宪法主题
弘扬宪法精神 维护宪法权威
构成 ---序言和总纲 ---公民基本权利和义务 ---国家机构 ---国旗国徽首都
弘扬宪法精神 维护宪法权威
弘扬宪法精神 维力属于人民的原则 2、保障公民权利和义务的原则 3、民主集中制原则 4、社会法治原则
宪法规定国家生活中的最根本问题
弘扬宪法精神 维护宪法权威
-----信息技术系 刘鑫涛
前言
什么是宪法 宪法是国家的根本大法 又称为“母法”，“最高法” 具有最高的法律效力、法律地位 宪法是制定其他普通法律的依据
弘扬宪法精神 维护宪法权威
1、宪法是法律的立法基础、立法依据， 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的 具体化表现。 2、一切法律、行政法规和地方性法规 都不得和宪法抵触，否则因违宪无效。 3、宪法是一切组织和个人的根本活动 准则
弘扬宪法精神 维护宪法权威
全国法制宣传标志
该作品底色为红色，由“法”字演绎而来， “法”字的“水”部发射出三条弧形光带， 穿越整个圆形，具有动感、传播、放射、 扩大效应。蕴意法律知识和法治观念像光 芒一样在全社会传播，同时又犹如一只用 于宣讲法律知识的喇叭。“法”的“去” 部，造型如一把金钥匙，插在三条光带中， 象征通过法治宣讲教育开启法律知识之门， 启迪公民的法律意识和法制观念。
1、国家的性质：中华人民共和国是工人阶 级领导的以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家
2、根本制度：社会主义制度 3、根本任务：中国特色社会主义现代化建 设
4、人民代表大会制度、国家基本经济制度、 公民的权利和义务、国家机关的组织与职 权等国家生活中的根本问题
弘扬宪法精神 维护宪法权威
问：我国宪法规定的公民权利与义务有哪些？
公民权利：1、平等权 法律面前人人平等 2、人身权利与自由 3、财产权 ……..
公民义务：1、维护国家安全与统一 2、遵守宪法法律 3、……….
弘扬宪法精神 维护宪法权威
弘扬宪法精神 维护宪法权威
全国普法公众号
《中华人民共和国宪法》
弘扬宪法精神 维护宪法
权威
弘扬宪法精神 维护宪法权威
2001年，中共中央、国务院将我国现行宪法日 12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这 一年中，部分民众可以进入法院参观。从1986 年至2000年，全国实施了三个五年普法计划， 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传 日，2014年11月1日第十三届人大将12月4日设 定为国家宪法日。
弘扬宪法精神 维护宪法权威
《中国人民政治协商会议共同纲领》 ---临时宪法
1954年9月20日第一届全国人民 代表大会第一次会议通过、 颁布 《中华人民共和国宪法》 ---中国第一部社会主义宪法
弘扬宪法精神 维护宪法权威
从中华人民共和国成立初期《共同纲领》 1954年9月20日第一部《中华人民共和国宪法》诞生 1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过第二部中华人民共和国宪法 1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过了重新修改制定的《中华人民共和 国宪法》 1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法 1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》 1993年3月29日第八届全国人大第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》 1999年3月15日第九届全国人大第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》 2004年3月14日第十届全国人大第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》 2018年3月11日第十三届全国人大第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》
学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇
学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇学宪法讲宪法主题演讲稿范文【1】老师们同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里, 家的国以和矗立。
"我们的国家因为和平, 因为和谐, 所以能够屹立在世界民族之林, 我们作为一位炎黄子孙, 有责任去维护我们祖国的和谐, 而作为一名中学生, 更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日, 同时也是宪法宣传日。
以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识, 树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法, 这一特点决定了它的法律地位高于普通法, 具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据, 普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后, 第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定, 颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
20_学宪法讲宪法主题演讲稿范文【2】尊敬的领导, 各位来宾:大家上午好!我是来自四小的zz, 我演讲的题目是:“学宪法讲宪法, 法制伴我行”。
当我们呱呱坠地, 来到人间, 便成为一名幸福的中华人民共和国公民。
在儿时, 我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了, 我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了, 成人了, 我们有《婚姻法》的保护, 有《宪法》等各种法律的保护。
当我们的权益受到侵害时, 我们会拿起法律武器保护自己, 当我们惶惑时, 我们可以用法律的条文来规范和约束自己。
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司”。
那时, 我家还比较穷, 家里要支持姐姐上学已经很吃力了, 妈妈想让我晚两年读书。
开学时, 看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了, 我很伤心, 哭着去找舅舅。
宪法日主题活动方案(三篇)
宪法日主题活动方案一、活动主题弘扬宪法精神，推进社会文明。
二、指导思想深入学习贯彻党的和____、____精神，深入开展以宪法为核心的涉及群众生产、生活的法治宣传教育活动;弘扬法治精神，传播法治文化，增强全民宪法意识和法治观念，推进社会法治建设，为我市社会和谐稳定，推进阜新转型发展营造良好的法治环境。
三、时间安排从____年11下旬开始至____月下旬结束。
四、宣传重点1、深入学习宣传宪法。
深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。
2、深入学习宣传党的____。
深入学习宣传全会的重大意义和____精神，学习宣传“____五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“____五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
3、深入宣传____法律体系。
大力宣传宪法以及有关民商、刑事、行政、社会、诉讼与非诉讼程序等方面的法律法规，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。
五、活动形式1、认真组织参加全国开展的“学习宪法、尊法守法”主题活动(司法部网站、阜新市司法局网站)。
2、在____月____日举办全市副县级以上领导干部、公务员法律知识考试。
3、按照“谁执法谁普法”的原则，开展送文化、送科技、送卫生、送法律、送金融等“五下乡”活动。
4、指导各类媒体，综合使用新闻报道、公益广告等形式，开展生动丰富的宪法宣传。
在《____日报》刊发宣传我市法治建设成果和活动动态，阜新广播电视台播报活动主题、宣传标语、法治专题片等。
开展“全屏宪法宣传活动”，利用电视、电脑、手机屏幕，公交移动显示屏、公共场所LED显示屏、楼宇显示屏等，宣传宪法知识，播放宪法宣传标语。
5、组织优秀宣传员进行____、____精神巡回宣讲。
宪法日班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，也是第五个“宪法宣传周”。
为了加强宪法宣传教育，提高同学们的法治意识，我校于2023年12月4日开展了以“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们对宪法的了解，提高宪法意识；2. 培养同学们的法治观念，自觉遵守法律法规；3. 促进同学们的道德素质提高，为构建和谐校园奠定基础。
三、班会流程1. 主持人介绍宪法日及宪法宣传周的相关背景，引导同学们关注宪法。
2. 班主任讲解宪法的基本内容和重要意义，让同学们了解宪法在维护国家利益、保障公民权利等方面的重要作用。
3. 组织同学们观看宪法宣传视频，进一步加深对宪法的认识。
4. 开展宪法知识竞赛，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
5. 分组讨论，让同学们结合自身实际，谈谈如何弘扬宪法精神，共建法治校园。
6. 各小组代表发言，分享讨论成果。
7. 班主任对本次活动进行总结，并提出要求。
四、班会内容1. 宪法的基本内容和重要意义宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务、根本政治制度、基本经济制度、基本政治制度、公民的基本权利和义务等。
宪法是治国安邦的总章程，对于维护国家利益、保障公民权利、推动社会发展具有重要意义。
2. 弘扬宪法精神，共建法治校园（1）自觉遵守法律法规，维护社会秩序同学们要树立法治观念，自觉遵守国家法律法规，做到遵纪守法、诚实守信。
在日常生活中，要尊重他人，维护社会秩序，为构建和谐校园贡献力量。
（2）提高自身道德素质，弘扬宪法精神同学们要树立正确的价值观，弘扬宪法精神，践行社会主义核心价值观。
在学习和生活中，要以诚信为本，关爱他人，树立良好的道德品质。
（3）积极参与法治宣传，普及宪法知识同学们要主动参与法治宣传，向身边的人普及宪法知识，提高全社会法治意识。
五、班会总结本次宪法日班会活动取得了圆满成功。
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。
活动过程：（一）教师致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（二）教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准则。
（三）精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第__届宪法宣传周，今年是我国改革开放30周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和-谐校园建设，为20XX年上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。
二、活动时间12月1日至7日（12月4日为法制宣传日）三、活动主题“增强宪法意识，促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号（后附），营造良好的舆-论氛围。
宪法日主题班会教案内容
一、教案简介教案主题：宪法日主题班会课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解宪法的基本内容和原则，提高宪法意识。
2. 培养学生尊重和维护宪法的情感，增强法制观念。
3. 引导学生积极参与宪法宣传活动，提高法治素养。
教学重点：宪法的基本内容和原则教学难点：如何引导学生理解宪法的重要性，提高宪法意识教学准备：宪法相关资料、PPT、班会课件二、教学过程1. 导入：开场提问：同学们，你们知道宪法吗？宪法在我们的生活中有什么作用？学生回答后，教师总结：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务等内容。
宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2. 新课导入：教师简要介绍宪法的基本内容和原则，如人民主权、法治原则、平等原则、人权保障等。
学生阅读教材，了解宪法的基本内容和原则。
3. 案例分析：教师展示宪法相关的案例，引导学生分析案例中宪法的作用和意义。
学生分组讨论，分享讨论成果。
4. 互动环节：教师设计宪法知识问答游戏，学生积极参与，增强宪法意识。
问答结束后，教师总结：宪法是国家生活中的根本问题，与每个人息息相关。
我们要尊重和维护宪法，自觉遵守法律法规。
5. 总结与反思：教师引导学生思考：宪法对我们有什么意义？我们如何提高宪法意识？学生分享自己的感悟，提出建议。
教师总结：宪法日是提醒我们关注宪法、尊重宪法的重要日子。
我们要在日常生活中增强宪法意识，践行宪法精神，为构建法治中国贡献力量。
三、课后作业1. 了解我国宪法的制定和修订过程。
2. 学习宪法相关知识，提高宪法意识。
3. 参与宪法宣传活动，传播宪法精神。
四、教学反思本节课通过讲解、案例分析、互动问答等形式，让学生了解宪法的基本内容和原则，提高宪法意识。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，提高课堂效果。
教师要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生充分的关爱和指导。
五、教案修改意见1. 增加宪法知识问答环节，提高学生的参与度。
宪法主题班会4篇
宪法主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________宪法主题班会4篇宪法主题班会第1篇《宪法在我心中》主题班会教案教学目的：1、让孩子们看视频对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。
3、阐明宪政对美好生活的意义教学对象：三(1)班全体学生。
一、故事导入，1、一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。
选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。
突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。
他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关心集体。
”大家都愣住了??2、“我选我”宪法解读，初学《宪法》(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。
)(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位(三)教师授课，向同学们传递了人权、平等的理念。
尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。
(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。
”我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。
而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”二、举例并解读，《宪法》，”1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、)使学生明确如何改变宪法的状况，使之真正实施和管用;2、师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。
任何官员都应牢记自己是人民的公仆。
”论及法治时，谌洪果说，公权力应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。
宪法日为主题的班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：弘扬宪法精神，维护宪法权威二、班会时间：2021年12月4日三、班会地点：教室四、参会人员：全体师生五、主持人：班主任六、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 观看宪法宣传片5. 宪法知识竞赛6. 互动环节7. 班主任总结发言七、班会记录：（一）班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次宪法日主题班会，旨在弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强同学们的法治意识。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我们每一个公民都应该认真学习宪法，自觉遵守宪法。
（二）宪法知识讲座1. 讲座内容：（1）宪法的基本概念和作用（2）我国宪法的产生和发展（3）宪法的主要内容（4）宪法在公民生活中的地位和作用2. 讲座过程：班主任通过PPT展示，详细讲解了宪法的基本概念、产生和发展历程、主要内容以及在公民生活中的地位和作用。
同学们认真聆听，对宪法有了更深入的了解。
（三）学生代表发言1. 发言内容：（1）宪法对我们的生活有哪些影响？（2）如何弘扬宪法精神，维护宪法权威？2. 发言过程：同学们踊跃发言，积极表达自己对宪法的认识和看法。
有的同学表示，宪法是国家的根本法，我们要认真学习宪法，增强法治意识；有的同学表示，宪法是公民的权利保障书，我们要依法维护自己的合法权益。
（四）观看宪法宣传片1. 宣传片内容：宪法宣传片以动画形式展示了宪法在公民生活中的重要作用，使同学们更加直观地了解宪法。
2. 观看过程：同学们聚精会神地观看宪法宣传片，不时发出赞叹。
（五）宪法知识竞赛1. 竞赛内容：（1）宪法知识问答（2）宪法知识抢答2. 竞赛过程：同学们积极参与宪法知识竞赛，现场气氛热烈。
经过激烈角逐，评选出了一、二、三等奖。
（六）互动环节1. 互动内容：（1）宪法知识问答环节（2）宪法宣誓仪式2. 互动过程：同学们纷纷举手回答宪法知识问答，积极参与宪法宣誓仪式，表达自己对宪法的敬意。
知宪法于心,守宪法于行主题班会
【班会主题：知宪法于心，守宪法于行】1. 知宪法于心宪法，作为国家最高法律，是全体公民必须遵守的法律基础。
知其然更要知其所以然，我们要深入了解宪法的价值和意义。
宪法的重要性不仅在于其权威性和法律效力，更在于宪法的精神内涵和民众的法治意识。
作为学生，我们要从小树立正确的法治观念，明白宪法对我们的意义和作用。
宪法保障了人民的权利，规范了国家机构的职责，是国家治理的基石。
我们要从自身养成对宪法的尊重，对法律的遵守，这不仅是一种法律责任，更是一种公民意识的培养。
2. 守宪法于行宪法不仅仅是一纸文件，更是一种行为规范。
宪法教育要一以贯之，从言传身教做起。
我们要将宪法知识内化于心，外化于行。
在生活学习中，我们要自觉遵守宪法和法律，自觉抵制各种违法违纪的行为。
在学习中，我们要自觉尊重师长，与同学和睦相处；在生活中，我们要自觉遵纪守法，树立文明礼貌的行为习惯。
只有将宪法精神贯穿在学习和生活的方方面面，才能真正做到守宪法于行。
3. 个人观点和理解作为一名学生，我深刻认识到宪法在国家和社会中的重要地位。
宪法不仅是国家的根本大法，更是每个公民应当尊重和遵从的法律基准。
宪法内化于心，外化于行，不仅是法律责任，更是一种公民素养的体现。
我深信，只有尊法学法，从小树立正确的法治观念，才能培养出更多遵纪守法、有担当的新时代公民。
在本次班会中，我们要深入理解并践行“知宪法于心，守宪法于行”的主题，不断培养宪法意识，自觉遵守宪法和法律，做一名合格的法治公民。
本文总结：本次班会以“知宪法于心，守宪法于行”为主题，对宪法的重要性和意义进行了深入探讨。
通过深入的分析和引用，使得主题内容更加生动、鲜活，同时也加深了对宪法的理解和认识。
在班会的内容布置上，也贯穿了对宪法的重要性和具体实践要求，从而使学生们更加深入、全面地了解了宪法的内涵和要求。
真诚希望同学们都能将“知宪法于心，守宪法于行”作为班会主题的落实，融入到日常的学习和生活中，做一名合格的法治公民。
宪法日主题内容大全
宪法日主题内容大全
宪法日的主题内容可以围绕宪法和法治的重要性和价值展开，具体内容如下：
1. 弘扬宪法精神，建设法治国家。
2. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
3. 坚持依宪治国，维护宪法权威。
4. 坚持依宪执政，推进法治建设。
5. 弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6. 全面贯彻实施宪法，推进全面依法治国。
7. 维护宪法尊严，保证宪法实施。
8. 坚定宪法自信，增强宪法自觉。
9. 学习宣传宪法，推动全面贯彻实施宪法。
10. 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
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国家宪法日主题班会活动内容(15篇)
国家宪法日主题班会活动内容（15篇）2023国家宪法日主题班会（篇1）班会目标：1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。
班会准备：多媒体课件、法制宣传片，法制宣传手册班会过程：一、谈话导入同学们，我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。
大家知道全国法制宣传日是哪天吗？对，是每年的12月4日，今天让我们一起来认识了解我国的根本大法《宪法》。
二、认识宪法宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
三、学会用法律武器保护自己青少年应该知道以下几点：生命健康权是人们生存和发展的基本权利。
珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
生命健康权是人格权的重要组成部分。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。
禁止虐待老人、妇女和儿童。
”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。
如果我们因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。
若我们不甚损害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。
我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。