田家炳精神
田家炳：回报社会是我一生不懈的追求
▲ 田家炳财富Fortune财智人生田家炳：回报社会是我一生不懈的追求文/毕亚军他是一位勇于开拓，功业卓越的实业家，凭着坚强的毅力和过人的胆识，在人生道路上创造了奇迹，成为誉满香港的“人造革大王”。
他是一位享誉内外的爱国志士，胸怀博大的慈善家，为了践行自己捐资助学的诺言，身为亿万富豪的他，不但舍不得乱花一分一毛，而且还卖房助学，成为世间佳话。
他是一位具有传奇色彩的实业家和慈善家，他于2001年变卖掉自己居住了37年、价值5600万元的豪宅，将所得款项全部用于捐资助学，自己则搬进了一套租来的小公寓。
至今，他已累计为各项社会公益及慈善事业捐赠超过10 亿元人民币，而自己每月生活开支却仅为3000元。
他就是田家炳。
有为青年 展现不俗商业才华田家炳1919年11月20日生于广东大埔县陂镇银滩村的一个书香世家。
父亲田玉瑚是一位急公好义的儒林耆宿，他创办“广泰兴”商号，经营油米杂货，兼营一些砖瓦窑生意。
田家炳出生时，田玉瑚已48岁。
田家炳的“家”取自《朱柏庐治家格言》的“家”，“炳”则是照亮世界的意思， 老来得子的田玉瑚希望儿子不仅能成为全家的希望与光荣，更能造福人群，报效国家。
小时候社会动乱，学校经常不开课，父亲就成为田家炳的第一老师。
在他的言传身教下，田家炳不但品学兼优，更从小就养成了洁身自爱、刻苦自励的性情，以及慈悲为怀、乐善好施的品格。
田家炳常说：“我受先父身教言传的影响最大，今日我小有成就都离不开他的教导，他怜贫恤孤，乐善好施，通过《朱柏庐治家格言》教我修身立品，做一个好人，一个为社会谋福祉的善人。
我和父亲之间有很多故事，那时我家乡穷人多，父亲总是体恤他们，关心他们的温饱。
牢记‘独乐乐不如众乐乐’的古训，让大众都生活得好。
至今，我对516字的《治家格言》还可一字不漏地背出来。
”1933年，田家炳进入大麻中学读书。
刚读完初中二年级，父亲就去世了，16岁的田家炳就辍学继承了父业。
因为家乡经济疲弱，很难有更大发展，两年后田家炳决定到异乡去另闯一番事业。
田家炳故事简短十个小故事
田家炳故事简短十个小故事摘要：一、田家炳简介二、故事一：勤俭节约的习惯三、故事二：乐善好施的精神四、故事三：敬业精神五、故事四：诚信为本的原则六、故事五：重视教育的情怀七、故事六：助人为乐的行为八、故事七：逆境中的坚持九、故事八：传承家训的实践十、故事九：感恩图报的品质十一、故事十：无私奉献的境界正文：田家炳故事简短十个小故事一、田家炳简介田家炳，我国著名的企业家、慈善家，出生于广东梅县。
他白手起家，创办了多家企业，成为亿万富翁。
然而，他始终保持谦逊、低调，积极投身慈善事业，资助教育、医疗等多个领域，被誉为“中国慈善第一人”。
二、故事一：勤俭节约的习惯田家炳自幼家境贫寒，养成了勤俭节约的习惯。
尽管后来成为亿万富翁，他仍然保持着朴素的生活作风。
他曾说：“财富是社会的，我只是财富的保管者。
”三、故事二：乐善好施的精神田家炳乐善好施，积极参与慈善事业。
他曾说：“做慈善事业，不是为了图名图利，而是为了帮助有需要的人。
”他一生捐款数十亿，资助了无数贫困学生和公益项目。
四、故事三：敬业精神田家炳具有强烈的敬业精神，他创办的企业涵盖了化工、地产、酒店等多个领域。
他始终秉持“质量第一”的原则，将企业做得有声有色。
五、故事四：诚信为本的原则田家炳坚信诚信是企业的立足之本，他要求员工诚实守信，自己也以身作则。
他的诚信赢得了合作伙伴的信任，为企业发展打下了坚实基础。
六、故事五：重视教育的情怀田家炳十分重视教育，他认为教育是改变命运的阶梯。
因此，他大力资助教育事业，创办了多所学校，帮助贫困学生圆梦。
七、故事六：助人为乐的行为田家炳一生助人为乐，他常言道：“帮助别人，就是帮助自己。
”他的善举感动了无数人，成为了大家学习的榜样。
八、故事七：逆境中的坚持田家炳在创业过程中历经磨难，但他始终保持坚定的信念。
在逆境中，他总能挺身而出，化险为夷，为企业发展奠定了基础。
九、故事八：传承家训的实践田家炳家族有着深厚的家训传统，他秉承家训，教导子孙后代秉持正直、善良、勤奋的品格，成为了家族的骄傲。
传承田家炳精神，提高中学德育实效性
传承田家炳精神，提高中学德育实效性作者：张志红来源：《师道（教研）》 2021年第2期文/大埔县田家炳实验中学张志红在当今时代，常常会有这样的情况存在：一个在学校会倡导学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约精神的好学生，在家里却会因为买一双名牌球鞋和家长大吵大闹；一个看不惯别人乱扔垃圾的学生，自己却没有保护环境的意识。
可见，学校德育的实效性是一个值得我们思考的教育问题。
如何提高德育实效性？症结在哪里?出路又在哪里?这些问题无疑亟需解决。
一、田家炳精神我们要向田家炳宗亲学习，他幼承庭训，敦品励学，不求闻达，勤俭诚朴，潜心育人，惠泽社群。
其数十年致力于公益，捐助教育、医疗等利国生民的慈善事业，成为了社会表率、当世楷模。
立德树人的目标就是培养能够担当民族复兴大任、振兴中华民族的时代新人。
实现中华民族的伟大复兴，不仅需要我们具有奋发图强、志存高远、百折不挠的民族精神；同时还需要有自强不息、努力拼搏、敢为人先的精神。
这些精神品质正是田家炳先生精神的概括和总结。
田家炳精神在学校德育的传承，关键是引导学生并树立以爱国主义为核心的民族精神，学习其自强不息、努力拼搏、敢为人先的精神和责任意识、担当意识。
二、学校德育存在的问题（一）知情分离知情分离是中国当代德育的一个痼疾。
人的精神生命应该是包含理性生命和感性生命两部分。
通常我们理解的感性生命主要是与我们的情感和意志活动有直接关系，受“直观”“情绪”等活动的影响。
理性生命是指人在正常思维状态下为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，快速全面了解现实并分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。
只有当人的感性生命与理性生命得到和谐统一时，人性才能更加完美或是趋向完美。
但是，一些学校将德育的培养简单理解为单向的知识灌输过程，仅把道德的理论知识授予学生，这样的德育在内容上明显重理性规范轻感性情感。
（二）知行分离知行分离就是中国当代德育的另一个问题，即道德认识和道德践履不统一，缺乏道德实践，空有一身知识却无一用处，将道德认知与道德行为区别为两个过程，而不是一个过程。
学习田家炳精神心得--
学习田家炳精神做好教学本职工作在浩瀚无限的太空中，闪烁着“田家炳星”；以田家炳命名的大学、中小学幼儿园、博物馆、医院、道路和桥梁等，星罗棋布、像珍珠镶嵌在祖国每一个角落。
“田家炳”这个响亮的名字及其崇高的人格和伟大的精神为人世传诵着；田家炳与日月同辉，与天地共存。
田家炳先生的事业获得了巨大的成功，田家炳先生的事迹产生了巨大的影响。
田家炳先生的精神更值得我们学习和弘扬。
爱国爱乡是田家炳精神的精髓。
爱国爱乡，这是我国优秀传统文化的基本内核，是炎黄子孙应该具备的精神支柱和价值准则。
受到客家文化的熏陶，田家炳的爱国爱乡精神在其少年家教中即已孕育。
在其少年时，有一天，家父田玉瑚给他讲述门额“拱辰楼”的名由时说：“拱辰楼是取‘拱壁连城价，辰辉万户情’的意思，祖上不仅希望田氏世代书香相传，家道殷实，还希望田氏后人能报效祖国，造福公众……你将如果做出了一番事业，不仅要孝敬父母更应泽荫民众，辰辉万户。
”当田家炳功半事成之时，他就逐渐把企业交给子女经营，自己开始做另一项事业¬——捐资办学。
曾宪梓赞誉田先生办把企业的精神用到办公益事业上来，是一位了不起的奇才，这是大埔县人民的骄傲，梅州市人民的骄傲，广东省人民的骄傲，也是中华民族的骄傲。
田家炳先生第一次捐助办学，是因家乡的学校而起的，田家炳的家乡广东省梅州市大埔县地处闽粤交界处的重峦叠嶂之中，是广东省16个特困县之一。
家炳出生地古野镇银滩村，滔滔韩江从村边流过，这条因纪念唐代韩愈而得名的大河，又称为客家母亲河。
许多客家人从这里搭上大木船，顺江而下，飘洋过海去南洋谋生，50年后他重归故里，但见故乡校舍依旧，决心在帮助家乡造桥、修路、建医院的同时，把更多的资金和精力放在帮助家乡办教育上。
改革开放之初他首先捐款给母校大麻中学建教室，接着又在银滩村兴建玉瑚小学，玉瑚中学……他主动提出了帮助完善全县中学校舍的意愿。
田家炳精神引领建设高中特色文化品牌校
JICHUJIAOYU LUNTAN2019年第8期特色专题田家炳精神引领建设高中特色文化品牌校华金授李穆军（广东省英德市田家炳中学）摘要：田家炳精神可以概括为：热爱祖国、勤俭朴实、敬业友善、勇于担当、勤勉务实、胸怀大志、无私奉献，而这些精神是田家炳先生一生身体力行的写照。
认真领悟田家炳理想与追求，积极崇尚田家炳美德及风范，努力把田家炳精神在学校发扬光大。
田家炳还为青年学生提出了“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的“三好标准”。
学校文化建设的具体实践是：结合学校历史、实际和学校时代特色，重新构建学校文化体系；充分利用学校的现有条件，完善学校文化氛围；将学校办学理念落实在教育教学活动当中。
关键词：田家炳精神；文化晶牌校随着课题研究的深入，引发了笔者对学校管理与发展的思考：第一，课题研究必须与学校的发展紧密地联系起来，如果脱离了学校的发展，研究就毫无意义了。
第二，文化建设一定要有实体的东西来承载，没有实体的东西来承载，就如空中楼阁。
学校文化，必须有体现校本特质的实体来支撑和沉淀。
第三，学校文化建设必须结合学校自身的条件特点，扬长避短，顺势而为。
我们的研究,就是希望通过师生具体的文化活动,构筑形象的文化实体，使田家炳精神融入到我们的日常教学中。
一、田家炳精神的内涵（―）田家炳精神的核心内容田家炳精神可以概括为：热爱祖国、勤俭朴实、敬业友善、勇于担当、勤勉务实、胸怀大志、无私奉献,而这些精神是田家炳先生一生身体力行的写照，是从田家炳先生的生活中提炼出来的精神本质。
认真领悟田家炳理想与追求，积极崇尚田家炳美德及风范，努力把田家炳精神发扬光大。
他为青年学生提出了“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的“三好标准”。
“在家做个好孩子”，要孝顺父母，尊老爱幼，心怀孝悌与感恩之心，生活能自理，勤于家务，为父母分忧。
“在校做个好学生”，在做人上，要遵规守纪，尊敬师长，团结友爱；在学业上，努力学习，力争优秀;在语言上，文明有礼，不说脏话、粗话，不骂人；在行为上，文雅规范，不乱丢乱扔、乱写乱画，讲究卫生,爱护环境；在仪表上，朴素大方，仪态端庄；在品德上,诚实守信，心怀善良、包容、谦让心。
学习田家炳精神作文
学习田家炳精神作文
《学习田家炳精神》
嘿，同学们！你们知道田家炳爷爷吗？田家炳爷爷可是一位非常了不起的人呢！
田家炳爷爷有着一颗超级善良和慷慨的心。
他把自己辛辛苦苦挣来的钱，大把大把地拿出来帮助别人，建学校、资助教育，让好多好多像我们一样的孩子有了更好的学习环境。
这就好像是一个超级英雄，用他的力量在改变着世界呀！
我记得有一次，老师在课堂上给我们讲田家炳爷爷的故事。
老师说，田家炳爷爷自己生活很节俭，但是对教育事业却特别大方。
我当时就想，哇，这是多么伟大的精神呀！这就好像我们平时有了好吃的，自己舍不得吃，却愿意分享给好朋友一样。
田家炳爷爷把自己的财富分享给了无数需要的人，让他们能学到更多的知识，这难道不令人敬佩吗？
我们学校的图书馆就是田家炳爷爷捐建的呢。
每次我走进图书馆，看着那些整齐的书架，丰富的书籍，我就会想到田家炳爷爷。
我仿佛能感觉到他在对我们说：“孩子们，要好好学习呀！”在这里，我们可以畅游在知识的海洋里，这都是田家炳爷爷给我们带来的呀！
我们是不是也应该学习田家炳爷爷的精神呢？虽然我们现在还小，没有那么多钱，但是我们可以从身边的小事做起呀。
比如，我们可以爱护我们的校园，珍惜每一本书，好好学习，将来也像田家炳爷爷一样，为社会做出自己的贡献。
同学们，让我们行动起来吧！不要辜负田家炳爷爷对我们的期望。
我们要努力让自己变得更好，让这个世界因为我们而变得更加美好！田家炳爷爷就是我们的榜样，我们要一直向他学习！难道我们不应该这样做吗？。
田家炳精神作文
田家炳精神作文Tian Jiabing, a name that holds a special place in the hearts of many. 田家炳，一个名字在许多人心中占据着特殊的地位。
He was a brave soldier who fought for his country during the Chinese Civil War. 他是一名勇敢的士兵，在中国内战期间为自己的国家而战。
His spirit and determination have inspired countless individuals to strive for greatness in their own lives. 他的精神和决心激励了无数人在自己的生活中追求伟大。
Tian Jiabing's dedication to his country and his unwavering courage in the face of adversity have left a lasting legacy. 田家炳对国家的奉献精神和在逆境中不屈不挠的勇气留下了深远的影响。
His story serves as a reminder of the sacrifices made by countless individuals in the pursuit of freedom and justice. 他的故事提醒着我们众多为了自由和正义而付出牺牲的个人。
As a young man, Tian Jiabing made the decision to join the army and defend his homeland. 年轻的田家炳做出了参军保卫家园的决定。
He believed wholeheartedly in the cause for which he was fighting, and his commitment was unwavering. 他对自己所战斗的事业坚定不移，执着地投入其中。
田家炳精神内容
田家炳精神的内容包括以下几个方面：
1.艰苦奋斗、百折不挠的拼搏精神：田家炳在创业历程中历经坎
坷、饱受风霜，但依然勇立潮头，创立举世伟业。
他一次次从低谷中爬起，这种精神是田家炳精神的重要组成部分。
2.不拘一格、与时俱进的创新精神：田家炳认为，产品要长期占
有市场，就必须狠抓产品质量，积极研发新产品种类，引领行业发展。
这种敢于创新的精神体现了田家炳精神的内涵。
3.直面挑战、敢为人先的无畏精神：田家炳在创业过程中，敢于
挑战、勇于冒险。
他曾购买滩涂、填海造地，这种敢为人先的精神也是田家炳精神的体现。
4.谨慎稳妥、不求侥幸的务实精神：田家炳在创业历程中，始终
坚持“不熟不做”及“宁可实而不华，切记华而不实”的务实原则和作风。
这种实事求是、踏实稳健的精神也是田家炳精神的体现。
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台湾/澳门
1984年在台湾捐出新台币五千万元， 成立《田家炳文教基金会》，支持文化 教育活动，并每年为全省大专院校品学 兼优、家境清寒的学子颁发奖学金。 2004年捐助台湾交通大学兴建田家炳光 电中心。2005年捐助澳门大学成立田家 炳教育研究所。
我们要学习田老先生爱祖国、爱
家乡、爱人民、爱教育的无私奉献精 神，学习他以执着、诚信成就伟业的 精神，学习他“勤、俭、诚、朴”的 高尚品德
田家炳,香港企业家。广东梅州人，幼年在家乡受中小学教育，1935 年辍学，16岁继承父业开办广泰兴，1936年赴越南创立泰安隆瓷土公司， 后与同乡合办茶阳瓷土公司，1939年赴印尼，1945年创办超伦树胶厂， 1951年又开创办南洋树胶有限公司，1956年创办印尼首家塑料薄膜制造 厂，1958年将业务重心转移到香港，创办田氏塑料厂、田化化工厂有限 公司，办成香港最大的人造革企业，随之又向房地产进军。田家炳先后担
带动下游加工工业的发展和工人的就业，促进社会繁荣。 1992年在广东省东莞市成立东莞田氏化工厂有限公司，建成 现代化、自动化的PVC薄膜及人造革制造厂，无论规模、技 术、管理等都居国内前列，并于1997年取得《ISO9002国际 标准品质管理证书》，2000年春取得《ISO14001》国际标
准环境管理体系证书》。
设立 田家炳基金会是田家炳先生于 1982年创办，在香港
注册成立的非牟利慈善机构，专事捐办慈善公益事业。 基金会资金来源主要是田家炳先生个人及其家族公司之 捐献，从不向外筹募。
宗旨 以“安老扶幼，兴学育才，推广文教，造福人群，回
馈社会，贡献国家”为创会宗旨，致力在中国大陆及香港 捐资推动教育、医疗、卫生、文娱、康乐、交通等社会公 益事业，实践“取诸社会、用于社会”的理念；倡导并创 造条件促进香港与内地的学术交流；建立一个理想和谐、 充满爱心的社会，宣扬中华传统文化和推广道德教育；协 力为国家的繁荣昌盛作出贡献。
大陆
在中国大陆31个省、直辖市、自治区均有独资和襄资捐建项目 数百宗。在全国60余所高校捐资兴建教育书院、教学楼、师资 培训中心和体育中心，另捐办专业学校9所、中学110余所、小 学35所、幼儿园及幼儿园5所、医院29所。其他项目包括国家教 育部「高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计 划」、北京市自然博物馆「田家炳生物标本馆」、南京市中国 科学院紫金山天文台「田家炳天文科学交流中心」及全国乡村 学校图书室1150间。在田家炳先生祖籍梅州市辖属各市、县、 区之医疗、教育、交通及其他有关民生公益二百余宗，受捐单 位逾百。2009年5月，田家炳捐助三百万，四平市第一高级中学 门口校名更名为“四平市田家炳高级中学”，田家炳之子来校 视察离开后，校长王锡爵又冒雨将校名更改回四平市第一高级 中学。
合格的高中生，
必须要志存高远，有正确的理想信念。 要有刻苦学习的精神，坚忍不拔的毅力。 要有端正的学习态度、良好的学习习惯。 要有良好的行为习惯和优秀的道德品质 要自尊、自信、自爱、自强
任京华银行董事。新安企业公司及华安置业建筑公司董事长。现为田氏塑
料厂有限公司董事董事长、田化化工工厂有限公司总经理、田家炳基金会
董事会主席。田家炳积极参与社会公益，博施济众，在香港成立田家炳基
金会，先后担任仁爱堂咨询委员，前任东华三院总理，博爱医院总经理，
大埔旅港同乡会永远会长以及其他数十个商业团体、慈善机构的会长、理 监事、顾问等职。1982年荣获英女皇荣誉奖章，1993年由中国紫金山天 文台将编号2886的小行星命名为“田家炳星”，1994美国环球大学、香 港浸会大学授予荣誉博士学位、香港大学授予名誉院士荣衔，国内30余省、 市、县授予荣誉公民、荣誉市民称号，数十所大学聘为荣誉教授，1996 年获英国MBE勋章。2010年7月1日荣获香港特区政府授勋衔制度中的最 高荣誉勋章大紫荆勋章
田先生1919年诞于广东大埔古野镇银滩村书香之家。16 岁时不幸父亡，不得已弃学从商，肩负持家重任。18岁远赴 越南推销瓷土。1939年因汕头沦陷，瓷土运输中断，遂转往 印尼，从事橡胶业，并手创"超伦"、"南洋"两树胶厂，业务 鼎盛。1958年举家迁居香港，在屯门填海造地，建起田氏化 工城，专事生产塑料薄膜和人造革，积极扶植人造革行业，
香港
积极支持各大慈善机构如东华三院、保良局、博爱医 院、仁爱堂、公益金、救世军、钟声慈善社等兴办社 会福利活动，以「田家炳」命名的受捐单位有图书馆、 疗养院、老人宿舍、老人日间护理中心、综合医疗中 心各1所，家务助理服务中心、老人中心各2所，青少 年中心3所，幼儿园、幼儿园5所，小学4所、中学1所 及本会主办的中学1所。在大专院校方面计有香港大学、 香港中文大学、பைடு நூலகம்港浸会大学、香港岭南大学、香港 公开大学、香港教育学院、香港科技大学、香港城市 大学和香港理工大学，资助项目包括教学楼、游泳池、 学术研究基金、大学基金、奖学金和贷学金等。