园林专业的专业大类
园林专业课程表
园林专业课程表园林专业课程表第一学年1. 景观设计基础该课程主要介绍景观设计的基本概念和理论，包括景观规划、设计原则和技术等方面的内容。
2. 植物分类学该课程主要介绍植物分类学的基本知识和方法，包括植物分类系统、植物形态结构和生态习性等方面的内容。
3. 园林工程学该课程主要介绍园林工程的基本原理和技术，包括园林施工、养护和管理等方面的内容。
4. 园林艺术史该课程主要介绍园林艺术史的发展过程和特点，包括中国传统园林、西方古典花园以及现代景观设计等方面的内容。
5. 景观生态学该课程主要介绍景观生态学的基本理论和方法，包括生态系统、生态过程以及生态恢复等方面的内容。
第二学年1. 园林植物栽培与繁殖该课程主要介绍园林植物栽培与繁殖的基本原理和技术，包括植物生长发育、营养需求以及繁殖方法等方面的内容。
2. 园林设计与施工该课程主要介绍园林设计与施工的实践操作和技能，包括景观规划、设计图纸制作以及园林施工现场管理等方面的内容。
3. 园林植物病虫害防治该课程主要介绍园林植物病虫害的种类和防治方法，包括化学防治、生物防治以及综合防治等方面的内容。
4. 园林建筑学该课程主要介绍园林建筑学的基本原理和技术，包括建筑结构、材料选择以及施工技术等方面的内容。
5. 园林公共设施规划与设计该课程主要介绍园林公共设施规划与设计的基本原则和方法，包括公共设施选址、规划布局以及功能设置等方面的内容。
第三学年1. 园艺心理学该课程主要介绍园艺心理学对人类健康和社会发展的影响，包括园艺疗法、园艺教育以及社区园艺等方面的内容。
2. 园林景观管理该课程主要介绍园林景观管理的基本原理和技术，包括景观养护、安全管理以及环境保护等方面的内容。
3. 园林生态规划该课程主要介绍园林生态规划的基本概念和方法，包括生态系统评价、环境影响评估以及可持续发展规划等方面的内容。
4. 园林经济学该课程主要介绍园林经济学的基本理论和方法，包括市场调查、投资分析以及成本控制等方面的内容。
0862风景园林专业小类
0862风景园林专业小类风景园林专业是一门研究和设计公共和私人场所的景观环境的学科，包括公园、花园、广场、景区等。
0862风景园林专业是其中的一个小类，与其他小类相比，0862风景园林专业更加注重实践与应用，培养学生具备扎实的基础理论知识和实际操作能力。
本文将从专业设置、课程设置、就业前景等方面介绍0862风景园林专业。
0862风景园林专业的专业设置主要包括风景园林设计、园林工程施工与管理、园林景观艺术与文化等专业方向。
学生在学习的过程中，可以根据自身的兴趣和志向选择相应的专业方向。
风景园林设计是培养学生掌握景观设计的原理和方法，懂得如何将自然资源、文化因素和人文环境有机结合，创造出美丽与实用兼具的场所。
园林工程施工与管理则是培养学生具备规划、组织和管理园林工程施工的能力，掌握土木工程、园艺学等相关知识，能够有效地进行工程实施和管理。
园林景观艺术与文化是培养学生综合运用艺术设计、景观环境与文化知识，提高其审美水平和创作能力，成为一名有创新精神和文化意识的风景园林设计师。
在课程设置方面，0862风景园林专业注重理论与实践相结合，培养学生综合运用理论知识进行实际操作的能力。
常见的专业课程包括植物学、土壤学、生态学、园林规划、园林设计、施工技术、园艺学、景观艺术与设计、环境心理学等。
植物学是学生了解植物特性和种类的基础课程，通过学习植物学，学生可以更好地运用植物进行景观设计和施工。
土壤学是学生了解土壤富含养分物质和水分，对植物生长所起的重要作用的一门科学，学习土壤学可以帮助学生更好地选择种植植物的土壤环境。
生态学是学生了解生物与环境之间相互关系的科学，通过学习生态学，学生可以更好地设计和规划园林环境，实现生物多样性保护和生态恢复的目标。
园林规划是学生学习园林设计的前期工作，包括对场地进行调查与分析、确定设计目标和制定设计方案等。
园林设计是学生通过理论知识、艺术创作和实际操作，将自然环境、文化因素和人文环境有机结合，创造出美丽与实用兼具的园林环境。
园林专业有什么相关学科？
园林专业有什么相关学科？园林专业有什么相关学科？园林植物方面：园林花卉学、园林植物学、园林植物遗传育种、盆景学等；设计方面：园林手绘（素描、钢笔、水彩、水粉）、园林工程制图、园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林规划设计、园林史、cad、ps、3d、su等软体，园林工程方面：园林工程、园林工程预决算、园林经济管理等园林专业跨度很强，对人才的要求可谓是"上通天文，下知地理",可以发展的大的方向有设计、施工、预决算等，若设计能力强，可以往方案设计方面发展，若对此不感兴趣，也可以从施工管理做起，也可以做大做强称为园林工程师，若对数字、材料很敏感且很感兴趣，可以考虑往造价师发展园林专业有什么前途？前景肯定是好的，和谐社会包含有人与自然的和谐，幸福生活离不开精神财富的富足和享受。
就我所在的城市和我的同学的情况而言，0.5-5K每月。
主要是看你所在的地区的工资水平和你自身的水平，老板的慷慨程度。
我认为：如果你是名牌大学的园林专业，那是相当很抢手的，那多半就是设计，而且可以身居白领。
但是如果只是一般的大学，拿我的同学来说：能力强的也可以从事设计工作（坐办公室），其次就是园林工程施工（办公室、工地两头跑，当监工），再次恐怕就是施工员了（主要在工地），园林植物养护（日晒雨淋）。
当然还有难以就业的。
单位嘛，拿我的同学来说：有园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、公园、风景旅游区、房地产公司、物业公司、宾馆饭店、各个单位的后勤部门、高速公路管理局、大中专院校教师。
园林专业有什么前景园林目前主要细分为5 个专业，园林、风景园林、城市规划、旅游管理、观赏园艺就业范围：可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。
1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业2、房产类开发公司主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等3、各省市园林局等行政或行业主管部门4、建筑行业类企业主要为建筑做景观配套设计5、大型企事业单位自身绿化管理部门6、园林类教学、科研机构从事园林教育、研究类工作7、园林监理类8、市政工程类9、公园、风景区管理部门从事园林监督、管理类工作10、旅游规划、研究部门11、装饰工程类从事计算机绘图类工作12、苗圃类工作从事植物栽培养护方面工作园林专业风景园林专业有什么区别园林和风景园林是一样的，没有区别。
风景园林专业分类
风景园林专业分类
1. 植物景观设计类呀，这就像是给大地化妆一样！你看公园里那些五彩斑斓的花丛、造型奇特的树木，都是植物景观设计师的杰作呢！想想如果没有他们，那公园得多单调啊！
2. 城市景观规划类，这可是让城市变得美丽又宜居的魔法呀！就好像是给城市这个大舞台搭建设计独特的场景，让人们在其中生活得开心又舒适。
比如那些规划合理的街道和广场，不都是他们的功劳吗？
3. 生态景观修复类，哇哦，这简直就是大自然的医生啊！当生态环境被破坏了，他们就来大显身手，让那些受伤的地方重新焕发生机，这不就和医生治病救人一样嘛！像被污染的河流经过修复后变得清澈，多厉害呀！
4. 园林建筑设计类，嘿，这可是在园林里建造一个个小惊喜呢！那些别具一格的亭子、楼阁，不都是他们用心设计出来的嘛，彷佛是给园林戴上了美丽的装饰，增添了好多韵味呢！
5. 景观照明设计类，这就像是给景观点亮了魔法灯呀！晚上那些璀璨的灯光让景观变得更加迷人，不是像给它们施了魔法一样吗？你看到那些漂亮的灯光夜景，就知道他们多重要啦！
6. 景观水力学类，哎呀，这可是让水在景观里欢快流淌的秘密武器呢！就像给水流规划了最佳路径，让它们乖乖听话，打造出美妙的水景，多有意思啊！
7. 历史景观保护类，哇，这可是守护那些珍贵遗产的勇士呀！确保那些古老的园林、建筑能一直流传下去，让我们后人也能感受历史的魅力，这多值得尊敬呀！
我的观点结论就是：风景园林专业真的是丰富多彩，每一个分类都超有意思，都有着独特的价值和魅力呢！。
园艺学 二级学科 分类
园艺学二级学科分类
园艺学作为一级学科，包含多个二级学科。
这些二级学科包括但不限于果树学、蔬菜学、花卉学、园林植物学、园艺机械化与自动化、园艺生态与环境等。
果树学主要研究果树的生长发育、繁殖、栽培管理和加工等方面的问题，其研究范围包括苹果、梨、桃、杏、李等常见果树，也包括一些珍稀果树，如蓝莓、树莓、猕猴桃等。
蔬菜学主要研究蔬菜的生长发育、繁殖、栽培管理和加工等方面的问题，其研究范围包括白菜、萝卜、葱、蒜、茄等常见蔬菜，也包括一些特色蔬菜，如芥蓝、紫苏、乌塌菜等。
花卉学主要研究花卉的生长发育、繁殖、栽培管理和加工等方面的问题，其研究范围包括各种花卉，如月季、菊花、牡丹等。
园林植物学主要研究园林植物的生长发育、繁殖、栽培管理和加工等方面的问题，其研究范围包括各种园林植物，如草坪草、乔木、灌木等。
园艺机械化与自动化主要研究园艺生产的机械化与自动化技术，包括园艺机械的设计与制造、园艺生产的自动化控制等方面的内容。
园艺生态与环境主要研究园艺植物与环境之间的相互关系，包括园艺植物的生态适应性、园艺生产的环境影响等方面的内容。
以上是园艺学的一些二级学科的简要介绍，实际上园艺学的二级学科还有很多，具体可以根据需要进行选择和学习。
园林植物与观赏园艺专业介绍
园林植物与观赏园艺专业介绍
园林植物与观赏园艺是一个涵盖植物学、园艺学和景观设计等
多个学科领域的专业。
在这个专业中，学生将学习植物的分类、生
长习性、繁殖方式以及园艺栽培技术等知识，同时也会学习园林景
观设计、植物配置、园艺施工等技能。
这个专业旨在培养学生具备
对园林植物进行科学分类、合理配置和艺术设计的能力，使其能够
在园林建设、景观规划、园艺设计等领域中发挥专业作用。
在园林植物与观赏园艺专业中，学生将学习植物学的基础知识，包括植物的形态特征、生长习性、生态习性、分类鉴定等内容。
他
们还将学习园艺学的相关知识，如育种技术、栽培技术、病虫害防
治等，以及园林景观设计的理论和实践技能，包括景观规划、植物
配置、施工管理等方面的内容。
通过系统的学习，学生将能够掌握
园林植物与观赏园艺领域的专业知识和技能，为今后的职业发展打
下坚实的基础。
园林植物与观赏园艺专业的毕业生可以从事多种职业，包括园
林规划设计师、园艺技术员、植物园管理员、景观施工管理人员等。
他们可以在园林建设、景观规划、园艺设计、公园管理、植物资源
保护等领域找到工作机会。
此外，随着人们对生态环境的重视和对
园林绿化的需求不断增加，园林植物与观赏园艺专业的就业前景也越来越广阔。
总的来说，园林植物与观赏园艺专业是一个涵盖植物学、园艺学和景观设计等多个学科领域的综合性专业，它旨在培养学生具备对园林植物进行科学分类、合理配置和艺术设计的能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可以在园林建设、景观规划、园艺设计等领域找到广阔的就业机会。
园林技术专业学什么主要课程有哪些
园林技术专业学什么主要课程有哪些
园林技术专业主要学习：植物学、植物⽣理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病⾍害防治等。
主要课程设置：
1、通⽤基础课：法律基础知识、职业道德、体育与健康、语⽂、数学、英语、化学、计算机应⽤基础。
2、主要专业课：园林植物、园林植物环境、园林美术、园林制图、园林测量、园林植物栽培养护、园林植物病⾍害防治、园林法规、园林⼯程施⼯、园林⼯程定额与预算。
3、选修课：分为限定选修课和任意选修课两类。
限定选修课是对专业知识的拓展，如盆景制作等；任意选修课则是根据学⽣的兴趣、爱好任意选择学习，如市场营销、计算机⽹络技术等。
4、主要实践环节：认识实习、测量实习、专业实训、岗前强化培训、岗前实习。
本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全⾯发展的具有综合职业能⼒的可直接从事园林施⼯、设计、管理等⽅⾯的⾼级应⽤性⼈才。
高考专业详解-园林专业介绍
园林一、专业简介1.专业初识园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活环境的学科。
目前包括传统园林学、城市绿化和大地景物规划三个层次。
2.学业导航本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育与养护管理等方面的基本能力。
主干学科：生物学、林学、建筑学。
主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步(包括形态构成设计与表现技法)、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论等。
3.发展前景园林学的发展方向一方面是引入各种新技术新材料、新的艺术理论和表现方法用于园林营建，另一方面是进一步研究自然环境中，各种自然因素和社会因素的相互关系，引入心理学、社会学和行为科学的理论，更深入地探索人对园林的需求及其解决途径。
二、人才塑造1.考生潜质具有一定美学细胞，特别是美术、绘画方面有特长。
喜爱插花艺术，喜欢去园林公园旅游，常观察园林的布局，研究过城市生态，学习过环境艺术学，对园林建筑艺术感兴趣，仔细观察过公园树木的修剪等等。
2.学成之后本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面知识的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。
也可以从事中小民用建筑设计、室内设计与装修、广告设计、园林雕塑、园林花卉、观赏植物的栽培、盆景与插花技术处理等工作。
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园林属于什么专业大类
园林是一种结合艺术、科学和自然元素的艺术形式，它涵盖了景观设计、园艺、植物栽培、生态保护等多个领域。
那么，园林属于什么专业大类呢？
一般来说，园林通常被归类为风景园林、园林景观设计、环境设计等相关专业。
在某些国家或地区，园林也可能被归类为建筑学、城乡规划、环境艺术等相关领域。
风景园林专业主要涉及景观规划、设计、管理和保护等方面，它强调对自然和人工景观的理解和整合，以及对人类与环境之间互动的深入认识。
园林景观设计专业则更注重实际应用，主要涉及城市和区域规划、公园和广场设计、居住区景观设计等方面。
环境设计专业则涵盖了更广泛的设计领域，包括室内设计、室外设计、建筑设计等。
在学习园林相关专业时，需要注意以下几点：
首先，要注意理论与实践相结合。
在学习园林相关理论的同时，还需要注重实践能力的培养，包括绘画、模型制作、计算机辅助设计等方面的技能。
其次，要注重对生态环境的保护。
园林设计需要充分考虑对生态环境的影响，注重生态恢复和保护，尽可能减少对环境的破坏。
最后，要注重对文化和社会背景的理解。
园林是文化和社会背景的反映，因此需要了解不同文化和社会背景下的园林设计和规划理念。
总之，园林是一个涵盖多个领域的综合学科，它需要我们在学习过程中注重理论与实践相结合，注重生态环境保护和文化社会背景的理解。