幼儿园小鬼当家教案
2024年幼儿园大班科学教案《小鬼当家》
2024年幼儿园大班科学教案《小鬼当家》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容为第三节数学活动《小鬼当家》。
通过引导幼儿观察、思考和动手操作，学习简单的数学概念，培养幼儿在生活中运用数学的能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握数字110的排序和大小比较，提高幼儿的数学逻辑思维能力。
2. 培养幼儿观察生活中数学现象的习惯，激发幼儿对数学的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享、交流的良好品质，提高幼儿的社交能力。
三、教学难点与重点教学难点：数字110的大小比较和排序。
教学重点：引导幼儿观察生活中的数学现象，培养幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、PPT、挂图、故事书《小鬼当家》。
2. 学具：每组一套数字卡片、磁性小白板、磁性数字、画纸、画笔。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过讲述故事《小鬼当家》，引导幼儿观察故事中出现的数字，让幼儿感知数字在生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示数字卡片，引导幼儿学习数字110的排序。
（2）通过磁性小白板，演示数字110的大小比较。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组用磁性数字在小白板上完成数字排序。
（2）教师巡回指导，纠正错误，给予鼓励。
4. 课堂小结（5分钟）5. 游戏环节（10分钟）“数字捉迷藏”：教师将数字卡片藏到教室的各个角落，幼儿分组寻找，找到后按数字顺序排列，最快完成的组获胜。
六、板书设计1. 数字110排序和大小比较的挂图。
2. 故事书《小鬼当家》封面。
3. 课堂小结：数字110排序和大小比较。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿观察家中物品，找出10个带有数字的物品，并记录下来。
（2）用磁性数字卡片，完成数字110的排序。
2. 答案：（1）示例：电视遥控器、电话、门牌号、闹钟、电子秤等。
（2）磁性数字卡片排序：1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。
大班社会教案小鬼当家教案
一、教案名称：大班社会教案小鬼当家教案二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小鬼当家的含义，知道它是日本的一部动画片。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、乐于助人的品质。
四、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小鬼当家的基本情节和角色。
难点：让幼儿通过观看动画片，培养观察能力和想象力。
五、教学准备：1. 教学课件：动画片《小鬼当家》片段。
2. 教学素材：动画片《小鬼当家》海报、角色图片。
3. 教学用品：黑板、粉笔、录音机、磁带。
六、教学过程：1. 导入：（1）组织幼儿观看动画片《小鬼当家》片段。
（2）引导幼儿讨论：动画片中有哪些角色？他们之间的关系是什么？2. 基本环节：（1）教师简要介绍动画片《小鬼当家》的基本情节，让幼儿了解小鬼当家的含义。
（2）引导幼儿观察动画片中的角色，分析他们的性格特点和行为表现。
（3）让幼儿发挥想象力，设想自己扮演动画片中的角色，如何处理家务事情。
3. 巩固环节：（1）组织幼儿进行角色扮演，模拟动画片中的场景，锻炼幼儿的观察能力和想象力。
（2）引导幼儿讲述自己在角色扮演过程中的心得体会，培养幼儿的语言表达能力。
让幼儿谈谈自己通过观看动画片，学到了什么，如何将所学应用到日常生活中。
5. 作业安排：让幼儿回家后，与家长一起讨论动画片《小鬼当家》中的家务处理方法，并结合自己的生活经验，谈谈如何帮助家长分担家务。
七、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的反应，及时引导他们观察、思考、表达，使他们在观看动画片的过程中，充分锻炼观察能力和想象力。
注重培养幼儿热爱生活、乐于助人的品质，使他们懂得帮助家长分担家务的重要性。
六、教案名称：大班社会教案小鬼当家教案七、课时安排：1课时八、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小鬼当家中的主角凯文的聪明才智和解决问题的能力。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和分析问题的能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、独立的品质。
中班社会《小鬼当家》教案附反思
中班社会《小鬼当家》教案附反思教案设计一、活动目标1.让幼儿了解日常生活中家长的角色和重要性。
2.培养幼儿独立自主的能力，学会分担家务。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、活动准备1.家庭场景布置：客厅、厨房、卧室等。
2.家务工具：扫把、拖把、碗筷等。
3.视频资料：家庭生活场景、家务劳动等。
4.音乐：《小鬼当家》主题曲。
三、活动过程1.导入教师带领幼儿唱《小鬼当家》主题曲，营造活动氛围。
教师简单介绍本次活动主题，引发幼儿兴趣。
2.观看视频播放家庭生活场景视频，让幼儿观察家长在家中的角色和做的事情。
教师引导幼儿讨论：家长在家中都做哪些事情？他们为什么这样做？3.角色体验将幼儿分成小组，每组分配一个家庭场景，如客厅、厨房、卧室等。
教师示范如何进行家务劳动，如扫地、拖地、摆放碗筷等。
幼儿在小组内分工合作，体验家务劳动。
4.小组讨论教师引导幼儿讨论：在刚才的家务劳动中，你学会了什么？感受到了什么？幼儿分享自己的体验和感受。
教师邀请幼儿分享自己在家务劳动中的收获。
6.活动延伸教师带领幼儿进行角色扮演，模拟家庭生活场景，巩固所学内容。
家长参与活动，与幼儿一起完成家务劳动，增进亲子关系。
四、活动反思1.活动效果本次活动中，幼儿参与度较高，能够积极参与家务劳动，体验家长的角色。
通过小组讨论和分享，幼儿对家务劳动有了更深刻的认识，培养了独立自主的能力。
2.教学方法本次活动采用了观看视频、角色体验、小组讨论等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
同时，教师示范和引导，让幼儿能够更好地掌握家务劳动的技巧。
3.活动组织活动组织较为紧凑，环节衔接自然。
但在活动过程中，部分幼儿注意力不够集中，需要教师及时调整教学策略，提高活动效果。
4.不足之处本次活动在时间安排上较为紧张，导致部分幼儿未能充分展示自己的能力。
活动场地布置不够精细，可能影响了幼儿的体验。
5.改进措施在今后的活动中，加强幼儿的注意力培养，提高活动效果。
幼儿园中班社会教案《小鬼当家》必备6篇
幼儿园中班社会教案《小鬼当家》必备6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班安全教案《小鬼当家》含反思
大班安全教案《小鬼当家》含反思大班安全教案《小鬼当家》含反思作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的大班安全教案《小鬼当家》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班安全教案《小鬼当家》含反思1一、教学目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、教学形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、教学前准备:1．让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2．黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:(一)宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则。
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
(二) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。
2024年幼儿园中班健康教案《小鬼当家》
2024年幼儿园中班健康教案《小鬼当家》一、教案目标1.让幼儿了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。
2.引导幼儿了解常见的疾病预防知识，提高自我保护意识。
3.帮助幼儿学会简单的急救知识，提高应急处理能力。
4.激发幼儿对健康生活的兴趣，培养健康的生活态度。
二、教学内容1. 健康饮食•介绍五谷杂粮、蔬菜水果的重要性。
•分辨食物的好坏，了解油炸食品、糖类食物对身体的影响。
•培养幼儿正确的饮食习惯，减少零食摄入。
2. 疾病预防•学习常见传染病的传播途径，如洗手、避免近距离接触等。
•教授感冒、发热等症状的识别及处理方法。
•强调预防措施，如多喝水、适量运动等。
3. 急救知识•学习简单的急救技能，如受伤处理、呼吸急救等。
•鼓励幼儿在遇到意外时保持镇定，及时求救。
•演练急救场景，提高应急处理能力。
4. 健康生活态度•通过故事、游戏等形式，传递健康生活的重要性。
•培养幼儿爱护自己的身体，珍惜健康的意识。
•鼓励幼儿积极参与健康活动，如晨练、户外运动等。
三、教学方法1.讲解教学：通过生动形象的讲解，引导幼儿理解健康知识。
2.情景模拟：设计角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿亲身体验急救情景。
3.互动游戏：设置健康知识问答、健康乐谱游戏等，增加幼儿的参与感。
4.实地体验：组织健康餐食制作、户外运动等活动，让幼儿亲身感受健康的重要性。
四、教学活动第一课：健康饮食之小鬼的早餐•活动内容：通过制作健康早餐，让幼儿认识各类食材的重要性。
•活动准备：准备五谷杂粮、蔬菜水果等食材，小鬼主题道具。
•活动过程：指导幼儿合理搭配食材，制作富含营养的早餐。
•活动总结：对幼儿的食物搭配进行评价，引导讨论健康饮食习惯。
第二课：小鬼预防传染病•活动内容：通过游戏、互动问答等形式传授传染病预防知识。
•活动准备：准备传染病相关道具、幼儿参与角色。
•活动过程：引导幼儿了解预防传染病的方法，如洗手、保持清洁等。
•活动总结：整理预防传染病的重要性，强调个人卫生习惯的养成。
幼儿园中班教案小鬼当家两篇含反思
幼儿园中班教案小鬼当家两篇含反思教案一：小鬼当家——认识家庭与亲情一、教学内容1. 教材：《幼儿园中班主题活动手册》第五章“家庭与我”2. 详细内容：通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿认识家庭结构，了解自己在家庭中的角色，感知亲情的重要性。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识家庭结构，知道家庭成员之间的关系。
2. 培养幼儿对家庭的归属感和亲情意识。
3. 提高幼儿的表达能力和合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解家庭成员之间的亲情关系。
2. 教学重点：让幼儿认识家庭结构，感知亲情的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、故事书、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过一个家庭故事，引发幼儿对家庭的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：通过图片、卡片等形式，介绍家庭成员，让幼儿认识家庭结构。
3. 互动：分组进行家庭角色扮演，让幼儿体验家庭成员之间的关系。
4. 实践：让幼儿动手制作家庭成员的手工作品，加深对家庭亲情的感知。
六、板书设计1. 板书认识家庭与亲情2. 板书内容：家庭成员、亲情、家庭结构七、作业设计1. 作业题目：画出我的家庭2. 作业要求：幼儿画出自己的家庭成员，并写上他们的名字。
3. 答案：幼儿完成的画作，每幅画都包含家庭成员的名字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、歌曲、游戏等多种形式，让幼儿认识家庭结构，感知亲情的重要性。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，引导他们积极参与课堂活动。
2. 拓展延伸：可以让幼儿回家后，向家人介绍所学内容，加深对家庭的认识和亲情感受。
还可以组织家庭亲子活动，让幼儿在实践中体验家庭的温暖。
教案二：小鬼当家——学习生活中的自我管理一、教学内容1. 教材：《幼儿园中班主题活动手册》第六章“生活中的我”2. 详细内容：通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿了解日常生活中自我管理的重要性，学会整理物品、打扫卫生、自我服务等基本生活技能。
幼儿园中班教案小鬼当家两篇含反思
幼儿园中班教案小鬼当家两篇含反思教案一：小鬼当家教学目标：1.了解家中常见物品的名称以及使用方法2.培育幼儿察看本领3. 提升幼儿园生活自理本领教学重点：引导幼儿了解家中常见物品的名称及使用方法，探究发觉物品之间的关系。
教学难点：引导幼儿体验使用家中物品的欢乐，加强生活自理意识。
教学准备：拉力带，图示物品、幼儿画笔。
教学流程：一、引入1.老师问：今日我们在幼儿园班级里过夜，请问各位有什么需要带来的物品？（引导幼儿了解家中常见物品及使用场合）2.快捷运用拉力带，欢快地唱唱跑跑，使幼儿心情放松舒适。
二、探究1.老师分发图示物品并让幼儿一一说出其名称，并教育幼儿该物品如何使用。
2.请幼儿迷上眼罩，并感受被家上进行盲人拐杖定向引导时的不适。
3.带着绘本居家引导幼儿细看，利用角度和距离对家中物品进行拍摄，认得异形、辨别大小、颜色及材质等物品特点，谈论物品与自身日常生活的阅历。
4.老师布置作业：家长帮忙孩子通过海报、图片等方式，呈现所拍摄的物品，简单叙述其特点及使用方法。
三、实践1.老师评比出优秀作品并呈现，激励孩子介绍本身及家中物品。
2.带领孩子现场体验各类家居物品，如电扇、电视机、吸尘器、咖啡机等。
3.细心察看各种家居用品，使用后与孩子们进行问答考核，引导孩子形成对家电安全的自我保护本领。
四、反思本次教学中，老师通过拉力带游戏、分发图示物品、现场体验各类家居物品等形式培育了幼儿的家居物品认知、探究及实践本领，帮忙幼儿了解家庭用品的使用方法，培育幼儿园生活自理本领并提高生活安全意识。
教案二：小鬼当家应用技能培训教学目标：1.了解基本安全常识，加强安全防范意识。
2.培育实际技能和自理本领。
教学重点：引导幼儿了解安全意识和应用技能，提升幼儿园生活自理本领。
教学难点：引导幼儿学习实际技能并加强幼儿的安全防范意识。
教学准备：百叶窗、灭火器、消防安全宣扬画等教学用具。
教学流程：一、引入1.通过一些情景剧、绘本故事等形式，在幼儿心中埋下安全突出、应用技能强的种子。
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教学资料参考范本幼儿园小鬼当家教案
撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________
幼儿园小鬼当家教案
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：了解哪些是危险的事
活动难点：学会自我保护
材料与环境创设：图片若干
情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、情境表演“胖胖喝进了盐酸”
胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。
一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。
妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。
这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。
因抢救即使，没有造成严重的后果。
经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。
事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。
没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、讨论活动
1、胖胖为什么会生病？
2、我们平时应该怎样做？
小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开
说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价。