小学红歌比赛活动策划方案
小学“传承祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案比赛目的通过举办“传承祖国唱红歌”合唱比赛，营造浓厚的爱国主义氛围，加深学生对中华优秀传统文化的理解和感情，提高学生的集体荣誉感和团队协作意识。
活动时间比赛时间为XX年XX月XX日，比赛开始时间为上午8:30，比赛地点为学校礼堂。
比赛内容比赛分为两个部分：全体合唱和小合唱。
全体合唱全体合唱以《我和我的祖国》为主题曲，比赛要求全体学生参与。
比赛时间为5分钟左右，要求整齐划一、声情并茂、精神饱满。
小合唱小合唱由每个年级选取一支歌曲进行比赛，比赛要求4-8人组成一个小合唱队。
比赛时间为3-5分钟，要求歌曲表现力强、和谐统一、唱工精湛。
比赛规则1. 参赛队伍须为学校的在校学生，每个年级选取一支代表队参赛；2. 全体合唱和小合唱比赛分别评出前三名；3. 每支参赛队伍限报一个节目；4. 参赛队伍需自备乐器、道具等，主办方提供基本音响和灯光设备；5. 参赛队伍需提供参赛曲目及参赛人员名单。
比赛评分标准全体合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：整齐划一、声情并茂、精神饱满；2. 舞蹈、动作（30%）：步伐整齐、动作协调；3. 服装、道具（10%）：衣着整齐、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：表现出特色、创新感。
小合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：和声协调、唱工精湛、表达感情；2. 舞蹈、动作（30%）：动作协调、衬托气氛；3. 服装、道具（10%）：服装整洁、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：凸显特色、富有创意。
活动组织本次活动由学校负责组织，具体责任分工如下：1. 活动策划：学校领导小组；2. 活动宣传：学校宣传部门；3. 参赛队伍选拔及比赛准备：年级主任；4. 比赛评审及颁奖仪式：评委会、学校领导。
奖项设置本次比赛设一、二、三等奖各1个，优秀奖若干名，颁发证书及奖品。
安全保障1. 比赛现场设急救医疗专员；2. 正确处理紧急事件。
以上为本次小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，请各位老师按照各自职责认真组织好本次比赛，让学生充分体验到集体荣誉感和团队协作意识，同时营造和谐、快乐的校园文化氛围。
学校红歌策划书3篇
学校红歌策划书3篇篇一《学校红歌策划书》一、活动主题唱响红色旋律，传承革命精神二、活动目的通过组织红歌演唱活动，激发学生的爱国热情，弘扬革命精神，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，丰富校园文化生活。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或大礼堂六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、横幅，利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，提高学生的参与积极性。
2. 歌曲选择：精心挑选适合学生演唱的经典红歌，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《团结就是力量》等。
3. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划、排练等工作；确定主持人、评委等工作人员；组织学生进行分组排练。
4. 场地布置：根据活动场地的情况，进行舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等工作，营造出热烈的活动氛围。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、道具、服装等物资。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调红歌活动的重要意义。
学生代表发言，表达对活动的期待和参与热情。
2. 红歌演唱比赛各班级按照抽签顺序依次上台演唱，演唱形式可以多样化，如合唱、领唱、轮唱等。
评委根据歌曲内容、演唱技巧、表现力等方面进行打分。
设立奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对表现优秀的班级和个人进行表彰。
3. 互动环节开展红歌知识问答活动，通过提问红歌相关的问题，增加学生对红歌的了解和认识。
邀请学生上台分享自己对红歌的感悟和体会，激发学生的情感共鸣。
4. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
全体师生合唱一首红歌，活动圆满结束。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具、服装费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 安全第一，在活动组织过程中要确保学生的人身安全，特别是在舞台表演和互动环节。
2. 尊重学生的个性和特长，鼓励学生积极参与，发挥自己的优势。
小学红歌比赛流程和实施方案
小学红歌比赛流程和实施方案一、比赛流程。
1. 前期准备。
1.1 歌曲选择。
1.2 组队与报名。
孩子们自由组队，人多人少都成。
然后到老师那去报名，这报名信息可得写全乎了，队名啊、演唱曲目啥的。
这就像盖房子打地基，基础得打好。
2. 比赛阶段。
2.1 开场。
主持人那得精神抖擞的，开场白得热热闹闹的。
就像那热锅上的蚂蚁——忙得热火朝天，把现场的气氛一下子就带动起来。
可以简单介绍下红歌比赛的意义，这红歌可是咱革命精神的传承，就像传家宝一样珍贵。
2.2 演唱环节。
各小组按照事先抽签的顺序上台演唱。
孩子们在台上可得拿出自己的看家本领，唱得响亮，唱得有感情。
就像小百灵鸟一样，把红歌里的那种革命情怀都给唱出来。
这演唱的时候啊，服装也可以有点特色，打扮得像小战士似的，那多有感觉。
2.3 评委打分。
评委得是懂音乐又有一定文化素养的老师或者家长。
打分的时候要公平公正，可不能偏心眼儿。
从演唱技巧、音准、情感表达等方面来评判。
就像天平一样，不偏不倚的。
3. 结尾阶段。
3.1 颁奖。
根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
这颁奖的时候啊，获奖的孩子们那脸上笑开了花，就像中了大奖似的。
上台领奖的时候要大大方方的，这可是光荣的时刻。
3.2 总结。
主持人或者校领导做个总结，再强调下红歌的意义。
鼓励孩子们继续传承红色基因，就像接力赛一样，一棒一棒传下去。
二、实施方案。
1. 宣传推广。
1.1 学校内部宣传。
在学校的宣传栏里贴上红歌比赛的海报，海报设计得漂亮点，有吸引力。
像磁石吸引铁屑一样，把孩子们的目光都吸引过来。
再通过校园广播介绍下比赛的详情，让孩子们都知道有这么个事儿。
1.2 家长宣传。
让老师给家长们发通知，让家长也了解这个比赛。
家长可以在家里鼓励孩子参与，说不定还能给孩子出出主意呢。
2. 培训指导。
2.1 音乐老师指导。
音乐老师得发挥大作用了。
在课余时间，给孩子们指导演唱技巧，从发声到情感表达，都得细细地教。
就像老工匠教小徒弟一样，耐心细致。
小学班级唱红歌活动策划方案
小学班级唱红歌活动策划方案一、活动主题。
“童心向党，红歌飞扬”二、活动目的。
通过唱红歌活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，增强班级凝聚力，同时也丰富孩子们的校园文化生活。
三、活动主体。
[具体班级]全体同学。
四、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
五、活动地点。
学校教室或者学校操场（如果天气好的话，操场更有氛围呢）六、活动准备。
1. 歌曲选择。
2. 人员分工。
选一个小主持人，可以是平时比较活泼开朗、口才好的同学。
让他负责活动的开场、串场和结尾。
再找几个同学组成一个小小的“评委团”，负责给每个小组的演唱打分。
评委团的同学要公正公平哦，可以提前给他们讲讲打分的标准，比如歌声是否响亮、整齐，表情是否投入等。
剩下的同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织本小组的排练。
3. 道具准备。
如果在教室举行，简单装饰一下教室，比如挂一些小国旗、贴一些红色五角星。
要是在操场的话，可以准备一些彩色的气球绑在周围，增加欢乐的氛围。
每个小组可以自己制作一些小道具来配合演唱，像红星闪闪的小牌子啦，或者雷锋叔叔的画像举牌之类的，这样会让演唱更有特色。
4. 练习安排。
各小组利用课余时间进行练习，每个小组至少要练习[X]次。
老师可以在课间去各个小组转转，给同学们一些指导，比如唱歌的技巧、动作的设计等。
七、活动流程。
1. 开场（5分钟）小主持人闪亮登场，精神抖擞地说：“亲爱的同学们，大家好！今天我们要举行一场超级有趣的唱红歌活动。
红歌就像一把把火炬，点燃了我们心中的爱国火焰。
现在，我宣布，‘童心向党，红歌飞扬’唱红歌活动正式开始！”2. 小组演唱（30分钟）按照事先安排好的顺序，各个小组依次上台演唱。
每个小组演唱前，组长可以简单介绍一下为什么选择这首红歌，以及在排练过程中的一些小趣事。
小组演唱的时候，其他同学要认真观看，当小观众也要有小观众的样子哦，保持安静，尊重台上同学的表演。
12.9红歌比赛策划书3篇
12.9红歌比赛策划书3篇篇一《12.9 红歌比赛策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史使命感和责任感，同时丰富校园文化生活，特举办此次红歌比赛。
三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到比赛中来。
2. 报名阶段：各班级组织报名，确定参赛人员和曲目。
3. 排练阶段：参赛队伍自行组织排练，确保演唱水平。
六、比赛规则1. 以班级为单位组队参赛。
2. 参赛曲目必须为经典红歌。
3. 比赛形式可为合唱、独唱等。
4. 演唱时要求服装整齐，精神饱满。
七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：紧扣主题，积极向上。
2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，情感表达恰当。
3. 舞台表现（30 分）：仪态大方，具有感染力。
4. 服装及团队配合（20 分）。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算包括场地布置、奖品购买、音响设备租赁等费用，[具体预算金额]。
十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：邀请专业老师担任评委。
3. 计分员：负责比赛成绩的统计。
4. 设备管理人员：保障音响等设备的正常运行。
5. 后勤人员：负责场地布置、清理等工作。
十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全，维持好秩序。
2. 提前检查设备，保证比赛顺利进行。
3. 提醒参赛队伍注意时间安排，按时参赛。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《12.9 红歌比赛策划书》一、活动主题“唱响红色旋律，传承革命精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次红歌比赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛要求1. 参赛曲目必须是经典红色歌曲。
12.9红歌比赛策划书3篇
12.9红歌比赛策划书3篇篇一12.9 红歌比赛策划书一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，我们决定举办一场红歌比赛。
二、活动目的通过演唱红歌，让学生了解历史，增强爱国情感，同时提高学生的音乐素养和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每个班级至少推荐一个节目。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛形式（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀节目进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 比赛规则（1）演唱内容必须为红歌。
（2）演唱形式不限，可以是独唱、合唱、乐器演奏等。
（3）演唱时间控制在[具体时长]以内。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、音响设备等费用。
（2）明确预算来源。
7. 注意事项（1）确保比赛的公平、公正、公开。
（2）注意安全，避免发生意外事故。
（3）做好现场的组织和管理工作。
篇二《12.9 红歌比赛策划书》一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，我们决定举办一场红歌比赛。
二、活动目的通过演唱红歌，让学生了解历史，增强爱国情感，同时也提高学生的音乐素养和团队合作能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段各班级在规定时间内报名参加比赛，每个班级至少推荐一首红歌曲目。
2. 排练阶段各班级自行组织排练，可邀请音乐老师进行指导。
2024年小学红歌比赛活动方案
2024年小学红歌比赛活动方案
如下：
今年的小学红歌比赛将以“传承红色基因，唱响中国梦”为主题，旨在通过歌曲的传唱，让学生们深入了解中国革命历史，弘扬爱国主义精神，激励他们勇于担当、努力奋斗。
比赛时间定于11月底，充分利用周末时间，让更多家长和亲友前来观看。
比赛地点选择在学校大礼堂，加强学校文化氛围。
参赛方式采用班级为单位，每个班级可报名1-2首红色歌曲。
参赛学生需自备音乐伴奏，可以配合舞蹈或道具，增加表演效果。
评审团由学校教师和校外专业音乐人组成，从声音、形象、表现力等方面综合评分，确保评选出最具艺术价值和表现力的节目。
比赛过程分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过视频方式进行，评委打分确定各班级晋级名单；决赛则在现场进行，为学生提供更好的表演平台。
为了激发学生的比赛热情，设立最佳表现奖、最佳编排奖、最佳团队奖等多个奖项，鼓励他们展现个性和团队合作精神。
比赛结束后，学校将邀请校领导和学生家长参加颁奖典礼，对优秀表现的班级和个人进行表彰，并在校内公示获奖名单，让更多师生认可他们的努力与成绩。
通过这次红歌比赛活动，将激发学生爱国情怀，增强团队合作意识，培养学生的自信与表现能力，为学生继承和发扬传统美德奠定良好基础。
愿这次活动成为学校文化生活的一道亮丽风景线，为学生的成长提供更加丰富的舞台和机会。
第 1 页共 1 页。
2023年小学红歌比赛活动方案
2023年小学红歌比赛活动方案活动方案：2023年小学红歌比赛一、活动背景2023年小学红歌比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，推动青少年艺术素养的提升，激发学生对祖国的热爱之情。
通过这一活动，加强学校与家庭的良好互动，创建浓厚的学习氛围，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的艺术修养：通过参与演唱比赛，提高学生的表演能力和艺术素养，培养他们对音乐的热爱。
2. 弘扬中华优秀传统文化：通过选择优秀的红歌曲目，让学生了解和传播中华优秀传统文化，增强他们的国家自豪感和文化自信。
3. 提升学生的团队合作能力：让学生以小组形式参与比赛，培养他们的团队协作精神和组织能力。
三、活动方案1. 活动准备阶段（1）选拔指导教师：学校选拔有艺术专长的教师来指导学生的演唱技巧和表演能力的提升。
（2）选定曲目：教师组织学生一起选择适合小学生演唱的红歌曲目。
可以是经典红歌，也可以是近年来的新作品。
（3）报名选拔：学生自愿报名参加比赛，按照年级和班级分组，经过初步选拔，确定参赛学生名单。
（4）培训和练习：组织参赛学生进行专业培训，包括声乐训练、舞蹈动作、舞台表演等。
学校可以邀请专业团队或艺术机构来进行指导。
（5）宣传推广：通过学校官方网站、班级通知、家长会等途径，向学生和家长宣传比赛活动的意义和要求，鼓励更多学生参与。
2. 活动开展阶段（1）初赛选择：按照分组情况，每个班级推荐2-3首曲目，由评委评选出5-10组晋级决赛。
（2）决赛演出：组织决赛活动，在学校礼堂或室外舞台进行，每个小组按照顺序依次上台表演。
每个小组的演唱时间不超过5分钟。
（3）评审和奖项设置：请具有音乐和表演经验的专家评委来评选决赛成绩，根据评委的综合打分，设置一、二、三等奖，同时可以设立最佳演唱奖、最佳舞台表演奖、最具文化特色奖等。
鼓励参赛选手展示个人特长。
（4）评委点评和授奖仪式：在决赛结束后，由评委宣布最终成绩，并给予选手点评。
然后进行授奖仪式，将各个奖项颁发给获奖选手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学红歌比赛活动策划方案
一、活动目的
为了让小学生更好地了解红歌的意义，加深他们对党和祖国的爱，提高小学生
的爱国主义情操，我校计划举办一场小学红歌比赛活动。
二、活动时间和地点
时间
活动时间定于XX年XX月XX日。
地点
比赛地点设在学校大礼堂。
三、活动流程
1. 前期宣传
•通过学校传单宣传、附加每一份家长信中，督促家长鼓励孩子积极参加活动；
•在学校电子公告栏、各个班级群、小红花活动平台上发布比赛公告，引导学生关注活动；
•设立“红歌角”，在校园不同区域播放红歌视频及音频，营造红歌氛围。
2. 报名环节
•学生积极报名（要求每个班级至少有两名参赛选手），并由班主任统计报名人数；
•每名参赛选手提交一份参赛作品，由教师提前进行评选，确定正式参赛选手；
•每名正式参赛选手在比赛前提交一份自带伴奏的参赛歌曲。
3. 比赛表演
•正式比赛共设置XX场，每场时间不超过1.5小时；
•以班级团队的形式进行演唱，教师或同学自行伴奏；
•评定标准：歌曲是否准确、是否传达了红歌的情感、是否有团队协作精神。
4. 获奖和颁奖
•正式比赛选拔出优秀选手，按照团队排名颁发奖项；
•每个班别最终公布成绩，优秀班别颁发特别荣誉称号。
四、活动要求
1. 教师角色
•团队力保证，每个班级需要至少两名教师专业指导；
•主持比赛，组织评审团及评分；
•表彰获奖者，举行颁奖典礼。
2. 学生角色
•积极参与组织筹备；
•自发报名参赛；
•享受参赛的机会，提高技能；
•精神鼓励比赛参与者。
3. 家长角色
•鼓励孩子积极参赛，对选手的优点进行充分肯定；
•与孩子一起为比赛做好准备，营造家庭氛围；
•参加比赛观看，支持选手们。
4. 学校支持
•给予足够的场地和设备支持；
•给予必要的财政支持，如礼品或证书等奖励物品；
•为参赛所需的任何形式的支持。
五、活动效果
通过本次活动，小学生可以靠近红歌，深入了解其意义，同时在此基础上提高对党和祖国的爱，进一步增强小学生的爱国主义情操。
此活动的成功将带给我们意义深远的影响。