中考数学 第2讲 整式复习讲义 苏科版
中考数学全程复习方略第二讲整式课件

整式的 乘法
多项式与 多项式 相乘
每一项
先用一个多项式的每一项乘另
一个多项相式加的_______,再把所
得ma的+积mb_+_n_a__+,n即b (m+n)(a+b)=
____________
系数
整式的 除法
单项式 除以 单项式
把_____与相同字母分别相除,
作为商的因式,对于只在被除式 指 里数含有的字母,则连同它的___
和
2.去、添括号法则:
(1)去括号法则:a+(b+c)=a+__________, b+c
a-(b+c)=a-__________. b-c
(2)添括号法则:a+b+c=a+(__________),
a-b-c=a-(__________).
b+c
b+c
【微点警示】 同类项的判断要抓住两个相同: 一是所含字母相同;二是相同字母的指数相同,与系数 的大小和字母的顺序无关. 所有的常数项是同类项.
多项式用记号f(x)来表示,把x等于某数a时的多项式的
值用f(a)来表示,例如x=-1时,多项式f(x)=x2+3x-5的
值记为f(-1),那么f(-1)等于 (
)
A.-7
B.-9
C.-3
A D.-1
3.(2019·武汉期中)张大伯从报社以每份0.7元的价格 购进了a份报纸,以每份1.5元的价格售出了b份报纸,剩 余的以每份0.4元的价格退回报社,则张大伯卖报盈利 ____________元. (1.1b-0.3a)
(2)同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方混合运算的 时候要注意三个方面:一是运算顺序,二是正确选择法 则,三是运算符号.
中考数学总复习第一章第2课时整式课件

1 (5)8
(6)1
乘法公式
3.(1+y)2=( ) A.1+y2 C.1+2y+y2 答案:C
B.1+y+y2 D.1-2y+y2
4.(1)已知 a+b=- 2 ,求代数式(a-1)2+b(2a+b)+2a 的值. (2)阅读理解:引入新数 i,新数 i 满足分配律、结合律和交换 律,已知 i2=-1,那么(1+i)(1-i)=________.
2.计算:
(1)a4·a3=__________; (2)a4÷a3=__________;
(3)(a3)2=__________. (5)2-3=__________;
(4)(ba)2=__________; (6)(-3)0=__________.
答案:(1)a7
(2)a (3)a6
b2 (4)a2
答案:A
8.(2021·岳阳)下列运算结果正确的是( ) A.3a-a=2 B.a2·a4=a8 C.(a+2)(a-2)=a2-4 D.(-a)2=-a2 答案:C
9.(2022·永州)若单项式 3xmy 与-2x6y 是同类项,则 m= __________.
答案:6 10.化简:(1-x)2+2x=__________. 答案:1+x2
A.(a+b)2=a2+2ab+b2 C.(a+b)(a-b)=a2-b2 答案:A
B.(a-b)2=a2-2ab+b2 D.(ab)2=减”政策,某校利用课后服务开展了
主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲、乙两种读本共
100 本供学生阅读,其中甲种读本的单价为 10 元/本,乙种读本的
11.(2020·广东)已知 x=5-y,xy=2,计算 3x+3y-4xy 的值 为________.
第02课时 整式及因式分解 23年中考一轮复习数学苏教版

11.[2022·沭阳县一模]已知长方形的周长为12,面积为8.若长方形
的长为a,宽为b,则a2b+ab2=
48
.
[解析] ∵长方形的周长为12,面积为8,∴2(a+b)=12,ab=8.
∴a+b=6,ab=8.∴a2b+ab2=ab(a+b)=6×8=48.
考向五
乘法公式的几何背景
例 9 如图2-1,根据图形计算正方形ABCD的面积,可以说明下列哪
∴第9行最后一个数为90.
∴第10行第5个数是90+2×5=100.
图2-3
通性通法
(1)若一列正整数1,2,3,4,5,…,n(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
(+)
;
(2)若一列数:1,3,5,7,9,…,2n-1(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
n2
;
(3)若一列数:2,4,6,8,10,…,2n(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
[解析] ∵m+2n=1,
∴3m2+6mn+6n=3m(m+2n)+6n=3m×1+6n
=3m+6n=3(m+2n)=3×1=3.
3
.
考向精练
10.[2018·菏泽]若a+b=2,ab=-3,则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为
-12
.
[解析] ∵a+b=2,ab=-3,
∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=-3×4=-12.
∴(a+b)(a-b)=a2-b2.
中考数学专题复习:第2课 整式及其运算优质课件PPT

【答案】 2
【类题演练 4】 (2018·扬州)计算:(2x+3)2-(2x+3)(2x -3).
【解析】 原式=4x2+12x+9-(4x2-9)=12x+18.
1.整式的加减实质就是合并同类项,整式的乘除实质就 是幂的运算.
2.本课主要用到以下三种数学思想方法: (1)数形结合思想: 在列代数式时,常常会遇到一种题型:题中提供一 定的图形,要求通过对图形的观察、探索,提取图 形中反馈的信息,并根据相关的知识列出相应的代 数式,也能用图形来验证整式的乘法和乘法公式.
A.34
B.1
C.23
D.98
【答案】 D
()
题型一 幂的运算
熟记法则,依照法则进行计算.
【典例 1】 有下列运算:①a2·a3=a6;②(a3)2=a6;③a5
÷a5=a;④(ab)3=a3b3.其中结果正确的个数为 ( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】 ①a2·a3=a5,故本项错误;②(a3)2=a6,故本 项正确;③a5÷a5=1,故本项错误;④(ab)3=a3b3,故本 项正确.故选 B.
注意公式的变形及整体思想的应用.
【典例 3】 (2018·河北)将 9.52 变形正确的是 ( ) A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)(10-0.5) C.9.52=102-2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52
【解析】 9.52=(10-0.5)2=102-2×10×0.5+0.52.
【答案】 C
【类题演练 3】 (2018·乐山)已知实数 a,b 满足 a+b=2,
ab=34,则 a-b=
()
A.1
2024年中考数学一轮复习+课件+第2讲 代数式与整式

3a2
.
6.(2023凉山)已知y2-my+1是完全平方式,则m的值是
±2
.
7.(2023凉山)已知x2-2x-1=0,则3x3-10x2+5x+2 027的值等于 2 023 .
8.因式分解:
(1)(2022自贡)m2+m= m(m+1) ;
(2)(2023德阳)ax2-4ay2= a(x+2y)(x-2y) .
ma+mb+mc
ma+mb+na+nb
乘法
公式
常用
公式
变形
平方差
公式
(a+b)(a-b)=
完全平
方公式
(a±b)2=
a2-b2
a2±2ab+b2
(a+b)2-2ab = (a-b)2+2ab
(2)(a-b)2= (a+b)2 -4ab
(1)a2+b2=
因式分解(常考点)
1.概念
积 的形式,像这样的式子变形叫做
A.2ab-2a=b
B.a2·a3=a6
C.3a2b÷a=3a
D.(a+2)(2-a)=4-a2
整式的运算
2
[例 5] (2023 凉山)先化简,再求值:(2x+y) -(2x+y)(2x-y)-2y(x+y),其
中 x=( )
2 023
,y=2
2 022
.
2
解:(2x+y) -(2x+y)(2x-y)-2y(x+y)
这个多项式的因式分解,因式分解与 整式乘法 是方向相反的变形.
2021年中考数学总复习第2讲整式及其运算课件

分析
答案
考点四 乘法公式
例4 (2020·重庆B)计算:(x-y)2-(x-2y)(x+y). 分析 根据平方差公式、多项式乘多项式法则进行计算. 解 原式=x2-2xy+y2-x2+xy+2y2=-xy+3y2.
分析
答案
规律方法
规律方法
本题考查的是整式的混合运算,掌握完全平方公式、单项式乘多项式 法则是解题的关键.
练习4
(2020·邵阳)先化简,再求值:(m-n)2-m(m-2n),其中m= 3 , n= 2 . 解 原式=m2-2mn+n2-m2+2mn=n2, 当n=时,原式=2.
分析
答案
返回
易错防范
返回
易错警示系列 2 幂运算易出现的错误
试题 计算:①x3·x5;②x4·x4;③(am+1)2;④(-2a2b)2;⑤(m-n)6÷(n-m)3.
分析
答案
考点二 整式的加减运算
例2 (2020·株洲)计算:3a-(2a-1)=___a_+__1__. 分析 原式去括号合并即可得到结果. 原式=3a-2a+1=a+1.
分析
答案
规律方法
规律方法
本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则、整式加减法法则是解 本题的关键.
练习2
(2020·青岛)计算a·a5-(2a3)2的结果为( D )
2
诊断自测
1.(2020·舟山)计算2a2+a2,结果正确的是( D )
A.2a4
B.2a2
C.3a4
D.3a2
1 23 45
2.(2020·福州)下列算式中,结果等于a6的是( D )
A.a4+a2
B.a2+a2+a2
C.a2·a3
中考数学总复习课件:第2讲 整式

• 3.能运用整式的运算性质、公式以及混 合运算顺序进行简单的整式的加、减、 乘、除运算.
• 4.通过运用幂的运算性质、整式的运算 法则和公式进一步发展观察、归纳、类 比、概括等能力;会运用类比思想,一 般到特殊,再由特殊到一般的数学思想和 数形结合思想解决问题.
考点一、代数式的概念
1. 代数式的概念:代数式是用运算符号加、减、 乘、除、乘方、开方,把数或表示数的字母连 接而成的式子. 注意:不等号不是运算符号. 2.单独的一个数、单独的一个字母或者数字 与字母的乘积都是代数式.如:1,x 等都是代 数式. 3.代数式的分类:
6.整式的运算注意事项: (1)去括号;(2)合并同类项. 注意: (1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式. (2)一个非零单项式与多项式相乘,结果是一 个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同
(3)计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括
它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.
(4)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要
(2015·苏州市)若 a 2b 3 ,则9 2a 4b的
值为 3 .
(2016·海南省)某工厂去年的产值是a万元, 今年比去年增加10%,今年的产值是
1.1a 万元.
(2016·漳州市)一个矩形的面积为a2 2a,
若一边长为a,则另一边长为 a+2 .
考点二、代数式的求值
1.代数式的求值:一般地,用数值代替代数式里的 字母,按照代数式中的运算关系,计算得出结果.
(2016·菏泽市)已知 4x 3y ,求代数式
(x 2 y)2 (x y)(x y) 2 y2 的值.
解:(x 2 y)2 (x y)(x y) 2 y2 x2 4xy 4 y2 (x2 y2 ) 2 y2 4xy 3y2 y(4x 3y) 4x 3y, 原式=0.
2025中考数学一轮复习课件 第2节 整 式 2025年中考数学苏科版一轮考点精讲(江苏)

25. (2024无锡)分解因式: x2-9= ( x +3)( x -3) .
26. (2024宿迁)因式分解析:x2+4 x = x ( x +4)
.
27. (2024盐城)分解因式: x2+2 x +1= ( x +1)2 .
28. (2024扬州)分解因式:2 x2-4 x +2= 2( x -1)2 .
解析:a ( a -2 b )+( a + b )2= a2-2 ab + a2+2 ab + b2=2 a2+ b2.
1
2
(2)(2024南通)2 m ( m -1)- m ( m +1).
1
2
解析:2 m ( m -1)- m ( m +1)= m2-2 m - m2- m =-3 m .
1
2
3
m(a+b+c)
.
(2)公式法: a2- b2= ( a + b )( a - b ) , a2±2 ab + b2=
( a ± b )2.
第2节
考点梳理
返回目录
3. 分解因式的一般步骤
一提
二套
三查
若多项式各项有公因式,则应先提取公因式
若各项没有公因式,则可以尝试使用公式法:①两项时,考虑
平方差公式;②三项时,考虑完全平方公式
当 a =2, b =-1时,
原式=2×22+6×2×(-1)=8-12=-4.
19. (2023常州)先化简,再求值:( x +1)2-2( x +1),其中 x = 2 .
解析:原式= x2+2 x +1-2 x -2= x2-1.
当 x = 2 时,原式=2-1=1.
1
2
3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2讲整式
基础知识点:
一、代数式
1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。
单独一个数或者一个字母也是代数式。
2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。
3、代数式的分类:
二、整式的有关概念及运算
1、概念:
(1)单项式:像x、7、,这种数与字母的积叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
不含字母的项叫常数项。
升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
2、运算
(1)整式的加减:
合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。
去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项
都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。
添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。
整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。
(2)整式的乘除:
幂的运算法则:其中m、n都是正整数
同底数幂相乘:;同底数幂相除:;
幂的乘方:;积的乘方:。
单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以这个单项,再把所得的商相加。
乘法公式:
平方差公式:;完全平方公式:,
三、因式分解
1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解。
2、常用的因式分解方法:
(1)提取公因式法:
(2)运用公式法:平方差公式:;
完全平方公式:
(3)十字相乘法:
精典例题:一、填空:
1、单项式的系数是,次数是;若为三次二项式,则=。
2、计算:=;=;
=;=。
如果,,则=。
3、已知与是同类项,则=,=。
4、当=时,是完全平方式。
5、计算:=。
=;
6、如果是完全平方式,则=。
若与是同类项,则=。
7.下列计算正确的是()A. B. C. D.
8. a,b两数的平方和用代数式表示为()A. B. C. D.
9.某工厂一月份产值为万元,二月份比一月份增长5%,则二月份产值为()
A.·5%万元
B. 5%万元
C.(1+5%)万元
D.(1+5%)
10.若且,,则的值为()A. B.1 C. D.
11.计算(-3a3)2÷a2的结果是( )A. -9a4 B. 6a4 C. 9a2 D. 9a4
12.下列运算正确的是()A. B. C. D.
13.观察下面的单项式:x,-2x,4x3,-8x4,…….根据你发现的规律,写出第7个式子是 .
14.按下列程序计算,把答案写在表格内:
⑴填写表格:
⑵请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简.
13.先化简,再求值:
(1) x (x+2)-(x+1)(x-1),其中x=-;(2),其中.
,其中,;4),求
16.分解因式: ____________________.____________________.
. =
3y2-27=_____ __.
17.下列能用公式法分解因式的是()A.x2-xy B.x2+xy C.x2-y2 D.x2+y2
18.下列各式从左到右的变形是因式分解的为()
A. B.
C.D.
巩固练习:一、选择题
1.计算的结果正确的是()A) B) C) D)
2.下列运算正确的是()A.-3(x-1)=-3x-1 B.-3(x-1)=-3x +1
C.-3(x-1)=-3x-3 D.-3(x-1)=-3x+3
3.下列命题中,正确的是()A.若a·b>0,则a>0,b>0 B.若a·b<0,则a<0,b<0
C.若a·b=0,则a=0,且b=0 D.若a·b=0,则a=0,或b=0 4.的结果是A. B. C. D.
5.下列说法或运算正确的是
A.1.0×102有3个有效数字 B. C. D.a10÷a 4= a6
6.图①是一个边长为的正方形,小颖将图①中的阴影部分拼成图②的形状,由图①
和图②能验证的式子是()A. B. C. D.
7.如果,那么代数式的值是()A.0 B.2 C.5 D.8 8.已知(m为任意实数),则P、Q的大小关系为()
二、填空题
1.若代数式3x+7的值为-2,则x= .若,且,则.
4.若,,则= .计算: =____; a 3÷ a 2 = __________.
已知.(1)若,则的最小值是;2). 若,,则= .
若,则= ;计算(a-3)2的结果为_______.计算a4b÷a2= .
若代数式可化为,则的值是.
已知a≠0,,,,…,,则(用含a的代数式表示).
观察等式:①,②,③…按照这种规律写出第n个等式:.
25.如图,用火柴摆出一列正方形图案,若按这种方式摆下去,摆出第n个图案用根火柴棍(用含n的代数式表示)
三、解答题
1.先化简,再求值: 2a(a+b)-(a+b) 2,其中,.
2.(2)()÷(1) 化简:.
3.先化简,再求值:(n+6)(a-b)+a(2b-a),其中n=1.5,b=-2.计算:.
4.化简:(x+1)2+2(1-x)-x2.化简:(a+2)(a-2)-a(a+1);
5.若,求代数式的值
6.已知,求代数式的值.
7.先化简再求值:(-x2+5x+4)+(5x-4+2x2),其中x= -2
其中。