亲子依恋问卷
亲子关系调查问卷初三父母版
亲子关系调查问卷初三父母版亲子关系调查问卷初三父母版亲子关系的良好与否对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地了解亲子关系的现状和问题，我们特地设计了以下的调查问卷，请您认真完成，真实反映您与孩子的亲子关系。
A.个人信息1.您的姓名：2.您的性别：3.您的年龄：4.您的职业：5.您的教育程度：B.亲子交流和沟通1.您与孩子的交流方式是怎样的？2.您在日常生活中是否经常与孩子聊天，分享彼此的经历和感受？3.您是否鼓励孩子表达自己的意见和观点？为什么？4.您是否与孩子共同参与家庭活动，并主动与孩子进行讨论和互动？5.您是否经常倾听孩子的问题和困扰，并尽力帮助解决？6.您认为自己与孩子的沟通是否畅通？为什么？C.家庭氛围和支持1.您认为您的家庭氛围良好吗？为什么？2.您与配偶在教育孩子方面是否有一致的原则和观念？3.您认为每个家庭成员在家庭生活中的角色是否明确？4.您是否经常与孩子一起共进晚餐，进行家庭聚会或者其他亲子活动？5.您是否积极参与孩子的学习和成长，提供必要的支持和帮助？6.您是否经常肯定和鼓励孩子的努力和进步？D.教育方式和期望1.您对孩子的学习成绩和学业进展的期望是什么？2.您的教育方式是严厉还是宽松？为什么？3.在孩子遇到困难和挫折的时候，您如何引导和帮助孩子？4.您是否鼓励孩子参加各种课外活动并且提供必要的支持？5.您认为孩子在处理日常事务和解决问题时是否有足够的主动性和独立性？6.您对孩子的未来有怎样的期望和规划？E.其他问题1.您认为您与孩子之间存在的问题是什么？2.您认为您与孩子之间的关系在过去一年内是否有变化？是什么原因导致的？3.您认为为了改善亲子关系，您需要做出哪些努力？4.您对于亲子关系的要求和期待有哪些？请您根据实际情况，尽量详细地回答以上问题。
我们将对您的调查结果进行统计和分析，以帮助更多的家庭改善亲子关系，促进孩子的健康成长。
非常感谢您的参与！。
低年级大学生亲子依恋、孤独和手机依赖的关系
低年级大学生亲子依恋、孤独和手机依赖的关系牟生调【摘要】目的:探讨低年级大学生亲子依恋、孤独与手机依赖三者的关系.方法:采用手机依赖指数量表(MPAI)、亲子依恋问卷(IPPA)和感情与社会孤独量表(Emotional versus Social Loneliness Scales)对甘肃省四所高校的1800名一二年级大学生进行问卷调查.结果:①大学生手机依赖的检出率为17.31%;②手机依赖的大学生与非手机依赖者在亲子沟通、亲子疏离及孤独上得分均呈显著差异(P<0.001);③亲子沟通与孤独和手机依赖都呈显著负相关,亲子疏离与孤独和手机依赖均显著正相关,孤独与手机依赖显著正相关(P<0.01);④孤独分别在在亲子沟通、亲子疏离与手机依赖的关系之间起部分中介作用.结论:低年级大学生亲子依恋对手机依赖的影响是部分通过孤独的中介作用实现的.这些结果对于大学生心理健康教育具有重要的意义.【期刊名称】《甘肃高师学报》【年(卷),期】2017(022)005【总页数】4页(P55-58)【关键词】低年级大学生;亲子依恋;孤独;手机依赖【作者】牟生调【作者单位】定西师范高等专科学校学前教育学院,甘肃定西 743000【正文语种】中文【中图分类】B844.2随着现代信息技术的飞速发展，手机凭其便携性、功能性、互动性等特点，颇受年轻人青睐。
大学生是使用手机的主流群体，我国高校大学生手机依赖现象普遍。
手机依赖（Mobile Phone Dependence，MPD），又称手机成瘾，是指个体因为使用手机行为失控，生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。
[1]手机依赖因其广泛性和隐蔽性，对人的生理和心理危害较大。
[2]大学生手机依赖检出率在15～40%之间[3]，手机依赖问题日益严重。
大学低年级学生（17～21岁）正处于青春期后期阶段，追求人格独立和维持家庭依赖二者并存。
尽管他们远离家庭，但家庭的影响并未削弱，与父母之间形成的亲子关系模式仍对大学生的心理社会发展与适应发挥作用。
亲子沟通调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解亲子沟通的现状和需求，提升家庭教育质量，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，为您提供更优质的服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的婚姻状况：（）未婚（）已婚（）离异（）丧偶4. 您的职业：（）公务员（）教师（）医生（）工程师（）企业员工（）自由职业者（）其他5. 您的子女年龄：（）0-6岁（）7-12岁（）13-18岁二、亲子沟通现状6. 您平均每天与子女交流的时间是多少？（）少于1小时（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上7. 您与子女沟通的主要方式是？（）面对面交流（）电话/视频通话（）短信/微信（）其他8. 您认为与子女沟通的主要障碍有哪些？（）时间冲突（）沟通技巧不足（）代沟（）其他（请说明）9. 您是否经常倾听子女的想法和感受？（）经常（）偶尔（）很少（）从不10. 您认为子女在沟通中表现出的主要问题有哪些？（）不愿意沟通（）表达不清（）情绪不稳定（）其他（请说明）三、亲子沟通需求11. 您希望获得哪些方面的亲子沟通指导？（）沟通技巧（）情绪管理（）家庭教育理念（）亲子活动建议（）其他（请说明）12. 您是否愿意参加亲子沟通相关的培训或讲座？（）愿意（）不愿意（）视情况而定13. 您认为以下哪些因素对亲子沟通有重要影响？（）家庭教育环境（）父母自身素质（）子女的性格特点（）社会环境（）其他（请说明）四、其他建议14. 您对亲子沟通有何建议或意见？（请在此处填写）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快，家庭幸福！。
父母教养方式成人依恋恋爱满意度评价量表(EMBUECRQRI)
父母教养方式*成人依恋*恋爱满意度评价量表（EMBU*ECR*QRI）在回答问卷之前，请您认真阅读以下指导语整篇调查共分为父母教养方式，成人依恋，恋爱满意度三部分，约100道题。
需占用您一点点时间，感谢您所作出的帮助。
在父母教养方式部分的问卷，让您确切回忆小时候父母对您说教的每一细节是很困难的，但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。
回答这一问卷，就是请您努力回想小时候留下的这些印象。
问卷有很多题目组，每个题目答案均有 1、2、3、4 四个等级。
请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上面选择。
每题只准选一个答案。
您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果您小时候父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
问卷不记名，只用于科研，您可以如实回答。
问卷有很多题目组，请点击选择您认为最适合您父亲和母亲的等级。
在成人依恋与恋爱满意度方面的问卷中，测验中的陈述与您在恋爱关系中的感受有关，请您仔细阅读问卷中的每一个句子，然后按照您自己的真实想法和实际情况来回答，不要有遗漏。
您的参与对本研究非常重要，我们希望得到您热情而真诚的合作。
温馨提示：做完后一定要点击“提交”哦！谢谢您的合作！1. 年龄 [填空题] *_________________________________2. 性别 [单选题] *○男○女3. 你所在的年级 [单选题] *○大一○大二○大三4. 您的专业 [单选题] *○文史○理工科5. 生源地 [单选题] *○城镇○农村6. 是否是独生子女 [单选题] *○是○否7. 您父亲的文化程度 [单选题] *○大专及以上○高中○初中○小学及以下8. 您父亲的职业 [单选题] *○国家机关，党群组织，企事业单位的负责人○专业技术人员○行政办事人员和有关人员○商业，服务业人员○农，林，牧，鱼，水利业人员○生产，运输设备操作人员及有关人员○军人9. 你母亲的文化程度 [单选题] *○大专及以上○高中○初中○小学及以下10. 您母亲的职业 [单选题] *○国家机关，党群组织，企事业单位的负责人○专业技术人员○行政办事人员和有关人员○商业，服务业人员○农，林，牧，鱼，水利业人员○生产，运输设备操作人员及有关人员○军人○其他11. 我觉得我父母干涉我的任何一件事[矩阵单选题] *12. 我能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我。
亲子情绪调查问卷表格模板
亲子情绪调查问卷表格模板亲子干系对于孩子的情绪进步和心理健康起着至关重要的作用。
为了了解家庭中的亲子情绪沟通和互动状况，我们设计了一份亲子情绪调查问卷，旨在援助家长和孩子更好地了解彼此的情感需求，并进一步改善家庭情绪氛围。
以下是问卷的模板：---亲子情绪调查问卷心爱的家长：感谢您抽出珍贵的时间参与此次亲子情绪调查。
通过您真实的回答，我们将收集到有关亲子互动、情绪调整和情感沟通的数据，以增进更健康、和谐的家庭干系。
请您勤勉填写以下问题，并在括号中打钩选择适当的答案。
一、家庭背景1. 您的孩子的年龄是：（a）3-6岁（b）7-12岁（c）13-18岁2. 您的家庭成员人数是：（a）2-4人（b）5-7人（c）8人或以上3. 您和您的孩子的性别分别是：（a）父亲、儿子（b）母亲、儿子（c）父亲、女儿（d）母亲、女儿二、亲子情绪沟通4. 您是否定期与孩子以情绪为主题进行沟通？（a）是（b）否5. 您是否屡屡关注孩子的情绪变化？（a）是（b）否6. 您是否允诺主动与孩子分享您的情绪状态？（a）是（b）否7. 您是否尝试过用乐观的言语鼓舞孩子表达情绪？（a）是（b）否三、情绪调整与表达8. 您是否允诺提供给孩子一个安全、开放的环境，让他们自由表达情绪？（a）是（b）否9. 您是否援助孩子理解并应对负面情绪（如生气、焦虑等）？（a）是（b）否10. 您是否指导孩子接受乐观的方式来表达情绪（如分享、寻求支持等）？（a）是（b）否11. 您是否鼓舞孩子参与适合他们情绪状态的活动，以舒缓负面情绪？（a）是（b）否四、情感沟通与陪伴12. 您是否与孩子分享您的个人生活经历和情感感受？（a）是（b）否13. 您是否尝试主动参与孩子的爱好爱好和游戏活动？（a）是（b）否14. 您是否援助孩子建立良好的人际干系，与他人分享和沟通情感？（a）是（b）否15. 您是否定期与孩子共处一段亲近的时间，充分展示关怀和爱意？（a）是（b）否感谢您的勤勉填写！您的回答将有助于我们更好地了解亲子情绪沟通和互动的现状，进一步改善家庭情绪氛围，并提供适合的支。
亲子依恋问卷
亲子依恋问卷请思考每句话在多大程度上符合你与父母之间关系的实际情况，在题后选择一个恰当的数字打“V”数字表示的含义为：1二完全不符合；2二比较不符合；3 =不确定；4二比较符合；5二完全符合。
1. 我会把自己遇到的问题和困难告诉妈妈............... 1 2 3 4 52. 如果妈妈知道有事情困扰我，她会询问我............. 1 2 3 4 53. 我没有从妈妈那里得到什么关注..................... 1 2 3 4 54. 妈妈接受我现在的样子........................... 1-2 3 4 55. 我对妈妈感到生气.............................. 1…2 3 4 56. 当我为某事生气时，妈妈能理解我------------------ 1 2 3 4 57. 与妈妈讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢………………… 1 2 3 4 58. 我很容易因为妈妈感到心烦…………………………………12 3 4 59. 妈妈帮助我更好地了解我自己………………………………1 2 3 4 510. 妈妈尊重我的感受............................ …2・3 4 5 11•我会把自己遇到的问题和困难告诉爸爸............... 1 2 3 4 512. 如果爸爸知道有事情困扰我，他会询问我............ 1 2 3 4 513. 我没有从爸爸那里得到什么关注.................. 1…2 3 4 514. 爸爸接受我现在的样子........................ 1 2…3 4 515. 我对爸爸感到生气............................ 1 2- 3 4 516. 当我为某事生气时，爸爸能理解我.................. 1…2 3 4 517. 与爸爸讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢............ 1 2 3 4 518.我很容易因为爸爸感到心烦 .......... ......... 1… 2 3 4 5 19. 紹紹埜日卄曲亩力工鮎〒碎曲口戶 ......... o 3 4 5 爸爸帮助我更好地了解我自己 ......... ………………1 …2 20. 爸爸尊重我的感受 .................. ......... …2・34 5注： 3、5、7、8、13 、15 、17、18 为反向题采用 Armsden 等 人编制、 Raja 等人修订的父 母和 同伴 依恋 问卷( Inventory of Parent and Peer Attachment, IPPA )简版，测量青少年与 父亲、母亲以及同伴依恋的安全性。
亲子依恋量表
亲子依恋量表请思考每句话在多大程度上符合你与父母之间关系的实际情况，在题目后面选择一个恰当的数字打“√”。
数字表示的含义为：1=完全不符合；2=有点符合；3=一般；4=比较符合；5=完全符合。
1.我会把自己遇到的问题和困难告诉妈妈………………………1 2 3 4 52.如果妈妈知道有事情困扰我，她会询问我……………………1 2 3 4 53.我从没有从妈妈那里得到什么关注……………………………1 2 3 4 54.妈妈接受我现在的样子…………………………………………1 2 3 4 55.我对妈妈感到生气………………………………………………1 2 3 4 56.当我为某事生气时，妈妈能理解我……………………………1 2 3 4 57.与妈妈讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢……………………1 2 3 4 58.我很容易为妈妈感到心烦………………………………………1 2 3 4 59.妈妈帮助我更好地理解我自己…………………………………1 2 3 4 510.妈妈尊重我的感受………………………………………………1 2 3 4 511.我会把自己遇到的问题和困难告诉爸爸………………………1 2 3 4 512.如果爸爸知道有事情困扰我，她会询问我……………………1 2 3 4 513.我从没有从爸爸那里得到什么关注……………………………1 2 3 4 514.爸爸接受我现在的样子…………………………………………1 2 3 4 515.我对爸爸感到生气………………………………………………1 2 3 4 516.当我为某事生气时，爸爸能理解我……………………………1 2 3 4 517.与爸爸讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢……………………1 2 3 4 518.我很容易为爸爸感到心烦………………………………………1 2 3 4 519.爸爸帮助我更好地理解我自己…………………………………1 2 3 4 520.爸爸尊重我的感受………………………………………………1 2 3 4 5。
亲子沟通问卷调查表
亲子沟通问卷调查表
亲子沟通是家庭中非常重要的一环，它对于家庭成员之间的关系和孩子的成长发展都有着深远的影响。
以下是一个关于亲子沟通的问卷调查表，希望可以帮助你更好地了解亲子沟通的情况。
1. 你认为亲子沟通的重要性是什么？
2. 在你的家庭中，你觉得亲子沟通的质量如何？请具体描述。
3. 你认为亲子沟通中最常见的问题是什么？为什么会出现这个问题？
4. 你觉得你和孩子之间的亲子沟通存在哪些困难或挑战？
5. 你通常如何与孩子进行沟通？你觉得这种方式有效吗？
6. 你觉得你和孩子之间的亲子沟通对孩子的成长和发展有何影响？
7. 你是否有意识地进行亲子沟通的改善？如果是，你采取了哪
些措施？
8. 你觉得父母在亲子沟通中应该具备哪些技巧或品质？
9. 你认为如何培养良好的亲子沟通关系？
10. 你有没有遇到过一些成功的亲子沟通的经验或故事可以分享？
以上是一些关于亲子沟通的问题，希望能够帮助你更深入地思考和了解亲子沟通的重要性以及如何改善亲子关系。
记住，建立良好的亲子沟通是一个长期的过程，需要双方的努力和理解。
祝你好运！。
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亲子依恋问卷
请思考每句话在多大程度上符合你与父母之间关系的实际情况，在题后选择一个恰当的数字打“√”。
数字表示的含义为：1＝完全不符合；2＝比较不符合；3＝不确定；4＝比较符合；5＝完全符合。
1. 我会把自己遇到的问题和困难告诉妈妈……………………1 2 3 4 5
2. 如果妈妈知道有事情困扰我，她会询问我…………………1 2 3 4 5
3. 我没有从妈妈那里得到什么关注……………………………1 2 3 4 5
4. 妈妈接受我现在的样子………………………………………1 2 3 4 5
5. 我对妈妈感到生气……………………………………………1 2 3 4 5
6. 当我为某事生气时，妈妈能理解我…………………………1 2 3 4 5
7. 与妈妈讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢…………………1 2 3 4 5
8. 我很容易因为妈妈感到心烦…………………………………1 2 3 4 5
9. 妈妈帮助我更好地了解我自己………………………………1 2 3 4 5
10. 妈妈尊重我的感受…………………………………………1 2 3 4 5
11. 我会把自己遇到的问题和困难告诉爸爸…………………1 2 3 4 5
12. 如果爸爸知道有事情困扰我，他会询问我………………1 2 3 4 5
13. 我没有从爸爸那里得到什么关注…………………………1 2 3 4 5
14. 爸爸接受我现在的样子……………………………………1 2 3 4 5
15. 我对爸爸感到生气…………………………………………1 2 3 4 5
16. 当我为某事生气时，爸爸能理解我………………………1 2 3 4 5
17. 与爸爸讨论我的问题让我感到羞愧或愚蠢………………1 2 3 4 5
18. 我很容易因为爸爸感到心烦………………………………1 2 3 4 5
19. 爸爸帮助我更好地了解我自己……………………………1 2 3 4 5
20. 爸爸尊重我的感受…………………………………………1 2 3 4 5
注：3、5、7、8、13、15、17、18为反向题。
采用Armsden等人编制、Raja等人修订的父母和同伴依恋问卷（Inventory of Parent and Peer Attachment, IPPA）简版，测量青少年与父亲、母亲以及同伴依恋的安全性。
每种依恋对象都包含10个项目。
本研究根据研究目的，选用父子依恋和母子依恋两个分问卷。
采用5点计分，1表示“完全不符合”，5表示“完全符合”，分数越高表示依恋的安全性水平越高。
以往的研究表明，该问卷具有较好的信度和效度（王树青，2007）。
本研究中，父子依恋与母子依恋两个分问卷的C ronbach’s α系数分别为0.80和0.75。
鉴于父子依恋与母子依恋存在中等程度的相关（r = 0.58, p < 0.001），而且本研究并不关心两种依恋及其作用的差别，所以只计算两个分问卷的平均分。