最新音标课件-带发音
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国际音标48个发音(课件)通用版pptx(2024)
国际音标48个发音(课 件)通用版pptx
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 引言 • 国际音标概述 • 48个国际音标的发音详解 • 国际音标发音技巧与指导 • 国际音标在语言学习中的应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和背景
介绍国际音标的基本 概念和背景知识
2024/1/26
16
特殊音标的发音方法及示例
鼻音
/n/：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，堵住口腔通道， 气流从鼻腔泄出。例如：nose、sun。
/w/：发音时双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢 慢向两边滑开。例如：water、window。
2024/1/26
/m/：发音时双唇紧闭，舌头平放，软颚下垂，气流从 鼻腔泄出。例如：mother、moon。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母和56个变音符号，国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
2024/1/26
7
国际音标的历史与发展
1886年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯 等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师 协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
2024/1/26
10
元音音标的发音方法及示例
单元音
/i:/：发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高 ，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。例如：bee、see。
/ɜ:/：发音时嘴半开，舌头后缩，舌根抬起，嘴唇略 圆。例如：bird、fur。
2024/1/26
11
元音音标的发音方法及示例
• /ɑ:/：发音时口腔打开，舌头放平，舌尖不抵下齿，嘴唇呈自 然状态。例如：car、far。
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 引言 • 国际音标概述 • 48个国际音标的发音详解 • 国际音标发音技巧与指导 • 国际音标在语言学习中的应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和背景
介绍国际音标的基本 概念和背景知识
2024/1/26
16
特殊音标的发音方法及示例
鼻音
/n/：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，堵住口腔通道， 气流从鼻腔泄出。例如：nose、sun。
/w/：发音时双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢 慢向两边滑开。例如：water、window。
2024/1/26
/m/：发音时双唇紧闭，舌头平放，软颚下垂，气流从 鼻腔泄出。例如：mother、moon。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母和56个变音符号，国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
2024/1/26
7
国际音标的历史与发展
1886年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯 等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师 协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
2024/1/26
10
元音音标的发音方法及示例
单元音
/i:/：发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高 ，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。例如：bee、see。
/ɜ:/：发音时嘴半开，舌头后缩，舌根抬起，嘴唇略 圆。例如：bird、fur。
2024/1/26
11
元音音标的发音方法及示例
• /ɑ:/：发音时口腔打开，舌头放平，舌尖不抵下齿，嘴唇呈自 然状态。例如：car、far。
英语音标教学课件：特别详细版音标课件(单词带声、附有声国际音标图) (共247张)
• 长元音 • 舌端离开下齿 • 舌后部抬高 • 唇形尽量收缩得小而圆，并且向
前突出
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口腔内部发音
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/u:/ oo zoo
[zuː]
soon
[suːn]
too
[tuː]
moon
[muːn]
cool
[kuːl]
food
[fuːd]
noon
[nuːn]
o who
you
/əu/ o
hello
[hə'ləʊ]
zero
['zɪərəʊ]
telephone
['telɪfəʊn]
phone
[fəʊn]
no
[nəʊ]
notebook
['nəʊtbʊk]
oa coat
[kəʊt]
boat
[bəʊt]
road
[rəʊd]
load
[ləʊd]
oe toe
[təʊ]
woe
[wəʊ]
ou young cousin enough
[jʌŋ]
['kʌzn]
[ɪ'nʌf]
下
一
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• 短元音 • 舌端离开下齿 • 舌前尽量降低，后缩，舌后部抬
高 • 双唇稍稍收圆，开口大
口腔内部发音
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/ɔ/ o
not
[nɔt]
on
soccer
[ɔn]
['sɔkə]
[vɔis]
oy boy
[bɔi]
最新英语国际音标带读课件(共27张)课件ppt
【iə】是双元音 是从【i】向【ə】的舌位滑动，【i】发得清楚响亮， 【ə】发得模糊促；唇形扁平，舌位由到高低；气流从 从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
【eə】是双元音 由【e】很快滑向【ə】 ，发【e】时舌尖靠近下齿，唇形 由扁平到自然，舌位由低到高；气流从口腔中冲出，振动 声带，发出此音。
【uə】是双元音 由【u】很快滑向【ə】 ，【u】发得清晰响亮，【ə】 发得短促；唇形由圆形到扁平，舌位由高到低；气流 从口腔中冲出。振动声带，发出此音。
【k】 【θ】 【tʃ】
浊辅音
【b】 【ð】 【ŋ】 【j】
【d】 【l】 【ʒ】 【dz】
【g】 【r】 【dʒ】
【v】 【m】 【dr】
【z】 【n】 【w】
【ə】是短元音 舌端离开下齿，舌身平展而放松，舌中部 向上颚抬起；双唇略扁，使嘴微张，舌尖 靠近下齿龈，但不贴紧；气流从口腔中冲 出，微振声带，发出此音。
英语国际音标带读课件(共 27张)
第一章 国际音标简介
根据国际音标，语音通常分为两大类：元音和辅音。英 语共有48个音标，其中元音20个，辅音28个。发音时， 气流不受发音器官阻碍的音位称作元音；气流受到发音 器官任何一个部位阻碍的音位称作辅音。
Байду номын сангаас
1、元音分类：
元单音
长元音
短元音
双元音
【i：】 【a：】 【i】 【e】 【ei】 【ai】/
【s】是清辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌头与硬腭和齿龈之间摩 擦而出；不振动声带，发出此音。
【z】是浊辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌尖与齿龈之间摩狭缝中 擦而出，吐气较弱；振动声带，发出此音。
【eə】是双元音 由【e】很快滑向【ə】 ，发【e】时舌尖靠近下齿，唇形 由扁平到自然，舌位由低到高；气流从口腔中冲出，振动 声带，发出此音。
【uə】是双元音 由【u】很快滑向【ə】 ，【u】发得清晰响亮，【ə】 发得短促；唇形由圆形到扁平，舌位由高到低；气流 从口腔中冲出。振动声带，发出此音。
【k】 【θ】 【tʃ】
浊辅音
【b】 【ð】 【ŋ】 【j】
【d】 【l】 【ʒ】 【dz】
【g】 【r】 【dʒ】
【v】 【m】 【dr】
【z】 【n】 【w】
【ə】是短元音 舌端离开下齿，舌身平展而放松，舌中部 向上颚抬起；双唇略扁，使嘴微张，舌尖 靠近下齿龈，但不贴紧；气流从口腔中冲 出，微振声带，发出此音。
英语国际音标带读课件(共 27张)
第一章 国际音标简介
根据国际音标，语音通常分为两大类：元音和辅音。英 语共有48个音标，其中元音20个，辅音28个。发音时， 气流不受发音器官阻碍的音位称作元音；气流受到发音 器官任何一个部位阻碍的音位称作辅音。
Байду номын сангаас
1、元音分类：
元单音
长元音
短元音
双元音
【i：】 【a：】 【i】 【e】 【ei】 【ai】/
【s】是清辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌头与硬腭和齿龈之间摩 擦而出；不振动声带，发出此音。
【z】是浊辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌尖与齿龈之间摩狭缝中 擦而出，吐气较弱；振动声带，发出此音。
音标-带发音PPT教学课件.ppt
e.g. the man
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
2024年国际音标48个发音课件通用版英语.
2024年国际音标48个发音课件通用版英语.一、教学内容本课件依据《英语国际音标教程》第13章内容，详细讲授了48个国际音标的发音要领、口型及示范。
具体包括元音20个：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɜːr/、/ʌ/、/ə/、/uː/、/ʊ/、/ɔː/、/ɒ/、/ɑː/、/ɛ/、/ʏ/、/ʊə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/；辅音28个：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/、/w/、/θ/、/ð/、/ts/、/dz/、/tr/、/dr/。
二、教学目标1. 让学生掌握48个国际音标的发音要领，提高发音准确性。
2. 培养学生通过音标拼读单词的能力，提高自学能力。
3. 引导学生运用音标进行听力训练，提高英语听力水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：元音音标发音的口型掌握，辅音音标发音的舌位和气流控制。
2. 教学重点：音标发音要领的讲解与示范，以及音标在单词中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。
2. 学具：音标练习册、单词卡片、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受不同音标的发音，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解48个音标的发音要领，进行示范，让学生跟读、模仿。
3. 实践：分组进行音标拼读比赛，提高学生的发音准确性。
4. 例题讲解：选取典型单词，分析音标在单词中的运用，并进行发音练习。
5. 随堂练习：设计音标练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国际音标48个发音课件通用版英语2. 内容：48个音标列表、发音要领、口型图解、例词、练习题七、作业设计1. 作业题目：根据音标拼读下列单词，并写出音标。
(1) cat(2) bag(3) sun(4) moon(5) fish2. 答案：(1) /k æ t/(2) /b æ g/(3) /s ʌ n/(4) /m uː n/(5) /fɪʃ/八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的发音准确性，及时纠正错误，提高教学效果。
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
最新48个英语音标课件(含音频)
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready. Let’s get together again soon. Well, let’s get everything ready!
48个英语音标课件(含音频)
Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again!
单元音： /i:/
e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece
48个英语音标课件(含音频)
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
音标教学
48个英语音标课件(含音频)
48个英语音标课件(含音频)
（一）元音
48个英语音标课件(含音频)
（二）辅音
48个英语音标课件(含音频)
单元音：
长元音：/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/ 短元音：/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/
/e/ /æ /
48个英语音标课件(含音频)
“[w]+ar” ,ar发 /ɔ:/ : warm war toward
48个英语音标课件(含音频)
/ɒ/
o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because
e.g.：Bob Bob Bob is an orange dog.
Breakfast is ready. Let’s get together again soon. Well, let’s get everything ready!
48个英语音标课件(含音频)
Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again!
单元音： /i:/
e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece
48个英语音标课件(含音频)
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
音标教学
48个英语音标课件(含音频)
48个英语音标课件(含音频)
（一）元音
48个英语音标课件(含音频)
（二）辅音
48个英语音标课件(含音频)
单元音：
长元音：/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/ 短元音：/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/
/e/ /æ /
48个英语音标课件(含音频)
“[w]+ar” ,ar发 /ɔ:/ : warm war toward
48个英语音标课件(含音频)
/ɒ/
o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because
e.g.：Bob Bob Bob is an orange dog.
音标教学课件(共73张PPT)
girl bird work turn
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
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元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
音标[a:] [Λ] [æ] [e] 练习
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
英语辅音
(English consonants) (共28个）
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
e.g. the man
c.f. the old man
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
辅音 爆破音： [p][t][k] [b][d][g] 摩擦音： [f] [v] [s] [z] [θ] [ð] 破擦音： [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 鼻辅音： [m] [n] [η] 舌侧音： 1）出现在元音之前叫作清晰舌边音 2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音 半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音
a.爆破音 / p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ / b.摩擦音 / f /，/ v /，/θ/，/ ð /，/ s /，/ z / , / /，/ /， / h /, / r / c.破擦音 / t∫/，/dӡ /，/tr/， /dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音 /m/ , /n/, /ŋ/ e.旁流音（舌侧音） / l / f.半元音 / w /, / j /
a. 前元音：/ i: /, / i /, / e /, / æ / b. 后元音：/ ɑ:/, / ɔ /, / ɔ:/, / u /, / u: /, /Λ/ c. 中元音： / ә: /, / ә /
双元音的分类
a. 合口双元音：/ ei /, / әu /, / ai /, / au /, / ɔ i/ b. 集中双元音：/ i ә /, / εә /, / uә /
音标课件-带发音
12个 单元 音
长元
音 [a:] [ә:] [i:]
[ɔ:] [u:]
短元 [Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e]
音
8个双 [ai] [ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
元音
清 [p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts]
跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫] [h] [r]
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习
音标[f] [v] [θ] [ð]的练习
辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr]的练习
e.g. basketball
the part of the earth 6、连读
在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等 密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开较长的句子，可以根据意思和结构将其
分成几群,一个意群必须一口气说完。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
辅
10 音 对浊
辅 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð] [dz]
音
3个鼻音
[m] [n] [η]
3个似拼音 [h] [r] [l]
2个半元音 [w] [j]
英语元音
(English vowels)
英语元音音素共 20个。分单元音 和双元音两大类。
单元音的分类
辅音音标[h][r][l][m]的练习
音标[n] [η] [w] [j]的练习
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音