幸福是一种能力读后感
《幸福是什么》读后感范文5篇
《幸福是什么》读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《幸福是什么》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《幸福是什么》读后感范文5篇(一)读完了《幸福是什么》这篇课文，让我懂得了一个深刻的道理，这个道理就是让我真正知道了幸福是什么?表面上看，幸福好似一个抽象事物，看不见，也摸不着。
但如果你乐于助人，不停的为祖国、为世界、为人民奉献力量，那幸福就在你心里。
幸福也可以是传递的，它就像一阵风，一阵能融入心灵的风。
正像课文中所说的那三个孩子，第一个孩子是医生，他给病人治病，让他们恢复健康，当他看到这些时，幸福一定从他的眼睛融入了他的心。
第二个孩子每天认真的工作，给予了别人幸福，自然他心里也会感到幸福。
第三个孩子耕地养活了别人，他的劳动没有白费，别人也就把幸福传递给了他。
其实幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
在生活中，幸福也时刻伴随着我，每次我拿到好成绩，或得到奖励时，我感动幸福，我的努力没有白费，因为学到了更多的知识。
当我帮了别人时，别人的微笑也让我感到幸福。
幸福就是一种无处不在的感觉。
幸福，也许就是这么简单，它犹如一场春雨，一首诗歌，润物无声，绵长悠远......《幸福是什么》读后感范文5篇(二)今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。
故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。
那里有一口老泉，已经不涌泉水了。
三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。
过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。
十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。
幸福读后感 14篇
幸福读后感 14篇幸福读后感篇1手捧朋友推荐的《幸福的方法》，心中倍感安定。
它让我不知不觉地开始品味生活，反思自我，实现幸福。
幸福是一种心境，不在于拥有多少，而在于能放下多少。
一个人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。
贪恋很重，总希望拥有一切。
明明已经拥有很多，总觉得自己拥有的还不够，一直不停地追求下去；让自己不安心，只能越来越不幸福。
其实，幸福就在我们身边。
海子的诗《面朝大海，春暖花开》，给人一个极为幸福的意像，但写出如此文字的人幸福吗？答案当然是否定的，要不然，他也不会走上绝路。
这是为什么呢？因为海子想从“明天”起做个幸福的人。
“明天”每天都会来，却从来都没有真正地来过。
海子把幸福寄托在虚无的“明天”，结果当然是不可能！曾经认为，今天累一点苦一些，放弃现在的幸福，就会换取明天的幸福。
然而，最后等待我的只能是花落空折枝的遗憾。
扪心自问：今天不幸福吗？为什么要等明天？从现在起，只要用积极的心态去对待每一件事情，用喜悦和期待的心情去接受每一项任务，在现实生活中挖掘幸福，那么你就会感到人生更充实，幸福就伴随左右。
在工作过程中体验幸福。
泰勒博士指出：对于把工作看成使命感的人来说，工作本身就是目标，他们对工作充满热情，在工作中达成自我实现。
工作对他们来说是一种恩典，而不是打工。
我非常赞同泰勒博士的观点。
事实上，教师岗位这个大家庭里的成员们都在以实际行动诠释着幸福。
教师的幸福源于学生的成功和学生对教师的真情回报，源于教育教学工作的成就，源于家长、社会的信任、尊重，源于领导的`肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。
生活不会特别眷顾某个人，人生总是福祸相依，苦乐参半，但你只要能做到从容处世、看淡得失和感恩生活，享受努力的过程，珍惜幸福的成果，知足长乐，你就会很幸福。
放下匆匆的脚步，关注生活中极为寻常的事物，你就会发现，幸福来的如此简单。
其实人们在疯狂的追求物质生活的同时，应该稍稍停下来深思一下，在最基本的物质生活得到保障后，幸福感并不因为物质的积累而增加，其实人们的需求并不多，幸福是如此简单！收集自己一点一滴的幸福, 你会发现原来自己生活在幸福的海洋里！幸福读后感篇2我看过的书不少，涉及到哲学方面的书却不多，但《幸福之路》这本书给我留下深刻的印象，书中作者运用通俗而富有哲理的语句，对“什么使人不幸”、“幸福是可能的吗”及“幸福的人”等论述，深入透彻地阐述了不幸福的原因和幸福的来源，给我们指明了一条通往幸福之路的人生道路，同时强调人的社会价值，让人受益匪浅。
幸福是一种能力读后感
幸福是一种能力读后感《幸福是一种能力》这本书，让我对幸福有了全新的认识。
在以往的观念中，我总是认为幸福是一种状态，是一种外在的感受，而通过阅读这本书，我逐渐明白了幸福其实是一种能力，是一种内在的修炼。
在书中，作者通过丰富的案例和深刻的分析，告诉我们幸福并不是取决于外部环境或者他人的态度，而是取决于我们自己的内心。
我们可以通过调整自己的心态和态度，来改变对待生活的方式，从而获得更多的幸福感。
这种观念对我来说颇具启发，因为在现实生活中，我常常会受到外界环境和他人的影响，而忽略了自己内心的力量。
书中提到了一些实用的方法来提升幸福感，比如感恩、乐观、宽容等。
这些方法看似简单，却需要我们不断地去实践和修炼。
比如感恩，我们可以从身边的小事开始，感谢身边的人和事物，从而培养一颗感恩的心。
在日常生活中，我也会尝试着去感恩身边的一切，发现自己的心情也会变得更加轻松和愉快。
另外，书中还提到了一些心理学的知识，比如情绪调节、自我认知等。
这些知识对于我们了解自己的内心和情绪有着重要的指导作用。
通过学习这些知识，我也逐渐明白了自己的情绪变化和内心的需求，从而更好地调节自己的心态和情绪。
在读完这本书之后，我深深地感受到了幸福是一种内在的修炼，是一种能力。
我们可以通过不断地学习和实践，来提升自己的幸福感。
不要总是抱怨外界的不公和不如意，而是要从自己做起，去调整自己的心态和态度。
只有这样，我们才能真正地获得幸福，享受生活的美好。
总的来说，这本书给了我很多启发和帮助。
通过阅读这本书，我对幸福有了更深刻的理解，也学会了一些实用的方法来提升自己的幸福感。
希望在以后的生活中，我能够不断地实践和修炼，让自己拥有更多的幸福和快乐。
幸福的方法读后感11篇
幸福的方法读后感11篇幸福的方法读后感1《幸福的方法》是由哈佛大学最受欢迎导师泰勒·本一沙哈尔博士根据他的课程，用充满智慧的语言、科学实证的方法、自助成功的案例和巧妙创新的编排的一本书。
作者将幸福用简单道理诠释，用鲜活的案例展现，透出质朴、温暖的生活态度，沁人心田。
书中提到的四种人生模式，给我留下了深刻的印象，作者把它叫作汉堡模式。
它通过对四类汉堡的描述，折射出四种不同的人生状态：享乐主义型、忙碌奔波型、虚无主义型和幸福型人生。
书中用四种汉堡比喻四种人的幸福观。
第一种汉堡是口味诱人但危害健康的“垃圾食物”，吃它等于享受眼前的快乐，但同时埋下未来的痛苦。
拥有这种幸福观的人被称为“享乐主义型”，他们只顾及时行乐，不管任何负面后果；第二种汉堡是口味很差，但能够确保日后健康，吃它等于眼前很痛苦。
拥有这种幸福观的人和前者正好相反，他们牺牲眼前的幸福，为的是未来的目标，他们被称为“奔波劳碌型”；第三种汉堡最糟糕，既不好吃也不利健康，如果吃了它，不但此刻没有享受到美味，而且日后也会影响健康。
这类幸福观的人，对生命已经丧失了期望和欲望，既不享受眼前的事物，也对未来没有任何期望，我们称其为“虚无主义型”；最后一种汉堡就叫做“幸福型汉堡”。
生活幸福的人，享受当下所从事的事情，而且透过目前的行为他们能够获得更加满意的未来。
相信所有追寻幸福的人读罢这一段文字，都会掩卷叹息。
我们不禁感慨，我们都曾千万次地追问的生命中最重要的东西是什么呢？究竟什么才是我想要的幸福？那些工作着的，为什么整日劳顿而没有快乐；那些学习着的，为什么耗费时间却收效甚微？那些拥有万贯家财的人，为什么精神空虚百无聊赖；那些手握着幸福的，为什么身处其中浑然不觉？幸福是什么？如何找到幸福？其实幸福快乐的秘诀就在我们自己的手中，在于我们的视野，我们的心态，我们的选择，换一种角度生活，以用心战胜消极，学会“自我帮忙”，你会发现离幸福更近一步。
该书通过许多现实的案例阐述了这样的道理：眼前的幸福和未来的幸福是可以均衡的，在实现目标的过程中，总是积极，健康的快乐生活，这才是高质量的人生。
幸福是一种能力读后感
幸福是一种能力读后感
《幸福是一种能力》这本书是由心理学家张庆瑞所著，书中通
过丰富的案例和深刻的分析，向读者揭示了幸福的真谛。
书中提出
了“幸福是一种能力”的观点，即幸福并非是一种偶然的状态，而
是一种可以通过学习和培养的能力。
通过阅读这本书，我深刻地体
会到了幸福的真正含义，也对如何提升自己的幸福能力有了更深刻
的认识。
在书中，作者通过许多真实的案例告诉我们，幸福并不是取决
于外部环境的好坏，而是取决于我们自己的内心状态。
即使身处逆境，也可以通过积极的心态和正确的行为来提升自己的幸福感。
这
让我深刻地意识到，幸福并不是一种奢侈品，而是每个人都可以拥
有的能力。
在书中，作者还提出了许多提升幸福能力的方法，比如积极乐
观的心态、良好的人际关系、积极的生活态度等。
通过学习这些方法，我们可以更好地应对生活中的挑战，提升自己的幸福感。
通过
阅读这些方法，我深刻地意识到，幸福并非是一种遥不可及的状态，而是可以通过努力和学习来实现的。
在书中，作者还提到了许多现代人常常陷入的幸福误区，比如追求物质享受、过度比较和攀比等。
这些误区不仅会让我们远离幸福，还会让我们陷入不断追求的怪圈中。
通过阅读这些内容，我深刻地意识到，要想提升自己的幸福感，就需要摆脱这些误区，找到真正属于自己的幸福之路。
通过阅读《幸福是一种能力》，我深刻地意识到，幸福并不是一种偶然的状态，而是一种可以通过学习和培养的能力。
只有通过不断地学习和实践，我们才能真正地提升自己的幸福感，让自己的生活更加充实和美好。
希望每个人都能通过这本书，找到属于自己的幸福之路，让生活更加美好。
《幸福》读后感
《幸福》读后感《幸福》读后感1学期伊始，我就从学校图书馆借了这本书《幸福与教育》，之所以选择读这本书，是因为在大学期间老师对我们说过一句话：等你们以后教书育人了，一定要让学生在幸福中学习。
从此我也立志要做幸福的传递者。
在工作之余，认真拜读了这本书。
本书作者内尔.诺丁斯是当代世界德育论坛的巨匠，心系人类幸福是驱动其学术事业的内在动因之一。
自20世纪末期以来，人类步入了一个理性至上、意义缺失、精神危机、社会生态失衡的特殊历史时期，“全球重大事件发生的节奏和频率加快，社会中各种时尚来去匆匆”“价值观迅速漂移”“家庭的上空始终笼罩着阴云”等，正是这一历史时期的生动写照，这就是此书的写作背景。
在这一时代背景下，人的生活意义问题受到了史无前例的挑衅——人的幸福感在下降，人际间的亲密感在消失，人的精神支柱在微倾......为此，人们渴望找回一种积极的生存体验，期待在情感、关系以及共同的生活场址中重建人类共同栖身、依寓的精神家园。
面对此情势，诺丁斯教授出版了其教育理论新作——《幸福与教育》，希望借此来为人们病态的精神生活奉上一剂良药。
在该书中，她以浑厚的关怀伦理学理论为基础，对人类世代关注的生活主题——“幸福”进行了全新的阐释和省视，对教育事业的幸福使命及其实践方略进行了廓清和探究，从而为学者探讨幸福、言说教育提供了崭新的理论参照点和地平线，为教育工作者实践关怀、理解关怀提供了稳健的行动起点和实践路径。
作者的几个观点，让我感触很深。
观点一：幸福的首要发源地是家正如诺丁斯所说，“家”不等于“房子”，房子是人的身体的延伸，而家则是人的自我的延伸，甚至“我们自身周围的事物都是我们自我的一部分”。
家是人收获幸福的主要场所，“幸福离家庭更近些”。
譬如，家里的温度、亮度，身体的舒适程度，充满融洽和关爱的亲情关系等都是家召唤幸福来临的直接诱因。
同时，家具有隐秘性和非正式性，它是“一个安全而又体面地逃避公共生活中的噪音和争辩的地方”，这就决定了人在家里更容易体会到一种舒适感，更容易感受到一种幸福感。
幸福读后感(14篇)
幸福读后感(14篇)幸福读后感篇1我们咏叹月光的皎洁，却很少想到月亮岛光芒来自阳光的照射；鲜花的美触目可即，但鲜有人想到让鲜花绽放的阳光。
阳光是背后默默的付出者，站在幕后，没有掌声和荧光棒，但它却是美的源泉。
我赞颂默默无私的美德，敬仰造就成功那些幕后英雄，歌唱生活中的一切“隐形的美”。
在那个一穷二白的年代，你甘做沉默的砥柱，撑起无数国人的梦想。
邓稼先，我为你无私的高尚品质所折服。
国家根基尚不稳固，苏联又在此时“落井下石”，撤走了对华夏的一切援助，我们的研究队伍就是在这样窘困的情况下开展科研工作的，可谓步履维艰。
你几十年隐姓埋名，默默付出，凭借一腔热血和坚定信念，成功研制出原子弹和氢弹，为中华的崛起插上了腾飞的翅膀。
你那默默无私的精神如黄钟大吕，震撼人心。
有些人在默默付出，他们在人们的眼里似乎平常无奇，但他们的高尚品格却日日夜夜地支撑着我们的世界，他们理应得到我们的礼赞。
万里长城，被称为古代世界八大奇迹之一。
当我们仰望着那雄伟奇丽的`城墙时，当我们抚摸着历经风雨的砖石时，可曾想起铸就传奇的那些古代建造者们？他们流下的滴滴汗水浸湿片片瓦砖，他们步步向前的脚步踏出了长城的轨迹。
然而，我们却常常忽略了这些创造奇迹当年的建造者。
德国哲学家康德曾说过这样一句话，“世界上唯有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶上灿烂的星空，二是不求名利的奉献精神。
”我们不能否认，让街道干净整洁的清洁工是美的；我们不能否认，像蜡烛一样燃烧自己的教师是美的；我们也不能否认，奋斗在最底层的农民工是美的。
他们美，皆因他们都在默默奉献。
有的人站在镁光灯下接受众生的膜拜，而有的人却只是造就焦点的一束亮光，但这又何妨？相较于那灿烂耀眼的“小美”，我更欣赏默默奉献的隐形的“大美”。
幸福读后感篇2古训云：“人无远虑，必有近忧。
”可是毕淑敏却突发奇想，要我们记得提醒幸福。
提醒幸福，并不是要我们及时行乐，而是提醒我们要记得捕捉生活中的快乐感觉。
幸福，可以是流光溢彩的，可以是五彩缤纷的，也可以是淡然幽静的，还可以是平淡无奇的……幸福，是一种乐观豁达的胸怀，一种积极开朗的心态！拥有了这种胸怀，心灵便犹如有了源头的活水，时时滋润闪亮而灵动的双眼，去发现幸福，发现美，并且欣赏美，把这种幸福和美永远铭记于心，蕴藏在心底的海洋中。
幸福是一种能力读后感
幸福是一种能力读后感《幸福是一种能力》是一本让人深思的书。
在这本书中，作者通过自己的亲身经历和对幸福的理解，向读者展示了幸福是一种内在的能力，而不是外在环境的结果。
通过对书中内容的思考，我对幸福有了更深刻的理解。
首先，书中提到了幸福是一种内在的能力。
作者通过自己的亲身经历告诉我们，幸福并不取决于我们的外部环境，而是取决于我们内心的态度。
无论我们身处怎样的环境，只要我们能够拥有一颗善良、感恩的心，就能够感受到幸福的存在。
这让我想起了一句名言，“幸福不在于拥有多少，而在于满足于所拥有的。
”这句话告诉我们，幸福并不是取决于我们所拥有的物质财富，而是取决于我们内心的丰富和满足。
因此，我们要学会从内心去体验幸福，而不是依赖外部的物质条件。
其次，书中还提到了幸福是一种积极的心态。
作者通过自己的亲身经历告诉我们，幸福并不是等待外部条件的改变，而是要学会积极面对生活中的挑战和困难。
无论我们遇到怎样的困难和挫折，只要我们能够保持乐观、积极的心态，就能够找到幸福的存在。
这让我想起了一句名言，“乐观的人生活在希望之中，悲观的人生活在绝望之中。
”这句话告诉我们，幸福是一种积极的心态，只有保持乐观的心态，我们才能够找到幸福的存在。
因此，我们要学会积极面对生活中的挑战和困难，才能够体验到幸福的存在。
最后，书中还提到了幸福是一种选择。
作者通过自己的亲身经历告诉我们，幸福并不是等待外部条件的改变，而是要学会选择去感受幸福的存在。
无论我们身处怎样的环境，只要我们能够选择去感受幸福的存在，就能够找到幸福的存在。
这让我想起了一句名言，“幸福是一种选择，而不是等待。
”这句话告诉我们，幸福是一种选择，只有选择去感受幸福的存在，我们才能够找到幸福的存在。
因此，我们要学会选择去感受幸福的存在，而不是等待外部条件的改变。
通过对《幸福是一种能力》这本书的阅读，我对幸福有了更深刻的理解。
幸福不是取决于外部环境的改变，而是取决于我们内心的态度。
只有拥有一颗善良、感恩的心，保持乐观、积极的心态，选择去感受幸福的存在，我们才能够找到幸福的存在。
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幸福是一种能力读后感
幸福是一种能力，这句话深深地触动了我。
经过深思熟虑，我认为幸福并不是一种外在的条件或者情境，而是一种内心的能力，一种积极向上的心态。
首先，幸福是一种对生活的积极态度。
人生的道路上充满了各种挑战和不确定性，但是只有拥有积极态度的人才能够在逆境中寻找到乐观和积极的力量。
幸福的人懂得珍惜眼前的一切，无论是美好的事物还是平凡的日常。
他们将目光放在积极的方面，而不是消极的一面，从而能够更好地面对困难和挫折。
其次，幸福是一种心灵的平静。
快节奏的生活和各种外界的压力常常让人感到焦虑和不安。
然而，幸福的人懂得如何保持内心的平静和宁静。
他们能够通过冥想、放松和寻找内心安宁的方式来摆脱焦虑和压力，从而更好地享受生活中的每一个瞬间。
再次，幸福是一种与他人的连接和关爱。
人是社会性动物，我们需要与他人建立联系和关系。
幸福的人懂得如何与他人建立良好的人际关系，他们乐于帮助他人，乐于分享他们的快乐和成果。
通过与他人的连接和关爱，他们能够感受到更多的幸福和满足感。
最后，幸福是一种对内心真实需求的满足。
每个人都有自己的内心需
求，比如安全感、归属感、自我实现等等。
幸福的人懂得如何满足自己的内心需求，他们能够找到适合自己的生活方式和追求自己的梦想。
他们不会被他人的期待和社会的评判所左右，而是真正地做自己，追求内心真正渴望的幸福。
总之，幸福是一种能力，是一种积极向上的心态和对生活的态度。
通过培养这种能力，我们可以更好地面对挑战和困难，保持内心的平静和宁静，并与他人建立良好的关系，满足自己的内心需求。
只有掌握了这种能力，我们才能够真正感受到内心的幸福和满足。