山东省十佳幼儿园办园标准.doc
1、教职工工资、福利待遇不低于国家规定标准,并能按期落实。
2、教职工有主人翁意识,工作内驱力强，积极性高.
3、各类人员工作量安排科学、合理，职责明确。
Ｂ7
民主
监督
30分
Ｃ１７建立民主生活机制，实行自主管理，充分发挥教代会和家长委员会的作用。
30分
1、每年召开一次教职工代表大会,及时采纳教职工建议。
2、工作人员熟知各项消毒制度,并能正确操作。消毒记录规范，有
评估监督机制。
３、按规定合理存放已消毒物品.
Ｃ2６对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生教育,幼儿卫生符合要求。
1０分
１、幼儿一人一巾一杯，每日消毒，被褥定期洗晒。
2、幼儿卫生习惯良好,餐前便后洗手，餐后擦嘴漱口。
3、教师能细心观察幼儿并及时纠正其偏异行为，建立幼儿心理健康
２0分
1、有幼儿园发展的长期、中期和短期规划，并有具体措施。
2、园领导工作富有开拓性和创造性,幼儿园近三年来持续发展、提
高，效果明显。
B5
队伍
管理
8０分
Ｃ14 正、副园长皆具有大专以上学历并获得省教育行政部门颁发的园长岗位培训合格证书。
30分
1、取得园长岗位培训合格证书。
２、取得园长任职资格证书。
C1５建立促进教职工专业成长机制。培养、培训规划针对性和时效性强，教职工的职业道德和专业水平得到了有效的提高和发展。
2、幼儿园常用软件不少于1０种，不少于30种,教师自制课件30种以上。教育类期刊１0种以上，幼儿人均图书1０册以上.
Ｃ２配备打印机、复印机、传真机、摄象机、实物投影仪等现代化办公设备。
10分
Ｃ3每班配备计算机、电视机、数码照相机、钢琴。
20分
C４园长、教师每人配备一台计算机。财务室、卫生室配备一台计算机。
2、每学期召开两次家长委员会，及时采纳家长委员会意见。
A3
安全
卫生
３０0分
Ｂ8
制度
建设
40分
C１８根据国家及省、市有关规定，制定幼儿园安全管理制度和卫生保健制度。
４０分
1、园长责任明确，对安全、卫生保健工作领导、评估、监测等有计划、有记录。
２、安全制度务实可行，重点突出，责任到人。
3、卫生保健常规制度健全（十项制度、十项记录)。
50分
１、园本培训有规划，有措施，有落实.
2、建立多层次培养、培训机制，效果明显。
３、1０0%教师取得幼儿园教师任职资格证书，70%以上的教师取得大
专以上学历。
4、保育员、保健员与炊事人员接受过专业培训.
B6
教工
权益
4０分
C16保障教职工合法权益，尊重教职工的基本权利，建立以人为本的管理、评价机制，评价方法具有可操作性.
１5分
1、幼儿入园体检率达1００%。
２、幼儿预防接种卡建档率达100%。
C22在园幼儿每年体检一次，每半年测身高、视力一次,每季度测体重一次。对幼儿发育状况进行评价,发现疾病及时处理。
３0分
1、幼儿年查体率达到98%,半年及季度测量评价达1０0％,记录规范。
2、幼儿身高年增长合格率达９0％以上，体重增长合格率达７0%以上。
3０分
１、教师能熟练运用计算机进行教育活动。
2、能自行制作多媒体课件.
３、能通过网络获取信息。
C9幼儿园网站资料每周更新。
10分
B3
设施
管理
２0分
Ｃ１0图书资料库有严格的管理制度.
10分
有目录清单及借阅记录等。
C１１园内设备及各室有使用、维护等管理制度,且能落到实处.
10分
制度规范,记录全面。
A２
行政
4、近3年没有发生食物中毒和重大安全事故。
B9
安全
管理
３0分
C1９安全管理措施到位，有完善的安全应急预案,各类检查记录齐全.
３0分
1、设施设备定期检查维修并有记录，及时消除安全隐患。
2、安全制度及措施到位，认真实施并及时总结、评估。
3、建立事故上报制度，出现伤亡事故能妥善处理并及时上报。
B10
安全
教育
附件1:
山东省十佳幼儿园办园标准
省级十佳幼儿园在具备《山东省省级实验示范幼儿园办园标准》的基础上，还应达到以下条件:
A１
园舍
设施
２0０分
项目
评 估 要 素
标准分
评 估 细 则
B1
设施
配备
90分
C1有多功能活动室、多媒体教室、图书阅览室、科学发现室、软件资料库及图书资料室。
40分
1、多媒体教室可与多功能活动室合用，软件资料库可与图书资料室合用。
30分
C2０ 及时对教职工及幼儿进行安全教育,树立安全意识,提高自我保护能力.
３0分
1、安全教育常抓不懈,教职工熟知防水、防火、隔离和治安防范等措施，并能正确操作.
2、对幼儿进行安全意识和自我保护能力的教育,有计划，有记录。
Ｂ11
健康
检查
６0分
C2１新入园幼儿必须在妇幼保健机构或指定医院进行全面体检，持查体合格表及儿童保健手册入园。
管理
2０0分
B４
依法
管理
５０分
C１2认真贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定。
３0分
1、熟知有关法律、法规和规定，能依法办园.
２、严格执行国家规定的师幼比例和班额规定。
3、执行国家和省规定的教职工任职资格聘用条件。
4、近5年受到过地市级及以上政府和教育行政部门表彰.
Ｃ13幼儿园发展规划体现科学发展观,完成规划目标有时间、有内容、有措施。
B1２
疾病
预防
６0分
C２4每日晨检，全面观察，发现问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及时处理并有记录。
２0分
1、有切实可行的晨检及全日观察制度并能执行.
2、有详细的本学年晨检及全日观察记录。
３、按有关规定严格管理小儿携带药品，有详细的服药记录.
C25有科学可行的卫生常规管理制度,环境卫生清洁,各类物品按要求消毒。
1０分
1、各类物品清洁、消毒制度切实可行，责任到人。
２０分
幼儿用计算机除外。
B２
设施
使用
90分
C5有园级网络并能上因特网.
15分
C6幼儿园建有本园网站.
１5分
能运用办公平台进行教育活动及与家庭进行互动交流.
C７园长能运用园级网络进行常规管理。
20分
园长熟悉管理系统,能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等。
C8教师能自如运用现代化办公设备进行教育活动。
教育个案.
C2７寝室、活动室定时通风，保持室内空气新鲜流通。
10分
建立寝室、活动室定时通风制度，工作人员熟知并执行。
3、发现疾病及时矫治或督促就诊,疾病矫治管理率达１00％。
４、对幼儿发育状况进行评价,建有幼儿发育情况量表。
C２3教职工每年由妇幼保健或防疫机构全面查体一次，工作人员持健康证明上岗。
１5分
1、教职工按卫生部要求进行体检，查体率达100％.
2、炊事员由防疫机构查体,查体率达100％。
３、新录用的教职工查体合格后方可上岗。
山东十佳幼儿园办园标准
C27寝室、活动室定时通风，保持室内空气新鲜流通。
10分
建立寝室、活动室定时通风制度,工作人员熟知并执行。
C28定期进行卫生保健知识培训，多形式进行健康教育宣传。
10分
1、定期为保教、炊事人员进行卫生保健知识培训,每月至少1次。
2、以各种形式对职工、家长和社区进行健康教育宣传，每月至少1次。
40分
C33按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》进行教育活动，全面实施素质教育。
40分
1、教育目标有利于幼儿的终身学习和发展。
2、教育计划和教育活动建立在了解幼儿发展的基础上.
3、教育内容符合幼儿兴趣，来源于幼儿的生活,兼顾群体需要和个
体差异。
4、教师的指导有利于幼儿主动、有效地学习。
B15
教育
环境
40分
B13
膳食
营养
80分
C29 伙食帐、物相符，管理严格。教职工与幼儿伙食严格分开，设立伙食管理委员会.
10分
1、幼儿与教职工伙食帐目分开，清楚合理，每月公布。
2、仓库布局合理，生熟分开，无过期食品.有防鼠、防蝇设施。
3、伙委会按要求组成，每月开会一次。
C30严格执行《关于学校食堂与学生集体用餐管理规定》。
3、发现疾病及时矫治或督促就诊，疾病矫治管理率达100％。
4、对幼儿发育状况进行评价，建有幼儿发育情况量表。
C23教职工每年由妇幼保健或防疫机构全面查体一次，工作人员持健康证明上岗。
15分
1、教职工按卫生部要求进行体检，查体率达100％。
2、炊事员由防疫机构查体，查体率达100%。
3、新录用的教职工查体合格后方可上岗.
40分
1、教职工工资、福利待遇不低于国家规定标准，并能按期落实。
山东省幼儿园办园条件标准
山东省幼儿园办园条件标准一、场地要求。
山东省幼儿园办园条件标准中，对场地的要求是非常重要的。
首先，幼儿园的场地面积应当符合规定，每个幼儿园至少应有一间活动室、一间卧室、一间餐厅、一间厨房、一间卫生间和一个室外活动场地。
活动室的面积应当不小于每个班级的学生人数乘以3平方米，卧室的面积应当不小于每个班级的学生人数乘以2平方米，餐厅的面积应当不小于每个班级的学生人数乘以2.5平方米。
此外，室外活动场地的面积应当不小于每个班级的学生人数乘以3平方米。
二、设施要求。
除了场地要求外，山东省幼儿园办园条件标准还对设施有着详细的要求。
首先，幼儿园应当配备符合卫生要求的餐具、玩具、床上用品等。
其次，幼儿园应当配备符合安全要求的消防设施、医疗设备等。
同时，幼儿园应当配备符合教学要求的教学设备、教学用具等。
最后，幼儿园应当配备符合卫生要求的洗手间、浴室等卫生设施。
三、师资要求。
在山东省幼儿园办园条件标准中，对师资的要求也是非常重要的。
首先，幼儿园应当配备符合教学要求的教师，每个班级至少应有一名具有幼儿教育专业技术职称的教师。
其次，幼儿园应当配备符合卫生要求的保育员，每个班级至少应有一名具有幼儿保育专业技术职称的保育员。
同时，幼儿园应当配备符合管理要求的行政人员，以确保幼儿园的正常运行和管理。
四、管理要求。
最后，在山东省幼儿园办园条件标准中，对管理的要求也是至关重要的。
幼儿园应当建立健全的管理制度，包括招生管理、教学管理、卫生管理、安全管理等各个方面。
同时，幼儿园应当建立健全的安全保障措施，包括防火、防盗、防伤害等各个方面。
此外，幼儿园应当建立健全的卫生保障措施，包括食品卫生、环境卫生、个人卫生等各个方面。
总结。
综上所述，山东省幼儿园办园条件标准对场地、设施、师资和管理都有着详细的要求。
只有严格按照标准执行，才能确保幼儿园的办园质量，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
希望各位幼儿园的管理者能够认真贯彻执行这些标准，为幼儿园的发展做出积极的贡献。
省十佳、省示范园办园标准
省示范争创工作学习材料之山东省省级示范性幼儿园管理办法第一章总则第一条为进一步提高省级示范性幼儿园办园水平和保教质量，充分发挥示范性幼儿园辐射和带动作用，扩大优质学前教育资源，推动全省学前教育整体水平的提高，不断满足人民群众对优质学前教育的需求，根据有关规定，制定本《办法》。
第二条为便于管理，将省级实验幼儿园、省级示范幼儿园统一更名为省级示范性幼儿园。
第三条省级示范性幼儿园是在当地一类及以上幼儿园的基础上经过评估产生。
省级示范性幼儿园每2年评选一次。
第四条省级示范性幼儿园评选工作坚持“导向性”、“过程性”和“效益性”原则。
导向性是指要坚持“科学引领，导向发展”的原则，根据学前教育改革与发展需要以及学前教育规律科学制定幼儿园评估指标体系，以先进的教育思想及办园理念引导幼儿园健康发展。
过程性是指要坚持“以评促建、以评促改、以评促管”的原则，关注幼儿园建设和发展的全过程，使示范性幼儿园建设和评估过程成为促进幼儿园科学发展的过程。
效益性是指要坚持“硬件从实、软件从严”的原则，既要重视办园条件改善，又要重视成本效益，避免盲目追求豪华建设、浪费教育资源的现象。
在具备基本办园条件标准的基础上，更加注重内涵建设和保教质量的提高，切实保障儿童健康快乐成长。
第二章申报省级示范幼儿园基本条件第五条申报省级示范性幼儿园，须为当地市级一类及以上幼儿园，且公布时间满2年及以上。
第六条幼儿园办园条件不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》所规定的标准，评估总分达到900分及以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上。
第七条有下列情形之一的幼儿园，不能申报省级示范性幼儿园：1.不是独立建筑群体，设置在污染区或危险区，使用危房的；2.三室（或二室）不配套的；3.没有配备安保人员及安保设施的；4.设置学前班，规模不足6个班，小中大班没有平行班的；5.班额超过规定10名及以上的；6.收取与新生入园挂钩的赞助费，以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用的；7.没有给幼儿提供午餐午休服务的；8.每学期幼儿膳食收支盈利超过的2%的；9.没有与教职工签订劳动合同，非公办教师工资低于当地最低工资标准，没有办理保险的；10.没有与幼儿园结对帮扶的；11.存在奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等小学化倾向的教育内容，布置读写算等书面家庭作业，对幼儿进行测验和考试的；12.使用小学教材，要求家长统一购买各种幼儿教材、读物、教辅材料、活动材料的；13. 近三年发生食物中毒或因处理传染病不及时造成疫情爆发并导致停园，发生重大安全责任事故，存在体罚及变相体罚幼儿，对幼儿造成严重伤害或恶劣影响的。
山东级示范幼儿园办园标准
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准
主题词：学前教育示范性幼儿园标准通知
山东省教育委员会办公室1999年8月24日
共印份
附件一
山东省省级实验、示范幼儿园评估方法
及评估结果说明
一．评估方法
1.本标准共有A级指标4项，B级指标27项，C级指标84项，另设增分和减分部分，合计最高分值1050。
2．评估人员采取多种手段，广泛搜集资料，根据标准打分，算出C级指标的实际得分。
然后算出B级指标和A 级指标的得分，最后算出总得分。
二．评估结果处理
各项指标累计得分900分以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上者确定为省级实验或示范幼儿园。
附件二
山东省省级实验、示范幼儿园评估汇总表
三级指标得分统计表。
(参考资料)山东省幼儿园基本办园条件标准
山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）山东省教育厅二○一○年七月目录一、山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行） (5)二、山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行） (36)三、山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行） (63)—2 —山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）一、总则二、设置与规划（一）设置（二）规模（三）规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）园舍建筑面积（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障—3 —附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求2.山东省城市幼儿园玩教具配备目录3.山东省城市幼儿园科学发现室配备基本标准4.山东省城市幼儿园办公设备配备基本标准5.山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准6.山东省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准—4 —一、总则（一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。
标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。
城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划（一）设置1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。
山东省示范园标准
B4
规模
班额
30分
C16办园规模适宜，年龄班结构合理。
10分
办园规模原则上6-15个班，每个年龄段都有平行班。有条件的可以设置托班、亲子班。不得设置学前班。10分
设置学前班、规模不足6个班及小班没有平行班，不得参评。
10
C17严格按照规定班额招生、编班。
20分
1.严格执行当地有关招生政策，每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。5分
4.园长、教师每人一台电脑，能有效运用现代化教育设施进行管理和教育活动。5分
10
C10配备足量适合教师、幼儿的图书、音像等资料。
15分
1.教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复本），幼教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上。音像资料能满足保教工作需要。8分
2.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不少于5册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动教职工积极性和主动性。5分
3.近5年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5分
15
C14领导班子结构合理，组织健全，分工明确，管理规高效。
10分
1.6-9个班的幼儿园设园长2名。10个班及以上的幼儿园设园长3名。 5分
2.建立园务委员会和教职工代表大会制度，充分发挥监督与决策功能，管理效果良好。5分
10分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要的设备。5分
2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5分
8
A2
行政
管理
180分
B3
管理体制机制40分
山东省省级示范性幼儿园评估标准
山东省省级示范性幼儿园评估标准一、背景介绍山东省作为中国的一个重要省份，幼儿教育事业发展迅速，为了提高幼儿园的教育质量，山东省教育厅制定了山东省省级示范性幼儿园评估标准。
该标准旨在评估幼儿园的教育水平、管理能力和服务质量，以确保幼儿园能够为幼儿提供优质的教育环境和教育资源。
二、评估标准内容1. 教育目标和理念评估幼儿园的教育目标和理念是否与山东省教育厅的要求相符，是否注重培养幼儿的全面发展和个性特长。
2. 师资队伍评估幼儿园的师资队伍是否具备专业知识和教育能力，是否有持续的专业培训机制。
3. 教育环境评估幼儿园的教育环境是否安全、卫生、舒适，是否有适合幼儿成长发展的教育设施和教育资源。
4. 教育管理评估幼儿园的教育管理是否规范、科学，是否有完善的教育教学计划和评估体系。
5. 教育活动评估幼儿园的教育活动是否多样化、富有创意，是否能够满足幼儿的学习需求和兴趣发展。
6. 家园合作评估幼儿园与家长的互动和合作情况，是否能够积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
三、评估流程1. 申报材料准备幼儿园需要准备相关的申报材料，包括教育目标和理念、师资队伍情况、教育环境描述、教育管理制度、教育活动方案和家园合作情况等。
2. 评估组进驻评估组将进驻幼儿园，进行实地考察和评估，包括观察教育环境、听取教师和家长的意见、查阅相关文件等。
3. 评估结果公示评估组将根据评估情况，给出评估结果，并进行公示。
幼儿园可以根据评估结果进行改进和提升。
四、评估结果利用1. 提升教育质量评估结果可以帮助幼儿园了解自身的教育质量，并针对评估结果进行改进，提升教育质量。
2. 激励和引导评估结果可以作为幼儿园的荣誉标志，激励和引导其他幼儿园提高教育质量，促进整个幼儿教育事业的发展。
3. 优化资源配置评估结果可以帮助教育部门优化资源配置，将更多的优质教育资源投入到示范性幼儿园中，提供更好的教育服务。
五、总结山东省省级示范性幼儿园评估标准的制定和实施，对于提高幼儿园的教育质量和服务能力具有重要意义。
省级示范幼儿园标准
20
B9 每班 1 人（寄宿制增配 1 人）。有条件的幼儿园可取消 队 保育员，每班配 3 名教师。 伍
建 C29 园长、书记应具备幼儿师范 （含职业学校幼教专业）
设 毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具
有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理
10
能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事
20
酌情扣分
C16 保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药 品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视 力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外 线消毒器等设备。
C17 厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒 箱、蒸饭车等。
C18 办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了
一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面
10 酌情扣分
C3 有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。 生均活动场地不
B2 少于 4m2
10
场
C4 设置幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和
30 米直
地
10
跑道。
30
C5 有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。
10
同上 同上 同上
A1
园
C6 房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。
舍
C7 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（
120m2。
不合要求
10
得分减半
筑 C9 应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅 90 览室、 厨房、 水冲式厕所。 寄宿制幼儿园应设隔离观察室、
浴室、洗衣间、值班室。有条件的幼儿园可配备语音室、
少一室扣 30
5分
微机室等。
C10 幼儿厨房应在 60m2 以上，设计合理、安全、卫生。操 作间瓷瓦到顶。
山东省十佳幼儿园标准修改完整稿(讨论)[1]1
1、熟知有关法律、法规和规定，能依法办园。
2、严格执行国家规定的师幼比例和班额规定。
3、执行国家和省规定的教职工任职资格聘用规定。
4、近5年受到过地市级及以上政府和教育行政部门表彰。
1、实地考察
2、查阅资料
3.个别访谈
C9幼儿园发展规划体现科学发展观，完成规划目标有时间、有内容、有措施。
15分
实地考察
C2有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。
15分
1、户外活动场地人均不少于4m2。
2、有游戏场地、活动器械场地、50m直跑道、沙池、嬉水池、种植园地及饲养区等，户外场地尽可能保持土质地面。
实地考察
C3设有多功能室及幼儿专用活动室。
20分
1、设有科学发现室、图书阅览室等专用活动室，不少于4个。
2、科学发现室按照城市、乡镇中心、村办园分别符合《山东省城市（去掉“城市”）幼儿园基本办园标准》（2010）。
15分
1、幼儿园所用材料、玩教具等做到无毒、无安全隐患。
2、室内设施设备坚固、耐用、安全，无尖锐的棱角；地面防滑；装修符合卫生安全要求；电源插座在1.6米以上或有安全装置；常用消毒液和杀虫剂等放在幼儿摸不到的地方；楼梯走道、扶栏、门窗安全；室内悬挂装饰物不得悬挂在有电的器具上。
3、幼儿园楼体外墙不用瓷砖。
10分
1、园址无危险、无污染（含空气、水源、噪音、装修污染等）。
2、幼儿园围墙高度及栏杆间隔距离达到安全要求。
3、楼内过道设有易于幼儿识别的标识、意外事故紧急出口和通道。
4、建立园舍设备定期检修机制，无危房和不安全设施设备。
5、房屋建筑达到国家规定的防震级别。无相关部门核发的安全证件，不参评。
1、实地考察。
(完整版)(参考资料)山东省幼儿园基本办园条件标准
山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）山东省教育厅二○一○年七月目录一、山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行） (5)二、山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行） (36)三、山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行） (63)—2 —山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）一、总则二、设置与规划（一）设置（二）规模（三）规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）园舍建筑面积（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障—3 —附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求2.山东省城市幼儿园玩教具配备目录3.山东省城市幼儿园科学发现室配备基本标准4.山东省城市幼儿园办公设备配备基本标准5.山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准6.山东省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准—4 —一、总则（一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。
标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。
城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划（一）设置1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。