隔代抚养
隔代抚养有什么坏处？
隔代抚养有什么坏处？ ⽬前我国约20%的独⽣⼦⼥是由其祖辈抚养着的。
⽽祖、⽗、⼦同住,孩⼦主要由祖辈抚养的在我国则更普遍。
孩⼦由祖辈抚养有多种好处,但隔代抚养也有不利之处。
下⾯是店铺为⼤家收集整理的育⼉知识，⼀起来看看吧! 隔代抚养易导致⼉童⼼理疾病 1)、隔代抚养较之⽗母抚养,更易养成孩⼦任性、⾃私、为所欲为的性格。
⽼⼈的⼼都⽐较慈善,加上孩⼦都是独⽣⼦⼥,真可谓“含在嘴⾥怕化了,捧在⼿⾥怕摔了”。
什么事都依着孩⼦,迁就孩⼦。
在此环境中成长起来的孩⼦,极易形成上述不良性格。
2)、隔代抚养常常使孩⼦的情感需求得不到满⾜,从⽽产⽣情感和⼈格的偏差,既不利于孩⼦的健康(健康⾷品)成长,也影响⽗母与⼦⼥之间的感情和关系。
孩⼦对⽗母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。
即使孩⼦的爷爷奶奶、外婆外公整天全⾝⼼地泡在孩⼦⾝上,将⾃⼰全部感情投到孩⼦⾝上,也是⽆法取代⽗母之爱的。
孩⼦缺少⾎⾁相连的⽗母之爱,极可能使孩⼦因情感缺乏⽽产⽣情感和⼈格上的偏差,导致产⽣诸如⼼理和⾏为障碍,对⼈对物缺乏爱⼼,易产⽣暴⼒倾向和⾏为等问题。
3)隔代抚养最严重的危害在于这种抚养⽅式极可能导致⼩孩⼼理变异,产⽣诸多⼼理问题和疾病。
02 从⼼理学⾓度来看,隔代抚养⼀般会导致以下⼏种⼼理问题和疾病。
⾸先,孩⼦长期处于⽼年⼈的⽣活空间和氛围中,⽿濡⽬染⽼年⼈的语⾔和⾏为,这对于模仿⼒极强的孩⼦来说,极有可能加速孩⼦的成⼈化,或更严重的造成孩⼦⼼理⽼年化。
第⼆,由于⽼年⼈⼤都喜欢安静⽽不喜欢运动与外出,这可能导致孩⼦视野狭⼩,缺乏应有的活⼒,不利于培养孩⼦开阔的胸怀和活泼、宽容的性格。
这样长⼤的孩⼦,为⼈⼼胸狭⼩,不善与⼈交际,易产⽣交际恐惧症。
第三,⼈⽼后其思想很容易固定化,⾏为模式化,往往表现出固执、偏激、怪异的想法与⾔⾏。
这极不利于孩⼦的性格培养,可能导致孩⼦产⽣怪异的⼼理和⾏为、⼈格的偏离、暴⼒倾向加剧等等。
第四,⽼年⼈抚养孩⼦,常常是过分的关⼼和溺爱,包办孩⼦的⼀切事情,使孩⼦没有机会做⾃⼰的事情。
隔代抚养重在“育”
隔代抚养重在“育”A成长案例许先生最近跟我讲了他的烦恼，他们夫妻俩因为忙于事业，长期在外地打拼。
抚养女儿的重任就交给了自己的父母。
可现在女儿已经上小学五年级了，与同龄孩子相比动作明显慢、自理能力差。
这么大了，脚也不会洗，有时还要奶奶追着喂饭，学习上也没有上进心。
作为退休教师的父亲却夸孙女听话懂事，认为现在不会系鞋带的孩子多着呢，孩子大了么总归会的……许先生看在眼里急在心头，想想父母为女儿尽心尽责，不忍心再责怪自己的父母。
悦悦走进咨询室时，还领着一个未满三周岁的儿子，说是为了自己的儿子一定要跟婆婆“离婚”。
原来悦悦与丈夫是大学同学，感情一直很好。
但自从有了孩子，小夫妻俩忙于工作，北方农村的公婆来无锡带孩子后，为孩子养育问题，婆媳、夫妻之间产生了许多矛盾。
“孩子都三四岁了，还要喂一口顺一口，恶不恶心啊……”白奶奶哭诉着跟我讲她的孙子白石（化名），自从儿子离婚后，小白石8个月大的时候，就跟着她和老伴一起生活。
现在孩子刚上初中，他们已管不住他了，孩子不愿上学，经常闯祸，有时还与爷爷对打……B心理解析>>隔代“爱”之过，酿成隔代“害”常言道“隔代亲”，这是人的天性，也是老年人的一种心理特点，因为孙辈是儿女生命的延续。
有些祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，于是当有了孙辈后，对其特别溺爱，很容易会产生一种补偿心理，有时这种“爱”往往会变成无原则的迁就和溺爱，凡事一包到底，容易造成孩子任性、自私、依赖性强和生活处事能力低下。
祖辈们希望自己老有所用、被需要，而忽略了孩子的身心需求，溺爱和过度的保护，剥夺了孩子学习成长的机会，影响孩子自我意识和自信心的发展，不利于他们养成自主独立的性格。
>>两代人育儿观念差异，导致家庭不和谐本身夫妻俩会沿袭各自原生家庭的一些生活习惯，加上两代人存在的文化和观念上的偏差，很容易在孩子教养方式上产生分歧。
老人虽然育儿经验丰富，但是有的却缺乏科学的育儿观念，他们在长期生活中形成的思维模式和行为方式也不容易改变。
近年来国内外隔代抚养问题研究综述
近年来国内外隔代抚养问题研究综述近年来，隔代抚养问题成为了国内外学术界和社会关注的热点话题。
隔代抚养指的是一代人抚养和照顾不属于自己直系亲属关系的下一代人。
这种抚养模式在现代社会中愈发常见，不仅涉及到经济和情感层面的问题，也牵涉到社会变迁和家庭结构的变化。
本文将综述国内外隔代抚养问题的研究进展，探讨其对家庭和个人发展的影响，并提出一些建议。
隔代抚养现象的提出和研究隔代抚养是由于家庭结构和社会变迁所引发的一种现象。
在过去的几十年中，由于离婚率上升、子女离家、移民等原因，越来越多的老年人被迫承担起了抚养孙辈的责任。
这种抚养方式在全球范围内都存在，不仅在发达国家如美国、英国等，也在一些亚洲和非洲国家中广泛存在。
国内外学界对于隔代抚养问题进行了广泛的研究。
例如，在美国，研究人员探讨了父母失去监护权，以及祖父母继承监护权的情况。
一些研究显示，隔代抚养对于孩子的发展可能存在积极的影响，比如帮助孩子建立家庭纽带和情感联系。
然而，也有研究发现隔代抚养可能引发一些心理和社会问题，比如孩子缺乏父母关注和缺乏稳定的住处。
家庭和个人发展的影响隔代抚养对家庭和个人发展都会产生深远的影响。
首先，对于老年人来说，承担起抚养孙辈的责任可以增加他们的社会角色和责任感。
他们可以通过与孙子或孙女的互动来满足成为父母的欲望，同时也能获得更多的社会支持和认可。
其次，对于孩子来说，隔代抚养可能对他们的发展产生积极的影响。
例如，他们可以接触到更多的家庭成员，形成更加丰富的家庭关系网。
隔代抚养还可以提供更多的教育和生活资源，促进孩子的全面发展。
然而，隔代抚养也可能对孩子的情感发展造成一些负面影响。
孩子缺乏父母关注和稳定的住处可能导致情感上的不稳定和不安全感。
此外，家庭成员之间的代际冲突也可能影响到孩子的发展。
解决隔代抚养问题的建议为了解决隔代抚养问题，政府、社会组织和家庭需要共同努力。
首先，政府可以制定相关法律和政策来保障隔代抚养家庭的权益，提供相应的经济和社会支持。
隔代抚养的趋势
隔代抚养的趋势
隔代抚养，也称为代际抚养或多代抚养，是指父母代与子女代之间存在着一代人的距离，由祖父母代来抚养孩子的现象。
隔代抚养的趋势在现代社会逐渐增加，主要原因有以下几点：
1. 经济压力：现代社会的生活成本越来越高，许多年轻夫妻需要同时工作以维持家庭经济，无法全职照顾孩子。
隔代抚养能够减轻经济压力，降低托儿费用。
2. 单亲家庭增加：随着离婚率的上升和单身家庭的增加，许多单亲家庭需要帮助来照顾孩子。
祖父母通常会成为这些家庭的重要支持者。
3. 老年人社交需求：随着人口老龄化的加剧，许多老年人面临孤独和社交隔离的问题。
隔代抚养为他们提供了与年幼孩子接触和互动的机会，满足了他们的社交需求。
4. 文化传统和家庭价值观：在一些文化中，隔代抚养被视为一种家庭责任和传统。
家族的连续性和亲属关系的重要性使得祖父母们愿意承担抚养孩子的责任。
然而，隔代抚养也存在着一些问题和挑战。
由于观念和价值观的差异，父母和祖父母之间可能会产生冲突。
此外，祖父母的健康状况和能力也是一个重要考量因素。
隔代抚养需要家庭成员之间的良好沟通和协调，以确保孩子的健康和幸福。
父母溺爱孩子的原因主要有十个原因实用一篇
父母溺爱孩子的原因主要有十个原因实用一篇父母溺爱孩子的原因主要有十个原因 11、隔代抚养产生的责任感的缺位责任感的缺位是导致隔代溺爱的一个重要原因。
“子不教，父之过”，所以做父母的就算想宠爱孩子，也懂得应有所收敛，否则会惯坏他，而且我们得为此负责。
但是，如果我们做了爷爷奶奶或外公外婆，那么在宠爱孙辈时就少了这一层顾虑，“从这个角度讲，祖父辈溺爱孙子孙女是一种不负责任的行为。
”2、隔代抚养溺爱孩子是因为老人对死亡的恐惧在隔代抚养中，做祖父辈的特别怕孙子辈的出安全问题，他们特别在意安全，这主要有两个原因：第一、孩子毕竟不是自己的，一旦照顾中出现安全问题，他们会觉得对不住儿女。
第二、做老人的，开始越来越多地面对死亡问题，很多老人无法面对自己心中的死亡恐惧，于是将这种恐惧投射到孙辈身上，也特别担心他们出问题。
虽然做父母的也会有这种担心，但老人们的担心经常会显得缺乏理性，这主要是因为他们的死亡恐惧。
实际上，如果做父母的经历过太多的生死离别，他们也很容易特别在意孩子的安全问题。
3、隔代抚养溺爱孩子是因为老人为了争宠在以前的家庭中，因为孩子多，一般是孩子要竞争长辈的爱。
但现在，这种情况颠倒了过来，现在的孩子生活在“4＋2＋1”的家庭中，爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈6个人的爱都投入到一个孩子身上。
并且，为了让孩子更在乎自己的爱，这6个人不免会出现竞争的格局，大家都争着向孩子表达爱，甚至唯恐被其他人压过。
父母要负责任，所以会控制自己的争宠心理，但老人们就容易失去控制。
这是一种‘争宠’ 并且，争宠的目的是让孩子高兴，而不是让孩子成长。
因为爸爸妈妈都是独子，所以结婚的时候是两家都置了新房，很多孩子的姓名中含有两头长辈的姓氏，外公外婆的称呼也改成了爷爷奶奶，老人们也最喜欢问孩子你是喜欢北边（东边）的爷爷奶奶还是喜欢南边（西边）的爷爷奶奶？就这样，使得孩子从中投机取巧。
4、隔代抚养溺爱孩子是因为老人的一种补偿心理在留守家庭中，孩子的爸爸妈妈外出挣钱，将孩子交给老人带，老人更会心疼孩子，他们觉得和正常的孩子相比他们已经少了爸爸妈妈的爱，所以老人会更全身心地带孩子，特别是在身体方面，不能饿着，不能冻着，更不能生病，这样起码在孩子的父母过春节回家时能让他们看到一个健康的孩子。
隔代抚养祖辈影响现状分析
隔代抚养祖辈影响现状分析
隔代抚养是指孙辈由祖父母抚养成长的一种家庭模式。
这种模
式的出现通常是由于父母因工作、生活、学习等原因无法照顾孩子，而将孩子寄养给祖父母。
隔代抚养对于祖父母和孙子女之间的情感
交流、互动、感情培养等方面都有很大帮助，但也会对孙子女成长
产生一定影响。
影响如下：
1. 教育观念的差异。
隔代抚养的孩子通常更受传统教育的影响，而忽略了现代教育思想的融合。
这也让孩子在面临现代教育时显得
力不从心。
2. 成长环境的差异。
由于隔代抚养的孩子往往是在与祖父母同
住的环境下成长，这样的环境和父母给孩子的成长环境有很大差别。
这种差异可能会导致孩子对于社会的认识和对于未来的理解较为模糊。
3. 没有完善的家庭教育。
由于隔代抚养的情况下，许多家庭教
育由于父母缺位等原因，过于松散。
有些孩子的自律能力比较差，
无法遵守家规，这就需要祖父母更多的投入时间和心血。
4. 缺乏父母的爱和陪伴。
隔代抚养导致孩子经常和父母在一块
的时间很少，而这段时间正是孩子成长中最需要父母陪伴的时候。
综合而言，隔代抚养在不同程度上会对孩子的成长产生影响，
但只要家庭团结和谐，充满爱，“三代同堂”依然可以成为孩子健
康成长的母亲。
隔代抚养孩子的利与弊
隔代抚养孩子的利与弊一、祖辈带孩子有上风由于没有工作的压力和生活的拖累，祖父母们在心态上比压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心往陪伴和教育孙辈；老人饱经风霜后的返璞回真，自有一种儿童心理咨询，特别喜欢与孩子玩乐，为教育孩子创造良好的感情基础。
能减轻孩子父母的教育负担，解除其后顾之忧，保证他们专心致志于事业。
隔代养育能够缓解家庭内部经济压力，利于家庭和社会的***隔代养育从时间与精力上解放了父母二、祖辈带孩子有弊病隔代教育的溺爱和将就轻易使孩子产生自我、任性等不良个性。
老人的心都比较慈善，加上孩子大多是独生子女，真可谓含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。
家长想孩子养成良好的习惯，但经常因老人的将就而中途而废。
隔代教育的过分保护、包办，扼制了孩子的独立能力和自信心的发展。
不少祖辈习惯于包办孩子生活上的一切事情，这种做法，使得孩子的手脚得不到充分的运动，大脑也用不着独立思考，增加了对家长的依靠，这样的孩子一旦碰到困难或要求不能得到满足时，就没有信心或根本没有想到自己往解决题目，续而产生愤怒，不满等不良的情绪。
祖辈深受传统思想的束缚，接受新事物慢，对孩子智力刺激不足，影响孩子创新个性的形成。
老年人的思想观念、价值取向、生活方式等，往往不能跟上社会发展和观念的步伐。
所以在与孩子相处时，不善于运用科学的，有创造性的方式引导孩子，对于孩子出现的诸如破坏行为，尝试行为等一切具有冒险和创新的探究行为，总是急着加以阻止。
三从心理咨询学角度来看，隔代抚养一般会导致以下几种心理咨询题目和疾病。
首先，孩子长期处于老年人的生活空间和氛围中，耳濡目染老年人的语言和行为，这对于模仿力极强的孩子来说，极有可能加速孩子的成人化，或更严重的造成孩子心理咨询老年化。
第二，由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，极有可能使孩子的视野狭小，使孩子缺乏应有的活力和活泼，不利于养成孩子开阔的胸怀，活泼、宽容的性格。
这样使孩子长大后，为人心胸狭小，不善与人交际，易产生交际恐惧症。
【国外早教】日本人是如何做好“隔代抚养”的
【国外早教】日本人是如何做好“隔代抚养”的【国外早教】日本人是如何做好“隔代抚养”的-近年来，“隔代抚养”似乎成了一些现代家庭抚养下一代的主要模式。
对与错也成为了大众争议的焦点，专家认为“隔代抚养”只是一个过渡时期，究竟好不好，不能一概而论。
隔代扶养到底好不好，一直就是人们争议的话题，但不管赞同还是反对，“隔代扶养”都就是当代社会无法正视的国情。
很多人都指出“隔代扶养”的孩子倔强、任性，指出“隔代扶养”的效果弊大于利，更有人全盘否定“隔代扶养”。
但心理专家指出，“隔代扶养”只是一个过渡时期，究竟好不好，无法一概而论。
专家认为，隔代抚养关键在于方法是否得当，有不少有知识、修养良好、人生阅历丰富的老人对孙辈的教育也很成功，这样的“隔代抚养”说不定比父母自己带还要好。
如何隔代抚养，不妨借鉴一下别人的做法。
看看日本老太的“超级育儿法”在日本，久保田佳代子老太太的科学育儿方法受到很多人的关注，她的丈夫是日本研究脑神经学的顶级人物，佳代子在育儿和做家务之余攻读了丈夫的大量关于脑科学，尤其是儿童脑发育方面的书籍，并把从中学到的知识运用到育儿中：给孩子换尿布时必须跟他招呼。
在为孩子搞其他事的时候也一样，不要以为孩子还大看不懂就不著这样搞。
比如说早晨给孩子擦脸时必须告诉他，已经就是早晨了，要洗不好脸迎代莱一天；晚上给孩子再加不好睡衣，告诉他已经就是晚上了，必须舒舒服服睡了等等。
时间长了孩子就可以通过认知对昼夜和生活内容展开记忆。
坚持不懈地搞这样的工作，绝对不能黑费工夫。
教孩子学东西时要不厌其烦。
无论是语言还是行为的模仿，多次反复地进行，宝宝肯定会记住，这种练习，可以从小刺激孩子的记忆能力。
必须给宝宝穿色彩多样的衣服，培育色觉。
在儿童脑发育过程中，颜色对孩子大脑的提振非常有益。
不仅如此，从零岁已经开始给孩子味觉上多种提振，也可以同时提振至孩子的大脑，可以唤起孩子的认知能力和记忆能力。
例如给孩子闻一些酸、辣、痛、甜的味道等等。
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“隔代抚养”真的教坏子孙？近日，话题育儿剧《虎妈猫爸》引发关注。
而剧中暴露出的一些“隔代抚养”弊端更是戳中了很多受众的心。
溺爱、影响孩子与父母的亲子关系……让大部分父母“看不惯”又“离不开”的隔代抚养真的有那么糟糕吗？据统计，中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆一起长大的不管是大城市还是小县城，“老人家长”已成为越来越普遍的现象。
小区花园里，他们推着婴儿车三三两两聚在一起，交流带孩子的心得；幼儿园、中小学门口，他们簇拥在接孩子的人群中，呼唤孙儿的名字。
这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的主要责任甚至全部责任的家庭教育模式正是“隔代抚养”。
那么，“隔代抚养”家庭的比例究竟有多高？中国老龄科研中心2006年的一项“老年政策研究”调查发现，在城乡被访的20083个老人中，照看孙辈的占有很大比例，高达66.47%。
到2009年，这个比例攀升到了69.73%。
而上海市教育科学研究院一项针对0～3岁乳婴儿带养方式的最新调查显示，由祖辈家长参与乳婴儿抚养的比例高达84.6%。
一项在全国范围内调查“隔代抚养”的结果更揭示，中国近一半孩子是随着爷爷奶奶、外公外婆长大的：上海0~6岁的孩子中有50~60%属于“隔代抚养”；广州“隔代抚养”的孩子占到总数的一半；北京更高达70%。
老人病、孤僻、人格偏离、依赖成疾，“隔代抚养”被认为教坏子孙然而，大部分父母虽“离不开”也“看不惯”这种家庭教育模式。
归纳起来，“隔代抚养”被认为有“四宗罪”：其一，孩子耳濡目染老年人的语言和行为，模仿后就会在心理上成人化、老年化；其二，老年人不爱运动，令一起生活的孩子丧失活力，形成孤僻性格，日后易发生社交恐惧；其三，老年人思想固执、偏激、怪异，可能导致孩子人格发生偏离；其四，老年人迁就、溺爱、包办一切，使孩子缺乏独立性和自信心，抗挫折能力差。
而国内学者也多认为“隔代抚养”对孩子有不良影响。
如学者李亚妮调查上海144名大学生，发现从婴幼儿时期就由祖父母抚养者和父母没有形成强烈的亲子依恋，双方信任不足，亲子冲突时有发生。
而在钻研青少年网络成瘾综合症时，重庆师范大学心理学专家刘东刚副教授更指出，这类网络成瘾症在隔代教育或有家庭暴力的家庭中呈多发状况。
“隔代抚养”有弊更有利，不可一概而论(事实上，“隔代抚养”并非无可取之处，甚至还有诸多好处)不可否认，祖辈家长在接受现代教育思想、掌握新的教育手段、控制亲情对教育行为的影响以及动作灵活、言语流畅和思维敏捷等方面不如年轻父母。
但爷爷奶奶、外公外婆的教养真的是“洪水猛兽”吗？上海市教育科学研究院曾对13672户中小学和幼儿家庭进行调查，结果发现，隔代教养虽然存在一定的问题，但祖辈教养家庭的孩子学习勤奋，不怕困难，且竞争性强，他们的道德品质、心理素质和发展总体平均分均要高于以父母为主要教养人家庭的孩子。
南京师范大学教育科学学院副教授、江苏省家庭教育研究会理事殷飞则认为，老人带孩子在某种程度上符合幼儿身心发展的阶段；祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，能够妥善处理各类问题；且祖辈家长不像父母对孩子那样“急功近利”，有利于为孩子提供愉快、宽松的成长环境。
事实上，国外不少研究发现，“隔代抚养”有诸多好处。
美国哈佛大学和英国伦敦教育学院的研究人员在对1500多名孩子调查后发现，祖父母更善于帮助孩子解决生活中遇到的问题，比如探讨未来、如何在危机中保持良好心态。
研究还发现，身体健康、家庭条件较好的祖父母所起的作用更大。
美国约翰·霍普金斯大学布隆伯格公共卫生学院的研究人员发现，将孩子交给祖父母照看，与母亲亲自看护以及交给托儿所相比，孩子受伤的危险能减少一半。
美国艾奥瓦州立大学的研究发现，长辈带孩子，能够让老人、孩子都更加健康。
若抚养得当，祖辈家长也可带出好孩子，美国总统奥巴马便是由外婆隔代抚养出来一些弊端来自教育冲突未有效解决，而非“隔代抚养”本身的错不管是年轻父母，还是爷爷奶奶、外公外婆，他们都是基于一种共同点来教育孩子的：希望孩子能更好。
但由于年龄差距大，老人与子女的生活习惯、思维模式等都有很大的差异，在教育孩子的态度、要求和方法经常出现不一致的情形。
比如孩子犯了错误，父母想对孩子严格管教，老人多以说服、安抚为主。
这种不同的教育方式并没有问题，就算父母二人，也经常有尺度不一的情况。
家长需要尊重对方的施教权利，寻求一种互补的合作关系。
就像妈妈在管束孩子时，虽然爸爸可能觉得妈妈管的严了，但仍旧支持妈妈。
而反过来当爸爸管束时，虽然妈妈又会觉得爸爸管的太宽了，但仍旧支持爸爸。
然而，在很多父母眼里，老人在家中的定位基本上是这样的：生活上的保姆和教育上的绊脚石。
有一项网络调查显示，60%左右的父母经常因孩子教育问题与祖辈产生摩擦。
若形成摩擦，不仅使教育力量抵消，父母的威信受到损害，而且也容易使孩子形成两面性，利用家长的矛盾达到自己的目的。
此外，还会给孩子带来的不合理欲望、坏习惯及错误造成防空洞，掩盖了那些需要纠正的东西。
不管赞成或反对，“隔代抚养”在当代中国都无法避免自身工作忙，社会缺乏育儿和托幼的公共服务，不得不请老人出山:“隔代抚养”现象在中国如此普遍，既有中国传统家庭教育模式的历史原因，中国素有“几代同堂、其乐融融”的传统家庭文化，更是迫于现实的无奈之举。
年轻的父母由于就业、求学等种种原因无暇照顾、教育幼儿。
而社会对这方面的补偿作用未真正加强，中国0～3岁的幼儿的抚育机构还未健全，且收费颇高，以福建省为例，92万多3岁以下的小孩，入托的才2万人。
幼儿园也不能很好满足家长的需要。
幼儿园、小学大多在下午3、4点钟就放学，而一般父母则要到6、7点钟下班，更不用说超时加班或者节假日加班的情况。
于是祖父母就承担起辅助双亲甚至是替代双亲教育孩子的责任。
更不用说身在农村的劳动力为寻求生活出路进城打拼，多不具备带孩子进城的基本生活条件，只得把子女的教育抚养留给了老一辈。
随着社会竞争的日趋激烈，隔代抚养有更加扩大的倾向。
既然“隔代抚养”无法避免，想办法进一步改善自然是必不可少1999年中国刚刚进入老年社会时，老少共融的问题曾被提到议事日程上来。
当时，有学者提出，每一个父母，每一个隔代家长，希望都能够掌握让自己的晚辈健康成长的知识。
但直到现在，社会还没有研究出系统的操作性强的隔代教育办法。
相比之下，批判隔代教育的声音却一刻也没有消停。
事实上，怎样与孩子相处已成为国外公民素质教育的一部分，如日本的这种教育在社区教育中完成，他们有很多老年大学、老年课堂或社区学院。
美国社会提供的支援类型更多，一是社会科学研究人员、社会工作者、志愿者等通过各种途径向政策制定者发出呼吁，为隔代教养中的祖孙争取到政策性的福利和支援；二是上述人群及慈善机构以实际行动从多方面帮助处于隔代教养中的人，如为祖辈组织支持团体，让他们有机会相互交流，共享某些应对困境的资源和方法；免费为祖孙提供心理咨询、教养技术训练、交往技能训练等，甚至提供探视亲人的交通工具等。
正如中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛所说，“现在还不到讨论要不要隔代教育的问题，而是要想办法搞好隔代教育。
•为什么隔代抚养会有那么多弊端的，因为老人也没带过孩子！你想想你小时候爸爸妈妈也是没时间带你的吧，他们和你现在的情况是一样的，所以现在的老人没带过孩子，心里肯定会想，给孩子最好的，从而才出现过度宠溺等弊端，其实，你自己去带，并不一定能做的更好。
如果一人工作就能样一家三口的话，就没有这种情况了，关键是现在全家人挣钱都不够养一个小的，教育买房结婚，都伤不起我家老太太就是个例子，记忆力不好，孩子一岁，大人吃饭的时候孩子睡觉，睡醒了他奶就抱出去溜达，根本不知道孩子饿不饿，渴不渴。
大晚上给孩子糖吃，还把自己咬过的香蕉给孩子吃，哎呀呀，太多了。
坚决不能让她带孩子父母年轻时带你，老了还要带你儿女，他们很辛苦，怎么还可以忍心说没把孙辈带好！？老人听到会是多么伤心难过？隔代抚养确实只是教育方式不同，但初衷都是向往好的，就算你自己带，也不一定十全十美。
怎么培养能培养出好孩子，关键还是看负责培养孩子的那个人的素质和文化水平，与隔不隔代没关，孩子都是有模仿的天性的。
神州现状，非常无奈！其实年轻的父母们也不想麻烦老人（同时也因“隔代教育”的理念冲突而自找麻烦），但如今工作压力巨大，需要在职场上辛苦打拼的年轻父母们很难照顾好小孩，不得以只好请老人帮忙。
“安享晚年”、“享清福”这样的字眼，对现在的老人们已成遥不可及的奢望！话说现在的孩子们也不容易，本地高中晚自习四节课，高中生每晚10点半才能回家！孩子、青年和老人们全都生活在巨大的压力之下，精神紧张郁郁不乐，这个社会到底是怎么了？！辛苦为你带孩子，我们绝不要易说出没带好的话去伤老人的心！专家一般倡导孩子跟父母，以我个人经历来看也不一定，我见过孩子一生下来都没离开过半步的，孩子各方面也不见好优秀。
父母出去打工，基本没管孩子的，有的还优秀得不得了呢！生活不是你想怎么过就能如意的，我们当父母的都在尽力为孩子创造更好的生活，以不同的方式。
聚散离合都为家为孩子……本来就是有问题的，国外孩子比中国孩子独立，比中国孩子更容易知道如何解决生活中的问题，就是因为父母的教育，其实就是中国国情不允许，说白了还是福利没有国外好，家里要是父母不上班怎么养孩子，即便上班，感觉养孩子也吃力，交给老人带孩子也是无奈之举！这什么狗屁文章说中国的事儿你就列举中国的例子拿国外的说事儿干什么！说到底还不是中国没有权威的社会调查拿人美国的过来充数！这能有可比性么！根本原因还是中国传宗接代思想太严重有不少家庭都是因着父母而选择生育你生出来自己还要上班不给他们带他们还不开心只有全权交给他们包办！托儿机构匮乏也占一部分原因但你资源丰富了老人们还是怕花钱为了省钱也不会我让你把孩子送托幼机构的……所有的归根结底还是传统思想！而且这些传统思想已经跟不上社会发老人往往过度溺爱孙辈，并且“教育理念”较为落后——实际上在几十年前那个年代，一切都以温饱为主，孩子饿不死就行了，根本谈不上什么“教育理念”！而今年轻的父母们职场压力巨大，很难有时间照顾好孩子，请老人帮忙纯属无奈之举！此时照顾好孩子的饮食起居是第一位的，至于对孩子的教育问题，以及与老人之间存在的理念冲突，就都只能退居其次了。
其实谁也不想这样，但又能有什么办法？！。
就自己带自己的孩子，别埋怨老人。
把儿女带大几十岁了刚喘口气又要带孙子，你以为他们愿意啊？！对孩子首先要理解孩子的心里，在去因材施教，但是孩子的素质是和周围的环境人物有关有多少父母不想自己亲手带孩子，还不是社会造就的啊，年轻人需要去上班工作养家糊口，爷爷奶奶或者外公外婆闲不下来就想带带孙子，如果换过来爷爷奶奶去工作养家，不仅家庭不和谐，还会受到谴责，儿女不孝等等。