美苏冷战书面的形成知识点

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历史冷战知识点总结

历史冷战知识点总结

历史冷战知识点总结一、冷战的起因1.二战结束后的政治格局二战结束后,世界大国的政治格局发生了巨大变化。

苏联和美国成了世界上两个最强大的国家,这也成为冷战产生的最主要的原因。

2.意识形态的对立苏联崛起后,其意识形态对西方自由民主的体制形成了巨大的威胁。

苏联推崇共产主义思想,认为资本主义必然导致压迫和剥削,而美国则坚持西方民主自由的体制。

3.战后政治和军事的对立在二战后,战后政治和军事的对立在欧洲和亚洲都变得异常尖锐。

以苏联为首的共产主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的政治对立和军事对抗不断升级。

4.意识形态、政治和军事对立的共同作用冷战的起因无疑是意识形态上共产主义和资本主义的对立,同时在冷战期间苏联和西方国家之间还有针对性地争夺政治、经济和军事实力的竞争。

二、冷战的发展1.冷战的初期阶段1945年二战结束后,苏联和美国之间的对立逐渐明确化。

1946年世界上著名的钢铁幕就随之出现。

欧洲东部的国家被苏联纳入铁幕之下,而在军事上美国开始了对欧洲的援助。

2.朝鲜战争的爆发朝鲜战争被认为是冷战的第一次升温。

1950年,北朝鲜突然袭击了南朝鲜,美国积极干预,苏联则支持北朝鲜。

这场战争不仅加深了苏美之间的对立,还对整个亚太地区产生了深远的影响。

3.古巴导弹危机1962年,古巴危机是冷战期间一次极为紧张的危机。

苏联在古巴部署了核导弹并且宣称要使用核武器对抗美国。

美国在得知消息后进行了长时间的军事威慑。

最终苏联同意撤走导弹。

4.冷战的高潮冷战的高潮发生在20世纪60年代末至70年代初,苏联成了美国在全球范围内的最大对手。

两国进行了长达数十年的军备竞赛,包括核武器和常规军备。

5.冷战的持续到了20世纪80年代,冷战的关键期到来。

美国提出了对苏联进行全面军备竞赛的战略,并且进行军事演习。

苏联也通过控制社会主义国家来对抗美国,导致冷战在80年代进入了一个相对波澜不惊的阶段。

3.冷战的结束1.苏联解体1991年苏联解体,成为冷战结束的标志性事件。

初中历史中的冷战史知识点总结

初中历史中的冷战史知识点总结

初中历史中的冷战史知识点总结冷战是二战结束后国际关系中的一场大规模对峙。

冷战时期,以美国和苏联为代表的两个超级大国展开政治、经济、军事上的较量。

在初中历史学习中,了解冷战的背景、原因和重要事件是必要的。

以下是对初中历史中的冷战史知识点的总结。

一、冷战的背景与原因1. 第二次世界大战后形成的格局:二战后,苏联和美国成为世界上最强大的两个国家,形成了两极格局,即东方阵营和西方阵营。

2. 意识形态对立:美国坚持资本主义制度,苏联奉行社会主义制度,两个国家的意识形态差异导致了对抗与争夺。

3. 领土安全关切:苏联担心西方国家的侵略威胁,尤其是德国;而西方国家则对东欧国家的苏联影响力担心,认为共产主义意识形态威胁其利益。

二、冷战初期的重要事件1. 雅尔塔协定(1945年):由美国、苏联和英国领导人在雅尔塔会议上达成的协议,确定了战后德国的分割和国际事务的重要原则。

2. 马歇尔计划(1947年):美国提出的计划,旨在通过财政援助来帮助战后欧洲国家的经济复苏,并遏制苏联的扩张。

3. 制裁柏林(1948-1949年):苏联对柏林实行封锁,断绝欧洲国家对西柏林的援助,最终导致了柏林空中运输行动的发生。

4. 北约的成立(1949年):北约是西方国家为了对抗苏联影响力而组建的军事同盟,标志着冷战的军事对抗趋势。

三、冷战中的重要事件与角力1. 朝鲜战争(1950-1953年):朝鲜战争是冷战中的一次军事冲突,涉及到美国和苏联在朝、韩两国的利益对抗。

2. 古巴导弹危机(1962年):古巴导弹危机是美苏两国之间一次极为紧张的核危机,美苏陷入核威胁对峙,最终以激烈的谈判解决。

3. 越南战争(1965-1973年):越南战争是冷战中美国介入的一场局部战争,表明了苏联在全球范围内对抗美国的立场。

4. 柏林墙的建立(1961年):为了防止东德人民入侵西德,苏联在柏林修建了一堵巨大的封锁墙,意味着冷战中两个阵营的隔离。

四、冷战的结束与影响1. 改革开放:20世纪80年代后期,苏联经济面临困境,美国的军事优势威胁减弱,苏联领导人戈尔巴乔夫宣布进行政治和经济改革,最终导致苏联解体。

第16课美苏“冷战”对峙局面的形成

第16课美苏“冷战”对峙局面的形成
⑴左图宣传的是二战后美国实施 的什么计划? 马歇尔计划
⑵图上的花和夹板分别代表什么? 花:二战后欧洲经济的恢复、发展 夹板:马歇尔计划 ⑶该图的寓意是什么? 在马歇尔计划的扶持下,欧洲经济得到恢复、发展 ⑷美国的目的是什么? 达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。
(三)两大军事集团的对峙 1、1955年,苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组
第十六课、美苏“冷战”对 峙局面的形成
一、丘吉尔与“铁幕演说” 1、背景:二战后,面对所谓“共产主义”的威胁
和社会主义国家日益增强的经济实力,美国采 取了以遏制苏联为中心的“冷战”政策。 2、冷战政策:是美国针对苏联等社会主义国家所 采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
3、最先发出冷战信号的人是英国前首相丘吉尔。
组织是( B )
A、华沙条约组织B、北大西洋公约组织 C、欧洲共同体D、联合国 12、人们称美苏争霸是一场没有硝烟的战争,下面是同学们评论美
苏争霸对世界造成的消极影响,其中不正确的是( D )
A、浪费大量资源,不利于经济发展 B、使各国人民长时期处于核战争的恐惧中 C、导致世界多处地区局势紧张 D、造成了严重的环境问题,使生态系统遭到破坏
华约总部莫斯科
作业:
1、学习测评 2、2010年3月25日,俄罗斯总统梅德韦杰夫在伏
尔加格勒举行的俄罗斯“胜利”组委会会议上发 表重要讲话。第二次世界大战时在伏尔加格勒发 生的战役是此次大战的转折点,请你判断这一 “转折点”C是( )
A、萨拉热窝事件B、诺曼底登陆 C、斯大林格勒战役D、攻占柏林 3、冷战开始的标志是( A ) A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划的提出 C、北约的建立D、丘吉尔“铁幕演说”
杜鲁门主义的提出,是对苏联发动冷战的宣言书,又是 冷战开始的标志。(冷战开始时间:1947年)

美苏对峙——冷战局面的形成

美苏对峙——冷战局面的形成

华约 北约
北约和华约建立的影响
标志着二战后欧 洲出现了两个敌 对的军事集团, 以美国为首的资 本主义阵营和以 苏联为首的社会 主义阵营之间的 “冷战”对峙局 面最终形成。
北约
华约
(四)冷战的实质是什么
以美为首的资本主义阵营和
以苏为首的社会主义阵营之 间所进行的除直接交战以外 的全面对抗,涉及经济、军 事、外交、文化、意识形态 各个领域。
(三)苏联的应对— 1、政治方面 苏联的反应强烈,并 于1947年9月成立多个 国家共产党和工人党 的情报局,协调各国 共产党的行动。
苏联的应对—
2、经济方面
经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏 制政策相抗衡,1949年1月,苏、保、 匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举 行的经济会议上协议成立经济互助委 员会(简称经互会)。1949年4月, 该组织正式宣布成立,总部设在莫斯 科。经互会的宗旨是,通过经济互助、 技术合作和交流经验,促进会员国的 经济发展。
美苏对峙——冷战局面的形成
冷战局面的形成-----两极格局正式形成
(一) 形成原因: ①美苏均势是根本前提(军事上的暂时均势) ②雅尔塔体系的建立是基础 ③国家利益与意识形态的冲突是冷战的根源.
(二) 形成过程:
1、遏制理论的提出: 1946年,凯南八千字电报
1946年2月,美国驻苏联代办乔治· 凯南发回电报,
主张美国以武力为后盾,采用军事包围、经济封
锁等方式来遏制苏联。由此遏制理论出台。
⒉1946年,邱吉尔发表铁幕演说 ——拉开“冷战”序幕
丘吉尔在杜鲁门 陪同下前往富尔 敦发表《和平砥 柱》演说。
铁幕
“从波罗的海的什切青至亚得里亚海的里雅 斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线的后面,座落着中欧和东欧古国的都 城。……所有这些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内 。

4.2美苏对峙——冷战局面的形成ppt课件

4.2美苏对峙——冷战局面的形成ppt课件
提出:1947年3月12日,美国总统杜鲁门向国 会参义
教材:①“向希腊、土耳其提供援助” ②“美国必须在世界各地承担义务,运用自己
强大的实力援助‘自由’国家,遏制共产主义扩张, 以确保美国的安全和繁荣”
——杜鲁门咨文
1、杜鲁门主义目的是什么?
目的:遏制苏联
2、杜鲁门主义是否真的为了‘确保美国安 全’?实质是什么?
目的是对付苏联
2.性质:
2.性质:
军事政治集团
是一个军事同盟性质的组织。 3.影响:
是马歇尔计划在军事上的发 一方面在反对以美国为
展,是美国实现以西欧为中 首的西方扩张势力、维
心的全球战略的关键性一步 护世界和平方面起了一
3.影响:
定的积极作用,另一方
使美国从军事上加强了对西 面苏军也进驻东欧,加
欧的控制,建立起一道遏制 强了对东欧各国的控制
马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划, 它实际上是以“复兴欧洲”为名,借经济手 段来稳住资本主义的阵脚,控制西欧,达到 共同“遏制”苏联的目的。
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马歇尔计划的作用
实质:马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助 计划,它实际上是以“复兴欧洲”为名,借 经济手段来稳住资本主义的阵脚,控制西欧, 达到共同“遏制”苏联的目的。
实质:是以维护美国安全为幌子,干涉各国 内政,遏制苏联,全球扩张,称霸世界。
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杜鲁门主义的实践与影响
实践: 1.在欧洲,美国控制了希腊、土耳其,加紧 筹划建立联邦德国 2.在亚洲,美国继续大力资助蒋介石在中国 扩大内战,逐步放宽对日占领政策,扶持日 本成为在远东遏制“极权主义”的重要阵地。 影响: 美苏战时同盟关系彻底破裂,一场由美国挑 起、以遏制社会主义国家发展为目的、僵持 对抗长达40多年的冷战全面展开。

冷战史基础知识点总结

冷战史基础知识点总结

冷战史基础知识点总结冷战是指第二次世界大战后的 40 多年间,以美苏为首的两大阵营之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

这一时期对世界政治、经济、军事等方面产生了深远影响。

以下是冷战史的一些基础知识点:一、冷战的背景二战结束后,世界格局发生了重大变化。

美国成为世界上经济和军事最强大的国家,妄图称霸世界。

苏联的军事力量也迅速壮大,成为唯一能与美国抗衡的国家。

同时,两国在社会制度和意识形态上存在根本差异,这为冷战的爆发埋下了伏笔。

美国为了遏制苏联和共产主义的扩张,提出了“杜鲁门主义”,标志着冷战的正式开始。

二、冷战的表现1、政治上(1)美苏为首的两大阵营形成以美国为首的资本主义阵营成立了北大西洋公约组织(北约),以苏联为首的社会主义阵营成立了华沙条约组织(华约)。

(2)美苏在全球范围内争夺势力范围在欧洲,出现了德国的分裂;在亚洲,爆发了朝鲜战争和越南战争等。

2、经济上(1)美国推行马歇尔计划,援助西欧国家恢复经济,同时加强对西欧的控制。

(2)苏联则成立了经济互助委员会,加强与东欧国家的经济合作。

3、军事上(1)双方进行军备竞赛,研制核武器和常规武器。

(2)古巴导弹危机是冷战期间美苏之间最激烈的一次对抗。

4、太空竞赛美苏在太空领域展开竞争,苏联率先发射了人造卫星,美国则实现了载人登月。

三、冷战的发展阶段1、冷战初期(1945 1955 年)这一阶段,美苏双方的对抗较为激烈,形成了两大军事集团对峙的局面。

2、冷战中期(1955 1970 年)双方在军事、政治等领域的对抗持续,但也有一定的缓和迹象,如美苏领导人的会晤。

3、冷战后期(1970 1991 年)美苏之间的力量对比发生变化,苏联在经济上逐渐陷入困境。

美国则采取一系列战略手段,加剧了苏联的内部矛盾。

四、冷战的结束20 世纪 80 年代末 90 年代初,苏联国内政治经济危机加剧,最终导致苏联解体。

这标志着冷战的结束,也标志着两极格局的瓦解。

冷战的结束对世界产生了深远的影响:1、世界格局向多极化方向发展,出现了“一超多强”的局面。

美苏冷战书面的形成知识点

美苏冷战书面的形成知识点

学习必备欢迎下载一、美苏冷战书面的形成1、冷战含义:二战后,美苏双方推行的除战争的外的一切敌对行动的总称。

2、原因:(1)遏制苏联;(2)确立霸权。

3、目的:遏制苏联势力的扩张,遏制共产主义的蔓延,稳定欧洲的资义,加强对西欧的控制。

456、特点:(1)政治上:社义和资义两种力量对立(2)经济上:封锁与反封锁的斗争(3)军事上:两大集团激烈对抗(4)意识形态:和平演变和反和平演变的斗争7、评价:冷战有一定的积极作用,但其消极作用是主要的。

积极作用:美苏长期处于势均力敌的状态,都不敢轻易动武,在战后避免了新的世界大战的爆发。

消极作用:(1)美苏冷战关系压倒了其他国际关系,造成西欧依靠美国,东欧依赖苏联的书面,世界被分裂的两部分。

(2)美苏两个超级大国的全面对抗,进行军备竞演,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。

(3)美苏两国为争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。

二、雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系1、含义:①雅制,主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。

②两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。

③冷战是美苏对抗的主要形式。

2、三者的关系:①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架;②两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体制;③雅尔塔体制下两极格局对搞的主要形式是冷战,冷战的加剧救火车促进了两极格局的形成;④一般说来,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束,雅尔塔体制的瓦解。

九年级下册历史冷战知识点

九年级下册历史冷战知识点

九年级下册历史冷战知识点冷战是二战结束后,苏联和美国两个超级大国之间的一场长期对抗。

这场对抗影响了整个世界的政治、经济和军事格局。

本文将通过以下几个方面,介绍九年级下册历史冷战知识点。

一、冷战的定义和起因冷战指的是1945年到1991年期间,苏联和美国之间展开的一系列政治、经济和军事对抗。

冷战的起因可追溯到二战期间,苏联和美国领导人对于战后世界格局的不同理念和意图导致了彼此之间的紧张关系。

二、冷战期间的重要事件1. 制定冷战对抗策略:美国提出“遏制政策”,力图遏制苏联在欧洲和亚洲的影响力扩张。

苏联则推行“社会主义阵营”政策,试图推广共产主义。

2. 马歇尔计划:1947年,美国国务卿马歇尔提出了一个旨在帮助战后欧洲经济重建的计划,被称为“马歇尔计划”。

苏联及其东欧盟国拒绝加入,进一步加剧了东西方之间的对抗。

3. 西柏林封锁:1948年,苏联封锁了前东德与西柏林之间的通道,试图将西柏林完全围困起来。

这导致了柏林封锁危机,美国和其盟国则通过空中投送物资来支持西柏林。

4. 朝鲜战争:1950年,朝鲜战争爆发,苏联支持朝鲜,美国支持韩国。

这场战争成为冷战的一个具体冲突,也标志着冷战进入了热战阶段。

5. 古巴导弹危机:1962年,苏联在古巴部署导弹,使得苏联和美国之间的对抗达到了最高峰。

经过一番紧张的谈判,避免了全面核战争的爆发。

三、冷战的主要对抗领域1. 欧洲:冷战时期,欧洲成为苏美两大超级大国的争夺地。

东欧国家的共产主义政权得到苏联的支持,而西欧国家多数围绕美国的领导建立了资本主义体制。

2. 亚洲:亚洲是冷战的另一个重点领域,例如朝鲜战争、越南战争等。

美国试图遏制共产主义势力在亚洲的扩张,而苏联则提供了帮助。

3. 第三世界国家:冷战时期,许多非洲、亚洲和拉丁美洲的发展中国家成为苏美两大集团的争夺对象。

两个超级大国之间通过提供经济、军事援助来争夺这些国家的支持。

四、冷战的结束和影响冷战的结束可以追溯到苏联于1991年解体和柏林墙于1989年倒塌。

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一、美苏冷战书面的形成
1、冷战含义:二战后,美苏双方推行的除战争的外的一切敌对行动的总称。

2、原因:(1)遏制苏联;(2)确立霸权。

3、目的:遏制苏联势力的扩张,遏制共产主义的蔓延,稳定欧洲的资义,加强
对西欧的控制。

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6、特点:(1)政治上:社义和资义两种力量对立
(2)经济上:封锁与反封锁的斗争
(3)军事上:两大集团激烈对抗
(4)意识形态:和平演变和反和平演变的斗争
7、评价:冷战有一定的积极作用,但其消极作用是主要的。

积极作用:美苏长期处于势均力敌的状态,都不敢轻易动武,在战后避免了新的世界大战的爆发。

消极作用:(1)美苏冷战关系压倒了其他国际关系,造成西欧依靠美国,东欧依赖苏联的书面,世界被分裂的两部分。

(2)美苏两个超级大国的全面对抗,进行军备竞演,使世界处于
毁灭性的核战争的威胁之下。

(3)美苏两国为争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,
甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。

二、雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系
1、含义:
①雅制,主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。

②两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。

③冷战是美苏对抗的主要形式。

2、三者的关系:
①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架;
②两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体制;
③雅尔塔体制下两极格局对搞的主要形式是冷战,冷战的加剧救火车促进了两极格局的形成;
④一般说来,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束,雅尔塔体制的瓦解。

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