多彩的梦PPT课件
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多彩的梦PPT课件
非快速眼动睡眠（NREM）期 在NREM睡眠期，梦境相对较少，且通常较为模 糊。
3
睡眠周期的变化
随着睡眠周期的推进，REM睡眠期和NREM睡眠 期的比例和持续时间会发生变化，影响梦境的数 量和质量。
梦的记忆与遗忘机制
短期记忆与长期记忆
梦境中的信息最初存储在短期记 忆中，部分信息可能通过复习和
重复转化为长期记忆。
音乐创作可以通过对梦境的描绘和表达来探索人类内心世界和情感世界，同时梦境也为音乐 创作提供了更多的灵感和表现空间。
05 梦的心理分析与治疗应用
CHAPTER
弗洛伊德等心理学家的梦理论
弗洛伊德的梦理论
弗洛伊德认为梦是潜意识中欲望的满足，通过梦境可以揭示人的 内心冲突和深层欲望。
荣格的梦理论
荣格认为梦是人类集体无意识的反映，通过梦境可以了解人类的 原型、象征和集体记忆。
梦具有调节情绪、巩固记忆和启发创造力的作用。
不同类型的梦
普通梦
预知梦
日常生活中的普通梦境， 与个体的经历和情感有
关。
据说能够预示未来的梦 境，但科学界对其真实
性存在争议。
清醒梦
在睡眠过程中意识到自 己在做梦，并能够在一
定程度上控制梦境。
噩梦
引起极度恐惧和不安的 梦境，可能与个体的心
理压力和创伤有关。
悲伤和失落
梦见亲人离世、失恋等令 人悲伤的场景和事件，体 现了内心的悲伤和失落感。
愤怒和不满
梦见自己受到不公正待遇 或被人欺负等令人愤怒的 场景和事件，表达了内心 的愤怒和不满情绪。
03 梦的科学解释
CHAPTER
大脑活动与梦的产生
大脑皮层的活跃
在睡眠过程中，大脑皮层仍然保 持一定的活跃度，尤其是与情感、
3
睡眠周期的变化
随着睡眠周期的推进，REM睡眠期和NREM睡眠 期的比例和持续时间会发生变化，影响梦境的数 量和质量。
梦的记忆与遗忘机制
短期记忆与长期记忆
梦境中的信息最初存储在短期记 忆中，部分信息可能通过复习和
重复转化为长期记忆。
音乐创作可以通过对梦境的描绘和表达来探索人类内心世界和情感世界，同时梦境也为音乐 创作提供了更多的灵感和表现空间。
05 梦的心理分析与治疗应用
CHAPTER
弗洛伊德等心理学家的梦理论
弗洛伊德的梦理论
弗洛伊德认为梦是潜意识中欲望的满足，通过梦境可以揭示人的 内心冲突和深层欲望。
荣格的梦理论
荣格认为梦是人类集体无意识的反映，通过梦境可以了解人类的 原型、象征和集体记忆。
梦具有调节情绪、巩固记忆和启发创造力的作用。
不同类型的梦
普通梦
预知梦
日常生活中的普通梦境， 与个体的经历和情感有
关。
据说能够预示未来的梦 境，但科学界对其真实
性存在争议。
清醒梦
在睡眠过程中意识到自 己在做梦，并能够在一
定程度上控制梦境。
噩梦
引起极度恐惧和不安的 梦境，可能与个体的心
理压力和创伤有关。
悲伤和失落
梦见亲人离世、失恋等令 人悲伤的场景和事件，体 现了内心的悲伤和失落感。
愤怒和不满
梦见自己受到不公正待遇 或被人欺负等令人愤怒的 场景和事件，表达了内心 的愤怒和不满情绪。
03 梦的科学解释
CHAPTER
大脑活动与梦的产生
大脑皮层的活跃
在睡眠过程中，大脑皮层仍然保 持一定的活跃度，尤其是与情感、
三年级美术下多彩的梦ppt课件(2024)
在此输入文字一
三、加强事中事后综合监管 （一）确定综合监管重点事项。推进医疗美容行业跨部门综合监管，由省级卫生健康行政部门会同
在此输入文字二
其他监管部门系统梳理医疗美容行业风险点，结合本地实际，将医疗美容诊疗活动、涉医疗美容经营活
动以及医疗美容用药品、医疗器械等涉及多部门监管的事项纳入综合监管重点事项，明确重点监管清单，
业健康发展打造良好市场环境。据此，市场监管总局等十一部门在充分研究和认真总结专项治理行动取
在此输入文字四
得的成功经验基础上，出台了《指导意见》，对强化医疗美容行业监管工作作出了较为全面的规定。
在此输入文字八
在此输入文字一 在此输入文字二 在此输入文字三
在此输入文字四 在此输入文字六
——学习解读《关于进一步加强医疗美容行业监管工作的指导意见》—— PPT课件为远近模板原创作品，（LHJ+FHX）联合出品，欢迎付费下载使用，未经许可，请勿转让。谢谢！
学习解读市场监管总局等印发《关于进一步加强医疗美容行业监管工作的指导意见》
《指导意见》的全文学习
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在此输入文字三
在此输入文字四 在此输入文字七
在此输入文字一 在此输入文字二 在此输入文字三
在此输入文字四 在此输入文字六
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三年级美术下多彩的梦ppt课件
引导学生通过绘画、手工等艺术形式表达梦境中的情感和想象。
培养学生的创造力、想象力和审美能力，鼓励学生发挥个性和创意。
要求学生在课堂上积极参与讨论和创作，完成作业并提交作品。
03
02
CHAPTER
梦境的色彩表现
03
色彩的对比与调和
冷暖对比、补色对比、同类色对比等
01
色彩的三要素
色相、明度、饱和度
02
下节课预告及准备建议
THANKS
感谢您的观看。
03
CHAPTER
绘画技巧与创作过程
颜料
画笔
调色盘
画布或画纸
绘画材料准备
01
02
03
04
水彩、丙烯、油画颜料等，可根据个人喜好选择
不同型号的水彩笔、油画笔、丙烯画笔等
用于调色，保持颜色干净
选择合适大小的画布或画纸进行创作
学习色彩的冷暖、对比和调和等搭配技巧，创造出丰富的色彩效果
色彩搭配
笔触运用
文学作品中的梦
艺术家们常常通过绘画来表达梦境的奇幻与美感，如达利、夏加尔等画家的作品。
绘画作品中的梦
电影和戏剧也常运用梦境元素来丰富剧情和塑造人物形象，如《盗梦空间》、《仲夏夜之梦》等。
电影与戏剧中的梦
梦在艺术领域的影响
1
2
3
一些艺术家运用超现实主义手法表现梦境的荒诞与奇幻，如马格利特、达利等人的作品。
示范如何运用色彩和笔触表现梦境的奇幻和多彩
最后对画面进行调整和完善，使作品更加完整和美观
04
CHAPTER
学生作品展示与评价
展示学生创作的多彩梦境画作，体现学生丰富的想象力和创造力。
通过多媒体设备展示学生作品，让学生更加直观地欣赏和交流。
培养学生的创造力、想象力和审美能力，鼓励学生发挥个性和创意。
要求学生在课堂上积极参与讨论和创作，完成作业并提交作品。
03
02
CHAPTER
梦境的色彩表现
03
色彩的对比与调和
冷暖对比、补色对比、同类色对比等
01
色彩的三要素
色相、明度、饱和度
02
下节课预告及准备建议
THANKS
感谢您的观看。
03
CHAPTER
绘画技巧与创作过程
颜料
画笔
调色盘
画布或画纸
绘画材料准备
01
02
03
04
水彩、丙烯、油画颜料等，可根据个人喜好选择
不同型号的水彩笔、油画笔、丙烯画笔等
用于调色，保持颜色干净
选择合适大小的画布或画纸进行创作
学习色彩的冷暖、对比和调和等搭配技巧，创造出丰富的色彩效果
色彩搭配
笔触运用
文学作品中的梦
艺术家们常常通过绘画来表达梦境的奇幻与美感，如达利、夏加尔等画家的作品。
绘画作品中的梦
电影和戏剧也常运用梦境元素来丰富剧情和塑造人物形象，如《盗梦空间》、《仲夏夜之梦》等。
电影与戏剧中的梦
梦在艺术领域的影响
1
2
3
一些艺术家运用超现实主义手法表现梦境的荒诞与奇幻，如马格利特、达利等人的作品。
示范如何运用色彩和笔触表现梦境的奇幻和多彩
最后对画面进行调整和完善，使作品更加完整和美观
04
CHAPTER
学生作品展示与评价
展示学生创作的多彩梦境画作，体现学生丰富的想象力和创造力。
通过多媒体设备展示学生作品，让学生更加直观地欣赏和交流。
《多彩的梦》PPT教学课件
我我们们在 在睡睡眠眠中中常常常常做做梦梦让，，梦梦我境境有有们什什么么欣特特赏点点？？一它它与与组现现实实同生生学活活有有们什什么么的不不同同作？？品，看一看同学们是如何表现
（3）待纸晾干后，用牙签等有尖头的硬物刮划出所要表现的内容。
自己的梦境的？ 让我们欣赏一组同学们的作品，看一看同学们是如何表现自己的梦境的？
（1）先用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。
色彩和造型突出梦境的神秘感与美感。
DUO CAI DE MENG
DUO CAI DE MENG
我们在用刮蜡的形式表现梦境时，一定要注意作品的构图要分清主次，不一定要将梦中所有的东西全部画出来，可以选择最精彩的局
部进行重点表现。
（3）你的作品有哪些优缺点？打算如何改进？
（3）在造型、色彩等方面力求新颖、奇特，尽可能通过
（3）你的作品有哪些优缺点？打算如何改进？
（1）先用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。
（3）你的作品有哪些优缺点？打算如何改进？
让我们欣赏一组同学们的作品，看一看同学们是如何表现自己的梦境的？
（3）你的作品有哪些优缺点？打算如何改进？
色彩和造型突出梦境的神秘感与美感。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求：
（1）用刮蜡法表现甜蜜的梦境。 （2）注意作品的构图要分清主次。 （3）在造型、色彩等方面力求新颖、奇特，尽可能通过 色彩和造型突出梦境的神秘感与美感。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业评价：
（1）从色彩和造型的角度说一说哪幅作品最吸引人？ 为什么？ （2）哪幅作品最贴合主题“甜蜜的梦”？ （3）你的作品有哪些优缺点？打算如何改进？
创作示范： 部进行重点表现。
新人教版三年级美术下册《多彩的梦》精品教学课件
桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
上面爬满了黑色蚂蚁，
方台上一块软表上还
歇着一只苍蝇
达利以一种超越 正常情理的方式， 将普通物象加以 并列、扭曲或者 变形，同时又把 它们描绘得精细 入微，几乎达到 毫发不差的逼真 程度，从而创造 出一种能够引起 幻觉的真实感， 令观众看到一种 在现实生活中根 本看不到的离奇 而有趣的景象。
我和我的村庄赏析
画上有古怪的人 物、动物、 的房屋、树木和 人，时空被打乱， 正常透视比例被 放弃，一切事物 好象失去了重力 一般被任意安置 在空间。只有 “我”与那头大 牡牛在亲切地对 话。
背景有典型的俄国房 子，还有教堂与钟楼。 画家用 法，在牛 头中又添画了妇女挤 奶形象。前景正中， 画了一棵开花的树。 这一切，残留在记忆 中的杂乱形象叠现出 来，成了一幅梦的写 照，一个色彩的奇境
三年级下册人教版
多彩的梦
梦是什么样的呢？
奇怪的
梦是多彩的
梦是朦胧的
梦是思念
梦是愿望的表达
记忆的永恒赏析
以
的技法，描
绘了一个死寂般宁静
的旷野。平静如镜的
海、一马平川的沙滩、
荒凉的海岸，以及一
个不可能在这个环境
中出现的方形台座、
一块板、一棵树。面
面突出表现了像软饼
似的三块钟表和一块
没有变形的红色钟表，
2024版三年级美术多彩的梦课件
构思画面内容
确定主题和构思画面内容
绘画工具
介绍并演示适合三年级学生使用的绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、马克笔等，让学生了解不同工具的特点和用法。
绘画材料
引导学生根据需要选择合适的绘画材料，如素描纸、水彩纸、宣纸等，以及颜料、调色盘等辅助材料。
选择合适绘画工具和材料
动手绘制
指导学生按照构思方案开始绘制作品，注意画面的整体布局和细节处理，鼓励学生大胆尝试和创新。
调整完善
引导学生在绘制过程中不断观察、比较和调整画面，使作品更加生动、丰富和多彩。同时，提醒学生注意保持画面整洁和美观。
动手绘制并调整完善作品
05
CHAPTER
作品欣赏与评价
挑选具有代表性的学生作品进行展示，包括绘画、手工制品等。
让学生了解不同作品的风格和表现形式，拓宽学生的视野。
鼓励学生互相学习和交流，激发学生的创作灵感。
如直线、曲线、虚线等，增加画面的丰富性。
通过线条的疏密变化来表现物体的质感和空间感。
对物体的细节部分进行精细描绘，提升画面的表现力。
选择相近或相对的颜色进行搭配，避免过于突兀的色彩组合。
色彩要和谐
注重色彩的冷暖对比
学习借鉴优秀色彩搭配
勇于尝试和创新
运用冷暖色调的对比来表现画面的空间感和层次感。
从优秀的绘画作品中学习借鉴色彩搭配的技巧和方法。
类似色搭配
如红绿、黄紫等，产生强烈的视觉冲击，使画面更加醒目。
对比色搭配
如红与蓝、黄与紫等，通过色彩的温度差异来营造独特的氛围和情感。
冷暖色搭配
通过调整色彩的明度和纯度来丰富画面的层次感和空间感。
色彩明度与纯度的运用
不同色彩搭配产生的视觉效果
03
确定主题和构思画面内容
绘画工具
介绍并演示适合三年级学生使用的绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、马克笔等，让学生了解不同工具的特点和用法。
绘画材料
引导学生根据需要选择合适的绘画材料，如素描纸、水彩纸、宣纸等，以及颜料、调色盘等辅助材料。
选择合适绘画工具和材料
动手绘制
指导学生按照构思方案开始绘制作品，注意画面的整体布局和细节处理，鼓励学生大胆尝试和创新。
调整完善
引导学生在绘制过程中不断观察、比较和调整画面，使作品更加生动、丰富和多彩。同时，提醒学生注意保持画面整洁和美观。
动手绘制并调整完善作品
05
CHAPTER
作品欣赏与评价
挑选具有代表性的学生作品进行展示，包括绘画、手工制品等。
让学生了解不同作品的风格和表现形式，拓宽学生的视野。
鼓励学生互相学习和交流，激发学生的创作灵感。
如直线、曲线、虚线等，增加画面的丰富性。
通过线条的疏密变化来表现物体的质感和空间感。
对物体的细节部分进行精细描绘，提升画面的表现力。
选择相近或相对的颜色进行搭配，避免过于突兀的色彩组合。
色彩要和谐
注重色彩的冷暖对比
学习借鉴优秀色彩搭配
勇于尝试和创新
运用冷暖色调的对比来表现画面的空间感和层次感。
从优秀的绘画作品中学习借鉴色彩搭配的技巧和方法。
类似色搭配
如红绿、黄紫等，产生强烈的视觉冲击，使画面更加醒目。
对比色搭配
如红与蓝、黄与紫等，通过色彩的温度差异来营造独特的氛围和情感。
冷暖色搭配
通过调整色彩的明度和纯度来丰富画面的层次感和空间感。
色彩明度与纯度的运用
不同色彩搭配产生的视觉效果
03
三年级美术下册《多彩的梦》教学课件pptx
3
创意发挥 鼓励学生发挥想象力，创作出独具特色的梦境作 品，培养学生的创意思维和艺术表现力。
学生在本节课中收获分享
学生能够自主运用所 学色彩知识，表达梦 境中的情感和氛围。
学生学会了欣赏和评 价自己和同学的作品， 提高了审美水平。
通过绘画实践，学生 提高了绘画技巧和创 意发挥能力。
课后延伸活动安排
作品创作背景及寓意解读
邀请作品作者分享创作灵感来 源和过程，如梦境中的奇幻景 象、生活中的美好瞬间等。
分析作品中运用的绘画技巧和 表现手法，如色彩对比、线条 运用等。
探讨作品所表达的寓意和主题， 如梦想与希望、童年与欢乐等。
师生互动评价环节
教师点评学生作品，肯定其创意和表 现，提出改进建议。
鼓励学生以开放的心态接受他人的评 价和建议，不断提升自己的创作水平。
情感态度与价值观
激发学生对美术课程的兴 趣，培养他们对梦境世界 的好奇心和探索精神，提 升审美情趣。
学习重点与难点
重点
学习如何运用美术元素表现梦境， 掌握绘画和手工的基本技巧。
难点
如何通过美术作品准确地表达梦境 中的情感和意境，突破现实与梦境 的界限，创作出独具特色的作品。
02
梦境色彩基础知识
Chapter
运用对比色、互补色等手法，表 现出梦境中的强烈情感和氛围， 增强画面的视觉冲击力。
色彩心理
了解不同色彩的心理效应，如红 色代表热情、蓝色代表冷静等， 运用恰当色彩表现出梦境中的情 感倾向。
01 02 03 04
色彩和谐
注重色彩的和谐与统一，运用相 近色、同类色等手法，营造出梦 境中的宁静、舒适氛围。
理解等。
通过互相观摩和交流，增进学生 对美术创作的兴趣和热情，提高
人教版小学三年级美术下册6《多彩的梦》课件(13张PPT)
术源于生活，生活又因美而更精彩，也希望我们同学靠自
己的双手实现美好的梦！
谢谢您的观赏
人民教育出版社三年级下册
《多彩的梦》
Colorful dream
梦的解说
梦是人的一生中正常的生理现象， 是睡眠中无意识的心理活动。人类每天晚 上都会做梦，做梦的时间大约占睡眠总量 的四分之一。
“
我与我的村庄（油画） 【现代】 夏加尔（俄罗斯）
记忆的永恒（油画） 【现代】达利（西班牙）
”
学生作品欣赏
“
《我是女巫》
刮画纸的底色丰富且明亮，适 合表现闪烁的梦境。
“《神奇的火柴》 水彩笔的色彩润泽，适合表现清新绘制一幅你印象深 刻的梦。
要求： 1. 用自己喜欢的绘画材料创作梦境精彩片段。 2. 合理构图，表达自己独特的感受。 （一个场景或者多个场景组合）
“
同学们！今天我们用手中的画笔描绘了多彩的梦，美
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刮蜡画创作方法
3、刻画大色块：用刮蜡笔扁平的一头来刮出画稿中的大的色 块。 4、调整：由于刮蜡纸特殊的制作工艺，一笔刻下以后不能够 修改，所以在刻画的过程中一定要做到心中有数，胸有成竹。 在完成创作后，可以根据画面的需要增加线条或色块。
.
18
作业要求
1、回忆印象最深刻的梦，并展开想象，用自己喜欢的绘画材 料进行创作。 2、用独特的画面形式（刮蜡画等），表达自己独特的感受。
几米《森林里的秘密》
用蜡笔在水粉纸上任意涂满各种颜色
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刮蜡画绘制步骤
几米《森林里的秘密》
将墨汁覆盖在蜡笔画上面
.
15
刮蜡画绘制步骤
几米《森林里的秘密》
用准备好的刮蜡工具进行刮画绘制
.
16
刮蜡画绘制步骤
几米《森林里的秘密》
成品展示。是不是很漂亮啊？
.
17
1、起稿：刮蜡纸的表面可以用铅笔在 上面轻轻地起稿，但注意不要太用力， 以免破坏表面的黑色。 2、轮廓线：用尖状的一头把画稿的轮 廓线刻出，线条注意要圆润流畅。
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19
Thank you !
.
20
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2
小提问
请同学们认真观看电影片 段，回忆看到了哪些影片中出 现过的场景，和现实中的有什 么不同？
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3
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4
小提问
人为什么会做梦呢？
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5
梦现的原因
入睡后大脑皮层未完全抑制，脑海中 出现各种奇幻情景，是人类的一种正常生 理现象；
频繁做梦可能是由于生活的压力所导致， 所以从某种意义上说做梦也是一种释放压 力的形式。
多彩的梦
.
1
多彩的梦
眼睛睡了，嘴巴睡了， 胳膊睡了，手睡了， 腿睡了，脚睡了， 全身都睡了， 只有小鼻子在值班： 呼——吸—— 静静地我做了一个梦， 我梦见自己变成了大鼻象， 跟小朋友们玩滑梯； 我梦见自己变成了小猴子， 在树上荡秋千： 我梦见自己变成了音乐家， 在屋顶跟小猫们开音乐会。 睡啊——睡啊—— 我做了许许多多的梦。
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6
小提问
你做过哪些留下深刻印象的梦？
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7
大师作品欣赏
夏达尔《我与我的村庄》
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8
大师作品欣赏
达利《记忆的永恒》
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9
大师作品欣赏
亨利卢梭《睡着的吉普赛人》
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10
大师作品欣赏
几米《森林里的秘密》
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11
优秀学生作品欣赏
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12
刮蜡画绘制步骤
准备：蜡笔、墨水、水粉纸、刮蜡工具
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13
刮蜡画绘制步骤