宪法日主题班会课件
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《国家宪法日》班会课件
的重要标志。
提高公民对宪法的认知和意识
宪法是公民权利的保障书，规 定了公民的基本权利和义务。
国家宪法日的设立，有利于提 高公民对宪法的认知和意识， 促进公民自觉遵守宪法。
公民的宪法意识是维护宪法权 威传和教育是提高公民宪法意识和素养的重要途径。 国家宪法日的设立，有利于推动宪法的宣传和教育，促进宪法的普及和推广。
宪法的执行和监督
宪法的执行和监督由国家权力机关、司法机关和公民共同承担。 普通法律的执行和监督则由相关国家机关负责。
03
我国宪法的发展历程与重 要修改
我国宪法的发展历程
• 1954年第一届全国人民代表大会第一次全体会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华 人民共和国的第一部宪法。
• 1975年，第四届全国人民代表大会第一次全体会议通过了修改后的《中华人民共和国宪法》，但在实践中 ，这部宪法并没有得到很好的实施。
立法原则
宪法规定了立法的原则和程序，确保 法律的合法性和公正性。
行政权力
宪法赋予了行政机关必要的职权和 职责，保障公民的合法权益。
司法制度
宪法规定了司法机关的组织和运作 方式，保障公民的司法权利。
宪法精神的核心
人民主权
宪法明确规定国家的一切权力属于人民， 保障人民的自由和权利。
法治原则
宪法规定了法治原则，强调法律的权威性 和公正性。
06
国家宪法日班会的总结与 反思
活动效果总结
学生对宪法的认识有了初步了解 ，增强了宪法意识。
通过小组讨论和案例分析，学生 对宪法的内涵和重要性有了更深
入的理解。
班会活动增强了班级凝聚力和团 队合作精神。
活动经验教训反思
在活动过程中，有些学生在讨论环节参与度不高，需要加强互动和引导 。
提高公民对宪法的认知和意识
宪法是公民权利的保障书，规 定了公民的基本权利和义务。
国家宪法日的设立，有利于提 高公民对宪法的认知和意识， 促进公民自觉遵守宪法。
公民的宪法意识是维护宪法权 威传和教育是提高公民宪法意识和素养的重要途径。 国家宪法日的设立，有利于推动宪法的宣传和教育，促进宪法的普及和推广。
宪法的执行和监督
宪法的执行和监督由国家权力机关、司法机关和公民共同承担。 普通法律的执行和监督则由相关国家机关负责。
03
我国宪法的发展历程与重 要修改
我国宪法的发展历程
• 1954年第一届全国人民代表大会第一次全体会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华 人民共和国的第一部宪法。
• 1975年，第四届全国人民代表大会第一次全体会议通过了修改后的《中华人民共和国宪法》，但在实践中 ，这部宪法并没有得到很好的实施。
立法原则
宪法规定了立法的原则和程序，确保 法律的合法性和公正性。
行政权力
宪法赋予了行政机关必要的职权和 职责，保障公民的合法权益。
司法制度
宪法规定了司法机关的组织和运作 方式，保障公民的司法权利。
宪法精神的核心
人民主权
宪法明确规定国家的一切权力属于人民， 保障人民的自由和权利。
法治原则
宪法规定了法治原则，强调法律的权威性 和公正性。
06
国家宪法日班会的总结与 反思
活动效果总结
学生对宪法的认识有了初步了解 ，增强了宪法意识。
通过小组讨论和案例分析，学生 对宪法的内涵和重要性有了更深
入的理解。
班会活动增强了班级凝聚力和团 队合作精神。
活动经验教训反思
在活动过程中，有些学生在讨论环节参与度不高，需要加强互动和引导 。
国家宪法日主题教育班会授课课件ppt
Contents
1 节日意义 2 宪法知识问答
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
班主任：XXX 时间：20XX.X.XX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
1 节日意义 2 宪法知识问答
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
班主任：XXX 时间：20XX.X.XX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
宪法主题班会.ppt
• 描述案例背景：某明星因个人信息被泄露而起诉相关 网站。
• 分析：网站是否侵犯了该明星的隐私权？法律如何保 护公民的隐私权？
保障公民基本权利
宪法规定了公民的基本权利和义 务，包括人身自由、言论自由、 信仰自由、宗教自由、出版自由 、人身安全等，保障公民在法律
面前一律平等。
维护社会公平正义
宪法强调维护社会公平正义，保 障公民的合法权益不受侵犯，促
进社会和谐稳定。
提高公民法律意识
宪法作为国家的根本大法，是公 民法律意识的重要组成部分，通 过学习和了解宪法，可以提高公
宪法实施中存在问题分析
宪法实施缺乏有效的监督和保障机制，导致违反宪法的行为难以得到纠正和惩处
宪法规定与实际执行存在脱节现象，导致宪法规定的一些权利和义务无法得到有效 落实
社会对于宪法的认知和尊重程度有待提高，一些人对于宪法权利和义务缺乏了解和 重视
改进措施建议提
建立健全的宪法监督机制，对于 违反宪法的行为进行及时纠正和
互动讨论
组织学生进行互动讨论，让他们围绕宪法主题展开讨论，提出自己 的观点和看法，增强他们的宪法意识和思考能力。
实践活动
设计一些与宪法相关的实践活动，如模拟选举、公民投票等，让学 生在实践中体验宪法的实际作用和意义。
未来发展趋势预测
1 2 3
数字化推广
随着科技的不断发展，未来宪法意识的推广和教 育将更加注重数字化和网络化，如开发线上教育 平台、社交媒体推广等。
宪法与国家发展关系
宪法是国家发展的重要保障
宪法规定了国家的根本制度、国家机构、公民权利和义务等，为国家发展提供了基础框 架和法律保障。
宪法是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础
宪法作为国家的基本法律文件，对于建立现代国家制度、推进国家治理体系和治理能力 现代化具有至关重要的作用。
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国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
小学班会 国家宪法日-----红色法制宣传日主题班会 课件 (21张PPT).ppt
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
一.平等权 指公民平等地享有权利，不受任何差别对待， 要求国家同等保护的权利。它包括公民在法 律面前一律平等和禁止差别待遇。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
二.政治权利 指公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。它包括选举权和被选举权、言 论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
三.宗教信仰自由 指公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗 教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的 自由，出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的 自由。
四.人身自由 又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民 的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
我国宪法的社会作用有哪些
我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家 实行社会主义市场经济。此外，宪法序言肯定了马克思 列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。
我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政 法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企 业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究；任何组织或者 个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中，真正地使宪法的上述规定落 到实处，就基本符合了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
五.社会经济权利 是指公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。它主要包括公民合法财产的所有权和 继承权，劳动就业权和取得报酬权，休息权，在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和 社会获得物质帮助的权利。
宪法日主题班会ppt
宪法日在国际上的地位和影响
1.宪法日的历史背景和意义 宪法日起源于美国，旨在纪念《独立宣言》的发布，强调宪法的权威性和重要性。 宪法日提醒人们尊重宪法，维护法治，是民主社会的重要标志。
宪法日已成为全球许多国家的公共假日，反映了宪法的普遍价值和重要性。在全球范围内，宪法 日有助于加强各国之间的法治合作，推动全球宪政体系的完善和发展。
历史背景及 对公民素质的
其重要性
影响
宪法日有助于提高公民的法治意识和法 律素养。通过了解和遵守宪法，人们可 以更好地理解国家和社会的基本规则， 学会在法律框架内处理问题。同时，宪 法日也促进了公民对自身权利和义务的 理解，有利于形成健康、和谐的社会环 境。
权威性
宪法知识竞赛
讲座
宪法日
《独立宣言》
宪法博物馆
日，以提醒公民对宪法的尊重和遵守。
对公民意识的影响
宪法日能够强化公民对宪法的认知和尊重，提高公民的法律意识和法治观 念。通过宣传和教育，宪法日有助于公民了解宪法的内容和原则，明确自 身的权利和义务，从而更好地行使自己的权利，履行自己的义务。
对国家治理的意义
宪法日是国家治理体系的重要组成部分，有助于推动依法治国，建设 法治国家。通过宪法日的宣传和教育，可以提高公民对宪法的认同感 和遵守度，从而为国家的长治久安提供坚实的法治基础。
宪法日宣传教育的效果和评价
1.宪法日的历史意义 宪法日作为国家的重要纪念日，其设立具有深远的历史意义。
它不仅是对宪法制定和实施过程的回顾，更是对国家法治建设的肯定和纪念。通过宪法日的宣传教育，有助于增强公民 对宪法的认同感和尊崇度，提高全民法治意识。
2.宪法日宣传教育的效果
05 宪法日的国际影响
06 宪法日的未来发展
《国家宪法日》班会课件
•国家宪法日的背景和意义•国家宪法的内容和特点•国家宪法日宣传和教育活动•国家宪法日的社会影响和价值目•国家宪法日与公民权利保障•国家宪法日与法治建设录0102国家宪法日的起源和历史背景提高公民宪法意识宪法是国家的根本法，通过国家宪法日活动，强调宪法的权威性和不可侵犯性，促进全社会尊重和遵守宪法。
维护宪法权威促进法治建设国家宪法日的意义和重要性基础性法律宪法是其他法律的立法基础和依据。
一切法律、法规和规章都不得与宪法相抵触。
根本法宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和权威。
它规定了国家的根本制度、国家机构、公民权利和义务等基本内容。
法治建设的核心宪法是法治建设的核心和关键。
加强宪法实施和监督，是推进全面依法治国的首要任务。
宪法在国家治理中的地位和作用人民主权原则社会主义制度民族区域自治制度特别行政区的制度和政策国家宪法的基本原则和制度国家宪法的主要内容和条款解释宪法序言01宪法正文02宪法附则03体现社会主义制度优势强调法治精神坚持人民主体地位国家宪法的特点和亮点宣传形式宣传内容让学生了解国家宪法日的历史和意义，掌握宪法的核心内容和精神，提高青少年的法律意识和素养。
教育内容教育形式学习方式学习重点了解途径030201青少年如何学习和了解宪法提高宪法意识促进法治建设增强公民意识对社会公众的影响和价值03加强政府公信力01强化立法监督02推动宪法实施对政府和立法机构的影响和价值1 2 3培养法治观念增强公民意识培养批判思维对青少年成长的影响和价值出版自由集会、游行、示威自由言论自由宪法规定的公民权利保障公民权利保障的现状和问题法律制度不完善行政执法不规范社会意识不强完善法律制度加强行政执法监督提高公民权利意识加强公民权利保障的措施和建议宪法规定了国家的基本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等重要内容。
宪法是法治建设的基础和核心，保障国家各项制度的正常运行和公民的合法权益。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和权威。
学宪法讲宪法主题班会课件
第四部分
我国宪法的发展
学法/知法/讲法
四、我国宪法的发展
四、我国宪法的发展
新中国的 四部宪法
1949年的 《共同纲领》
1954年宪法
1975年宪法
1978宪法
新中国宪法的产生和发展
1982年宪法
四、我国宪法的发展
第一部：1954年宪法
它总结了我国人民长期革 命斗争的历史经验，特别是 我国建国五年来的社会主义 建设经验，把人民民主和社 会主义的原则，用宪法的形 式给肯定。
二、宪法的特征
宪法 “母法”
刑法
民法
“子法”
诉讼法
说明： 在法律金字塔上宪法具有最高的法律效力
行政法
二、宪法的性质
二、宪法的特征
在制定和修改程序上
宪法 制定 和修 改程 序更 为严 格
提出修正案 通过修正案 修正案生效
二、宪法的特征
宪法制定和修改比普通法律更为严格
制 宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。
第三部分
宪法的性质
学法/知法/讲法
三、宪法的性质
国家性质
带有全局性、根本性的问题
国家根本制度
宪
国家根本任务
我国的人民代表大会制度
国家的基本经济制度
法
公民的基本权利和义务
国家生活中其 他的根本问题
国家机关的组织和职能
国家标志
三、宪法的性质
1、宪法规定国家生活中最根本的问题
国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家
现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年五次修订。
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1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议 通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954 年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根 本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权 威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、 建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族 人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各 企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有 维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都 不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为 都必须予以追究。
宪法的制定和修改程序
六、我们应该树立的宪法观
宪法就在我们身边，宪法与 我们的生活有着密切的联系。 我们要认真学习宪法，了解 宪法的基本内容，在日常生 活中养成遵守宪法的习惯， 树立宪法意识，自觉维护宪 法的尊严。
中学 届 班主题班会 指导教师： 主持： PPT制作: 班会记录：
三、宪法的作用
四 、 宪 法 的 构 成
序言和总纲 公民基本权 利和义务 国家机构
国旗 国徽 首都
五、宪法的特点
1.宪 法规 定国 家生 活中 最根 本的 问题
国家性质
国家形式
根本制度
基本经济制度
基本权利 义务
根本任务
现代化建设
2.宪法具有最高的法律效益
3.宪法制定和修改的程序比普通法律更 严格
12.4 宪法日
宪法日的确立
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神， 加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全 国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多
一、我国宪法发展历程
二、我国现行宪法的颁布
宪法的制定和修改程序
六、我们应该树立的宪法观
宪法就在我们身边，宪法与 我们的生活有着密切的联系。 我们要认真学习宪法，了解 宪法的基本内容，在日常生 活中养成遵守宪法的习惯， 树立宪法意识，自觉维护宪 法的尊严。
中学 届 班主题班会 指导教师： 主持： PPT制作: 班会记录：
三、宪法的作用
四 、 宪 法 的 构 成
序言和总纲 公民基本权 利和义务 国家机构
国旗 国徽 首都
五、宪法的特点
1.宪 法规 定国 家生 活中 最根 本的 问题
国家性质
国家形式
根本制度
基本经济制度
基本权利 义务
根本任务
现代化建设
2.宪法具有最高的法律效益
3.宪法制定和修改的程序比普通法律更 严格
12.4 宪法日
宪法日的确立
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神， 加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全 国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多
一、我国宪法发展历程
二、我国现行宪法的颁布