学校信息化管理制度
学校建立健全信息化组织管理制度
随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为推动教育现代化的重要手段。
为了更好地发挥信息化在教育中的重要作用，我校决定建立健全信息化组织管理制度，以确保学校信息化建设的规范性、持续性和稳定性。
一、组织架构1. 成立信息化工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导处主任、政教处主任、信息中心负责人等担任成员。
领导小组负责统筹规划、组织协调学校信息化建设工作。
2. 设立信息化工作办公室，负责具体实施信息化管理制度的各项工作，包括：信息化规划、项目实施、设备维护、网络安全、数据管理等。
3. 各部门、各年级设立信息化管理员，负责本部门、本年级信息化设备的日常维护和管理工作。
二、职责分工1. 信息化工作领导小组负责：（1）制定学校信息化建设发展规划和年度计划；（2）协调各部门、各年级信息化建设工作；（3）监督信息化管理制度的执行情况；（4）定期对信息化工作进行评估和总结。
2. 信息化工作办公室负责：（1）组织实施学校信息化建设项目；（2）负责信息化设备的采购、安装、调试和维护；（3）建立健全信息化设备管理制度；（4）加强网络安全管理，防范网络安全风险；（5）收集、整理、分析学校信息化数据，为学校决策提供依据。
3. 各部门、各年级信息化管理员负责：（1）负责本部门、本年级信息化设备的日常维护和管理；（2）定期向信息化工作办公室报告设备运行情况；（3）协助信息化工作办公室开展信息化培训工作；（4）积极推广信息化技术在教育教学中的应用。
三、管理制度1. 信息化设备管理制度：明确信息化设备的采购、验收、使用、维护、报废等环节的管理要求，确保设备安全、稳定运行。
2. 网络安全管理制度：建立健全网络安全防护体系，加强对网络设备、系统、数据的安全管理，确保学校网络安全。
3. 数据管理制度：明确数据收集、存储、处理、使用、共享等环节的管理要求，确保数据安全、准确、完整。
4. 信息化培训制度：定期开展信息化培训，提高教师、学生、管理人员的信息化素养，推动信息化技术在教育教学中的应用。
2024年教育信息化工作管理制度范本（六篇）
2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中，充分利用现有设备，制定个人计算机技能提升计划，并积极参与多媒体课件制作比赛。
七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等，应常规定期使用，倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。
八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践，按学校要求完成规定的信息化教学课时。
九、逐步推进教师各项工作的电子化管理，如论文、计划、总结等，逐步实现无纸化办公环境。
十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动，确保任务的高质量完成。
十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源，以丰富教学资源库。
十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准，学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。
2024年教育信息化工作管理制度范本（二）为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
学校信息化管理制度
学校信息化管理制度•相关推荐三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
学校信息化管理制度篇2为进一步推进素质教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化带动教育现代化，努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。
根据我校教育信息化发展规划，结合本校实际，特制定本制度。
一、建立教育信息化领导小组二、常规量化考核细则1.关注太平镇博爱学校校园网站建设，坚持每天至少浏览1次校园网站网页（5元/期）。
2.关注游仙教育和体育网站等相关教育网站，每天至少浏览1次（5元/期）。
3.登陆四川省教育资源公共服务平台，完成规定学时的学习，能够使用电子政务平台系统上传、下载文件，进行网络培训学习合格（5元/10学时）。
4.积极参加市、区、校组织的网络教研培训活动，自觉主动参加交流研讨，每学期不少于1次（15元、10元、5元/市、区、校次或期；获奖10元/次）。
教育信息化工作管理制度范本(五篇)
教育信息化工作管理制度范本一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
某中小学校信息化管理制度
一、总则为了加强学校信息化建设，提高教育教学质量，保障学校信息化工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
2. 设立信息化办公室，负责信息化工作的具体实施和日常管理。
3. 各部门、各班级设立信息化联络员，负责本部门、班级信息化工作的协调与落实。
三、信息化设施设备管理1. 学校信息化设施设备由信息化办公室负责采购、安装、调试和维护。
2. 信息化设施设备应按照国家规定和学校实际情况，进行合理配置。
3. 信息化设施设备使用期间，使用者应爱护设备，严格按照操作规程进行操作。
4. 信息化设施设备出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸或更换零件。
四、网络资源管理1. 学校网络资源由信息化办公室统一管理和分配。
2. 教师和学生应合理使用网络资源，不得利用网络从事违法活动。
3. 学校网络资源包括但不限于以下内容：（1）教育教学资源：课件、教案、教学视频等。
（2）学生作业资源：在线作业、在线测试等。
（3）学生成长记录资源：学生成绩、考勤、奖惩等。
4. 信息化办公室定期对网络资源进行更新和维护，确保资源的有效利用。
五、信息化培训与推广1. 学校定期组织信息化培训，提高教师和学生信息素养。
2. 信息化办公室负责制定培训计划，并组织相关部门实施。
3. 各部门、各班级应积极配合信息化培训工作，提高信息化应用水平。
六、信息化安全管理1. 学校加强网络安全管理，防范网络攻击、病毒传播等风险。
2. 信息化办公室负责制定网络安全策略，并对网络安全进行监控。
3. 教师和学生应遵守网络安全规定，不得传播、下载、使用非法软件和不良信息。
七、信息化考核与评价1. 学校将信息化工作纳入年度考核，对各部门、各班级信息化工作进行检查和评价。
2. 信息化办公室负责对信息化工作进行统计分析，为学校信息化建设提供决策依据。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由信息化工作领导小组负责解释。
学校信息化管理规章制度
学校信息化管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校信息化管理工作，推动教育信息技术的应用和发展，提高办学效率和教学质量，制定本规章制度。
第二条学校信息化管理工作是指利用信息技术手段对学校各项工作进行管理和服务的活动。
第三条学校信息化管理工作的目标是建立和完善信息化管理体系，提高信息资源的有效利用，推动教学科研和管理工作的发展。
第四条学校信息化管理工作涉及教学、科研、管理、服务等各方面，是学校工作的重要组成部分。
第五条学校信息化管理工作必须遵循法律法规，坚持科学管理，保证信息安全，促进信息技术与教育教学的融合发展。
第六条学校信息化管理委员会是学校信息化管理的领导机构，负责统一领导和协调学校信息化管理工作。
学校信息化管理委员会由校领导和相关部门负责人组成。
第七条学校信息化管理办公室是学校信息化管理的执行机构，负责具体的信息化管理工作。
学校信息化管理办公室由专门的人员组成，负责制定、实施和监督学校信息化管理规章制度。
第八条学校信息化管理规章制度是学校信息化管理的基本准则，具有约束力和指导作用。
第二章教学信息化管理第九条学校要加强教学信息化建设，推动信息技术在教学中的应用，提高教学效果和教学质量。
第十条学校要建立和完善教学信息化管理体系，制定教学信息化发展规划，做好教学信息化资源建设和管理。
第十一条学校要加强教学管理信息系统的建设和应用，实现教学过程的数字化管理和智能化决策。
第十二条学校要培养教师的信息技术应用能力，提高教师的信息化素养，促进教师专业化发展。
第十三条学校要加强教育教学资源的数字化建设，推动教育教学资源的共享和开发。
第十四条学校要加强教学信息化管理的评估和监督，促进教学信息化工作的持续改进和提升。
第三章科研信息化管理第十五条学校要加强科研信息化建设，推动信息技术在科研中的应用，提高科研效率和科研水平。
第十六条学校要建立和完善科研信息化管理体系，制定科研信息化发展规划，做好科研信息化资源建设和管理。
高中学校信息化管理制度
一、总则为了推进学校教育信息化建设，提高教育教学质量，保障师生信息化应用的合法权益，规范信息化管理工作，特制定本制度。
二、信息化建设目标1. 构建高速、稳定、安全的校园网络环境；2. 建立完善的信息化教学资源体系；3. 提高教师信息化教学能力；4. 普及学生信息化素养；5. 实现教育教学管理的现代化。
三、信息化管理部门及职责1. 成立信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理；2. 设立信息化办公室，负责具体实施信息化建设工作，包括网络建设、资源开发、设备维护、培训指导等；3. 各部门、各年级组应积极配合信息化办公室开展工作。
四、网络管理1. 校园网络实行统一管理，禁止私自拉线、设置无线网络等行为；2. 学生使用校园网络，应遵守国家法律法规，不得从事违法活动；3. 教师应合理使用网络资源，不得传播不良信息；4. 信息化办公室负责网络设备的维护与管理，确保网络正常运行。
五、信息化教学资源建设与管理1. 建立完善的教育教学资源库，包括课件、试题、教案等；2. 鼓励教师开发和使用信息化教学资源，提高教学效果；3. 对已建成的信息化教学资源进行定期更新和维护；4. 加强信息化教学资源的共享与交流，提高资源利用率。
六、教师信息化教学能力提升1. 开展信息化教学培训，提高教师信息化教学能力；2. 鼓励教师参加信息化教学比赛，提升教学水平；3. 建立信息化教学示范课制度，推广优秀信息化教学经验。
七、学生信息化素养培养1. 将信息化教育纳入学校课程体系，培养学生信息化素养；2. 开展信息化实践活动，提高学生信息获取、处理、创新等能力；3. 加强家校合作，引导学生合理使用网络，抵制不良信息。
八、信息化设备管理1. 对学校信息化设备进行统一采购、分配、使用和管理；2. 加强设备维护，确保设备正常运行；3. 定期对设备进行盘点，防止设备流失。
九、信息化经费保障1. 学校设立信息化建设专项经费，确保信息化工作的顺利开展；2. 加强经费管理，提高资金使用效益。
教育信息化工作管理制度(三篇)
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
学校信息化管理制度和管理办法(4篇)
学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的快速发展，信息化管理在各行各业都已经得到广泛应用，教育领域也不例外。
学校信息化管理旨在提高学校的教育教学质量和管理效率，促进教育创新和发展。
本文将介绍学校信息化管理的相关概念，并详细阐述实施学校信息化管理的制度和管理办法。
二、学校信息化管理的概念学校信息化管理是指利用信息技术手段对学校的各项业务进行管理和运营的过程。
它是以信息技术为支撑，以信息化手段为手段，以信息化管理为核心，为实现学校办学目标的一种新型管理模式。
学校信息化管理的核心内容包括学校网络基础设施、教学信息化环境、教学管理系统、教师和学生信息管理系统等。
通过建立和完善这些系统，可以实现教育资源的共享和优化，提高教学质量和管理效率。
三、学校信息化管理的制度1.学校信息化管理组织机构（1）学校信息化管理委员会：由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定学校信息化发展规划和实施计划，并监督各项信息化工作的进展。
（2）信息化管理办公室：负责具体的信息化管理工作，包括系统运维、数据管理、网络安全、故障处理等。
2.学校信息化管理规章制度（1）学校信息化发展规划：包括信息化发展目标、发展策略和实施计划等。
（2）网络安全管理制度：包括网络使用规定、账户管理、安全防护等。
（3）教务信息管理制度：规定教学信息化环境的管理，包括教学资源的建设、教学数据的采集和分析、在线作业和考试等。
（4）教师和学生信息管理制度：规定教师和学生信息的采集、保护和管理，包括个人信息的录入和查询、教师评价和学生评价等。
四、学校信息化管理的管理办法1.网络设备和软件的采购和使用（1）管理办法：明确网络设备和软件的采购程序和审批流程，确保采购的设备和软件符合学校的教育需求和技术要求。
（2）使用要求：规定网络设备和软件的使用规范，包括合法使用、保密、备份和维护等。
2.网络安全管理（1）网络安全策略：制定网络安全策略，包括网络防火墙、入侵检测和防范措施等。
学校信息化管理制度
第一章总则第一条为了推进学校信息化建设，提高教育教学质量，保障学校信息化工作的有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工和学生，以及与学校信息化工作相关的各类活动。
第三条学校信息化建设以国家教育信息化发展战略为指导，以服务教育教学为核心，以信息技术为手段，全面提升学校教育教学质量。
第二章组织与管理第四条成立学校信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的总体规划和组织实施。
第五条学校信息化工作领导小组下设信息化办公室，负责日常信息化工作的协调、监督和检查。
第六条信息化办公室设立以下岗位：（一）主任：负责信息化办公室全面工作，协调各部门信息化工作。
（二）副主任：协助主任开展工作，负责信息化设备的采购、维护和管理。
（三）技术支持人员：负责信息化设备的安装、调试、维护和故障排除。
（四）信息员：负责收集、整理和发布学校信息化相关信息。
第三章信息化设施与设备管理第七条学校信息化设施与设备包括计算机、网络设备、多媒体设备等，应按照国家规定和学校实际需要进行配置。
第八条信息化设施与设备的采购、安装、调试、维护和报废等工作，由信息化办公室负责。
第九条信息化设施与设备的使用，应遵循以下原则：（一）合理使用，确保教育教学需要。
（二）爱护设备，延长设备使用寿命。
（三）规范操作，确保设备安全。
第四章信息化教学与科研管理第十条学校应积极推广信息化教学，提高教育教学质量。
第十一条教师应熟练掌握信息化教学技术，将信息技术融入教育教学活动中。
第十二条学校鼓励教师开展信息化教学科研，提升教育教学水平。
第十三条学校应定期组织信息化教学培训，提高教师信息化教学能力。
第五章信息化安全管理第十四条学校应建立健全信息化安全管理制度，确保学校信息化系统安全稳定运行。
第十五条信息化安全管理包括以下内容：（一）网络安全：防范网络攻击、病毒、恶意软件等网络安全风险。
（二）数据安全：保障学校信息化数据的安全、完整和保密。
（三）设备安全：确保信息化设备的安全运行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校信息化管理制度
信息化管理学校之一：学校管理软件的合理应用
学校信息管理软件是以学校繁杂的校务管理为整体设计思想，以提高工作效率、提升教学质量、降低教学成本为目标而开发的。
一般包括学生档案管理、教师档案管理、课程表、收费管理、学生成绩管理等。
原本极复杂的保存、查询、比较和统计工作都极大的简化了，学校繁杂的事务变得轻松多了。
1学生档案管理：
1)在学生档案管理中，可以录入学生姓名、性别、籍贯、出身年月、
入团时间、政治面貌、所在年级、所在班级、家长姓名、家庭住址、联系电话等信息。
且在学生档案中附有学生照片的管理功能。
可以对学生的数码照片加入到学生档案中。
2)具有多重条件查询学生档案的功能。
3)具有学籍处理功能，比如调班，休学，开除等的处理。
2教师档案管理
1)在教师档案管理中，可以录入教师姓名、性别、学历、职称、出身年月、工作时间
毕业院校、家庭住址、联系电话等信息。
2)具有多重条件查询，打印等功能。
3课程表管理:
1)可以录入每一个班级的课程表情况
2)可以查询所有班级的课程安排情况,一目了然。
4收费管理:
1)在基础设置中录入各年级的收费名称以及收费标准后。
在收费管理中，只要先录入
学生的学籍编号，则系统会自动查询出此学生所处的年级，自动在收费标准中查询
此学生的应收学费情况。
自动生成对应的收据。
操作简单，明了。
2)查询的功能：具有多种复合条件的查询功能。
5，学生成绩管理:具有录入学生的成绩,按单科，按总分排序分析等功能。
查询结果
方便,全面,直观。
并且可以将所有学生的所有学科成绩全部永久保存。
信息化管理学校之二：校园网的有效开发和利用
校园网的开发利用对教育教学的改革，教育教学质量的提高，对实施创新教育，培养学生的实践能力，扩大学生的知识面，全面推进素质教育有着极其深远的意义。
我校从2002年开始开通学校校园宽带网，并相继建立了学校自己的网站回顾我校走过的这些年历程，我
们在不断探索，在探索中不断成长，基于我校的实际情况，我觉得校园宽带及校园网站在促进学校管理、教师专业成长，学生学习等方面的作用日益显现，给我校的教育教学管理带来了诸多的便利。
具体的作用体现在以下几个方面：
一、充分利用校园网络促进教学和管理
校园网现已成为我校教育教学管理，教师教学和教育科研不可缺少的重要手段，促进了教育教学及管理，这是十分可喜的进步。
学校的网站要真正吸引人，还有不少工作要做，我想首先要做的应该是不断更新充实，把最新的最有吸引力的内容放到网上，学校的校园网才会真正吸引同行。
所以我校发动教师积极为学校网站出谋献策，撰写稿件，通过网络交流，可以让老师们有更多的时间来深挖教材，学习理念，研究学生。
这是我们教师真正接触计算机走出的坚实的第一步。
二、利用校园网站激发教师钻研业务，不断学习
教师专业发展需要一种氛围，而网络的交流给我们提供了很好的空间。
我校校园网络开通以来，对于教师专业成长的影响是巨大的。
因为教师的成长除了独立奋斗之外，还需要合作，还需要与外界广泛的交流，在碰撞与融合中发展，在写作或参与各种讨论的时候，激起了强烈的专业意识，从观念到思想，从精神到行动，都进入了一种专业的状态。
从我们有校园网站后，学校就要求教师写教育随笔或论文并上传自己的文章，我们对教师上传的文章进行审核后，符合要求的给予在学校网站上发表，对于发表的文章给予一定的奖励，在坚持写教育随笔和论文的过程中，我们实实在在地发现教师变得愿意思考了，也善于思考、勤于思考了，使教学行为不再盲目随意，对学生也变得温和了，老师们还感到教学工作有意思起来了，生活也更充实了。
三、利用校园网站加强学校与社会的沟通
“家校互动”让老师能即时向家长发送孩子在校情况，“校园之窗”展示学校的各种活动，如学校的招生就业情况、学校的健康教育、学校教师风采，学校的艺术教育以及校企联合办学等，使更多的人了解了我们的办学理念、办学特色，提升了我校的社会声誉。
特别是我们通过设立网上招生就业咨询处，网上报名点，给社会各界人士了解我校情况提供了很大的便利，学校的社会知名度日趋增强。
信息化管理学校之三：提高学校人员的现代教育技术素质
我校拟定分三步走：
第一步，做好信息技术的培训工作，鼓励年轻教师积极参加信息技术应用的进修学习，以达到“双师型”教师；
第二步，组织教师学习现代教育思想、理论，有条件的话聘请专家到校讲学，提高管理者的理论水平；
第三步，在现代教育思想理论指导下，运用信息技术辅助教与学活动，最终形成可推广的成果。
从校园信息资源开发与利用的广度、深度与高度，探讨校园网建设与运行中管理、技术、服务等业界共同关心的问题。
信息化管理学校之四：制定学校信息化管理的安全规定
为保证校计算机、网络的正常使用，应特制订安全规定如下：
一、计算机设置的正确性是计算机接入校园网的前提，因此不准私自更改计算机的系统设置，如计算机的IP地址、网关、名称及工作组等。
不准擅自改动计算机的连线，不准打开主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备，不准擅自把计算机设备外借。
为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道，要在每台计算机上安装杀毒软件，并要及时更新病毒库。
二、要遵纪守法，不得利用校园网络制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息：
１、反对宪法所确定的基本原则的；２、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；３、损害国家荣誉和利益的；４、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；５、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；６、散布谣言，扰乱社会（教育）秩序，破坏社会（教育）稳定的；７、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；８、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；９、含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
三、树立正确的计算机职业道德，禁止入侵他人计算机系统、盗取他人信息。
不准在计算机上安装、玩游戏，不准安装摄像头，不准安装使用QQ等通讯软件，不利用网络进行炒股等商业行为，不准在上班时间网上收看影视，不允许外来人员及学生在办公室上网。
下班后，应及时关闭计算机，不允许人走机开。
四、利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。
及时保存程序和数据，并做好备份，需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放。
五、校园网实行统一管理、分层负责制，由校长室统一对学校计算机设备管理监督，各科室、办公室负责人对所分配的计算机进行管理监督。
学校将定期对每位教师的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。
在使用过程中，如有人为损坏的情况，（如显示器、键盘进水），视损坏程度进行赔偿。
六、按照学校要求，坚持在校每天上校园网，了解工作信息，用网络处理日常教育事务。