回校宣讲感想
返校宣讲感想范文（精选4篇）
返校宣讲感想范文（精选4篇）【范文大全】感想是一个汉语词汇，拼音是gǎnxiǎng，指由接触外界事物引起的思想活动。
以下是为大家整理的返校宣讲感想范文(精选4篇),欢迎品鉴!返校宣讲感想1尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自xx班的。
今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。
首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的美好岁月道别！对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。
今天，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。
三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。
此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。
回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。
三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园。
季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。
当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人！大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。
我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。
无论走到哪里，我们永远都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。
回校宣讲心得体会
回校宣讲心得体会回校宣讲心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的回校宣讲心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
回校宣讲心得体会1作为社会实践，我回我的母校xx中学宣传我现在就读的大学―xx 大学。
这一次的宣传我感触良多。
我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。
虽然说不如城市的中学的资源丰富，但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳，所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。
无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。
譬如说，在理科重点班，华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂，是他们五彩绚丽的梦境。
xx大学是理科学校的翘楚，是广东理工界的最高殿堂，也是全国知名的综合性学府。
作为一名学生无不向往考取华南理工大学。
我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子，同样把xx大学作为心中的梦想，每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。
一次次是那么小心翼翼，诚惶诚恐，是那么地忐忑不安。
当我的分数过线的时候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容；当与分数线失之交臂的时候，心头的哀伤之感久久地挥之不去，既失落又害怕。
我想，要是这个梦碎了该怎么办？我为自己打气，梦不能碎，只要高考不结束就不能放弃。
我暗暗地下定决心，为下一次的考试作准备。
多少个夜里，我都梦到自己被xx大学录取，并在xx大学的校园里漫步参观。
只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传，不知xx大学各方面的真实情况，梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。
但现在情况完全迥异了，我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传，让他们与自己的梦想亲密接触。
这一次的宣传是与xx大学，xx大学和xx大学等五所高校联合举办的，以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。
回母校宣讲心得体会
回母校宣讲心得体会时光荏苒，离开母校已经数年。
当我再次踏入那熟悉的校园，心中涌起的是无尽的感慨与亲切。
这次回母校宣讲，不仅是一次与学弟学妹们的交流，更是我对自己成长历程的一次回望。
走进校园，那一排排的绿树、熟悉的教学楼，仿佛都在诉说着曾经的故事。
校园里充满了青春的气息，学弟学妹们脸上洋溢着的朝气，让我仿佛看到了当年的自己。
在宣讲会上，我看着台下那一双双充满好奇和期待的眼睛，心中既紧张又兴奋。
我深知，我所分享的每一句话，都可能会在他们的心中种下一颗种子，影响他们未来的选择。
我首先分享了自己在大学的学习经历。
大学的学习与高中有着很大的不同，它更注重自主学习和独立思考。
我告诉他们，在大学，没有人会在背后督促你学习，一切都要靠自己的自律和规划。
我鼓励他们要养成良好的学习习惯，学会合理安排时间，提高学习效率。
然后，我谈到了大学生活的丰富多彩。
大学不仅仅是学习知识的地方，更是一个锻炼自己综合能力的舞台。
我参加了各种社团活动、志愿者服务，结识了来自不同地区、不同专业的朋友。
这些经历不仅让我开阔了视野，还培养了我的团队合作能力和沟通能力。
我希望学弟学妹们在未来的大学生活中，不要只埋头于书本，要勇敢地走出舒适区，去尝试新的事物，挑战自己的极限。
接着，我分享了自己在专业选择上的一些心得。
当初，我在选择专业时也经历了迷茫和困惑。
我建议他们在选择专业时，要结合自己的兴趣爱好和未来的职业规划，不要盲目跟风。
同时，也要了解专业的课程设置、就业前景等方面的信息。
我还提醒他们，无论选择了什么专业，都要保持对学习的热情和好奇心，因为只有这样，才能在专业领域中有所建树。
在宣讲的过程中，我也感受到了学弟学妹们的热情和积极。
他们提出了很多问题，比如如何应对高考的压力、如何提高自己的英语成绩、大学生活费多少合适等等。
对于每一个问题，我都认真地回答，希望能给他们一些有用的建议和启发。
当宣讲结束，我走出教室，心中充满了感慨。
这次回母校宣讲，让我重新审视了自己的成长之路，也让我更加珍惜曾经在母校度过的时光。
回校宣讲实践总结（精选5篇）
回校宣讲实践总结（精选5篇）回校宣讲实践总结篇1这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。
首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。
活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。
通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和完成任务的成就感。
本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。
相信下次我们会做的更好，我们小组也期待着能够再有这样的机会。
回校宣讲实践总结篇2首先我代表学校领导班子及全体教师向他们取得的成绩致以诚挚祝贺，向他们的努力付出表达崇高的敬意，并对他们真切感人的报告表示衷心感谢！刚才，四位毕业生的优秀代表，用他们的亲身经历和感受，用朴实生动的语言，为我们做了一场精彩的报告会，事迹真实感人，催人奋进，是我们在校学生鲜活的学习成功教育的典型教材。
同学们，在今天看来他们是成功的，有着各种各样的荣誉光环笼罩。
不过他们曾经也跟你们一样，在这个校园里快乐充实的学习、生活；受到各种问题的困扰而自信不足，陷入过各种各样的困境，经历了放弃与奋斗的挣扎。
因为对自身价值的追求和对成才的渴望，他们及时调整了心态，争分夺秒，勤奋学习，取得了属于自己的成功和荣誉。
这些成功和荣誉承载了他们执着奋斗的艰辛和获得认可的骄傲，也为在校的同学们实现自身价值提供了榜样。
返校宣讲心得范本
返校宣讲心得范本返校宣讲心得——努力奋斗，逐梦前行作为一名大三学生，我有幸参加了学校举办的返校宣讲活动。
这是一次非常有意义的活动，通过这次宣讲，我深受启发，对自己的未来有了更清晰的规划和更积极的态度。
以下是我对宣讲活动的心得体会。
首先，宣讲活动让我认识了很多优秀的校友，他们的经历和成就让我深感震撼和敬佩。
有一位校友是一名创业者，他在大学期间就开始了自己的创业之路，并在毕业后取得了巨大的成功。
听到他的分享，我深感到自己仍然存在很多不足，我需要更加努力，不断学习和进步，才能有机会在未来的社会发展中脱颖而出。
除了校友的分享，活动还邀请了一些行业的专家来进行讲解和指导。
他们通过自己的实际经验，向我们提供了很多宝贵的建议。
比如，一位企业高管告诉我们，在就业选择上要根据自己的兴趣和擅长来进行，而不是被一些外部因素所左右。
这让我意识到，选择一份适合自己的工作是非常重要的，只有兴趣和激情才能让我在工作中保持持续的动力，进而取得成功。
另外，宣讲活动还组织了一些实践活动，让我们亲自体验一些职业技能。
比如，在一次模拟面试中，我扮演了求职者的角色，和一位企业HR进行了面对面的交流。
通过这次活动，我深刻认识到求职是一个复杂的过程，需要我们提前做好充分的准备和筹划。
我会抓紧时间提升自己的求职能力，不断完善自己的简历和面试技巧，为未来的就业做好充分准备。
宣讲活动还邀请了一些成功人士进行分享，他们的成功经验让我受益匪浅。
在一次分享中，一位成功的企业家告诉我们，在创业过程中要敢于冒险和创新，要善于发现和抓住机会。
他的经验告诉我，成功需要有胆识和勇气，不能一味守旧和保守，要敢于冒险去尝试，才有机会取得成功。
总的来说，这次返校宣讲活动给了我很多启发和鼓舞。
我认识到，自己还有很多不足，需要不断努力去提升自己。
我要加强学习，不断丰富自己的知识和技能；我要增强实践能力，通过参与一些实际项目来提升自己的实战经验；我要增强自信心，相信自己有能力去实现自己的梦想。
返校宣讲感想
返校宣讲感想在离开校园一段时间后，能够有机会重返母校进行宣讲，这是一次令人难忘且意义非凡的经历。
当接到返校宣讲的任务时，我的内心既兴奋又紧张。
兴奋的是能够再次踏入那熟悉的校园，见到曾经的老师和学弟学妹们；紧张的是担心自己能否将想要传达的信息清晰准确地表达出来，能否给他们带来真正有价值的帮助。
为了这次宣讲能够顺利进行，我做了充分的准备。
首先，我仔细梳理了自己的大学生活，包括所学的专业知识、参加的社团活动、获得的奖项等等，试图从中总结出一些对学弟学妹们有启发的经验和教训。
其次，我收集了大量关于我们大学的招生资料，包括学校的历史、专业设置、师资力量、校园环境等等，以便能够全面地向他们介绍我们的学校。
最后，我还精心制作了一份精美的 PPT，希望通过图文并茂的方式，让宣讲更加生动有趣。
终于，到了返校宣讲的那一天。
当我走进校园时，一种亲切感扑面而来。
看着校园里熟悉的一草一木，仿佛又回到了那段充满朝气与梦想的时光。
我来到了预定的教室，学弟学妹们已经在那里等候多时。
他们那一张张充满期待的脸庞，让我原本紧张的心情瞬间放松了下来。
宣讲开始后，我首先向他们介绍了自己的大学生活。
我讲述了自己在大学里遇到的挑战和困难，以及如何通过努力和坚持克服这些困难。
我告诉他们，大学并不是一个轻松的地方，需要有明确的目标和规划，需要不断地学习和进步。
同时，我也分享了自己在大学里的一些快乐时光，比如参加社团活动、结交新朋友、参加志愿者活动等等。
我希望通过这些分享，让他们对大学生活有一个更加全面和真实的了解。
接着，我向他们介绍了我们的大学。
我从学校的历史讲起，讲述了学校的发展历程和取得的成就。
然后，我详细介绍了学校的专业设置，包括每个专业的课程设置、就业前景等等。
我还向他们展示了学校美丽的校园环境和丰富的校园文化活动。
在介绍的过程中，我发现学弟学妹们听得非常认真，他们不时地提出一些问题，我都一一进行了解答。
在宣讲的过程中，我也感受到了学弟学妹们对未来的憧憬和迷茫。
返校宣讲感想
返校宣讲感想前段时间，我有幸回到了我的母校进行宣讲。
这是一次非常特别且令人难忘的经历，它让我有机会重新踏入那熟悉的校园，见到曾经的老师和学弟学妹们，同时也让我对自己的大学生活有了更深的思考和感悟。
当我接到要返校宣讲的任务时，心情既兴奋又紧张。
兴奋的是能够回到那个充满回忆的地方，把自己在大学的所见所闻、所学所感分享给学弟学妹们；紧张的是担心自己准备得不够充分，不能给他们带来有价值的信息和启发。
为了做好这次宣讲，我提前做了很多准备工作。
我认真梳理了自己在大学的经历，包括学习、社团活动、社会实践等等，还收集了大量关于我们学校的资料和图片，制作了精美的 PPT。
终于到了返校的那一天，当我走进校园时，一种亲切感扑面而来。
校园里的一草一木、一砖一瓦都还是那么熟悉，仿佛时间从未流逝。
我先去拜访了曾经的老师们，他们看到我回来都非常高兴，关切地询问我的大学生活情况，还鼓励我好好宣讲，给学弟学妹们树立一个好榜样。
宣讲开始了，我走进教室，看到台下那一张张充满朝气和好奇的脸庞，仿佛看到了当年的自己。
我先做了一个简单的自我介绍，然后就开始分享我的大学生活。
我从大学的课程设置、学习方法讲起，告诉他们大学的学习和高中有很大的不同，需要更加自主和自觉。
同时，我也分享了自己在学习过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服它们的经验和方法。
接着，我向他们介绍了我们学校丰富多彩的社团活动和社会实践。
我告诉他们，大学不仅仅是学习知识的地方，更是一个锻炼自己综合能力的平台。
通过参加社团活动和社会实践，可以结交志同道合的朋友，拓展自己的视野，提高自己的沟通能力、组织能力和团队协作能力。
我还展示了一些自己参加活动的照片和视频，让他们更加直观地感受大学的魅力。
在宣讲的过程中，我发现学弟学妹们听得非常认真，他们时而点头，时而提问，眼神中充满了对大学生活的向往和期待。
看到他们这样的反应，我感到非常欣慰，也更加有动力把自己的经验和心得分享给他们。
当我讲完之后，教室里响起了热烈的掌声，那一刻，我觉得自己所有的付出都是值得的。
回母校宣讲心得体会
回母校宣讲心得体会时光荏苒，离开母校已经数年。
当我再次踏入那熟悉的校园，心中涌动着无尽的感慨和亲切。
这次，我是以一个“过来人”的身份，回到母校进行宣讲，希望能为学弟学妹们带来一些启发和帮助。
走进校园，那些曾经的一草一木、一砖一瓦都仿佛在向我诉说着过去的故事。
操场边的那棵老杨树，似乎比我离开时更加粗壮了；教室里的桌椅，还是那样整齐排列着，仿佛在等待着新一天的开始。
每一处角落都充满了回忆，让我不禁沉浸在往昔的岁月中。
宣讲开始前，我心里其实有些忐忑。
我不知道自己准备的内容是否能够真正引起学弟学妹们的兴趣，也担心自己在台上会紧张得忘词。
但当我看到那一张张充满朝气和好奇的脸庞时，所有的顾虑都瞬间烟消云散。
我从自己的大学生活讲起，向他们描述了大学校园里丰富多彩的社团活动、紧张有序的学术研究以及那些充满挑战和机遇的实习经历。
我告诉他们，大学是一个能够让人快速成长和蜕变的地方，只要你有梦想，有勇气去追求，那里就有无尽的可能。
在讲述学习方法时，我强调了制定合理学习计划的重要性。
每天给自己设定明确的学习目标，将大目标分解成一个个小目标，逐步去实现。
同时，要善于总结归纳，建立自己的知识体系。
对于不懂的问题，不要轻易放过，要及时请教老师和同学，做到“当日事，当日毕”。
我还分享了自己在求职过程中的一些经历和感悟。
告诉他们，除了扎实的专业知识，综合素质也同样重要。
具备良好的沟通能力、团队协作精神以及解决问题的能力，往往能够在求职中脱颖而出。
并且，要提前做好职业规划，明确自己未来的发展方向，有针对性地去提升自己的能力。
在互动环节，学弟学妹们提出了各种各样的问题。
有的关心大学生活的费用问题，有的询问如何选择适合自己的专业，还有的对考研和就业的抉择感到迷茫。
我都尽自己最大的努力，结合自己的经历和所了解的情况，为他们一一解答。
看着他们那专注的眼神和若有所思的表情，我感到无比欣慰。
这次回母校宣讲，让我收获颇丰。
不仅让我有机会重温那段美好的校园时光，更让我深刻地感受到了传承的力量。
2024年回校宣讲心得体会
2024年回校宣讲心得体会时间匆匆，转眼间已经是2024年了。
回到母校参加宣讲会，仿佛又回到了曾经的青葱岁月。
参加宣讲会的这段时间，我不仅在学校里看到了熟悉的面孔，也结识了许多新朋友。
通过这次宣讲，我获得了很多启发和感悟。
下面我将结合我的经历和体会，分享我对2024年回校宣讲的心得体会。
首先，这次宣讲会给我带来的最大的感触就是时间的重要性。
当我站在讲台上讲述自己的经历和成长时，我想起了自己刚刚步入大学的时候，曾经对未来充满了美好的幻想。
然而，很快我发现时间过得很快，转眼间四年大学生活即将结束。
回首这四年，我对自己的时间利用并不满意。
在大学期间，我曾经过于放纵自己，玩乐过度，没有抓住机遇去拓展自己的眼界和能力。
通过这次宣讲，我深刻意识到时间的宝贵和不可逆性，要懂得珍惜每一分每一秒，不要浪费自己的年华。
其次，这次宣讲会给我带来的启发就是要保持自己的激情和动力。
回到学校，看到那些一脸激情、充满活力的学弟学妹们，我不禁想起了自己大学一开始的激情和动力。
可是随着时间的推移，这份激情和动力逐渐被琐事和压力所淹没。
在宣讲会上，我看到许多讲师们依然保持着对学习和事业的热情，他们讲述自己的经历和成就时，表情自如，语气激昂。
我深刻感受到只有保持对事业的激情和动力，才能充满动力地前行。
第三，宣讲会给我带来的感悟是要树立正确的人生观和价值观。
回到学校，我看到了许多优秀的校友们，他们在各自的领域取得了卓越的成就。
通过听他们的演讲和交流，我也深刻体会到成功并不是铺满鲜花的康庄大道，而是需要经历各种挫败和困难的艰辛努力。
成功并不只是金钱和地位，而是对自己的认知和实现，是对社会的贡献和责任。
宣讲会让我明白，要遵循自己的内心和价值观，不被外界的声音和诱惑所左右，坚持自我，追求真正的幸福和成功。
最后，这次宣讲会给我带来的体会就是激发内在潜能和自我成长的重要性。
看着那些优秀的讲师和校友们分享自己的经历和成长，我深入感受到只有通过不断地学习和成长，才能跳出舒适区，不断拓展自己的边界。
返母校宣讲活动个人心得
返母校宣讲活动个人心得好呀，那我开始写啦。
回到母校，那熟悉的校园小径，那曾经的教室，那充满欢笑和汗水的操场，一切都好像还是昨天的模样。
当我站在学弟学妹们面前，分享我自己的经历和心得时，那种感觉真的很奇妙。
我跟他们说呀，高中的时光就像是一场奇妙的冒险。
你们现在可能觉得每天的作业、考试让人应接不暇，但是等你们回过头来看，就会发现这都是宝贵的财富呢。
就好像爬山一样，爬山的时候你会觉得累，会气喘吁吁，但是当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，你就会觉得一切都值得了。
你们现在可能会为了一次考试没考好而难过，别担心呀，这算啥呀！这就像是你走路不小心摔了一跤，拍拍屁股站起来继续走就是啦！而且呀，每次的失败都是成长的机会呀，你能从中学到好多东西呢。
我还跟他们讲，在学校里要多交朋友。
朋友就像是你在这场冒险中的伙伴，能和你一起哭一起笑，一起面对困难。
想象一下，要是你一个人在森林里冒险，多孤单呀，但是有了朋友，那就不一样啦，大家可以互相帮助，互相鼓励。
还有啊，一定要珍惜课堂上的时间。
老师就像是你们的向导，他们能给你们指明方向，告诉你们哪里有陷阱，哪里有宝藏。
你们可别小瞧了老师说的每一句话，那可都是他们的经验之谈呀。
然后我说起了我自己当年的趣事，为了背单词，我可是想出了各种奇奇怪怪的办法呢，把单词贴在床头，走在路上也念念有词。
学弟学妹们都哈哈大笑起来，我想他们应该也能体会到那种为了梦想而努力的感觉吧。
我告诉他们，高中生活虽然有苦有累，但也有甜有乐。
那些一起奋斗的日子，那些为了梦想拼搏的时光，都会成为你们人生中最宝贵的回忆。
就像一首动听的歌，虽然有高音有低音，但正是这些音符组成了美妙的旋律。
当我结束宣讲的时候，看着学弟学妹们那一张张充满憧憬的脸，我真的希望他们能好好享受这段美好的时光，能在未来的日子里实现自己的梦想。
我相信他们一定可以的，因为他们有着无限的潜力和可能。
回到母校宣讲，让我又重新感受了一次青春的活力和激情。
我知道，这段经历会一直留在我的心中，成为我人生中的一道亮丽风景线。
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回校宣讲感想篇一：回校感想回校感想---回到母校，感觉很好老师让我们回母校看看，我便叫上了几个同学，一起回去看看我们曾经生活、学习了3年的学校。
路程不远，走的也不快，一路上只有沉默。
我们见面却远远没有太多的感觉，甚至有一些伤感。
4个月前我们还在那拼搏，不到半年，却称它为母校，还真是不习惯。
回母校后，当然想见以前的同学和老师，但我们的同学见面，除了愉悦之外，更有许多的伤感。
想当初，我们同学在一起生活、学习的时候，是何等的愉悦，大家在一起谈人生、谈理想，我们自从毕业以后之后，虽然有几个同学去了四县和其他地方而不能经常见面，但在我心中还会常常的想起他们，我们在一起学习、生活的点点滴滴常常出现在脑海里，仿佛就在昨天，这也许就是对记忆的羁绊吧。
我们的老师，指点我们的未来，他们是我们指路的明灯，没有他们，我们不会有今天，特别是在学校读书的时候，遇到过几个特别好的老师，也是这一次去最想见的老师。
首先去看我们的班主任曹老师，她教我们数学课，虽然她看起来很“凶”，却对我们真的很好，她有时候会“骂”我们、“罚”我们，甚至很多女生毕业后也不敢看她，但现在想想如果不是曹老师这3年来对我们的倾心付出，我们能有今天的成绩吗？我们的语文老师很年轻，很负责，她是热爱语文、热爱教师这个工作的，也尽力做的更好，有这样负责的老师真的很幸运。
英语老师是我们最喜欢的老师，常常带着笑，她教给我们的很多方法到高中我们还用的到，她待我们和蔼可亲，对我们的关心照顾，我想我们会记得一辈子的。
过去的总要过去，一切的一切都会过去，但我相信老师教给我们的知识和对我们的教育、指导却是我们一生的财富，永远也不会过去的。
其次是看看同学，有的同学还在母校读书，也有很多依然和我在新海高中一起学习、奋斗。
但是初中的时间已经溜走了，留下了记忆供我思索。
只有失去了才会珍惜吧，还依稀记得小学的同学已经都把各自忘了吧？诗人把时间比作小河，不无道理。
时间永远以那个速度流淌，不会因为谁而改变，只有抓住现在，才能开创美好的未来。
心里有一些伤感，突然想起一句话，强者都不会回头过去，可惜我们都不是强者，因为我们都在怀念。
班主任和我们单独聊天的时候说到，中学的同学是一生中最珍贵的财富，我想也许是的，只愿这份珍贵不要被时间冲淡。
一切的一切，都会成为过去，把握好自己，把握好现在，我相信我们的明天都会更加美好！高一（6）班掌博文篇二：回母校宣传总结报告津中宣传总结报告2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。
尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。
在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。
学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。
百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。
以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。
“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。
最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。
接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。
最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。
其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，20xx的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。
在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。
她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。
之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。
感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。
培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。
尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。
如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。
如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。
我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。
希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。
小组成员：篇三：回母校宣传西南大学之心得体验回母校宣传西南大学之心得体验 ----感恩一中,宣传西大当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大.这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动的具体内容及心得体会.(一) 认真准备积极筹划这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都必须详细周到,以下便是其中的部分内容:1. 联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间,为合理安排活动做准备.母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开展活动.活动时长为一百分钟.2. 活动计划:(1) 学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节约经费在校期间我就加印了宣传单.(2) 由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣传力度与活动的顺利进行,我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知.(3) “一百分钟进行时”时间:20xx年一月八日地点:xxxx第一中学第一阶梯教室对象:一中师生过程:NO.1开场白(10分钟)以励志和鼓励的话语为主题NO.2心理辅导(15)活动内容: 让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚（表演节目）。
然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。
循环3次。
游戏之后进行总结，其目的是让同学们树立自信心。
NO.3应试技巧及注意事项（20分钟） NO.4放松训练（5分钟）指导语:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。
这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松……你的心灵像扫描仪一样，慢慢地，慢慢地，从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。
NO.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活（通过幻灯片等形式播放）（20分钟） NO.6宣传西大（15分钟）第一部分:阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。
第二部分:是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状.第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。
NO.7提问环节：可留下自己的联系方式，如QQ号码和联系电话以及西南大学招生办的电话。
NO.8结束语(5分钟)3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。
4.突发情况的应对：NO.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。
解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。
NO.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。
解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。
然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主任或。