中小学升降国旗制度
小学升降国旗制度(4篇)
小学升降国旗制度一、引言国旗是一个国家的象征，也是国家的骄傲和自豪。
在小学阶段，学生正处于人生的关键时期，建立正确的爱国主义观念对他们的成长和发展至关重要。
小学升降国旗制度是培养学生爱国情怀和自豪感的重要环节，本文将从制度的目的、内容、实施、效果等方面进行阐述，以期为小学升降国旗制度的建立和完善提供参考。
二、制度的目的1. 培养学生的国家观念。
通过升降国旗的仪式，使学生从小就能够认识到自己是一个国家的一员，培养对祖国的归属感和认同感。
2. 培养学生的爱国情怀。
升降国旗过程中，学生会唱国歌，重温誓词，这不仅能够增强学生对祖国的热爱，还能够激发学生的爱国热情和责任感。
3. 培养学生的团队合作意识。
升降国旗需要学生协作配合，通过这一过程，能够培养学生的集体荣誉感，增强他们的团队合作意识和责任心。
4. 培养学生的纪律意识。
升降国旗是一项严肃而庄重的仪式，需要学生严肃认真地对待。
通过参与其中，学生能够培养自己的纪律意识和自律精神。
三、制度的内容1. 升降国旗的时间和频率：根据学校的具体情况，可以安排每天上午的升旗仪式和下午放学时降旗仪式，也可以根据周次安排，例如每周一、每月一次等。
2. 升降国旗的地点：一般在学校的广场或操场上设立升旗台和降旗台，确保全体师生都能够观看到。
3. 升降国旗的流程：包括升旗仪式和降旗仪式的具体流程安排。
例如，升旗仪式可以包括唱国歌、宣读祝词、升旗、鼓掌致意等。
降旗仪式可以包括宣读祝词、降旗、鼓掌致意等。
4. 升降国旗的队伍：可以由学生干部、班级代表或特定的升旗队组成，保证升降国旗过程中纪律井然。
四、制度的实施1. 领导重视：学校领导应高度重视小学升降国旗制度的建立和执行，把培养学生的爱国主义情感作为学校的一项重要任务。
2. 教师配合：教师应起到表率作用，作为学生的榜样，严格要求自己，并监督和引导学生遵守制度。
3. 家长参与：学校可以邀请家长参加升降国旗仪式，加强家校合作，使学生更好地感受到社会大家庭的温暖和凝聚力。
2024年小学升旗仪式制度模版（三篇）
2024年小学升旗仪式制度模版为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并结合我校实际情况，特此制定升国旗制度，具体规定如下：一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气情况除外，可酌情不举行）。
二、在举行升旗仪式时，全校师生必须全体参与，整齐列队，面向国旗肃立致敬。
仪式期间，严禁谈笑、打闹，确保全场肃静。
三、全体师生应以饱满的精神状态面向国旗，双手紧贴裤缝，保持标准的站姿。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整、规范的红领巾。
五、升旗仪式程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生以班级为单位，并保持适当的间距。
各班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升国旗仪式开始，伴随国歌的奏响，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正站姿。
4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表发表简短而富有意义的讲话。
负责讲话的教师或学生需提前准备好讲话材料，内容应紧密结合学校主题教育活动和学生的实际情况。
少队部负责收集并整理讲话资料。
5. 随后，检查少先队员红领巾佩戴情况。
由各班中队长相互检查佩戴人数，并依次从高年级到低年级向大队长汇报检查结果，大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。
六、为确保升旗仪式的规范性和严肃性，特制定以下检查评比标准：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾。
整个场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者，将视情况扣除相应分数；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距和班级间的距离。
如有违反规定者，将扣除相应分数。
3. 升旗方面：学生需呈立正姿势，行注目礼或队礼时动作需整齐规范。
2024年升降国旗制度范本（二篇）
2024年升降国旗制度范本第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，特别是关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周应举行一次升旗仪式”的明确要求，为进一步严肃和规范我校升降国旗制度，深刻落实爱国主义教育，特制定以下制度：一、升旗仪式安排1. 每周一第三节课间（11:45）举行全校升旗仪式，同时在重大节日及开学典礼上悬挂国旗。
二、参与要求2. 升旗仪式期间，全校师生须共同参与，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序3. 升旗仪式遵循以下程序：(1) 出旗：由旗手持旗，护旗手两侧陪同，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。
(2) 升国旗：奏响国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。
(3) 唱国歌：全体师生高唱国歌，声音洪亮。
(4) 国旗下讲话：邀请嘉宾或教师进行爱国主义主题讲话。
(5) 值周班宣誓：本周值周班级进行值周宣誓。
(6) 宣布上周考核结果：德育处通报上周考核情况。
(7) 通知、通告及颁奖仪式：宣布重要通知、通告，并举行颁奖仪式。
(8) 有序离场：全体师生按秩序离开升旗现场。
(9) 升校旗及合影：升校旗，值周班升旗手合影留念。
四、降旗规定4. 每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
此期间，所有经过现场的师生员工应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
五、旗手与护旗手选拔5. 旗手、护旗手由当周值周班级的同学担任（每班7至XX 人），需经过训练后执行升降国旗任务。
六、主持词模板第九中学升旗仪式流程1. 整队：各年级以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。
2. 主持词开头：“第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现在开始。
”3. 主持：“面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。
”4. 主持：“礼毕。
”5. 主持：“下面请____做国旗下讲话。
”6. 主持：“本周的值周班级是____班，下面请值周班进行值周宣誓。
2024年升降国旗制度（三篇）
2024年升降国旗制度第九中学德育处关于升降国旗制度的正式规定根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，特别是关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的明确规定，为了进一步强化中小学升降国旗制度的严肃性与规范性，深化学生的爱国主义教育，我校特制定以下制度：一、升旗仪式安排1. 每周一第三节课间（11:45）固定举行升旗仪式，并在重大节日及开学典礼等特殊场合悬挂国旗。
2. 升旗仪式期间，全校师生需共同参与，列队整齐，面向国旗，保持肃立致敬的姿态。
二、升旗仪式程序1. 出旗环节：由指定旗手持旗，护旗手在两侧陪同，齐步走向旗杆，现场所有人员需立正站立。
2. 升国旗：随着国歌的奏响，国旗缓缓升起，全体人员行注目礼，少先队员应行队礼。
3. 唱国歌：全体师生需声音响亮地齐唱国歌。
4. 国旗下讲话：邀请相关人员发表讲话，进行爱国主义教育。
5. 值周班宣誓：当周值周班进行值周宣誓，强化责任意识。
6. 仪式结束及后续活动：升旗仪式结束后，德育处将进行上周考核通报，并安排通知、通告及颁奖仪式。
全体师生需有序离场。
随后，进行升校旗仪式，值周班升旗手可合影留念。
三、降旗规定每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
在此期间，凡经过现场的师生员工均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
四、旗手与护旗手选拔旗手、护旗手由当周值周班同学担任（每班7-X人），需经过专业培训后执行升降国旗任务。
五、主持词模板整队环节：各年级以中线基点为基准，进行左右转及向前看齐的动作调整。
主持词示例：“第九中学XXXX学年第XX学期第XX周升旗仪式现在开始。
请全体师生面向国旗，高唱国歌，少先队员请行队礼。
（国歌结束后）礼毕。
下面请XXX做国旗下讲话。
本周的值周班级是XX 班，请值周班进行值周宣誓。
升旗仪式到此结束。
下面宣布上周考核结果……获得优秀班级的有：XX年级优秀排名：……接下来进行颁奖仪式……”六、结语本制度旨在通过规范的升降国旗仪式，弘扬“弘德尚能，博学笃行”的校训精神，增强师生的爱国情感与集体荣誉感。
小学升国旗制度（四篇）
小学升国旗制度根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗（旗杆部分贴在右胸前），两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行军礼；（敬礼）、（礼毕）、（标兵撤回）升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
小学升国旗制度（二）个五星红旗是____的象征和象征。
尊重旗帜体现了维护国家尊严。
促进国旗是一件严肃的事情，通过升旗仪式，使学生接受直接爱国主义教育，增强国家和国家的概念。
nsecond，我们学校每个星期一早上举行会议时间举行仪式，所有教师和学生在校队中参加升旗仪式，非特殊情况下，没有人应该缺勤。
2024小学升降国旗制度
2024小学升降国旗制度
根据教育部的规定，2024年小学升降国旗制度将有以下改变：
1. 升降国旗仪式的时间：每天上午8:00进行升旗仪式，下午5:00进行降旗仪式。
2. 升旗手的选拔：将从优秀的五年级学生中选拔，选拔标准包括品德表现、学习成绩和身体健康状况等。
3. 升降国旗仪式的内容：仪式将包括升降国旗、奏国歌、读宣言等环节，以强调爱国主义教育。
4. 增加校旗：学校会配有校旗，升降国旗仪式将同时进行。
5. 增加升旗仪式的学习内容：学生将在课堂上学习国旗和国徽的相关知识，以增强对国家的认知。
6. 提升仪式庄重性：升降国旗仪式的场地将优化，将设置专门的国旗杆和升降国旗的机制，确保仪式进行得更加庄重。
这些改变旨在进一步加强学生的爱国主义教育，培养他们的民族自豪感和责任感。
同时，通过参与升降国旗仪式，学生将培养团队意识、集体荣誉感和遵守纪律的品质。
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2023年中小学升降国旗制度范本
中小学升降国旗制度范本国旗,制度相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的中学校升降国旗制度范本，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
中学校****年升降国旗制度国家教委发出《关于实施〈中华人民共和国国旗法〉，严格中学校升降国旗制度的通知》，使同学通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
《通知》要求各地中学校(含各类中等职业技术学校，下同)在升降国旗时做到：一、升旗仪式在每周星期一早晨进行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不进行)。
重大节日或纪念日应进行升旗仪式。
二、进行升旗仪式时，在校的全体师生参与，整齐列队，面对国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制家。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立);2.升旗(奏国旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼);3.唱国歌;4.国旗下讲话(由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
四、每日傍晚由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
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五、每日升降旗(不进行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立、待国旗升降完毕，方可自由走动。
六、旗手、护旗要由各班推选代表轮番担当，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
国家教委要求各地中学校实行多种形式，开展宣扬《国旗法》、学习《国旗法》的活动，使广阔师生充分熟悉到制定和执行《国旗法》的重要意义，对同学进行生动详细的爱国主义教育。
今后，还要把升降国旗制度的实施状况列为政府部门督导、检查、评估学校教育的内容之一。
篇2:学校升降国旗制度范本**学校升降国旗制度**学校升降国旗制度提要：进行升旗仪式时，在校的全体师生参与，整齐列队(同学按班，班主任老师站在班队后，其余老师统一列队)，面对国旗，肃立致敬**学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对同学常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
2024年小学升降旗制度范本（三篇）
2024年小学升降旗制度范本____年____月一、每周一早晨（寒暑假除外，遇雨则不举行）举行升旗仪式。
在重大节日或纪念日举行集会时，亦应举行升旗仪式。
降旗仪式则安排在每周五下午两节课后进行。
二、升旗仪式举行时，全校师生应准时参与，列队需整齐划一，态度严肃认真。
三、当学校播放升、降旗乐曲时，各班级应迅速排列成两列，有序地随着乐曲步入操场，要求精神饱满，步伐一致，禁止嬉戏打闹，禁止奔跑，禁止不适当行为。
教职工应自动排成一队，位于学生队伍之后。
四、每周由一个班级负责升旗工作，包括训练升旗手、介绍升旗手事迹、国旗下讲话以及训练礼仪生等任务。
五、集合整队后，由班级国旗小队负责出旗。
出旗动作需规范、整齐，全体师生应立正。
升旗前，介绍升旗手事迹。
升旗时，播放国歌，师生应齐声歌唱国歌，确保节奏准确，歌声洪亮。
六、国旗下讲话内容应具有时事性、教育性，观点正确，表达生动，富有感染力。
全体师生应认真聆听，讲话结束后应报以热烈掌声。
七、讲话结束后，国旗队退场。
主持人宣布上周五项评比结果，并由礼仪生向获奖班级代表颁发流动红旗。
乐曲响起时，各班级应同时移动，并按顺序排队离开操场，仪式至此结束。
八、每日放学后，值日旗手应按规定降下国旗，降旗过程中应确保国旗不触地。
九、周二至周五早晨上课前，由值日旗手负责升旗，国旗必须升至杆顶。
升降国旗时，所有经过现场的师生都应面对国旗肃立，行注目礼。
十、值日旗手、护旗手由各班级推选并轮流担任，必须经过严格训练后，方可执行升降旗任务。
2024年小学升降旗制度范本（二）为深入规范学校升降国旗制度，确保升降国旗仪式发挥其应有的教育功能，使学生在升降国旗过程中接受深刻的爱国主义教育，从小培养对国家和民族的强烈意识，依据《国旗法》的相关规定，并结合学校实际情况，特制定以下学校升降国旗制度：一、升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：1. 宣布升国旗仪式开始。
2. 出旗（旗手执旗，护旗手分列旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生站立致敬）。
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中小学升降国旗制度
根据七届人大十四次会议通过的《中华人民共和国国旗法》（后简称《国旗法》中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格中小学（含各类中等职业技术学校，下同）升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特提出以下意见。
一、各地中小学在升降国旗时，除要严格按《国旗法》中有关条款的规定执行外，结合中小学的具体情况，应做到：
（一）升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行。
）
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
（二）举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
（三）升旗仪式程序是：
１、出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；
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２、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；
３、唱国歌；
４、国旗下讲话（由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短
而有教育意义的讲话）。
（四）每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
（五）每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
（六）旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后可执行升降旗任务。