幼儿园中班四月份工作总结
幼师中班四月份月工作总结
幼师中班四月份月工作总结
四月份，是春意盎然的季节，也是幼儿园的一段忙碌而充实的时光。
在这个月里，我们幼师们在中班的教学工作中，不断探索创新，努力提升教学质量，让每一个孩子都能在快乐的氛围中茁壮成长。
在这个月里，我们注重了幼儿的情感体验和社交能力的培养。
我们通过丰富多
彩的游戏活动，让孩子们体验到团队合作的乐趣，培养了他们的合作意识和沟通能力。
同时，我们也注重了情感的培养，通过绘画、手工等活动，让孩子们表达自己的情感，培养了他们的情感认知和表达能力。
在语言和认知方面，我们也进行了精心设计的教学活动。
通过阅读故事书、玩
游戏等方式，让孩子们在快乐中学习，提升了他们的语言表达能力和认知水平。
同时，我们也注重了数学和科学的启蒙教育，通过实验、观察等方式，让孩子们在探索中学习，激发了他们的好奇心和求知欲。
在这个月里，我们也注重了家园共育的工作。
通过家长会、家访等形式，与家
长们保持密切的沟通，了解孩子的家庭情况和成长需求，让家园共同关注孩子的成长，形成了良好的育人合力。
总的来说，四月份是一个充实而忙碌的月份，我们幼师们在中班的教学工作中，不断探索创新，努力提升教学质量，让每一个孩子都能在快乐的氛围中茁壮成长。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，为孩子们的成长添砖加瓦。
2023年幼儿园中班教学工作总结(四篇)
幼儿园中班教学工作总结本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。
在此，由于我的教学方法是有限的，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。
一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。
一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。
幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。
为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。
为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我和配班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次的备课笔记我都认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、充分遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》如在美术教学过程中，（1）给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述对象的形，色，运用变化的特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的视觉形象，从而创作出丰富多彩的画面。
（2）让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受美，发现美，形成对美术的兴趣，首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。
其次为幼儿创设一个充满情感色彩的审美环境，激发出创作的动机。
（3）给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，发展他们手眼协调能力和动手能力。
（4）培养幼儿的思维能力。
（5）在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出修改意见。
幼儿园中四月份工作总结
幼儿园中四月份工作总结
四月份是春天的季节，也是幼儿园工作中充满活力和希望的时期。
在这个月里，我们幼儿园的老师们和孩子们一起度过了许多有意义的时刻，取得了许多进步和成就。
现在，让我们来总结一下四月份的工作成果吧！
首先，四月份是幼儿园的开放月，我们邀请了许多家长来参观我们的幼儿园，
让他们更加了解我们的教育理念和教学环境。
我们为家长们准备了精彩的活动和展示，让他们感受到孩子们在幼儿园的快乐学习和成长。
通过开放日活动，我们得到了家长们的肯定和支持，也增进了家园合作的良好关系。
其次，四月份是孩子们学习和成长的重要时期。
我们积极开展了各种教育活动，包括春游、手工制作、音乐舞蹈等，让孩子们在游戏中学习，在活动中成长。
我们注重培养孩子们的动手能力、思维能力和合作精神，让他们在快乐中获得知识和技能。
同时，我们也关注孩子们的情感和品德教育，引导他们学会尊重、分享和关爱他人，培养他们健康快乐的人格。
最后，四月份也是教师们不断学习和进步的时期。
我们参加了各种教育培训和
专业交流，不断提高自身的教育水平和教学能力。
我们认真总结了四月份的教学工作，发现了一些问题和不足，也制定了下阶段的改进计划和目标。
我们相信，通过不断学习和进步，我们能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
总之，四月份是充满希望和成果的时期，我们幼儿园在这个月里取得了许多进
步和成就。
我们将继续努力，为孩子们打造一个更加美好的学习成长环境，让他们快乐学习、健康成长！。
幼儿园四月度工作总结
幼儿园四月度工作总结
四月份是春暖花开的季节，也是幼儿园开展丰富多彩活动的时候。
在这个月里，我们幼儿园的老师们和孩子们一起度过了快乐而充实的时光。
现在让我们来总结一下四月份的工作吧！
首先，我们在四月份开展了一系列的主题活动，包括春游、植树节、儿童节等。
在春游活动中，孩子们在户外感受了大自然的美好，同时也锻炼了身体。
而在植树节和儿童节活动中，我们让孩子们了解了环保和节日的意义，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们在四月份还开展了一些教育活动，比如绘本故事会、手工制作、游
戏竞赛等。
通过这些活动，我们不仅拓展了孩子们的知识面，还培养了他们的动手能力和思维能力。
同时，我们也注意到了孩子们在这些活动中的表现，为他们的进步和成长感到骄傲。
除此之外，我们还在四月份进行了家园共育活动，邀请家长们参与到幼儿园的
教育工作中来。
通过家园共育活动，我们和家长们一起交流孩子的学习情况，讨论教育方式，共同关心孩子的成长。
这样的活动不仅拉近了家园之间的距离，也为孩子们的成长提供了更多的支持和关爱。
总的来说，四月份是一个充满活力和希望的月份。
在这个月里，我们幼儿园的
工作取得了一定的成绩，但同时也发现了一些不足之处。
在未来的工作中，我们会继续努力，不断提高教育质量，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
相信在家园共同的努力下，孩子们一定会茁壮成长，迎接更美好的未来！。
幼儿园中班月工作总结(通用15篇)
幼儿园中班月工作总结(通用15篇)幼儿园中班月工作总结1时光飞逝，一晃之间，一个月很快过去了，回顾这一月本身的事情，真是有喜又忧，但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这月的事情总结如下：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的`变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
一个月来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
四月份班务工作总结中班
四月份班务工作总结中班
四月份班务工作总结。
四月份是一个充满活力和挑战的月份，对于我们中班来说，更是如此。
在这个
月里，我们经历了许多挑战和收获了许多成就。
在这篇文章中，我将为大家总结四月份的班务工作。
首先，我们在四月份积极参与了学校举办的各项活动。
我们不仅积极参与了学
校的文艺汇演，还组织了一次班级活动，增进了同学们之间的友谊和团结。
此外，我们还积极参与了学校的志愿者活动，为社会做出了一份力量。
其次，在四月份，我们班还开展了一系列的学习活动。
我们组织了一次班级学
习讨论会，让同学们可以在讨论中相互学习，相互进步。
同时，我们还组织了一次学科竞赛，激发了同学们学习的兴趣和动力。
另外，我们还在四月份加强了班级管理和卫生工作。
我们对班级进行了一次大
扫除，让班级更加整洁，为同学们提供了一个良好的学习环境。
同时，我们还对班级的管理工作进行了总结和改进，提高了班级的管理水平。
总的来说，四月份对于我们中班来说是一个充实而又有意义的月份。
在这个月里，我们不仅参与了各项活动，还加强了学习和管理工作。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
幼儿园中班四月份工作总结(2篇)
幼儿园中班四月份工作总结一、教育教学工作我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。
通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动，幼儿结识树朋友、花朋友、动物朋友，了解动物、植物的秘密，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐。
在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演;在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友，应该爱护树木;在艺术活动“树的朋友”中，初步了解和树有密切关系的事物，大胆想象画出树的好朋友。
健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。
为了____月____日运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现积极、认真，我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。
在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。
日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
数学方面，幼儿学会了8以内的序数;不受实物特征影响，正确判断10以内的数量。
正确认读10以内阿拉伯数字。
能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄。
认识5-7中图形。
喜欢利用图形进行拼摆组合、添画。
二、保育工作____月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们继续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。
2024年幼儿园中班四月工作总结
2024年幼儿园中班四月工作总结____年4月，我们中班在幼儿园度过了一个充实而快乐的月份。
在这个月里，我们积极参与各项活动，发展了各方面的能力，并取得了一定的进步。
以下是我们中班四月的工作总结，共计____字。
在幼儿园的四月，我们中班的工作重心主要围绕幼儿的健康发展展开，注重培养幼儿的动手能力、观察能力、语言表达能力以及社交能力。
通过有趣的活动和丰富的教学内容，我们帮助幼儿逐步形成健康积极的学习态度，提高他们的自主学习能力和探索精神。
首先，我们注重培养幼儿的动手能力。
在四月的课程中，我们安排了一系列动手实践活动，如制作手工艺品、搭建积木等。
通过这些活动，幼儿能够动手操作、触摸材料，提高手部协调能力和精细动作能力。
在制作手工艺品的过程中，我们还引导幼儿发挥想象力和创造力，培养他们的艺术欣赏能力。
其次，我们注重培养幼儿的观察能力。
在四月的教学中，我们通过观察游戏、自然观察等活动，引导幼儿仔细观察、准确描述所观察到的事物。
我们还鼓励幼儿提出问题，培养他们的思维发散能力和好奇心。
通过观察游戏，幼儿可以发现事物的特点和规律，提高他们的观察力和注意力。
同时，我们注重培养幼儿的语言表达能力。
在四月的教学中，我们设计了各种语言启蒙活动，如儿歌大赛、角色扮演等。
通过儿歌大赛，幼儿能够学习新的歌曲，提高语音的准确性和流畅度。
通过角色扮演，幼儿可以模仿各种角色，尝试使用不同的语言表达，提高语言的表达能力和语法运用能力。
最后，我们注重培养幼儿的社交能力。
在四月的课程中，我们组织了各种团队合作活动，如集体游戏、小组活动等。
通过这些活动，幼儿可以充分感受到团队合作的重要性，学会倾听他人意见、尊重他人等。
我们还运用情景模拟和小组讨论等方式，培养幼儿的沟通能力和解决问题的能力。
在四月的工作中，我们注意与家长的密切合作，及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展。
每周我们都会组织\。
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幼儿园中班四月份工作总;总不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面:一、认真完成教育教学工作:四月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。
⑵认真准备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。
二、卫生保育工作:⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。
各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能力。
各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减少细菌的滋生。
三、家长工作;⑴每天能利用早上;接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
⑵各班教师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台，与家长沟通交流。
四、本月的其他成绩:1、体育运动会。
从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。
在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。
2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体智慧和先进的教育理念。
3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。
4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。
5、年级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。
6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。
7、年级组的成员团结协作，互相帮组，有集体荣誉感，工作踏实认真。
五、需要改进的:在平时的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。
在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。
增强安全意识，避免安全事故的发生。
总结二：幼儿园中班四月份工作总结美丽的四月即将过去，我们迎来释然充满激情的五月。
四月的阳光是灿烂的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了很多。
收获了知识、收获了经验、收获了情感。
可喜:四月份宝宝们的交流能力得到了很大的提高，特别是内向的孩子，敢说、敢做，愿意与同伴交流，愿意与老师交流值得鼓励。
可贺:宝宝们学会自己去探索、去发现、去解决问题。
例:《好玩的气球》一课中，孩子们都能够探索、寻找玩气球的多种方法，值得称。
要点回顾:1.本月我们的宝宝参加了扫墓活动，孩子们的兴趣很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜现在美好的生活。
扫墓活动结束后，我们又开展了勤俭节约班级主题会，让宝宝从小认识到节约的好处。
为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进行了室外拍球比赛、室外自制玩具展示。
宝宝们在玩中体验快乐，在玩中收获经验。
3.本月教师进行了同研一节课活动，大家发表自己的见解取长补短、互相学习。
美丽的四月值得回忆，快乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探索!总结三：幼儿园中班四月份工作总结春意盎然的四月即将流逝，即将迎来的是热情奔放的五月。
回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征春雨绵绵。
春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。
所以我们也经常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。
当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。
本月即将结束，现将本月工作总结如下：一、卫生保健：四月天气变化多端，早晚温差较大。
部分孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。
每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。
老师仔细一问，大部分孩子的回答是：老师，因为我感冒了、老师，因为我咳嗽。
在班上，我们对孩子进行正面引导和教育。
孩子们：你们热时，可以自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。
冷时，可以自己去书包拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上等。
在幼儿园，大部分孩子都可以做到根据自己的需求添减衣服或告诉老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。
但也有小部分孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。
虽然我们每次开家长会都会同家长说：我们要多锻炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的基础。
培养孩子的生活自理能力，让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做等。
但仍然有部分家长和长辈们不能做到。
本月班上消毒工作做的还不错，但仍需继续努力，争取做的更好！二、安全工作：本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。
本月我班未出现大的安全事故，我们会继续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子！三、教学工作：本月的主题教学是和纸玩游戏。
在开展此主题中，我们带领孩子与各种各样的纸展开一系列的互动。
让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸，可以开动脑筋，想办法让纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。
总结四：幼儿园中班四月份工作总结一、教育教学1、主题实施：《大树和小花》大树小花是孩子们最熟悉的东西了。
在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。
我们中四班，是近水楼台先得春。
大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。
正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。
也为我们的主题活动提供了丰富的素材。
在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。
在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。
故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。
《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。
体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把木头人的有趣。
还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。
孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。
2、课题开展图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。
这个月最大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。
男孩子尤其喜欢奥特曼，带来的各种奥特曼的图画书。
三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑。
另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。
集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》。
重点放在孩子对画面的观察。
在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。
孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。
孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。
也让我们老师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。
3、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。
这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。
与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。
益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的变长，是集体教学的延续。
孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。
因为想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，比的尝试。
玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。
由于孩子已经有了一定的经验，因此，创意很多。
树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。
4、自然角本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。
孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。
二、保育保健1、手足口病的预防。
保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。
我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。
2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接受，检查顺利进行。
并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长交流、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累。
3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助家长关心、督促生病的孩子。
总结五：幼儿园中班四月份工作总结四月，是感受春天的最好季节。
和煦的春风迎面吹来，温暖的阳光普照大地，在此，我们也将和四月的春天告别。
回顾这个月，我们蜜桃班的宝贝们收获了很多很多一、主题活动在主题活动《春天悄悄地来了》中孩子们学习了优美的诗歌、体验了韵律活动《嫩芽长出来》的奇妙、有趣，感受到了春天的气息，激发了他们用唱歌、跳舞、朗诵等方式表达心中对春天的喜爱之情。
《我们在春天里》中孩子们进一步认识春天的花草树木，通过语言活动《不高兴发芽的树》了解了在春天中每棵小树都会用自己的方式来春托春天，从而使他们感受到了春天的变化，体验春天的喜悦。
通过外出踏青活动，宝贝们更加喜欢在春天里外出活动了，并且能更深入地表达对春天的感受。
我们的家乡太仓环境优美，人杰地灵，是有名的江南鱼米之乡。
在主题活动《我的家乡太仓》中，孩子们欣赏着太仓的美丽风光，也了解到了太仓很多名人：郑和、朱棣文、吴健雄等。
我们还带领孩子走出园门参观宋文志文化馆，在观看宋文治先生作品的同时，孩子们都发出阵阵感叹：太美了、太漂亮了这一天给我们的宝贝们带来了一席丰盛的文化大餐。
在即将迎来全国五一劳动节前夕，我们开展了主题活动《劳动最光荣》，孩子们知道了自己应该做一些力所能及的事情，帮助老师、伙伴，还有爸爸妈妈，也在实践劳动的过程中体会到了乐趣。
最可喜的是我们班宝贝们的小手越开越能干了，大家都积极争当老师的小帮手，减轻了一些老师的负担。
二、其他活动金仓湖放飞梦想活动：伴着四月的风，我们蜜桃班的小朋友们与自己的家人一起，聚集在美丽的金仓湖放飞我们春天的梦想，孩子们在放风筝的同时体会到和爸爸妈妈一起游戏的快乐，家长们也乐此不彼，相互比试谁的风筝高，和煦的春风传递着孩子和家长们的笑声。
三、保育和班级常规方面这个月中，我们的宝贝们自理能力得到了很大的提高。
每天都有能干的小朋友帮助我们的保育员老师发碗发勺子，还有一些力气大点的孩子能帮忙搬床、叠被子呢！四月中，我们孩子吃饭的速度也在相互交换位子后总体上有了一个提升，这离不开老师们的努力和家长朋友们的配合。
告别温暖的四月，我们即将迎来更加激情的五月。
桃班的宝贝们，希望你们能在五月中收获知识、收获快乐、茁壮成长！谢谢阅读~！。