浙江大学工程硕士传递读书报告20130701
浙江大学读书报告记录表 、2国内项目评价相关研究理论
另一方面，20世纪90年代后期开始，由于连续的中央一号文件都围绕着“三农脱原始的小农生产方式，开始向集约化、设施化方向发展，农业项目投资规模逐渐扩大，国内不少学者将目光聚集在农业项目的研究上来。
杨秋（2002）系统的对农业投资评价的基本作法及可行性研究进行了介绍，重点了讲述了财务分析和经济分析的理论和方法，在此基础上描述了农业投资的社会及环境影响评价方法[13]。王还珠（1995）、陈建华（1996）、刘伟（2003）探讨了我国目前农业项目评价中存在问题并根据具体问题提出相关的解决办法[14][15][16]。黄海军（2003）、辛领（2006）等分别对农业项目的财务评体系及目前存在的问题进行了介绍和描述[17][18]。陈利（2004）等分析了原有项目经济评价过程中存在的不足，并论述了项目国民经济评价的地位和作用[19]。
研究生科
意见
浙江大学研究生培养处制表
总的来看，农业项目的经济评价方法在我国现阶段虽然必要，而且非常迫切，但是研究的重视程度远远不够，现有的研究成果和农业项目建设需要以及工作中存在的问题相比，仍有相当大的差距，应该说，农业项目经济评价方法的研究与探讨，理论和实践上还有广泛的探索空间，这也是选取这样一个课题进行深入研究的根本出发点。
导师签名
2010年，由住建部和农业部组织中国农业科学院、中国农业大学、农业部规划涉及研究院等单位和专家编制了《农业建设项目经济评价方法》[20]。该书编制组开展了广泛深入的调研，收集了大量一手资料，在总结农业建设项目经济评价经验教训、开展专题研究的基础上，结合行业特点，以《建设项目经济评价方法与参数》）（第三版）[9]为依据，确定了农业项目经济评价的规范与方法。该书主要对投资估算、资金来源与融资方案、财务成本费用与财务效益估算、财务分析、经济费用效益分析、费用效果分析与影响效果分析、不确定性分析与风险分析、方案的经济必选等内容进行了具体规定。此书的编制对于农业项目的评价具有明确的指导作用，使农业项目的经济评价更加规范，但对于社会评价与生态环境未有提及，对于政府层面和整个社会而言，代建农业项目仅作经济评价是不够的，而需要作全面的整体评价。
现代汉语四字格语音结构形式探究
目录中文摘要 (I)ABSTRACT (II)目录 (III)第1章 绪论 (1)1.1研究对象和范围 (1)1.2研究目的和意义 (2)1.3研究方法和理论背景 (3)1.4研究综述 (3)1.4.1现代汉语四字格的研究现状 (3)1.4.1.1 四字格的提出和发展 (4)1.4.1.2四字格研究的进一步成熟 (6)1.4.1.3 四字格研究的深入发展 (7)1.4.1.4 四字格研究中存在的问题 (9)1.4.2《现汉》的研究现状 (10)1.4.3 汉语四字格轻重音和音步的研究现状 (11)1.4.3.1汉语双音节词的轻重音 (11)1.4.3.2四字格的轻重音影响因素 (13)1.4.3.3汉语轻重型音步 (14)1.4.3.4汉语松紧型音步 (15)1.4.4 小结 (16)第2章《现汉》四字格收录情况 (18)2.1引言 (18)2.2一般四字格 (19)2.3固定四字格 (21)2.3.1叠字四字格 (21)2.3.1.1 叠字四字格的界定 (21)2.3.1.2 AABB式四字格 (23)2.3.1.3 AABC式四字格 (24)2.3.1.4 ABCC式四字格 (25)2.3.1.5 ABBC式四字格 (26)2.3.1.6 ABAC式四字格 (27)2.3.1.7 ABCB式四字格 (28)2.3.1.8 ABCA式四字格 (29)2.3.1.9 ABAB式四字格 (29)2.3.2非叠字四字格ABCD式 (30)2.3.3特殊现象：同一四字格 (31)2.4嵌字四字格 (34)2.5双四字格形式 (37)第3章 现代汉语四字格轻重音和语音结构形式 (39)3.1引言 (39)3.2四字格轻重音的存在 (39)3.3四字格两种轻重音形式 (41)3.4四字格的轻重音分布状况 (42)3.4.1 语音结构形式为2+2式四字格的轻重音分布 (42)3.4.2 语音结构形式为1+3式四字格的轻重音分布 (43)3.4.3语音结构形式为3+1式四字格的轻重音分布 (44)3.4.4 小结 (44)第4章 现代汉语四字格语音结构形式和音步 (46)4.1现代汉语四字格中的音步 (46)4.2四字格语音结构形式和音步 (46)4.2.1 语音结构形式为2+2式四字格和音步： (47)4.2.2语音结构形式为3+1式四字格和音步： (50)4.2.3语音结构形式为1+3式四字格和音步： (51)4.2.4 小结 (51)第5章 结语 (53)参考文献 (57)致谢 (61)附录 (63)个人简历 (83)第1章绪论1.1 研究对象和范围汉语中存在一种特殊的四字格式，它们可以独立使用，内部结构紧密，一般不能够拆分或者添字，否则便丧失意义的完整性。
浙江大学硕士生读书报告模板与要求
大学软件学院软件工程硕士研究生读书报告的相关规定（试行）一、目的读书报告是研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进学术交流，活跃学术思想，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，引导研究生尽快融入学术氛围。
二、规1．读书报告计2个学分，由专业导师负责。
2．容要求（1）基于学术交流的目的，读书报告的容应涉及软件工程相关领域（要求数目或文论容有深度，语言学习类不算入报告），由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。
读书报告可参考《大学硕士研究生读书报告模板》（见附录）和按照《大学软件学院读书报告格式》（见附件一）撰写。
（2）要求每位研究生完成4个读书报告，时间分别定于10，11，12月底前以及2016年3月底前。
原则上每学期（一年共4学期）完成1～2个。
4个读书报告中至少有1个为参加学术会议、阅读学术文献著作所写的感想、体会。
3. 读书报告流程（1）由专业导师对研究生进行分组。
现按学生依次分为4组，分组及组长见群通讯录。
各小组成员在独立完成读书报告的基础上与专业导师交流，小组适时组织读书报告会，时间由组长统一,以各自的读书报告为主讲容，每人总共演讲2次。
报告采用演示文稿的形式，每次为5人左右，每人演讲5～10分钟，提问和讨论5～10分钟，要求组员全勤参加。
在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献著作等写感想、体会等形式完成读书报告。
（2）每个研究生必须在专业导师规定的时间发送读书报告的电子版，字数5000字以(10-15页之间)，摘要限500字以，经过专业导师的审阅后，在网上上传读书报告摘要，具体操作方式如下：●双证研究生点击进入大学研究生院网址/，在“管理系统”窗口凭本人的学号及密码登录，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入相关信息“读书报告题目”、“导师”、“报告时间”、选择“报告状态”（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，点击保存即可。
浙大远程工程管理专题离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《工程管理专题》读书报告姓名：陈亚娟学号：712116324002年级：2012春学习中心：苏州学习中心—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1、完成一篇读书报告，读书报告需与本课程教学内容相关。
2、报告至少3000个字，参考文献至少5 篇，文章末尾必须附参考文献目录。
3、报告以word2003版本形式保存，完成后在“平时作业”栏目上传。
—————————————————————————————正文：工程项目管理的常见问题及对应控制措施摘要：工程项目管理是建筑企业管理的基础和重要组成部分，工程项目管理的好坏直接影响着项目总目标的能否实现，甚至决定企业的成败。
因此，努力提高项目管理水平尤为重要。
本文从工程质量、工程造价、工程进度、工程安全等方面对工程项目管理进行阐述，表述各环节在实际管理中常现问题及采取的对应有效控制措施。
关键字：工程项目、项目管理、施工组织、控制措施工程项目管理是一个复杂、艰巨的系统工程，涉及风险、投资、合同、进度、质量、人员等多方面的工作，涉及勘探、设计、监理、施工、设备、物资、运营等部门和单位，在建筑市场逐渐完善、不断发展、竞争日趋激烈，利润空间不断被压缩的当下，建筑企业如何以工程项目管理为中心，提高工程质量，保证施工进度，降低工程成本，提高经济效益，保障作业安全，这是事关建筑施工企业生存和发展的关键。
工程质量管控，工程质量关系到建筑的美观与使用，更有甚者会影响使用者的人身和财产安全，因此必须对建筑工程质量进行严格的管理和控制。
近年来，建筑工程施工质量总体来讲有了显著提高，施工质量管理方面也越来越系统全面。
然而不可避免的，我国现行的建筑工程施工质量管理还存在很多问题，不能完全达到所有人的要求，尽管现行法规条文有严格的规定，但是在实际施工操作中的执行力度不够。
浙江大学硕士生读书报告与要求
浙江大学硕士生读书报告与要求TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】浙江大学软件学院软件工程硕士研究生读书报告的相关规定（试行）一、目的读书报告是研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进学术交流，活跃学术思想，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，引导研究生尽快融入学术氛围。
二、规范1．读书报告计2个学分，由专业导师负责。
2．内容要求（1）基于学术交流的目的，读书报告的内容应涉及软件工程相关领域（要求数目或文论内容有深度，语言学习类不算入报告），由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。
读书报告可参考《浙江大学硕士研究生读书报告模板》（见附录）和按照《浙江大学软件学院读书报告格式》（见附件一）撰写。
（2）要求每位研究生完成4个读书报告，时间分别定于10，11，12月底前以及2016年3月底前。
原则上每学期（一年共4学期）完成1～2个。
4个读书报告中至少有1个为参加学术会议、阅读学术文献着作所写的感想、体会。
3. 读书报告流程（1）由专业导师对研究生进行分组。
现按学生名单依次分为4组，分组名单及组长见群内通讯录。
各小组成员在独立完成读书报告的基础上与专业导师交流，小组适时组织读书报告会，时间由组长统一,以各自的读书报告为主讲内容，每人总共演讲2次。
报告采用演示文稿的形式，每次为5人左右，每人演讲5～10分钟，提问和讨论5～10分钟，要求组员全勤参加。
在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献着作等写感想、体会等形式完成读书报告。
（2）每个研究生必须在专业导师规定的时间内发送读书报告的电子版，字数5000字以内(10-15页之间)，摘要限500字以内，经过专业导师的审阅后，在网上上传读书报告摘要，具体操作方式如下：●双证研究生点击进入浙江大学研究生院网址，在“管理系统”窗口凭本人的学号及密码登录，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入相关信息“读书报告题目”、“导师姓名”、“报告时间”、选择“报告状态”（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，点击保存即可。
工程管理书籍读后感(合集6篇)
工程管理书籍读后感(合集6篇)工程管理书籍读后感1 一、实习单位概况中煤第七十三工程处隶属于中煤建筑安装工程公司，是国有大型房屋建筑一级施工企业。
现有十四个土建工程项目部和三个安装项目部，具有土木建筑、机电设备安装、道桥修筑、土石方、高级装修等工程以及非标件加工和砼构件制作等综合配套施工能力。
能够独立承担大中型矿山地面生产系统、选煤厂、选矿厂、发电厂、道路桥梁、土石方、高层建筑、装饰装修等工业与民用工程的土建与设备安装施工任务，年生产能力达10亿元。
二、实习过程概述本次实习主要从做预算前的准备工作及注意事项了解，在师傅的教导下，做了陕西黄陵二号井原煤仓工程的预算。
三、实习的主要内容及自己所做的主要工作(一)熟悉施工图建筑工程施工图,它表达了建筑工程的形体布局、结构和构造,是编制工程预算的依据。
根据施工图纸正确地计算工程量是保证预算准确性的首要问题。
1、粗略看图(1)粗略看图就是浏览整套施工图，达到以下目的：了解工程的基本情况，如建(构)筑物的层数、高度、基础深度、结构型式和大概建筑面积等。
(2)一般了解工程的材料和做法。
(3)了解图中有没有钢筋表、混凝土构件统计表和门窗统计表。
(4)了解施工图表示方法。
对于简单的工程，有时可以省去粗略看图这一步，仅看一下建筑三大图(建筑平面图、立面图和剖面图)，就可以着手计算工程量。
2、重点看图(三大图、设计说明)，着重弄清以下几个问题： (1)工程室内外高差，以便在计算基础和室内挖、填方工程量时利用这个数据。
(2)建(构)筑物层高、墙体、楼地面面层、门窗等相应工程内容是不同楼层或段落不同而有所变化(包括尺寸、材料、做法、数量等变化)，以便有关工程量计算时区别对待，避免按想当然办法，盲目简化计算，后来返工，浪费时间。
(3)工业建筑设备基础、地沟等平面布置大概情况有利于基础和楼地面工程量计算。
(4)建(构)筑物构配件如平台、阳台、雨蓬、台阶等的配置情况，在按详图计算其工程量时知道其所在部位，避免二次翻阅图纸和重漏计算错误。
浙大远程教育学院工程管理专题离线作业答案
浙江大学远程教育学院考查课《工程管理专题》读书报告姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）课程考核方式：考查，网上递交读书报告具体要求：1、完成一篇读书报告，读书报告需与本课程教学内容相关。
2、报告至少3000个字，参考文献至少5 篇，文章末尾必须附参考文献目录。
3、报告以word2003版本形式保存，完成后在“平时作业”栏目上传。
—————————————————————————————正文：《工程管理专题》读书报告我对工程项目管理的理解自开学以来，我利用空余时间分别阅读了《工程项目管理》《建筑工程经济》《建筑企业管理学》《管理科学》《建筑施工组织》《建设工程计价（2014年修订）》等书，其中重点阅读了毛义华教授编著的《工程项目管理》和全国造价工程师执业资格考试的培训教材《建设工程计价（2014年修订）》，由于职业因素对这两本书中讲述的内容产生了极大的兴趣，因此花了不少时间研读两本书，读完之后有种醍醐灌顶的感觉，书中所讲授的内容不仅解决了平时我在工作中碰到的难题，更是增加了我的理论知识。
以《工程项目管理》为例，这本书以工程项目管理的基本内容为主线，系统的介绍了工程项目管理的基本理论、基本方法和实务。
还详细讲解了工程项目管理的基本概念、工程项目的策划与管理规划、工程项目的组织与协调、工程项目的承包模式与管理模式、工程项目的计划与控制、工程项目的三大目标控制、工程项目的合同管理、工程项目的安全与环境管理、工程项目的风险管理、工程的项目信息管理等内容。
读完这本书后，我从读之前的略懂皮毛到读完后的对工程项目管理有了一个系统的认识。
比如工程项目，可以认为工程项目就是造房子，但是也不能简简单单就认为它只是造房子。
所谓工程项目，其实是项目的一种，是最为常见、最为典型的项目类型，是投资项目的一种，而且它属于投资项目中最重要的一类，是一种投资行为和建设行为相结合的投资项目。
校友访谈稿——精选推荐
校友是一笔宝贵的财富，为了更好地发挥校友资源的作用，浙江大学公共管理学院志愿者们在2012~2013年假期走访全国各地，对公共管理学院院友开展了访谈活动。
十年征程，十个故事校友访谈稿浙江大学公共管理学院浙江大学公共管理学院◇姓名：王同益◇专业：劳动经济学（硕）◇籍贯：浙江◇去向：浙江大学学海无涯，恣意泛舟——访王同益院友●周淼顺、沈雪丹【求职道路】王同益本科阶段主修劳动与社会保障，辅修金融学，现在就读于浙江大学劳动经济学专业（2010级直博生，导师为姚先国教授），2013-2014学年将作为联合培养博士生在哈佛大学访学一年。
曾创办学术刊物《公共学坛》并担任总编辑，现在是LEPP经典读书会的组织者，同时还是09级劳动与社会保障专业的副班主任。
王同益在本科毕业后选择了直接攻读博士生，主要原因有两个：一是觉得自己对人生所追求的目标尚不清晰，需要多一些时间进行思考，以免过早地从事一项工作而束缚了自己；二是觉得读博有用，能够提升自己的思维层次和思维质量，从功利性的角度来看也有助于自己找到一份好工作。
王同益觉得自己在研究生期间还是有非常多收获的。
其中之一是自己的人生观、价值观日趋成熟、清晰。
研究生期间的学习生活跟工作有非常大的不同，绝大部分工作会让一个人被一大堆琐事困扰，没有心思甚至没有精力去思考一些形而上的东西，而研究生的学习生活相对灵活、简单，自己可以静下心来思考很多东西，包括对自己角色的定位及要求，对爱情、友情的理解，对人性和社会规律的认知，等等。
很多人都不会去思考这些东西，然而这些东西恰恰是我们最需要的。
打个比方来说，很多人都在向前走或者奔跑，但是很多人并不清楚为什么选择这条路，向前奔跑又是为了什么。
王同益补充道，虽然读研的确提供了一个非常好的平台，但是自己具有这种去思考的意识是必要的，不能只知道啃文献，变成书呆子。
另外一个收获，无疑是自己思维质量和研究水平的提高。
他参与了导师姚先国教授的多项国家重点课题，自己还作为立项人主持过两项省部级课题，在做研究的同时，他觉得自己快速、准确把握问题本质的能力、系统性进行逻辑思考并解决问题的能力有了很大的提高。
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浙江大学工程硕士读书报告
目录
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摘要 ...............................................................................................................................i Abstract ........................................................................................................................... 第 1 章 绪论 ................................................................................................................1 1.1 课题背景 ............................................................................................................. 1 第 2 章 基本概念 ........................................................................................................2 2.1 第一节 ................................................................................................................. 2 2.2 本章小结 ............................................................................................................. 3 第 3 章 气体传递性质理论 ........................................................................................ 4 3.1 第一节 ................................................................................................................. 4 3.1.1 理想气体微观模型 ....................................................................................... 4 3.1.2 Chapman—Enskog 理论…………………………………….……………...7 3.2 本章小结 ............................................................................................................. 8 第 4 章 低密度气体的热导率和扩散系数 ................................................................ 9 4.1 第一节 ................................................................................................................. 9 4.1.1 理想气体微观模型 ....................................................................................... 9 4.1.2 Chapman—Enskog 理论 ............................................................................... 9 4.2 本章小结 ........................................................................................................... 10 参考文献 .................................................................................................................... 11
3.1.1 理想气体微观模型－不考虑分子间相互作用力 模型假设： (1) 气体由分子构成，同种气体的分子完全相同。分子本身大小与分子间的距 离相比可以忽略不计。 (2) 分子间的作用力为短程力，除碰撞外，可以认为分子与分子间没有相互作 用力存在。 (3) 气体分子处于“完全无序”状态。即每个分子运动的速度大小和方向各不相 同，并且频繁地相互碰撞，导致其速度大小和方向经常变化。但因气体处于平衡 态，故分子沿各方向运动的概率必然相等。 (4) 分子之间，分子与器壁之间的碰撞都是弹性碰撞，即碰撞中动量与动能守 恒。 实验证明，实际气体中分子本身占的体积约只占气体体积的千分之一，在气体 中分子之间的平均距离远大于分子的几何尺寸，所以将分子看成质点是合理的。 从另一个方面看，对已达到平衡态的气体如果没有外界影响，其温度、压强等态 参量都不会因分子与容器壁以及分子与分子之间的碰撞而发生改变，气体分子的 速度分布也保持不变，因而分子与容器壁以及分子与分子之间的碰撞是完全弹性 碰撞也是合理的。
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第 2 章基本概念
第2章 基本概念
2.1 第一节
2.1.1 传递过程：物质所具有的三种基本性质动量、能量和质量在空间中的非均 匀分布而导致其在时空中的迁移过程。指物系内某物理量从高强度区域自动地向 低强度区域转移的过程，是自然界和生产中普遍存在的现象。对于物系的每一个 具有强度性质的物理量（如速度、温度、浓度）来说，都存在着相对平衡的状态。 当物系偏离平衡状态时，就会发生某种物理量的这种转移过程，使物系趋向平衡 状态。 2.1.2 三种尺度： 可以从三个层次进行描述， 即宏观尺度、 微观尺度和分子尺度。 ①宏观尺度上的研究 考察流体在设备中的整体运动（如搅拌过程中，搅拌桨 所造成的大尺度环流）所导致的动量、热量和质量传递，以守恒原理为基础，就 一定范围进行总体衡算，建立有关的代数方程。 ②微观尺度上的研究 考察流体微团 （由众多分子组成， 尺寸远小于运动空间， 也称流体质点）运动所造成的动量、热量和质量的传递。常忽略流体由分子组成 内部存在空隙这一事实，而将流体视为连续介质，从而使用连续函数的数学工具, 从守恒原理出发,以微分方程的形式建立描述传递规律的连续性方程、运动方程、 能量方程和对流扩散方程。 ③分子尺度上的研究 考察分子运动引起的动量、热量和质量的传递。以分子 运动论的观点，借助统计方法，确立传递规律，如牛顿粘性定律，傅里叶定律和 斐克定律。与分子运动有关的物质的宏观传递特性表示为粘度、热导率、分子扩 散系数等。 2.1.2 三大定律： 牛顿粘性定律：
dvx dy
yx
表明，单位面积上的剪切力与速度梯度的负值成正比，相对分子质量低于 5000 的所有液体和气体（牛顿流体）的流动阻力都可以用该式描述。
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第 2 章基本概念
傅里叶定律：
qy k dT dy
表明在导热现象中，单位时间内通过给定截面的热量，正比例于垂直于该界 面方向上的温度变化率和截面面积，而热量传递的方向则与温度升高的方向相 反。 斐克定律：
平均自由行程的概念仅在 大于分子间力作用范围是，它才有意义。对于采取 刚性球体分子模型是合适的。 考察平行与 xz 平面具有速度梯度 dvx/dy 的气体流动行为，具体参见下图一
图一 该理论做了以下假定： 1、所有分子的速度是相对与该分子最后碰撞所在区域的平均速度，
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第 3 章气体传递性质理论
2、在几个平均只有程的距离内，速度分布 vx(y)基本上是线性的。 得方程如下：
yx 1 3性定律有相同的形式，对于粘度，进一步可得：
2 m T 3 d 2
这一模型虽然简单，却是人们至今为止认识最为彻底的一个热力学模型， 也几乎是唯一具有广泛应用价值的能精确求出其状态方程及所有宏观物理 性质的模型。根据上式预测，粘度系数与压强无关。但是将上式与实验数据 比较，有以下结果： 1、当压强小于 1 MPa 时与实验结果吻合。当压强大于 1 MPa 时，因理 想气体近似已不适用，粘度随压强增大。 2、许多气体的粘度数据表明，粘度随着温度的增加较温度的平方根增加 的更快。 该模型主要存在的缺陷采用了平衡态的分子速度分布，而传递过程是非平 衡态过程； 采用了刚球分子的完全弹性碰撞模型，而实际分子间的作用是 远吸近斥的“柔性碰撞”过程。 有文献报道：随着大型高速计算机的发展，由于理想气体模型为了简化研 究 ， 忽略分子间的相互作用力， 这就造成结果与实际情况具有一定的偏差。 分子动力学模拟技术为我们提供了直接研究分子运动的方法，从微观的角度 对实际气体与其理想气体模型的压力、分子速度分布、能量和温度涨落分别 进行了比较。结果显示 ，即使对单原子分子气体氩气而言 ，其性质比较接 近理想气体，但它们之间的差别也是明显的。 因此，有必要针对该模型进行修正，建立更为严格精确的理论。
j Ay DAB d A dy
表明组分 A 的质量通量是 A 的质量密度梯度的线性齐次函数 。该方程对于 任何的二元固体、液体和气体溶液均适用。
2.2 本章小结
传递性质随温度、压力、化学成分而变化，其变化的原因和规律不能在微观尺 度下予以解释，需要在分子尺度下进行探讨。 从分子层次描述，是单个分子的 速度、动能和空间位臵变化的统计平均值。只要温度不等于绝对零度，分子就在 空间中不断地随机运动。分子的运动可分解为平动、转动和振动。 1、动量传递与分子携带其平动量(平动速度与质量的乘积)进行平动有关， 2、能量传递包含了分子平动、转动和振动的动能在空间的变化， 3、质量传递则是不同分子平动所引起的不同分子的空间数密度的变化。