11、13、15课练习
人教版语文三年级下册第四组第15课《争吵》同步练习(II)卷
人教版语文三年级下册第四组第15 课《争执》同步练习（II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 125 分)1.（8 分）仍旧子写词语。
全心全意（ ABAC）： ________ ________ ________ ________高快乐兴（ AABB）： ________ ________ ________ ________2.（6 分）选择划线字正确的读音挑 ________旗（ ti āo ti ǎo）景阳冈 ________（ɡā nɡ ɡǎ nɡ）酒兴________（xìnɡxīnɡ）折叠 ________（shézhé）迸________出（bèng pèng）三碗可是冈________（ɡā nɡ ɡǎ nɡ）3.（ 10 分）形近字组词秦 ________捧________抄________箭________匠________ 泰 ________棒________妙________剪________匝________4.（6 分）请你帮助这些小猴儿回到自己的家。
第1页共12页那猴在山中，却会行走跳跃，________草木， ________涧泉， ________山花， ________树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜________石崖之下，朝________峰洞之中。
5.（ 12 分）给形近字组词。
架 ________抄________滴________服________偷________哀________驾 ________妙________摘________报________愉________衷________6.（8 分）标出食品中的烹饪方法。
清蒸鲈鱼 ________凉拌豆皮________粉蒸肉________葱爆羊肉________干煸豆角 ________红烧排骨________水煮肉片________香煎豆腐________7.（5 分）用以下词语造句①愤慨②悲痛8.（8 分）写出以下词语的近义词熟练 ________浮躁________永久 ________回荡________安慰 ________格斗________清除 ________疲倦________9.（4 分）修饰词语我来填。
三年级语文下第15课《争吵》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第15课《争吵》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
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三年级语文下册第15课《争吵》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册。
15、争吵
知识积累
一、拼一拼，写一写。
shíjiàngdàitìjiāntóusuōxiǎo
jièchǐchéngrènqìfènjìrán
二、读一读，抄一抄。
抄写毕竟缩回愤怒缘故
三、选一选，填一填。
即既
立（）（）然（）刻（）而
愤奋
（）斗气（）（）怒勤（）
试式
（）样（）验形（）尝（）
四、比一比，组词语。
江（）墨（）骂（）盲（）
扛（）黑（）驾（）肩（）
五、照样子，组新字。
钅银亻
冫囗
忄扌
六、根据意思写词语。
（1）心里嫉恨别人比自己强。
（）
（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。
（）
（3）对他人或外界采取的抵挡行为。
（）
（4）像从前一样的好朋友。
（）
发展练习
快乐阅读
山苏花
当春姑娘第一次降临人间的时候，
花娘娘也领着她的孩子
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六年级下册语文同步练习册15课
六年级下册语文同步练习册15课1、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
[判断题] *对错(正确答案)2、袅娜中的娜读作（）[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò3、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错4、修辞手法选择：我走在天街上，轻松愉快，像个没事人一样。
[单选题] *未用修辞(正确答案)比喻拟人夸张5、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] * A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案) B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）8、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）9、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。
人教版八下历史 第15课 钢铁长城 练习题 课件 (共29张PPT)
（）
①陆军 ②空军 ③海军 ④
兵
⑤装甲兵
A．①②③⑤ C．①②④⑤
B．①②③④ D．②③④⑤
11.人民解放军是保卫我国的坚强柱石，由多 种组成。下列军种创建于新中国成立后的有 ①陆军 ②海军 ③空军 ④第二炮兵部队 A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④
12.从南昌起义开始创建的人民军队，在中国革 程中不断壮大，成为保卫祖国的钢铁长城，下 20世纪60年代的是( )
该兵种应该是（ ）
A．中国海军部队
B．中国陆军部队
C．中国空军部队
D．中国导弹部队
4.图中的部队是随着中国核工业和导弹 的发展而诞生的，被周恩来命名为“第 兵”这支部队是中国人民解放军（ ） A．空军 B．水面舰艇部队 C．海军 D．战略导弹部队
5. 2017年8月7日，解放军海军三大舰队在黄 相关海域及空域，同时举行大规模实兵实弹对 出动各型战舰、潜艇、战机、预警机及岸防导 联合作战，模拟对海对陆发动突击，引发各方 海军三大舰队指的是( ) ①东海舰队 ②南海舰队 ③北海舰队 ④北 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③
A．人民解放军华东军区海军建立 B．人民解放军空军参加抗美援朝战争 C．人民解放军走中国特色的精兵之路 D．中国人民解放军组建战略导弹部队
13. 分析下表，可以得出的结论有（
①我国国防力量不断壮大 ②我军逐步走上科技强 ③我军逐步实现现代化 ④我国对外开放取得巨 ⑤祖国统一大业取得历史性进展 A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．①
第15课 钢铁长城复习课件
一、陆、海、空军的建设
1．陆军：现代化水平大大提高，发展成包括步兵 甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队， 断更新。
2．海军 (1)部队建设 ①第一支海军部队：新中国成立前夕，中国人民 一支海军部队——华东军区海军建立。 ②三大舰队：新中国成立后，建立了东海、南海
第13课时 练习十一
第13课时练习十一教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。
教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。
2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理等思维能力，培养思维灵活性等思维品质，进一步发展数感。
教学重点：通分和分数的大小比较。
教学难点：灵活应用知识判断分数的大小。
教学过程：一、基本练习1.回顾内容。
最近这两节课我们学习了什么内容？那什么是通分？通分的依据是什么？二、基本练习1.把下面每组分数通分。
2 7和591118和59712和59让学生把三组分数分别通分，指名三人板演。
交流：每一组是怎样通分的？这里的公分母是怎样找到的？说说你的方法。
2．比较下面各组分数的大小。
（1）1113和52647和35（2）89和5623和59学生独立完成，集体评价，说说是怎么想的。
3．第74页第10题把下面分数填入合适的圈内。
比12大的分数有：比12小的分数有：怎样快速的分类？自由说一个比12大或小的分数。
并说出理由。
三、解决实际问题的练习完成练习十一的第12题。
小组讨论，明确解题步骤。
注意解答的格式四、拓展练习下面3名同学的投篮情况，谁投得最准？谁的成绩最好？小组合作集体解决题型。
三个分数的大小比较，怎样比较较好？五、课堂作业第74页第9、11、13题.六、思考题学生试做。
说说你是怎样做的？你能找出这样的分数多少个？文档说明(Word文档可以删除编辑)专注于可以编辑的精品文档：小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试中考、高考、数学语文英语试卷、高中复习题目、本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
部编版一年级语文下册第15课《一分钟》课时练习题(含答案)
部编版一年级语文下册第15课《一分钟》课时练习题（含答案）一、基础巩固 1．看拼音，写词语。
dān yuán zhōnɡ shēnɡ shēn wú fēn wénɡōnɡ pín ɡ shū bāo yì běn zhèn ɡ jīnɡ2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A ．背．（bèi ）着书包 哈欠．（qian ） B ．丁零零．．（līng ） 决．定（jüé） C ．决定．（dīng ） 刚．才（gāng ）3．根据《一分钟》选择恰当的词。
（ ）（ ）个身 （ ）着脸 （ ）哈欠 （ ）着头 （ ）早点A ．打 翻 吃 红 低B ．翻 红 打 低 吃C ．打 红 翻 低 吃4．下列说法中有错误的一项是（ ）A ．元元上学迟到，因为他多睡了二十分钟。
B ．一分钟可以做很多事，我们要珍惜每一分钟。
C ．元元多睡了一分钟，结果却迟到了二十分钟。
5．组词。
温( )( ) 听( )( ) 场( )( ) 医( )( ) 珠( )( ) 物( )( ) 校( )( ) 包( )( ) 6．写反义词主——( ) 出——( ) 前——( )往——( ) 非——( ) 慢——( )7．选择合适的量词填空。
（只填序号）①颗②支③条④辆⑤册⑥股⑦座⑧朵一( )书一( )枣一( )彩云一( )清香一( )车一( )桥一( )尾巴一( )铅笔8．根据要求写句子。
（1）例：我已经是小学生了。
( )已经( )。
（2）例：我一边唱歌，一边跳舞。
( )一边( )，一边( )。
（3）例：天空蓝蓝的，很宽广。
苹果( )，很( )。
9．回忆课文《一分钟》内容，完成练习。
元元多睡了_____分钟，最后迟到了_____分钟。
我想对元元说：“元元，______________________ _。
”二、阅读提升（一）重点段落品析。
七年级语文下册 第15课 孙权劝学同步练习 新人教版
第15课孙权劝学一、字音字形1．识记生难字卿．（qīng）岂．（qǐ）邪．（yé）孰．（shú）遂．（suì）2．读准多音字即更．刮目相待：ɡēnɡ其他读音：ɡènɡ组词：更加。
3．找出通假字（1）卿今当涂．掌事“涂”通“途”，道路。
（2）孤岂欲卿治经为博士邪．“邪”通“耶”，语气词，表示疑问语气。
二、重要词语1．重点词语理解（1）权谓．吕蒙曰：告诉，规劝。
（2）当涂．．：当道，当权。
（3）岂．欲卿：难道。
（4）涉猎．．：粗略地阅读。
（5）乃始就．学：从事，做。
（6）及．鲁肃过寻阳：到了……的时候。
（7）见事．．：认清事物。
2．古今异义区分（1）孤岂欲卿治．经为博士邪古义：研究。
今义：治理。
（2）孤岂欲卿治经为博士．．邪古义：当时专掌经学传授的学官。
今义：学位名称。
（3）但．当涉猎古义：只，仅仅。
今义：转折连词。
（4）见往事．．耳古义：指历史。
今义：过去的事。
（5）及鲁肃过．寻阳古义：到。
今义：经过某个空间或时间。
3．相关成语（1）吴下阿蒙：比喻学识尚浅的人。
（2）刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
三、作家作品司马光（1019—1086），字君实，北宋政治家、史学家。
著有《司马文正公集》《稽古录》等。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。
宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为“资治通鉴”（即“资”是“帮助”，“治”是治理，“通”是“通史”，“鉴”是“借鉴”。
整个书名的意思是：以历史上的得失为借鉴来帮助加强统治）。
1．鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？点拨：文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。
鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。
这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
2．核心图解1．给句子中加点汉字注音。
【中小学资料】九年级语文上册 第四单元 第15课《不求甚解》同步练习 新人教版
第15课《不求甚解》同步练习一、积累运用1．马南邨，原名________，当代作家。
《不求甚解》一文选自杂文集________。
答案：邓拓 |《燕山夜话》解析：第一空要根据要求填写原名，不能填写笔名，书集句要用书名号。
点评：对于文学常识在学习中要准确记忆，丰富自己的知识。
2．下列加点的字读音正确的一项是（）A、藻．饰zǎo 狡黠．xiá 大而无当．dàngB、诘难．nàn 咀嚼．jiǎo 味同嚼．蜡juéC、滞．碍chì 劝诫．jiè 抠．字句kōuD、轻鄙．bǐ 粗糙．cāo 吹毛求疵．cī答案：A解析：用反选排除法，B“嚼”读jué，C“滞”读zhì，D“鄙”读bǐ，答案为A。
点评：对于文学常识在学习中要准确记忆，丰富自己的知识。
3.下列词语中没有别字的一项是（）A.她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的色彩斑澜。
B.让我们以志向为矛、以坚韧为弓，持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。
C.读书可不求甚解，但不可潦草应付；可咬文嚼字，但不可吹毛求次。
D.一阵暖风熏过，花儿们抖落一冬的沉闷，相互拥抱嘻闹。
答案：B解析：用反选排除法，A“澜”为“斓”，C“次”为“疵”，D“嘻”为“嬉”，答案为B。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。
B.从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。
C.班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。
D.我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
答案： C解析：用反选排除法， A句压缩句子主干可知“庐山是季节”主谓搭配不当，B句“基本上”与“完全”矛盾，D句谓语“杜绝”之后的宾语部分缺少中心语“行为”，答案为C。
七年级语文上册第三单元第15课观沧海同步练习含解析新版新人教版
第15课《观沧海》同步练习一、单项选择题。
1．对以下诗歌分析正确的选项是（）A.《观沧海》----背景：北征乌桓失败。
诗歌特点：悲凉。
B.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”表现出诗人感觉旅途的顺利。
C.《钱塘湖春行》的作者白居易是宋朝诗人。
D.马致远的《天净沙秋思》这首词表现了一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。
答案：B解析：A.《观沧海》----背景：曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。
诗歌特点：慷慨悲壮。
C《钱塘湖春行》的作者白居易是唐朝诗人。
D马致远的《天净沙秋思》这首曲表现了一个长期漂泊异乡的游子的乡愁，不是词。
点评：关于古代诗词曲，要了解作者、作者朝代、作品的要紧风格、情感基调、作品表达的要紧内容、作品的文体特点等。
2．对以下诗句赏析有误的一项为哪一项（）A．“日月之行，假设出其中。
星汉灿烂，假设出其里。
”（曹操《观沧海》）：在丰硕的联想中表现出博大的胸怀，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸怀和豪迈气魄。
B．“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”（王湾《次北固山下》）：句中的“阔”字用得生动传神。
它写出春潮涌涨，江水浩渺，令人的视野随之开阔，将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。
C．“采菊东篱下，悠然见南山。
”（陶渊明《饮酒》其五）：这两句写出了诗人归隐后洁身自好，漠视名利，自得其乐的处世态度与志向乐趣。
“悠然”指的是幽深的南山，含蓄写出诗人所向往的“地偏”的地方。
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”（杜甫《春望》）：总写忧国思家的情感，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而几回搔首的艺术形象。
答案：C解析：“悠然”指的是幽深的南山，含蓄写出诗人所向往的“地偏”的地方。
说法不合理。
“悠然”写出了那时诗人的悠闲自得，沉醉于山水田园之乐中。
点评：对诗歌词义的明白得必然要准确，要结合诗人的心境来明白得。
3．山水游记在我国文学史上占据重腹地位，前人也常常借山水来表达情感，下面几首诗没有同时写到山水的是（）A．李白《渡荆门送别》B．曹操《观沧海》C．陶渊明《饮酒·结庐在人境》D．王湾《次北固山下》答案：C解析：陶渊明《饮酒·结庐在人境》，把衡宇建在人群密集的地址，没有写到水。
人教版九年级复习练习Unit11和Unit13(无答案)
培优班英语基础知识巩固U11翻译句子1.当自己的孩子出生时，那些新爸爸们往往有种被冷落的感觉。
New fathers often _______ _______ _______when their baby arrives2.今天你看着脸色苍白，哪里不舒服?You look ______ _______ ________ _______ today. What’s wrong?3.如今一些老师对学生要求过于严厉。
Some teachers today ______ _______ ________ ________their students.4最珍贵的是时间，而不是金钱。
______ _______ valuable thing is time, _____ _______ money.5如果我们都能齐心协力，我们一定能做点什么来改善环境。
If all of us can ________ ________ ,there must be something we can do _____ _______ the environment6. 药物和休息对他都无帮助. ____ ______ ____ _____ can help him..7.我总是担心被人跟随. I’m always worried _____ _____ ______others.8.我越了解朱莉，我就会越意识到我们有很多共同点。
_________ ________I get to know Julie, _______ _______ I realize that we have a lot in common.9.很多人正试图取代我的位置。
Many people are trying to _______ my ________.10.他真的很担心教练会开除他。
He was really worried that his coach might _______ him _______.11.皮特带着勇气而不是内心的恐惧去参加足球训练。
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一、给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
1、班长历来以理服．人。 （ ） 3、服．药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。 （ ）
2、老师的话令人心服．口服。 （ ） 4、到了西藏，小英发现自己水土不服．。 （ ）
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被
打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安
全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语 。
2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
第一层：
第二层：
3、“夹丝玻璃”的特点是___________________________，作用是 。
读《钓鱼的启示》，完成练习：
1、“我”不愿意把鲈鱼放回湖中的原因是（3条）：（ ）、（ ）、（ ）。
“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，从这句可以体会出两层意思：一是（ ），
二是（ ）。但父亲最终坚持要我放掉鲈鱼是因为：父亲懂得让我从小受
到（ ），从中获得道德实践的（ ）和（ ），提高抵制（ ）的能力，
这也是我后来成为著名设计师的（ ）。
2、刚钓到鱼时，我非常（ ），听到父亲让我放掉鱼时，我先是（ ），父亲坚持
要放掉鱼时，我（ ）；但父亲的声音不容争辩，我只好（ ）地把鱼放回
湖中。所填词语是对人物（ ）的描写。
3、“是”即__________，“非”即__________。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是
__________的；而把鲈鱼放回湖里，就是__________的。道德认识、道德抉择就是这么__________，
但从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之__________。诱惑人的“鱼”
指 、 、 ，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃__________。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果
那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地
上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、花生最可贵的是什么？用“――”在文中画出来。
2、写出下列词语的反义词。
低贱（ ） 讨厌（ ） 生长（ ） 迟缓（ ）
3、文章把花生和_________、_________、_________作比较，这样作比较的用意是：
_______________________________________________________ 。