顺序清楚部位准确方法正确操作规范培训课件
护理技术操作规范------(卫生部)

护理技术操作规范------(卫生部)前言护理技术操作是护理工作的重要组成部分,是涉及患者健康和安全的关键性工作。
规范化的护理技术操作流程不仅能保证护理效果和安全,还能提高护理工作的效率和质量。
因此,制定《护理技术操作规范》十分必要。
一、术前准备1. 对患者进行全面评估,了解其病情、生命体征及过敏史等信息,判断是否适宜进行该项护理技术操作;2. 检查操作设备及材料的完整性、质量及数量是否符合实施要求;3. 仔细阅读该项护理技术操作规范,掌握操作要点,有清晰、准确的操作步骤与流程,并做好笔录准备。
二、术中操作1. 洗手,戴手套,在操作区域布置巾或纸巾。
在手术护理、无菌护理和感染性疾病患者护理时需采取消毒措施;2. 认真核对患者姓名、病历号、操作部位、护理卡等信息,用药、用量是否符合医嘱;3. 对操作部位进行准确定位,保持部位清洁干燥,必要时剪去操作部位的毛发,消毒操作部位;4. 操作时,要按照正确、准确的顺序使用各种器材、药物及辅助设备,保持操作效果稳定;5. 操作时如发现情况有变化,要及时暂停操作,与医疗卫生人员协商处理。
6. 操作完成后,拆下并正确处理使用过的装置、器材和器械等;清理操作区域;核对固定贴合物的张力和松紧度、包扎的紧度和固定位置是否正确,并做好相应记录。
三、术后处理1. 操作完成后,及时取消相关治疗命令;2. 对患者进行观察,记录操作后患者的生命体征、病情变化及存在的问题,并采取必要措施或及时向主治医师汇报;3. 及时向患者及其家属进行相关知识科普、教育,告知操作后的特殊注意事项及可能出现的并发症,提高患者自我防护能力。
四、注意事项1. 操作前应对所选用的操作方法、器材、药物、护理卡进行全面评估,保证不会对患者的生命、健康和安全造成威胁;2. 操作时应注意医源性交叉感染的预防,洗手和穿戴个人防护用品是必要的措施;3. 对病情比较危重或需要进行特殊手术的患者,操作人员应有必要的专业知识和技能,会诊专家协调处理;4. 进行护理技术操作时,操作人员需要注意语言礼貌、态度亲切,并做好患者的心理护理工作,提高患者的满意度和信任度;5. 进行护理技术操作时,应注意围绕操作区域悬挂“禁止进入”符号,若有必要可在手术室门口张贴提醒标语,发现有人员违规进入时应及时进行制止和处理。
精神科病历书写规范(2017版)ppt课件

3. 入院时诊断明确写“诊断”,未明写“初步诊断”; 4. 待诊病例要列出可能性最大的诊断,如“发热待查(
肺炎?)”; 5. 入院后经多方检查明确诊断时,修正入院诊断的写“
为主要诊断。
病案首页
填写规范
5. 住院过程中出现比入院诊断更为严重的并发症或疾病时, 按以下原则选择主要诊断:
(一)手术导致的并发症,选择原发病作为主要诊断。 (二)非手术治疗或出现与手术无直接相关性的疾病,按第3
条选择主要诊断。 6. 多部位损伤,以对健康危害最大的损伤或主要治疗的损伤
作为主要诊断。 7. 多部位灼伤,以灼伤程度最严重部位的诊断为主要诊断。
在同等程度灼伤时,以面积最大部位的诊断为主要诊断。 8. 以治疗中毒为主要目的的,选择中毒为主要诊断,临床表
现为其他诊断。
病案首页
填写规范
9. 其他诊断是指除主要诊断以外的疾病、症状、体征、病史 及其他特殊情况,包括并发症和合并症。
• 并发症是指一种疾病在发展过程中引起的另一种疾病,后 者即为前者的并发症。
时间最长,是患者入院的主要原因,尤其非自愿入 院患者,一定要描述清楚导致本次入院的伤害自身 或伤害他人的表现。主要描述患者的幻觉妄想表现 、异常情绪和行为;注意描述该类症状的发展变化 情况及 伴随症状:意识、生命体征、及其他相关症状。
现病史
诊治经过及结果:是否诊治过?疗效如何?持续多 久?包括非正规的干预,甚至迷信的方法对患者病 程的影响;外院的诊断与治疗方案要加双引号以示 区别;
病案首页
填写规范
1. 入院时间是指患者实际入病房的接诊时间;出院时 间是指患者治疗结束或终止治疗离开病房的时间, 其中死亡患者是指其死亡时间;记录时间应当精确 到分钟。
岗位操作规程培训内容

岗位操作规程培训内容在工作中,遵循正确的岗位操作规程是保障工作质量、提高工作效率、确保员工安全的关键。
岗位操作规程详细规定了在特定岗位上完成任务的步骤、方法、要求和注意事项,为员工提供了明确的工作指导。
下面,我们将详细介绍岗位操作规程培训的相关内容。
一、培训的重要性岗位操作规程培训具有极其重要的意义。
首先,它有助于员工快速熟悉工作流程,减少因不熟悉操作而导致的错误和失误。
新员工在刚入职时,对工作环境和任务可能一无所知,通过培训能够迅速上手,适应工作。
其次,培训能够提高工作效率。
员工清楚了解每个步骤的正确操作方法和顺序,避免了不必要的摸索和尝试,从而能够更加高效地完成工作任务。
再者,保障工作质量。
按照规范的操作流程进行工作,可以确保每个环节都达到标准要求,从而提高整体工作质量,减少次品和返工的情况。
最后,也是最为重要的一点,培训有助于保障员工的安全。
许多工作岗位存在一定的危险性,如果操作不当,可能会导致事故的发生。
熟悉并遵循操作规程,可以有效降低安全风险,保护员工的生命和健康。
二、培训的对象岗位操作规程培训的对象通常包括新入职的员工、转岗到新岗位的员工以及在原岗位但操作流程发生变更的员工。
对于新入职的员工,培训是他们了解公司工作要求和适应新工作环境的重要途径。
转岗员工则需要重新学习新岗位的操作规范,以胜任新的工作任务。
而当原岗位的操作流程发生变化时,即使是老员工也需要接受培训,以确保他们能够按照最新的要求进行操作。
三、培训的内容1、岗位基本信息包括岗位名称、工作地点、工作时间、所属部门等,让员工对自己的工作岗位有一个基本的了解。
2、岗位职责和权限明确员工在该岗位上的职责范围,以及拥有的权力和应承担的责任。
例如,某些岗位可能有权决定某些工作的优先顺序,但同时也要对工作结果负责。
3、工作流程和步骤这是培训的核心内容之一。
详细介绍从工作开始到结束的整个流程,包括每个步骤的具体操作方法、顺序和时间要求。
比如,在生产线上,从原材料的领取到产品的包装出货,每个环节的操作都要清晰明确。
中医病历书写基本规范培训课件

第十五条 门(急)诊病历记录应当由接 诊医师在患者就诊时及时完成.
中医病历书写基本规范
10
第十六条 急诊留观记录是急诊患者因病
情需要留院观察期间de记录,重点记录观察期 间病情变化和诊疗措施,记录简明扼要,并注明 患者去向.实施中医治疗de,应记录中医四诊、 辨证施治情况等.抢救危重患者时,应当书写抢 救记录.门(急)诊抢救记录书写内容及要求 按照住院病历抢救记录书写内容及要求执行.
(八)专科情况应当根据专科需要记录专 科特殊情况.
中医病历书写基本规范
20
(九)辅助检查指入院前所作de与本次疾病 相关de主要检查及其结果.应分类按检查时间 顺序记录检查结果,如系在其他医疗机构所作 检查,应当写明该机构名称及检查号.
(十)初步诊断是指经治医师根据患者入院 时情况,综合分析所作出de诊断.如初步诊断为 多项时,应当主次分明.对待查病例应列出可能 性较大de诊断.
18
一.个人史:记录出生地及长期居留地,生活习惯 及有无烟、酒、药物等嗜好,职业与工作条件及有 无工业毒物、粉尘、放射性物质接触史,有无冶游 史.
二.婚育史、月经史:婚姻状况、结婚年龄、配 偶健康状况、有无子女等.女性患者记录经带胎产 史,初潮年龄、行经期天数 、间隔天数、末次月经 时间(或闭经年龄),月经量、痛经及生育等情况.
中医病历书写基本规范
6
因实施保护性医疗措施不宜向患者说明
情况de,应当将有关情况告知患者近亲属,由 患者近亲属签署知情同意书,并及时记录.患 者无近亲属de或者患者近亲属无法签署同意 书de,由患者de法定代理人或者关系人签署同 意书.
中医病历书写基本规范
7
第二章 门(急)诊病历书写 内容及要求
2024版医务人员手卫生规范PPT课件

损或质量不合格的手套。
更换手套时机判断和处理流程
更换时机
在操作过程中,如遇到手套破损、污染或长时间使用等情况,应 及时更换手套。
处理流程
演示正确的更换流程,包括如何取下旧手套、如何进行手部清洁、 如何佩戴新手套等。
注意事项
强调更换手套前需进行手部清洁,确保双手干燥,避免穿戴破损 或质量不合格的手套。
06
监督检查与持续改进策略
定期自查自纠,提高依从性
制定定期自查制度
医疗机构应建立定期的手卫生自查制度,确保医务人员能够按照规 定进行手卫生操作。
自查内容与方法
自查内容应包括手卫生设施、用品的完备性,医务人员手卫生操作 的规范性等。可采用直接观察、记录分析等方法进行自查。
纠正措施
对于自查中发现的问题,应及时采取纠正措施,包括补充手卫生用品、 加强医务人员培训等,以确保手卫生规范的执行。
消毒后应用清水冲洗, 避免残留物对皮肤造成 刺激。
消毒剂对皮肤刺激性和防护措施
醇类消毒剂
长时间使用或高浓度使用可能导 致皮肤干燥、脱脂甚至过敏,建
议使用护手霜等保湿措施。
含氯消毒剂
对皮肤有一定刺激性,可能引起 皮肤红肿、瘙痒等症状,使用时
需佩戴手套等防护措施。
过氧化物类消毒剂
强氧化性可能导致皮肤灼伤,使 用时需格外小心,避免溅到皮肤 和眼睛。如不慎接触,应立即用
接受上级部门监督检查,及时反馈整改
监督检查频次与内容
上级卫生行政部门应定期对医疗机构进行手卫生监督检查,评估 医疗机构手卫生工作质量和效果。
反馈与整改
医疗机构在接到上级部门监督检查反馈后,应认真分析存在的问题, 制定整改措施并按时限要求完成整改。
持续改进
全身体格检查PPT培训课件

鼓音 肺含气量增多— 肺空洞 胸膜腔有气体—气胸
浊音及实音 肺含气量减少—肺实变 肺肿瘤 肺不张 胸膜胸壁增厚—胸腔积液 胸膜肥厚
肺部叩诊—叩肺界
肺上界(肺尖宽度 Kronig峡) 正常值∶宽5-6cm 临床意义∶增宽—肺气肿 缩小—肺结核 肺肿瘤
肺前界(心脏绝对浊音界) 正常值∶右侧—胸骨线 左侧—胸骨旁线(4~6肋间) 临床意义∶增宽—心脏大 缩小—肺气肿
自上而下 先前胸再側胸(沿肋间叩 )后背部(水平叩) 由外向里 两侧对比 叩诊内容 听叩诊音 叩出肺界(上、下界)及肺下界移动度
肺部叩诊—肺部叩诊音
正常 人 ∶ 肺部呈清音 与邻近脏器重叠呈浊音(相对)
影响因素∶叩诊音强弱的变化 受肺内含气量和胸壁厚度的影响
异常情况 ∶ 过清音 鼓音 浊音 实音
肺部叩诊—病理性叩诊音
肺部触诊——胸廓扩张度
也称胸廓呼吸动度 正常人 两侧对称 一侧胸廓扩张度受限 见于胸膜疾病 ——大量胸腔积液 大量气胸 胸膜增厚 肺不张 肺实变
肺部触诊—语音震颤
机制 声波→气道→肺泡→胸膜腔→胸壁振动→手掌 检查方法 自上而下 由前至后 交替对比 影响因素 喉音大小 气道通畅
传导介质 传导距离 病理性语颤
增强—肺实变 肺空洞 减弱或消失—阻塞性肺不张 肺气肿
胸腔积液 气胸 皮下气肿
肺部触诊——胸膜摩擦感
特点 随呼吸感觉到的振动感 如皮革相互摩擦 胸廓下前侧部位易触及
临床意义 提示急性纤维素性胸膜炎
肺部叩诊—方法与内容
叩诊方法 间接叩诊法(指指叩诊法)也可先用直接叩诊
法大致估计,以后再用间接叩诊法 叩诊顺序
肺部叩诊—叩肺界
肺下界 正常值∶锁骨中线 第 6 肋间 腋中线 第 8 肋间
特种设备安全管理人员和操作人员培训课件
04
特种设备安全事故案例分 析
特种设备事故案例介绍
案例一
某化工厂压力容器爆炸事故
案例二
某地铁车站电梯坠落事故
案例三
某大型游乐场电梯故障事故
事故原因分析与责任认定
01
02
03
案例一原因
压力容器维护不当,导致 设备老化、腐蚀,最终发 生爆炸。责任认定:化工 厂安全管理不到位。
案例二原因
电梯制动器失灵,导致电 梯超速坠落。责任认定: 电梯生产厂家质量不过关 。
证书颁发
考核合格后,由特种设备安全监管部门颁发 特种设备安全管理人员和操作人员证书。
证书管理
证书实行定期复审制度,持证人员需定期参 加培训,确保证书有效。同时,监管部门也 会对持证人员进行监督检查,确保其符合特 种设备安全管理要求。
06
特种设备安全管理发展趋 势与展望
国内外特种设备安全管理的发展现状与趋势
加强对特种设备安全管理人员和操作人员 的培训和教育,提高其专业素质和安全意 识。
感谢观看
THANKS
特种设备安全管理 人员和操作人员培 训课件
目 录
• 特种设备基础知识 • 特种设备安全管理 • 特种设备操作规范 • 特种设备安全事故案例分析 • 特种设备安全培训考核 • 特种设备安全管理发展趋势与展
望
01
特种设备基础知识
特种设备的定义与分类
总结词
理解特种设备的定义和分类是进行特种设备安全管理的基础 。
案例三原因
电梯控制系统出现故障, 导致电梯突然停止运行。 责任认定:电梯维护保养 不到位。
事故防范措施与教训总结
措施一
加强特种设备日常维护保养, 定期进行安全检查,确保设备
医师技能考试第二站体格检查与基本操作
断针的处理
01
方法﹕针体露出皮外可用镊子钳出,若断针残端与皮肤相平,但能见残端者,可用左手拇、食两指于针两旁按压皮肤,使针端露出皮肤之外,然后拔除。全部没入皮下的断针需外科手术处理。
02
艾柱无疤痕灸
03
方法﹕将小或中艾柱置于皮肤上,上端点燃、当燃剩2/5时,患者感到热时,用镊挟去,换柱再灸,一般3~7壮,局部红晕为度。
提插补泻法
1
针刺入应刺深度的1/3(天部),得气后行捻转补法,再刺入中1/3(人部),得气后行捻转补法,然后再刺入下1/3(地部),得气后行捻转补法,再慢慢将针提至上1/3。反复操作三次。
烧山火法
计刺入应刺深度的1/3(地部),得气后行捻转泻法,再将针紧提至中1/3(人部),得气后行捻转泻法,然后将针紧提至上1/3(天部),得气后行捻转泻法,将针缓慢地按至下1/3。反复操作三次。
3.间接叩诊法(指指叩诊法) 注意点﹕(l)板指指节紧贴被叩部位。 (2)用腕指关节运动叩击,叩 指打击后立即抬起。 (3)同个部位、同样时间间隔、 同样力量、重复数次。 4.肺部的叩诊法 顺序﹕由健侧开始,自上而下,两侧对照。 肺上界﹕锁骨上3cm, 肺下界﹕锁骨中线第六肋,腋中线第八肋, 腋后线第十肋。
04
艾条温和灸法
方法﹕点燃艾条一端对准施灸部位,距皮肤约2 ~3cm左右进行熏烤﹔使患者有温热感而无灼痛感,约5~7分钟,以皮肤红晕为度﹔对于神志不清者或小儿,医生可用食、中指置于施灸部两侧,以感知热度,以防止烫伤。
闪火法拔罐
方法﹕用镊子持95%酒精棉球点燃、在罐内绕1~3圈再抽出,并迅即将罐扣在应拔部位。注意勿烧热罐口,以免烫伤。
透天凉法
2
晕针的防治
弯针的处理
方法﹕停止操作,已刺之针迅速起出,平卧头低,松开衣带,注意保暖,给予热茶水或糖水。重者可选内关、合谷、太冲、涌泉、足三里、水沟等穴指压或针刺,亦可灸百会、关元、气海等穴。
按摩师培训课件
按摩手法:推、 拿、捏、揉、 搓、拍、捶等
按摩力度:根 据顾客的承受 能力,调整力 度
按摩时间:每 次按摩时间不 宜过长,以免 造成疲劳
按摩顺序:先 头部,再颈部, 然后背部,最 后四肢
按摩部位:根 据顾客的需求, 选择合适的按 摩部位
按摩注意事项: 注意顾客的身 体状况,避免 不适当的按摩
常见问题
04 拍打法:用手掌或手指拍 打身体部位,达到促进血 液循环、消除疲劳的效果
什么是按 摩?
常见的按摩
哪些人群
手法有哪些? 适合按摩?
哪些人群不 适合按摩?
怎样选择合 适的按摩师?
怎样选择合 适的按摩场 所?
怎样判断 按摩效果?
怎样避免按 摩过程中的 不良反应?
2
基本手法
01
推拿手法:用手掌、手 指、肘部等部位进行推、 拿、揉、捏等动作
02
按压手法:用手指、手 掌、肘部等部位进行按 压、点按等动作
03
揉捏手法:用手指、手 掌、肘部等部位进行揉 捏、搓揉等动作
04
拍打手法:用手掌、手 指、肘部等部位进行拍 打、敲打等动作
进阶手法Βιβλιοθήκη 01 指压法:用手指按压穴位, 达到缓解疲劳、促进血液 循环的效果
02 揉捏法:用手指揉捏肌肉, 达到放松肌肉、缓解酸痛 的效果
03 推拿法:用手掌或手指推 拿身体部位,达到疏通经 络、调整气血的效果
演讲人
1 按摩基础知识 2 按摩手法实操
目录
1
穴位介绍
01
02
04
穴位刺激方法:穴位刺激 方法包括按摩、针灸、拔 罐、刮痧等
03
穴位定位:穴位定位可通 过经络循行、骨度分寸、 体表标志等方法确定
操作培训课件
促进团队合作
加强员工之间的沟通与协作, 形成良好的工作氛围和团队凝
聚力。
提高客户满意度
通过提供优质的服务和产品, 满足客户需求,提升客户满意
度。
培训内容
操作流程
详细介绍操作步骤和要点,确 保员工能够准确无误地执行。
安全须知
强调操作过程中的安全风险和 应对措施,以及个人防护设备 的使用方法。
激励与鞭策
跟踪与回访
通过正向激励和负面鞭策,激发学员的学 习积极性和自我提升动力。
对学员进行跟踪回访,了解其在实际工作 中操作技能的运用情况,并提供支持和指 导。
持续改进
总结经验教训
对每次操作培训进行总结,分析优点和不足 ,总结经验教训。
更新教学方法
尝试新的教学方法和手段,提高培训效果和 学员参与度。
操作流程
开机与关机
异常处理
详细介绍设备的开机和关机步骤,包 括检查设备是否正常、启动设备、关 闭设备等。
介绍设备出现异常时的处理方法,如 遇到故障、报警等情况时应如何应对 。
操作步骤
按照实际操作顺序,详细介绍每个步 骤的操作方法、注意事项和可能出现 的问题及解决方法。
03
操作技能提升
技能训练
基础操作
操作安全
强调安全操作规程,包括个人防护、设备安全和环境安全等方面的 要求。
质量标准
质量要求
01
明确规定操作结果的质量标准和质量要求,确保操作达到预期
效果。
质量检测
02
提供质量检测的方法和工具,以便对操作结果进行评估和检测
。
质量改进
03
针对操作过程中出现的问题和不足,提出改进措施和方法,以
提高操作质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
17.霍夫曼氏征(Hoffmann征)
方法﹕医生用一手抉患者的手, 使其手在腕部向背部屈曲、并使余 指轻度屈曲,医生用另一手的示指 及中指夹住患者中指(或示指), 用拇指弹拨患者中指(或示指)指 甲,若患者拇指作屈曲及内收的运 动为阳性。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
14
二、基本操作
(一)中医基本操作
9.透天凉法
计刺入应刺深度的1/3(地部),得气后行捻 转泻法,再将针紧提至中1/3(人部),得气后 行捻转泻法,然后将针紧提至上1/3(天部), 得气后行捻转泻法,将针缓慢地按至下1/3。反 复操作三次。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
18
10.晕针的防治
方法﹕停止操作,已刺之针迅速起出, 平卧头低,松开衣带,注意保暖,给予 热茶水或糖水。重者可选内关、合谷、 太冲、涌泉、足三里、水沟等穴指压或 针刺,亦可灸百会、关元、气海等穴。
11.弯针的处理
方法﹕轻度弯曲,可直接慢慢退针, 弯曲较大,顺着弯曲方向将针退出。如 患者体位改变,应恢复原来体位再出针。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
10
13.甲状腺检查法
方法﹕(1)医生位于患者后面,双手拇指 放于患者颈后,其他四指放于 颈前区触摸甲状腺。
(2)医生亦可从前面检查,将右手 拇指及其他四指分别放在颈前 甲状软骨部位触摸甲状腺。
注意﹕(1)检查时让病人作吞咽动作。
(2)注意甲状腺大小、形态、硬度、 表面情况、压痛、移动度、震 颤等。
音。
7.心脏听诊 顺序﹕按下列顺序从一个瓣区到另一个辨区
(1)二尖瓣区﹕在心尖部。 (2)主动脉瓣区﹕在胸骨右2肋间,或左3.4肋间。 (3)肺动脉瓣区﹕在胸骨左2肋间。 (4)三尖瓣区﹕在胸骨下端稍偏右处。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
5
8.腹部触诊法 方法﹕
(1)病人仰卧、头枕高、两下肢屈曲略分 开。
1.指切进针法(适用于短针) 以左手拇指或食指或中指的指甲切按在穴位
旁,右手持针,紧靠指甲刺入皮肤。
2.挟持进针法(适用于长针) 以左手拇、食二指持干棉球再挟住针身下端,
露出针尖,将针尖固定于穴位表面,右手持针 柄垂直用力下压,左手拇食指同时用力,两手 协同将针刺入皮肤。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
至第二肋间。
左界﹕心尖博动所在位置向上至第 二肋间。
方法﹕(1)用指指叩诊法。
(2)沿肋间由肺→心,板指与心 界平行。
(3)力量尽可能轻。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
4
6.肺部听诊 顺序﹕与叩诊相同,自上而下,前面→侧面(自
腋窝向下)→背部。两侧对照。 听诊内容﹕呼吸音、罗音、语音传导、胸膜摩擦
方法﹕病者仰卧,下肢伸直,医 生手持病者踝部,用钝头竹签划足 底外侧,由后向前至小趾跖关节处 转向趾侧,阳性反应为拇趾背伸, 余趾呈肩形展开。
16.奥本汉姆征(Oppenheim征)
方法﹕病者仰卧,医生用拇指及 食指沿被检者胫骨前缘用力由上向 下滑压,阳性反应同上。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
13
(2)用腕指关节运动叩击,叩 指打击后立即抬起。
(3)同个部位、同样时间间隔、 同样力量、重复数次。
4.肺部的叩诊法 顺序﹕由健侧开始,自上而下,两侧对照。
肺上界﹕锁骨上3cm, 肺下界﹕锁骨中线第六肋,腋中线第八肋,
腋后线第十肋。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
3
5.心脏的叩诊法 顺序﹕右界﹕肝浊音界上一肋间开始向上
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
11
14.瞳孔对光反射检查
方法﹕间接与直接两种
(1)直接对光反射﹕病人注视远方, 用手隔开两眼,用手电筒直接照射 瞳孔并观察被照射时该瞳孔的大小 变化。
(2)间接对光反射﹕用手电筒照一侧 瞳孔,观察对侧瞳孔大小变化。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
12
15.巴彬斯基征(Babinski征)
方法﹕病者平卧,医
生用左手掌放于患者腹壁 右侧,以右手指迅速叩击 左侧腹壁,助手同时将手 掌尺侧缘安放于腹壁正中 线,此时若左手掌感觉有 一种波动感,说明腹腔有 大量液体存在。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
9
12.肝的叩诊
方法﹕病者平卧位,沿 右锁骨中线第五肋间由上 往下叩诊,当清音转为浊 音时为肝的相对浊音界﹔ 向下叩1~2肋间的浊音为 肝的绝对浊音界。
15
6.捻转补泻法 得气后捻转
角度小,用力轻,频率慢,时间短为补法。
角度大,用力重,频率快,时间长为泻法。
7.提插补泻法 得气后提插﹕
先浅后深,重插轻提,幅度小,频率慢, 时间短为补法﹔
先深后浅,轻插重提 ,幅度大,频率快, 时间长为泻法。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
17
8.烧山火法
针刺入应刺深度的1/3(天部),得气后行捻 转补法,再刺入中1/3(人部),得气后行捻转 补法,然后再刺入下1/3(地部),得气后行捻 转补法,再慢慢将针提至上1/3。反复操作三次。
(2)嘱病人张口作腹式呼吸运动,心要时 医生可以和病人谈话以分散注意力。
顺序﹕
从健康部位→病变区域,一般从左下 腹沿逆时针方向将腹部各区依次进行。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
6
9.肝脏的触诊(单手触诊法)
方法﹕
医生站于病人右侧,右手四指,吸气时手指向上迎 触下移的肝缘。在锁骨中线及前正 中线分别触诊,并测量距肋缘及剑 突根部的距离。
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
7
10.胆囊的触诊
方法﹕
病者平卧位,医生站于右侧, 左手放置于病者右肋缘并使拇指 放在腹直肌外缘与肋缘交界处, 首先以拇指用中度压力压迫腹壁, 然后嘱患者作深呼吸运动,若病 人因疼痛而突然屏气,此为墨菲 氏征阳性(Murphy)
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
8
11.腹水的触诊
顺序清楚部位准确方法正 确操作规范
第二站 体格检查与基本操作
一、体格检查
1.颈部淋巴结检查 顺序﹕颌下、耳前、耳后、颈前、 颈后、锁骨上窝。
2.语音震颤检查, 方法﹕双手掌平贴胸廓对称部位,嘱 病人重复数1.2.3.或长声说
“一”,
顺序清楚部位准确方法正确操作规范
2
3.间接叩诊法(指指叩诊法) 注意点﹕(l)板指指节紧贴被叩部位。