第三届“国学小名士”观后感XX
第三届“国学小名士”观后感XX
第三届“国学小名士”观后感
国学是经典的、伟大的，它像我们求知路上的一盏明灯，照亮前方的路。
最近，我观看了山东少儿频道的"国学小名士"经典诵读电视大赛，学习到了丰富的国学知识，同时领略到了国学小名士们的风采。
有一场大赛让我印象深刻，大赛第一关是“初露锋芒”，进入决赛的12名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词。
答题开始了，小选手们个个旗鼓相当，难分伯仲，在连续说了一百多句诗词后，才分出胜负。
这哪里是初露锋芒，这简直是锋芒毕露!第二关是“火眼金睛”，晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答第三届“国学小名士”观后感第三届“国学小名士”观后感。
答题开始了，选手们个个胸有成竹，纷纷按下抢答器，最后有3名选手出类拔萃，晋级到了最终环节。
这个环节选手们机智灵活、眼疾手快，我真是佩服他们呀!第三关是“妙笔生花”，同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句，并用毛笔写出来，这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备，个个拿着笔的手蓄势待发，裁判一说开始，选手们就在纸上奋笔疾书起来。
最终一位小选手脱颖而出，获
得了大赛的冠军!
参赛选手们这么小的年纪就懂得这么多国学知识，真是让我佩服!观看"国学小名士"经典诵读大赛，不仅让我丰富了知识，更重要的是让我喜欢上了国学第三届“国学小名士”观后感文章第三届“国学小名士”观后感出自，转载请保留此链接！。
我今后要多学习国学知识，多了解传统文化，并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中，做一个新时代的好少年!
第三届“国学小名士”观后感
一年级的三字经，二年级的弟子规，三年级的笠翁对韵......我都背过，然而却并不懂得背诵这些贤文的意义!直到观看了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛，我才豁然开朗，原来我所学的、所背的，都是中华民族的一种传承，一种博大精深、国之文化的传承!
“诵读经典，传承美德。
知行合一，学以致用。
”——这正是“国学小名士”的口号
背诵古诗词、辨识典籍、临场作诗，赛场上的哥哥姐姐们满腹经纶、沉着应对，闯过了一道又一道的难关，这些“国学小名士”的表现令我敬佩不已。
这也让我想到了一句古话，“台上一分钟，台下十年功第三届“国学小名士”观后感读后感。
”我相信，这些哥哥姐姐们能够站在这个国学的舞台上展现自己，都是靠常年的积累，勤奋的阅读，才造就了今
天的他们。
通过“国学小名士”这档节目，我受益匪浅，它让我明白了国学是国家之学，是中华民族传统文化的载体，是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。
国学告诉我们做人的道理，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听”......孝敬父母、尊敬师长，这是我们的美德;国学也告诉我们做事的道理，“千里之行，始于足下”、“锲而不舍，金石可镂”......持之以恒、坚持不懈，这也是我们的美德;国学还告诉我们爱国的道理，“国破山河在，城春草木深”、“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”......爱我中华，这更是我们的美德。
山东省国学小名士第三届观后感700字
山东省国学小名士第三届观后感700字山东省国学小名士第三届观后感700字一：假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。
比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。
节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。
节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感叹：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。
最让我难以忘记的选手是周童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。
小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。
尤其是周童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。
他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个榜样啊。
第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。
第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。
当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。
如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。
知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相辅相成才行。
看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规则的，保护好我的劳动果实。
这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。
就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。
”要先判断问题的原则，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。
我又山东省国学小名士第三届观后感700字三:“诵读经典，传承美德”，我看了国学小名士之后，受益匪浅。
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感导语：我国的经典篇目就是时代中的瑰宝，久久不会褪色。
下面是小编收集励志的国学小名士经典诵读观后感，希望对大家有所帮助。
国学小名士经典诵读观后感【1】“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”我们的拳头紧握在肩上，我们的眼睛目视着前方，我们的声音越来越洪亮，我们慷慨激昂的朗诵引起了台下所有观众的共鸣，中华经典诵读展演活动落下了帷幕。
迎着瑟瑟的秋风，怀着激动的心情，我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门。
看，五颜六色的彩旗迎风飘扬，好像在说:美哉，我少年中国与天不老!一块块展板清晰的记录着学校里的特色活动和优秀的少先队员，一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着，等待着展演活动的开始。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
”——这是艺术高中的哥哥姐姐们在朗诵《沁园春.雪》;“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，随着熟悉的旋律响起，一年级的小弟弟妹妹把古诗词演绎得淋漓尽致;《弟子规》的表演掀起了本次展演活动的一次小高潮，台上台下齐声朗读，让经典再次浸润心间。
经典诵读活动在我们学校开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节。
经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
千古美文中”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守;”己所不欲，勿施于人”、”己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。
“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还是对人的精神的滋润，这是一项长期的文化浸润式的教育，我相信，在全体师生共同努力下，经典诵读活动一定能成为我校最靓丽的风景线!国学小名士经典诵读观后感【2】中华上下五千年，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而诗词则是汉字文化的精髓所在。
国学小名士第三届观后感
XX年国学小名士第三届观后感《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。
下面是增量的关于国学小名士第三届观后感，欢迎大家参考!山东青少年国学小名士经典诵读电视大赛，一共分四轮。
第一轮的比赛是“初露锋芒”。
一共有12名选手，分成2组。
第一组用国、家这两个字进展诗词比赛，经过了20多轮的比赛，OUT了三名选手，选出了三名进入下一轮比赛。
第二组用亲、情这两个字进展诗词比赛，他们经过了20多轮的比赛，OUT了三名选手，选出了三名进入下一轮比赛。
第二轮的比赛是“舞文弄墨”。
六名选手根据主持人的提示，(视频或图片)，按抢答器抢答，抢答成功后，选手需要用毛笔写出答案，答案正确的进入下一轮比赛，经过了4轮剧烈的比赛，OUT 了两名选手，四名选手顺利晋级。
第三轮的比赛是“棋逢对手”。
四名选手分成两组，二人通过答题与下五子棋相结合。
答对题后，在一分钟内，可以放一枚棋子，答错题后，不能放棋子，又经过了2轮的剧烈比赛，有2位选手进入下一轮比赛。
第四轮的比赛是“楹联对决”。
两名选手依据赛场上所提供上联，分别对出下联，每次答题限时90秒，三局两胜者即为冠军。
最后一副上联是“一元二气三阳开泰”，“宣城居士”的谢奕晨姐姐对“四书五经六艺贯穿”，“呆萌书生”的刘康宁姐姐对“四海五洲六合同春”。
这两位姐姐真是太厉害了，我非常佩服她们的知识量，真是巧夺天工啊!最终，裁判判刘康宁姐姐对的下联较巧妙，赢得了冠军。
观看了这次比赛后，我想国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
作为祖国的未来和希望，我们应该从今天开始，积极参加到国学学习的行列中来，把看电视、玩电脑、玩的时间用来看些《唐诗》、《宋词》、《论语》、《小古文》……等书籍，不断积累知识，陶冶情操，能像这些选手们一样，让国学文化和精神继续发扬和传承下去!经典是风筝，诵读这根线放飞它在更远的蓝天;美德是鲜花，传承这簇叶点缀它更甜的笑靥;知识是鱼儿，行动这条河荡漾它更灿的魅力;美好的心灵是种子，用“诵读经典、传承美德”栽培，用“知行合一、学以致用”加工，就会为自己和社会酿一杯“果汁”——做个真正的国学小名士。
山东省第三届《国学小名士》观后感(5篇)
山东省第三届《国学小名士》观后感（5篇）国学者何?一国所有之学也。
有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。
学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。
下面由为大家的山东省第三届《国学小名士》，欢迎大家阅读!国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。
伴随着古色古香的古典音乐，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。
一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。
“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。
着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”欧阳修有“把酒祝东风，且共沉着。
”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。
”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。
”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故土。
”“迟日江山丽，春风花草香。
”“明月几时有?把酒问青天。
”……一首一首，一句一句朗朗上口的诗，就这样，从我的耳边溜走，余音绕梁，回味无穷。
对于史记，就更是精彩，赵高指鹿为马糊弄秦二世，谋权篡位胆大妄为。
入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……国学离不开史记，离不开它的陪伴。
史记里记录的诗词歌赋，唐诗宋词都是古人留给我们后代的包裹财富。
诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。
《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》……它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。
山东省第三届国学小名士诵读观后感
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。
以下是带来的国学小名士观后感，希望对你有帮助。
假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。
比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。
节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。
节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感慨：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。
最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。
小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。
尤其是周榟童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。
他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个典范啊。
第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。
第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。
当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。
如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。
知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是啊，要相辅相成才行。
看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规那么的，保护好我的劳动果实。
这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。
就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。
”要先判断问题的原那么，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。
XX第三届国学小名士观后感心得体会
XX第三届国学小名士观后感心得体会通过观看《国学小名士》这过节目，让我受益非浅。
我知道了我们中国传统博大精深;中国有五千多年的文化历史，有丰富的传统。
欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
XX第三届国学小名士观后感心得体会刚开始看《国学小名士》的时候，我发现有很多知识是课本上学不到的，他们竟然也能对答如流，真被他们惊人的记忆力、丰富的知识储备、良好的心理素质和现场应变能力惊呆了。
其中有一期中的参赛选手杨震竟然和我们是同龄人，仅仅上三年级就敢上台与初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼，太佩服他的勇气了。
我是一个不太爱表现自己的人，平日里有类似的展示活动，我都不愿意主动参加，看了《国学小名士》以后，我也想向杨震学习，抓住机会，锻炼自己。
泰安国学小名士决赛观后感300字3篇泰安国学小名士决赛观后感300字3篇。
爸爸妈妈告诉我，《我爱记诗词》和《名家对对碰》更多的是考察参赛选手的国学知识储备，有不足可以在生活、学习过程中弥补。
留心处处皆学问，只要我们平时多注意积累，多留心就可以丰富自己的知识。
学习知识是简单的，但是要将学到的知识运用的生活中，变成自己的实际行动就不容易了。
所以我更喜欢《美德大考验》，桔子捡不捡，垃圾桶扶不扶，通过别人的表现可以反思一下自己，从而努力做到“知行合一学以致用”。
在观看《国学小名士》的过程中，我也学到了很多日常礼仪，比如吃饭的时候必须长辈先入座，还要照顾身旁的人，多帮别人斟茶倒水，餐桌上不要大声讲话，筷子尖、茶壶嘴儿不能对着别人等。
恰好过春节，我将这些礼仪直接用到了生活中，得到了长辈们的表扬。
《国学小名士》的比赛虽然已经结束了，但是它留给我的启示将伴随我成长。
我将时刻以国学经典激励自己，努力成长为一名“知行合一”的国学小名士。
XX第三届国学小名士观后感心得体会《国学小名士》这档节目我以前看过，上次看过后我长了很多知识，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，今天下午我看了最新一期的《国学小名士》，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。
山东第三届国学小名士观后感
山东第三届国学小名士观后感山东第三届国学小名士观后感《国学小名士》这个节目让我知道了我们的国学是博大精深的，我们的传统美德是无比美好的，我们一定要学好国学，把祖国的传统文化发扬下去。
山东第三届国学小名士观后感_篇1中国,拥有五千年的悠久历史。
历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。
历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。
国学，使我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“，的道理，他教会我们作为孩子应该对父母对老师做到“谁言寸草心，报得三春晖”。
在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。
第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。
评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。
这才是我们真正比赛的意义。
”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!第二轮是“亲”“情”。
王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。
”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。
经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。
看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。
我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣。
我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶。
第三届国学小名士经典诵读观后感_作文3000字_观后感_
第三届国学小名士经典诵读观后感国学小名士经典诵读是弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观的重要途径。
下面由小编为大家整理的第三届国学小名士经典诵读范文，欢迎大家阅读!【第三届国学小名士经典诵读观后感范文一】今天我看了一栏节目----《国学小名士》，它是由3个环节组成的。
前两个环节是考你的知识，而最后一个环节是考你的美德，通过最后一个环节，大家的品质怎么样就水落石出了。
第一个环节----《我爱记》，规则是屏幕上出现一个特定词语，让你说出里面的含有或关于特定词语的诗句，看谁积累的最多。
这个环节不反让我累积了一些好的诗词还提高了自己素质，现在写作文也能常常用到，真是受益匪浅啊!第二个环节----《各家对对碰》，规则是一些“穿越”到现代的大诗人苏轼、李白、白居易，他们手中持有各不同分值的题目，由选手自由选择，答对加分，答错扣分。
这个环节使我大饱眼福----见选手们一个个抓耳挠腮的样子，我又笑又着急，但也有从中获益的，分数一路攀升，从中我也了解了许多诗词的知识。
第三个环节----《美德大考验》，在选手完全不知道的情况下，对他们的考验。
看他们是否乐于助人，其中最让我印象深刻的一个小选手杨震，别人问他为什么要帮助别人时，他的理由没有国学名句，很简短，却一样可以震撼我们的心灵。
他的感人故事让我明白了人与人之间要将心比心，“赠人玫瑰，手有余香。
”你帮助别人，自己也会从中受益这个节目不仅增加了我的知识量，也教会了我怎样做人，我以后一定会继续看下去的。
【第三届国学小名士经典诵读观后感范文二】我们中国是一个有着五千历史的古老国家，每每想到我是这个国家的一分子，内心就回被一种自豪感所充斥，我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。
今天，我观看了《国学小名士》的比赛，比赛才用积分制，共分三个环节，分别是“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”。
第一环节是“博览群诗”，是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。
2023年山东省第三届国学小名士观后感1500字
2023年山东省第三届国学小名士观后感1500字2023年山东省第三届国学小名士观后感1500字就在今天，我观看了《国学小名士》这部影片。
通过这部影片，我受益匪浅，不仅得到了很多知识，而且发现了自己的部分问题，更了解了一些做人的道理。
首先，在这部影片的第一部分“我爱记诗词”，我就发现了自己的一个大毛病 --古诗词积累的太少。
虽说偶尔能答上来几个，但会得还是少之又少。
在这种时候之所以会出现这种情况，是因为我平日里总是顺着自己的性子看些自己喜欢的书，对像古诗词这种我不感兴趣的书，我总是碰也不碰。
唉，我的阅读性还要更广泛才行啊!然后，在第二部分“名家对对碰”中，我则汲取了很多知识。
例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空间”“规矩的意思分别是圆规和距尺”……它让我了解到了很多以前听都没听过的知识。
还有最后一关“美德大考验”。
这一关事实上是让我获益最大的。
因为它交给我了怎样做人。
它教给我诚信是立身之本，教给我要乐于助人，教给我做任何事都要有礼貌，还教给我礼仪能决定一个人的成败……在现在的生活中，我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风趣的影片，我期待着这种影片越来越多，更期待着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!我喜欢这个节目!2023年山东省第三届国学小名士观后感1500字今天我看了一栏节目----《国学小名士》，它是由3个环节组成的。
前两个环节是考你的知识，而最后一个环节是考你的美德，通过最后一个环节，大家的品质怎么样就水落石出了。
第一个环节----《我爱记诗词》，规则是屏幕上出现一个特定词语，让你说出里面的含有或关于特定词语的诗句，看谁积累的最多。
这个环节不反让我累积了一些好的诗词还提高了自己素质，现在写作文也能常常用到，真是受益匪浅啊!第二个环节----《各家对对碰》，规则是一些“穿越”到现代的大诗人苏轼、李白、白居易，他们手中持有各不同分值的题目，由选手自由选择，答对加分，答错扣分。
山东第三届国学小名士诵读电视大赛观后感
山东第三届国学小名士经典诵读电视大赛观后感有关山东第三届的国学小名士经典诵读电视大赛们同学们观看了?下面是收集的，欢迎大家阅读!今天,我观看了山东少儿频道的经典诵读节目,节目以"诵读经典、传承美德"为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
我对节目中讲的礼仪深有感触。
自古以来中国就是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，素以彬彬有礼而著称于世。
中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分。
在中华民族连绵不绝的历史长河中，礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵。
中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史开展进程起到了广泛而深远的影响。
礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。
礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进展相互沟通的技巧。
但是，在当今这个社会，礼仪好似已经被人们无视，太多人不把礼仪当回事。
在大街上随便转转，你就可以看见，总会有那么几个人,走着走着,就把刚刚手中的垃圾随手扔在了地上,明明看见不远处有一个垃圾桶,可还是不愿多迈那几步,随手就扔转头就走。
再看看学校里，有乱丢果皮纸屑的;有随地吐痰的;有在墙上涂鸦的。
哎，这还不是最严重的，有的学生竟然说脏话、抽烟、打架。
尽管如此，平时的个人礼仪还是要做到：说话轻一点，脾气小一点，理由少一点，知识多一点，嘴巴甜一点，微笑多一点，行动快一点，做事多一点，步伐稳一点，速度快一点。
陶行知先生言：千教万教，教人求真; 千学万学，学做真人。
道德是做人的根本。