3[1].7地形和地形图第一课时
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3.7地形和地形图第一课时

4、在下图等高线地形图上识别五种地形类形:
乙 山地为_____
丙 高原为_____
甲 平原为_____
戊 盆地为_____
丁 丘陵为_____
绘制地形剖面图的方法
3.右图是某地形等高线图,读图并回答问题。 (1)写出下列字母所在位置地形名称: 峭壁 A__________ , 山脊 B__________ , 山顶 C__________ , 鞍部 D__________ 。 (2)从图中可知 900米 , C点的海拔是______ 与最高峰的 200米 。 海拔相差______
四周高, 中间低平。
小,平坦,
平坦。
你知道我们的家乡是属于哪一种 地形呢?这样的地形对当地的经济 有何影响?
丘陵 平原
用什么方法能把山峰表示在 地图上?
珠穆朗玛峰
活动:
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差 (如1厘米)依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰,观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
11:20
等高线 来表 用_______ 示山地的起伏。
等高线地形图: 实际上是将不同 高度的等高线投 影到同一个平面 上来表示地面高 低起伏的地形。
11:23
自学填表:不同地形部位的等高线特点
等高线呈封 闭状态,由 外向内。海 拔增高
等高线 向海拔 较低处 凸出
等高线向 海拔较高 处凸出的 地方
两条等 高线的 凸出部 分相对 应地区
等高线 重叠处
0 200
等高线 向海拔 较高处 凸出 山 谷 C 鞍部 D 峭壁
单位:米
等高线 呈封闭 状,内 高外低
2019年七年级科学上册第7节.7.1地形和地形图第1课时地形和地形图课件新版浙教版68

第1课时 地形和地形图
鞍部:两条等高线凸出相对应的地方。
密集 处。 陡坡:等高线________
稀疏 处。 缓坡:等高线________
重叠 峭壁:等高线________ 处。
第1课时 地形和地形图
新知三 地形的变化
1.外力作用对地形的影响
外力作用主要来自地球的外部,如风力、流水、冰川、波浪、
缓慢而持久 的。外力作用主要是 生物等,它对地形的影响是____________
山地:海拔______ 高 ,地面起伏较_______ 大 ,相对高度________ 大。 高原:海拔________ 高 ,相对高度________ 小 。
第1课时 地形和地形图
新知二 等高线地形图
含义:等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同
一个平面上,用来表示起伏的地形。
增高 山顶:等高线由外向内海拔________ 。 高处 凸出。 山谷:等高线向海拔________ 低处 凸出。 山脊:等高线向海拔________
第1课时 地形和地形图
[归纳提升] 等高线的数值可以表示海拔和地势起伏的状况。从等高线的疏
密状况,可以判断地面的高低起伏。等高线密集,坡度较陡;等
高线稀疏,坡度较缓。山地的不同部位,等高线的形态也不一样。
[课堂速记] _______________________________________________________
第1课时 地形和地形图
[课堂速记] _______________________________________________________ _______________________________________________________
七年级上科学《地形和地形图》_公开课PPT1

2若.沿四某周条高线山方环向绕浇,注中水间流地,势则平会坦形的成地小形沟类谷型。是( )
(1)图中A地貌类型主要是由 外力 A实.验①二④:用玻B璃.制①成②箱体,C在.风②的③入口附D.近③堆④放大小不均的砂粒,用电吹风向里吹风。
3第.3章下列人关类于的地家形园类—型—的地叙球述,正确的是( )
作用形成的。
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
3.我国的地形特点和浙江省的地形特点 (1)我国的地形特点:地形多种多样,山区面积广大。我国五种基本地形都 有,但以山地33%为多,高原26%,盆地19%,平原12%,丘陵10%。山 区即包括山地、丘陵和崎岖高原部分,占全国总面积的 三分之二 。 (2)浙江省的地形特点:地形复杂,山地和丘陵占70.4%,平原和盆地占 23.2%,河流和湖泊占6.4%,耕地面积仅208.17万公顷,故有“七山一水两 分田”之说。
(3)根据图示,该地区发生的地质作用中内力作用的主要表现形式是 (实4)验下一列:地在形模地拟貌土的坡形上成,,堆不放能5通~过10上厘述米两粗个细实不验均说的明砂的土有,再在坡面上(多方选浇)。注水流。
CB.内盆力地作四用周是多主被导山作地用和,高所原以环在绕任,何中地部方一都定占是优平势原地位
AC.地盆形地的四变周化多是被地山球地内和部高力原量环作绕用,的中结部果一定是平原
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
(2)平原:地面宽广低平,起伏很小,海拔在200米以下,如长江中下游平 原; (3)丘陵:地面起伏和坡度都很缓,相对高度在100米以下,海拔一般在200 米~500米,浙西部分地区如建德、淳安、桐庐等地; (4)高原:顶面平坦宽广,海拔在500米以上,如青藏高原、内蒙古高原; (5)盆地:四周高、中间低平,如四川盆地。
地形和地形图(PPT课件(初中科学)39张)

探究学习
你知道你所在故乡是 什么地形?你出去游 玩看到过哪些地形?
山地
相对高度大,坡陡顶尖,连绵起伏,海拔在500米以上。
高原
高原:海拔高,一般在500米以上,顶面积较大,起伏小。
丘陵
海拔在500米以下,相对高度不超过200米, 地表起伏小,坡度平缓。
平原
海拔在200米以下,地面宽广,起伏较小的地区, 一般相对高度小于50米。
第7节 地形和地形图
情景导入
地球的陆地表面形态各异,
高原
有的高、有的低、有的平坦、
平原
有的峻峭、有的一望无际、
有的峰峦叠障……。我们把
它们统称为地形。
山地
盆地
丘陵
新课学习
地球表面高低起伏,差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度 来表示。
相对高度:某个地点高出 另一个地点的垂直距离。
海拔:地面某个地点高出 海平面的垂直距离。
C.山地
D.盆地
2.等高线从低处往高处凸出的地方是( D )
A.鞍部 B.峭壁 C.山脊 D.山谷
3.石灰岩地区形成溶洞的原因是( B )
A.火的作用
B.流水的作用
C.风力的作用
D.地震
4.以下作用中,属于内力作用的是(
A.风
B.流水
C.火山
C)
D.冰川
盆地
四周为山脉、高原环绕的中部相对低陷地区。 海拔四周高,中间低。
小结
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
海拔
高500米 以上
相对高度 大
高原 高500米 以上
小
丘陵
平原
较低200米 很低200米 或以上 以下
七年级上科学_地形和地形图_ppt浙教版

第7节 地形和地形图
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏,有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障,我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上,相对高度超 过200米,坡陡顶尖,连绵起伏。
海拔一般在500米以上,顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下,地面宽广平坦,起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米,地表起伏小,坡度平缓。
等高线呈封闭状态,内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动:
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
(如1厘米)依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰,观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线:在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考:用什么方法能把山峰表示在地图上?
思考:用什么方法能把山峰表示在地图上? 海拔一般在500米以上,顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏,有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障,我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11:30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态, 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11:20
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏,有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障,我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上,相对高度超 过200米,坡陡顶尖,连绵起伏。
海拔一般在500米以上,顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下,地面宽广平坦,起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米,地表起伏小,坡度平缓。
等高线呈封闭状态,内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动:
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
(如1厘米)依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰,观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线:在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考:用什么方法能把山峰表示在地图上?
思考:用什么方法能把山峰表示在地图上? 海拔一般在500米以上,顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏,有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障,我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11:30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态, 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11:20
《地形和地形图》PPT课件下载

对地形的影响
使地表变得高低不平,形成高山、盆地、深谷、高原等
削低高山、填平深谷,使地表趋于平坦
B
[解析]
选项
分析
结论
A
该地中部等高线闭合且等高线数值中间大四周小,同时最高处海拔高于500米,为山地
×
B
根据“上北下南、左西右东”判断,②地位于④地的东北方向
√
C
×
D
×
方法点拨等高线地形图上识别五种陆地地形类型的方法
等高线呈闭合状态
若数值中心大、四周小
山地
若数值中心小、四周大
盆地
等高线稀疏
(1) 图中最高峰海拔_______米,两座山峰的相对高度是_______米。
680
120
(2) ②③两条山路坡度更缓的是______。(填序号)
②
(3) ①处部位的名称是________。
山谷
[解析]
方法点拨等高线地形图上山谷和山脊的判读方法(1)看等高线的凸出方向。等高线向海拔低的地方凸出,是山脊;向海拔高的地方凸出,是山谷。
2.基本地形类型(含教材第114页读图答案)陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
地形类型
主要特征
共同点
海拔
地表起伏状况
平原
低(一般在200米以下)
广阔平坦,起伏很小
地表起伏小
高原
较高(一般在500米以上)
顶面平坦宽广,边缘陡峭
山地
较高(一般在500米以上)
坡度较陡,沟谷较深,相对高度超过200米
典例5 下图是我国某区域等高线地形图,读图完成(1)— 题。
(1) 正在该区域进行地理野外实习的大学生,准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是( )A.① B.② C.③ D.④
使地表变得高低不平,形成高山、盆地、深谷、高原等
削低高山、填平深谷,使地表趋于平坦
B
[解析]
选项
分析
结论
A
该地中部等高线闭合且等高线数值中间大四周小,同时最高处海拔高于500米,为山地
×
B
根据“上北下南、左西右东”判断,②地位于④地的东北方向
√
C
×
D
×
方法点拨等高线地形图上识别五种陆地地形类型的方法
等高线呈闭合状态
若数值中心大、四周小
山地
若数值中心小、四周大
盆地
等高线稀疏
(1) 图中最高峰海拔_______米,两座山峰的相对高度是_______米。
680
120
(2) ②③两条山路坡度更缓的是______。(填序号)
②
(3) ①处部位的名称是________。
山谷
[解析]
方法点拨等高线地形图上山谷和山脊的判读方法(1)看等高线的凸出方向。等高线向海拔低的地方凸出,是山脊;向海拔高的地方凸出,是山谷。
2.基本地形类型(含教材第114页读图答案)陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
地形类型
主要特征
共同点
海拔
地表起伏状况
平原
低(一般在200米以下)
广阔平坦,起伏很小
地表起伏小
高原
较高(一般在500米以上)
顶面平坦宽广,边缘陡峭
山地
较高(一般在500米以上)
坡度较陡,沟谷较深,相对高度超过200米
典例5 下图是我国某区域等高线地形图,读图完成(1)— 题。
(1) 正在该区域进行地理野外实习的大学生,准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是( )A.① B.② C.③ D.④
浙教版科学七上:地形和地形图(40张)
• A.板块与板块的交界地带
B.板块内部
• C.日本
D.印度尼西亚
浙教版科学七上:3.7地形和地形图( 共40张P PT)
38
浙教版科学七上:3.7地形和地形图( 共40张P PT)
课后检测
• 7.海拔一般在500米以上,地面起伏大的是( )
• A.平原
B.高原
C.山地
D.丘陵
• 8.下列表示盆地的是( )
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
• 来自地球内部的巨大能量形成了雄伟的喜马拉雅山脉,在它的东 段有世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,你知道它是怎样形成 的吗?
喜马拉雅山脉:亚欧板块与印度洋板块碰撞形成
雅鲁藏布大峡谷:青藏高原的 抬升与雅鲁藏布江的冲刷形成
23
一、地形的变化
流水冲蚀使黄土高原沟壑纵横
流水也会使石灰岩溶蚀
24
一、地形的变化
课堂练习
29
课堂练习
• 1.下列最符合“大陆漂移”的说法的是( ) • A.大陆像一块漂浮在水面上的木板,不断漂来漂去 • B.许多小块的大陆不断漂移、碰撞,变成一整块陆地 • C.陆地本是一个整体,后来分离漂移形成各小块陆地 • D.全球由六大板块组成
浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册3.7地形和地形图(1)课件(新版)浙教版
C.黄土高原的地表形态 D.天钟山地貌
(4)平原:海拔一般在200米以下,地面广阔平坦,起伏很小. (5)盆地:四周高,中间低平。
2、五种基本地形的形态特征比较:
高原 平原 山地
丘陵 盆地
相对高度 很小 很小小
有高 低 有低
思考:你的家乡主要有哪些地型?
八山半水半分田
这样的地形农特业点、对旅当游地业经济、发矿展产有开什发么影响?
二、地形的变化
地壳运动
1、内力作用
火山 地震
2、外力作用
流水作用
风力作用 冰川作用
波浪作用 生物作用 人为开垦
形成世界最高山脉喜马 拉雅山的力量来自哪里?
使地表隆起或凹陷, 形成高山或盆地
削低高山, 填平深谷, 使地表趋于平坦
世界最大的雅鲁藏布 大峡谷是怎样形成的?
思考1 : 地球表面的形态是内力和外力共同作用 的结果。那么,哪种力发挥了较大的作用呢?
内力作用
1、下列地形主要是由地球内力作用形成的是( )
A长江三峡
B日本的富士山
C塔克拉玛干沙漠的流动沙丘 D贵州的织金洞
2、在沙漠地区常见到的蘑菇石是在以下哪种外力
作用下形成的( )
A.人为塑造
B.流水侵蚀作用
C.风力侵蚀作用
D.风力堆积作用
3、下列地貌形态属于流水沉积而成的是(
)
A.流动沙丘
B.富春江边的沙滩
第七节 地形和地形地图(1)
—地形及地形变化
一、地形的类型
1、五种基本地形:山地、高原、盆地、平原、丘陵
2、五种基本地形的形态特征:
(1)山地:海拔一般在500米以上,并且相对高度超过200米。 (2)高原:海拔一般在500米以上,顶面平坦宽广。
地形和地形图 课件
沙丘、沙漠、黄 干旱、半干旱
土沉积
地区
流水
黄土沟壑 河床加宽加深 喀斯特地形
冲积扇、冲积平 原、三角洲
石钟乳、石笋、 石柱
湿润、半湿润 地区
思考:地球表面的形态是内力和外力作用的结果,那 么,哪种力发挥了较大的作用呢?
从全球地表形态变化的总趋势出发,内力作用对地表形 态的影响居主导地位,而在局部地区,外力作用也可能 居于主导地位。(全球地形明显高低起伏,说明全球而 言内力居主导地位。)
坡陡的地方
等高线原理 山
坡缓的地方
等高线密集。
等高线稀疏 。
地形剖面图
地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷 陡坡 缓坡
等高线分布特点 等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高
两条等高线的凸出部分相对应处 等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方
等高线较密处 等高线较疏处
等高线的疏密: 在同一等高线地形图上,相邻两条等高线之间高度差相等。 坡陡的地方,等高线就密集,坡缓的地方,等高线就稀疏。
三、地形的变化
流水侵蚀山地
流 水 侵 蚀 而 成 的 岩 溶 洞
冲击扇
三角洲
机械风化示意
球状风化地貌
沙丘
外力 侵蚀地形
沉积地形
主要分布地区
风力
风蚀洼地 风蚀蘑菇 风蚀城堡
(参考答案)5000,50
(2)用直尺量算一下,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离
是 米。
(参考答案)150。
(3)甲山在乙山的 方向。 (参考答案)西南。
(4)图上表示高度的数字,指的是 高度;试估算山顶甲的海拔高度是 。
(参考答案)海拔,400~500米。
《地形和地形图》PPT教学课件(第1课时)
海拔:500米以上 顶面平坦宽广,地势起伏小
丘陵
分布在山地或高原与平原的过渡地带
海拔:200~500米之间 相对高度:100米以下 地面起伏和坡度都较缓
图例
北京
首 都
天津
省级行政中心
未定
国 界 省、自治区 直辖市界
:1 48 000 000
东南丘陵
辽东丘陵
山东丘陵
南1:9海6 诸000岛
000
海拔:一般在200米以下 地面广阔平坦,起伏很小
浙教版科学七年级上册
第三章 人类的家园—地球
第七节 地形和地形图(第1课时)
-.
1.知道主要的地形类型,能够说出主要地形类型的特点 2.能根据等高线的特点判读简单的等高线地形图
ppt模板: . /moban/
ppt素材: . /sucai/
ppt背景: . /beijing/
ppt图表: . /tubiao/
历史课件: . /kejian/lishi/
c
山非常多,平原较少
七山一水二分田
海拔多高才 称之为山?
按形态将地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型
说一说对应 的地形类型
山地
相对高度
0.9m 1m
海拔:500米以上 相对高度:超过200米 坡陡顶尖,连绵起伏
海拔
1.9m
高原
世界屋脊
分布在大河两岸
东华长北江平中原下游平原
濒临海洋的地区
地球表面(岩石圈表面)相对长时期沉降的区域
四周高,中间低平
西伯利亚盆地
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型
海拔
山地
高原
丘陵
平原
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海拔和相对高度
A
B
海拔 海拔 3708米 海平面 8240米
你知道我们的家乡是属于哪一种 地形呢?这样的地形对当地的经济 有何影响?简单讲讲你的理由。
用什么方法能把山峰表示在 地图上?
珠穆朗玛峰
活动:
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差 (如1厘米)依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰,观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
第3章 人类的家园—地球
第7节 地形和地形图
• 地球表面高低起伏,有的平坦、 有的陡峭、有的高、有的低、有 的一望无际、有的峰峦叠障,我 们把它们统称为地形。
• 你能说出地形的类型吗?
相对高度大,坡陡顶尖,连 绵起伏,海拔在500米以上。
高原:海拔高,一般在500米以 上,顶面积较大,起伏小。
11:20
等高线 用_______来表 示山地的起伏。
等高线地形图: 实际上是将不同 高度的等高线投 影到同一个平面 上来表示地面高 低起伏的地形。
11:23
自学填表:不同地形部位的等高线特点
等高线呈封 闭状态,由 外向内。海 拔增高
等高线 向海拔 较低处 凸出
等高线向 海拔较高 处凸出的 地方
4、在下图等高线地形图上识别五种地形类形:
乙 山地为_____
丙 高原为_____
甲 平原为_____
戊 盆地为_____
丁 丘陵为_____
活动一
北
1、A点的高度是: 点的 方向 2、D点比C点高出:
,B点的高度是
,A点大约在B 高度。
,这是指D点对C点的
活动二
1、D表示 ;MN表示 ; HI表示 ;B表 示 ;A 表示 ,其海拔最多不超过 ; 2、C表示 ,其相对高度最多是 。 。 3、图中小河应分布在
两条等高线的凸出部分相对应时 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方
峭壁
山脊 山谷
11:30
等高线地形图的判读
1、根据等高线的数值判断地势高低(读图)
数值越大,地势越高;数值越小,地势越低.
2、根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:
等高线密集,坡度越陡;等高线稀疏,坡度越缓.
再 见!
海拔在500米以下,相对高度不超过 200米,地表起伏小,坡度平缓。
海拔在200米以下,地面宽广,起伏较 小的地区,一般相对高度小于50米。
四周为山脉、高原环绕的中部相对 低陷地区。海拔四周高,中间低。
各种不同地形的特点:
高原
相对 高度
平原 很小
山地 大
丘陵 较小
盆地
小
3000米以 200米以下 500米以 500米以下 海拔 上 上
B:峭壁
C:山脊
D:山谷
2、把地表高低起伏的特征反映在地图上时,通常 采用的方法是( B ) A.绘制平面图 B.绘制等高线图 C.绘制政区图 D.绘制旅游图
3.右图是某地形等高线图,读图并回答问题。 (1)写出下列字母所在位置地形名称: 峭壁 A__________, 山脊 B__________, 山顶 C__________, 鞍部 D__________。 (2)从图中可知 900米 C点的海拔是______, 与最高峰的 200米 海拔相差______。
两条等 高线的 凸出部 分相对 应地区
等高线 重叠处
0 200
等高线 向海拔 较高处 凸出 山 谷 C 鞍部 D 峭壁
单位:米
等高线 呈封闭 状,内 高外低
400 600
等高线 向海拔 较低处 凸出 B 山顶 山脊
A653
672
两条等 高线凸 面相对 应部位
等高线 重叠处
11:29
地形部位 等高线分布特点 山顶 鞍部 等高线呈封闭状态,内高外低
(读图)
3、根据等高线的形状判断地形类型:
(1)等高线闭合且等高线数值是中心高四周低表示山顶 (2) 等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷。 (3)等高线的弯曲部分向低处凸出表示山脊。 (4)两个山顶之间的部位是鞍部。 (5)等高线重叠的部位表示陡崖。
பைடு நூலகம்
1:等高线从低处往高处凸出的地方是( D )
A:鞍部
顶面较大, 地势起 坡度较陡, 地表起伏 地势起伏 伏小, 峰峦高耸, 较小,坡 特征 小,平坦, 平坦。 沟谷幽深. 度较缓. 但海拔高, 边缘陡峭.
周围为山 脉、高原 环绕,中 部相对较 低平。
海拔和相对高度
1、海拔
海拔指地面上某个地点高出海 平面的垂直距离,又叫绝对高度。
2、相对高度
相对高度指某个地点高出另 一个地点的垂直距离。