优秀课外读物读后感
《三毛流浪记》读后感(集合15篇)
《三毛流浪记》读后感(集合15篇)《三毛流浪记》读后感1放寒假时，老师向我们推荐了一本课外读物《三毛流浪记》，讲了一个叫三毛的男孩的故事。
三毛是一个流浪儿，他受到了很多的苦，三毛从小吃不饱，穿不暖，没有可避风雨的容身之处，还常常被人欺负。
他遇到过好心人，但是也碰到了很多坏人，他们对三毛太坏了，让三毛更体会到了社会的冷漠，但是三毛在这样艰难的环境下，却有金子般的心，他心地善良，知恩图报，为了报答帮助过他的孩子，主动替他顶罪。
三毛在最苦的时候，绝望的.都想把自己卖了。
看了三毛这些遭遇经历，我都想哭出来，太惨了。
他和我们现在这些孩子比一比，我们比在蜜罐里还甜。
三毛的生活、过的日子，我们现在的孩子一天也受不了。
看我们现在的生活，想吃蛋糕，妈妈就买蛋糕，想吃肯德基，就有汉堡、鸡腿吃，还经常挑食，有时还浪费粮食。
三毛想上学却没有条件，我们有学上，是不是应该好好学习呢。
看看三毛，想想我们，我觉得我们要非常珍惜我们幸福的生活，我们要好好学习，掌握知识，这样我们国家就不会再出现像三毛这样的苦孩子了。
《三毛流浪记》读后感2我觉得三毛很可怜，因为他从小就失去了父母，而且他一直流浪。
三毛看见小鸟、绵羊、小狗、公鸡都有妈妈爸爸保护，他觉得自己很孤单，心里很伤心。
我最喜欢33页到68页里面的内容。
因为小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。
小男孩的爸爸为了感激三毛，就把他收养了。
三毛和小男孩一起去上学。
有一天，班里有名的两个捣蛋鬼拿着饼干和糖果来馋三毛：“真好吃，你有吗？”三毛很生气，就去把课桌里的好成绩拿出来，说：“这个，你有吗？”一个捣蛋鬼拿起桌上的砚台砸三毛，却砸到了校长的头上。
校长生气的过来了，他们都说是三毛干的。
校长看了看他们的手，因为三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就认定是三毛干的`。
三毛有口难辩，最后被学校开除了。
小男孩和三毛回家的时候，看见他们家里着火了，他们一家人伤心的大哭。
最后，小男孩和爸爸、妈妈一起搬走了，三毛又开始一个人流浪。
课外名著读后感
课外名著读后感【篇一：名著读后感】?要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。
提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。
加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。
?（选自《义务教育语文课程标准（2011年版）》?第三部分实施建议?）1.做一个坚强的人--读《钢铁是怎样炼成的》有感保尔从小就靠自己打工，那时他11岁，现在我们14岁了，有好多人都已经入共青团了，可是又有谁的内心是真正坚强的，经常遇到一些小困难，总想逃避，不想去解决，甚至痛哭流涕，哭喊着说自己做不到，往往家长都会说：不要做了，我来。
小孩子不能总躲在父母怀中，就像船儿躲在港湾一般，迟早有一天会发生海啸，那时离港的?船儿?又要怎么样了呢？没有生活经验，不够坚持，没有恒心，什么都做不来，那时都会对自己的父母生气的怒吼道：?那时都是你们惯着我害得我现在什么都做不来，你赔给我，我的工作，我的就业机会。
?父母只是一脸无辜，当时是为你好啊!?失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
?这句话让我不畏惧失败，更不会因失败而哭泣，保尔在和病魔斗争时并没有放弃，他不畏惧死亡他在最后说：?我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。
?他做好了随时死亡的准备，他坚强的面对病魔，面对任何艰难险阻。
我们都长大了，让父母看到我们的足迹，让我们更加坚强，成为一代矫健的雄鹰，在天空中自由翱翔。
父亲，母亲，我们不再是娇弱的黄鹂，我们的天空需要我们自己来支撑，所以请不要心疼我们，请相信我们的明天会跟加美好。
2.别卸下飞船上的铆钉——读《每个故乡都在消逝》有感陈昱均地球，是人类赖以生存的地方。
《稻草人》读后感【优秀10篇】
《稻草人》读后感【优秀10篇】稻草人读后感篇一这个学期，我们全班都阅读了《稻草人》这本书，这是一本很好看的书，是叶圣陶爷爷写的。
这本书中我最喜欢的就是《稻草人》这个故事。
这个故事讲了稻草人看见了悲惨的情景：飞蛾在稻田上产卵导致可怜的老太太农田绝收；妇女为了打算明天的粥，不得不硬下心肠放下生病的孩子；鲫鱼想让稻草人帮它逃出木桶，稻草人无法做到；一个女人为了不让丈夫卖掉自己，投河自尽。
稻草人看见的情景是多么悲惨啊！稻草人有一颗善良的心，他想帮助老太太、鲫鱼和自尽的女人，但是他却一动也不能动，实在无能为力。
读了这个故事，我感受到深深的悲哀。
如果每一个人都像稻草人那样善良、有同情心，这个世界将是多么美好啊！《稻草人》读后感篇二读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。
这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。
白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的流泪，眼睛哭得都模糊了。
这块稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。
稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。
稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。
只有这样才能有能力帮助别人。
不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
稻草人读后感篇三最近读了《稻草人》这本童话故事书，这本书是叶圣陶先生写的，读过以后感触很深，里面有很多故事，每个故事我都很喜欢，每个故事都有背后的意义。
中学生课外读物读后感五篇
【导语】读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发⽽引起的思考与联想，可以是因读书⽽激发的决⼼和理想，也可以是因读书⽽引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
更多相关讯息请关注©⽆忧考⽹读后感频道！【篇⼀】中学⽣课外读物读后感 如果说当我⼿捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的⼼情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的⼼却久久不能平静。
因为，在此之前，关于俄罗斯⼤作家列夫托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部⼩说后，对⼩说及其作者有了更深的认识。
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西⾥四⼤贵族家庭在战争与和平年代⾥的⽣活为情节线索，⽣动地展现了1805年⾄1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特⾥茨的会战、法军⼊侵俄国、莫斯科⼤⽕、拿破仑军队溃退等⼀系列重⼤历史事件，表现了战⼠们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国⼈同仇敌忾精神和⼈民⼒量的伟⼤胜利。
场⾯壮观，结构清晰，具有强烈时代感。
体会最深的是，这部⼩说⼈物形象⾮常鲜明、富有个性。
如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能⼒；彼埃尔⼼直⼝快，易动感情，缺少实际活动能⼒，更侧重于道德理想的追求；⼥主⼈公娜塔莎则是个情感丰富，⽣机勃勃，热爱⼤⾃然，接近⼈民，具有民族⽓质的⼥⼈。
他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这⼏个主要⼈物形象都具有较⾼的认识价值和审美价值。
⽽以库拉⾦为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被⾚**地刻画出来，并进⾏了⽆情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的⼩说，对我来说，虽然有点深奥⽽新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。
【篇⼆】中学⽣课外读物读后感 《汤姆索亚历险记》是美国⼤⽂豪马克吐温以美国少年⽣活为主体写成的。
故事的时代背景，是⼗九世纪美国密西西⽐河的圣彼得堡。
故事的主⼈公汤姆是个天真、活泼⽽⼜顽⽪的典型美国少年。
初一课外读物读后感600字(精选5篇)
初一课外读物读后感600字(精选5篇)初一课外读物读后感600字(精选5篇)读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
初一课外读物读后感600字（精选篇1）最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。
这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。
书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。
这本书确实非常好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。
《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。
《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。
《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。
《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。
《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。
《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。
《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
初一课外读物读后感600字（精选篇2）《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《神笔马良》读后感(精选20篇)
《神笔马良》读后感（精选20篇）《神笔马良》读后感篇1今天我读了神笔马良这本书，这一本书深深地吸引我。
这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。
一天晚上，马良干完活回家休息之后，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。
马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。
马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。
于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。
大官说：“画一艘船去运金子。
”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。
大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。
”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。
船翻了，大官被淹死了。
马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样的善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良就是我们学习的好榜样。
假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。
假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。
假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。
马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
《神笔马良》读后感篇2今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，父母早逝靠自身双手打拼最终活了下来。
乡亲们也很帮助他，虽然马良家有着这样的悲惨遭遇，但他非常喜欢画画。
他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。
白胡须老人说：“这是一支神奇的笔，你一定要好好保管它转身就飞走了。
马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡竟然活了。
从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感激他，从些以后马良的这支神笔传开了。
他用了自身的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自身的特长（画画）。
小学生课外读物读后感【六篇】
小学生课外读物读后感【六篇】【篇一】小学生课外读物读后感今天我读了《蓝狐狸的迷宫》这本书，作者王一梅，全书是由十七个小故事组成的，有《小熊洛卡》、《乌鸦的新衣》、《斑马生活在城市》、《书本里的蚂蚁》、《给乌鸦的罚单》、《玛丽奶奶的圣诞节》等故事组成。
其中，我最喜欢的是《蓝狐狸的七棵树》这篇故事，故事讲述了蓝狐狸的家门前有一排树，树上住着很多鸟。
蓝狐狸走在树下的时候，总是有鸟粪落在他头上。
蓝狐狸很生气，要把树砍掉。
虽然这些树是蓝狐狸的爷爷所种下的，但是他还是决定砍掉大树。
因为他太讨厌鸟粪了。
他想用这七棵大树造一间木头房子。
蓝狐狸越想越快乐，取出锯子、斧子、铲子和刨子。
树上的小鸟发现蓝狐狸要砍树，都紧张的叫了起来。
他们一起用鸟粪袭击他。
但蓝狐狸坚持要砍掉这些树，小鸟们只好去别的地方生活了。
大树上突然间变得安安静静的，一阵风吹过来，一片羽毛落到蓝狐狸身前。
蓝狐狸捡起羽毛，陷入了沉思“好漂亮的羽毛，为什么我以前每次看到树就只想到了鸟粪，却没有想到漂亮的羽毛和美妙的歌声。
”他突然不想要木头房子了，他收起工具，回家了。
这个故事告诉我，事情都有两面，不能只看坏的一面，要多想想好的那面，要有发现美的眼睛。
【篇二】小学生课外读物读后感这部小说描述的时间跨度大，人物多，场景复杂，特别是人物与事件之间各种悬念倍出，但读着又觉合情合理，令人不忍释卷。
我看到第一册时被段誉所吸引，我欣赏的是他的至情至性，才貌俱佳，幽默风趣，认为他以后定会是武林高手。
看到第二册时主角换成了乔峰，且疑窦丛生，悬念从出，究竟他是不是契丹人？究竟是谁杀死了他亲生父亲及其养父母和师傅？书中的情节把我彻底地迷住了。
特别是看到乔峰亲手误杀他心爱的阿朱那一节，忍不住的落泪，不忍卒读，心都碎了。
待看到第三四册，又生出很多变故，才知道原来杀死乔峰养父母和他师傅的不是别人，正是乔峰的亲生父亲，因为他在坠入悬崖之后并没有死亡。
金庸的书总是这样，让你以为萧远山真真确确的死了，金庸不但没让他死，并且还让他光明正大的复活了，隐匿于天地间若干年，该出现时自然出现，让你猝不及防却又感觉理所当然。
课外读物读后感
课外读物读后感读书是一种享受，更是一种修炼。
每一本书都是一座宝库，每一次阅读都是一次心灵的洗礼。
而课外读物更是能够给我们带来更多的惊喜和启发。
最近我读了一本《活着》，这本书让我深有感触，也让我对生活有了更深刻的理解。
《活着》是一部由余华所著的小说，它以农民福贵为主人公，讲述了他在乱世中的坎坷命运。
小说以福贵的视角，展现了中国农民在战乱年代中的生存状态，以及对于生活的执着和对于命运的抗争。
小说中的福贵经历了家破人亡、饥饿、疾病等一系列的苦难，但他始终没有放弃对于生活的希望和对于家庭的责任。
他用自己的双手和坚强的意志，一次次地挺过了生活的难关，最终活了下来。
通过阅读《活着》，我深刻地感受到了生命的可贵，也更加理解了生活的真谛。
在书中，福贵在遭受了无尽的痛苦和折磨之后，依然能够坚持下去，这种坚韧和勇气令我深受触动。
在现实生活中，我们或许也会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够战胜一切困难。
同时，书中对于家庭的描写也让我更加珍惜现在拥有的一切，家庭是我们生命中最重要的支撑，我们应该倍加珍惜和珍视。
除此之外，《活着》也让我更加理解了人性的复杂和社会的残酷。
在小说中，福贵所经历的一切都是社会的一面镜子，它反映出了战乱年代中人们的贪婪、残忍和无情。
这让我对于人性有了更加深刻的认识，也让我更加珍惜现在的和平与安定。
同时，也让我明白了社会的不公和残酷，我们应该努力去改变这一切，让社会更加美好。
总的来说，《活着》是一部非常有意义的作品，它让我深刻地认识到了生活的可贵和社会的残酷。
通过福贵的经历，我更加坚定了对于生活的热爱和对于困难的勇敢面对。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够活得更好，也一定能够改变这个世界。
通过这次阅读，《活着》给了我很多启发和感悟，也让我对于生活有了更深刻的理解。
希望在以后的生活中，我能够更加珍惜眼前所拥有的一切，也能够更加勇敢地面对生活的挑战。
同时，也希望能够通过自己的努力，为社会的进步和美好贡献自己的一份力量。
课外读物读后感
课外读物读后感课外读物读后感课外读物读后感1《安全必读故事》这本书给我们的启发是：做任何事都要注意安全。
如洗澡的时候，在工地的时候，吃饭的时候，过马路的时候?《西游记》西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。
师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。
”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《中国儿童百科全书动物植物》这本书。
真是不看不知道，一看真奇妙。
这本书给我们讲述了许多有趣的动物和植物的知识，让我大开眼界。
它好像是一把打开问题的金_匙，我要好好掌握它，用它去打开知识的大门。
《动物世界》让我对动物有了更多的了解和认识，不但能够丰富我的知识，并且提高了我对动物的环保意识，我要呼吁我们人类善待动物，保护动物。
《小故事大道理》这本书里面的故事虽短，但知识可以学会很多呢，我推荐大家都来读读这本书。
我觉得这本书给了我许多的知识，一个故事就等于一个大道理，差不多这本说有六百多个小故事，那就是说可以学习到六百多个大道理呢。
读读这本书很受益哦! 《马小跳爱科学》这本书是专门为我们小朋友编写的趣味科普读物，它不仅让我我明白了《牙为什么会不齐》、《鸟儿是怎样洗澡的》、《树干为什么是圆的》，也让我知道了在大千世界上有各种各样的自然奇观，我觉得它很有趣，而且又让我懂得了这么多知识，这使我深深地爱上了课外书，《小学生最想了解的107个生活常识》这本书是一本好书，他讲解了小学生当今最感兴趣的话题，讲了许多知识，讲的五花八门。
共有107个。
大家一定要看一看这本书，长点知识，长点智慧，还可以给同学炫耀炫耀自己的本事。
《爱的'教育》记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
融入了人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱。
每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。
漫步于《少儿百科全书》深感科学无处不在、魅力无穷，解开了一个又一个的谜团，我要好好学习，掌握更多的科学知识，探索更多的奥秘。
初一课外读物读后感700字(精选5篇)
初一课外读物读后感700字(精选5篇)一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
下面是小编为大家整理的初一课外读物读后感700字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初一课外读物读后感700字【篇1】在被时间冲淡的岁月里，或许我们只有一些零零散散的记忆，不过，在我的脑海中，《红楼梦》这本书让我记忆犹为清晰，久久地印在了我的记忆中，挥之不去。
红楼梦里可爱的女孩不少，而我却偏偏喜欢那个古灵精怪的女子--晴雯，如果你问我喜欢她什么，那我就会毫不犹豫地说：喜欢她风一般的性格。
诸多女子之中，林黛玉最为有才，她的《葬花吟》可以说是前无古人，可她太过娇气、孤傲，那可谓云一般的女子。
宝钗最为智慧，她的李代桃疆之计可以说是天衣无缝，可她太过世俗，那可谓雨一般的女子。
凤辣子最为有趣，她的精算细谋，可以说是举世无双，可她又太过狠毒无情，那可谓电一般的女子。
晴雯则不一样，她智慧而不耍手段，靓丽而不染世俗，世界女子可爱之处几乎凝聚于她一身，那是风一般的女子!最初认识晴雯是在那怡红院下，我还记得她脸上挂着顽童似的笑脸，将扇子撕得“滋滋”作响，惹得宝玉高兴得拍手叫好，裘人则气的不可开交，正所谓“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑”。
仅仅因几把香扇，便让我喜欢上了这个会笑会闹的女孩。
大观园里，愿意如此笑给大家看的，也就只有她了。
她率真不计后果，如此放纵，给她添了几分英气，也埋下了祸根，正如风一样，悄然而来，又毫无顾忌地消逝而去，所谓来无影，亦去无踪。
再次看到晴雯，是在昏黄的灯下。
生病了，却还坚持给宝玉补衣裳。
昏暗的屋子里所传出来的断断续续的咳嗽，至今依然那么真切地在我耳边回响。
甚是凄凉啊!那份属于她的大胆豪爽，可与她一比高下的也只有尤三姐了，可尤三姐哪有她的那份纯真。
最后一次遇见晴雯，不再是那雕粱画栋的怡红院，而是在那间破旧的小屋里，那才是她的家。
生病的晴雯虽然远离了富贵的环境，但她依旧神彩照人，这是多么难得!纵观历史，多少须眉英雄被困时总免不了泪如雨下，可晴雯没有，她傲然而立，依旧如风。
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优秀课外读物读后感
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：冰心自转。
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。
她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
冰心写的散文风格清新，文体秀美。
在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。
《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。
《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。
通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。
冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。
在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。
而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。
我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我们的心灵是
纯洁，是善良的。
《冰心散文集》这本书我非常喜欢.其中,我最喜欢《一只小鸟》文章.
《一只小鸟》讲述的是一只小鸟对大自然充满了新意,它飞到枝上唱起了歌,它的声音里满含着清–轻–和–美,唱的时候,好像“自然”也含笑倾听一般.树下的许多孩子听见那歌声后,觉得非常优美动听,从此,孩子们每天都来听它唱歌.可不久后,一件不幸的事发生了.一天,小鸟正唱着动听的歌儿,突然,一颗子弹从下面射了过来,小鸟翻了个身从树上跌了下去.这时,两只老鸟从丛林中飞了出来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴滴的落到地上来.从此,孩子们再也没听到那歌声.
读了这篇文章,我为那只小鸟而感到伤心.我们不能去伤害它们,而是去保护它们,因为只有和-谐才能创造和-谐.
第一次读这篇文章，我就被受感动。
我仅仅读了第二篇文章连我这个男孩子都情不自禁的掉下了眼泪：
文章题目《一只小鸟》讲得是有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的羽毛还不丰满，不能飞;每日在巢中唱歌。
这一天早晨，它的爸妈都去觅食了。
只有它一个人在巢中，它很无聊，便又唱起了歌，它唱的歌满怀着清——轻——和——美。
许多人听到了歌声都来听它唱歌。
小鸟也很乐意唱歌。
就这样，小鸟天天出来唱歌，人们也天天来听它唱歌。
可有人就是图谋不轨，想乘小鸟唱歌时用弹弓将小鸟打下来。
这一天小鸟唱歌时，一个弹子从下面射上来，它一翻身从树上掉下来。
斜刺里它的爸妈子弹似得飞了过来，接住了小鸟，将小鸟衔到了巢里轻轻地用嘴把小鸟流出来的血舔干，可小鸟流出来血好象无穷无尽，血越来越多，都沿着树干流到了下面人的脚上，人们还想听见小鸟那清——轻——和——美的声音，可是，再也听不见了，人们很后悔，就把这一天定作“后悔日”
这一篇文章，表明了我们人类十分自私自利，为了自己的利益而破坏别人的欢乐——幸福——安详。
人类们啊!不要再这样破坏下去了，好吗?
浮躁的心终于静下来了,也许与天气有关。
也许并不，心静自然凉。
近段看书，却最是喜欢冰心的散文集《十字架的园里》。
冰心一直是我最喜欢的作家之一，她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底，如一颗闪烁的启明星，指引着我在文字中步步前行，对于文学的喜欢，也许最初就是缘于这些美好的文字。
而最让我开始关心她的，却是始于她翻译的一些泰戈尔散文诗集《吉檀迦利》《园丁集》。
她的才情，让我倾佩，她的纯真，让我感慨。
可以这么说，真正让我走近她的，正是眼前的这本散文集。
冰心无疑是幸福的，她拥有幸福的童年，拥有完美的家
庭，受过高等教育，她又是不幸的，因为她体弱多病，生逢战时。
在她这么多的文章里，最让我感动的，是纪念她母亲的文字《南归》，字字血泪，句句深情，令人潸然泪下。
我一个人捧了一杯绿茶，坐在沙发上，边看边抹眼泪，而适时响起的忧伤的音乐，把我的这种情绪推向高-潮，我不得不放下书本，埋首而泣。
看这篇文章，我竟然几度停滞，不因为别的，就为了冰心的这片深情与痛彻心骨的悲哀，世界上最深重的悲痛，不是鱼和飞鸟的不能相聚，而是看着自己挚爱的人，渐渐走向死亡，自己却无能为力。
突然就强烈地想起自己的母亲来。
好久不曾回家了，也不知道家里一切可好?现在的我，好象成了逃避的影子，总是把自己藏到尘埃的最深处，想着远离。
也许这些冰凉的泪滴里，摇曳抖动的，不是冰心的文字，而是自己苍白的灵魂，在无垠的荒野，惊悸颤动，无处逃循。
说起来也许让人难以置信。
我这几天因故不能游泳，于是便带了这本书，在泳池边陪女儿游泳。
陪是借口，因为女儿根本就不用我担心，她在水中如条美丽的小人鱼，自在快乐，不用我照看。
于是，我便搬了凳子，拿了书本，静静地坐在一角，沉浸在冰心的世界里。
泳池喧闹，而我却听不到任何声音。
偶尔有清凉的水自池中扬起，那是女儿在调皮地向我打招呼。
看着冰心在慰冰湖畔的孤寂，感受着她深入骨髓的孤独，仿佛躺在那里的不是她，是我，凄风冷雨，孤身
一人，独在异乡，这种寂寞是别人无法理解的，而她却是幸福的，因为她可以用笔，用文字来向她可爱的小读者展现自己灵魂深处的孤寂和清冷，她有那么多的关爱和朋友。
如她自己所说，她是最幸福的女人，在感情上。
而看她早期小说《关于女人》系列，我好几次不由去翻作者到底是不是冰心，因为她是用一位男人的身份为文，所以开始以为是在看别人的文字，可文章中处处留下的，都是冰心生活的痕迹，于是便也有些笑自己的愚痴，更有些为她的角色改变如此成功而感叹。
看她的文章，是灵魂的又一次远行，是心灵的再一次洗礼。
此刻，我的心就如泳池里慰蓝的水一样，清澈见底，却又平缓无声，细细地流动着，流动着。
杯从学校图书馆借回《冰心散文集》,当时看了看,并没有什么特别.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不觉得有什么沉重;泛黄的书页透着一股淡淡的封尘了一段时间的味道……曾记得,语文老师说过:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回来,大概就想体会一下那种”形散神不散”的散文的滋味吧……
打开这本散文,大略地看了一下,除了发现冰心写作-爱用”呵”(如:母亲呵;月亮呵;大海呵……)字外,并没有给我留下多大印象.突然想到了不知道什么时候学的”煮书”的方法,就是把书读懂,读透……于是,再次拿起这本仿佛蕴
涵无穷知识的书,一字一句耐着性子看了下去……
在书的封面上,冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文,而且曾说过:散文是我最喜爱的文学样式.……
当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不单是爱用”呵”字这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱.冰心爱美丽的自然’相关的作文”>大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博……也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的.冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使做儿女的人动心,母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿.是啊,当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都数千百倍的胜过你自己的时候,你怎么能不感激,不流泪,不死心踏地的爱她,而且死心踏地的容她爱你?冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学……
冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文……散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是
冰心所向往的世界。