暨南大学全日制法律硕士学位研究生培养方案

(专业学位类别码： 030180 非法学专业)

一、培养目标

法律硕士专业学位的培养目标是：为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。采用多种途径和方式开展职业能力的培养。

具体要求：

（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。

（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。

（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。

（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。

二、学习年限

学制3年，最长学习年限不得超过5年。实行学分制。

三、培养方式和方法

(一)指导方式

采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。

（二）教学方式

全学期上课。以课程教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。

（三）时间安排

学习必须满3年，第1—2年为课程学习时间，第3年为法律实践课及硕士学位论文撰写及答辩时间。

四、课程设置

根据全国法律硕士专业学位教育指导委员会的精神，设置必修课和选修课（推荐选修课和自选课）等两个模块的课程。必修课不低于32学分，推荐选修课不低于13分，自选课不低于8分，总学分不低于75学分(含实践环节12学分，学位论文10学分)。

五、实践教学(必修)

1．法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授）（3学分）；

2．模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教师组织，法官、检察官、律师辅助指导）（4学分）；

3．法律谈判课（2学分）；

4．法律实践课（在法院或检察院或律师事务所实习两至三周）（3学分）。

硕士研究生在学期间，按照学校的安排，在导师指导下从事法律相关的实践活动，实习期限按照国家有关规定执行。实习期满后由实践单位出具实习鉴定，并由学院审核认可。

六、职业伦理与职业能力

采用多种途径和方式加强学生法律职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括法律职业道德与执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容主要为：

1．面对社会现象（包括各种事案），能够运用职业思维和法律原理来观察、分析、判断和解决；

2．较熟练地运用法律术语；

3．较全面地掌握基本的法律知识与法学知识；

4．较熟练地掌握和运用基本的法律解释方法，能够在个案中进行法律推理；

5．较熟练地把握各类诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行调查与取证；

6．熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理；

7．有起草规范性法律文件的一般经验。

以上内容融入各门课程的教学之中，通过课程教学、实践、专题讲座与研究等形式进行

培养，并注重这些技能的综合应用。

七、中期考核

中期考核内容包括政治思想表现、学位课程成绩和所修的总学分、实践教学环节等情况。具体参照《暨南大学研究生中期考核办法》进行。

中期考核为合格以上的硕士生，方可进入学位论文工作阶段。

八、开题报告

根据《暨南大学研究生学业成绩考核管理规定》的要求，学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩不得低于75分，并通过中期考核，方可进行学位论文的开题报告。学位论文开题报告的时间一般安排在第3学期。

九、学位论文

学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。导师组根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。

法律硕士学位论文应以法律实务研究为主要内容，但不限于学术论文的成果形式，还可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等，字数以1.5万为宜，一般不超过2万（具体规范详见《法律硕士专业学位论文规范》）。

十、论文答辩及学位授予

(一)法律硕士专业学位研究生修满培养方案中规定的所有学分及环节，成绩合格，方可申请论文答辩。

(二)学位论文的评审、答辩等工作按《暨南大学学位授予工作实施细则》执行。答辩通过者，可颁发硕士研究生毕业证书。

(三)符合授予学位条件者，经暨南大学学位评定委员会审批，可授予法律硕士专业学位，颁发学位证书。

暨南大学硕士学位论文-学位论文管理系统

暨南大学硕士学位论文来源于南海红树林底泥抗菌放线菌的活性化学成分研究 Chemical Constituents of Antibiotic Actinomycete Strains from the Mangrove Zone of South China Sea 作者姓名：许琳雅指导教师姓名及学位、职称：周光雄博士教授学科、专业名称：药物化学论文提交日期： 2010年5月论文答辩日期： 2010年6月1日答辩委员会主席：漆淑华研究员答辩委员会成员：张德志教授高昊副教授论文评阅人：漆淑华研究员李药兰教授学位授予单位和日期：

独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解暨南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权暨南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：

摘要本论文对两株来源于我国南海红树林底泥且具有抗菌活性的海洋放线菌（No. H74-18和No. H41-26）的发酵液和菌丝体进行了活性成分的分离和结构鉴定。利用硅胶开放柱色谱、ODS开放柱色谱、制备性HPLC和葡聚糖LH-20 排阻层析等多种色谱方法，从活性流分中分离得到得到21个单体样品、1个结晶和1个混晶，经MS、1D及2D-NMR或X-衍射等谱学方法鉴定了其中12个化合物结构。它们分别为抗霉素类化合物：抗霉素A1a (1)、抗霉素A1b (2)、抗霉素A2a (3)、抗霉素A3a (4)、抗霉素A3b (5)、 (2S,3R,6R,8S)-3-(3-formamido-2-hydroxybenzamido)-8-hexyl-2,6-dimethyl-4,9-dioxo-1,5-diox onan-7-yl acetate (抗霉素A18, 6)、(2S,3R,6R,8S)-3-(3-formamido-2-hydroxybenzamido) -2,6-dimethyl-4,9-dioxo-8-pentyl-1,5-dioxonan-7-yl-2,3-dimethylbutanoate(抗霉素A19, 7)；放线菌素类化合物：放线菌素D (8)、放线菌素X2(9)、actinomycin放线菌素X0β (10)、放线菌素X0δ (11)；其他类型化合物：吡虫啉(1)。其中化合物6、7为新天然产物。关键词：海洋放线菌；抗霉素；放线菌素；抗菌活性

金水区公共法律服务平台建设实施方案

金水区公共法律服务平台建设实施方案公共法律服务是政府公共服务的重要组成部分，为深入贯彻落实党的十八届四中全会关于推进公共法律服务体系建设的决策部署，根据司法部《关于推进公共法律服务平台建设的意见》（司发〔2017〕9号）、河南省司法厅《关于印发<河南省司法厅公共法律服务平台建设实施方案>的通知》(豫司文〔2017〕157号)和郑州市人民政府办公厅《关于印发<郑州市公共法律服务平台建设实施方案>的通知》(郑政办〔2018〕57号)文件精神，按照司法部统筹公共法律资源，建设全国上下一体、互联互通公共法律服务平台的工作要求，遵循“搭平台、整资源、强服务”的建设宗旨，全面贯彻落实市政府工作安排部署，统筹推进我区公共法律服务实体平台建设，促进我区公共法律服务资源跨行业、跨平台、跨地域整合互通，不断满足人民群众日益增长的公共法律服务新需求，更好地服务保障和改善民生，维护人民群众合法权益，特制定本实施方案。一、目标原则与总体框架（一）总体目标认真贯彻党中央关于推进公共法律服务体系建设的决策部署，紧紧围绕我区经济社会发展和人民群众实际需要，立足“法律事务咨询、矛盾纠纷化解、困难群众维权、提供法律服务”的平台建设功能定位，统筹整合公共法律服务资源，2018年10月

底前建成区本级、街道和村（社区）三级公共法律服务实体平台，实现公共法律服务的标准化、精细化、便捷化、智慧化，努力为人民群众提供普惠性、公益性、可选择的公共法律服务。（二）总体架构公共法律服务实体平台由区本级、街道、村（社区）三级构成。分别在区本级建设金水区公共法律服务中心，在街道办事处建设公共法律服务工作站，在村（社区）建设公共法律服务工作室。（三）时间节点 2018年10月底前区本级公共法律服务中心、街道、村（社区）公共法律服务工作站（室）全部建成，村（社区）实现一村一法律顾问全覆盖。二、公共法律服务实体平台建设（一）金水区公共法律服务中心 1.建设标准金水区公共法律服务中心设在区政府便民服务中心，划拨独立办公区域，建筑面积按照河南省司法厅实施方案的标准执行，原则上不得小于200平方米，可根据实际业务量和服务需求适当提高建设标准。我区公共法律服务中心划分为办公区、服务区和等候区，办公区设置管理人员办公室和档案资料室，服务区设开放式服务大厅、半开放式接待柜台和座椅，配备适量的接待室、个别谈话室、调解室等专门业务用房，服务大厅安装电子显示屏

暨南大学本科学生科研论文奖励办法

暨南大学本科学生科研论文奖励办法（2017年7月修订）第一条为了调动我校广大学生的学术科研积极性，鼓励学生踊跃开展学术科研活动，强化创新意识，营造校园学术科研氛围，加强并促进学生科研创新能力的培养，进一步提高学生的培养质量，决定对全日制研究生和本科生发表在重要核心期刊的科研论文以及被重要索引收录的论文进行奖励，特制定此办法。第二条本办法所指的科研论文必须属于职务成果，第一完成单位必须为“暨南大学”。第三条本办法对论文的评价标准依据暨南大学科技处和社科处当年公布的方法为标准。第四条合作的科研论文，只对第一完成人（作者）进行奖励。第五条科研论文奖励标准：在《NATRURE》、《SCIENCE》上发表的论文，每篇奖励10万元；在A1类期刊上发表的论文，每篇奖励3000元；A2类期刊论文发表的论文，每篇奖励2000元；在A3类期刊上发表的论文，每篇奖励1500元；在B类期刊上发表的论文，每篇奖励500元；文科B2类期刊奖励300元。第六条同一篇论文被多次收录时，按照最高标准奖励。发表论文以正式见刊为准，申报奖励截止前获录用但未见刊的文章可申请下一年度奖励。第七条在期刊上发表的论文，必须提交原件和复印件。被重要索引收录的论文，必须提交收录证明、论文的原件和复印件。第八条符合奖励条件的同一篇论文的中英文版，仅按一篇奖励。第九条本办法所指的奖励一年进行一次，申报时间为每年的5月-6月。第十条毕业学生于申报时间后至离校前发表的论文可先进行确认，于下一年度进行奖励。毕业之后发表的论文不予以奖励。第十一条本办法自2017年9月1日起实施，本办法的解释权属学校学生处。

关于推进公共法律服务体系建设的调研报告

关于推进公共法律服务体系建设的调研报告为认真贯彻总书记关于“努力做好公共法律服务体系建设”的重要指示精神和县委构建“覆盖城乡、惠及全民”的基本公共法律服务体系的任务要求，云间县司法局立足于促进公共法律服务资源在城乡之间的均衡布局，坚持围绕中心、服务大局，通过整合司法行政法律服务资源，拓展司法行政法律服务平台，组织实施人民调解安民、法律援助惠民、法制宣传近民、法律服务便民等项目，努力满足全县人民的基本法律服务需求，为推进“平安云间”、“法治云间”建设，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义提供法治保障。本课题试从近年来的实践基础上，就进一步加快我县公共法律服务体系建设作一些思考和探讨。一、构建公共法律服务体系的重要意义党中央、国务院高度重视公共法律服务体系建设。党的十八大报告指出，要“加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系”。党的十八大以来，习总书记多次作出重要指示，强调指出要加大对困难群众维护合法权益的法律援助；明确要求决不允许普通群众打不起官司。今年4月21日，习总书记在对司法行政工作的重要指示中，特别强调指出要紧紧围绕经济社会发展的实际需要，努力做好公共法律服务体系。省

委十三届四次全会、市委七届五次全会明确提出“构建覆盖城乡的公共法律服务体系”和“普遍建立法律顾问制度，大力发展法律服务业。”司法部和省司法厅相继出台指导性文件，明确提出推进公共法律服务体系建设的任务要求。二、我县公共法律服务体系建设的实践与成效公共法律服务体系建设是一项系统性基础性工作，延伸了基层司法行政的工作外延，对新常态下司法行政的服务保障能力提出了更高要求，这几年来，县局不断优化职能，在推动公共法律服务体系上进行有益尝试。（一）积极打造辐射城市乡村的专业平台。去年，我局顺利完成县司法行政法律服务中心搬迁和功能提升、县公证处“临街落地”两个硬件项目。目前县级法律服务中心面积500多平米，窗口专业人员15人，法律援助、普法宣传、12348专线、人民调解、社矫安帮、法律服务等职能资源进一步得到整合，窗口功能和便民举措得到提升和落实，法律服务集聚效应有效发挥。全县现有律师事务所9家，公证处1家，基层法律服务所8家，职业律师68人、法律援助律师5人、基层法律服务工作者42人，律师事务所、公证处在县城实现临街落地，8家法律服务所遍布7个乡镇，乡镇和部门建立法律援助站22个，行政村（社区）援助点181个，“半小时援助圈”基本形成。县镇村三级法律顾问网络建设有序推进，县政府和各乡镇人民政府法律顾问配备全覆盖，武连等乡镇便民服务中心设置法律服务

暨南大学硕士学位论文

暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：《闲情偶寄》（节选）翻译报告 A Translation Report on Xian Qing Ou Ji (Excerpts) 作者姓名：郭轶凡指导教师姓名及学位、职称：李国庆教授刘婷玉讲师学科、专业名称：英语笔译学位类型：专业学位论文提交日期：2018年6月27日论文答辩日期：2018年5月23日答辩委员会主席：曾蕾论文评阅人：学位授予单位和日期：

Abstract This thesis is a translation report on the excerpt (Chapter Yinzhuan and Chapter Zhongzhi) from Xian Qing Ou Ji(Casual Expressions of Idle Feeling), which was written by a famous litterateur Li Yu in the late-Ming and early-Qing dynasties. The book primarily presents the worldly custom and civilized living of Chinese people in the 17th century. With a view to the abundant cultural-loaded terms in the source text, the translator tries to analyze the translation under the guidance of Kwame Anthony Appiah’s Thick Translation Theory. This translation report consists of four parts. Chapter One: task description, a brief introduction to the translation task. Chapter Two: the process of translation, including preparations, the translation tools used and proofreading. Chapter Three: case study, the main body of the report, the analysis of the translation based on thick translation theory. Among all strategies, patatext is proved to be the most efficient and fluently used one. Chapter Four: conclusions and suggestions, including the experiences learned during the translation process and the unsolved problems. Key words: Thick Translation; Xian Qing Ou Ji; Li Yu.

公共法律服务中心工作规章制度

公共法律服务中心工作制度一、公开公示制度（一）公开公示的目的为进一步提高法律服务水平，规办事程序，接受社会各界的监督，结合本中心实际，制定本制度。（二）公开公示的容 1.服务围: （1）现场解答法律咨询；（2）受理、审查法律援助申请，指派法律援助事项承办人员；（3）指引申请及受理公证、人民调解等相关法律业务；（4）受理对法律服务工作的投诉和意见建议；（5）开展法律知识普及教育和法治文化活动；（6）协调指导本地区公共法律服务工作等。 2.服务人员:包括服务人员、职务、照片等基本信息。 3.服务承诺：（1）即时服务：工作人员对服务对象拟办事项符合规定、手续齐全的，随到随办，当场办理。（2）规服务：工作人员对服务对象依法提供规有序的服务，不得越权办理或乱作为，不得损害服务对象利益。

（3）高效服务：工作人员要提高工作效率，积极主动服务，做到急事急办，特事特办，力争为服务对象多办实事。（4）廉洁服务：工作人员要依法行政，廉洁办公，不滥用职权牟取私利。 4.联系方式：包括具体地址，邮政编码，中心及监督，电子等。 5.服务流程：包括服务事项，服务对象，需要提供的资料，办事流程，办理人员，分管领导及办结时限等。 6.服务人员在岗情况：包括，职务，是否在岗，未在岗原因等。（三）公开公示的方式 1.设立公示栏。 2.提供中心咨询，方便群众咨询。 3.通过广播、电视、报刊及12348公众微信号等方式，向公众发布。 4.所有需要公示的容，都在网页上公开。（四）公开公示的监管通过公开公示制度的不断完善，同时加强自身及公众的监督作用，从而达到提升服务质量的目的。（五）公开公示的时间公开公示的时间一般为7天。如有需长期进行公示的容，由相关负责人员收集整理好，长期进行公示。

暨南大学本科论文模版

暨南大学本科生课程论文论文题目：院系专业：课程名称：学生姓名：学生学号：联系电话：指导教师：年月日

职场“不败玫瑰”的秘密—— 试析女性职业经理人的核心竞争力 [摘要] [关键词] /*关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。关键词之间以“；”号间隔*/ The Secret of "Forever rose" in the Job Field ------Analysis of Core Competencies of Female Executive Officers [Abstract] [Keywords] /*关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。关键词之间以“；”号间隔*/

1.绪论 1.1文献综述介绍该研究的国、内外现状，已取得的成果等。可分小节介绍。 /*介绍该研究的国、内外现状，已取得的成果等。可分小节介绍。*/ 1.2研究框架阐述本论文的研究目标、研究内容、创新之处、研究方法等。 /*阐述本论文的研究目标、研究内容、创新之处、研究方法等。*/ 1.3术语说明 /*解释本文中出现的术语*/ 解释本文中出现的术语

2[单击此处键入章节题目] 2.1创建文档选择“文件”菜单中的“新建”命令以文档形式重新打开您的论文模板，您的内容将会显示。 →，在窗口右边将显示“样式和格式“窗格，其中列出了本文档中用到的所有样式。“标题1”样式用来控制章标题的格式，“标题2”用来控制节标题的格式，由此类推。编辑论文时，请先选择要使用的样式名，然后再输入文字。这样当文章撰写完毕，就已经完成排版。如果要改变间距，比如正文文字段落，可单击段落，然后选择“格式”菜单中的“段落”命令，减小“段后”框中的值。如果需要，还可进行其他修改。如果要保存对样式的修改（假定插入点位于修改过的段落中），可单击屏幕左上角的“样式”下拉列表框中的样式，按Enter 可保存所做修改，并更新所有类似样式。所有的样式已按《暨南大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定(试行)》文件中有关规定进行设置，一般情况下请不要修改样式。 2.2插入图形、表格、公式 2.3插入表格每个表格均应有表题（由表序和表名组成）。表序一般按章编排，如第1章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上，居中排写，要求用五号字。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。 →来为表格自动添加编号（如表0-1），最好不要手工编号；在引用此表处使用“插入”→“交叉引用”菜单，将显示“交叉引用”窗口，在“引用类型”下拉框中选择“表”，在“引用内容”下拉框中选择“只有标签和编号”（当只需要引用“标签和编号”时，如“见表2-1”），也可选择其他的引用内容，视需要引用的内容而定。用这种方法插入的表格编号会自动随着源表编号的改变而改变。表0-1合金钢的化学成分与力学性能

金水区公共法律服务平台建设实施方案

金水区公共法律服务平台建设实施方案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

暨南大学毕业论文格式

暨南大学教育学院学生毕业论文题目学号：专业：学生姓名：指导教师：二〇一五年五月

诚信声明我声明，所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。毕业论文作者签名：签名日期：2015年5月24日

论文摘要关键词：

目录 1 XXXXXX (1) 1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.2 X ………………………………………（）1.1.3 X ………………………………………（）1.1.4 X ………………………………………（） 2 XXXXXX (1) 2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.2 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.3 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.4 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）致谢………………………………………（）附录………………………………………（）参考文献………………………………………（）论文评定表………………………………………（）

暨南大学教育学院本科毕业论文打印格式规范 1 XXXXXX第一层标题居中占行，1.5行距，3号字。 1.1 XXXXXX 第二层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。1倍行距（以下同样） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1 XXXXX第三层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1.1 XXXXX第四层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 ┅┅┅ （1）XXXXXXXX。XXXXXXXXXXXX……不占行，末尾标句号，小4号字。 ① XXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．……不占行，末尾标句号，小4号字。 …………………… 表格标号放表的左上角，表格左右两边不封口，如：表1： XXXXXXXXXXXX 具体要求：（1）统一使用A4纸，单面打印。启用视图中页眉形式，设置文件页面设置中（指定行和字符网路）形式，每行44字符，每页30行，即每页：38字×30行＝1140字。（可参照本页面格式规范）。页边距左为3㎝、右为2㎝、上为2.5㎝、下为2.5㎝。

关于推进全市公共法律服务三级实体平台建设的方案

附件1 顺德区公共法律服务三级实体平台建设实施方案为贯彻落实市委、市政府《关于构建公共法律服务体系推进基层社会治理法治化的实施方案》（佛办发〔2014〕10号）和广东省司法厅《广东省公共法律服务均等化规划纲要（2014-2020年）》（粤司〔2014〕159号），建设覆盖城乡的公共法律服务三级实体平台，构建公共法律服务体系，特制定本实施方案。一、目的意义构建公共法律服务体系是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实省委关于创新基层社会治理的总体部署，有效满足基层群众基本公共法律服务需求，推进基层社会治理法治化的重要举措。建设公共法律服务实体平台是构建公共法律服务体系的重要组成部分，是实现各类法律服务资源有效整合，为广大群众提供“一站式”法律服务的载体。加快推进公共法律服务实体平台的建设，对进一步完善我区公共法律服务网络，构建起政府主导、社会协同、公众参与的公共法律服务体系具有积极作用。二、建设目标

通过整合现有的法制宣传、人民调解、法律援助、公证服务、社区矫正、安置帮教等法律服务资源，搭建起区、镇（街道）、村（社区）三级公共法律服务实体平台，形成多层次、多渠道、宽领域、服务便民的公共法律服务体系的三大平台。三、建设原则（一）把握标准，规范建设。根据省、市要求，我区相应制定了《顺德区公共法律服务实体平台建设标准》，对平台设置、平台外观及内部标识、窗口和基本设施、人员组成、服务项目、方式、内容、服务人员职责、工作制度、工作台帐等提出了具体要求和基本标准，各镇（街道）要把握标准规范建设；条件较好的，可以高起点、高标准建设；条件暂时不成熟的，可以利用好现有资源，夯实基础，再逐步规范提升。（二）突出重点，有序推进。重点抓好镇（街道）、村（社区）实体平台建设，要做好实体平台选址、人员配置、服务项目进驻、经费保障等方面的工作。强化平台内部运行机制建设，在注重平台硬件建设的同时，应当更加注重抓好服务流程、服务行为、服务质量、工作台帐、监督考核等建设，建立健全相应的工作标准和管理制度，切实提高平台的运作管理水平。（三）因地制宜，注重实效。要结合实际，坚持以群众的实际需求为导向，合理配置各类法律服务资源，优化服务功能和内容，对建设规模、服务广度、服务深度等不提硬性要求，不

暨南大学学位授予工作实施细则

济南大学暨南大学学位授予工作实施细则（１月8日校学位评定委员会经过）第一章总规程第一条根据《中国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂时实施办法》和学位与研究生教育规律，结合我校的特点和学位管理工作实际情况，特制定本工作细则。第二条中华人民共和国学位按下列学科授予：药学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。经国务院学位委员会批准，授权我校可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学10个学科门类授予学位。第三条学位分专科、学士、硕士、博士三级，设科学学位、专业学位两种类型。国家设“名誉博士学位”，授予国内外卓越的学者、科学家或著名的政治家、社会活动家。第四条凡热爱中华民族的华侨、香港、澳门和台湾学生、外籍华人学生，遵纪守法、品行端正；凡是热爱祖国，拥护中国共产党，遵纪守法、品行端正的国内公民，其学术水平或专门技术水平达到学位授予标准，均可按本细则向我校申请相应的学位。但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。

第二章学位评定委员会和学位评定分委员会第五条暨南大学学校成立学位评定委员会，由21～25人组成，任期2至3年。校学位评定委员会设主席1人、副主席2人。主席由具有教授或相当专业技术职务的校长或副校长担任，校学位评定委员会成员须报国务院侨务办公室审批并转报国务院学位委员会备案。学位评定委员会下设学位办公室(以下简称学位办)，负责处理本校有关学位的日常事务，担任校学位评定委员会的秘书工作。在正常情况下，校学位评定委员会每年1月和6月举行会议，审议与经过授予各级学位的人员名单、其它与学位与研究生教育相关的重要、紧急事项。其它事务，由校学位评定委员会不定期召开会议审议或由委员会授权主席直接审定。第六条校学位评定委员会的职责 (一)审定攻读博士学位、硕士学位研究生培养方案。 (二)审批博士和硕士学位论文评阅人及答辩委员会人员的名单。 (三)批准各分委会审议经过的学士学位、硕士学位获得者的名单； (四)审议授予博士人员名单。做出授予博士、硕士学位的决定并将人员名单报国务院学位委员会备案。 (五)经过授予名誉博士学位人员的名单，经国务院学位委员会

暨南大学金融硕士专业学位研究生培养方案

暨南大学金融硕士专业学位研究生培养方案时间:2013-01-24 21:43来源:未知作者:荆龙点击: 132次一、学科简介暨南大学金融学历史悠久辉煌，其前身为国立暨南大学于 1925 年创办的银行理财学系。 1978 年暨南大学复办后即成立金融系， 1983 年起招收硕士研究生， 1998 年获博士学位授予权， 1999 年开始接受博士后进站科研人员，并先后被评为广东省重点学一、学科简介暨南大学金融学历史悠久辉煌，其前身为国立暨南大学于1925年创办的银行理财学系。1978年暨南大学复办后即成立金融系，1983年起招收硕士研究生，1998年获博士学位授予权，1999年开始接受博士后进站科研人员，并先后被评为广东省重点学科、广东省金融学名牌专业、广东省人文社科重点研究基地（金融学）、金融学国家重点学科。经过多年的发展健全，学科已形成了包括资本市场与证券投资、国际金融与金融产业组织、微观金融理论与实证、金融机构与金融风险管理、现代金融理论与政策等五个稳定的学科研究方向。学科注重理论建设与实践相结合、科研与教学相结合，强化国际国内的学术交流与合作，曾开办了高级行长班，硕士生课程班、港澳硕士班等特色教学，并拥有十多年的全日制硕博研究生教学经验，形成了一套完整成熟的人才培养方案，为金融学专业硕士的培养提供了较高的参考价值。经过多年来积极的人才引进和培养，学科师资力量雄厚，共有教师和研究人员40多人，其中博士生导师10人，硕士生导师18人，并外聘国内外知名大学教授、中央银行高级研究人员、银行行长及金融机构高层管理人员等20余名。近年来共承担国家级项目12项，省部级项目40余项，国际合作项目3项。在国内外重要学术刊物发表论文300多篇，其中国际国内权威期刊发表论文50多篇，被SSCI、SCI、EI等收录论文20多篇，出版专著和教材30多部，获得国家级和省部级等重要科研奖励40多项。二、培养目标金融学硕士专业学位研究生教育适应现代市场经济金融业发展的需要，致力于培育出一批精通金融、善于管理的高层次应用型复合型知识型的高端金融人

暨南大学硕士学位论文格式样版

暨南大学硕士学位论文题名（中英文对照）：作者姓名：指导教师姓名及学位、职称学科、专业名称：论文提交日期：论文答辩日期：答辩委员会主席：论文评阅人：学位授予单位和日期：

独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：

中文摘要

ABSTRACT

暨南大学硕（博）士学位论文论文题目 1 XXXXX 1.1 XXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2019工程管理考研院校排名,这些性价比高的院校推荐给你

2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略 2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 1.2019工程管理专业考研全国排名前18所院校

B+等(44个)：四川大学、华南理工大学、江苏大学、中国人民大学、南昌大学、东华大学、上海理工大学、中国地质大学、中山大学、西安理工大学、北京大学、北京交通大学、南京航空航天大学、北京科技大学、吉林大学、南京理工大学、河北工业大学、中国农业大学、上海大学、西安建筑科技大学、中国矿业大学、浙江工商大学、山西大学、南开大学、昆明理工大学、江西财经大学、哈尔滨理工大学、山东师范大学、广东工业大学、重庆邮电大学、上海海事大学、上海财经大学、福州大学、华北电力大学、中国石油大学、山东大学、南京工业大学、重庆交通大学、华东理工大学、燕山大学、暨南大学、辽宁工程技术大学、北京化工大学、大连海事大学。 B等(43个)：厦门大学、西安电子科技大学、浙江理工大学、合肥工业大学、沈阳工业大学、东北财经大学、北京工商大学、三峡大学、华中师范大学、浙江工业大学、沈阳大学、中国海洋大学、内蒙古大学、杭州电子科技大学、长沙理工大学、五邑大学、内蒙古工业大学、北京师范大学、江苏科技大学、南华大学、北京物资学院、西南石油大学、山东经济学院、山东科技大学、河北科技大学、桂林电子科技大学、长春工业大学、兰州交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大

暨南大学全日制法律硕士学位研究生培养方案

暨南大学全日制法律硕士学位研究生培养方案 (专业学位类别码： 030180 非法学专业) 一、培养目标法律硕士专业学位的培养目标是：为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。采用多种途径和方式开展职业能力的培养。具体要求：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。二、学习年限学制3年，最长学习年限不得超过5年。实行学分制。三、培养方式和方法 (一)指导方式采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。（二）教学方式全学期上课。以课程教学为主，重视和加强实践形式的教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。（三）时间安排学习必须满3年，第1—2年为课程学习时间，第3年为法律实践课及硕士学位论文撰写及答辩时间。四、课程设置根据全国法律硕士专业学位教育指导委员会的精神，设置必修课和选修课（推荐选修课和自选课）等两个模块的课程。必修课不低于32学分，推荐选修课不低于13分，自选课不低于8分，总学分不低于75学分(含实践环节12学分，学位论文10学分)。

暨南大学——研究生奖励办法

第一章总则第一条为鼓励研究生奋发向上，努力攀登科学高峰，培养成为具有创新能力的高层次专门人才，学校对表现突出和取得优异成绩的研究生给予奖励，制定本办法。第二条凡在校学历教育研究生，遵守国家法律和学校各项规章制度。维护祖国统一，热爱中华文化，品行端正，尊师爱校，关心集体，团结同学，成绩优良，积极支持研究生培养机制改革，完成规定时数的公益活动，均可按本办法规定申请相应的奖励。第三条奖励方式采用精神奖励和物质奖励相结合。第二章奖励类别和方式第四条研究生可申请以下奖项（以当年公布为准）：（一）学术奖学术奖包括科研论文奖、科技成果奖、专利奖。（二）综合奖励综合奖励分省厅级以上及校级。 1. 国家级（1）台湾、港澳及华侨研究生奖学金（奖励在读的全日制港、澳、台、侨研究生）；（2）国家华人华侨及外籍学生奖学金（奖励在读的全日制华人华侨和其他外国籍研究生）； 2. 省厅级（1）南粤优秀研究生；

（2）广东省优秀硕士、博士学位论文奖； 3. 校级（1）优秀毕业研究生奖；（2）优秀硕士、博士学位论文奖；（3）优秀研究生干部奖；（4）梁奇达暨南教育奖学金；（5）彭瑞安归侨及归侨子女奖学金；（6）邓瑞林奖学金（奖励经济学院研究生）；（7）霍铸安奖学金（奖励经济学院与医学院研究生）；（8）羊城晚报奖学金；（9）祈福（彭磷基）大学生奖励基金（奖励在读的全日制中医药专业台湾研究生）；（10）毕业研究生面向西部地区服务和西部地区就业奖；（11）研究生创新计划优秀论文奖；（12）黄有光经济学研究奖学金；（13）黄德鸿产业经济学奖学金；（14）其他经学校认定可列入校级奖的专项奖励或临时设立的奖项。（三）社会各界或个人在学校捐赠设立的各类奖励。第五条获得奖励的表彰方式（各奖项选用情况另行公布）（一）授予荣誉称号；（二）通报嘉奖；（三）颁发奖章或证书；

暨南大学研究生学位论文格式要求

暨南大学研究生学位论文格式要求为了统一规范学位论文的撰写、编辑、印刷，为了便于论文处理、储存、检索、利用、交流、传播，根据国家制订的有关标准（UDC001.81、GB7718-87），特对学位论文的格式提出如下统一要求：一、学位论文结构学位论文结构卷首主体部分附录结尾封面首页（见式样1）独创性声明（见式样2）中英文摘要目录（见式样3）绪论（前言）正文结论参考文献索引在校期间发表论文及科研成果清单附注（包括致谢）二、学位论文的基本格式（一）卷首部分包括内容如下： 1．封面和封底：由学位办公室统一印刷，封面栏目要求打印。 2．题目：应在25字以内，能简明、具体、确切地表达论文的特定内容。 3．首页：首页和第二页的内容和格式按统一规定（见式样1、式样2）打印，不编页码。 4．中文摘要(Abstract)：在500字以内。摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简述。它应使人不阅读学位论文全文即可获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。论文摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论。要突出本文的新见解和研究工作的创新点。 5．关键词(Keyword)：论文关键词一般3至8个，应采用能覆盖论文主要内容的通用标准

词条(参照相应的技术术语标准)，按词条的外延层次从大到上排列，并以显著的字符另起一行，排在摘要左下方。 6．英文摘要：与中文摘要相应的英文摘要和关键词。 7．目录：由论文的章节以及附录、参考文献等序号、提名和页码组成。 8．附表与插图：附表要有表号、表题，插图要有图号、图题。如果学位论文的附表与插图太多，可分别列出清单，置于目录之后。（二）主体部分主体部分包括：绪论（前言）、正文、结论或建议、尾注、参考文献表。 1．绪论或前言：通常作为第一章，是该研究内容所涉及的研究领域研究进展的综述。主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果、研究设想、研究方法和实际的概述、理论意义和实际价值。 2．正文：是学位论文的核心部分，占主要篇幅。对这部分内容和形式不作统一规定，学生可以根据具体情况灵活掌握，可分成若干章节表述。总体要求要实事求是，内容翔实，合乎逻辑，层次分明，语言简练。 3．结论和建议：是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的精华与总结。结论应该简练、完整、准确。着重阐述自己研究的创造性成果，新的见解、发现和发展，以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义。还可以进一步提出需要讨论的问题和今后努力的方向。 4．尾注：学位论文中凡属原文引用了他人的观点、结论、数据等，须加上注释，统一为尾注。 5．参考文献学位论文参考文献著录执行新的国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005），主要录入格式为：（1）专著专著是以单行本形式或多卷册形式，在限定的期限内出版的非连续性出版物，包括以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、技术报告、文集、汇编、多卷书、丛书等。基本著录项目与著录格式为：［序号］主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者，出版年：引文页码[引用日期].获取和访问路径. 示例： [1] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社，2001：179-193.

春节期间公共法律服务工作总结

春节期间公共法律服务工作总结根据省厅要求部署，XX市春节期间公共法律服务工作安排细致，服务周到，各项值班值守坚守岗位，群众满意。节日期间12348法律服务热线接待法律咨询6人次，来访咨询3人次，公证咨询3人次。具体做法是：节前召开市县区局长工作会议，严密部署落实春节期间公共法律服务工作，做到层层有部署、层层有措施、层层有落实。保证“服务不断，热情不减”。按照省厅通知要求，要求市县区乡镇三级制定春节期间公共法律服务措施，制定的措施从服务群众出发，具有操作性。第一，严格落实市县区乡镇三级公共法律平台的值守，确保服务热线的畅通，做到电话响有人接、接听后服务热情周到、回答法律咨询专业通俗易懂。第二，严格落实公证机构春节期间开 ___，开门两家 ___全天值守，其中一家专门办理涉外公证，保证春节期间办理涉外公证的需求。第三，严格落实法律援助快捷实效。为接待春节期间有困难的群众和农民工的法律援助的需求，指定办案经验丰富，业务精的法律援助律师值班，加大春节办理法律援助案件的快捷性、实效性，达到群众满意。为了保证群众知晓春节期间的公共法律服务事项，通过电视广播报纸等主流宣传媒体告之广大市民;通过市县区乡镇系统网站发布公

告告之;通过微信 ___微信群转发朋友圈告之，保证最大限度让群众知晓了解春节期间公共法律服务事项。春节期间，保证公共法律服务质量，一是坚持日报告制度，每天县区值班向市级值班报告当日公共法律服务情况。二是加大对值班督查的力度，每天对各岗位上的值班进行抽查，督查值班情况。三是进行暗访，考察各岗位上值班服务情况。发现问题及时进行整改，保证服务的质量。正值春节，各岗位值班放弃休息、放弃与家人团聚的机会，参与到春节为民服务之中。春节期间XX市司法局李长军书记、李峰局长领导到各个值班点进行走访慰问，时刻了解关心值班情况，解决值班人员存在的困难，让他们安心值守。模板,内容仅供参考