住院患者的心理护理

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不同情况下病人的心理护理

不同情况下病人的心理护理

不同情况下病人的心理护理心理护理在病人的康复过程中起着至关重要的作用。

不同的情况下,心理护理的方式和方法也需要有相应的调整。

下面将结合一些常见的病情,介绍不同情况下病人的心理护理。

1.严重疾病的心理护理:对于患有严重疾病的病人,比如癌症患者或晚期疾病患者,心理护理至关重要。

首先,护士应该对病人的病情进行充分的了解和解释,让病人明白病情的严重性。

与此同时,也要给予病人足够的支持和安慰,让他们感到被关心和理解。

此外,帮助病人建立积极的心态和面对困难的勇气也是很重要的。

通过鼓励病人培养积极乐观的心态,并提供心理支持,可以帮助病人更好地应对疾病带来的困难。

2.手术前后的心理护理:手术对于很多病人来说是一种巨大的压力和恐惧,因此,在手术前后对病人进行心理护理非常重要。

首先,护士应该对手术过程进行详细的解释,让病人明白手术目的、步骤和可能的风险。

同时,也要对病人的情绪进行安抚,帮助他们减轻紧张和恐惧。

手术后,护士要关注病人的感受和反应,及时给予安慰和支持,并确保他们的疼痛得到有效控制。

此外,帮助病人树立信心,鼓励他们积极参与康复训练,有助于加快康复进程。

3.长期住院的心理护理:4.病人家属的心理护理:病人家属在疾病期间也承受着巨大的心理压力。

护士应该与家属进行沟通,提供有关病情和治疗的详细信息,并给予他们必要的情感支持。

护士还可以倾听家属的心声,让他们有机会表达情感,并提供适当的安慰和鼓励。

此外,护士应该帮助家属应对可能的困境和挑战,例如财务问题、日常生活的调整等,提供必要的指导和帮助。

总之,不同情况下的病人心理护理都需要护士具备良好的沟通技巧、倾听能力和情感支持能力。

通过与病人和家属的有效沟通,理解他们的心理需求,并给予相应的支持和帮助,可以促进病人康复的积极心态和良好的心理健康。

住院患儿的心理护理

住院患儿的心理护理

住院患儿的心理护理
在医院住院的患儿往往会面临许多心理困扰,包括分离焦虑、孤独感、畏惧情绪等。

因此,对他们进行心理护理是非常重要的。

下面将探讨如何
对住院患儿进行心理护理,帮助他们度过住院期间的心理困境。

首先,建立安全感。

患儿在陌生的环境中可能会感到害怕和不安,因
此护士需要与患儿建立良好的沟通和信任关系,让他们感受到关爱和安全。

可以适当使用一些亲切温暖的语言,如称呼他们的小名,询问他们的感受等,让他们感到被尊重和关心,从而降低他们的焦虑水平。

其次,帮助患儿释放情绪。

患儿可能会因为疼痛、害怕、孤独等原因
而情绪波动较大,护士需要及时发现和倾听患儿的情绪,引导他们表达内
心的情感,如可以让他们画画、玩游戏、听音乐等方式来释放情绪。

同时,护士也要细心倾听患儿的心声,尊重他们的感受,给予理解和支持,让他
们感受到情感上的慰藉。

最后,建议家长积极参与。

家长是患儿最亲近的人,他们关心和陪伴
的作用不可替代。

因此,护士需要积极引导家长参与到患儿的心理护理中,让他们与患儿建立亲密的关系,提供温暖和安全感。

同时,也要帮助家长
了解患儿的心理需求,引导他们正确的处理患儿的情绪,为患儿提供良好
的家庭环境和情感支持。

综上所述,住院患儿的心理护理至关重要,需要医护人员、家长以及
社会各界共同努力,共同关心和照顾患儿的心理健康。

通过建立安全感、
释放情绪、提供心理支持以及家长的积极参与,可以有效帮助患儿度过住
院期间的心理困境,让他们重新焕发生机,恢复健康。

外科住院患者的心理护理

外科住院患者的心理护理

外科住院患者的心理护理随着人们对健康及医疗需求的不断增加,近年来护理人员在深入开展整体护理的过程中,逐步将护理的重点放在人性化、个性化上,以充分体现“以病人为中心”的护理服务理念。

而要体现人性化和个性化,换句话说就是以人为本,就要针对个人不同的心理特征,掌握不同患者的心理特点才能更好地进行人性化、个性化的护理服务。

本文就外科住院患者常见的心理特征及护理展开讨论。

1 心理特征患者因疾病住院改变了其正常的生活状态和生活方式。

生活节奏、周围环境的变化对患者的内心世界是一种强烈的冲击,患者要改变原来的精神状态和生理状态来适应这种变化。

再加上疾病给患者带来的痛苦体验,不仅会使患者的注意力集中到病体上,还会影响到他的心理状态,改变他的社会适应能力、自我评价,以至人格特征。

通过临床观察发现,外科患者常出现以下心理特征。

1.1 负性情绪反应:外科患者大多有皮肤完整性受损伤和需要手术治疗为主,患者会对自己的病情和即将做的治疗感到束手无策、焦虑、悲观。

焦虑是患者对疾病造成的危害所产生的情绪反应。

患者住院,要从熟悉的环境到陌生的医院,要面对一身素白的医生、护士,焦虑情绪往往容易加重。

常见的表现有心跳加快、血压上升、四肢及全身震颤、出汗、语速急促、声音发颤,在病房来回走动,希望医生马上给予处理等。

高度的焦虑不仅会增加生理和心理上的痛苦,而且会对治疗过程产生不利的影响。

有的患者还会因丧失劳动力,或因疾病导致了形象变化,变得悲观失望、独行言寡、厌恶社交,将自己孤立起来,甚至对以后的生活失去了信心,产生自杀想法。

1.2 恐惧情绪:由于医院是各种疾患集中的地方,会使患者看到自己未曾想过的人和事,加重对疾病的担心,因此许多患者在住院后都会产生许多的害怕。

害怕新的环境和人际关系,如害怕医院、害怕面对医生护士及周围的环境和病友等;害怕各种医疗设备;害怕打针,尤其是对要做的各种检查;害怕疼痛,特别是对一些侵入性的治疗,如导尿、各种插管等;害怕会失去身体的某一部分;害怕医生或护士对自己的忽视,如患者会很在意自己伤口的换药次数,担心医生、护士疏忽自己。

住院患者的心理护理研究现状题目的选题范围太什么

住院患者的心理护理研究现状题目的选题范围太什么

住院患者的心理护理研究现状题目的选题范围太什么摘要:1.住院患者心理护理的研究背景2.住院患者心理护理的现状分析3.心理护理实践中存在的问题4.提高心理护理质量的对策和建议5.结论正文:住院患者的心理护理研究现状随着医疗技术的不断发展,人们对医疗服务的需求越来越高,住院患者的心理护理也逐渐成为临床护理工作的重点。

心理护理是指在医疗过程中,护理人员通过对患者进行心理干预,帮助患者缓解心理压力,提高治疗依从性和生活质量。

然而,当前住院患者心理护理的现状并不乐观,存在诸多问题。

一、住院患者心理护理的研究背景心理护理在国内外的研究已有几十年历史,大量研究表明,良好的心理护理对患者的康复具有重要的意义。

心理护理涉及到患者心理健康、生活质量、治疗依从性等多个方面,已成为现代护理学科的重要研究领域。

二、住院患者心理护理的现状分析1.心理护理意识薄弱:部分医护人员对心理护理的重要性认识不足,缺乏心理护理知识和技能。

2.心理护理资源分配不均:心理护理人力资源不足,导致患者得不到足够的心理关怀。

3.心理护理措施单一:现有心理护理措施多局限于简单的沟通和疏导,缺乏针对性和创新性。

4.心理护理制度不完善:部分医院心理护理制度不健全,难以保障患者得到规范的心理护理。

三、心理护理实践中存在的问题1.心理护理培训不足:医护人员心理护理知识和技能培训不够,影响心理护理质量。

2.心理护理评估不规范:缺乏统一、规范的心理护理评估体系,导致心理护理措施缺乏针对性。

3.家庭和社会支持不足:患者家庭和社会环境对心理护理的重视程度不够,影响心理护理效果。

四、提高心理护理质量的对策和建议1.加强心理护理培训:提高医护人员心理护理知识和技能水平,为患者提供更好的心理护理服务。

2.完善心理护理制度:建立健全心理护理制度,确保患者得到规范的心理护理。

3.落实家庭和社会支持:加强患者家庭和社会环境的宣传教育,提高心理护理的支持力度。

4.创新心理护理模式:积极探索多样化、个性化的心理护理方法,满足患者不同需求。

老年住院患者的心理问题及心理护理

老年住院患者的心理问题及心理护理

老年住院患者的心理问题及心理护理随着人口老龄化的加剧,老年住院患者的数量也在不断增加。

由于身体和心理上的种种问题,老年人们更容易受到心理问题的困扰。

这篇论文将重点探讨老年住院患者的心理问题及心理护理。

第一部分:老年住院患者的心理问题1. 抑郁症抑郁症是最常见的心理问题之一。

据统计,超过50%的老年住院患者可能患有抑郁症。

抑郁症的症状包括持续的情绪低落、缺乏兴趣和快乐感、睡眠问题、食欲减少和自我评价不足等。

老年人的抑郁症症状可能不太明显,但这并不意味着他们不需要帮助和治疗。

2. 焦虑症焦虑症在老年人中也较为常见。

焦虑症状可能包括不安和紧张、担心和恐惧、躯体症状(如头晕、胸闷和呼吸急促)等。

因为老年人的生活环境和身体状况的变化,他们更容易感受到焦虑症状。

3. 失眠症失眠症是老年人的另一个常见心理问题。

失眠症的症状包括难以入睡、多次中途醒来、睡眠时间短和早醒等。

失眠症可能会导致老年人昼夜颠倒、疲惫不堪和情绪低落。

4. 神经质老年人的神经质可能表现为焦虑、疑虑、恐惧和情绪不稳定等。

这一点与年轻人有所不同。

老年人的头脑和身体功能正在逐渐减弱,他们不再像年轻人那样有自信和乐观。

第二部分:老年住院患者的心理护理心理护理是针对老年住院患者的心理问题而实施的一种治疗。

下面列出了一些常用的护理方法:1. 鼓励交流鼓励患者与他人交流可以帮助老年人抒发情感。

抒发情感可能是缓解心理问题的关键,这有助于减轻患者的痛苦和恢复患者的自尊心。

2. 创建积极的环境为老年人创造温馨、舒适的环境能使他们更愉悦和放松。

你可以使用自然光线和音乐来增加房间的舒适度,这可能有助于缓解患者的心理紧张。

3. 体贴和关怀体贴和关怀是治疗心理问题的一种重要方法。

护士和医护人员可以通过耐心细致地照顾患者来提高他们的情绪值和积极性。

每个人都需要被关注,老年人也一样。

4. 提供心理支持心理支持是老年患者的治疗重点之一。

护士或医生可以与患者进行正式的心理治疗。

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理1.建立信任和良好的沟通住院患者往往面临困惑和不安,因此,建立良好的沟通和信任关系至关重要。

护士和医生应该用简单明了的语言与患者交流,回答他们的问题,解释医疗程序和治疗计划,以减轻他们的焦虑和担忧。

2.提供情感支持住院患者一般感到孤独和无助,他们可能缺乏亲密的人陪伴。

护士可以花时间和患者交谈,关心他们的感受和需求,并提供情感上的支持。

护士应尽力保持耐心和耐心,以使患者感到安慰和宽慰。

3.鼓励积极的思维和行为住院患者往往会由于疾病引发负面的思维和情绪。

护士可以通过鼓励积极的思考方式和行为来改变他们的心理状况。

例如,他们可以帮助患者认识到他们有改善的潜力,并鼓励他们积极配合治疗计划。

4.提供信息和教育患者对有关他们疾病和治疗的信息的了解可以帮助他们更好地处理住院期间的情绪困扰。

护士可以通过提供书面材料、解释性讲话和回答问题来提供相关信息和教育。

这样做有助于消除患者的不确定性和恐惧。

5.创建愉快和舒适的环境住院患者生活在陌生和不熟悉的环境中,这可能会对他们的情绪状态产生负面影响。

护士可以通过创建舒适和温暖的环境来减轻患者的不适。

这可以包括提供清洁和整洁的病房、舒适的床铺和有趣的娱乐设施,如电视、书籍和游戏等。

6.提供社交支持7.管理疼痛和不适病痛是住院患者最常见的困扰之一,它会对他们的情绪和心理状态产生负面影响。

护士应该有效地管理疼痛和不适,以减轻患者的痛苦。

这可以包括定期评估疼痛水平,提供适当的药物和非药物方法来缓解疼痛,如温热敷、按摩和放松技巧。

在进行住院患者的心理护理时,护士应该根据每个患者的个体需求和情况来制定护理计划。

这需要耐心、理解和同理心,以确保患者在住院期间得到全面的心理支持。

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理患者在住院期间,由于受到疾病的折磨,再加上长期住院的生活条件限制等因素,心理状况及情绪都会有很大变化。

因此,作为医护人员以及家属应重视患者心理上的变化,以积极健康的心态去对待疾病、积极配合治疗,给予必要的心理护理,减轻患者心理压力,增强患者战胜疾病的信心。

心理问题会对患者造成什么样的危害?我们都知道,住院患者需要在医院进行治疗,那么心理问题是不是也会对住院患者造成较大危害呢?首先,在医院治疗期间,患者最常见的心理问题就是失眠和焦虑。

睡眠障碍的常见症状包括入睡困难、多梦、早醒、睡眠维持障碍、失眠等。

睡眠障碍导致的主要危害就是患者的生活质量下降,从而影响到患者的社会功能和劳动能力。

其次,由于住院治疗期间,患者若缺乏情感支持,和家属之间容易产生心理上的冲突和矛盾。

有些家属对病人的病情不理解、不关心,甚至存在歧视和虐待病人等现象,这些不良行为对病人的康复不利。

如果不能及时解决相关问题,很容易导致疾病复发及加重。

最后,由于心理问题得不到及时有效的治疗,或治疗效果不好,患者容易产生自卑、绝望、厌世等不良情绪。

这些不良情绪会使患者情绪消极,甚至出现厌世情绪。

由此可见,心理问题对住院患者心理健康带来较大危害。

我们应该重视住院患者的心理问题,及时进行心理干预和疏导,提高其生活质量。

心理护理对住院患者的作用是什么?患者在住院期间,由于生理和心理上的巨大变化,常有不同程度的情绪波动,在治疗和护理过程中往往表现出紧张、焦虑、恐惧等情绪,这对疾病的康复非常不利。

所以,要想使患者在住院期间调养身心,就必须做好心理护理。

那么,心理护理对住院患者有什么作用呢?(1)提高患者生活质量。

心理护理可以使患者保持良好的心境,有助于疾病康复。

同时,患者在住院期间,也要注意住院期间的饮食、运动、及睡眠等。

这对疾病的治疗和康复非常重要。

(2)有助于身体恢复。

在住院期间,患者会在生理上、心理上发生许多变化,因此,医护人员以及家属必须把患者的需求放在第一位,并给予他们无微不至的关怀和照顾。

住院患者的情绪支持与心理护理方案

住院患者的情绪支持与心理护理方案

护理人员的专业培训与自我管理
专业培训
定期组织针对性的心理护理培 训,提升护理人员的专业技能 和情绪管理能力,确保他们掌 握最新的心理健康知识和干预 方法。
自我管理
鼓励护理人员关注自身的情绪 健康,建立有效的自我调节机 制,学会释放工作压力,维持良 好的身心状态。
团队建设
促进护理团队之间的交流合作 ,建立互帮互助的支持网络,增 强团队凝聚力和责任心,共同 提高心理护理服务质量。
持续性与系统性
从患者入院到出院全程提供持 续的心理支持和干预,构建系 统化的心理护理方案。
多元化与综合性
运用多种心理干预手段,包括 情绪管理、认知重塑、行为调 节等,为患者提供全面的心理 护理。
积极倾听与同理心:建立良好 的人际关系
倾听留心
以开放、积极的态度倾听患者倾 诉,让患者感受到被理解和重视。
同理共情
设身处地为患者考虑,以同理心理 解患者的内心感受和需求。
信任互动
通过真诚互动,建立医患之间的良好信任关系,增强患者的安全感。
情感疏导与情绪管理:帮助患者释放内心 情绪
创造安全空间
为患者营造一个安全放松、没有压力的环境,让他们敞开心扉,自由地表达自己的感受。
积极倾听与反馈
专注倾听患者的诉说,给予充分的理解和共情,引导他们整理情绪,找到宣泄与出口。
情绪识别与调节
帮助患者明确自己的情绪状态,学会运用各种方法调节负面情绪,保持积极向上的心态。
心理辅导与支持
提供专业的心理咨询和辅导,运用认知行为疗法等方法,辅助患者摆脱情绪困扰。
认知重塑与行为干预:引导患者建立积极的思维方式
认知重塑
1
帮助患者 识别并修正 消极、 扭曲的思维模式
思维训练 2
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患者的心理护理一、心理护理的定义•随着医学模式的转变和整体护理观的确立,心理护理在医疗护理工作中的地位和作用日益突出,是实施整体护理不可缺少的重要组成部分。

•“三分治疗、七分护理”,“三分护身、七分护心”•心理护理是护理过程中,护士以心理学的理论为指导,以良好的护患关系为基础,通过与病人交往,从而影响病人的认知、情绪、改变病人的不良心理状态和行为,解决病人的心理困扰,协调各方面的人际关系,调整病人的心理适应,使之配合医护处于接受治疗和护理的最佳状态,从而促进病人康复的方法。

1.相关的心理学的理论心理现象人皆有之,它是宇宙中最复杂的现象之一,从古至今为人们所关注。

心理是大脑对客观现实的主观反应。

心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格。

认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和消失的不同阶段,所以属于心理过程。

人格也称个性,是指一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的影响人的外显和行为模式的心理特征的总和。

包括:需要、动机、能力、气质、性格等。

在一定意义上,人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。

TA的五种人格类型:控制性父母、养育型父母、成人型、顺应型儿童、自由型儿童。

2. 良好的护患关系•体现的是尊重、平等、包容、关爱•是各种有效沟通的基础•是实施护理任务的有力保证3.心理学的方法和技术:说起来好像很专业、很神秘,通俗的说:人本主义疗法就是认为患者怎么说怎么做都是有他的道理的,强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,而不是认为患者是弱者,是低能,是可怜可悲的。

认知行为疗法我们工作中也经常用,举例:护士忙碌中,患者没事却频繁找她聊天(护士:大姨,你稍微一等,我给那个人换个吊瓶就过来--非常有礼貌、有耐性、尊重、包容,该患者就频繁找她等她;病友:中午活多人少,护士太忙了,没有时间说闲话啊---该患者马上就理解了,先不说了,你忙你的吧)•认知行为疗法•人本主义疗法•精神动力学疗法•催眠疗法•游戏疗法、绘画疗法、音乐疗法、雕塑疗法、家庭系统排列等等心理护理的意义1.帮着病人建立稳定协调的心理环境,为躯体疾病的治疗创造有利的条件。

许多疾病,特别是某些危重疾病的治疗,在药物、手术治疗的同时,常常需要病人的坚强意志、耐心和自我控制能力,否则治疗就难以进行。

例如:一位下肢截瘫病人进行某种功能恢复锻炼,需要忍受极大的痛苦,就需要通过心理护理,才能帮助病人建立起克服困难的勇气。

2.心理护理有利于克服病人对疾病的各种消极思想,建立战胜疾病的信心。

当一个人患病后,会产生各种不同的心理反应。

有的因为病重而丧失信心,少数人甚至悲观失望,这些对病人的治疗和康复都十分不利。

护士通过对病人采取有针对性的心理护理措施,可以使这些问题得到有效的解决,从而使病人树立起治愈的信心。

3.心理护理是某些神经精神性疾病治疗的主要手段。

在临床上,有不少疾病,其发病与精神心理因素有着十分密切的关系。

对于这些疾病直至痊愈。

的治疗,单纯的药物疗法往往很难奏效,而主要依靠心理治疗和心理护理的方法,以纠正病人的心理偏差,帮助病人维持心理环境的平衡,才能使疾病得到有效的控制,4.心理护理有利于协调医护患之间的关系,有利于调动病人的积极性,发挥病人的主观能动作用、疾病的治愈,不仅需要医护人员的精心治疗和护理,而且需要病人及其家属的密切配合。

心理护理正是侧重运用心理学的理论和方法,致力于病人心理问题的研究和解决,倡导建立良好的护患关系,为病人的身心健康营造适宜的人际氛围。

5.有助于预防心身疾病的发生或恶化6.有助于增强病人的抗病能力7.有助于临床诊疗和护理的顺利实施8.有助于发挥药物和手术的疗效9.有助于建立良好的人际关系心理护理的目标•满足病人的合理需求•提供良好的护理环境•消除不良情绪反应•提高病人的适应能力有哲学家认为,人是一种不断需求的生命,人的快乐,在于需求的满足。

但是,当需求满足了一段时间以后,又会产生新的需求。

人几乎总是在希望着什么,这是贯穿人一生的特点。

而这些不断产生的需求,也是人行为的动机,是整体人格的一种表现形式。

美国著名心理学家马斯洛对人的需要进行了系统的、独到的研究,对心理学和行为科学产生了巨大的影响。

把人的需要描述成具有五个层次的“金字塔”,已满足的需要达到了什么层次,与人的心理健康程度是有关联的。

人的基本需要按优势或力量的强弱排成等级,优势需要一得到满足,原来相对弱势的需要就要变成优势需要从而主宰机体,以便尽可能达到最高效率。

他的这个理论被学术界称为“需要层次理论”。

需要“金字塔”的最底层是所有基本需要中力钽最强的生理需要。

假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那么重要。

此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量都被用来获取食物。

在这种极端情况下,人生的全部意义就是吃,其它什么都不重要。

只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要——安全的需要。

一、生理需求(Physiological need)人的需要中最基本、最强烈、最明显就是对生存的需求。

人需要食物、饮料、住所、性交、睡眠和氧气。

一个缺少食物、自尊和爱的人会首先要求食物;只要这一需求还未得到满足,他就会无视或者掩盖其他的需求。

当然,生理需求是基本的,却不是人类惟一的需要。

对人来说,较高层次的需要才是更重要的需要,才能给人持久而真正的快乐。

二、安全需要(Safety need)如果生理需要相对充分地获得了满足,接着就会出现一种新的需要,即安全需要。

安全需要的直接含义是避免危险和生活有保障,引申的含义包括职业的稳定、一定的积蓄、社会的安定和国际的和平等等。

当这种需要未能获得相应的满足时,它就会对个体的行为起支配作用,使行为的目标统统指向安全。

三、归属和爱的需要(Belonging and love need)当一个人的生理需要和安全需要都获得了满足以后,爱、感情和归属的需要就会产生。

处于这一需要阶层的人,把友爱看得非常重要,希望能够获得幸福美满的家庭,渴望得到一定的社会与团体的认同、接受,并与同事建立良好和谐的人际关系。

如果这一需求得不到满足,个体就会产生强烈的孤独感、异化感、疏离感,产生极其痛苦的体验。

有这种需要的人会开始追求与他人建立友情,即在自己的团体中求得一席之地。

四、尊重需要(Esteem need)当上述三个方面的需求获得满足以后,尊重的需要就会产生,并支配人的生活。

尊重需要,包括自尊、自重和来自他人的敬重,比如,希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就和建树,希望得到他人和社会的高度评价,获得一定的名誉和成绩。

自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等的愿望;来自他人的尊重包括威望、承认、接受、关心、地位、名誉和赏识。

尊重需要的满足,将产生自信、有价值、有能力等等感受;反之,这一需要一旦受到挫折,就会产生自卑、弱小以及无能的感觉。

五、自我实现的需要(Se lf-actualization need)当上述所有需要都获得满足之后,人的需要就会进入到最高阶层——自我实现的需要。

这种需要可以归入对于自我发挥和完成的欲望,也就是一种使得自我的潜力得以实现的倾向。

通俗点说,就是一个人想要变得越来越象人的本来摸样,实现人的全部潜能的欲望。

住院患者的心理需要1.需要安全的住院环境。

安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。

病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。

环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度,也反映工作人员的责任感。

安全良好的住院环境、医护人员美好的语言和行为规范,在一定程度上能够左右病人感情,增强病人的安全感。

2.需要被悦纳和有所属。

病室内的住院病人是不断更新、流动的。

对新病人来说,通常都有一种尽快地适应新环境,从情感上被病友所接纳,并成为群体中受欢迎的一员的愿望。

因此,护士在接诊时,要将新病人介绍给同病室的病友,并请大家相互关照。

病室内良好的人际关系有助于病人较快地从陌生和孤独中解脱出来。

3.需要被了解和被尊重。

任何一位意识清醒的病人都希望得到别人的尊重。

病人常认为,能够尽早地被医护人员了解,是受到了重视的象征,从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。

尊重的需要若不能满足会使病人产生自卑、无助感,或者变得不满和愤怒。

因此,护士应注意尊重病人,任何时候都不做有损病人自尊心的事情。

4.需要了解疾病知识。

人一旦生病,就会感到格外需要了解有关疾病的知识,希望医护人员在同情和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后,希望了解各项检查、治疗的意义及注意事项。

他们期待着医护人员能以最好的疗法、最高明的技术、最特效的药品、最快的速度,达到最理想的效果。

5.需要亲友的探望。

对住院病人来说,亲友的关怀、爱护和支持是不可缺少的。

病人通过与家人和亲友的交谈,不仅可以从中获得对过去生活的回味,还能由此体会到自我价值的社会意义。

尤其对新入院病人,这是一种稳定治疗信心的心理抚慰。

对于无亲友探视者,护士一方面要主动关心,另一方面要尽力协助病人获得社会支持。

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