《蜻蜓和蚂蚁》阅读答案
克雷洛夫寓言》阅读测试题及参考答案
《克雷洛夫寓言》阅读测试题及参考答案一、填空题1.克雷洛夫是 18 世纪末19世纪初俄国著名寓言作家。
2.克雷洛夫的寓言写的都是山花水草、鸟兽虫鱼,但却表现了现实内容，因此极具感染力。
克雷洛夫的寓言还有一个特点，就是用语简朴、幽默、风趣而吸引人，且吸收了大量民间谚语和俗语，使文章显得通俗生动而富有亲切感。
3.《克雷洛夫寓言》是一部经典的寓言作品，是一朵世界文化的奇葩，每个故事都蕴含着深刻的哲理。
比如: 《狼和小羊》描写了强权者狼总会找一些冠冕堂皇的理由来残害弱势者小羊的故事; 《鹰和蜜蜂》赞扬了蜜蜂默默地为社会做奉献，从不夸耀功绩也不求回报的高尚品格。
4、在《青蛙和公牛》中，青蛙和公牛比个子。
5、在《猴子和眼镜中》中，猴子小姐把猴子的眼镜摔在石头上。
6、在《金卢布》中，农夫把金币打磨一新，金币重量还不到原来的一半。
7、在《狼和杜鹃》中，狼说世外桃源的人温和得像羊羔。
8、在《猪》中，猪闯进了财主家的院子里。
9、在《鹰和田鼠》中，田鼠天天挖洞。
10、在《四重奏》中，小猴子、山羊、驴子和熊准备来一个伟大的四重奏。
11、在《八哥》中，八哥从小就向金翅雀学习。
12、在《村社大会》中，狼想当羊村的村长。
13、在《蚊子和牧人》中，牧人惊醒后，打死了那只救他性命的蚊子。
14、在《雄鹰和蜘蛛》中，蜘蛛是靠雄鹰爬上了雪松。
15、在《树叶和树根》中，绿叶在跟风自我吹嘘。
16、在《八哥》中，八哥后来又向夜莺学唱歌，可是声音很刺耳。
17、在《命运女神和乞丐》中，乞丐最终没有变成富翁。
18、在《小孩子和蛇》中，粗心的小孩子想要抓住一条鳗鱼，却抓住了一条蛇。
19、在《驴子》中，农夫给驴子的脖子戴上了一副铃铛。
20、在《池塘和河流》中，池塘和河流中，池塘干涸了。
21、在《大火和钻石》中，大火和钻石，大火最后灭亡了。
22、在《狮子分猎物》中，狮子把猎物都分给了自己。
23、在《豿、人、猫和鹰》中，豿才是最守信用的。
24、在《鱼的舞蹈》这个故事中，农夫成为了这里的父母官。
幼儿文学
客观题共50题（满分100分）一、单项选择题（共18题，每题2分）第1题(已答). “夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙——’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。
”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征( )A.稚拙美B.纯真美C.朴素美D.荒诞美【参考答案】A【答案解析】第2题(已答). 童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（）A.刘心武B.叶永烈C.叶圣陶D.叶君健【参考答案】B【答案解析】第3题(已答). 长篇童话《大林与小林》的作者是( ) A.张天翼B.严文井C.金近D.包蕾【参考答案】A【答案解析】第4题(已答). 人类最早接触的文学样式是( )A.游戏歌B.数数歌C.摇篮歌D.绕口令【参考答案】C【答案解析】第5题(已答). 我国出现专为儿童创作的诗歌是在( ) A.明代中期B.晚清时期C.五四时期D.建国初期【参考答案】B【答案解析】第6题(已答). 童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（）A.郑渊洁B.樊发稼C.陈万鹏D.葛翠琳【参考答案】A【答案解析】第7题(已答). 幼儿文学的服务对象是( )A.O-3岁的儿幼B.3-6岁的学前儿童C.6.7岁-11.12岁的儿童D.11.12岁-15岁的少年【参考答案】B【答案解析】第8题(已答). 幼儿所掌握的词汇主要是()A.实词B.虚词C.名词D.动词【参考答案】A【答案解析】第9题(已答). 提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家 ( ) A.皮亚杰B.桑代克C.弗洛伊德D.斯腾伯格【参考答案】A【答案解析】第10题(已答). 下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手（）A.<春天的雪花>B.<野葡萄>C.<小熊拔牙>D.<小猴吃瓜果>【参考答案】C【答案解析】第11题(已答). 幼儿文学结构的基本要求是()A.采用顺叙方法B.按时间安排事件C.避免平铺直叙D.条理清楚【参考答案】D【答案解析】第12题(已答). 儿歌一词被广泛使用是在（）A.19世纪中叶B.五四之后C.20世纪中期D.五四之前【参考答案】B【答案解析】第13题(已答). 俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于() A.叙事诗B.讽喻诗C.童话诗D.抒情诗【参考答案】C【答案解析】第14题(已答). 认为儿童文学家的基本品格应该首先是热爱儿童的是著名文学家（）A.列夫托尔斯泰B.阿托尔斯泰C.高尔基D.肖霍洛夫【参考答案】C【答案解析】第15题(已答). 幼儿文学的想象特别强调()A.新鲜性B.独特性C.新奇性D.创造性【参考答案】D【答案解析】第16题(已答). 幼儿文学应特别注重( )A.简单性故事性和新奇性C.教育性D.趣味性和娱乐性【参考答案】D【答案解析】第17题(已答). 幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科乔皮奇特是哪国人()A.南斯拉夫B.前苏联C.加拿大D.意大利【参考答案】A【答案解析】第18题(已答). 提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家( ) A.皮亚杰B.桑代克C.弗洛伊德斯腾伯格【参考答案】A【答案解析】二、多项选择题（共14题，每题2分）第19题(已答). 幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是( ) A.注重题材的选择B.注重寓教于乐的表达方式C.注重语言的规范与多样化D.主要体裁有儿歌.童话.寓言.报告文学等【参考答案】ABC【答案解析】第20题(已答). 下列作品中，属于童话的有（）A.刘心武的<小猴吃瓜果>B.郑渊洁的<黑黑在诚实岛>C.叶永烈的<圆圆和方方>陈万鹏的<春天的雪花>【参考答案】ABC【答案解析】第21题(已答). 幼儿文学创作在词汇上要多用( )A.名词B.形容词C.连词D.动词【参考答案】ABD【答案解析】第22题(已答). 下列历史著述中，能够读到最早记载下来的儿歌的有( ) A.<春秋左传>B.<国语>C.<战国策>D.<孟子>【参考答案】ABC【答案解析】第23题(已答). 幼儿诗的艺术特征是( ) A.鲜明.充满动感的形象B.活泼.生动的想象C.富于情趣的构思D.自然.明快的韵律【参考答案】ABCD【答案解析】第24题(已答). 儿歌的功能有( )A.陶冶情性B.训练语言C.启迪心智D.传播思想【参考答案】ABC【答案解析】第25题(已答). 幼儿文学的美学特征是（）A.简洁美B.稚拙美C.纯真美D.荒诞美【参考答案】BCD【答案解析】1第26题(已答). 幼儿文学的社会化功能即是在社会化过程中幼儿文学所起的作用。
统编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
三年级上册语文第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“”。
(6分)1.风摇晃(huàng huǎng)着树枝，阳光明晃(huàng huǎng)晃地照耀着湖面。
2.小狗在窝里闻到了骨(gǔ gū)头的香味，一骨(gǔ gū)碌爬起来，冲进了厨房。
3.草地里的昆虫此起彼伏地叫唤，应(yìng yīng)该是在互相应(yìng yīng)答。
二、看拼音，写词语。
(10分)jī hū là zhú fēng fù dì bǎn huǒ chái( ) ( ) ( ) ( ) ( )kě lián nǎi nai yǎo yá tōu tōu dǎ sǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先把词语补充完整，再回答问题。
(9分)( )嚼慢咽四面八( ) ( )先恐后七( )八下1.“ ”是指争着向前，唯恐落后。
(1分)2.与“七( )八下”的意思相近的词是(1分) ( )A.手忙脚乱B.忐忑不安C.七嘴八舌3.照样子，变新字并组词。
(3分)例：咽→因（因为）饿→ ( )救→ ( ) 裙→ ( )四、选择题。
(6分)1.下面分类不正确的一项是( )A.与声音有关的字：啪、呜、吸B.与吃的动作有关的字：吞、含、咽C.与叫的动作有关的字：啼、喊、吼D.与草本植物有关的字：菊、茎、萝2.“只有第四个胃才是管消化的”一句中“管”的意思是( )A.不管,无论B.负责，管理C.圆筒形的东西D.管教，约束3.下面词语搭配有误的一项是( )A.钻出地面明亮的火焰B.集合队伍翠绿的树枝C.宣布禁令顽强的纪律D.挺直腰背精致的盘子五、按要求完成句子练习。
(8分)1.不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
（用加点的字词写句子）(2分)。
2.用修改符号在原句上修改病句。
2020年部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》阅读理解练习题含答案
类文阅读-6陶罐与铁罐蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
2.第二自然段中的“好日子”指的是的日子。
3.蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（）A.就这样一直玩下去吗？B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C.在干些什么呢？D.一定玩得很痛快吧？4.这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（）。
A.不能不劳而获B.不能只把希望寄托在别人身上C.不能光看眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐1.夏天的工作造就冬天的安乐，你应该明白这个道理。
2.每片叶子下面都是现成的眠床和早餐3.B4.D河蚌与珍珠清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。
”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。
可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。
岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。
2021年人教版三年级语文下册阅读理解及答案(完美版)
2021年人教版三年级语文下册阅读理解及答案（完美版）一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1．把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
________________________________2．第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。
3．蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（）A．就这样一直玩下去吗？ B．一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C．在干些什么呢？ D．一定玩得很痛快吧？4．这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（）。
A．不能不劳而获 B．不能只把希望寄托在别人身上C．不能光看眼前 D．舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==蜻蜓趣谈阅读答案篇一：蜻蜓和蚂蚁阅读答案蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。
”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”11.文中加点的“好日子”在文中具体是指。
12.蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是什么？13.“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是，“这”在文中具体指。
14.蚂蚁“那么你——”这句话没有说完。
蚂蚁想说什么呢？15.这篇文章运用了的手法，通过描写来说明的道理。
16.这篇文章的体裁是（）。
A.童话故事 B.神话故事C.寓言故事D.民间故事11.蜻蜓在夏天无忧无虑地载歌载舞。
12.冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
13.反问；指“夏天的工作造就冬天的安乐”。
14.那么你一点都不考虑冬天怎么办？15,.拟人；蚂蚁的勤劳和蜻蜓的懒惰.16.C。
篇二：非凡的蜻蜓阅读答案(说明文)非凡的蜻蜓阅读答案（201X年资阳中考语文试题）非凡的蜻蜓在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。
不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。
它们可作短距离飞行；也可成群地自转飞行；时尔滑翔向前、回转，时尔垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。
阅读理解《蜻蜓和蚂蚁》附答案
阅读理解《蜻蜓和蚂蚁》附答案蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
那么你——”
我整天唱我的歌，满不在乎。
”
唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
2.第二自然段中的“好日子”指的是的日子。
3.蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（）
A.就这样一直玩下去吗？
B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗？
C.在干些什么呢？
D.一定玩得很痛快吧？
4.这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（）。
A.不能不劳而获
B.不能只把希望寄托在别人身上
C.不能光看眼前
D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐参考答案
1.XXX的事情造就冬天的安泰，你应该明白这个道理。
2.每片叶子下面都是现成的眠床和早餐
3.B。
河南省信阳市固始县2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷
2021-2022学年河南省信阳市固始县三年级（上）期中语文试卷1．（3分）书写展示。
抄写下面的句子，卷面整洁，书写工整。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2．（10分）读拼音，写词语。
（1）弟弟出门lǚxíng 的时候弄破了手指，疼得一边liúlèi 一边叫喊。
（2）秋天把五彩缤纷yán liào 的送给了农民伯伯。
果园里cūzhuàng 的枝干间缀满了果实。
（3）bào fēng yǔ过去了，小zhīzhū在墙角织了一张又大又piào liàng 的网。
（4）每天qīng chén ，王华都到huāng yě的一条小路上吹dízi 。
3．（3分）选字填空。
界介招召棕宗静净绍开正干世手树安汉汗管官例列勾勺水员式子族理举画4．（11分）日积月累。
（1）“，泰山移。
“这句话告诉我们做事情要团结，才会成功。
（2）当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了时，我们应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，。
”（3）《所见》一诗中描写牧童想要捕蝉的诗句是“，。
“（4）写几个含有数字的四字词语。
千军万马（5）写几个描写秋天的四字词语。
秋高气爽并用填写的描写秋天的一个词语写一句话。
5．（10分）课文回顾。
（1）《山行》的作者是代诗人。
苏轼在《赠刘景文》一诗中写道：“，最是橙黄橘绿时。
”（2）我喜欢童话故事，是因为通过童话我交到了很多奇特的朋友。
他们有《在牛肚子里旅行》中的青头和《一块奶酪》中令人尊敬的队长。
此外我还认识了长着长长胡子的，一座的老屋。
（3）学习了《不懂就要问》一文，我们认识了的孙中山。
（4）《卖火柴的小女孩》在美好的幻象中看到了大火炉，现实是，表现了她渴望。
6．（3分）按要求写句子。
（1）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。
蚂蚁队长叫来七八只小蚂蚁当助手。
（用恰当的关联词语连成一句话）（2）一群一群的花从无人知道的地方跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
2019年小学三年级阅读及答案之三十
2019年小学三年级阅读及答案之三十蜗牛（）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（）也没有，他每天（）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，才从壳子里（）身来，（）一下蜷曲的身子。
一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。
蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花和野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。
”蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。
蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，别提多快活啦!”蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。
他打定主意，到小山冈去住，并决心做出一番事业来!过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。
蜗牛看看头顶的太阳，就有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。
”蜜蜂不解地问：“为什么呀?”蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的!”蜜蜂走了。
过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。
蜗牛望望满天的风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。
”蝴蝶不解地问：“为什么呀?”蜗牛说：“我细皮嫩肉，可经不住这风沙摔打。
”蝴蝶走了。
又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。
这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那蒙蒙的细雨，又有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。
”青蛙不解地问：“为什么呀?”蜗牛叹了口气说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的。
”没办法，青蛙也只好走了。
蜗牛的家虽然没有搬成可是当他有兴趣的时候总是朝着小土冈那边张望张望低声叹息着只怪我身体不济要不我早在那边过着愉快的生活了【美文妙悟】每个人心中都有着自己美好的理想，要想梦想成真，就要付出艰辛的努力。
如果像故事中的蜗牛那样，光有愿望，没有行动，终将会一事无成!来，让我们一起加油，朝着理想迈进吧，因为今天你尽了最大的努力，明天将会硕果累累。
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )蜷．曲丛．林准．备嫩．肉斜．坡A．juǎn cónɡ zǔn nèi xiáB．quán cónɡ zhǔn nèn xiéC．qüán chónɡ zhǔn nèi xiéD．quán cónɡ zǔn nèn xié【参考答案】B2．在第一自然段括号处依次填入词语，最恰当的一项是( )A．停在遮挡饱受探出伸展B．住在遮拦遭受爬出舒展C．停在护栏饱受钻出展开D．住在遮拦饱受探出舒展E．歇在遮挡遭受爬出伸展【参考答案】D3．下列各句中关联词语使用正确的打“√”，错误的打“×”。
幼儿文学考试试卷资料
客观题共50题（满分100分）一、单项选择题（共18题，每题2分）第1题(已答). “夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙——’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。
”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征( )第2题(已答). 童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（）第3题(已答). 长篇童话《大林与小林》的作者是( )第4题(已答). 人类最早接触的文学样式是( )第5题(已答). 我国出现专为儿童创作的诗歌是在( )第6题(已答). 童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（）第7题(已答). 幼儿文学的服务对象是( )第8题(已答). 幼儿所掌握的词汇主要是()第9题(已答). 提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家 ( )【参考答案】A【答案解析】第10题(已答). 下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手（）第11题(已答). 幼儿文学结构的基本要求是()【答案解析】第12题(已答). 儿歌一词被广泛使用是在（）第13题(已答). 俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于()第14题(已答). 认为儿童文学家的基本品格应该首先是热爱儿童的是著名文学家（）第15题(已答). 幼儿文学的想象特别强调()第16题(已答). 幼儿文学应特别注重( )A.简单性第17题(已答). 幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科乔皮奇特是哪国人()第18题(已答). 提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家( )二、多项选择题（共14题，每题2分）第19题(已答). 幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是( )第20题(已答). 下列作品中，属于童话的有（）第21题(已答). 幼儿文学创作在词汇上要多用( )第22题(已答). 下列历史著述中，能够读到最早记载下来的儿歌的有( )<孟子>【参考答案】ABC【答案解析】第23题(已答). 幼儿诗的艺术特征是( )第24题(已答). 儿歌的功能有( )【参考答案】ABC【答案解析】第25题(已答). 幼儿文学的美学特征是（）第26题(已答). 幼儿文学的社会化功能即是在社会化过程中幼儿文学所起的作用。
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《蜻蜓和蚂蚁》阅读答案
《蜻蜓和蚂蚁》阅读答案
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的，让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫想的工作啊！”
“那末你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。
”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
⒐给加点的字注音
逛转瞬载歌载舞
⒑蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？
⒒蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在。
⒓“寄食”一词在文中是什么意思？
⒔按照你的理解，把“那末你——”后面的话补充完整.
那末你
⒕蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是
A.赞美蜻蜓的歌。
B.羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
C.暗地炫耀自己的安乐生活。
D.讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
参考答案：
9．guàngshùnzài
10.冬天到了，寒冷和饥饿一齐逼来
11．蚂蚁在工作，为过冬作准备
12．依附在蚂蚁家吃饭
13．那么你就不担心冬天的寒冷和受饿吗？
14．D。