实习生及带教老师管理规定
2024年实习生管理规定（3篇）
2024年实习生管理规定一、实习管理1. 在实习过程中，如遇特殊情况需及时向上级医师汇报，并请示其指导处理。
2. 实习生需执行24小时跟师值班制度，除国家法定节假日外，不享受寒暑假，需按时上下班及值班，未经批准不得擅自离岗。
3. 实习生应认真撰写学习小结，勤于记录学习笔记，并定期参加实习小组讨论会，交流学习经验，持续改进学习方法。
4. 实习结束时，需针对各科室实习经历撰写出科小结，并按规定接受理论及操作考核。
二、行政管理1. 实习生应勤奋学习，树立全心全意为病人服务的思想，不断提升自身思想素质和职业道德修养，努力完成毕业实习任务，巩固并提升所学基础理论、专业知识及基本技能，培养科学思维及独立解决问题的能力。
2. 严格遵守国家法律法规及医院各项规章制度，服从医院管理，尊敬师长，团结同学。
3. 树立科学严谨的工作作风，培养良好的工作习惯及负责任的工作态度，严防差错事故发生。
4. 保持谦虚谨慎的态度，能吃苦耐劳，做到脑勤、手勤，夯实基础，提升技能。
5. 严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，未经批准不得擅自离开实习医院。
6. 爱护医院医疗、实验、教学设备，未经带教老师同意不得擅自使用，发现问题应及时汇报。
7. 爱护公物，保持环境整洁，言谈举止文明，仪表端庄，衣着整洁。
8. 如在实习期间犯错或有过失，应主动汇报并接受上级批评处理，同时及时向学校报告。
三、住宿管理1. 医院不提供实习生宿舍。
2. 实习生在外租房期间，因宿舍安全问题产生的一切后果由本人承担。
四、请假管理规定（一）请销假制度实习期间，学生不放寒暑假，节假日需服从科室安排，原则上不得离开实习医院。
因病因事或联系就业等原因需请假者，需按以下规定办理请假手续后方可离院：1. 因病因事请假：需提供就诊医院（我院或上级医院）的诊断证明（急诊可后补），并经所在科室和医院护理部或科教科批准后生效。
如有弄虚作假行为，将视为违纪处理，情节严重者将停止实习。
因特殊情况请事假者，需认真填写《六盘水安居医院实习生请假申请表》，并完成请假手续后方可离院。
医院带教工作制度
医院带教工作制度一、总则第一条为了加强医院带教工作管理，规范带教教师和实习生的行为，提高实习质量，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条医院带教工作应以提高医疗服务质量、保障患者安全为宗旨，充分发挥带教教师和实习生的积极作用，培养具有良好职业道德和业务水平的医学人才。
第三条医院应建立健全带教工作组织体系，明确带教工作管理部门，负责组织、协调和监督带教工作。
第四条医院应制定完善的带教工作计划和教学大纲，确保带教工作有序进行。
第五条医院应加强对带教教师的培训和考核，确保带教教师具备教育教学能力和职业道德。
第六条医院应关注实习生的实习生活，提供必要的支持和帮助，确保实习生的合法权益。
二、带教教师第七条带教教师应具备以下条件：（一）具有医师、护士等相应专业技术职务；（二）具有三年以上临床工作经验；（三）具备良好的职业道德和教育教学能力；（四）经过医院组织的带教教师培训并考核合格。
第八条带教教师职责：（一）负责实习生的带教工作，指导实习生进行临床实践；（二）制定实习生个人实习计划，并进行定期评估；（三）传授临床经验和专业知识，培养实习生的临床技能；（四）关注实习生的职业素养和心理健康，提供必要的帮助和支持；（五）参加带教工作总结和交流活动，不断提高带教水平。
第九条带教教师应遵守以下规定：（一）严格执行实习计划和教学大纲，确保实习质量；（二）尊重实习生的人格和权益，关心实习生的生活；（三）不得安排实习生从事与其身份不符的工作；（四）不得向实习生收取任何费用；（五）不得泄露患者的隐私和个人信息。
三、实习生第十条实习生应具备以下条件：（一）具有医学院校学籍的本科生、研究生；（二）遵纪守法，具备良好的职业道德；（三）身体健康，能够胜任临床实习工作。
第十一条实习生职责：（一）遵守医院的规章制度和诊疗规范，服从带教教师的指导；（二）认真参加临床实习，提高自身的临床技能和理论水平；（三）尊重患者，关心患者，保护患者的隐私和权益；（四）积极参加实习期间的各项培训和学术活动；（五）完成实习任务，取得相应的实习成绩。
带教实习生规章制度
带教实习生规章制度为了保证实习生的学习质量和工作效果，加强实习生的管理和培训，特制定本规章制度，供全体实习生遵守。
一、实习生选拔和管理1. 实习生的选拔原则：按照实习生需求，经过面试、笔试等环节选拔优秀的实习生，并签订实习协议。
2. 实习生管理器：每位实习生配备一名实习生管理器，负责指导、辅导和管理实习生工作。
3. 实习生工作时间：实习生需按照规定的工作时间来上班，并要求不迟到不早退。
二、实习生的培训和考核1. 实习生培训：实习生入职后进行专业知识和工作技能培训，提高工作能力和适应性。
2. 实习生考核：每个阶段结束后进行考核，合格者可以继续实习，不合格者将予以警告或取消实习资格。
三、实习生工作规范1. 实习生工作内容：根据实习生的专业和岗位需求分配工作内容，严格按照工作计划执行。
2. 安全生产：实习生需严格遵守安全生产规定，保障自己和他人的生命财产安全。
3. 保护环境：实习生要做到节约资源，保护环境，不乱丢弃垃圾。
四、实习生的待遇1. 实习生工资：按照国家相关规定发放实习生工资，保障实习生的基本生活需求。
2. 个人权益：实习生享有与职工同等的工作权益，有权参加组织的各项活动。
3. 享受福利：实习生根据实际需求可以享受公司提供的各项福利。
五、实习生的纪律要求1. 实习生纪律：实习生需遵守公司的各项规章制度，不能违反国家法律法规。
2. 违纪处罚：对于违反纪律、损害公司形象的实习生，将给予警告、罚款、停职等处罚。
六、实习生的辞退和终止1. 实习生辞退：实习生如需提前结束实习，需提前向上级主管提出辞退申请，并说明理由。
2. 实习生终止：实习生如因自身原因导致实习终止，应当向公司提前说明原因，并接受处理。
七、实习生的学习总结1. 实习生学习总结：实习结束后，需要提交实习总结和反馈，包括工作感悟和成长收获。
2. 评定优秀实习生：根据实习生的工作表现和学习总结，评定出优秀实习生，并给予奖励。
八、实习生的离职流程1. 实习生离职流程：实习生需提前与公司主管协商离职时间和手续，须做好离职手续，并将工作交接清楚。
实习生、进修生及规培生授权管理规定
实习生、进修生及规培生授权管理规定为进一步规范依法执业，保障医疗质量安全，加强对实习生、进修生及规培生（含护理、医技）的依法执业管理，特制定本规定。
一、实习生、不具有执业资格的规培生在带教老师指导下书写病程记录，经本院带教医师审核签字后医疗文书才能保存。
实习生和不具有执业资格的规培生不具备执业权限。
二、具有执业资格的规培生、进修生，由科教科收集资料后交医务科协助办理注册，经带教老师考核评估合格后，由带教老师开具子工号，其权限为书写大病历、病程记录等。
所有执业活动必须经本院具备执业资格的带教老师审核签字。
三、我院实习生、规培生及进修生由科教科负责管理，进修生、规培生进院一月后（特殊情况考察期可缩短），由科教科将其资料及上级老师考核及评估意见按时提交医务科备案。
四、实习生、进修生、规培生不得独立值班，必须在上级医师的指导下从事临床诊疗活动。
五、本规定自发布之日起执行。
实习医学生管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强实习医学生的管理，规范实习行为，提高实习质量，培养德才兼备的医学人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国医师法》等相关法律法规，结合我国医学教育实际，特制定本规定。
第二条本规定适用于在我国各级各类医疗机构进行实习的医学生。
第三条实习医学生的管理应当遵循以下原则：（一）以人为本，关爱学生，尊重学生的人格尊严和合法权益；（二）加强实习指导，提高实习质量，促进学生的全面发展；（三）严格规范实习行为，确保医疗安全；（四）加强实习教育与培训，提高学生的职业素养。
第二章实习生的选拔与分配第四条实习生选拔应当坚持公平、公正、公开的原则，根据学生的专业、学习成绩、综合素质等因素，结合实习单位的实际需求，进行选拔。
第五条实习单位应当根据实习生的专业、实习期限和实习岗位要求，合理分配实习名额。
第六条实习生分配应当充分考虑以下因素：（一）实习生的专业背景和兴趣；（二）实习单位的岗位需求；（三）实习单位的地理位置、交通状况等。
第七条实习单位应当与实习生签订实习协议，明确实习期限、实习内容、实习待遇等事项。
第三章实习生的教育与管理第八条实习生在实习期间，应当遵守国家法律法规，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的领导和管理。
第九条实习单位应当对实习生进行以下教育与管理：（一）思想政治教育：加强实习生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养实习生正确的人生观、价值观和职业道德；（二）专业知识教育：指导实习生掌握实习岗位所需的医学知识，提高实习生的临床技能；（三）法律法规教育：加强对实习生《中华人民共和国医师法》、《医疗机构管理条例》等法律法规的教育，提高实习生的法律意识；（四）实习纪律教育：教育实习生遵守实习纪律，确保医疗安全；（五）职业素养教育：培养实习生良好的职业素养，提高实习生的综合素质。
第十条实习单位应当为实习生提供以下条件：（一）实习岗位：根据实习生的专业和实习要求，提供相应的实习岗位；（二）实习指导：配备具有丰富临床经验的带教老师，对实习生进行一对一的指导；（三）实习设施：提供必要的实习设备和设施，保障实习生的实习需求；（四）实习待遇：按照国家相关规定，给予实习生相应的实习补贴和福利。
医院实习带教规章制度
医院实习带教规章制度第一章总则为规范医院实习教学活动，提高医学生的实践能力，促进医疗服务水平的提高，特制定本规章制度。
第二章实习生管理1. 实习生分类根据实习生的学年和专业不同，分为实习生、住院医师、研究生等不同级别，实习生应在实习期间服从带教医师的管理和指导。
2. 实习生考核实习生在实习结束后进行综合考核，考核内容包括临床技能、病例分析、论文撰写等方面，考核结果将影响实习生的学业成绩。
3. 实习生纪律实习生应当遵守医院的纪律规定，不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位，不得与病人发生不当关系，否则将受到相应的处理。
第三章带教医师管理1. 带教医师资格带教医师应具备相应的医学知识和丰富的临床经验，能够有效指导实习生进行临床实践，带教医师的任命应符合医院相关规定。
2. 带教医师责任带教医师应对实习生的教学工作负责，认真指导实习生进行临床实践，及时发现并纠正实习生的错误，保障实习生的学习质量。
3. 带教医师奖惩医院对表现突出的带教医师将给予奖励，对不负责任的带教医师将给予相应的惩罚措施，甚至取消其带教资格。
第四章实习环境管理1. 实习环境整洁医院应保持实习区域的整洁和清洁，确保实习生和患者的安全，定期进行清洁消毒等工作。
2. 实习设备完善医院应配备完善的医疗设备和工具，保障实习生进行实践操作的顺利进行，同时应注意设备的维护保养。
3. 实习生安全医院应加强实习生的安全教育，提供相应的防护设备，确保实习生在实践操作中不受伤害。
第五章实习教学管理1. 实践操作指导带教医师应根据实习生的实际情况，制定详细的实践操作指导方案，并逐步指导实习生进行临床操作。
2. 临床质控医院应建立健全的临床质控机制，对实习生进行监督和评估，准确记录实习生的操作过程和结果，及时发现并纠正问题。
3. 教学秩序医院应维护良好的教学秩序，让实习生在安静有序的环境下进行学习和实践，避免无关人员进入实习区域干扰教学工作。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，如有修订，由医院相关部门进行修改，经医院领导批准后生效。
带教工作制度
带教工作制度一、目的为了加强医院医务人员之间的交流与学习，提高新入职员工的专业技能和综合素质，保证医疗工作的安全和质量，特制定本带教工作制度。
二、适用范围本制度适用于全院各科室新入职员工、实习生、进修生、研究生等带教工作。
三、带教老师职责1. 带教老师应具备丰富的临床经验和专业知识，具备良好的职业道德和教学能力。
2. 带教老师负责对新入职员工进行业务培训和技能指导，监督和评价其工作表现。
3. 带教老师应制定个性化的培训计划，并根据新入职员工的实际进度进行调整。
4. 带教老师应定期组织教学活动，如病例讨论、学术讲座等，促进新入职员工的学习和成长。
5. 带教老师应关心新入职员工的生活和工作，及时解决其遇到的问题和困难。
四、新入职员工职责1. 新入职员工应遵守医院的规章制度和纪律要求，尊重带教老师的指导和意见。
2. 新入职员工应积极参加带教老师组织的各项教学活动，认真听讲和笔记。
3. 新入职员工应主动向带教老师请教和提问，及时反馈自己的学习和工作情况。
4. 新入职员工应认真完成带教老师布置的各项任务，不断提高自己的业务水平。
5. 新入职员工应积极参与医院的各项培训和考核，争取顺利通过试用期。
五、带教工作流程1. 科室负责人在收到新入职员工名单后，应在1周内指定合适的带教老师。
2. 带教老师应与新入职员工进行沟通，了解其背景和需求，制定培训计划。
3. 带教老师定期向科室负责人汇报新入职员工的学习和工作情况，及时调整培训计划。
4. 科室负责人应定期组织对新入职员工的考核，评估其业务水平和综合素质。
5. 带教老师对新入职员工的评价应作为其试用期评价的重要参考。
六、激励与反馈1. 医院应设立带教工作奖励基金，对表现优秀的带教老师给予一定的经济奖励。
2. 带教老师的工作量和教学质量应纳入其绩效考核，作为晋升和评优的依据。
3. 新入职员工对带教老师的教学和指导应给予客观评价，鼓励提出建设性意见和建议。
4. 科室负责人应定期组织带教老师培训和交流，提高其教学能力和水平。
(最新版)医院进修实习带教制度
医院进修实习带教制度一、带教老师由各科负责人根据本科人员的理论技术水平和实际工作能力择优指定。
二、带教老师应以身作则，言传身教，操作规范，记录标准，文明服务，模范执行医院各项规章制度。
三、各科要加强对进修实习生领导和政治思想教育，培养学生具有高尚的医德医风，全心全意为患者服务的思想，严格执行医院各项规章制度。
四、对进修实习生在业务上要严格要求，严格训练，放手不放眼，实习生书写的各种文书均须带教老师签名以示负责，带教老师应按实习计划和内容要求，具体指导进修实习，掌握进修实习进度。
经常检查进修实习生理论联系实际的能力及医疗、护理技术和实习中的表现。
五、各实习科室应安排一定时间的业务辅导课，督促进修实习生坚持晚自修，在实习期间应结合实际进行理论及技能考核。
六、组织教学查房，培养学生独立思考和解决问题的能力，定期定安排专题讲座。
七、督促进修实习生在各科实习结束时，认真写好实习小结，带教老师对实习生的政治思想,工作作风，劳动纪律，学习态度，业务能力等实事求是写出评语，并按优、良、及格、不及格四等评定成绩，记入实习手册。
八、学生实习期间如有违反医院规定或发生医疗纠纷、医疗事故、严重差错者，带教老师须负带教责任，按有关规定处理，实习生作出书面检查，由医院签署意见后交学校或其原单位处理。
医院三级医师查房制度定义：指患者住院期间，由不同级别的医师以查房的形式实施患者评估、制定与调整诊疗方案、观察诊疗效果等医疗活动的制度。
基本要求：1.医疗机构实行科主任领导下的三个不同级别的医师查房制度。
三个不同级别的医师可以包括但不限于主任医师或副主任医师、主治医师、住院医师。
2.遵循下级医师服从上级医师，所有医师服从科主任的工作原则。
3.医疗机构应当明确各级医师的医疗决策和实施权限。
4.医疗机构应当严格明确查房周期。
工作日每天至少查房2次，非工作日每天至少查房1次，三级医师中最高级别的医师每周至少查房2次，中间级别的医师每周至少查房3次。
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对实习科室的要求
(一)加强对实习医师的思想政治教育和业务领导，有关科室应成立实习管理小组，专人负责实习医师的实习指导工作；各级医师和医护人员都要关心实习医师的工作和学习，尽可能让学生多操作，多实践，完成实习计划规定的各项要求。
(二)在实习开始前，各科室应通过组长或年级主任了解学生的思想情况、业务水平，以便因材施教。
第一天上班时应向实习同学介绍科室工作人员、组织情况、工作制度、医德医风、组织纪律等方面的要求以及实习内容、要求。
对实习医师既要严格要求，又要耐心启诱导和及时督促检查，以达到实习计划要求。
(三)各实习科室指导老师应根据各科教学大纲的要求，结合具体病例特点，每周安排一次教学查房，每两周安排一次小讲课，指导学生精读教材，以理论联系实际，提高实习医师的医疗技术水平。
(四)要分配一定数量的病人给实习医师管理，一般应管6～8个病人；其它非实习医师所管病人，也应注意指导他们多看多学，扩大知识面。
(五)实习医师所管病例，实行24小时负责制并安排实习医师参加值
班，每周l~2次为宜(包括星期日或节假日)，次日适当给予补休。
(六)实习医师自己所管的病人要自己开处方、开医嘱．但必须经上级医师审核签字后方有效。
所管病人的诊疗操作和手术，尽可能让实习医师自己多做，但必须在上级医师指导下进行。
(七)要求实习医师掌握的各种医疗技术操作，尽量设法多给予学生操作机会。
每一种操作均应由上级医师进行示范一次，并解释要点及注意事项，下次再由学生自己动手，上级医师在旁指导、协助并随时提问，了解学生是否有充分准备。
在指导过程中，既大胆放手又要严密检查每项临床操作，同时要反复提问与操作有关的理论知识，务必使实习医师在树立严格的无菌观念，掌握规范的操作技术的同时掌握扎实的基础理论知识。
(八)手术及手术助手的指导：决定手术的病人，在术前由上级医师作术前讲解，着重在术前诊断依据、手术适应症、手术前准备、手术方法及手术步骤、操作、手术注意事项、术后处理、术后合并症的发现、预防及处理，麻醉的选择、方法、意外及预防处理；以后如遇有类同手术，则由
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同学讲解，上级医师指导纠正，手术操作时要求严格按正确、规范的方法和规程进行。
应使实习医师在树立严格的无菌观念的同时，熟练掌握各种手术基本技能如洗手，戴手套，消毒、铺巾，皮肤切开、缝合，止血，打结等。
(九)查房：在科主任或上级医师领导下进行查房，如遇有新病例由学生报告病历、诊断(鉴别诊断的分析)及处理意见，然后由主任或上级医师予以充分分析及指正，如旧病人由学生报告其住院检查经过及自己的意见，再由上级医师给予充分分析，指示诊疗意见。
上级医师应对实习医师随时提问和启发。
(十)审阅修改：实习医师所写的病历和各种记录，包括病历描写，拟诊讨论等，应按教学大纲的要求严格检查、修改，如有遗漏，应令其补充，如记录与实际有不符，令其纠正。
对不符合要求者，应令其重写。
(十一)实习医师在实习期间应参加科室的有关活动。
(十二)实习医师应参加病房中的病例讨论，跟随上级医师参加会诊，积极参加必要的学术活动。
(十三)实习科室要严格管理，要求实习医师严格遵守各项规章制度和组织纪律，对无故缺勤、旷课和违反有关规定的实习医师，要记录在案并及时向科教科报告。
(十四)实习医师在各科实习结束后，各科实习管理小组必须对其进行出科理论考试及临床技能考核(办法附后)并做出实习鉴定；鉴定包括实习医师的思想表现、组织纪律、工作态度、完成实习计划情况以及评定在本科室实习期间的业务水平，并指出存在的缺点及今后努力方向。
实习医师守则
(一)必须坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的思想及良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成毕业实习计划要求。
(二)有理想，守纪律，遵纪守法，遵守学校和实习医院的各项规章制度，服从实习医院和科室的领导及管理。
毕业实习中应注意做到：工作认真，对病人高度负责，虚心学习，积极参加政治学习，爱护公物，遵守纪
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律，建立良好的医护关系与工作关系，不发生任何医疗事故。
工作时要仪表端正，衣冠整洁，禁止吸烟。
(三)在毕业实习中，严格贯彻三基(基本理论、基本知识、基本技能)、三严(严格要求、严肃态度、严密方法)，打好基础，培养良好的工作作风。
通过医疗实践，巩固和提高医学理论知识，培养独立工作能力，掌握各科常见疾病的诊断、治疗、预防及各科普通诊疗操作技术；掌握各科常见急症的处理。
所经管的病例及进行的临床操作项目均应记录于实习医师登记手册上，在转科实习前由总住院医师或科主任审核、签字。
(四)在上级医师指导下，一般分管6～8张病床的诊疗工作，直接对上级医师负责，尊重和服从上级医师的指导。
对所管病人实行24小时负责
制，对病人的一切情况，包括各种临床表现、诊断、治疗用药、思想情况等，均应全面掌握；不是自己主管的病人，也应主动观察，加强病例交流，扩大学习范围。
(五)新病人入院后，实习医师必须在上级医师指导下，询问病史、进行详细的体格检查及化验工作，写好入院记录，并在24小时内写好完整病历及诊断处理意见，急诊病人的病历应及时完成。
病历书写的规格、内容严格按照《诊断学》教学大纲的要求，内容要完整、有条理、重点突出、文句通畅、字迹端正。
所写病历经上级医师修改签名后可作正式病历。
病历修改过多者，要重抄。
每个学生在各科实习期间要按实习计划要求，完成书写一定数量的详细病历(一般是每周1份或每个系统2～3份)。
(六)实习医师每天上班应提前15～20分钟到病房，在病房医护交班前先巡视自己分管的病人，然后参加病房医护交班。
在随同上级医师查房时，应首先报告自己分管病人的病情、体检及化验结果，提出诊断意见及治疗计划；查房后及时在病历中记录上级医师的意见。
1～3天写病程记录一次，危重病人根据病情变化随时记录并调整诊疗计划，并注意医嘱执行情况，每周全面检查医嘱一次，以便及时调整医嘱。
(七)在各科实习期间，实习医师要参加一定的护理工作和所在科室各种劳动。
要在医护教师指导下完成所管病人的医疗、护理工作。
(八)实习医师要深入病房，关心病人。
对自己经管的病人，每天上、下午及晚上至少各观察一次，注意病人的病情变化(包括大小便变化)，病
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人饮食和思想情况，对重症危重病人更须随时观察和诊治，发现患者有特殊变化时，应及时向上级医师报告，请示处理意见，并作好记录。
(九)检查病人时，态度应当严肃认真。
实习医师检查病人时，必须有上级医师在场。
(十)开医嘱、处方、各种化验单，必须经上级医师签名后方有效，不得擅自决定会诊，转科和签发任何证明书，
不得在医嘱、处方、申请单、化验或证明书上冒名(或代替医师)签字。
(十一)实习医师轮流参加病房值班，每周1～2次，值班时应深入病房主动观察病人，并参加急诊病人的诊断、处理(包括急诊手术)和抢救。
(十二)参加病房中的病例讨论、教学查房以及各种学术活动。
跟随上级医师进行会诊。
(十三)病人及其家属询问诊断、治疗或预后等情况时，原则上应由上级医师解答，实习医师不得单独向病人或家属解答有关问题。
(十四)实习医师必须在转科实习前写好自己所管理病人的交班小结(包括主要病史、体检、化验结果、治疗过程及效果)，病人出院或死亡后，实习医师应会同上级医师填写记录。
对抢救病例应详细观察，并写抢救记录。
(十五)实习医师要树立良好的医德医风，不能以任何形式索取病人或其家属的任何药品及财物。
违者视情节轻重给予处理。
(十六)国家规定的节假日(如五一、国庆、元旦、春节)，实习医师不能擅离职守或回家，应就地安排休息。
但节日的上午，实习医师仍应照常到病房诊察自己所管的病人，处理日常医疗工作，事毕向值班医师交待清楚后方可休息。
(十七)实习医师必须严格遵守请假制度，实习期间一般不得请假、外出或外宿，如因特殊原因必须请假时，须按学校的有关规定理。
(十八)实习医师要遵守纪律，上班不能迟到、早退、更不能旷课。
如旷课、缺勤、请假等累计超该科实习时间1/4者，不能评优良成绩。
(十九)实习医师要爱护公物、仪器检验用品等，如有损坏应按照实习医院有关损坏仪器物品赔偿办法处理。
同时要节约国家开支，不浪费水电，不准私自使用电炉等。
违者除没收电炉、罚款等外，若经教育不改，
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还应受纪律处分。
5。