部编版三年级语文上册第七单元测试卷(附答案)
第七单元测试卷积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
(8分)1．音乐会已经开始了，快轮到我上台yǎn zòu()了，我既紧张又jī dòng()，脚步变得chén zhòng()起来，hū xī()也变得急促了，连腿也在不停地dǒu dòng()着，真担心这种感觉会影响我的发挥。
2．暑假的时候，我dú()了一本关于mǎ yǐ()和má()雀生活习性的书，非常有趣。
二、选择题。
(18分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()。
(2分)A．呢．喃(ne)凝．视(níng)B．露．珠(lù)瞬．间(shùn)C．黎．明(ní) 敲．打(qiāo) D．竹笋．(sǔn) 舒畅．(chàn)2．下列书写有误的一项是()。
(2分)A．愉快偷走比喻输赢B．打猎借书可惜错误C．马蚁号码打骂好吗D．美妙抄写吵闹沙子3．下列句子中的“鲜”与“刚从树上摘下来的果子，味道格外鲜．美”中的“鲜”意思相同的一项是()(2分)A．弟弟特别爱吃海鲜．。
B．妈妈做的菜味道非常鲜．美。
C．无数的蜜蜂和蝴蝶被这盛开的鲜．花吸引过来了。
D．这一朵朵菊花，远看就像一个个鲜．艳的绣球。
4．“跏”字我们虽然没有学过，但根据形声字的构字规律，可以猜测它的读音与()相同。
(2分)A．足B．加C．力D．口5．对下列表示声音的词语描述不恰当的是()。
(2分)A．滴答(雨水从树叶上滴下来) B．淙淙(小溪水在森林里流动)C．叮咚(泉水从山谷里滴落) D．哗哗(细雨从空中飘下来)6．平平想通过摘抄的方法来积累词语，下列做法不合适的是()(2分)A．每学完一课，就摘抄好词佳句。
B．摘抄的本子一个学期之后就不用了。
C．将词语分类摘抄下来。
D．在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
7．对下列句子中画线部分的体会正确的是()(3分)A．那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。
(“呢喃细语”既写出了声音的轻轻柔柔，又把风写得像人一样会悄悄说话，很形象。
)B．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(把父亲比作树，写出了父亲到了树林里一动也不敢动了。
)C．大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
(“看不完的大画册”“读不完的大书”运用了夸张的手法，说明了这本书内容多。
)D．时时来一阵风，把它(瀑布)吹得如烟，如雾，如尘。
(把瀑布比作烟和雾，写出了瀑布的美；把瀑布比作灰尘，就写出了作者对瀑布的讨厌。
)8．当你走在街道上，发现一名叔叔正在路面上贴广告，你准备怎样劝说他？选出下列表达最得体的一项()(3分)A．您这样做是不对的，损害了城市形象。
B．叔叔，您能将广告贴在那边的广告宣传栏上吗？您既完成了工作，也保护了环境。
C．叔叔，您这样可不好，破坏环境，是不对的。
D．叔叔，您不能在马路路面上贴广告，这是不对的。
三、句子训练营。
(11分)1．把下面的句子补充完整。
(4分)(1)妈妈累得________________________________________________________________________。
(2)我们把教室打扫得________________________________________________________________________。
2．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
(用恰当的关联词连成一句话)(3分)________________________________________________________________________ 3．我的发现。
(4分)小溪淙淙，流向河流．．；大海．．哗哗，汹涌澎湃。
．．潺潺，流向大海．．；河流(1)我发现加点的词语：________________________________________________________________________(2)我也会接着往下说：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮；弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥；________________________________________________________________________。
四、回忆课文内容填空。
(10分)1．当微风拂过，那声音______________，好像呢喃细语，让人感受到________________；当狂风吹起，____________都激动起来，合奏出__________________，那声音____________，令人感受到______________。
(6分)2．《采莲曲》一诗，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是：“____________________，____________________”。
(4分)阅读与欣赏五、看图片完成下列练习。
(14分)1．“粒粒粮食汗珠换”的意思是()(2分)A．粮食来得很容易，一颗汗珠就能换来一粒粮食。
B．粮食来得很容易，因为粮食就像汗珠一样多。
C．粮食来得不容易，每一粒粮食都是用辛勤的汗水换来的。
D．粮食来得不容易，每一粒粮食都需要很长时间才能有收成。
2．这幅宣传画不适合挂在()(2分)A．食堂B．餐馆C．酒店D．体育馆3．看了这幅宣传画，我想起了古诗《悯农》：“__________________，__________________。
________________，________________。
”它提醒我________________________________________________________________________ ________________。
(6分)4．想一想，在生活中你是怎样做到“节俭”的？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、阅读下列短文，回答问题。
(14分)刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四肢很短，但跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，使自己成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中()出来，趁着月光，()到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄()断，然后在地上()个滚，把硬刺()进瓜皮，一翻身就背着瓜()走了。
1．将下列动词填入文中的括号里。
(3分)溜窜爬咬扎打2．下列句子中哪个是比喻句？在括号里画“√”。
(2分)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()3．本文是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来；再用“”画出文中的一处过渡句。
(4分)4．本文写了哪几件事来突出刺猬很有趣？请写下来。
(5分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________写作与表达七、习作。
(25分)生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
300字左右。
相关话题：1.“低头一族” 2.垃圾分类 3.留守儿童4．课外阅读 5.纸质书籍第七单元测试卷一、1.演奏激动沉重呼吸抖动 2.读蚂蚁麻二、1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B7.A8.B三、1.(1)汗流浃背(2)干干净净2．黎明时的鸟因为翅膀潮湿，飞起来沉重，所以容易被猎人打中。
3．(1)前后相连，互相衔接，前面结尾的词语是下文的开头。
(2)弯弯的小桥上，有长长的栏杆；长长的栏杆上，有美丽的雕花四、1.轻轻柔柔的大自然的温柔整座森林一首雄伟的乐曲充满力量大自然的威力 2.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开五、1.C 2.D3．锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦要珍惜每一粒粮食，它们都来之不易4．提示：可结合自己在生活中的具体做法来答题，如“珍惜水电，绿色出行，理性消费”等。
六、1.爬窜咬打扎溜 2.(1)√3．刺猬是一种有趣的小动物。
刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！4．①遇到强敌时，身体蜷成一团，用硬刺保护自己。
②夏天偷瓜，把瓜扎在刺上搬走。
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇含答案部编版
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:80分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)凝．神(nín níng) 瞬．间(sùn shùn) 竹笋．(sǔn shǔn)唧．哩哩(jī jí) 盘旋．(xuán xuàn) 雾蒙．蒙(mēng méng)二、看拼音,写词语。
(8分)huà cè gǎn shòu gào sù lù shuǐ( ) ( ) ( ) ( )dǒu dòng yǎn zòu qiāo jī zāi shù( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)指①手指头;②直立起来;③用手指或物体的尖端对着;④点明,告知。
1.我的手指．看上去很长。
( )2.他的无耻行为令人发指．,让人唾弃。
( )3.如果没有老师的指．导,我的这篇作文是不会获奖的。
( )4.父亲指．着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?” ( )四、选择正确的拟声词填空。
(填序号)(4分)A.滴滴答答B.叮叮咚咚C.哗啦啦D.唧哩哩唧哩哩1.河水像一条银白色的丝带，地唱着歌蜿蜒而去。
2.坐在一棵树下,听听的虫鸣。
3.小猫在钢琴上跳来跳去，响成一片。
4.雨水就像断了线的珠子一样，往下掉,落在地上溅起一朵又一朵水花。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.鼻子谣摆B.雄伟虫呜C.高远舒畅D.忙然勇敢2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。
A.一艘巨轮在波澜壮阔．．．．的大海上航行。
B.这不是自我陶醉,而是一种超凡脱俗．．．．的人生境界。
C.月光下的湖水汹涌澎湃．．．．,散发着一种宁静的美。
D.微风过处,桃花呢喃细语．．．．,我陶醉在这如诗如画的美景中。
部编版语文三年级上册 第七单元检测卷(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元检测卷时间：60分钟满分：100分一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
(3分)演奏．(zòu zhòu)不仅．(jǐn jǐng)正副．(fúfù)笋．芽(shǔn sǔn)呢．喃(níne) 旋．转(xuán xán)二、读句子，看拼音，写词语。
(12分)1．微风在森林里wēn róu________地yǎn zòu__________着他的shǒu fēng qín__________，那音乐是多么的měi miào____________。
2．我朝wù méng méng____________的森林里望了一眼，看到一只小鸟拍动着chì bǎng__________，想要dǒu luò__________浑身的lù shuǐ__________。
3．家门口的小洞里爬出一群mǎ yǐ________，围着lí shù________下的一颗米粒。
lí huā________落下来，有的落在chí táng________的水面上，有的落在米粒旁。
三、把下列词语或词组补充完整。
(6分)1．( )( )有序( )姿( )态( )( )气爽2．( )的大地( )的味道( )的细语四、按要求填一填。
(13分)1．读拼音，写汉字。
(4分)【jī】( )动出( ) 堆( ) ( )器【shī】( )地老( ) 丢( ) 古( )2．给下列句子选择合适的拟声词填空，使句子更生动。
(5分)啪啪哗啦啦咿咿呀呀咕咚咕咚哐当哐当(1)摇篮里的小宝宝正快活地张着小嘴____________地跟妈妈说话。
(2)__________，火车慢慢启动了。
(3)一场春雨，田里的庄稼______________地喝了个痛快。
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
còu chéng chuīfúgǎn jíjùlǒnɡxíng chénglüèguòjuàn le ǒu ěr jǐhén xiān xì二、比一比，再组词。
暑（________）诲（________）既（________）著（________）悔（________）即（________）赛（________）载（________）扛（________）塞（________）栽（________）杠（________）三、照样子，连一连。
一对图画伶俐可爱的天空一幅翅膀烂漫无比的湖面几支细线波光粼粼的春天几痕木杆旷亮无比的小燕子四、把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。
眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___）成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声___________：___________________________五、选择正确的词语填空。
居然果然1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（_____）爬上来了！2．天气预报明天有雨，到了第二天，（_______）下起了雨。
招呼招引3．同学们见了老师要打（_____）。
4．他的精彩表演，（________）了许多人来看热闹。
六、按照要求写句子。
1．修改病句。
（1）星期天，在家里写作业。
_______________________________（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。
__________________________________________________（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
部编版语文三年级上册第七单元检测题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。
________②形容走路时脚步放得很轻。
________③忽然间明白过来。
________④月光不明；不清楚、模糊。
________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
________⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。
________⑦(见解、技能)高超。
________2．在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬________地忙碌 ________地游动 ________摆动3．按课文《带刺的朋友》原文填空。
①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
4．比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5．给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间，最容易被猎________(liè lèi)人打中。
④黎________(ní lí)明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
6．给下面的句子加上标点符号。
①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________7．按要求完成练习。
三年级上册语文第七单元基础冲关测试卷部编版(含答案)
三年级上第七单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共10小题）1．读拼音写词语。
qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2．写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙的声音。
()(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
()(3)我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！()(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
()3．从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。
()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。
()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。
()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。
()4．在括号里填上合适的词。
的草木气的黎明的时刻的鸟味地望着地抖动地歌唱地呼吸5．拼音写词。
wùméng m éng bízi zǒng shìdǒu dòng lùshuǐshīqìhūxīlièren chìbǎng chén zhòng6．写出下列词语的近义词。
凝神静气舒畅一瞬间7．为下列词语中加点字选择正确的意思，将序号填在对应的横线上。
“闻”的意思有①听见②听见的事情③有名望的④用鼻子嗅用鼻子闻．了又闻新闻．联播闻．鸡起舞举世闻．名8．（《带刺的朋友》）根据课文内容填空答题。
文章的题目是《带刺的朋友》，“带刺的朋友”是指。
课文中的句子“！”写出了作者对“带刺的朋友”的钦佩之情。
句子“可是，？？？”连用三个问句，写出了作者的好奇和对“带刺的朋友”的牵挂。
从上述句子可以看出，9．照样子写拟声词。
【精品】部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案
三年级语文上册第七单元测试卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。
文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？________________________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。
____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。
2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？()(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴，父亲不是猎人。
这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。
二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷附答案
第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。
（8分）qīnɡ róu jī dònɡ liè rénchì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòuměi miào bí zi二、选择正确答案的序号填空。
（18分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā）B.舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ）C.虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài）D.雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī）2.下列词语搭配不正确的一项是（）A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴3.下列加点的词语运用错误的一项是（）A.我和小朋建立．．了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立．．着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立．．着一棵高高的橡树。
D.几棵老松树直直地挺立．．在公路边。
4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（）A.摘抄不会丰富我们的知识。
B.摘抄有助于记忆课文内容。
C.摘抄有利于理解课文。
D.摘抄的词句可用在习作中。
6.《采莲曲》的作者是（）A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、写出加点词语的近义词。
（8分）1.大自然有许多美妙．．的声音。
部编版语文三年级上册 第七单元综合能力测试(有答案)
第七单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.一阵台风袭过，一只孤单的小鸟，落到被卷到。
2.水手们每天把分到的匀给小鸟喝，把从祖国带来的分给小鸟吃。
3.返航时，人们爱不释手，地想把小鸟带到异乡。
可是小鸟憔悴了，人和动物都是一样啊，！二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
（3分）呢喃．．（ní ne）树杈．（chā chà）淙．淙（cóng zóng）猜测．（cèzé）凝．神（yí níng）瞬．间（shuì shùn）chì bǎng chén zhòng hóng zǎo cōng míng四、写出句中加点词语的近义词。
（4分）1.大自然有许多美妙．．的声音。
（）2.这是树林和鸟最快活．．的时刻。
（）3.我忽然．．看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地我那个树上爬……（）4.我非常惊讶．．，赶忙贴着墙根，注视着它的一举一动。
（）五、词语搭配。
（3分）（）的玛瑙（）的月光（）的树林（）的声音（）的乐曲（）的海洋六、选词填空。
（6分）涌动激动感动1.小文的行为让他爸爸（）不已。
2.教授（）极了，说：“你是我见到的最优秀的中国男孩。
”3.学校的素质教育如春潮（），开展得轰轰烈烈。
鼓励勉励激励4.妈妈（）我说：“小丽，假如没有想好，不要紧，慢慢说。
”5.雷锋叔叔的精神永远（）着我们。
6.颁奖会上，老师（）同学们继续努力。
七、根据课文内容填空。
（6分）1.当汇聚起来，他们便一起唱着歌：淙淙地流向河流，潺潺地流向大海，哗啦啦地汹涌澎湃。
2.当他翻动树叶，树叶便像一样，唱出各种不同的。
不一样的，有不一样的声音；不一样的，有不一样的音乐。
3.父亲突然站定，朝的的树林，上上下下地，用鼻子。
八、默写诗歌，并填一填。