小学生作文提纲怎么写
小学生作文提纲范文
小学生作文提纲范文提纲：1.自我介绍（姓名、年级、爱好）2.我的家庭（家人成员、家庭环境）3.我的学校（校园环境、老师和同学）4.我的梦想和目标5.结尾大家好！我叫小明，是一名三年级的小学生。
我喜欢画画和踢足球。
我家有爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹。
我们住在一个干净整洁的小屋子里，家里有很多植物，花香四溢。
我所在的学校很漂亮，有很多绿树和鲜花。
老师们都很亲切，同学们也很友善，我很喜欢在这里学习和玩耍。
我的梦想是成为一名画家，我希望可以画出很多很多美丽的画作，让人们欣赏。
我也希望可以成为一名优秀的足球运动员，为国家争光。
我觉得只要努力，就一定能实现自己的梦想。
希望每个人都可以为自己的梦想而努力，实现自己的目标。
在未来的日子里，我会更加努力学习和锻炼，争取成为一个优秀的人。
加油，小明！在课堂上，我努力听讲，做好作业，老师们也常常夸奖我。
有时候我也会帮助同学解决问题，因为我觉得团结友爱很重要。
放学后，我还会参加各种课外活动，比如美术班和足球队，不断锻炼自己的兴趣和技能。
我的家人总是支持我，鼓励我去追求自己的梦想。
他们会在我遇到困难时给我建议和帮助，告诉我只要肯坚持努力，就一定能成功。
我觉得家人的鼓励和支持是我成长路上最大的动力。
我希望将来可以成为一个对社会有贡献的人，我想要用自己的努力和智慧，帮助更多的人。
我希望未来的社会更加美好，我会为此努力奋斗。
我还会每天踢足球，画画，不断提高自己的技能，实现自己的梦想。
我相信只要我持之以恒，不断付出努力，我的梦想一定可以实现。
我会继续努力学习，健康成长，做一个对社会有益的人。
虽然路上有困难，但我会坚定地向前走，为了我的梦想，为了我的家人，为了更美好的未来！我相信，只要努力，梦想一定会实现。
加油，小明！。
小学作文：列提纲
小学作文：列提纲
一、作文题目：《我的家乡》
二、作文提纲：
1. 引言
- 简单介绍家乡的地理位置和特点。
2. 家乡的自然环境
- 描述家乡的四季变化。
- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。
3. 家乡的人文特色
- 介绍家乡的历史背景和文化传统。
- 描述家乡的传统节日和习俗。
4. 家乡的经济发展
- 概述家乡的主要产业和经济活动。
- 描述家乡近年来的发展变化。
5. 家乡的教育资源
- 介绍家乡的学校和教育机构。
- 描述家乡对教育的重视和投入。
6. 家乡的日常生活
- 描述家乡居民的日常生活情景。
- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。
7. 个人对家乡的感情
- 表达对家乡的热爱和归属感。
- 描述自己与家乡的联系和记忆。
8. 结尾
- 总结家乡的美好和对未来的展望。
- 表达对家乡的祝愿和期待。
三、写作建议：
- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。
- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。
- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。
- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。
小学各种作文提纲完整版
小学各种作文提纲完整版下面是一些小学各种作文的提纲：记叙文1.我的周末生活•开始：描述周末的到来。
•过程：详细描述周末的活动，可能包括户外运动、阅读、游戏等。
•结尾：总结并表达对周末生活的感受。
2.一次难忘的郊游•开始：描述去郊游的原因和准备过程。
•过程：详细描绘郊游的景点、活动和趣事。
•结尾：总结并表达对这次郊游的美好回忆。
描写文1.春天的大自然•开始：描写春天的来临，气温升高，大自然复苏。
•主体：描述春天的美丽景色，如花开、树叶嫩绿、小草发芽等。
•结尾：表达对春天的热爱和期待。
2.我喜欢的动物•开始：介绍你喜欢的动物是什么。
•主体：描述这个动物的外貌、生活习性、特点等。
•结尾：表达对这个动物的喜爱和保护动物的观点。
议论文1.学生是否应该每天做作业•引言：提出讨论的话题。
•论点1：阐述每天做作业的好处。
•论点2：探讨每天做作业的可能负面影响。
•结论：表达个人观点，并总结讨论的结果。
2.校园里是否应该增加体育课•引言：讨论体育课对学生的重要性。
•论点1：体育锻炼对学生身体健康的积极影响。
•论点2：体育课对学生学业的积极影响。
•结论：呼吁增加校园体育课的必要性。
说明文1.如何种植一棵小树•材料准备：列出种植小树所需的材料。
•步骤：详细说明种植小树的步骤，如挖坑、浇水、施肥等。
•注意事项：提醒读者在种植小树时需要注意的事项。
•结论：总结种植小树的过程和意义。
2.如何做一个简单的手工•材料准备：列出制作手工所需的材料。
•制作过程：详细说明制作手工的步骤，逐步引导读者完成。
•注意事项：提醒读者在制作手工时需要注意的事项。
•结论：总结制作手工的过程和成果。
小学语文作文提纲
小学语文作文提纲《小学语文作文提纲》篇一《我的小伙伴》一、开头我有一个小伙伴，他叫小明。
他这人可有意思了，就像个充满活力的小太阳，只要他在，周围就变得超级热闹。
二、中间记得有一次，我们一起去公园玩。
刚进公园，他就像脱缰的野马一样冲向沙坑，一到沙坑那里，就像个小工程师开始忙碌起来。
他先用小铲子挖出一个大坑，然后把旁边的沙子堆成小山丘，还振振有词地说这是为他的城堡做的防御设施。
我在旁边看得直笑，就过去捣乱，把他的小山丘弄平了一点。
这可不得了，他立马瞪着大眼睛看着我，那模样就像一只被抢了食物的小动物，特别搞笑。
不过他没生气多久，就拉着我一起重新建造他的城堡。
我们俩一边建一边聊天，他跟我讲他在书上看到的城堡是什么样的，有高大的城墙，还有很深的护城河。
他说得特别详细，就像他真的住在城堡里一样。
在这个过程中，他的小脸弄得脏兮兮的，头发上也沾了沙子，但他完全不在乎，满脑子都是他的城堡。
后来我们又去玩滑滑梯，他可能是太兴奋了，跑的时候不小心摔了一跤。
我着急地跑过去看他，结果他一下就爬起来，拍拍身上的土，还笑着说这是他跟大地的一次亲密拥抱。
然后又欢呼着朝着滑滑梯奔去，我就在后面跟着他笑，心里想着他可真是个不怕疼也不怕脏的家伙。
三、结尾这就是我的小伙伴小明，他总是充满活力和乐观，和他在一起的日子永远充满欢乐，我特别喜欢和他一起玩耍。
篇二《我最喜欢的季节》一、开头我最喜欢的季节是夏天，夏天就像一个热情似火的大派对，到处都充满着活力。
二、中间在夏天，我最期待的就是吃西瓜。
有一次，家里买了一个超级大的西瓜。
那西瓜的外皮是深绿色的，上面还有一道道浅绿色的花纹，就像穿了一件迷彩服一样。
西瓜被抱进厨房后，我就眼巴巴地在旁边看着，等着妈妈切开它。
妈妈费了好大的劲儿才把西瓜切开，“咔嚓”一声，西瓜就像咧开嘴笑了一样。
一看到那红红的瓜瓤，我的口水都要流下来了。
我迫不及待地拿了一块最大的，咬上一口，那感觉就像一股清泉涌进了干涸的沙漠。
小学生作文提纲模板范例
小学生作文提纲模板范例一、引言。
1. 介绍主题，作文提纲模板的重要性。
2. 说明写作目的，帮助小学生更好地组织作文结构，提高写作效率。
二、提纲模板的作用。
1. 提供清晰的写作结构，引言、正文、结尾。
2. 帮助构思，明确每个段落的内容。
3. 提高写作效率，避免思维跳跃，节省写作时间。
三、提纲模板的基本结构。
1. 引言。
a. 引出话题。
b. 提出观点。
c. 阐明立意。
2. 正文。
a. 第一段，主题句+分论点。
b. 第二段，主题句+分论点。
c. 第三段，主题句+分论点。
3. 结尾。
a. 总结全文。
b. 重申观点。
c. 提出建议或展望未来。
四、提纲模板的具体应用。
1. 以“我的假期生活”为例。
a. 引言，描述假期的开心时光。
b. 正文，分别介绍假期的三个重要活动。
c. 结尾，总结假期的收获和展望下一个假期的生活。
2. 以“我的梦想职业”为例。
a. 引言，表达对梦想职业的向往。
b. 正文，介绍梦想职业的工作内容、理想形象和实现途径。
c. 结尾，强调努力实现梦想的重要性。
五、提纲模板的写作技巧。
1. 确定主题，明确写作目的和主题。
2. 分析要点，将主题分解成几个要点。
3. 完善结构，在提纲模板的基础上进行适当扩充和修改。
4. 衔接过渡，注意段落之间的逻辑连接和过渡。
六、结语。
1. 总结提纲模板的重要性。
2. 鼓励小学生多加练习，熟练掌握提纲模板的写作技巧。
3. 展望未来，期待小学生在写作中取得更好的成绩和进步。
提纲模板的使用对于小学生来说是非常重要的，它可以帮助他们更好地组织作文结构，提高写作效率。
通过提纲模板的作用、基本结构、具体应用和写作技巧的介绍，相信小学生们会更加明白提纲模板的重要性，也能够在日常的写作中更加灵活地运用提纲模板，提高写作水平。
希望小学生们能够在写作中不断进步，展现自己的才华和创造力。
四年级下册小学生作文提纲模板
四年级下册小学生作文提纲模板标题，我的暑假计划。
第一段，介绍暑假即将到来，作为小学四年级的学生，我对暑假有很多美好的
计划。
第二段，谈论我对于暑假的期待，包括放松、玩耍、学习、旅行等方面的计划。
比如，我想要去海边玩耍，去动物园看动物，还想学游泳、学画画等。
第三段，详细介绍我在暑假中的学习计划。
我计划每天早上起床后，先读一会
儿书，然后做一些数学题和写一些作文，这样可以保持我的学习状态。
第四段，描述我在暑假中的玩耍计划。
我想要和爸爸妈妈去郊外野餐，和同学
们一起去公园玩耍，还想去游乐园玩一整天。
第五段，展望暑假结束后的感受。
我相信在暑假中，我会度过一个快乐而充实
的假期，不仅能够放松身心，还能够学到很多新知识，这对我来说是非常有意义的。
第六段，总结全文。
暑假是一个美好的时光，我会珍惜这段时光，好好安排自
己的学习和生活，让自己在暑假中得到全面的提升。
小学作文提纲怎么写及参考 (菁选精彩9篇
小学作文提纲怎么写及参考 (菁选精彩9篇〖篇章结构〗篇一提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。
只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。
主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。
下面对各类提纲结构简述如下。
汇报提纲。
标题往往写《关于xxx工作的汇报提纲》。
或者采用正副标题加以补充、限制，即写上“关于xxx问题）工作）的`汇报提纲”。
主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。
它同工作总结的基本内容大体一致。
结语。
一般请领导批评指示之类。
传达提纲。
标题写“关于xx会议的传达提纲”。
主体写“会议概况、会议的基本精神会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。
如果没有介绍典型经验，当然可以不讲。
结论，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同全文精神不符，本人负责”；或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。
讲话提纲。
标题写”在xxx会议上的行旅提纲“或拟定文章式的标题。
正文写讲话的开头语，然后把所列的主要内容，用大小标题的形式，或者把主要内容写出来，最后写结束语。
讲话提纲的写作可简可繁。
最简单的提纲只有几十个或几百个字，甚至上万字。
这可以根据每一个行旅者实际情况、习惯爱好而定。
总之，它没有太多条杠，约束力甚微。
写作文的技巧和方法篇二一、第一眼看整体主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则残废，多则臃肿）。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。
开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。
600-800字分4-6段为宜。
选好文体。
一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。
小学生作文怎么列提纲
小学生作文怎么列提纲一、基本功材料：1.材料包括语言材料。
生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累。
审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。
3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。
（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）立意：1.文章要有一个明确的中心。
2.中心是文章的灵魂。
3.中心一定要健康。
4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：1.选材要围绕中心。
2.选材要典型、有代表性。
3.选材要新颖，有时代感。
构思：一、想好再写。
1.先根据题目确定中心。
2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3.要想如何组织、安排、挑选的材料。
二、编写提纲。
1.先确定中心思想。
2.然后明确段落大意。
3.最后确定详略主次。
技巧：一、开头的办法。
1.提出问题开门见山。
2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。
1.自然结尾或照应前文。
2.总结全文或发出号召希望。
三、过渡的方法。
1.语言过渡或时间过渡。
四、照应的方法。
1.首尾呼应或开头和中间照应。
五、详略的写作。
1.与中心密切相关的详写。
2.与中心关系不大的`略写。
六、描写的写作。
1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。
七、动静的写作。
1.动中有静，静中有动。
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小学生作文提纲怎么写
作文提纲，又叫写作计划，画写作的思路结构图。
列作文提纲，就是制定作文计划，它能够构思、布置作文的大致框架。
写作前拟好作文提纲，不仅能够整理写作思路，也能让作文的结构清晰。
所以小学生学会拟提纲，也是写作思维训练的一部分。
如何列作文提纲？作文提纲一半包括三部分内容：
（1）题目。
要把题目（或者补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及表达的中心思想。
（3）机构安排。
这是作文最主要的部分，设计时需要注意以下三点：
①安排好材料的组织顺序。
先写什么，后写什么。
全文分为几大段。
，每段的内容是什么，以小标题的形式，按一定的顺序把材料组织起来。
②确定好作文重点写的内容。
要根据中心表达的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”。
并且重点段又1、2、3、4...小点标明每层写什么。
③依据文章的材料以及要表达的中心思想，确定好开头结尾的方法，并在提纲中简单注明。
优秀作文提纲：
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心照顾同学，同学之间深厚的情谊。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了腿。
（略）
二、周丽同学热心照顾我。
（重点写）
1、周丽把我扶到她家。
（次详）
2、周丽给我洗脚，喷“好得快”。
（详）
3、我好了一些，周丽又小心地扶我回家。
（次祥）
三、我十分感动，现在都记忆犹新。
（略点题）
题目：二十年后回家乡
主要内容：描写二十年后家乡的变化。
想象一：具体描写家乡的街道。
（变干净、变宽敞了）
想象二：具体描写家乡的公园。
（公园的景色）
想象三：具体描写家乡的学校。
（学校的现代化设施）
想象四：描写家乡的人们。
（生活过得很美好）
五、抒发对家乡改变的惊叹以及热爱家乡之情。
来练习吧！动手写写下面题目的提纲：
1、我未来的家
2、我有一个梦想
3、这件事让我委屈
优秀作文欣赏：
未来的一天
早上起来，阳光明媚，我坐在床上等着我的机器人保姆泰莫塔给我准备今天出息会议要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿过来了，她的审美眼光是我一直都称赞的。
智能餐桌上早已准备好营养搭配好了的早餐，每天都没吃到风味不同的早餐，这也得归功于我亲爱的泰莫塔，想当年我就是苦于每天工作太忙，无暇顾及自己的饮食起居才发明了泰莫塔，她还真没让我失望!
吃完早饭，就准备去参加今天的会议了，从长沙到北京坐上我的云层7号15分钟就到了，金碳西把云层7号停好就来与我汇合了，他是我的秘书兼驾驶员，到了会议室，金碳西就把今天会议的相关内容给我作了简要介绍，会议的主题是关于保护环境的，超清的显示屏以及3D技术，让我对画面呈现的场景有身临其境的感觉。
会议结束后，朋友打电话约在空中餐厅吃晚饭，想着璀璨的夜空会是我们晚餐的桌布，那也会别有一番风味吧…
晚餐过后，云层7号把我载回美丽的星城长沙，泰莫塔为我放好洗澡水，我只想美美的泡个澡，然后进入甜蜜的梦乡…。