非连续性文本阅读 (2)
初中语文非连续性文本阅读(二)
专题突破阅读第52课时非连续性文本阅读(二)考真题12文本类型35年考聚焦2020··10分阅读下面地材料,完成1—3题。
材料一下面是一则采访片段。
记者:怎样成为注册志愿者？专家:想要成为注册志愿者,只需要登录全志愿服务信息系统网站,填写包括姓名,身份证号,居住区域等在内地个真实信息,就可以在网站拥有一个一对一地账号。
考真题1记者:当前志愿者服务开展情况如何？专家:截至2019年底,注册志愿者数已达1.69亿。
目前,参与志愿者活动地主要类型是社区服务,帮老助幼,帮残助弱与环境保护等。
据统计,60.1%地志愿者参加过社区服务,49.8%地志愿者参加过环境保护志愿服务。
随着社会发展,公众对志愿者服务地需求激增,而且需求日趋多元,志愿者服务项目数量与管理已不能满足公众需求。
眼下要把志愿者服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计,执行志愿者服务项目。
材料二下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图。
材料三下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募地对话。
1. 下列对材料有关内容地理解,不正确地一项是( )(3分)•••A. 要成为注册志愿者,需登录全志愿服务信息系统网填写个真实信息。
B. 目前,志愿者参加活动地主要类型是社区服务,帮残助弱与环境保护等。
C. 智能型服务项目指地是公益研究,专业咨询,培训授课,发放资料等。
D. 要帮助某网友缓解因压力而产生地焦虑,志愿者"知心姐姐"最合适。
思路1.首先,为每个选项找到出处。
本题A选项内容出自材料一"想要成为注册志愿者,只需要登录全志愿服务信息系统网站,填写包括姓名,身份证号,居住区域等在内地个真实信息"。
B 选项内容也出自材料一"目前,参与志愿者活动地主要类型是社区服务,帮老助幼,帮残助弱与环境保护等"。
C选项内容出自材料二"志愿者服务项目"地"智能型项目"与"体能型项目"。
中考语文现代文阅读 4专题十六 非连续性文本阅读 (2)
我们来考察一下 yyds(永远滴神)的演变过程。yyds 最早出现在电竞 圈，被游戏主播用来赞扬电竞选手出神入化的游戏操作。后来扩展到饭 圈，被粉丝用来称赞爱豆(偶像)的杰出表现。在出圈以后，yyds 的应用 场景不断扩大，不仅可以用来赞美人物，也可以用来赞美国家、机构、
组织，进而扩展到事件、事理、事物等，一切皆可成神。与应用域不断 扩大对应的就是“封神”的门槛不断降低，只要略有优点，都可以 yyds， 比如“初三 14 班 yyds！”“盐水棒冰 yyds！”“《黑猫警长》yyds！”…… 到了这一步，yyds 已经变成了一个口水词，主要用于宣泄情绪，没有太 多的表达价值了。
前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成 了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩 子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢 迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动 的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释 放。”南瑞说。——摘录于《人民日报》
2．说说材料二中画线句子所用的说明方法并分析其作用。(3 分)
列数字，通过列举着陆时速度的变化，准确具体说明了“天问一号”着 陆难度大。
3．【原因探究】请根据材料三分析人பைடு நூலகம்目前“移民火星”不具备可能性 的原因。既然不具备可能性，那么“天问一号”成功登陆火星的意义是 什么？(4 分)
原因：火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃；地表温度白天可达 28℃，夜晚可低至－132℃，平均－57℃；对火星的了解还远远达不到清 晰明了的程度。意义：迈出了中国星际探测征程的重要一步；开启中国 首次火星巡视之旅；我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火 星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安 全着陆和巡视探测的国家。从科学价值来看，火星能反映出很多问题， 对人类了解地球会有帮助。
专题16 非连续性文本阅读(二)-2024年小升初语文考点精准练(统编版)
专题16非连续性文本阅读（二）一、（2023·四川巴中）阅读。
①材料一：据相关外卖行业调查显示，优惠活动、可口的餐品、天气不好、生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。
其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。
外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。
据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
②材料二：根据相关数据保守估算。
“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。
有环保组织调研发现.每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。
以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
③外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。
1.阅读材料，判断对错，对的涂“√”，错的涂“×”。
（1）外卖餐品可口，而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。
（）（2）2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。
（）（3）外卖行业的发展促进了中国餐饮行业的发展，但是外卖垃圾也给治理工作带来了很多技术难题。
（）2.从材料二的数字中你发现了什么？二、（2023·广东梅州）古诗阅读与鉴赏。
【材料一】（1）___________，（2）___________。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（明·于谦《石灰吟》）【材料二】《石灰吟》全诗句句不离石灰，表面描写了石灰的烧制过程，实际上句句关照人的品格，都是在说如何锤炼人的高尚品质。
“若等闲”写出了石灰的态度，不论是“千锤万击”，还是“烈火焚烧”。
都被看作是平常、轻松的事。
同时这也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。
诗的后两句中，“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相承。
“要留清白在人间”则是前三句的总结，既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”的根本原因，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。
非连续性文本阅读(二)
非连续性文本阅读（二）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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非连续性文本阅读(二)
三、结合文本内容，解决具体问题 1．表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清楚地表 达，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为，理由是”。 2．启示类答题时要注意联系文本的主题思想、联系学习和生活实际、 联系个人经历，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而 行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。 3．建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有针对性、 操作性，然后分条组织答案。
诚然，来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关心，完 全是一片好心。对于孩子的父母来说，应当理智看待，既要认识到孩子 在游戏方面独有的特长，也要认识到孩子身处学习求知重要阶段，文化 知识的学习不可或缺，绝不能因为孩子拥有游戏特长就忽视甚至放弃文 化学习。 由于孩子尚小，对事物的认识还难以做到科学理性，这就要求父母作为 孩子的监护人，要尽到引导的责任和义务，护佑好孩子的健康成长，当 好孩子的成长导师。一方面，要注意合理把握孩子接触游戏的度，不能 让游戏成为孩子生活的主宰，避免因沉沦其中而荒废正常学业。
【思考探究】 1．请为两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。 ① _______________________________________________________________ _________ ② _______________________________________________________________ _________
我的这两项，不算要求很高的中国梦，但在当下中国实现有相当的困难 。所以在这样一个特别的公共空间中，我们希望公众能够更多地走进博 物馆，不是一次、两次。因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里 ，它们每天静静地在自己的位置之上，给予每一位过客，发出了它们的 文化信号。这个信号，时间有长有短，有远有近，但是它们所表露的中 华文化的传统绵延不绝，这是我们今天博物馆所承担的一个特殊的历史 使命。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)
专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1．你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？2．请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3．请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。
既然如此，为什么要以没时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎能够实现我们教育的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？4．下列句子的意思不同于其他的一项是（）A．你并非是一个不知感恩的人。
B．你并非是一个知道感恩的人。
C．你是一个知道感恩的人。
5．观察图1、图2，以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是（）A．用暴力的手段教育孩子。
B．把自己的意志强加到孩子身上。
C．打击孩子，不善于鼓励、正面教育。
D．通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本阅读题及答案Revised final draft November 26, 2020非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
非连续性文本阅读 (2)
某学校图书馆对学生借阅情况进行了一次调查，下图是调查结果统计表。
请你概括出图表所反映的两条主要信息。
学生借阅图书情况统计
从学生借阅图书情况统计图中，可以看出的主要信息有：①
②
【考点：图文转换】
【解题思路】此题的图表是一个直条形的条形图，这类图表由于直条的排列方式不同，分为纵式条形图和模式条形图。
这里是一个模式条形图。
看表头可以知道，这是“学生借阅图书情况统计”，图表中列举两项“各年级借阅数量”和“喜爱程度前三位的书籍”，观察第一项数据，初三借阅数量最多，初二第二，初一最少，由此得到结论，学生的年级越高，图书借阅量越大。
观察第二项数据，学生最喜欢看的是文学类，其次是体育类，最后是科技类，由此得到结论：最受学生喜爱的前三类图书依次是文学类、体育类和科技类。
图（表）文转换时一定要关注图表中的每一个信息，表头是调查的对象，通过数据纵向和横向比较得出的结论，最后用“对象+结论”表述。
【答案】
①学生的年级越高，图书借阅量越大。
②最受学生喜爱的前三类图书
依次是文学类、体育类和科技类。
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1.从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在 的问题有两点：
其一,对于中国古典小说，读原著的人 少，看过影视的人多
其二,对于外国名著，读过原著的多， 看过影视的少 2.针对表格内容反映出的同学们“名著阅读”存在 的问题，你提出一点建议。
无论中国古典名著还是外国名著，在阅读 时应多读原著，这样才能更好地汲取文学名 著中的营养。
1.“看” 2.“读” 3.“找” 4.“想” 5.“答”
看材料，圈点勾画 读题目，提取关键词 找定位，回原文 想问题，提炼整合 答周全，扣题目。
三、你棒我棒
实战演练，请运用前面的答题 思路和方法，完成下面关于 “韩剧”
的主题阅读。
关于“韩剧”的主题阅读
【韩剧自身】
现实题材的电视剧源于人们对自身所处的现实社会、现实情况的认知、表现、思考及审美需 求。可以说现实题材电视剧最基本的功能就是一种艺术化的现实生活的纪实与叙事。韩剧主题鲜 明，以现实题材为主，大多聚焦现代都市的热点问题及都市人的社会日常生活，并试图表现现代人 的价值趋向、伦理观念和引发响应的人生思考。其整体表现的含蓄内敛独具东方气韵，恰好与中国 传统文化的价值观、人生观不谋而合，对于中国观众更别有一种亲切感。
选择题、开放题。
★选材多样。 多涉及社会热点问题。在内容上由多种
材料组成，信息量大；文体 上强调各种文体的 应用文综合应用 。★考点多样。
提取整合信息、分析与解释、评价与应用， 信息提取与整合是一重要考点。
通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题
信息的提取与整合：
一、内容概括型 通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题。
评”等词语作为概括的谓语中心词。
常考题型：
1.整体感知，把握文本主要内容； 2.结合文本内容，解决具体问题； √ 3.提取整合信息； √ 4.归纳表格结论； 5.揭示漫画寓意； √ 6.描述漫画（宣传画）； 7.现象概述（格式：何时何人何事）
考点分析
★题型多样。 阅读题型以简答题为主，还有填空题、
有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有
八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中
国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片或
刻画上自己的名字等，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到
底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，
很多时候被无意识地忽略掉了。
阅读下边这幅漫画，按要 求作答。简要说明你对漫画内 涵的理解
【参考答案】 1 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨
碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺 爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自 我成长的空间，让他们自立自强。
2 溺爱、溺爱之下难成材、“庇”与 “弊”、不要把“爱”变“害”、扭曲的 爱
徽标类
插队 随地 乱刻 吐痰 乱画
投票结 72% 31% 果
13% 46% 8% 65% 37%
问题二： 根据“最不文明的出境游行为”调查表。
【漫画展示】
问题三： 结合以上材料，说说漫画的寓意
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点：提取整合信息 特点：
扎堆出游； 注重形式（热衷拍照）； 行为不文明。
答题思路： 明确考点是首要 抓关键词或者中心句 筛选整合信息
③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓 意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合 起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人 的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体 现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深 厚的中国传统文化底蕴。
下面是关于“文明旅游”的 主 题阅读，请同学们十分钟完成 以下三个问题：
（《城市快报》）
问题一：阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游” 有哪几个特点？
【数据调查】
近日，某网站进行了一项“文明出境游”
调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境 旅游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明 乱丢 不尊重风 对景区 公共 行为 垃圾 俗习惯 规定不 场合
以为然 大声 喧哗
关于“文明旅游”的主题阅读
【事件回放】
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地
居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万
人次。随着中国人出境旅游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大
声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游
客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方
参考答案示例: 从浙一医院正门沿庆春路继续前行,到
人行横道向右拐弯,进入直大方伯巷,约170 米后从侧门进入医院
表格类
.下面是对100名初中生“名著阅读”情况进 行调查后的结果：
读过 看过影视的
《西游记》 《水浒传》 《鲁宾孙漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》
24人 29人 56人 48人
98人 83人 21人 16人
考点： 归纳表格结论
调查结果： “乱丢垃圾”获得72%的投票，是
国人心目中最不文明的出境游行为。
答题思路： ①关注表头或标题 ②关注题干提示或暗示 ③横看竖看抓住数字特征(挑主要的说)
考点：揭示漫画寓意 寓意：
这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱 刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这 类可耻的人。
答题思路： 仔细观察画面 联系主题或生活 挖掘深层含义 ④用上“反映”“讽刺”“揭露”“批
非连续性文本 阅读训练
考查学生获取信息、处理信息、评价 信息的能力。
考点
阅读由多种材料组合、较为 复杂的非连续性文本，能领会文 本意思，得出有意义的结论。
类型有哪些?
图示类文本 表格类文本 漫画类文本 徽标类文本 文字类文本 混合类文本
图示类
爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看 病,车子开到医院大门,发现这里禁止机 动车进入,车子智能从直大方伯巷侧门 进去,请根据图示,写出进入医院的行车 路线
下面是北京2008年残奥运会会徽“天 地人”的图形（上面图形的颜色由上而 下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽， 描述该会徽所表达的含义。（指出其中 一点即可）
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形， 仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马 上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；
②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其 曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；
二、概念阐释型 紧抓概念关键词，原文定位，瞻前顾后，
有机整合。
三、分条归纳型 读题定位，提取信息，逐条归纳，
合并同类，有机整合。
四、建议看法型 定向搜索，依据原文，逐条提炼，借“题”
发挥，分条表述。
信息的提取与整合：
定位（抓关键词）—— 取舍（理关系）—— 完善（深加工）—— 表述（美表达）
小结: