高玲玲 - 河北教师教育网
小学一年级教师道德与法治课程实施中存在问题的影响因素
探索篇誗课题荟萃与其他学科不同，道德与法治教学更加侧重于学生思想道德和价值观念的培养，对于提升整体素质意义重大，尤其是对于小学一年级的学生来说，学生年龄较小，各项思维模式和行为习惯都没有定型，更需要教师进行有效的引导，所以做好道德与法治教学十分关键。
但是受到传统教学模式的影响，很多教师在开展道德与法治教学的时候，容易碰到各种各样的问题。
所以，为了更好地保证课堂教学质量，教师还应该充分认识到当前道德与法治教学中存在的问题，积极寻找影响教学质量的因素，然后做好教学改革，提高课堂教学质量。
一、小学一年级教师道德与法治课程实施中存在的问题道德与法治课程属于小学一年级重要课程之一，但是当前教师在课程教学实施过程中依然存在一些问题，具体包括：其一，课程目标设计存在偏差。
在任何学科教学中，课程目标的设计都是第一步，也是最关键的一步，但是当前道德与法治课程教学中，教师设计课程目标的时候，存在一定的偏差，包括重视道德知识，轻视法治教育；重视德育学习，轻视学生需求；重视个人品行，轻视公共意识等，导致课堂教学实施出现问题[1]。
其二，校外课程资源开发存在问题。
除了教材资源外，想要保证道德与法治教学质量，教师还需要在教材资源的基础上对校外课程进行挖掘，但是当前很多小学欠缺校外课程资源的开发和利用，大多数教师在开展课堂教学活动的时候，都以教材资源为主，课程也大多局限在教室内，逻辑性比较强的社会资源缺乏，不利于道德与法治教学质量的提升[2]。
其三，课程组织的知识取向存在问题。
所谓课程知识取向，也就是课程教学内容的选择，当前很多教师在组织道德与法治课堂教学活动的时候，通常会出现重理论轻实践的现象，对实践活动的开展多有忽视，在这种情况下，学生很难将理论知识灵活运用于课堂，注意力不集中的现象也比较多。
二、教师在道德与法治课程实施中存在问题的影响因素想要解决当前道德与法治课堂实施过程中存在的问题，教师就需要充分了解造成课堂问题的因素。
荆盼 - 河北教师教育网
荆盼个人介绍保定市第一中学一、基本情况姓名：荆盼性别：男出生年月：1977.06民族：汉最高学历：大学本科毕业院校：河北师范大学工作单位：河北保定一中现任教学段学科：高二语文承担的教育管理工作：班主任、年级主任、保定市名师荆盼工作室主持人参加送教支教活动情况：作为保定市“特级教师送教下乡讲学团”成员为保定市各县送教讲学，经常在保定市教育科学研究所组织的“保定市高考信息会”中做专题讲座，在保定学院为河北省骨干教师、骨班主任（市级培训）作专题讲座。
二、荣誉奖励情况2017年荣获“河北省特级教师”荣誉称号2017年被聘为保定市“特级教师、省学科名师送教下乡讲学团”成员2016年荣获“第一批保定市市管优秀专家”荣誉称号2016年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号2016、2018年荣获保定市教育局嘉奖2015年荣获“河北省中小学学科名师”荣誉称号2015年被聘为河北师范大学文学院特聘专家2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选2014年荣获保定市教育局嘉奖2014年荣获“保定市高中语文学科名师”荣誉称号2013年荣获“河北省骨干教师”荣誉称号2013年被聘为“保定市语文学科专家组”成员2013年荣获保定市教育局嘉奖2011年荣获“保定市骨干教师”荣誉称号2011年荣获保定市教育系统“攻坚模范星”荣誉称号2011年荣获保定市教育局嘉奖2010年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号2009年荣获“保定市优秀班主任”荣誉称号2009年荣获“北京大学优质生源选拔赛”优秀指导教师奖2005年荣获“河北省高中语文优质课比赛”一等奖2005年荣获“保定市高中语文优质课比赛”一等奖2003年荣获安国市人民政府嘉奖荣获全国各类作文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、语文能力竞赛、综合素质能力竞赛等“金牌指导教师”“优秀指导教师”“最佳园丁”等荣誉称号不可胜计；所带班级347、490先后被评为省级先进班集体，连续多年荣获保定一中“优秀班主任”和“优秀教师”荣誉称号。
研讨会发言稿格式及范文-多篇
研讨会发言稿格式及范文（11篇）【导语】演讲稿在各种场合中都发挥着重要作用，既能帮助演讲者组织思路，又能使听众更好地理解和接受演讲内容。
撰写演讲稿时，应注意明确目标、突出重点、简洁明了、富有感染力等特点，以达到良好的演讲效果。
为您整理了《研讨会发言稿格式及范文（11篇）》供你参考。
研讨会发言稿格式及范文篇一尊敬的各位领导、老师：大家下午好！首先，感谢教育局和进修学校的领导光临我校为学校课改汇报课坐诊把脉，诚恳希望领导把宝贵的意见和建议留下来，以便帮助我校整改、提高。
按照教育局的统筹安排，我校实施高效课堂改革在扎实有效进行中，此次课改汇报课，是为我校课改找差距寻途径的一次很好的契机。
课改需要勇气和胆识，执着和智慧。
先进学校的经验告诉我们没有坚定的信念、决心和毅力，课改不可能取得成功，因而“少说多干，稳步推进”成为我校的座右铭。
虽然学校的课改工作有些还在浅水区试水，但我们毕竟有所醒悟，有所行动。
按照“分步实施，以点带面，整体推进”工作原则，保障课改工作顺利实施。
在组织课改实验中，我们以高效课堂理论作指导，以走出去学习邱小成功经验为突破口，以实验班教师典型示范为工作思路，以整体推进课堂改革为目的，取得了点滴成效。
今天，五、六年组的班主任为大家上了一节语文、数学课改汇报课，虽然还处在初级阶段，有许多要改进的问题，我想重要的是我们做了，而且会越做越好，有一种喜悦抑制不住，那就是课堂活了，学生们的参与积极性高了，内向的学生开朗了，以前不参与的学生也渐渐地参与了，学生表达能力提高了，这绝对是一个良好的开端。
俗话说万事开头难，但我觉得开一个好头更难，从实行高效课堂以来，我校以陈伟为首的九名实验教师进行了大胆尝试，初见成效。
下面我把几位教师在博客上写的在课改探索过程中的所感所悟，摘录一段与大家共同分享：陈伟：任何决定做的事就要下定决心勇往直前，我们一线教师要做“有心人”，用心做事，才能把心中的那份事业做好。
乔静：在一身粉尘两秀清风中，我要乐此不疲，孜孜不倦，百折不挠，将无悔的.青春献给我钟爱的教育事业是我追求的永恒主题。
莘县一中语文组申报材料
激扬青春吹响文明号角49级一级部语文组是一支团结奋进、努力向上、积极进取的队伍，全组共有教师7人，平均年龄31岁。
自备课组成立以来，我们用满腔的热血，积极探索的精神，在教学、教研和教育方面都有了很大突破。
一、在教学方面，我们备课组积极做好集备工作，努力推进课堂改革。
为了培养对学生对语文的学习兴趣，我们先后举办了“古诗文背诵”比赛、“唐诗韵、宋词风”比赛，课本剧的编排与表演等活动，取得了良好的效果。
为了促进学生语言表达能力的发展，让学生开口说话，我们进行了不同形式的课前三分钟活动，当然，更让学生感到振奋的是我们举行的辩论赛活动，辩论比赛中涌现出一批善于表达思维敏锐的辩手。
在课堂上，我们主张在集备前提下的百花齐放，尊重教师的个性，尊重学生的差异，因生制宜，同课异构，课堂取得了良好的效果。
我们组的听评课也一直进行的很好，尽管由于人手缺乏，组内有4位教师担任3个班级的语文教师，但是我们仍然按时按顺序安排听评课，提缺点、促进步是我们的原则。
在辅导方面，组织学生参加了多次作文比赛，在“语文报杯”作文比赛中，有30多名学生获奖，其中王志媛老师辅导的葛宪勇同学被评为国家级二等奖，获得了多所名牌大学的自主招生资格。
在第六届全国中学生作文大赛中，有20多位同学获奖。
在创新作文比赛中，虞文洲、宁玉林同学通过层层筛选，于8月6日在北京大学参加了全国总决赛，并获得了二等奖，取得了多所大学的自主招生资格。
由于我们在教学方面的努力、用心，宋秀芳老师、潘洪泽老师被评为市级教学能手，吴春华老师、高玲玲老师被评为县级教学能手。
康玉香老师的录像课《可以预约的雪》获省级一等奖，康玉香、王志媛、吴春华、高玲玲老师的录像课被评为县级优质课，高玲玲老师在县里举办的创新课堂中获奖，潘洪泽老师代表莘县一中举行了市里的公开课，宋秀芳老师代表学校参加了聊城市的“名师送教下乡”活动。
当然，组内多位教师在校级公开课中也是好评如潮。
二、在教研方面，我们组严把教研关，让教研成为每一位教师成长的途径。
石家庄市教育局推荐2022年省级骨干教师人选名单公示
石家庄市教育局推荐2022年省级骨干教师人选名单公
示
文章属性
•【制定机关】石家庄市教育局
•【公布日期】2022.03.11
•【字号】
•【施行日期】2022.03.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】失效
•【主题分类】教育综合规定
正文
石家庄市教育局推荐2022年省级骨干教师人选名单公示
根据《河北省教育厅关于评定河北省中小学（幼儿园）骨干教师的通知》（冀教师〔2021〕24 号）文件要求，我局于近期组织评委依据评审工作方案对各县（市、区)及各直属单位推荐人选进行认真评审，在公平公正的原则下，推荐工作顺利结束,最终形成推荐人选，已通过纪检监察室审核，现将推选结果予以公示，公示期七天（2022.3.11-2022.3.17），公示期间，任何单位和个人如有异议，均可向市教育局反映。
受理部门及电话：教师科86967420 86036671
石家庄市教育局
2022年3月11日。
河北省中小学网络教育名师
河北省中小学网络教育名师（一）河北省小学网络教育名师网络教育名师25名：语文：张丽华张瑞兰孟杰李海旭姜海君杨海静王剑飞数学：段轶王立军郭晓英李丽李国英王洪敏周广忠郭潇英语：李芹英王莉赵建萍白新红陈蕊科学：崔立贾艳芳信息技术：王炜达陈君辉美术：孙小燕网络教育名师评选一等奖53名：语文：李莉祖宁张宏伟桑艳梅徐丽娟康俊霞王英华袁静涛李玉梅张军燕靳霞窦金涛李红彦任晓芳杨玲刘晓云数学：王立民宋真真王丽妨李艳新李庆云吕小英程淑霞王园园韩宇刘喜珠张桂芝牛焕哲李华赵咏梅田媛媛石巍英语：朱立伟张舒曹杉肖刚刘莉莉李秀莲李秀田王静敏侯彩珍张立红信息技术：赵丽娟姜通李艳霞刘立霞王东来林雅莉王晓静陈利民科学：董颖美术：高彦奂思品：梁杰网络教育名师评选二等奖81名：语文：张茹兰刘辉赵鸿琴佟喜珍齐红艳陈树军刘国霞胡海英刘杰刘文静刘伟张卫华王桂林孟庆艳李岩高莹心王芳贾红莉赵秀娟韩晨霞杨富娥白富梅霍英霞陈静数学：申红郭春澄杨英王媛媛马向葵唐英王学玲周新民温新艳苏莉萍白亚辉王琳于艳清郭岩毛亚宁谢少莉李静刘小林张芳周君梅张黎辉刘亚丽遆立新英语：杨颖张敏张宝霞赵海彬王敬敬王小红郭焕硕邵佳颖褚凤娜李爱芹潘捷周新征邵丽丽张荣许伟光信息技术：赵会会侯璐瑶朱国然王鑫梁跃华张溢洋王艳红刘继尧张泽科学：王雪鹏杨昆范晓燕石春蕊李仲杰史明莉思品：郭玉静张红梅美术：宋艳萍音乐：许楠网络教育名师评选三等奖43名：语文：焦红王艳君刘燕王瑾陈春艳张会存吴静谷艳芳葛一超赵云娟周更华牛晓霞数学：马福静马春祥李玉发孙维梅孟华李宏艳宋云禅闫东霞胡海燕英语：张慧琴高彦红潘海玲马莉徐攀关雅青邓翠云张巍冯爱刘晓洁信息技术：段巧颖王涛张玖岗采新源董秀芳张文涛科学：刘艳梅王小巍张爱华思品：崔晓玲李英体育：常丽娟来源：河北省教育厅河北省远程教育网时间：2010-08-03（二）河北省中学网络教育名师网络名师80名：语文：孙玉梅夏晓娟卢肖莉孙岩张艳红黄秀菊通烈平张文英李锦奎李静郭丽英宋辉杨巍巍于勇尉岚数学：李雪金杨欣梅赵晓娅白红媛付灵强张素平崔英敏张丽君代明王丽莉张丽艳王丽刘瀚岩李敬丽杜成燕英语：王燕张小静杨艳波杨光张文梅李俊银仝万智许惠梅秦丽静康宏王宁牛建红安雅欣王红英物理：马敬郭华明张海莲王瑜李淑娟赵秀萍许文辉张向荣李学清李树满张晓梅张民化学：姜玉彩韩冬张艳玲高建全李冰马艳玲高新华张立敏杜相微颜永胜孙家秀信息技术：司长民陈立娟高利鹏靖天中赵俊霞柳萌解忠良郝红喜赵春雷历史：韩学良刘秋鑫生物：徐爱华谷新华网络名师评选一等奖80名：语文：李淑君崔咏梅潘丽飞冯占英任志芳郭秀芹王云晖井萍张淑华孙艳李苏允张斌利孙丽燕高薇韩立宏张静数学：靳群焕邢月娈郭杏好马海丽罗福长刘君华刘海英付俊孔德华刘蕾曹素平贾桂敏杜学文张爱东刘建峰英语：梁海燕夏玉凤王丽红岳建海田志宏吕瑞云杨栩桢许瑞霞黄志丽王勇张妙韩晓华彭英茶物理：马爱新党丽军刘曼陈俊凤张连兵冯爱华董志永贾兰华张峰李霞宋春霞郭丽娟邸赫男王晓林田淑勇化学：王娟娟李振亚马红娟史小平刘金芝艾欣王海生史国芹杨海燕辛海宁信息技术：许得柱范爱国徐蕊丽关爱英苗红叶于海龙王艳华政治：王贺张素梅单庆芳历史：王云网络名师评选二等奖66名：语文：刘海新张广忠闫长荣李志红孙宝霞王俊兰米素梅杨秀华任德峰孙宏丽高彦军吕永利数学：张旭贾长亮李志彦陈虎张玉莲崔世斌岳坤牛猛于俊琦刘贵斌马卫忠英语：熊凌岳美兰张继秀王碧莲吴瑾张黎明张敏孔焱张银红戎颖刘艳平袁咏梅物理：刘月清孙立军梁喜凤宋晓波吕秋民鲍素春崔秀双张泉邓久富郭永鹏化学：赵雪芹殷振刚耿铁海贾薇韩尚王晓霞张岚王勇高挪芳马秀敏信息技术：陆凤瑾崔继红权冰洁赵灿政治：牛永军陈淑贤齐丽亚王海英历史：方彩侠李艳赵晔网络名师三等奖43名：语文：安立华王芳峦常民娟张伟峰张俊敏何秀勤杨明月郭慧娟于振兴任俊峰数学：杨云红田贵通李宏飞王晓辉姜红梅王建磊文会君王会芳马俊英语：王晔刘勇赵冬李晶磊李秀梅王莹莉宋玉敏朱丽物理：卢和齐艳慧于建国于福香王左山李洪力化学：谢伟沈晓辉焦莅寰秦薇周晓旭信息技术：宋长友陈军浩地理：万巧丽李小冬美术：杨彩新来源：河北省教育厅河北省远程教育网时间：2010-12-24。
校级教学团队
该团队共有44名成员，分别是姚志英、金艳、牛多方、贲培云、范丽霞、田燕、黄学静、梁端俊、祁世明、何龙、李秀娟、章燕、葛厚伟、周俊、王炎、
杨梅、王敏（全）、林倩倩、孙晓艳、李娟、雍晓艳、李可桢、周颖、方敏、卢萍、于凤保、张媛、杨树林、杨丽芬、孙艳梅、张瑜、张晓丹、厉凌华、王冬霞、马毅英、齐丽、李艳丽、杨小敏、房东阳、葛士豪、郑凤兰、张蓓蓓、李悦、王宇。
在长期教学工作实际中，姚志英形成了一套关于大学英语的教学理念和做法，如“大学英语的教学要依据社会需要、联系实际、结合专业、因人施教、因
材施教”，“学科专业的建设重在教学与科研团队建设”，“要不遗余力地重视师资队伍建设，特别是青年教师培养”，“教师要有爱心、责任心和进取心，要在具体教学实践中不断提高自身素质”，“先做人，再做事，教师的表率作用和精神面貌非常重要”，“学习大学英语的学生不仅要有丰富的英语语言知识和相关的文化知识，更要有用所学知识来解决实际问题的能力，要能把所学知识技能化，加强实践教学培养应用型人才一刻也不能放松”等等。这些教学理念和做法对该团队的成长与发展起到了指导作用。在姚志英副教授的率领下，该团队将成为我院一个优秀的教学科研团队，是大学英语学科建设、专业建设、人才培养、教育教学、科学研究的骨干和中坚力量，发挥着不可或缺的作用。
校级教学团队
申请表
团队名称：
大学英语教学团队
团队语 系
滁州学院教务处制
二〇〇九年六月
一、团队基本情况简介
一、?团队总体情况
滁州学院外语系于1990、1991 年在地理专业开始公共英语教学（专科），1992年地理专业将其设为必修课；1993-1995年开设英语课的专业有：地理、企业管理、应用电子、化学工艺；1996年除物理教育、音体美专业外，其他各专业都开设大学英语；1997年以后全校各专业都开设大学英语；2004年在学校由专科升格为本科后，首批六个本科专业开始本科大学英语教学：汉语言文学、艺术设计、英语、信息与计算科学、地理信息系统、电子信息工程。2006年，外语系根据滁州学院办学定位和应用型人才培养的需要，组建了以姚志英副教授为负责人的滁州学院大学英语本科教学团队，承担全院除外语系以外其他11个系29个本科专业的大学英语基础课程和法政、经管、国土等部分专业英语方向大学英语听力、口语等基础课程的教学工作，2007年，根据《教育部办公厅关于进一步提高质量全面实施大学英语教学改革的通知》，在院领导和教务部门的大力支持和直接领导下，依据我院自身实际情况，外语系大学英语本科教学团队对07级本科汉语言文学1班、地理信息系统1班、工商管理1班、电子信息系统1班，共4个班级222名同学进行了大学英语教学试点改革，2008年和2009年，依据07级的试点性实践探索和阶段性的成果经验总结，将改革进一步扩大。目前有汉语言文学专业、地理信息系统专业、工商管理专业、电子信息系统专业等共16个本科班在进行大学英语教学改革。2010年将全面铺开。
xx中学2019-2020学年第二学期教师发展处工作总结【精选】
201908291507373131.d c本学期，教师发展处以《无锡市惠山区2019年教育工作意见》为依据，在校长室的正确指导下，坚持从学校实际出发，在教科研领域，积极开展以校为本的教育科研，坚持教科研工作与具体的教育教学实践相结合的原则，切实发挥教育科研引领学校发展、服务于教育教学、促进师生和谐发展等作用；在教师培训领域，关注教师的专业成长，推进教师业务能力的提升，努力打造具有团队意识、合作能力、进取精神的教师团队，丰富我校教育教学的内涵，推动学校进一步提高办学层次，发展品牌特色，持续提升学校的教学质量，取得了显著的成绩。
现将学期教师发展处工作总结如下：一、抓好教师培训，全力实现学校可持续发展。
我校高度重视教师培训，既有经费支持，又有物质保障，不遗余力地支持师训工作，教师发展处全力配合认真落实。
本学期，认真制定2019春学期工作计划，2019年校本培训计划上报区教育局。
教师发展处继续加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师研训工作新格局。
1．着力加强教师培训工作，推进教师业务能力的提升。
（1）积极选派教师外出培训。
2019年春学期，先后选派67批120多人次参加各级各类的外出培训和参观学习，并将《培训记录表》及时整理归档。
外出教研活动记录2019.2.26 无锡市堰桥实验小学惠山区中小学音乐、美术学科组长会议顾群锋2019.2.27 无锡市堰桥初级中学惠山区乡村化学骨干教师培育站第14次研修活动沈红霞、黄春娥2019.3.1?杨市中心惠山区上半年学校体育工作会议吴嘉安2019.3.1-4 ?第十二届无锡市中小学电脑制作培训活动无锡市教育信息化管理服务中心李连贵、陆丽丹2019.3.6?无锡市西漳中学惠山区乡村化学骨干教师培育站第15次研修活动沈红霞2019.3.6 ?惠山区教育局少先队、共青团会议曹敏雁2019.3.6?省锡中实验学校区初中地理教研组长会议缪文波?江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛（初中地理比赛）缪文波、陆怡2019.3.6?无锡市西漳中学骨干教师座谈会（关于建设运行“锡惠在线”学习中心）吴军2019.3.14-15无锡市堰桥初级中学2018年8月入职教师进行二轮培训华佳陈、包冰杰、王雨伟、钱星伊2019.3.14 江苏省锡山高级中学实验学校初中历史新教材公开课、初三历史复习研讨会汪功彦、赵龙2019.3.14 无锡市胡埭中学初中历史新课标新教材论坛研讨会邓芳2019.3.18-20镇江市宜城中学、丹徒区石马中学惠山区乡村化学骨干教师培育站、化学课题组联合研修活动黄春娥2019.3.19 堰桥实小青春期心理健康知识培训陆煜昱、陆冬娴2019.3.21 无锡市玉祁初中2019“无锡惠山初中特色课教学展示交流活动”（玉祁初中）沈娜燕、李晓贤、包冰杰、蒋琪、华佳陈、王雨伟2019.3.21 无锡市玉祁初中2019“无锡惠山初中特色课教学展示交流活动”（玉祁初中）王莉、华云燕、李凡、卢成芳、赵倩、徐莉玉2019.3.21 江苏省锡山高级中学实验学校（理想城市）校区 ?教育科研骨干高级研修班培训杨敏2019.3.21 无锡市洛社初中惠山区初三语文教学研讨会议刘云燕、黄晋玲2019.3.22 无锡市江南中学全市家长学校校长培训班缪文波2019.3.25 惠山区政府团委会议曹敏雁2019.3.26 无锡市钱桥中学校际教学共同体教学交流活动《诗歌复习》黄晋玲、刘云燕2019.3.27 无锡市钱桥中学惠山区初中音乐联合教研组活动暨江苏省第三期乡村骨干教师(初中音乐)培育站 ?缪亚怡2019.3.27 惠山区作协教育分会作协会议高慧娟2019.3.29 江阴市第一初级中学2019年无锡市初三化学复习教学研讨会沈红霞2019.4.2?无锡市洛社初中惠山区初三英语教学研讨会议高玲玲、华佳陈2019.4.4?无锡市西漳中学西漳中学与阳山中学联合开展初三英语教学研讨活动孙燕、缪咏梅2019.4.8?无锡市新吴区教师发展中心江苏人民教育家第三期培养对象教育思想报告会杨敏2019.4.10 无锡市少年宫大剧院2019无锡市美术骨干教师理论研讨会顾群锋2019.4.10 惠山区新上岗教师（数学学科）二轮培训活动玉祁初中 ?蒋琪、李凡、包冰杰2019.4.11?无锡市洛社初中“学生?学法?学案”课堂教学展示活动唐丽娟、钱星伊2019.4.11-12江阴初中无锡市思政教师专题学习会杨敏2019.4.12 无锡市中小学心理咨询实操技能提升培训无锡市教育科学研究院蒋琪2019.4.15 无锡市堰桥初中江苏省中小学教学研究室化学学科教研员、江苏省特级教师赵华教授《学科理解与情境创设：化学教学设计的逻辑问题》专题讲座沈红霞、黄春娥、徐新伟、朱建卫、李毅2019.4.19 无锡市玉祁初中惠山区新上岗教师（物理学科）二轮培训活动卢成芳、王雨伟2019.4.21 钱桥中学2019年“金钥匙”科技竞赛（初三学生C 活动）沈红霞2019.4.23 惠山区微课比赛西漳中学 ?沈娜燕、金晨星华佳陈王雨伟包冰杰钱星伊2019.4.24 江苏省锡山高级中学惠山区首届科研骨干高级研修班培训杨敏2019.4.24 青山中学教学研讨活动邓芳2019.4.25 江南中学教学研讨活动曹敏雁2019.4.25 省锡中匡村实验学校图书馆惠山区初高中历史学科教师培训工作朱晓洪、赵龙、汪功彦2019.4.26 无锡职业技术学校国防教育工作推进会缪文波2019.4.26 无锡市教育电视台“无锡教育．络扶智专递课堂”启动仪式李连贵2019.4.26 无锡市中小学心理咨询实操技能提升培训无锡市教育科学研究院蒋琪2019.4.29 无锡市西漳中学2019年春学期项目交流活动王程2019.4.29 无锡市玉祁初中初三物理同课异构活动梁芳、陈栋2019.4.30 惠山区青年纪念五四运动100周年主题活动省锡中实验学校曹敏雁2019.5.9?惠山区初高中政治教师学习座谈会精神推进交流会堰桥高中 ?李秀珍、华佳陈、包冰杰、王雨伟、钱星伊2019.5.10 惠山区班主任工作室活动玉祁中心小学高慧娟李凡、卢成芳2019.5.10 2018年8月入职教师二轮培训的活动堰桥初中华佳陈、包冰杰、王雨伟、钱星伊2019.5.13 2018年8月入职教师二轮培训的活动堰桥初中华佳陈、包冰杰、王雨伟、钱星伊2019.5.24 堰桥实小惠山区2018年新上岗体育专任教师的二轮培训钱星伊2019.5.31 无锡市中小学图书馆管理员专业培训无锡市辅仁高级中学过群、陈丽娜、奚晓军2019.6.4?江苏省锡山高级中学实验学校惠山区篮球赛预备会议钱星伊2019.6.6?江南中学“十三五”规划专项课题结题鉴定会顾敏娟、曹敏雁2019.6.19 无锡市石塘湾中学惠山区信息技术程序设计模块项目化学习课程教学实践研讨活动李连贵、陆丽丹2019.6.21 省锡中实验学校区教育局课题《教学育人：学校课程深度变革研究》子课题《发展学生高阶思维能力的体育球类教学研究》的课例研讨活动顾卓2019.6.25 江苏省锡东高级中学全国英语等级考试（）口试考官培训班强馨文2019.6.28 江苏省锡山高级中学实验学校乡村初中物理骨干教师培育站开班仪式及首次研修活动王海英2019.7.1?无锡市教育科学研究院无锡市中小学心理咨询实操技能提升培训蒋琪2019.7.2?无锡市教育科学研究院无锡市中小学心理咨询实操技能提升培训蒋琪2019.7.3?无锡市日航饭店3楼永乐厅（梁溪区永乐东路9号）无锡市中考标准化考点系统培训刘天乐2019.7.8—7.12江苏省锡山高级中学（惠山区政和大道1号）2019暑期引智课程培训班王程2019.8.25-8.29江阴市澄江中心小学无锡市中小学音乐学科教材培训高芳、缪亚怡（2）认真组织教师参加各类校本培训活动，教师发展处通过自身摸索，精心组织，认真安排，耐心指导，尽可能给老师们提供最简单有效的操作路径，确保我校教师全员完成培训任务。
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高玲玲个人介绍
唐山市第五十四中学
一、基本情况
高玲玲，女，1975年1月出生，汉族，大学本科，河北师范大学数学教育专业毕业，唐山市第五十四中学工作，现任教七年级数学，2013年作为唐山市名师讲学团成员，到唐山市丰润区、开平区、高新开发区送教，做示范课，专题讲座及现场答疑。
2009年至今，每年均承担唐山师院农村脱职教师、唐山市骨干教师的培训工作，分别进行示范课及专题讲座。
2014年参加河北省特级教师讲学团送教下乡活动。
二、荣誉奖励情况
2003年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师；
2003年被河北省教育厅、河北省教育工会评为河北省“三育人”先进个人；2004年获路北区政府二等功奖励；
2004年路北区十大杰出青年；
2004年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师；
2004年被河北省教育厅、人事厅、教育工会河北省委员会评为河北省模范教师；2005年获路北区政府三等功奖励；
2006年被路北区教育局评为优秀共产党员；
2006年获路北区人民政府嘉奖；
2007年被路北区教育局评为优秀共产党员；
2008年获路北区人民政府嘉奖；
2008年被唐山市教育局评为先进教学工作者；
2009年获路北区教育局年度教育特殊贡献奖；
2009年河北省教育厅评为河北省骨干教师；
2010年被唐山市委、唐山市人民政府评为唐山市劳动模范；
2011年获路北区人民政府嘉奖；
2011年被路北区人民政府评为路北区名师；
2012年被唐山市人民政府评为唐山市名师；
2013年被河北省教育厅评为河北省名师；
2013年获路北区政府三等功奖励
三、科研情况
论文、论著：
2003年主讲的《一次函数的图像和性质》VCD由河南教育音像出版社出版；2005年参编现代教育出版社《新课标新教材教师备课方略》；
2005年参编中国人口出版社《示例演练教学》教学用书；
2007年1月27日论文《中考统计试题训练七要点》“燕赵都市报”学习周刊发表；2007年3月7日论文《动感地带：图形变换中的平移和旋转》“燕赵都市报”学习周刊发表；
2007年论文《神奇的教学方法直击教学三大难题》发表在人民网上；
2008年论文《数学教师的困惑与数学课堂上的超限效应》在《教育实践与研究》第146期发表；
科研获奖情况：
2003年参与中国科学院心理研究所“示例演练法”课题研究，结题并获课题成果一等奖；
2004年《一次函数的图像和性质》获河北省教育学会第九届教育科研成果三等奖；
2008年课件《变化的鱼》获河北省电化教育馆“十一五”教育技术规划课题成果评比一等奖；
2008年《一模试卷讲评》获河北省电化教育馆“十一五”教育技术规划课题成果评比三等奖；
2010年课题《提高初中教师信息素养与优化课堂教学设计的研究》结题并获河北省电化教育馆“十一五“教育技术科研成果评比二等奖；
2011年论文《多元智能理论指导下的信息技术与数学教学的有效整合》获唐山市中小学骨干教师优秀科研成果一等奖；
四、教学或教育管理专长
“没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。
使命与责任赋予教育以高度和灵魂。
”这是唐山市第五十四中学教师高玲玲所信奉的格言。
正是在这条格言的指引下，一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、探索、严谨、求实……自1996年工作以来，她一直在杏坛耕耘不辍，多维度多途径积极探索教育教学规律、研究教学方法、追求课堂教学的高效性。
（一）不断更新教学理念、方法
2012年参加北京师范大学举办的中小学骨干教师教育部国培计划（2012）研修，2013年参加北京大学举办的河北省中小学名师培训；
（二）课堂教学成绩突出，多次参加国家、省、市、区各级各类教学活动评比，成绩突出。
2002年获河北省教育科学研究所河北省第三届初中数学优秀课评比获一等奖第一名；
2002年获中国教育学会中学数学教学专业委员会全国第三次初中青年数学教师优秀课观摩与评比一等奖。
多年从事毕业班数学教学，教学成绩显著，多次获路北区教学成绩突出贡献奖。
（三）将教学中的问题不断转化为课题进行行动研究
2000年开始参与中科院心理研究所课题“示例演练法”教学研究，并在2003年全国第十届“示例演练法”年会上作示范课；
2007年主持的课题“初中生学习数学困难的心理学分析及对策研究”被立项为唐山市教育科学研究“十一五”规划课题
2010年参与的课题《提高初中教师信息素养与优化课堂教学设计的研究》通过河北省电化教育馆结题；课题编号：2006-HBDJ-038
2011年参与的河北省教育科学研究“十一五”课题“新课程理念下校本教研与初中数学教师专业发展的实践研究”结题，课题编号：08010122
2013年主持的课题“初中数学高效课堂和有效教学模式的研究”被立项为唐山市教育科学研究“十二五”规划课题，课题编号：13LX058
五、典型示范课
七年级《一元一次方程的应用——商品的利润》
八年级《分式的加减》
九年级《二次函数y=ax2+bx+c的性质》
七、八、九年级《试卷讲评课》
六、典型专题讲座、报告、培训
《把握数学课程标准的变化，进行数学学习》
《初中数学概念的定性与定量教学》
《打开知识交汇点的思维——探析2013年河北省中考数学试题》。