扎根乡村 实现梦想

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扎根乡村 放飞梦想

扎根乡村 放飞梦想

会有这样 “ 高级的好医生” 。 转。从前站着就会晕厥的黄老伯只能靠坐轮椅活动,现在不 8 4岁的高珍女婆婆 ,自更年期开始每天都觉得头痛 ,一 仅可以 自己独立行走 , 而且生活也能 自理 了。3 年过去了, 黄 定要肌注安痛定才舒服。多年的注射 ,使得阿婆 的臀部注射 伯现在还是那么精神 ,有什么小毛病 ,还是 自己走来卫生站 部位出现了鸭蛋大 的硬结、溃烂 ,深及髂骨。本已是高龄且 找周医生看病 。 行动不便 的高婆婆 ,为前来卫生站就诊不便 而苦恼。周富飞 周富飞每天忙于工作,对事业孜孜以求 ,也关注社会公 获知后 , 主动为阿婆诊治 , 每天上门为阿婆清洗溃烂的伤 口, 益活动。哪里有 自然灾害 ,他都带头捐款救助灾民;每年向 敷药包扎。3 个月后 , 阿婆的伤 口不仅 已经愈合 , 而且还戒掉 顺德红十字血站无偿献血 ,给那些需要帮助的人 ;参加桂洲 了3 多年来每天都要打止痛针的习惯。阿婆的儿子黄某是个 医院 与村委会组 织的义诊 活动 ,为村 民开展健康 讲座 … … 0 孝顺儿子 , 曾经坚持多年风雨无阻送母亲来卫生站打止痛针 , 2 0 年夏 ,周富飞在桂洲医院社区卫生管理科的指导下组织 05
压。
8 岁 的老阿伯梁执九气喘病发作了,由于家中子女 出外 l 工作未归,情急之下 ,老伯拨通 了周富飞的电话。周医生放
下 电话 ,立刻带着一名护士上 门为老伯诊治 ,及时为老伯解 除 了病痛 。老伯感激地对周富飞和随同去的人说 :谢谢周大 “
夫 ,要不是你给我治病 ,我这把老骨头早就不在 了。 ” 来 自广西的外来工小李,因咳嗽到处就诊一个多月了没 7
子逢人便夸说周站长医术高 明。 新业务 ,组织协调各项工作,增强团队凝聚力 ,华口卫生站 村 民梁某 ,妻子患有精神病 , 自己患有乙肝 ,不能从事 的各项工作 蒸蒸 日上 , 面貌焕然一新 :人心稳定,群众称赞, 重体力劳动 。他们的孩子还小 , 正在读中学 ,家庭经济困难 。 领导满意, 效益 良好 。2 0 年和2 0 年周富飞被评为佛 山市顺 周富飞很同情梁某的处境 ,决定为他治疗 。他总是给梁开疗 05 06 德区桂洲医院先进负责人 ,所 负责 的华 口卫生站也连续两年 效肯定价格便宜 的药 ,还减免部分医疗费用,减轻 了梁某的 被评为桂洲医院先进科室。2 of 周富飞被评为顺德区民主测 07 评政风行风建设先进个人 。

个人总结怀抱梦想芳华待灼扎根基层砥砺深耕

个人总结怀抱梦想芳华待灼扎根基层砥砺深耕

个人总结怀抱梦想芳华待灼扎根基层砥砺深耕回顾过去几年,我深深体会到了怀抱梦想所带来的力量和意义。

在这段时间里,我充分感受到了青春的活力与激情,在怀揣梦想的道路上砥砺前行,不断学习成长。

一开始,我对自己的未来充满了憧憬和期待。

我希望通过努力获得一份理想的工作,为社会做出贡献。

然而,我很清楚,一个理想的未来是需要付出努力和汗水的。

因此,我选择了深耕基层,锻炼自己的能力和思维。

在基层工作中,我一方面得到了锻炼和成长的机会,另一方面也深刻了解到社会的底层人民的艰辛与困境。

他们缺乏基本的医疗保障和教育条件,生活贫困且艰难。

这让我更加坚定了自己的信念,要努力为他们争取更好的生活。

在过去的几年里,我积极参与各种社区活动和公益事业。

我组织了一次义务清洁活动,号召周围的居民一起清理垃圾,提高环保意识。

此外,我还积极参与了一些志愿者工作,为贫困山区的孩子们捐赠衣物和书籍,力所能及地帮助他们。

这段时间里,我深刻体会到了努力与付出的回报。

通过参与社区活动和公益事业,我结识了很多志同道合的朋友,他们给予了我很多的支持和鼓励。

同时,我也感受到了自己的成长和进步。

通过亲自参与基层工作,我学会了如何与人沟通合作,培养了自己的责任心和团队合作精神。

在接下来的日子里,我将继续怀抱梦想,扎根基层砥砺前行。

我将加强自身的学习,提高专业技能,为实现自己的梦想做好充分的准备。

同时,我也将继续参与社区和公益活动,为社会做出更大的贡献。

怀抱梦想,是我坚持不懈地前行的动力。

我相信,只要我保持初心,砥砺前行,我一定能够实现自己的梦想,为社会做出更大的贡献。

让我们一起相信梦想的力量,为之奋斗!怀抱梦想是每个人成长的源动力,它让我们不断思考、探索和前行。

在我个人的成长历程中,怀揣梦想的岁月让我深刻体会到了付出和收获的关系,让我明白到了真正的成长需要扎根基层,在基层一线锻炼自己,砥砺前行。

怀揣梦想让我从容地面对挑战,在面对艰辛的时刻也不会因此动摇。

梦想是我内心的火花,它点燃了我青春的激情,鼓励我坚持不懈地追求自己的目标。

扎根乡土筑梦一流——在教育基金会成立10周年庆典暨第11届颁奖典礼上致辞

扎根乡土筑梦一流——在教育基金会成立10周年庆典暨第11届颁奖典礼上致辞

扎根乡土筑梦一流——在教育基金会成立10周年庆典暨第11届颁奖典礼上致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的教育基金会的朋友们:大家好!首先,我代表教育基金会全体成员,对能够出席这次庆典暨颁奖典礼的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天,我们齐聚一堂,共同庆祝教育基金会成立10周年的重要时刻,同时也见证着第11届颁奖典礼的光辉时刻。

回顾过去的十年,我们取得了可喜的成就,但更重要的是,我们看到了未来的希望和机遇。

教育是每个国家和民族发展的基石,也是实现中华民族伟大复兴的关键所在。

我们始终坚信,只有通过教育,我们才能培养出有国家情怀、有责任担当、有创新精神的优秀人才,为我国的发展贡献力量。

教育基金会成立十年来,始终秉持“扎根乡土筑梦一流”的宗旨,坚持在农村地区开展教育援助工作。

我们深知,教育的力量是无穷的,更是能够改变一个家庭、改变一个社区、改变一座城市的命运。

因此,我们努力推动教育资源公平分配,帮助农村地区的孩子们接受良好的教育。

过去的十年,我们在全国各地农村地区设立了许多教育援助项目,包括资助贫困学生、修建学校、改善教育设施等。

这些项目的实施取得了显著的成效,许多孩子们得到了教育改变命运的机会,许多家庭得到了实际的帮助,许多农村地区的教育状况有了明显的改善。

然而,我们也清楚,教育的道路上依然任重道远。

我们不能满足于过去的成绩,更不能止步于眼前的困难和挑战。

在新的十年里,教育基金会将继续发扬扎根乡土的精神,不断创新和完善教育援助模式,不断提高教育资助的效率和普及程度。

作为一个教育基金会,我们深感肩负着祖国培养未来希望的重任。

我们将继续加强与各方合作,共同努力实现优质教育资源向农村地区的倾斜,助力农村地区打破教育发展壁垒。

我们也将鼓励和培养更多在教育事业中的优秀人才,为农村地区的教育事业注入更多的力量。

最后,我衷心感谢各位嘉宾、各位朋友的大力支持和帮助,是你们的关心和支持,让教育基金会能够不断发展壮大。

我也要特别感谢为教育事业默默付出的所有人,正是有你们的坚守和奉献,教育基金会才能坚定地走在正确的道路上。

投身乡村振兴的青年典型人物

投身乡村振兴的青年典型人物

投身乡村振兴的青年典型人物在这个充满挑战和机遇的时代,有一群年轻人,他们背起行囊,走向了乡村,成为了乡村振兴的先锋。

说到这些青年,真的是令人钦佩。

他们可不是那些只会呆在城市里刷手机、吃外卖的“网红”,而是带着一腔热血,满怀理想,走进了田野和村庄,扎根于这片土地。

你看,有位小伙子叫张伟,毕业于名牌大学,原本可以在大城市里过上衣食无忧的生活,但他偏偏选择了回到老家。

他的家乡是个小山村,土壤贫瘠,经济不太景气。

可是张伟心里有个梦想,他想通过自己的努力,把家乡变得更加美好。

于是,他开始研究如何种植高产的农作物,利用现代科技来提升农业产量。

听起来很简单,可实际操作可真是费了不少劲。

刚开始的时候,张伟碰了不少钉子,村民们都不太相信他的想法,觉得他就是个“书呆子”,整天只会念书,不懂实际。

但他没有放弃,默默地在田间地头实验,边干边学。

经过一段时间的坚持,他终于取得了成效,种出的稻谷和蔬菜个头大、品质高,大家都惊呆了!这下村民们开始对他刮目相看,纷纷向他请教,甚至主动加入他的队伍。

张伟在村里发起的种植合作社,迅速吸引了很多人参与,大家齐心协力,种植出了一片片金黄的稻田,个个乐得像是捡了金子。

而在乡村振兴的道路上,不仅仅是种田的事儿。

还有另一位姑娘,名叫李丽,她专注于乡村的旅游发展。

李丽从小就爱画画,画了一手好画,回到乡村后,她把这份爱好和乡村的美结合起来,开始了自己的“艺术乡村”计划。

她组织村里的孩子们,教他们画画,鼓励他们用画笔描绘家乡的山水风景。

村里的小伙伴们在她的带领下,纷纷拿起画笔,结果画出了许多精彩的作品。

她还把这些画拿去参加比赛,没想到一举成名,获得了不少奖项。

李丽的努力吸引了许多游客,大家慕名而来,欣赏乡村的美丽风光,体验乡村的生活。

李丽的成功激励了更多的年轻人参与到乡村振兴中来。

有些人开起了农家乐,做起了特色美食,吸引了许多城市游客,周末来这里“逃离”喧嚣的都市生活,享受田园风光。

看着村里的经济一天天变好,张伟和李丽都笑得合不拢嘴,觉得自己真的是做了一件有意义的事情。

申论范文:扎根基层 实现乡村振兴

申论范文:扎根基层 实现乡村振兴

申论范文:扎根基层实现乡村振兴申论范文:扎根基层实现乡村振兴近年来,我国乡村振兴战略在各级政府的有力推动下取得了显著进展。

然而,要实现乡村振兴,光靠政策的支持还远远不够,更需要有大量的优秀干部和各级乡村干部的积极参与和亲力亲为。

只有通过扎根基层,深入了解,才能真正找到问题所在,并制定出切实可行的解决方案。

本文将详细论述扎根基层对于实现乡村振兴的重要性,并提出一些建议。

首先,扎根基层有助于深入了解当地实际情况。

乡村的振兴,不能简单地将城市的发展模式搬到乡村中来,因为每个乡村都有其独特的自然和人文环境。

只有将目光投向基层,走进农户家中,了解农民的需求和实际问题,才能真正了解当地的实际情况。

比如,在某乡村,由于基础设施建设滞后,导致农民出行不便,农产品运输困难。

如果官员只坐在办公室中用抽象的数据分析乡村问题,就无法真正洞察到这些问题的来源和困境。

只有走入农民的家中,多与他们交流,才能全面地把握到基层情况,从而根据实际需要制定对策。

其次,扎根基层有助于建立广泛的联系和人脉。

在乡村,很多问题需要多方合作才能得以解决。

而要进行有效的合作,需要建立广泛的联系和人脉。

只有积极地走访农户,与各种农村组织和机构建立联系,与农民建立起信任和友好的关系,才能争取到更多的支持和合作。

通过与群众深入交流,还可以更加准确地了解基层干部的需求和意见,从而更好地动员和组织起来实施乡村振兴战略。

再次,扎根基层有助于培养一流的乡村干部。

乡村振兴战略的实施需要一支懂农业、懂乡村、懂群众的优秀干部队伍。

而这样的干部并不是简单培养就能出来的,需要他们亲身体验基层的艰苦和压力,才能真正了解基层问题的复杂性。

只有通过扎根基层,与农民打成一片,解决他们的实际问题,才能真正培养出一流乡村干部。

这样的干部不仅有丰富的实践经验,还具备良好的沟通和组织能力,能够有效地推动乡村振兴战略的实施。

然而,扎根基层并非易事。

乡村的环境和条件与城市相比差距较大,工作环境相对艰苦,生活条件相对简陋。

愿作乡村衔泥燕 日日扎根在田间

愿作乡村衔泥燕 日日扎根在田间

愿作乡村衔泥燕日日扎根在田间2017年9月初,我来到地理位置十分偏僻的团陂镇贺坳小学任教。

从山里来,到山里扎去。

我从小在农村小学求学,懂得农村教师工作的艰辛,明白农村基础教育的艰难,感受到农村家长对孩子的期望。

于是,为了孩子们更加美好的将来我决定做乡间的衔泥燕,日日衔泥筑巢,为农村孩子守护美好的明天。

三年过去了,在这所条件简陋但充满希望的学校,回想起在这里的点点滴滴,我奉献了青春热血,收获了沉甸甸的喜悦。

梦里不知身是客直把他乡作故乡回想起去年的此时,我迈入贺坳小学校园,瞬间便感受到这是一所生命力蓬勃的学校。

一阵阵明朗书声、一阵阵欢声笑语、一缕缕和煦阳光,精心设计的校园文化布置足以塑造人才,教育学生,给人以感悟和启迪。

当我置身于这所校园时,我感受到了这里处处洋溢着青春与活力,如此温暖舒适的环境让我心情愉悦,让我有了信心在此追逐自己的梦想。

满园文化浓郁、环境优美、孩子质朴、教师热情,让我在此感受到异乡不再是异乡。

于是,为了实现最初的教育梦想,为了享受幸福的教育人生,为了给予农村孩子更多的关爱,为了能够全身心地投身于衷爱的教育事业,作别二十多年来辛苦养育我教导我的父母。

我选择了在这里安家落户,来到黄冈这片土地上扎根立足,从此不骛于虛声、不驰于空想、以求真的态度做扎实的工作。

我立志在此化作一只“衔泥燕”,把我的爱一点一滴的奉献给乡间的每一个孩子,用一颗真诚而滚烫的赤子之心去教育和爱护这里的每一个孩子。

从我来到贺坳小学的那天开始,老师们就给予我无微不至的关怀。

初到此地老师们担心我不适应这边的工作和生活。

每天下课时都会来细问我是否习惯。

放学时,回家住的几位老师也问我饮食习惯不习惯,需不需要他们从家里带点东西过来。

尽管我说不需要,但他们依旧把家中好吃的,带来给我吃。

晚上,在校住宿的几位女老师担心我晚上害怕,也常常陪伴我到很晚才休息。

在教学上,贺校长、胡老师、何老师等几位有经验的老教师怕我在管理学生和教学上有困难!于是,亲自上示范课,让我观摩学习,课下还给我讲了许多他们在教学中的亲身经历,让我作为参考,以便在今后的教学中能发挥得更好。

扎根乡村振兴,飞扬青春自我作文

扎根乡村振兴,飞扬青春自我作文

扎根乡村振兴,飞扬青春自我作文《扎根乡村,我的青春不迷茫》乡村,在很多人眼里可能是落后、偏僻的代名词,但在我这儿,那是充满希望与乐趣的大舞台。

我刚到这个乡村的时候,啥都不太懂。

那天,村里的老张头带着我去田里看作物。

哇,那一片绿色的海洋真把我震撼到了。

我才知道原来小麦长这样,它们一排排整齐地站着,微风一吹,像绿色的波浪在翻滚呢。

老张头告诉我,这小麦啊,就像村里的娃,得精心照顾才能茁壮成长。

我好奇地问这咋照顾啊,他就指了指脚下的土地说,先得把这土地伺候好了。

他开始翻土,那动作行云流水的,我也学着翻,结果没几下就气喘吁吁。

老张头笑着说,娃,这得慢慢练。

村里的孩子也是那样淳朴可爱。

我教他们读书识字,有个小名叫石头的孩子最调皮。

有次上课,大家都在认真听我讲知识,他偷偷从口袋里掏出一只蛐蛐,一下子教室里就乱套了。

蛐蛐蹦得到处都是。

我当时又好气又好笑,跑着去逮蛐蛐。

结果那蛐蛐蹦到黑板的槽里不动了,石头自己红着脸上去把蛐蛐拿走了。

从那以后,他听课可认真了。

在这里的日子一天天过去,我看着村里慢慢变了样。

村里修了水泥路,原先下雨天一脚泥的日子不见了。

还建起了小广场,傍晚的时候,老人们坐在那唠嗑,小孩子们在旁边追逐玩耍。

我也跟着村民们一起种果树,当看到小树苗一点点长大的时候,心里可高兴了。

每棵小树苗就像是我送进这乡村的小希望。

那些日子,太阳晒得我脸发烫,手上还磨出了茧子,但心里却充满成就感。

我在这乡村里扎根,我的青春有了不一样的风采。

不再是迷茫地混日子,而是确切地知道自己每天忙乎什么,看到的都是自己参与建设起来的实在成果。

这乡村啊,就是我青春梦想的安乐窝。

《乡村舞台上,青春的火热表演》刚到乡村的时候,对周围的一切都感觉那么新鲜又陌生,就像闯进了一个未知的世界。

村里安排我去帮忙村里的养殖场。

我去的那天,里面那股子味儿啊,差点把我给熏晕过去。

那些鸡鸭鹅嘎嘎、咕咕、哦哦乱叫,乱成一团。

老板是个大哥,黝黑的脸上全是憨厚的笑,他说,小子,习惯就好了,这就是乡村生活的一部分。

年轻人追求远方扎根乡村作文

年轻人追求远方扎根乡村作文

年轻人追求远方扎根乡村作文在如今这个快节奏的时代,年轻人似乎总是怀揣着对远方的无限憧憬,渴望去繁华的大都市闯荡一番。

然而,有这么一群与众不同的年轻人,他们的远方不在高楼林立的城市,而在那充满泥土芬芳和质朴人情的乡村。

我就认识这样一个年轻人,叫小李。

小李毕业于一所知名大学,学的是热门的金融专业。

按照常理,他应该西装革履地出入于高大上的写字楼,与数字和金钱打交道。

但出人意料的是,他毕业后毅然决然地回到了家乡的小乡村。

那是一个偏僻但山清水秀的地方,村里大多是老人和孩子,年轻人都外出打工了。

小李回来的消息一下子在村里炸开了锅,大家都在背后议论纷纷,说这孩子是不是在城里混不下去了。

可小李丝毫不在意这些闲言碎语,他心里有自己的打算。

刚回村的时候,小李天天在村里转悠,这儿看看,那儿瞧瞧。

他发现村里虽然有大片肥沃的土地,但因为大家都沿用着传统的种植方式,产量不高,收益也不好。

于是,他决定搞现代化农业种植。

说干就干,小李拿出自己的积蓄,又去银行贷了款,承包了几十亩地。

他先是去城里买了各种先进的农具,什么播种机、收割机,村里人都没见过这些新奇玩意儿,围着看了半天。

然后,他又从网上买了很多农业方面的书籍,白天在地里干活,晚上就挑灯夜读,学习最新的种植技术。

记得有一次,正值播种的季节,天却下起了瓢泼大雨。

小李急得不行,因为雨水会耽误播种的最佳时机。

他二话不说,穿上雨衣就往地里跑。

到了地里,他发现雨水已经把地泡得泥泞不堪,播种机根本进不去。

没办法,他只能带着几个雇来的村民,用手把种子一颗颗地播下去。

那雨打在脸上,生疼生疼的,可小李根本顾不上,他心里只想着一定要把种子按时播下去。

就这样,他们在雨里忙活了一整天,每个人都成了泥人。

回到家,小李累得倒头就睡,可第二天一早,他又精神抖擞地出现在了地里。

经过小李的精心照料,庄稼长得越来越好。

到了收获的季节,那金黄的麦浪,饱满的玉米棒子,让村里人都看直了眼。

小李不仅自己赚了钱,还带动了村里的其他人一起搞现代化种植。

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扎根乡村实现梦想




王海英
扎根乡村实现梦想
王海英,女,汉族,1998年9月一日成为一名真正的教师。

我扎根乡村,为我的梦想默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已在农村教育战线上走过了17个春秋。

我17年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,小学里的科目我都教过,我就像一颗螺丝钉,哪里需要就扎根到哪里。

我模范履行教师职责,热爱学生,团结同事,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

一、用爱浇灌祖国的花朵。

作为一名教师应该就像阳光一样洒遍每个角落,送上温暖,又像甘露一样浸润着每一棵草,每一棵花。

即使这样,也会出现弱小的、生病的花草。

这就像班级里的问题学生,需要老师有一双聪慧的眼睛及时的发现,并且给与帮助。

17年来我每年都能碰到这样的学生,但最令我刻骨铭心的是小末,她家四个孩子,最小的他是个男孩,一家人眉开眼笑,可好景不长,由于子女多,爸爸长年累月外出打工,累的疾病缠身,当他读到六年级的时候,突然噩耗传来,他的爸爸病逝在工地。

他来到学校抱着我嚎啕大哭,我轻轻抚摸着他,让他尽情的哭了个够,最后他擦干眼泪,问我:“老师,我该怎么办?妈妈和姐姐们都没了主心骨,我应该为她们做点什么。

”当时我的心灵为之一颤,这么幼小的心灵就要承担起这样的责任,我告诉他:“孩子不用怕,有老师在你只管好好读书。

”从此后我每天中午让他来家里吃,
做他喜欢吃的饭菜,坚持每天晚上都到他家给他复习功课,并且不断的鼓励他,大约两个月的时间帮他从阴影里走出来,小升初时他取得了全镇第三名的好成绩,现在他已读高一,放假有时间还经常来看我,向我汇报他的成绩,遇到的爱情难关,我还开玩笑的对他说:“你这英雄可得过去那美人关。

”他挠挠头皮,敬了个礼:“MR wang请为我指点迷津。

”就这样,他每次遇到坎,我都会伸出援助之手,陪他一路走来,17年来类似这样的事情枚不胜举。

我感谢他们,让我和她们一起成长。

二、政治思想的动力——入党
2005年成为正式党员。

我始终保持着积极向上的心态,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。

作为一名人民教师,我从各方面严格要求自己,努力提高个人素质,面对自己选择的人生之路——三尺讲台,我积极的勇往直前。

我的座右铭是“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”政治思想的动力——入党,当我梦寐以求的入党申请书摆在我眼前时,我有点恍恍惚惚的感觉,我真的能入党了吗?瞪大眼睛看着校长,校长微微一笑,自己掐自己一下,我高兴得手舞足蹈,预备党员一年后,当我成为一名正式党员后,我更严格要求自己,端正态度教好书,把学生看成自己的孩子一样手把手地教,耐心的教育,功夫不负有心人,年年我的成绩都在全镇名列前茅。

从此以后,我每天看着新闻联播中的国内大事新闻,学习着党中央的每一个方针政策的应用,以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们。

三、团结同事,专心钻研。

踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。

从那时起,我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。

为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,哪位老师有事都挺身而出,心甘情愿为其分担,时间长了大家都叫我“王管家”。

记得有一次,我们住在学校的这几家中张老师的爱人因为单位有事出了交通事故,造成重伤住进了医院,可张老师的孩子还小,我抱着孩子边哄孩子边着急,来到医院安定下来以后,我又给张老师买来饭,劝她吃下点,有力气才能照顾病人,就这样,我陪着她在手术病房外等待着消息,终于手术室的门开了,医生出来了,看着医生开心的微笑,我们提到嗓子眼的心放到了肚子里,她爱人脱离了危险,我们高兴的抱在一起,接下来的时间里,他在医院照顾爱人,我在家里给她照顾孩子,替他上课,那段时间我也感觉自己累得筋疲力尽,不过一看到学生求知的欲望,灿烂的笑容,我又打起精神开起三尺讲台的“列车”驰骋在课堂上。

三、甘为人梯,托起“太阳”。

作为一名人民教师,任教十七年来,我始终默默耕耘在“三尺讲台”。

我恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来,她所担任的学科在全镇组织的统考中总是名列前茅,我辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,我所任教的语文获得第一名。

我本人也荣获了“县
优秀教师”、“镇优秀班主任”、“骨干教师”等光荣称号。

自从我管理学校的档案、学籍以来我先下的时间更是屈指可算,学校的每次大型检查都与档案有关,开始时我一窍不通,校长手把手地教给我,格式是怎样的,表格怎样制作,影像资料从哪里入手,目录根据什么填写等等,半年下来,在校长的精心栽培下我已经能够熟练操作档案中的各项内容。

最让我头疼的是一年级小学生学籍的建立,我们学校的李老师管学籍被调走了,我接手管学籍,就像大海里漂泊的小船,没有方向,没有舵手,有的只是无头的苍蝇——乱撞,我一看不行,自己就打开电脑,一点一点的从百度上学习,再有不明白的就打电话问其他老师,电话上说不明白的就利用放学后的时间到别的学校学习,功夫不负有心人,终于把一年级学生的学籍建好,学生的学籍就像学生身份证一样走到哪里带到哪里,不能有半点差错,我整理好后多次对照,甚至晚上让爱人帮忙一起对照,恐怕把学生的信息弄错,最后觉得万无一失了,才上传到平台上,虽然我没受到表扬,但是我尽心尽力的为孩子们着想了,我心里踏实。

我甘愿献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。

当然,我还有很多不足需改正,我要不断补充正能量,我会一如既往的在“三尺讲台”这列车上欣赏每个孩子带给我的美丽风景。

我为自己扎根乡村,实现梦想而骄傲。

人生之旅不可能一帆风顺,总有坎坷风雨来磨砺你。

人生如奔驶的列车,总会途径许多站口,每一站都会有不同的风景等你体验观赏。

无论驻足停留还是拐弯绕道或是错下站口,那都
是人生行走中不可或缺的过程,但心中应时有梦想,保持微笑和良好心态来乐观处世。

随年华的逝去,我为自己是一名人民教师而骄傲,我对自己的选择无怨无悔。

有句话说“民以食为天”,我以生为天。

我没有轰轰烈烈的英勇事迹,但我有一颗为学生的真心、耐心、爱心。

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