东田小学“万名教师访万家”活动实施方案
中小学“万师访万家”活动实施方案
中小学“万师访万家”活动实施方案一、活动目标：1.加强家校沟通，促进家庭教育与学校教育的有效结合。
2.提高教师的教学素质和家庭教育指导能力。
3.了解学生家庭情况，准确把握学生的成长环境和需求。
4.帮助家长解决教育问题，共同促进学生全面发展。
二、活动内容：1.活动前的准备工作：（1）学校教师由学校安排，分别到指定学生家庭进行家访。
（2）学校制定家访计划，并与家委会成员商议确定具体家访事项，确定家访时间和家访对象。
（3）为每个教师准备家访问题清单，包括学生学习情况、家庭环境、父母关心的教育问题等。
（4）学校通知家长与教师家访的具体时间和注意事项。
2.家访的具体实施：（1）教师按照家访计划，带好相关资料和纪录表，准时拜访学生家庭。
（2）教师和家长互相介绍，简单交流，营造融洽的氛围。
（3）教师倾听家长对学生成长的期望和关心，了解学生在家庭教育上的现状和问题，并进行相应指导和建议。
（4）教师与家长讨论学生的学习情况和家庭作业，互相分享经验和建议，共同为学生的学习成绩和学习兴趣找到最佳的发展途径。
（5）教师根据家访情况，记录学生在家庭教育上的问题和需求，为学校后续的教学和教育工作提供参考和指导。
3.活动后的总结和反思：（1）家访结束后，教师及时填写家访记录，记录访问家庭的基本情况、关注重点、教育建议等。
（2）学校组织教师团队召开经验交流会议，分享家访成果和感悟，相互借鉴经验，提升教师的家庭教育指导能力。
（3）学校对家访活动进行总结和评估，提取经验教训，进一步完善活动方案和组织安排。
三、活动保障和落实：（1）学校要充分认识到“万师访万家”活动的重要性，明确责任分工，制定详细的实施方案。
（2）学校要积极与家委会、家长协商，争取家长的支持和配合。
（3）学校要为教师提供必要的培训和指导，确保教师在家访过程中的服务质量和指导效果。
（4）学校要监督和评估教师的家访工作，及时反馈家长对家访教师的评价和意见。
四、活动效果评估：（1）学校可通过家长问卷调查或学生作业和学习成绩等方面，评估家访活动对学生的学习和家庭教育的影响。
2023年小学“教师访万家”活动方案
2023年小学“教师访万家”活动方案活动目标：1. 加强学校和家庭之间的沟通与联系，促进师生家庭三方共同教育孩子；2. 提升家长对学校的了解和信任，增强家长对教育的参与度；3. 了解学生的家庭环境和家庭教育情况，为学生提供个性化的教育支持；4. 建立起家校共育的良好氛围，形成合力推动学生全面发展的格局。
活动时间：2023年9月至10月活动准备：1. 学校成立活动策划组，负责活动的规划、组织和具体执行；2. 设计活动的宣传物资，包括邀请函、海报、家校教育指南等；3. 提前向家长发放邀请函，明确活动的目的、时间、地点和注意事项；4. 安排教师的培训，提升他们的家访技巧和沟通能力；5. 配备学生志愿者，协助教师进行家访工作；6. 确保活动期间学校和教师的工作安排不受影响。
活动实施：1. 活动分阶段进行，每位教师限定家访数量，确保活动的广度和深度；2. 教师根据班级情况和学生家庭环境，提前制定家访计划，确定家访对象；3. 家访前，教师通过电话、短信或其他渠道，与家长取得联系，确认访问时间；4. 教师和学生志愿者一同进行家访，遵守礼貌和谨慎的原则，给予家长足够的尊重和关心；5. 家访期间，教师与家长、学生进行互动交流，了解家庭教育状况和学生在家里的学习情况；6. 教师与家长共同讨论学生学习成绩和行为表现，给予家长一些实用的教育指导；7. 教师根据家访情况，记录学生家庭背景和个人特点，为后续的教学和辅导提供参考；8. 家访后，教师及时反馈家访情况给班级负责人和学校领导，形成家访总结报告。
活动总结与评估：1. 活动结束后，学校组织教师进行活动总结会，分享和交流家访的体会和收获；2. 学校对家访活动进行评估，收集家长和教师的反馈意见，了解活动的效果和不足之处；3. 根据评估结果，制定下一阶段的改进措施，提升活动的质量和效益；4. 将活动的经验和教训进行总结，形成文件资料，供后续的活动参考；5. 定期回访家庭，关注学生在家庭教育方面的变化和发展，持续推动家校共育的工作。
2024年小学“教师访万家”活动方案
2024年小学“教师访万家”活动方案如下：
一、活动目的：
本次活动旨在加强学校、家庭与社区的联系，促进师生家长之间的沟通与合作，共同努力为学生的成长和发展提供更好的支持和教育环境。
活动时间：
本次“教师访万家”活动将于2024年xx月xx日正式启动，为期一个月。
活动内容：
1. 拜访家庭：教师将深入学生家庭，与家长交流，了解学生的家庭情况、学习习惯、个性特点等。
2. 交流分享：教师与家长分享教育心得、互相交流教育方法，共同探讨学生的成长与发展。
3. 解决问题：教师帮助家长解决教育难题，提供有效建议，共同关心学生的学习与生活。
4. 走进社区：教师还将走进社区，与社区居民交流，宣传教育理念，促进学校、社区的良性互动与合作。
活动成果：
通过本次活动，希望能够建立起学校、家庭、社区三方联动的教育模式，增进师生家长之间的理解与信任，形成育人合力，共同推动学生的全面发展。
活动展望：
未来，学校将进一步深化“教师访万家”活动，形成长效机制，促进师生家长的亲密合作，为学校教育发展贡献更多智慧与力量。
万名教师访万家 工作计划
万名教师访万家工作计划
综述：在未来一个月内，我们将组织万名教师展开“万名教师访万家”工作，目的是建立更紧密的家校关系，了解学生家庭情况并促进教育教学工作的顺利开展。
一、方案制定
1.明确工作目标：通过访问家庭，了解学生家庭情况，促进学校和家庭的沟通和合作。
2. 制定访问计划：安排每位教师在未来一个月内拜访5-10户学生家庭，确保所有学生家庭都得到关注。
3. 做好沟通准备：提前与家长预约访问时间，并了解学生家庭基本情况。
二、工作准备
1. 教师培训：组织教师参加家访培训，学习沟通技巧和家访注意事项。
2. 准备材料：整理好学生档案和学校相关资料，带上家访笔记本和沟通工具。
三、工作实施
1. 家访流程：按照预约时间，教师进行家访，并与家长交流，了解学生学习和生活状况。
2. 记录信息：及时记录家访情况和学生家庭情况，为学校制定下一步工作计划提供参考。
3. 沟通反馈：将家访情况及时反馈给学校领导和相关老师，共同商讨帮助学生的方式和措施。
四、总结评估
1. 教师交流会：组织教师交流会，分享家访经验和感悟，提出改进建议。
2. 工作总结：对本次家访工作进行总结评估，发现问题并提出解决方案，为下一步工作做好准备。
万名教师访万家活动实施方案
万名教师访万家活动实施方案万名教师访万家活动实施方案为进一步提升家长对学校和教育的认知度，增强家校合作，促进学校和家庭的有效沟通，加强家庭对学生的教育引导和管理，我校于近日决定开展“万名教师访万家”活动。
一、活动宗旨本次活动的宗旨在于：1. 增强家长对学校和教育的认知度，缩小学校与家庭之间的距离。
2. 加强家校合作，建立家委会等组织，促进学校和家庭的有效沟通。
3. 提高家庭对学生的教育引导和管理能力，支持学校的教育工作。
二、活动流程1. 活动宣传在开始活动前，我们将通过校内网站、手机APP、微信公众号等多种途径，向学生家长宣传本次活动的宗旨、流程和安排，以及教师和家长之间的互动方式，发动家长积极参与。
2. 教师分组访问家庭本次活动中，我们将全校万名教师随机分成100个小组，每个小组负责访问一百户家庭。
教师将会与家长一起互动，交流关于学生学习和生活的信息等等。
3. 家访交流教师将会与家长在家庭居住地进行交流。
访问时间为20分钟。
家长和教师可以就学生的学习、生活等方面进行交流。
家长对学校教育方面的问题进行提问。
教师可以回答家长的问题，发挥自己的专业知识和教育技巧。
4. 问卷调查活动结束后，我们将会向参与活动的教师和家长进行问卷调查，了解家长对本次活动的认可度和影响，同时向教师收集家长反馈，进一步改进家庭教育工作。
在问卷中还可以向家长询问对学校教育工作的看法和建议。
三、注意事项1. 安全意识：参与家访活动时，教师需注意安全和防范意识，避免发生无意外的事故。
2. 分组：教师分组时，需按照年级、学科等进行组合，以便更好的进行动员和交流。
3. 沟通技巧：教师在家访时，需要运用良好的沟通技巧，与家长进行交流。
教师需了解家长的关注点，谈话的时候，明确“新思维，新做法，新数据和新感受”。
以上便是本次“万名教师访万家”活动的实施方案。
我们期待家长和教师能够共同努力，相互了解，建立互信的关系，促进学校教育工作的持续发展，为学生的成长和未来做出积极的贡献。
小学教师访万家工作计划
小学教师访万家工作计划一、工作背景我是一名小学教师，在教学过程中，我发现家庭教育对学生的成长发展有着至关重要的影响。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的品质直接影响着学生的综合素质。
因此，我计划在假期期间进行“访万家”工作，主要是为了了解学生的家庭教育情况，为学校提供更好的家校合作，更好地开展家庭教育指导工作。
二、工作目的1. 了解学生家庭教育情况，找出存在的问题和困难，为学校提供相关的数据和信息支持。
2. 建立良好的家校合作关系，增进家长对学校工作的认同和支持。
3. 为学校制定更有效的家庭教育指导工作计划提供依据。
三、工作内容和方法1. 制定工作计划：在假期开始前，我将制定一份详细的访万家工作计划，包括访问家庭的时间、地点、访问内容以及访问方式等。
2. 组织好访问工作：在计划开始前，我会向学校领导做好汇报，并征得家长的同意，确定访问时间，确保家长们能够配合。
3. 做好资料准备：在出发前，我会准备一些调查问卷和访谈提纲，以便于更全面地了解家庭教育情况。
4. 进行家庭访问：按照计划，我将走访学生的家庭，与家长进行深入交谈，了解学生在家的学习和生活情况，家庭教育方式以及存在的问题和困难等。
5. 总结汇报：在访问结束后，我将对访问的情况进行深入总结和分析，并向学校提供相关的数据和信息支持，也会向学校领导做一份汇报。
四、工作日期安排“访万家”工作计划将在寒假期间进行，根据学校假期时间的安排，我将在假期中持续进行为期一周的家庭访问工作，确保深入了解每个学生的家庭教育情况。
五、工作预期成果1. 了解学生家庭教育情况，找出存在的问题和困难，并向学校提供相关的数据和信息支持。
2. 建立良好的家校合作关系，增进家长对学校工作的认同和支持。
3. 为学校制定更有效的家庭教育指导工作计划提供依据。
六、工作安排在做好访问准备的同时，我还将通过各种途径向学生的家长提前宣传和解释访问的目的和意义，让家长们能够理解并配合我们的工作。
小学万师访万家活动方案
小学万师访万家活动方案活动背景作为一名小学教师，与家长的沟通是课堂教学之外非常重要的一部分。
然而，在繁忙的教学工作中很难保证与每一位家长都有充分的沟通交流。
因此，为了更好地了解家长的需求和关注点，增强教师与家长之间的沟通，我决定组织一次小学万师访万家活动。
活动目的通过小学万师访万家活动，实现以下目的：1.加强教师与家长之间的交流，了解家长对学校、老师和教学的意见和建议。
2.建立良好家校合作关系，提高家长对学校教育工作的信任感和满意度。
3.发掘并挖掘各类家长的专业知识、家庭资源，为学校教育工作提供支持和帮助。
活动时间和地点时间：本学期末，在放学后，根据教师和家长的安排时间进行。
地点：学生家庭住所（可以根据家长的意愿，在家中或咖啡厅等场所进行访谈）。
活动程序1.教师进行活动宣传，向家长介绍活动意义和流程，并收集家长意向报名。
2.活动小组根据家长报名情况和教师的组织安排，确定家访小组以及各小组成员名单。
3.活动小组进行家访前的准备和安排，包括确认家访时间和地点，准备调研问卷和访谈提纲等。
4.导师带领小组成员前往相应的家庭，进行家访调研，与家长进行面对面的沟通交流，并收集家长的建议和反馈意见。
5.活动小组对收集到的数据进行整合和分析，形成报告，供学校进行内部参考，为今后提高教育教学质量提供帮助。
活动方案的实施细节推广宣传推广宣传应该覆盖学校全体家长，以确保有足够的家长参与活动。
具体推广宣传方式可以采用学校微信公众号、班级微信群、学校、家委会以及其他宣传方式。
家庭访谈家庭访谈的主要目的是了解家长对于教学的看法和感受，以及观察其感受与预期的差异。
可以提出一些普通的教育问题或是活动提议，希望家长们能够提出自己的看法和宝贵的建议。
整合数据最终将在统计收集到的数据上，为学校领导者和教师提供参考依据，并进一步提高学校与家长之间的沟通。
数据分析的深入程度，取决于研究人员的目标和愿望。
如何处理问题在访问过程中，可能会出现一些意想不到的问题，例如孩子不在家、家长不想参加等等。
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案【活动背景】学校千师访万家暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的交流与合作，提高学生学习和成长的质量，增进师生之间的互信和情感联系。
通过暑期期间组织老师家访学生家庭，深入了解学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等，为学校教育教学工作提供有力的支持和指导。
【活动目标】1.促进学校和家庭的密切联系，增强家校合作意识与能力；2.了解学生的家庭背景，更全面地了解学生的生活情况和特长爱好；3.提供个性化的指导和支持，促进学生的全面发展；4.加强师生之间的互动和互信，提高教学效果。
【活动流程】1.制定家访计划：根据学校的具体情况和师生资源，制定家访计划。
确定家访老师名单、学生名单及时间安排，并告知家长和学生。
2.准备家访材料：准备家访材料，包括学生档案、家访表等，让家访老师提前了解学生的基本情况，提高家访效果。
3.组织家访培训：在家访活动开始前，组织家访老师进行培训，培训内容包括家访目的、家访技巧、有效沟通方法等，提高家访老师的家访能力。
4.实施家访活动：按照预定的家访时间表，老师逐户进行家访活动。
在家访过程中，老师与家长进行面对面交流，了解学生在家庭和学校的表现，听取家长意见和建议。
5.记录家访情况：老师在家访过程中需要认真记录学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等信息，以备后续分析和指导使用。
6.总结家访经验：家访活动结束后，根据家访情况和反馈意见，组织相关人员对家访活动进行总结，总结经验，进一步完善家访工作。
【活动实施细节】1.家访对象：选择此次家访对象可以以全体学生为基础，如果资源有限，可以根据学生的学习情况、特长爱好等进行筛选，并确保覆盖不同年级、班级和层次的学生。
2.家访时间：家访活动的时间选择在学校暑假期间进行，一般安排在假期开始的3-5天内。
3.家访老师：家访老师应包括班主任、年级组长、学科老师等多个角色，以保证对学生全面的了解和指导。
4.家访准备：家访老师需要提前准备家访材料，包括学生档案、家访表等，以便更好地与家长进行交流和了解。
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2013年马头铺学区东田小学
“万名教师访万家”活动实施方案
2012年，在新乐市教育局领导下，在马头铺学区指导下，我校开展了“万名教师访万家”活动，扎实推进了为民服务创先争优活动，密切了学校与家庭、社会的联系，促进了教育改革与发展。
为了使学校工作登上一个新的台阶，经班子研究，决定今年继续这一活动，故制定本实施方案。
一、指导思想
根据《新乐市教育局委员会“万名教师访万家”活动实施方案》要求，深化“访民意、解民忧、寻良谋、促发展”的措施，深入落实党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，达到人民对学校今年比去年更加满意的效果。
二、主要任务
（一）征求意见和建议。
深入群众，寻计问策。
到群众中去，倾听民意，向群众寻计问策，收集家长对我校教育教学改革、学校管理等各方面工作的建议意见，力所能及地解决他们的实际困难，破解教育发展难题。
（二）针对学生，家校共育。
深入了解学生生活环境，个性特长，在家庭和社区生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，与家长共同商讨促进学生成长全面发展的教育方案，联络师生之间的情感。
传播
先进的教育方法，实现家庭教育和学校教育的完美结合，促进学生全面健康发展。
（三）加强交流，提高能力。
和家长面对面的交流，从中锻炼教师人际交往的能力，了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，从而提高教师队伍整体素质和作风的转变，并以此为基础，将基层党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
（四）大力宣传，凝心聚力。
介绍我校办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解学校工作；把党在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长做一介绍，使广大群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，把党的温暖送进千家万户。
三、方法步骤
“万名教师访万家”活动从4月份开始启动实施，10月底结束，共分三个阶段进行。
（一）第一阶段（4月1日—4月30日）：宣传发动阶段。
根据《中共新乐市教育局委员会“万名教师访万家”活动实施方案》，对活动进行安排部署。
学校结合本单位实际情况制定活动方案，召开动员会，合理确定家访对象和家访任务，让广大干部教师了解活动的重大意义和任务目标，调动大家参与的积极性。
1、要确立广大党员教师在活动中的主体地位。
学校中层以上领导干部、党员教师要充分发挥示范带头作用，确立广大党员教师在活
动中的主体地位，确保全员参与，充分利用双休日和寒暑假主动走进学生家庭，投入到此项活动中去。
2、要确保家访对象有一定的代表性，有一定的覆盖面。
不仅要访问优等生家庭，特长生家庭，更要访问贫困生家庭、双困生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭。
家访学生占全校学生比例：不低于50%。
（二）第二阶段（5月1日—8月31日）：走访调研阶段。
要组织开展一次家访工作培训，明确相关走访要求，确保活动扎实深入开展。
1、教师家访前对家访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。
依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解我校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复；家访前要提前和家长预约时间。
2、家访时要按照与家长的约定时间，按时家访；要注重仪表，穿着要得体大方，态度要和蔼、诚恳、不卑不亢，言谈举止要文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校；家访中不允许接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。
3、家访结束后，要及时上交家访材料（家访问卷调查、家访情况记录表），由学校存档，并把家长反应的问题、建议及时汇总向学
校汇报；每名教师至少要写出一篇有分量、针对性、操作性强的调研报告（或家访日记、家访心得、纪实故事），统一交学校存档备查。
（三）第三阶段（9月1日—9月8日）：总结提高阶段。
走访结束后，将走访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议进行认真分析研究，制定切实可行的整改方案落实整改，明确落实要求和完成时限，限期整改提高，并依据群众意见建议进一步明确工作思路。
1、对家访问卷调查和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，对于能够立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。
对于走访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2、学校要及时召开家访汇报会，交流调研报告（家访日记、家访心得、纪实故事等），并对调研报告进行评比，评选最佳调研报告，促进家访活动成果转化。
3、各位教师要认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成书面材料。
务必于10月15前将总结交学校。
四、措施要求
（一）加强领导，精心组织。
学校成立“万名教师访万家”领导小组。
组长：马胜辉成员：李永莲牛会茹
（二）建立台帐，留存资料。
为使走访过程有记录、活动成效看得见，统一采用教育局印制的《“万名教师访万家”家访问卷调查》（家长、教师填写）、《“万名教师访万家”家访情况记录表》（教师填写）、《“万名教师访万家”活动统计表》（各学校汇总填写），要做到有台帐，教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。
（三）总结经验，搞好宣传。
要积极发现、总结和推广开展活动的好做法、好经验，充分利用板报、橱窗、校园广播、网络、宣传栏等载体，搞好典型宣传和跟踪报道，积极营造浓厚的活动氛围，要以家访日记、调研文章、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。
学校经过评选，择优上报学区家访日记、调研文章、纪实故事等不少于2篇。
2013年4月22日。