第一章 常用逻辑用语(A卷)

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高二数学第一章 常用逻辑用语测试题及答案

高二数学第一章 常用逻辑用语测试题及答案

高二数学(选修1-1 第一章 常用逻辑用语)姓名:_________班级:________ 得分:________一:选择题1、判断下列语句是真命题的为( ). (供题)A .若整数a是素数,则a是奇数B .指数函数是增函数吗?C .若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行D .x>151.已知P :A ∩¢=¢,Q: A ∪¢=A,则下列判断错误的是( )(铁一中 张爱丽 供题)A.“P 或Q ”为真,“非Q ”为假;B.“P 且Q ”为假,“非P ”为真 ;C.“P 且Q ”为假,“非P ”为假 ;D.“P 且Q ”为假,“P 或Q ”为真1.已知P :2+2=5,Q:3>2,则下列判断错误的是( )(十二厂 闫春亮 供题)A.“P 或Q ”为真,“非Q ”为假;B.“P 且Q ”为假,“非P ”为真 ;C.“P 且Q ”为假,“非P ”为假 ;D.“P 且Q ”为假,“P 或Q ”为真3、对于两个命题:①,1sin 1x R x ∀∈-≤≤,②22,sin cos 1x R x x ∃∈+>,下列判断正确的是( )。

( 金台中学 唐宁 供题 两个数学符号教材未涉及,可以换为文字语言)A. ① 假 ② 真B. ① 真 ② 假C. ① ② 都假D. ① ② 都真2.在下列命题中,真命题是( )(十二厂 闫春亮 供题)A. “x=2时,x 2-3x+2=0”的否命题;B.“若b=3,则b 2=9”的逆命题;C.若ac>bc,则a>b;D.“相似三角形的对应角相等”的逆否命题2.在下列命题中,真命题是( )(铁一中 张爱丽 供题)A. “x=2时,x 2-3x+2=0”的否命题;B.“若b=3,则b 2=9”的逆命题;C.若ac>bc,则a>b;D.“相似三角形的对应角相等”的逆否命题2. “2x >”是“24x >”的( ). (斗鸡中学 张永春 供题)A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.已知P:(2x -3)2<1, Q:x(x -3)<0, 则P 是Q 的( )(铁一中 张爱丽 供题)A.充分不必要条件;B.必要不充分条件 ;C.充要条件 ;D.既不充分也不必要条件2、设,,l m n 均为直线,其中,m n 在平面a 内,则“”l α⊥是“l m ⊥且”l n ⊥的( )( 金台中学 唐宁 供题)A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 3.条件210p x ->:,条件2q x <-:,则p ⌝是q ⌝的( ). (斗鸡中学 张永春 供题)A. 充分但不必要条件B. 必要但不充分条件C. 充分且必要条件D. 既不充分也不必要条件3.已知P:|2x -3|<1, Q:x(x -3)<0, 则P 是Q 的( )(十二厂 闫春亮 供题)A.充分不必要条件;B.必要不充分条件 ;C.充要条件 ;D.既不充分也不必要条件二:填空题11.在下列四个命题中,①若A 是B 的必要不充分条件,则非B 也是非A 的必要不充分条件②“⎩⎨⎧≤-=∆>04,02ac b a ”是“一元二次不等式20ax bx c ++≥的解集为R 的充要条件③“1x ≠”是“21x ≠”的充分不必要条件④“0x ≠”是“0x x +>”的必要不充分条件正确的有________.(填序号)(斗鸡中学 张永春 供题)11、已知命题p :x ∀∈R ,sin x x >,则p ⌝形式的命题是__ ( 金台中学 唐宁 供题)三:解答题15.已知集合{}{}22320,20A x x x B x x x m =-+==-+=且AB A =,求m 的取值范围.(斗鸡中学 张永春 供题)17.(命题甲:“方程x 2+mx+1=0有两个相异负根”,命题乙:“方程4x 2+4(m -2)x+1=0无实根”,这两个命题有且只有一个成立,试求实数m 的取值范围。

第一章 集合与常用逻辑用语 单元测试卷(Word版含答案)

第一章  集合与常用逻辑用语 单元测试卷(Word版含答案)

《第一章集合与常用逻辑用语》单元测试卷一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,4},B={1,3,5},则(∁U A)∪B=()A.{5}B.{1,3}C.{1,2,3,5,6}D.⌀2.命题“∀x∈Q,3x2+2x+1∈Q”的否定为()A.∀x∉Q,3x2+2x+1∉QB.∀x∈Q,3x2+2x+1∉QC.∃x∉Q,3x2+2x+1∉QD.∃x∈Q,3x2+2x+1∉Q3.已知集合A={0,1,2},B={1,m}.若B⊆A,则m=()A.0B.0或1C.0或2D.1或24.设全集U=R,M={x|x<-3或x>3},N={x|2≤x≤4},如图,阴影部分所表示的集合为()A.{x|-3≤x<2}B.{x|-3≤x≤4}C.{x|x≤2或x>3}D.{x|-3≤x≤3}5. “|x|≠|y|”是“x≠y”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.设集合A={x|2a<x<a+2},B={x|x<-3或x>5},若A∩B=⌀,则实数a的取值范围为()A.{a|a≥-32} B.{a|a>-32}C.{a|a≤-32} D.{a|a<-32}7.若p:x2+x-6=0是q:ax-1=0(a≠0)的必要不充分条件,则实数a的值为()A.-12B.-12或13C.-13D.12或-138.已知集合A中有10个元素,B中有6个元素,全集U有18个元素,A∩B≠⌀.设集合(∁U A)∩(∁U B)中有x个元素,则x的取值范围是()A.{x|3≤x≤8,且x∈N}B.{x|2≤x≤8,且x∈N}C.{x|8≤x≤12,且x∈N}D.{x|10≤x≤15,且x∈N}二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.已知命题p:∃x∈R,x2+2x+2-a=0为真命题,则实数a的值可以是()A.1B.0C.3D.-310.图中阴影部分表示的集合是()A.N∩(∁U M)B.M∩(∁U N)C.[∁U(M∩N)]∩ND.(∁U M)∩(∁U N)11.设全集为U,下列选项中,是“B⊆A”的充要条件的是()A.A∪B=AB.A∩B=AC.(∁U A)⊆(∁U B)D.A∪(∁U B)=U12.整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n+k|n∈Z},其中k∈{0,1,2,3,4}.以下判断正确的是()A.2 022∈[2]B.-2∈[2]C.Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]D.若a-b∈[0],则整数a,b属于同一“类”三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.设集合M={2,3,a2+1},N={a2+a,a+2,-1},且M∩N={2},则实数a的值为.14.写出一个使得命题“∀x∈R,ax2-2x+3>0恒成立”是假命题的实数a的值:.15.若p:m-1≤x≤2m+1,q:2≤x≤3,q是p的充分不必要条件,则实数m的取值范围是.16.已知有限集合A={a1,a2,a3,…,a n},定义集合B={a i+a j|1≤i<j≤n,i,j∈N*}中的元素的个数为集合A的“容量”,记为L(A).若集合A={x∈N*|1≤x≤3},则L(A)=;若集合A={x∈N*|1≤x≤n},且L(A)=4 041,则正整数n的值是.(本题第一空2分,第二空3分.)四、解答题:本题共2小题,共20分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.≤x≤2}.17.(10分)已知集合A={x|2-b≤ax≤2b-2}(a>0),B={x|-12(1)当a=1,b=3时,求A∪B和∁R B.(2)是否存在实数a,b,使得A=B?若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.18.(10分)在①A∪B=B,②“x∈A”是“x∈B”的充分条件,③“x∈∁R A”是“x∈∁R B”的必要条件这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,并求解下列问题.问题:已知集合A={x|a≤x≤a+2},B={x|-1<x<3}.(1)当a=2时,求A∩B;(2)若,求实数a的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.参考答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.A6.A7.D8.A二、多项选择题9.AC 10.AC 11.ACD 12.ACD三、填空题13.-2或014.-1(答案不唯一)15.{m|1≤m≤3}16.3 2 022四、解答题17. 解:(1)当a =1,b =3时,A ={x |-1≤x ≤4}.又B ={x |-12≤x ≤2},所以 A ∪B ={x |-1≤x ≤4},(2分) ∁R B ={x |x <-12或x >2}.(4分)(2)假设存在实数a ,b 满足条件.因为a >0,所以由2-b ≤ax ≤2b -2,得2−b a ≤x ≤2b−2a .(6分) 由A =B ,得{2−b a =−12,2b−2a =2, 解得{a =2,b =3.(9分) 故存在a =2,b =3,使得A =B.(10分)18. 解:(1)当a =2时,A ={x |2≤x ≤4}, 所以A ∩B ={x |2≤x <3}.(4分)(2)方案一 选条件①.因为A ∪B =B ,所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分) 方案二 选条件②.因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件, 所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分) 方案三 选条件③.因为“x ∈∁R A ”是“x ∈∁R B ”的必要条件,所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分)。

第一章 集合与常用逻辑用语综合测试(解析版)

第一章 集合与常用逻辑用语综合测试(解析版)

第一章 集合与常用逻辑用语综合测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.(2022·新疆昌吉·高一期末)“0a b >>”是“1a b >”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可;【详解】解:由0a b >>,得1a b >,反之不成立,如2a =-,1b =-,满足1a b >,但是不满足0a b >>, 故“0a b >>”是“1a b>”的充分不必要条件. 故选:B2.(2022·全国·高一期末)已知{}13U x R x =∈-≤≤,{}13A x U x =∈-<<,{}2230B x R x x =∈--=,{}13C x x =-≤<,则有( )A .U AB = B .U BC = C .U A C ⊇D .A C ⊇【答案】A【解析】【分析】化简集合B ,再由集合的运算即可得解.【详解】 因为{}13U x R x =∈-≤≤,{}13A x U x =∈-<<,{}13C x x =-≤<,所以{}1,3U A =-, 又{}{}22301,3B x R x x =∈--==-,所以U A B =,故A 正确,所以U B A C =≠,故B 错误;所以集合C 与集合U A ,集合A 均没有互相包含关系,故CD 错误.故选:A.3.(2022·福建·莆田一中高一期末)已知全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}{}1,2,3,4M N ==,则()U M N ⋃=( ) A .{}5B .{}1,2C .{}3,4D .{}1,2,3,4 【答案】A【分析】首先进行并集运算,然后进行补集运算即可.【详解】由题意可得:{}1,2,3,4MN =,则(){}5U M N =. 故选:A.4.(2022·江苏·高一)已知集合(){}223A x y x y x Z y Z =+≤∈∈,,,,则A 中元素的个数为( ) A .9B .8C .5D .4【答案】A【解析】【分析】根据枚举法,确定圆及其内部整点个数.【详解】223x y +≤23,x ∴≤ x Z ∈1,0,1x ∴=-当1x =-时,1,0,1y =-;当0x =时,1,0,1y =-;当1x =时,1,0,1y =-;所以共有9个,故选:A.【点睛】本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别.5.(2022·宁夏·银川唐徕回民中学高一期中)已知全集U =R ,{|0}A x x =≤,{|1}B x x =≥,则集合()U C A B =( )A .{|0}x x ≥B .{|1}x x ≤C .{|01}x x ≤≤D .{|01}x x <<【答案】D【解析】【详解】试题分析:因为A ∪B={x|x≤0或x≥1},所以(){|01}U C A B x x ⋃=<<,故选D.考点:集合的运算.6.(2022·江苏·高一期末)已知命题p :∀x ∈R ,ax 2+2x +3>0.若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是A .13a a ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭∣ B .103a a ⎧⎫<≤⎨⎬⎩⎭∣ C .13a a ⎧⎫≤⎨⎬⎩⎭∣ D .13a a ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭∣ 【答案】C【解析】【分析】求得命题p 为真命题时a 的取值范围,由此求得命题p 为假命题时a 的取值范围.【详解】先求当命题p :x R ∀∈,2230ax x ++>为真命题时的a 的取值范围(1)若0a =,则不等式等价为230x +>,对于x R ∀∈不成立,(2)若a 不为0,则04120a a >⎧⎨∆=-<⎩,解得13a >, ∴命题p 为真命题的a 的取值范围为13a a ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭∣, ∴命题p 为假命题的a 的取值范围是13a a ⎧⎫≤⎨⎬⎩⎭∣. 故选:C【点睛】本小题主要考查根据全称量词命题真假性求参数的取值范围.7.(2022·广东广雅中学高一期末)设集合U ={1,2,3,4,5},A ={1,3,5},B ={2,3,5},则图中阴影部分表示的集合的真子集有( )个A .3B .4C .7D .8【答案】C【解析】【分析】 先求出A∩B={3,5},再求出图中阴影部分表示的集合为:CU (A∩B )={1,2,4},由此能求出图中阴影部分表示的集合的真子集的个数.【详解】∵集合U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,3,5},∴A∩B={3,5},图中阴影部分表示的集合为:C U (A∩B )={1,2,4},∴图中阴影部分表示的集合的真子集有:23–1=8–1=7.故选C .【点睛】本题考查集合的真子集的个数的求法,考查交集定义、补集、维恩图等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.8.(2022·江苏·高一单元测试)在整数集Z 中,被4除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[]k ,即[]{}4k n k n Z =+∈,0k =,1,2,3.给出如下四个结论:①[]20151∈;②[]22-∈;③[][][][]0123Z =⋃⋃⋃;④“整数a ,b 属于同一‘类’”的充要条件是“[]0a b -∈”其中正确的结论有( )A .①②B .③④C .②③D .②③④ 【答案】D【解析】【分析】根据“类”的定义计算后可判断①②④的正误,根据集合的包含关系可判断③的正误,从而可得正确的选项.【详解】因为201550343=⨯+,故[]20153∈,故①错误;而242-=+,故[]22-∈,故②正确;由“类”的定义可得[][][][]012Z 3⊆,任意Z c ∈,设c 除以4的余数为}{()0,1,2,3r r ∈,则[]c r ∈,故[][][][]0123c ∈⋃⋃⋃,所以[][][][]0123Z ⊆, 故[][][][]0123Z =,故③正确若整数a ,b 属于同一“类”,设此类为[]}{()0,1,2,3r r ∈,则4,4a m r b n r =+=+,故()4a b m n -=-即[]0a b -∈,若[]0a b -∈,故-a b 为4的倍数,故a ,b 除以4 的余数相同,故a ,b 属于同一“类”,故整数a ,b 属于同一“类”的充要条件为[]0a b -∈,故④正确;故选:二、多选题9.(2022·江苏·高一单元测试)已知p :1x >或3x <-,q :x a >,则a 取下面那些范围,可以使q 是p 的充分不必要条件( )A .3a ≥B .5a ≥C .3a ≤-D .1a <【答案】AB【解析】【详解】p :1x >或3x <-,q :x a >,q 是p 的充分不必要条件,故1a ≥,范围对应集合是集合{}1a a ≥的子集即可,对比选项知AB 满足条件.故选:AB.10.(2022·江苏·南京师大附中高一期末)设r 是p 的必要条件,r 是q 的充分条件,s 是r 的充分必要条件,s 是p 的充分条件,则下列说法正确的有( ) A .r 是q 的必要条件B .s 是q 的充分条件C .s 是p 的充分必要条件D .p 是q 的既不充分也不必要条件【答案】BC【解析】【分析】 根据条件得到p r s q ⇔⇔⇒可判断每一个选项.【详解】由题意,,,,p r r q r s s p ⇒⇒⇔⇒,则p r s q ⇔⇔⇒.故选:BC.11.(2022·广东汕尾·高一期末)设{}29140A x x x =-+=,{}10B x ax =-=,若A B B =,则实数a 的值可以为( )A .2B .12C .17D .0【答案】BCD【解析】【分析】先求出集合A ,再由A B B =可知B A ⊆,由此讨论集合B 中元素的可能性,即可判断出答案.【详解】集合2{|9140}{2A x x x =-+==,7},{|10}B x ax =-=,又A B B =,所以B A ⊆,当0a =时,B =∅,符合题意,当0a ≠时,则1{}B a =,所以12a=或17a =, 解得12a =或17a =, 综上所述,0a =或12或17, 故选:BCD 12.(2022·重庆·高一期末)已知全集为U ,A ,B 是U 的非空子集且U A B ⊆,则下列关系一定正确的是( )A .x U ∃∈,x A ∉且xB ∈B .x A ∀∈,x B ∉C .x U ∀∈,x A ∈或x B ∈D .x U ∃∈,x A ∈且x B ∈ 【答案】AB【解析】【分析】根据给定条件画出韦恩图,再借助韦恩图逐一分析各选项判断作答.【详解】全集为U ,A ,B 是U 的非空子集且U A B ⊆,则A ,B ,U 的关系用韦恩图表示如图,观察图形知,x U ∃∈,x A ∉且x B ∈,A 正确;因A B =∅,必有x A ∀∈,x B ∉,B 正确;若A U B ,则()()U U A B ⋂≠∅,此时x U ∃∈,[()()]U U x A B ∈⋂,即x A ∉且x B ∉,C 不正确; 因A B =∅,则不存在x U ∈满足x A ∈且x B ∈,D 不正确.故选:AB三、填空题13.(2022·安徽·高一期中)设集合12|3A x N y N x ⎧⎫=∈=∈⎨⎬+⎩⎭,则集合A 的子集个数为________ 【答案】16【解析】【分析】先化简集合A ,再利用子集的定义求解.【详解】解:{}0,1,3,9=A ,故A 的子集个数为4216=,故答案为:1614.(2022·浙江浙江·高一期中)0x ∃>,12x x +>的否定是___________. 【答案】0x ∀>,12x x+≤ 【解析】【分析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】解:因为0x ∃>,12x x +>是存在量词命题, 所以其否定是全称量词命题,即0x ∀>,12x x+≤, 故答案为:0x ∀>,12x x +≤. 15.(2022·江苏·高一)某班有39名同学参加数学、物理、化学课外研究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参见数学和化学小组有多少人__________.【答案】5【解析】【分析】设参加数学、物理、化学小组的同学组成的集合分别为A ,B 、C ,根据容斥原理可求出结果.【详解】设参加数学、物理、化学小组的同学组成的集合分别为A ,B 、C ,同时参加数学和化学小组的人数为x ,因为每名同学至多参加两个小组,所以同时参加三个小组的同学的人数为0,如图所示:由图可知:20654939x x x -+++++-=,解得5x =,所以同时参加数学和化学小组有5人.故答案为:5.16.(2022·江苏·高一)已知集合{|1A x x =<-,或{}2}|23x B x a x a >=≤≤+,,若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,则实数a 的取值范围是___________.【答案】4a或13a【解析】∵“x A ∈”是x B ∈”的必要条件,∴B A ⊆,当B =∅时,23a a >+,则3a >;当B ≠∅时,根据题意作出如图所示的数轴,由图可知3231a a a +>⎧⎨+<-⎩或3222a a a +>⎧⎨>⎩,解得4a 或13a ,综上可得,实数a 的取值范围为4a或13a .四、解答题 17.(2022·江苏·高一)已知集合A ={x |2≤x ≤8},B ={x |1<x <6},C ={x |x >a },U =R .(1)求A ∪B ,()U A B ;(2)若A ∩C ≠∅,求a 的取值范围.【答案】(1)A ∪B ={x |1<x ≤8},()U A B ={x |1<x <2} (2){a |a <8}【解析】【分析】(1)根据集合的交并补的定义,即可求解;(2)利用运算结果,结合数轴,即可求解.(1)A ∪B ={x |2≤x ≤8}∪{x |1<x <6}={x |1<x ≤8}.∵U A ={x |x <2或x >8},∴()U A ∩B ={x |1<x <2}.(2)∵A ∩C ≠∅,作图易知,只要a 在8的左边即可,∴a <8.∴a 的取值范围为{a |a <8}.18.(2022·江苏·高一)设全集为Z ,2{|2150}A x x x =+-=,{|10}B x ax =-=.(1)若15a =,求()Z A B ⋂; (2)若B A ⊆,求实数a 的取值组成的集合C .【答案】(1){}5,3- (2)11,,053⎧⎫-⎨⎬⎩⎭【解析】【分析】(1)若15a =,求出集合A ,B ,即可求()Z A B ⋂; (2)若B A ⊆,讨论集合B ,即可得到结论.(1)解: {}2{|2150}5,3A x x x =+-==-, 当15a =,则{}{|10}5B x ax =-==, 则{}()5,3Z A B ⋂=-;(2)解:当B =∅时,0a =,此时满足B A ⊆,当B ≠∅时,1{}B a=,此时若满足B A ⊆, 则15a =-或13a=,解得15a =-或13, 综上11,,053C ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭. 19.(2022·河南驻马店·高一期末)已知集合{}213A x t x t =-≤≤-,{}215B x x =-<+<.(1)若A B =∅,求实数t 的取值范围;(2)若“x B ∈”是“x A ∈”的必要不充分条件,求实数t 的取值范围.【解析】(1)解:由215x -<+<得解34x -<<,所以{}{}21534B x x x x =-<+<=-<<,又{}213A x t x t =-≤≤- 若A B =∅,分类讨论:当A =∅,即213t t ->-解得43t >,满足题意; 当A ≠∅,即213t t -≤-,解得43t ≤时,若满足A B =∅,则必有21443t t -≥⎧⎪⎨≤⎪⎩或3343t t -≤-⎧⎪⎨≤⎪⎩; 解得t ∈∅.综上,若A B =∅,则实数t 的取值范围为43t >. (2)解:由“x B ∈”是“x A ∈”的必要不充分条件,则集合A B ,若A =∅,即213t t ->-,解得43t >, 若A ≠∅,即213t t -≤-,即43t ≤,则必有4321334t t t ⎧≤⎪⎪->-⎨⎪-<⎪⎩,解得413t -<≤, 综上可得,1t >-,综上所述,当“x B ∈”是“x A ∈”的必要不充分条件时,1t >-即为所求. 20.(2022·江苏·高一)已知命题:R P x ∃∈,使240x x m -+=为假命题.(1)求实数m 的取值集合B ;(2)设{}34A x a x a =<<+为非空集合,若x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,求实数a 的取值围.【解析】(1)解:由题意,得关于x 的方程240x x m -+=无实数根,所以1640∆=-<m ,解得4m >,即}|{4m m B =>;(2)解:因为{}34A x a x a =<<+为非空集合,所以34a a <+,即2a <,因为x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,则34a ≥,即43a ≥, 所以423a ≤<, 21.(2022·江苏·高一)已知集合{}|14A x x =-≤≤,{2B x x =<-或}5x >.(1)求B R ,()A ⋂R B ;(2)若集合{}21|C x m x m =<<+,且∃x C x A ∈∈,为假命题.求m 的取值范围.【答案】(1){}25B x x =-≤≤R ,()()(),25,R A B ⋂=-∞-⋃+∞(2)2m ≤-或1m ≥【解析】(1){}25B x x =-≤≤R ,{R 1A x x =<-或}4x >,(){R 2A B x x ⋂=<-或}5x >;(2)∵∃x C x A ∈∈,为假命题,∴x C x A ∀∈∉,为真命题,即A C ⋂=∅,又{}21|C x m x m =<<+,{}|14A x x =-≤≤,当C =∅时,21m m ≥+,即1m ≥,A C ⋂=∅;当C ≠∅时,由A C ⋂=∅可得,2111m m m <+⎧⎨+≤-⎩,或2124m m m <+⎧⎨≥⎩, 解得2m ≤-,综上,m 的取值范围为2m ≤-或1m ≥.22.(2022·北京西城·高一期末)设A 是实数集的非空子集,称集合{|,B uv u v A =∈且}u v ≠为集合A 的生成集.(1)当{}2,3,5A =时,写出集合A 的生成集B ;(2)若A 是由5个正实数构成的集合,求其生成集B 中元素个数的最小值;(3)判断是否存在4个正实数构成的集合A ,使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =,并说明理由.【答案】(1){}6,10,15B =(2)7(3)不存在,理由见解析【解析】【分析】(1)利用集合的生成集定义直接求解.(2)设{}12345,,,,A a a a a a =,且123450a a a a a <<<<<,利用生成集的定义即可求解;(3)不存在,理由反证法说明. (1){}2,3,5A =,{}6,10,15B ∴=(2)设{}12345,,,,A a a a a a =,不妨设123450a a a a a <<<<<,因为41213141525355a a a a a a a a a a a a a a <<<<<<,所以B 中元素个数大于等于7个,又{}254132,2,2,2,2A =,{}34689572,2,2,2,2,2,2B =,此时B 中元素个数大于等于7个, 所以生成集B 中元素个数的最小值为7.(3)不存在,理由如下:假设存在4个正实数构成的集合{},,,A a b c d =,使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =,不妨设0a b c d <<<<,则集合A 的生成集{},,,,,B ab ac ad bc bd cd =则必有2,16ab cd ==,其4个正实数的乘积32abcd =;也有3,10ac bd ==,其4个正实数的乘积30abcd =,矛盾;所以假设不成立,故不存在4个正实数构成的集合A ,使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =【点睛】关键点点睛:本题考查集合的新定义,解题的关键是理解集合A 的生成集的定义,考查学生的分析解题能力,属于较难题.。

人教新课标版(A)高二选修1-1 第一章常用逻辑用语综合例题

人教新课标版(A)高二选修1-1 第一章常用逻辑用语综合例题

人教新课标版(A )高二选修1-1 第一章 常用逻辑用语综合例题例1. 把下列各命题作为原命题,分别写出它们的逆命题、否命题和逆否命题。

(1)若β=α,则β=αsin sin ;(2)若对角相等,则梯形为等腰梯形; (3)已知a 、b 、c 、d 都是实数,若b a =,d c =,则d b c a +=+。

分析:先明确原命题的条件p 与结论q ,把原命题写成“若p ,则q ”形式,再去构造其他三种命题,对具有大前提的原命题,在写出其他三种命题时,应保留这个大前提。

解:(1)逆命题:若β=αsin sin ,则β=α;否命题:若β≠α,则β≠αsin sin ;逆否命题:若β≠αsin sin ,则β≠α。

(2)逆命题:若梯形为等腰梯形,则它的对角线相等;否命题:若梯形的对角线不相等,则梯形不是等腰梯形;逆否命题:若梯形不是等腰梯形,则对角线不相等。

(3)逆命题:已知a 、b 、c 、d 是实数,若b a ≠或d c ≠,则b a =,d c =;否命题:已知a 、b 、c 、d 是实数,若b a ≠或d c ≠,则d b c a +≠+;逆否命题:已知a 、b 、c 、d 是实数,若d b c a +≠+,则b a ≠或d c ≠。

例2. “已知a ,b ,c ,d 是实数,若c a >,d b >,则d c b a +>+”,写出上述命题的逆命题,否命题与逆否命题,并分别判断它们的真假。

分析:按照定义写出各命题,再分析。

解法1:逆命题;已知a ,b ,c ,d 是实数,若d c b a +>+,则a ,b 都分别大于c 、d ; 否命题:已知a ,b ,c ,d 是实数,若a ,b 不都分别大于c ,d ,则d c b a +≤+; 逆否命题:已知a ,b ,c ,d 是实数,若d c b a +≤+,则a ,b 不都分别大于c ,d 。

逆命题为假命题,例如3215+>+,但25>,31<,根据逆命题与否命题的等价性知否命题为假命题。

人教A版高一数学必修第一册第一章《集合与常用逻辑用语》单元练习题卷含答案解析(55)

人教A版高一数学必修第一册第一章《集合与常用逻辑用语》单元练习题卷含答案解析(55)

第一章《集合与常用逻辑用语》单元练习题(共22题)一、选择题(共10题)1.若命题p:∃x0∈Z,e x0<1,则¬p为( )A.∀x∈Z,e x<1B.∀x∈Z,e x≥1C.∀x∉Z,e x<1D.∀x∉Z,e x≥12.命题:“∀x∈(−∞,0),3x≥4x”的否定为( )A.∃x0∈[0,+∞),3x0<4x0B.∃x0∈[0,+∞),3x0≤4x0C.∃x0∈(−∞,0),3x0<4x0D.∃x0∈(−∞,0),3x0≤4x03.对于集合A,B,“A⊆B不成立”的含义是( )A.B是A的子集B.A中的元素都不是B中的元素C.A中至少有一个元素不属于B D.B中至少有一个元素不属于A4.设U∈R,A={−2,−1,0,1,2},B={x∣ x≥1},则A∩∁U B=( )A.{1,2}B.{−1,0,1}C.{−2,−1,0}D.{−2,−1,0,1}5.已知集合A={x∣ x2>1},集合B={x∣ x(x−2)<0},则A∩B=( )A.{x∣ 1<x<2}B.{x∣ x>2}C.{x∣ 0<x<2}D.{x∣ x≤1,或x≥2}6.已知集合A={x∣ x≤4},B={x∣ x2>4},则A∩B=( )A.{x∣ −2<x<2}B.{x∣ x<−2或x>2}C.{x∣ x<−2或2<x≤4}D.{x∣ x<−2或2<x<4}7.如果集合U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={2,4,8},B={1,3,4,7},那么(∁U A)∩B等于( )A.{4}B.{1,3,4,5,7,8}C.{2,8}D.{1,3,7}8.已知集合A={−1,0,1,2},B={y∣y=2x},则A∩B=( )A.{−1,0,1}B.{1,2}C.{0,1,2}D.{−1,1,2}9.已知全集U={−1,0,1,2},A={−1,1},则集合∁U A=( )A.{0,2}B.{−1,0}C.{0,1}D.{1,2}10.已知全集U={2,4,6,8,10},集合A={2,4},则∁U A=( )A.{2,4}B.{6,8,10}C.{2,4,6,8}D.{2,4,6,8,10}二、填空题(共6题)11.元素与集合的概念(1)集合的意义:把能够组成的整体叫做集合,简称集.集合常用大写字母A,B,C,⋯表示.(2)集合的元素:集合中的叫做这个集合的元素,集合中的元素用小写字母a,b,c,⋯表示.对于一个给定的集合,集合中的元素是的、的.12.若全集U=R,集合A={x∣ x≥1},则∁U A=.≤x≤1;q:a≤x≤a+1,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是.13.设p:1214.设全集U={0,1,2},集合A={0,1},则∁U A=.15.已知全集U=R,集合A=(−∞,2),则集合∁U A=.16.已知集合A={x∣−1<x<2},B={0,1,2,3},则A∩B=.三、解答题(共6题)17.设A={x∣ x2−4x−5=0},B={x∣ x2=1},求A∪B,A∩B.18.说明下列各集合的含义:};A={y∣ y=1x=1};B={(x,y)∣ yx−3C={(0,1)};D={x+y=1,x−y=−1}.19.指出下列各集合之间的关系,并用Venn图表示:A={x∣∣x是四边形},B={x∣∣x是平行四边形},C={x∣∣x是矩形},D={x∣∣x是正方形}.20.指出下列各题中,p是q的什么条件(在”充分不必要条件“”必要不充分条件“”充要条件“”既不充分也不必要条件“中选出一种作答).(1) 在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC;(2) 对于实数 x ,y ,p :x +y =8,q :x =2 且 y =6 ;(3) 已知 x,y ∈R ,p :(x −1)2+(y −2)2=0,q :(x −1)⋅(y −2)=0.21. 设 k 为实数,求关于 x ,y 的方程组 {y =kx +1,y =2x +3的解集.22. 已知 A ={x∣ x 2−3ax +2a 2>0,a >0},B ={x∣ x 2−x −6≥0},若 x ∈A 是 x ∈B 的必要不充分条件,求实数 a 的取值范围.答案一、选择题(共10题)1. 【答案】B【解析】若命题为p:∃x0∈Z,e x0<1,则¬p:∀x0∈Z,e x≥1.故选:B.【知识点】全(特)称命题的否定2. 【答案】C【解析】命题的否定,把∀改成∃,≤改为<.【知识点】全(特)称命题的否定3. 【答案】C【解析】A⊆B不成立,说明A中至少有一个元素不属于B.【知识点】包含关系、子集与真子集4. 【答案】C【知识点】交、并、补集运算5. 【答案】A【知识点】交、并、补集运算6. 【答案】C【解析】根据题意,x2>4⇒x<−2或x>2,即B={x∣ x2>4}={x∣ x<−2或x>2},则A∩B={x∣ x<−2或2<x≤4}.【知识点】交、并、补集运算7. 【答案】D【解析】由题∁U A={1,3,5,6,7},故∁U A∩B={1,3,7}.【知识点】交、并、补集运算8. 【答案】B【知识点】交、并、补集运算9. 【答案】A【解析】全集U={−1,0,1,2},A={−1,1},所以集合∁U A={0,2}.【知识点】交、并、补集运算10. 【答案】B【解析】∁U A={6,8,10}.【知识点】交、并、补集运算二、填空题(共6题)11. 【答案】确切指定的一些对象;各个对象;确定;各不相同【知识点】集合的概念12. 【答案】{x∣ x<1}【知识点】交、并、补集运算13. 【答案】{a∣ 0≤a≤12}【解析】因为p:12≤x≤1,q:a≤x≤a+1,p是q的充分不必要条件,所以{a<12,a+1≥1或{a≤1 2 ,a+1>1,解得0≤a≤12.【知识点】充分条件与必要条件14. 【答案】{2}【知识点】交、并、补集运算15. 【答案】[2,+∞)【知识点】交、并、补集运算16. 【答案】{0,1}【知识点】交、并、补集运算三、解答题(共6题)17. 【答案】A∪B={−1,1,5},A∩B={−1}.【知识点】交、并、补集运算18. 【答案】 A 表示 y 的取值集合,由反比例函数的图象,知 A ={y ∈R∣ y ≠0}.B 的代表元素是点 (x,y ),B 表示直线 y =x −3 上除去点 (3,0) 外所有点组成的集合.C 表示一个单元素集,元素是一个有序实数对 (0,1).D 表示以方程“x +y =1”和“x −y =−1”为元素的一个二元素集.【知识点】集合的表示方法19. 【答案】 A ⫌B ⫌C ⫌D .【知识点】集合基本运算的Venn 图示20. 【答案】(1) 在 △ABC 中,显然有 ∠A >∠B ,⇔BC >AC ,所以 p 是 q 的充要条件.(2) 因为 x =2 且 y =6⇒x +y =8,但 x +y =8⇏x =2 且 y =6,所以 p 是 q 的必要不充分条件.(3) 因为 p :A ={(1,2)},q :B ={(x,y )∣ x =1或y =2},所以 A 是 B 的真子集,所以 p 是 q 的充分不必要条件.【知识点】充分条件与必要条件21. 【答案】原方程组中两式相减,得 (k −2)x =2,当 k ≠2 时,x =2k−2,代入 y =kx +1,得 y =3k−2k−2,故原方程组的解集为 {(2k−2,3k−2k−2)}; 当 k =2 时,原方程组无解,即原方程组的解集为 ∅.【知识点】交、并、补集运算22. 【答案】 B ={x∣ x ≤−2或x ≥3},A ={x∣ x <a 或x >2a,a >0},因为 x ∈A 是 x ∈B 的必要不充分条件,所以 B 是 A 的真子集,所以 {a >−2,2a <3,a >0⇒0<a <32.【知识点】充分条件与必要条件、包含关系、子集与真子集。

人教A版(2019)高中必修第一册数学第一章《集合与常用逻辑用语》训练卷 word版,含答案

人教A版(2019)高中必修第一册数学第一章《集合与常用逻辑用语》训练卷 word版,含答案

人教A 版(2019)高中必修第一册数学第一章《集合与常用逻辑用语》训练卷一、选择题1.下列四组对象中能构成集合的是( ).A .本校学习好的学生B .在数轴上与原点非常近的点C .很小的实数D .倒数等于本身的数2.下列命题不是存在量词命题的是( )A .有的无理数的平方是有理数B .有的无理数的平方不是有理数C .对于任意x ∈Z ,21x +是奇数D .存在x ∈R ,21x +是奇数 3.集合A ={x |0≤x <3,x ∈N}的真子集的个数是( )A .7B .8C .16D .44.设,a b ∈R ,则“a b >”是“22a b >”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 5.已知集合{}2A x x x ==,那么 A .0∈A B .1∉A C .{}1∈A D .{0,1}≠A6.设集合{}2,1,2A a =-,{}2,4B =,则“2a =”是“{}4A B ⋂=”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 7.若集合3,2,1,0,1,2A ,集合{}1,B y y x x A ==+∈,则B =( ) A .{}1,2,3 B .{}0,1,2 C .{}0,1,2,3 D .{}1,0,1,2,3- 8.设集合{|12},{|}A x x B x x a =-≤<=<,若A B ⋂≠∅,则a 的取值范围是( )A .(1,2]-B .(2,)+∞C .[1,)-+∞D .(1,)-+∞9.设集合A ={0,1,2},B ={m |m =x +y ,x ∈A ,y ∈A },则集合A 与B 的关系为( )A .AB ∈ B .A B =C .B A ⊆D .A B ⊆10.已知集合{0,1}A =,{|}B x x A =⊆,则下列关于集合A 与B 的关系正确的是( )A .AB ⊆B .A B ≠⊂C .B A ≠⊂D .A B ∈ 二、填空题11.用符号“∈”或“∉”填空:0______N ;3-______N ;0.5______Z Z ;13______Q ;π______R . 12.命题“对任意一个实数x ,221x x ++都不小于零”,用“∃”或“∀”符号表示为________________.13.满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ≠⊂⊆的集合M 有______个. 14.若命题“存在x∈R ,使得2ax 2x a 0++≤”为假命题,则实数a 的取值范围为_____.15.已知:13p x ,:11q x m -<<+,若q 是p 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是_____.16.已知集合{}|1A x x =≤,{}|B x x a =≥,且A B R =,则实数a 的取值范围是______________________ .17.若集合(){}22210A x k x kx =+++=有且仅有2个子集,则满足条件的实数k 的最小值是____. 三、解答题18.用列举法表示下列集合:(1)大于1且小于6的整数;(2){}(1)(2)0A x x x =-+=;(3){}3213B x Z x =∈-<-<.19.已知A ={|x x 满足条件p },B ={|x x 满足条件q },(1)如果A B ⊆,那么p 是q 的什么条件?(2)如果B A ⊆,那么p 是q 的什么条件?(3)如果A B =,那么p 是q 的什么条件?20.设集合{|116}A x x =-≤+≤,{|121}B x m x m =-<<+.(1)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集的个数;(2)若A B ⊇,求m 的取值范围.21.设2{|450}A x x x =--=,2{|1}B x x ==,求A B ,A B .22.图中U 是全集,A ,B 是U 的两个子集,用阴影表示:(1)()()U U A B ; (2)()()UU A B ⋃.23.已知集合{}25A x x -≤≤=,{}121B x m x m +≤≤-=.(1)若B A ,求实数m 的取值范围;(2)若A B ⊆,求实数m 的取值范围.24.设集合{|12}A x x =-≤≤,集合{|21}B x m x =<<.(1)若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,求实数m 的取值范围;(2)若()R B C A ⋂中只有一个整数,求实数m 的取值范围.参考答案1.D【分析】根据集合中元素具有确定性判断选项即可得到结果.【详解】集合中的元素具有确定性,对于,,A B C ,学习好、非常近、很小都是模糊的概念,没有明确的标准,不符合确定性;对于D ,符合集合的定义,D 正确.故选:D .【点睛】本题考查集合的定义,关键是明确集合中的元素具有确定性,属于基础题.2.C【分析】直接根据全称量词与存在量词的概念,找出四个选项中的全称量词与存在量词得答案.【详解】A 、B 、D 中都有存在量词,是存在量词命题,C 中含有量词“任意”,为全称量词命题,故选:C .【点睛】本题考查存在量词与存在量词命题,是基础题.3.A【分析】首先用列举法表示集合A ,含有n 个元素的集合的真子集的个数是21n -个.【详解】{}0,1,2A =,集合含有3个元素,真子集的个数是3217-=,故选A.【点睛】本题考查集合的真子集个数的求解,属于基础题型,一个集合含有n 个元素,其子集个数是2n 个,真子集个数是21n -个.4.D【详解】若0,2a b ==-,则22a b <,故不充分;若2,0a b =-=,则22a b >,而a b <,故不必要,故选D.考点:本小题主要考查不等式的性质,熟练不等式的性质是解答好本类题目的关键.5.A【分析】解方程x 2=x ,化简集合A ,然后根据元素与集合的关系,以及集合之间的关系判断.【详解】已知A={x|x 2=x},解方程x 2=x ,即x 2-x=0,得x=0或x=1,∈A={0,1}.故选A【点睛】本题主要考查元素与集合的关系,以及集合之间的关系,这类题目通常需要先化简集合,再进行判断.6.A【分析】由2a =可以推出{}4A B ⋂=,由{}4A B ⋂=,推出2a =或2a =-,从而进行判断,得到答案.【详解】当“2a =”时,{}1,4,2A =-,{2,4}B =,所以可以推出“{}4A B ⋂=”.当“{}4A B ⋂=”时,得到24a =,所以2a =或2a =-,故不能推出“2a =”.由此可知“2a =”是“{4}A B ⋂=”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查判断充分不必要条件,根据交集运算结果求参数,属于简单题.7.C【分析】将A 集合中元素逐个代入1y x =+中计算y 的值,然后根据元素的互异性得到B 集合的组成.【详解】 由1y x =+,x A ∈得,当3x =-,1时,2y =;当2x =-,0时,1y =;当1x =-时,0y =;当2x =时,3y =.故集合{}0,1,2,3B =,故选C.【点睛】本题考查对集合的两种表示方法的理解,难度较易.通过运算得到函数值的集合时,注意利用互异性对函数值进行取舍.8.D【分析】由A B ⋂≠∅知,集合A ,B 有公共元素,作出图示即可得到结论.【详解】因为A B ⋂≠∅,所以集合A ,B 有公共元素,作出数轴,如图所示,易知1a >-.故选:D.【点睛】本题考查集合的交集的运算,属于基础题.9.D【分析】先分别求出集合A 和B ,由此能求出结果.【详解】∈合A={0,1,2},B={m|m=x+y ,x∈A ,y∈A}={0,1,2,3,4},∈A∈B .故选D .【点睛】本题考查命题真假的判断,考查集合的包含关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.D【分析】根据集合间的基本关系分析即可.【详解】因为x A ⊆,所以{,{0},{1},{0,1}}B =∅,集合{0,1}A =是集合B 中的元素,所以A B ∈.故选:D【点睛】本题主要考查了集合间的基本关系的理解,属于基础题型.11.∈ ∉ ∉ ∉ ∈ ∈【分析】根据自然数,整数,有理数,实数的定义即可判断.【详解】0是自然数,则0N ∈;3-不是自然数,则3N -∉;不是整数,则0.5Z Z ∉;13是有理数,则13Q ∈;π是无理数,则R π∈ 故答案为:(1)∈;(2)∉;(3)∉;(4)∉;(5)∈;(6)∈【点睛】本题主要考查了元素与集合间的关系,属于基础题.12.x ∀∈R ,2210x x ++≥【分析】根据全称量词命题:()x M p x ∀∈,,以及含有全称量词“任意一个”,用符号“∀”表示,“不小于零”就是“0≥”,据此即可表示出结果.【详解】含有全称量词“任意一个”,用符号“∀”表示,“不小于零”就是“0≥”,因此命题用符号表示为“x ∀∈R ,2210x x ++≥”,故填:x ∀∈R ,2210x x ++≥.【点睛】本题考查含有全称量词的命题就称为全称量词命题.一般形式为:全称量词命题:()x M p x ∀∈,.13.7【分析】利用枚举法直接求解即可.【详解】由{1,2}{1,2,3,4,5}M ≠⊂⊆,可以确定集合M 必含有元素1,2,且至少舍有元素3,4,5中的一个,因此依据集合M 的元素个数分类如下:含有三个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};含有四个元素:{1,2,3,4},{1,2,35},,{1,2,4,5};含有五个元素:{1,2,3,4,5},故满足题意的集合M 共有7个.故答案为:7【点睛】本题主要考查了集合间的基本关系与枚举法的运用,属于中等题型.14.()1,+∞【解析】【分析】由原命题为假命题,则其否定为真命题,得x R ∀∈,使得2ax 2x a 0++>恒成立,即可得a 的范围.【详解】命题“0x R ∃∈,使得a 2x 2x a 0++≤”是假命题,则命题“x R ∀∈,使得2ax 2x a 0++>”是真命题,∈∈a=0,x>0不恒成立;22a>024a 0⎧⇒⎨∆=-<⎩②a >1. 故答案为(1,+∞).【点睛】本题考查了存在命题的否定,不等式恒成立问题,考查转化思想以及计算能力,属于基础题.15.()2,+∞【分析】由题意,命题:13p x ,:11q x m -<<+,因为q 是p 的必要不充分条件,即p q ⊆,根据集合的包含关系,即可求解.【详解】由题意,命题:13p x ,:11q x m -<<+,因为q 是p 的必要不充分条件,即p q ⊆,则13m +>,解得2m >,即实数m 的取值范围是(2,)+∞.【点睛】本题主要考查了必要不充分条件的应用,以及集合包含关系的应用,其中解答中根据题意得出集合p 是集合q 的子集,根据集合的包含关系求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.16.1a ≤【分析】由并集的定义及数轴表示可得解.【详解】在数轴上表示出集合A 和集合B ,要使A B R =,只有1a ≤.【点睛】本题主要考查了集合的并集运算,利用数轴找关系是解题的关键,属于基础题.17.-2【分析】根据题意可知,集合A 只有一个元素,从而2k =-时,满足条件,而2k ≠-时,可得到()24420k k ∆=-+=,求出k ,找到最小的k 即可.【详解】 A 只有2个子集;A ∴只有一个元素;2k ①∴=-时,14A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,满足条件; ∈2k ≠-时,()24420k k ∆=-+=; 解得1k =-或2;综上,满足条件的实数k 的最小值为﹣2.故答案为﹣2.【点睛】考查子集的概念,描述法和列举法表示集合的定义,以及一元二次方程实根个数和判别式∆的关系.18.(1){}2,3,4,5;(2){}1,2A =-;(3){}0,1B =【分析】根据题意,求出集合的元素,用列举法表示出来即可.【详解】解:用列举法表示下列集合(1)大于1且小于6的整数,{}2,3,4,5;(2){|(1)(2)0}A x x x =-+=;所以{}1,2A =-(3){|3213}B x Z x =∈-<-<,由3213x -<-<解得12x -<<,x ∈Z ,故表示为{}0,1B =,19.(1)充分条件;(2)必要条件;(3)充要条件.【分析】(1) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.(2) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.(3) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.【详解】(1)如果A B ⊆,则满足条件p 也满足条件q .故p 是q 的充分条件.(2)如果B A ⊆,则满足条件q 也满足条件p .故p 是q 的必要条件.(3)如果A B =,则满足条件p 满足条件q ,且满足条件q 也满足条件p .故p 是q 的充要条件.【点睛】本题主要考查了集合的关系与充分必要条件的关系,属于基础题型.20.(1)254;(2){|122}m m m -≤≤-或.【分析】对于(1),根据x 的取值范围,可确定集合A 中所含元素,根据其元素的个数可判断出其子集的个数,若集合含有n 个元素时,则有2n 的子集,当1n >时,其非空真子集的个数为22n -,即可得到答案;对于(2),由于空集是任何非空集合的子集,故对于B 集合是否为空集需分情况讨论:∈集合B 为空集,即121m m -≥+; ∈集合B 为非空集合,即121m m -<+.【详解】由题意得{|25}A x x =-≤≤.(1)∈x ∈Z ,∈{2,1,0,1,2,3,4,5}A =--,即A 中含有8个元素,∈A 的非空真子集的个数为822254-=.(2)∈当121m m -≥+,即2m ≤-时,B A =∅⊆;∈当121m m -<+,即2m >-时,{|121}B x m x m =-<<+,因此,要使B A ⊆,则12,12215m m m --⎧⇒-⎨+⎩. 综上所述,m 的取值范围{|12m m -≤≤或2}m -.【点睛】本题主要考查的是非空子集和真子集的定义,集合的包含关系及应用,考查不等式的解法,考查学生的计算能力,考查的核心素养是数学运算、逻辑推理,误区警示:(1)确定方程的解的集合或不等式的解集之间的关系时,当其含有参数时,注意要分类讨论,不讨论易导致误判.(2)()A B B ⊆≠∅包含三种可能,∈A 为∅;∈A 不为必∅,且A B ;∈A 不为∅,且A B =.只写其中一种是不全面的,如果A ,B 是确定的,就只有一种可能,此时只能写出一种形式.是基础题.21.{}1,1,5A B =-,{}1A B ⋂=-.【分析】根据一元二次方程的解法分别求得集合,A B ,由并集和交集的定义直接得到结果.【详解】{}()(){}{}24505101,5A x x x x x x =--==-+==-,{}{}211,1B x x ===- {}1,1,5A B ∴=-,{}1A B ⋂=-【点睛】本题考查集合运算中的交集和并集运算,涉及到一元二次方程的求解问题,属于基础题.22.(1)图象见解析;(2)图象见解析.【分析】根据补集、交集和并集的定义,利用Venn 图表示出来即可.【详解】 如下图阴影部分所示.【点睛】本题考查Venn 图表示集合,涉及到集合的交集、并集和补集运算,属于基础题.23.(1){}3m m ≤;(2)不存在实数m 使A B ⊆.【分析】(1) ∈当B ∅=时,由121m m +>-,得2m <,满足题意;∈当B ≠∅时,根据子集关系列式可解得;(2)根据两个集合的子集关系列式无解,故不存在实数m .【详解】(1)∈当B ∅=时,由121m m +>-,得2m <,满足题意;∈当B ≠∅时,如图所示,12215121m m m m +≥-⎧⎪∴-≤⎨⎪+≤-⎩且12m +=-与215m -=不能同时取等号,解得23m ≤≤. 综上可得,m 的取值范围是:{}3m m ≤.(2)当A B ⊆时,如图所示,此时B ≠∅,21112215m m m m ->+⎧⎪∴+≤-⎨⎪-≥⎩,即233m m m >⎧⎪≤-⎨⎪≥⎩,∈m 不存在,即不存在实数m 使A B ⊆.【点睛】本题考查了根据集合间的子集或真子集关系,容易漏掉空集情况,属于中档题.24.(1)1[,)2-+∞;(2)3[,1)2--. 【分析】(1)由“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,得B∈A ,然后分1122m m =<,,m >12三种情况讨论求解实数m 的取值范围;(2)把()R B C A ⋂中只有一个整数,分1122m m =<,,m >12时三种情况借助于两集合端点值间的关系列不等式求解实数m 的取值范围.【详解】(1)若“x A ∈”是“x B ∈”,则B∈A ,∈A={x|-1≤x≤2}, ∈当12m <时,B={x|2m <x <1},此时-1≤2m <1∈1122m -≤< ; ∈当12m = 时,B=∈,有B∈A 成立; ∈当12m >时B=∈,有B∈A 成立; 综上所述,所求m 的取值范围是1,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭. (2)∈A={x|-1≤x≤2},∈∈R A={x|x <-1或x >2},∈当12m <时,B={x|2m <x <1}, 若(∈R A)∩B 中只有一个整数,则-3≤2m <-2,得312m -≤-<; ∈当m 当12m =时,不符合题意; ∈当12m >时,不符合题意;综上知,m的取值范围是3,12⎡⎫--⎪⎢⎣⎭.【点睛】在集合运算中,不等式的解集、函数的定义域、函数的值域问题,能解的先解出具体的实数范围,再结合数轴进行集合的运算,若端点位置不定时,要注意对端点的位置进行讨论求解,此题是中档题.。

人教A版数学必修一第一章集合与常用逻辑用语 单元测试(含答案)

人教A版数学必修一第一章集合与常用逻辑用语 单元测试(含答案)

人教A版数学必修一第一章一、单选题1.设集合A={x|x2―4x+3≤0},B={x|2<x<4},则A∪B=( )A.{x|2<x≤3}B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4}D.{x|1<x<4}2.集合A={x∈N|―1<x<3}的真子集的个数为( )A.3B.4C.7D.83.下列式子中,不正确的是( )A.3∈{x|x≤4}B.{―3}∩R={―3}C.{0}∪∅=∅D.{―1}⊆{x|x<0} 4.已知集合M={1,4,2x},N={1,x2},若N⊆M,则实数x=( )A.-2或2B.0或2C.-2或0D.-2或0或25.下列四个条件中,使a>b成立的必要而不充分的条件是( )A.a>b﹣1B.a>b+1C.|a|>|b|D.2a>2b6.在平面直角坐标系xOy中,设Ω为边长为1的正方形内部及其边界的点构成的集合.从Ω中的任意点P作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M P,N p.所有点M P构成的集合为M,M中所有点的横坐标的最大值与最小值之差记为x(Ω);所有点N P构成的集合为N,N中所有点的纵坐标的最大值与最小值之差记为y(Ω).给出以下命题:①x(Ω)的最大值为2:②x(Ω)+y(Ω)的取值范围是[2,22];③x(Ω)―y(Ω)恒等于0.其中所有正确结论的序号是( )A.①②B.②③C.①③D.①②③7.已知M={(x,y)|y―3x―2=3},N={(x,y)|ax+2y+a=0}且M∩N=∅,则a=( )A.-6或-2B.-6C.2或-6D.-28.设集合A={x|(x+2)(x―3)⩽0},B={a},若A∪B=A,则a的最大值为( )A.-2B.2C.3D.4二、多选题9.已知命题p:关于x的不等式2x―1≥0,命题q:a<x<a+1,若p是q的必要非充分条件,则实数a 的取值可以为( )A.a≥0B.a≥1C.a≥2D.a≥310.已知集合M={x∣x=kπ4+π4,k∈Z},集合N={x∣x=kπ8―π4,k∈Z},则( )A.M∩N≠ϕB.M⊆N C.N⊆M D.M∪N=M11.已知正实数m,n满足9n2―24n+17―4m2+1=2m+3n―4,若方程1m +1n=t有解,则实数t的值可以为( )A.5+264B.2+32C.1D.11412.1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数(史称“戴德金分割”),并把实数理论建立在严格的科学基础上,从而结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了数学史上的第一次大危机.将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足M∪N=Q,M∩N=∅,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴德金分割.试判断下列选项中,可能成立的是( )A.M={x∈Q|x<2},N={x∈Q|x≥2}满足戴德金分割B.M没有最大元素,N有一个最小元素C.M没有最大元素,N没有最小元素D.M有一个最大元素,N有一个最小元素三、填空题13.已知集合A={x|x2+2x-3≤0},集合B={x||x-1|<1},则A∩B= .14.设集合M={x|a1x2+b1x+c1=0},N={x|a2x2+b2x+c2=0},则方程a1x2+b1x+c1a2x2+b2x+c2=0的解集用集合M、N可表示为 .15.若规定集合M={a1,a2,…,a n}(n∈N*)的子集{ a i1,a i2,… a in}(m∈N*)为M的第k个子集,其中k= 2i1―1+ 2i2―1+…+ 2i n―1,则M的第25个子集是 16.记关于x的方程a x2―2ax+1=0在区间(0,3]上的解集为A,若A有2个不同的子集,则实数a的取值范围为 .四、解答题17.已知集合M={x|―2<x<4},N={x|x+a―1>0}.(1)若M∪N={x|x>―2},求实数a的取值范围;(2)若x∈N的充分不必要条件是x∈M,求实数a的取值范围.18.已知命题p:∀x∈R,|x|+x≥0;q:关于x的方程x2+mx+1=0有实数根.(1)写出命题p的否定,并判断命题p的否定的真假;(2)若命题“p∧q”为假命题,求实数m的取值范围.19.设全集为R,集合A={x|x2―7x―8>0},B={x|a+1<x<2a―3}.(1)若a=6,求A∩∁R B;(2)在①A∪B=A;②A∩B=B;③(∁R A)∩B=∅,这三个条件中任选一个作为已知条件,求实数a的取值范围.20.已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1≤x≤m+1}.(Ⅰ)当m=-3时,求( ∁R A)∩B;(Ⅱ)当A∩B=B时,求实数m的取值范围.21.已知集合A={―1,1},B={x|x2―2ax+b=0},若B≠∅,且A∪B=A求实数a,b的值。

数学选修1-1第一章 常用逻辑用语测试题

数学选修1-1第一章  常用逻辑用语测试题

第一章 常用逻辑用语一、选择题1.下列语句中是命题的是( )A .周期函数的和是周期函数吗?B .0sin 451=C .2210x x +->D .梯形是不是平面图形呢?2.有下述说法:①0a b >>是22a b >的充要条件. ②0a b >>是b a 11<的充要条件.③0a b >>是33a b >的充要条件.则其中正确的说法有( )A .0个B .1个C .2个D .3个3.下列说法中正确的是( )A .一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真B .“a b >”与“ a c b c +>+”不等价C .“220a b +=,则,a b 全为0”的逆否命题是“若,a b 全不为0, 则220a b +≠”D .一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真4.若:,1A a R a ∈<, :B x 的二次方程2(1)20x a x a +++-=的一个根大于零,另一根小于零,则A 是B 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.已知条件:12p x +>,条件2:56q x x ->,则p ⌝是q ⌝的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.有下列命题:①2004年10月1日是国庆节,又是中秋节;②10的倍数一定是5的倍数; ③梯形不是矩形;④方程21x =的解1x =±。

其中使用逻辑联结词的命题有( )A .1个B .2个C .3个D .4个7.设原命题:若2a b +≥,则,a b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( )A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C .原命题与逆命题均为真命题D .原命题与逆命题均为假命题8.设集合{}{}|2,|3M x x P x x =>=<,那么“x M ∈,或x P ∈”是“x M P ∈ ”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.若命题“p q ∧”为假,且“p ⌝”为假,则( )A .p 或q 为假B .q 假C .q 真D .不能判断q 的真假10.下列命题中的真命题是( )11.有下列四个命题:①“若0x y += , 则,x y 互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若1q ≤ ,则220x x q ++=有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”逆命题; 其中真命题为( )A .①②B .②③C .①③D .③④12.设a R ∈,则1a >是11a< 的( ) A .充分但不必要条件 B .必要但不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件13.命题:“若220(,)a b a b R +=∈,则0a b ==”的逆否命题是( )A.若0(,)a b a b R ≠≠∈,则220a b +≠B.若0(,)a b a b R =≠∈,则220a b +≠C.若0,0(,)a b a b R ≠≠∈且,则220a b +≠D.若0,0(,)a b a b R ≠≠∈或,则220a b +≠二、填空题14.命题:“若a b ⋅不为零,则,a b 都不为零”的逆否命题是 。

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第一章 常用逻辑用语(A)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列语句中是命题的是( )A .梯形是四边形B .作直线ABC .x 是整数D .今天会下雪吗?2.设原命题:若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( )A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C .原命题与逆命题均为真命题D .原命题与逆命题均为假命题3.给出命题:若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图象不过第四象限.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是( )A .3B .2C .1D .04.设集合M ={x |x >2},P ={x |x <3},那么“x ∈M ,或x ∈P ”是“x ∈M ∩P ”的( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.有下列命题:①2004年10月1日是国庆节,又是中秋节;②10的倍数一定是5的倍数;③梯形不是矩形;④方程x 2=1的解x =±1.其中使用逻辑联结词的命题有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个6.在△ABC 中,“A >30°”是“sin A >12”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.若p :a ∈R ,|a |<1,q :x 的二次方程x 2+(a +1)x +a -2=0的一个根大于零,另一根小于零,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.已知条件p :|x +1|>2,条件q :5x -6>x 2,则綈p 是綈q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.已知实数a >1,命题p :函数y =log 12(x 2+2x +a )的定义域为R ,命题q :|x |<1是x <a的充分不必要条件,则( ) A .“p 或q ”为真命题 B .“p 且q ”为假命题C.“綈p且q”为真命题D.“綈p或綈q”为真命题10.“a和b都不是偶数”的否定形式是()A.a和b至少有一个是偶数B.a和b至多有一个是偶数C.a是偶数,b不是偶数D.a和b都是偶数11.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对于x∈R恒成立,那么a的取值范围是() A.(-2,2) B.(-2,2]C.(-∞,2] D.(-∞,-2)12.已知命题p:存在x∈R,使tan x=22,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且綈q”是假命题;③命题“綈p 或q”是真命题;④命题“綈p或綈q”是假命题,其中正确的是()A.②③B.①②④二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知α、β是不同的两个平面,直线a⊂α,直线b⊂β,命题p:a与b无公共点;命题q:α∥β,则p是q的__________条件.14.命题“ax2-2ax-3>0不成立”是真命题,则实数a的取值范围是__________.15.若p:“平行四边形一定是菱形”,则“非p”为________________.16.下列四个命题中①“k=1”是“函数y=cos2kx-sin2kx的最小正周期为π”的充要条件;②“a=3”是“直线ax+2y+3a=0与直线3x+(a-1)y=a-7相互垂直”的充要条件;③函数y=x2+4x2+3的最小值为2.其中是假命题的为________(将你认为是假命题的序号都填上)三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断其真假.(1)正方形是矩形又是菱形;(2)同弧所对的圆周角不相等;(3)方程x2-x+1=0有两个实根.18.(12分)判断命题“已知a 、x 为实数,如果关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集非空,则a ≥1”的逆否命题的真假.19.(12分)已知p :⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2;q :x 2-2x +1-m 2≤0 (m >0),若綈p 是綈q 的必要非充分条件,求实数m 的取值范围.20.(12分)已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个大于1的实数根的充要条件.21.(12分)p:对任意实数x都有ax2+ax+1>0恒成立;q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根;如果p与q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.22.(12分)已知下列三个方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a =0至少有一个方程有实数根,求实数a的取值范围.单元检测卷答案解析 第一章 常用逻辑用语(A )1.A2.A [因为原命题“若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1”的逆否命题为,“若a ,b 都小于1,则a +b<2”显然为真,所以原命题为真;原命题“若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1”的逆命题为:“若a ,b 中至少有一个不小于1,则a +b ≥2”,是假命题,反例为a =1.2,b =0.3.] 3.C4.A [“x ∈M ,或x ∈P ”不能推出“x ∈M∩P”,反之可以.] 5.C [①中有“且”;②中没有;③中有“非”;④中有“或”.]6.B [当A =170°时,sin 170°=sin 10°<12,所以“过不去”;但是在△ABC 中,sinA>12⇒30°<A<150°⇒A>30°,即“回得来”.] 7.A [a ∈R ,|a |<1⇒a -2<0,充分成立,反之不成立.] 8.A [綈p :|x +1|≤2,-3≤x ≤1,綈q :5x -6≤x 2, 即x 2-5x +6≥0,解得x ≥3,或x ≤2.∴綈p ⇒綈q ,但綈q ⇒綈p ,故綈p 是綈q 的充分不必要条件.]9.A [命题p :当a >1时,Δ=4-4a <0,即x 2+2x +a >0恒成立,故函数y =log 12(x 2+2x +a )的定义域为R ,即命题p 是真命题;命题q :当a >1时,由|x |<1,得-1<x <1,即|x |<1是x <a 的充分不必要条件,故命题q 也是真命题.所以命题“p 或q ”是真命题.] 10.A [对“a 和b 都不是偶数”的否定为“a 和b 不都不是偶数”,等价于“a 和b 中至少有一个是偶数”.]11.B [注意二次项系数为零也可以.]12.D [∵p 、q 都是真命题,∴①②③④均正确.] 13.必要不充分 解析 q ⇒p ,p ⇒q . 14.[-3,0]解析 ax 2-2ax -3≤0恒成立, 当a =0时,-3≤0成立;当a ≠0时,⎩⎪⎨⎪⎧a <0Δ=4a 2+12a ≤0得-3≤a <0; ∴-3≤a ≤0.15.平行四边形不一定是菱形;或至少有一个平行四边形不是菱形解析 本题考查复合命题“非p ”的形式,p :“平行四边形一定是菱形”是假命题,这里“一定是”的否定是用“一定不是”还是“不一定是”?若为“平行四边形一定不是菱形”仍为假命题,与真值表相违,故原命题的“非p ”为“平行四边形不一定是菱形”,是一个真命题.第二种说法是命题是全称命题的简写形式,应用规则变化即可. 16.①②③解析 ①“k =1”可以推出“函数y =cos 2kx -sin 2kx 的最小正周期为π”,但是函数y=cos 2kx -sin 2kx 的最小正周期为π,即y =cos 2kx ,T =2π|2k |=π,k =±1.②“a =3”不能推出“直线ax +2y +3a =0与直线3x +(a -1)y =a -7相互垂直”,反之垂直推出a =25;③函数y =x 2+4x 2+3=x 2+3+1x 2+3=x 2+3+1x 2+3,令x 2+3=t ,t ≥3,y min=3+13=433. 17.解 (1)若一个四边形是正方形,则它既是矩形,又是菱形,为真命题. (2)若两个角为同弧所对的圆周角,则它们不相等,为假命题.(3)如果一个方程为x 2-x +1=0,则这个方程有两个实数根,为假命题. 18.解 方法一 (直接法)逆否命题:已知a 、x 为实数,如果a <1,则关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集为空集. 判断如下:二次函数y =x 2+(2a +1)x +a 2+2图象的开口向上, 判别式Δ=(2a +1)2-4(a 2+2)=4a -7. ∵a <1,∴4a -7<0.即二次函数y =x 2+(2a +1)x +a 2+2与x 轴无交点,∴关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集为空集,故逆否命题为真. 方法二 (先判断原命题的真假)∵a 、x 为实数,且关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0的解集非空, ∴Δ=(2a +1)2-4(a 2+2)≥0,即4a -7≥0,解得a ≥74,∵a ≥74>1,∴原命题为真.又∵原命题与其逆否命题等价,∴逆否命题为真. 方法三 (利用集合的包含关系求解)命题p :关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0有非空解集. 命题q :a ≥1.∴p :A ={a |关于x 的不等式x 2+(2a +1)x +a 2+2≤0有实数解}={a |(2a +1)2-4(a 2+2)≥0}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |a ≥74,q :B ={a |a ≥1}.∵A ⊆B ,∴“若p ,则q ”为真,∴“若p ,则q ”的逆否命题“若綈q ,则綈p ”为真. 即原命题的逆否命题为真.19.解 綈p :⎪⎪⎪⎪1-x -13>2,解得x <-2,或x >10,A ={x |x <-2,或x >10}.綈q :x 2-2x +1-m 2>0,解得x <1-m ,或x >1+m , B ={x |x <1-m ,或x >1+m }. ∵綈p 是綈q 的必要非充分条件,∴BA ,即⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤-21+m ≥10且等号不能同时成立⇒m ≥9, ∴m ≥9.20.解 令f (x )=x 2+(2k -1)x +k 2,方程有两个大于1的实数根⇔⎩⎪⎨⎪⎧Δ=(2k -1)2-4k 2≥0-2k -12>1f (1)>0,即k <-2.所以其充要条件为k <-2.21.解 对任意实数x 都有ax 2+ax +1>0恒成立⇔a =0或⎩⎨⎧a >0Δ<0⇔0≤a <4;关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根⇔1-4a ≥0⇔a ≤14;如果p 真,且q 假,有0≤a <4,且a >14,∴14<a <4;如果q 真,且p 假,有a <0或a ≥4, 且a ≤14,∴a <0.综上,实数a 的取值范围为(-∞,0)∪⎝⎛⎭⎫14,4. 22.解 假设三个方程:x 2+4ax -4a +3=0,x 2+(a -1)x +a 2=0,x 2+2ax -2a =0都没有实数根,则⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=(4a )2-4(-4a +3)<0Δ2=(a -1)2-4a 2<0Δ3=(2a )2-4(-2a )<0,即⎩⎪⎨⎪⎧-32<a <12a >13,或a <-1,-2<a <0得-32<a <-1.∴所求实数a 的范围是a ≤-32或a ≥-1.。

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