跳舞大赛的活动策划书
唱歌跳舞活动策划书3篇
唱歌跳舞活动策划书3篇篇一唱歌跳舞活动策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次活动旨在为广大唱歌跳舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的活动氛围。
2. 选手签到及抽签参赛选手在活动现场签到，并进行抽签确定出场顺序。
3. 比赛环节（1）个人演唱/舞蹈展示选手按照抽签顺序进行个人演唱或舞蹈表演，评委根据选手的表现进行打分。
（2）团队表演邀请一些舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，为活动增添亮点。
4. 互动环节（1）观众投票在选手表演结束后，设置观众投票环节，让观众为自己喜欢的选手投票。
（2）抽奖活动在互动环节中，进行抽奖活动，增加活动的趣味性。
5. 颁奖环节根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖仪式。
6. 闭幕表演邀请学校音乐社团进行一首歌曲表演，为活动画上圆满的句号。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 选手需提前做好准备工作，保证表演质量。
3. 观众需遵守活动现场秩序，不得随意走动或大声喧哗。
4. 活动结束后，工作人员负责清理现场垃圾，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与人数、观众反馈等方面对活动效果进行评估。
篇二唱歌跳舞活动策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次活动旨在为广大唱歌跳舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
手舞足蹈主题活动策划书3篇
手舞足蹈主题活动策划书3篇篇一《手舞足蹈主题活动策划书》一、活动主题“手舞足蹈，欢乐无限”二、活动目的通过手舞足蹈的形式，让参与者释放压力，享受舞蹈带来的快乐和活力，同时增进彼此之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排（一）活动准备1. 准备音响设备、灯光设备等必要的活动器材。
2. 布置活动场地，营造欢乐的氛围。
3. 确定活动工作人员，明确各自职责。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 舞蹈教学环节，由专业舞蹈老师教授简单易学的舞蹈动作。
3. 分组练习，参与者分成小组进行舞蹈练习。
4. 小组展示，各小组依次上台展示所学舞蹈。
5. 自由舞蹈时间，参与者可以自由发挥，尽情舞蹈。
6. 互动游戏环节，设置一些与舞蹈相关的有趣游戏。
（三）活动收尾1. 清理活动场地，整理活动器材。
七、活动预算1. 舞蹈教学费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 音响设备租赁费用：[X]元。
4. 小奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者受伤。
2. 提醒参与者穿着舒适的服装和鞋子，以便跳舞。
3. 活动过程中要注意保持秩序，避免混乱。
4. 安排专人负责摄影和录像，记录活动的精彩瞬间。
篇二《手舞足蹈主题活动策划书》一、活动主题“手舞足蹈，欢乐无限”二、活动目的通过手舞足蹈的活动形式，让参与者释放压力，感受快乐和活力，增强身体协调性和节奏感，同时促进人与人之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 开场舞蹈表演，由专业舞者展示精彩的舞蹈，激发大家的热情。
2. 舞蹈教学环节，邀请舞蹈老师现场教授简单易学的舞蹈动作，让大家快速掌握并参与其中。
3. 分组舞蹈比赛，将参与者分成若干小组，进行舞蹈比赛，评选出最佳表现小组。
跳舞活动策划书主题3篇
跳舞活动策划书主题3篇篇一跳舞活动策划书一、活动主题舞动青春，释放激情二、活动目的本次活动旨在通过舞蹈的形式，增强同学们的身体素质，提高身体协调性和节奏感，培养同学们的团队合作精神和自信心，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动主体[具体学院名称]全体学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等，通过学院官网、公众号、QQ 群等渠道进行宣传，吸引更多的同学参与。
2. 场地布置：提前申请活动场地，根据活动主题进行场地布置，营造出浓厚的活动氛围。
3. 物资准备：准备音响设备、话筒、舞蹈服装、道具等物资。
4. 人员安排：确定主持人、评委、工作人员等，并进行相关培训。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，工作人员引导同学们签到入场，并发放活动资料。
2. 开场致辞：主持人介绍活动主题、目的、流程等，邀请嘉宾致辞。
3. 舞蹈表演：邀请专业的舞蹈团队进行表演，为同学们带来一场视觉盛宴。
4. 分组表演：将同学们分成若干组，每组表演一个舞蹈节目，展示同学们的舞蹈才华。
5. 评委点评：评委对同学们的舞蹈表演进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见。
6. 互动环节：设置互动环节，如抽奖、小游戏等，增加活动的趣味性。
7. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
9. 活动结束：主持人宣布活动结束，工作人员引导同学们有序离场。
七、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，话筒租赁[X]元，其他装饰物品[X]元。
3. 物资费用：舞蹈服装[X]元，道具[X]元，奖品[X]元。
4. 其他费用：饮用水[X]元，工作人员酬金[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
五一农村跳舞活动策划书3篇
五一农村跳舞活动策划书3篇篇一五一农村跳舞活动策划书一、活动主题舞动五一，畅享乡村生活二、活动目的丰富农村文化生活，增强村民之间的交流与互动，提升村民的幸福感和归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点农村文化广场五、参与人员全体村民六、活动内容1. 舞蹈表演邀请专业舞蹈团队或村民自愿组成的舞蹈队伍，表演各种形式的舞蹈，如民族舞、现代舞、广场舞等。
2. 互动舞蹈设计一些简单易学的互动舞蹈环节，邀请村民参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
3. 舞蹈比赛组织舞蹈比赛，设置奖项，鼓励村民积极参与，展示自己的舞蹈才华。
4. 文化展示在活动现场设置文化展示区，展示农村传统文化，如手工艺品、农产品等。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和参与人员。
2. 舞蹈表演：专业舞蹈团队或村民舞蹈队伍进行精彩的舞蹈表演。
3. 互动舞蹈：邀请村民参与互动舞蹈，共同营造欢乐氛围。
4. 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，评选出优秀队伍并颁发奖项。
5. 文化展示：村民展示自己的手工艺品和农产品，增进彼此了解。
八、活动宣传1. 张贴海报：在村内显眼位置张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 村内广播：利用村内广播系统，宣传活动信息，提高村民知晓度。
3. 村民群：通过村民群发布活动信息，邀请村民积极参与。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 舞蹈表演费用：[X]元3. 互动舞蹈奖品费用：[X]元4. 文化展示区布置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保活动的顺利进行。
2. 活动期间要注意保持环境整洁，不乱扔垃圾。
3. 尊重村民的意愿和兴趣，让村民充分参与到活动中来。
4. 活动结束后，及时清理场地，恢复原状。
篇二五一农村跳舞活动策划书一、活动主题舞动五一，畅享乡村二、活动目的丰富农村文化生活，增强村民之间的交流与互动，提升村民的文化素养和艺术修养，展示农村新风貌。
舞蹈比赛策划书范文模板
舞蹈比赛策划书范文模板舞蹈比赛策划书15篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是帮大家整理的舞蹈比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
舞蹈比赛策划书1一、指导思想校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活，发掘学生各个方面才能为宗旨，全面实施素质教育，提高校园文化生活，培养学生审美、创造美的情趣和能力，促进学生全面发展。
在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的`改革与发展。
二、活动对象及主题本校在读学生。
让我们唱起来、跳起来、奏起来！引导美、发现美、创造美、体验美！三、活动时间和地点活动时间：20xx年11月14日——20xx年12月23日1、第一阶段：动员宣传。
时间：11月14日——11月26日确定各班比赛名额，每班每项3名学生参赛。
2、第二阶段：班级海选。
时间：12月1日——12月14日学生自主报名，由班主任进行班内选拔，被入选的选手方可参加学校决赛。
（校级比赛报名表上交时间：12月15日）3、第三阶段：校级比赛具体时间安排：12月20日上午8：20独奏比赛12月20日下午12：50独唱比赛12月21日下午13：00独舞比赛抽签时间：12月16日中午12：40，抽签地点：美术室1比赛地点：多功能报告厅四、评委两个校区音乐教师（按照评分细则打分）五、活动要求1、独唱：上交一份简谱歌谱，一律钢琴伴奏，时间不超过4分钟；（简谱纸质稿于12月15日上交给xx老师，电话xx）2、独舞：准备舞蹈音乐，独舞时间不超过5分钟。
（背景音乐于12月17日发送至xx老师邮箱xx）3、独奏：除钢琴外其他乐器自带，时间不超过4分钟。
（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅，做好调试准备）六、奖项设置：根据报名人数设定独唱（一年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖5名（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名独舞（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖2名（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，特色奖3名（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖3名独奏（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名（二年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名（三年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名七、前期准备与人员安排1、比赛当天时间内容人员安排12月20日上午主持xx12月20日下午12月21日下午12月20日上午计分xx12月20日下午12月21日下午备注：1、现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试：xx）2、独唱钢琴伴奏：xxxx3、比赛签到、音乐控制：主持人4、摄影、录像：家长志愿者、有空节的老师5、照相机、录像机等设备准备：xx2、前期准备评委介绍词：xx评委签到表：xx参赛序号标签：xxPPT背景：xx主持稿：xx比赛抽签：xx比赛评分表：xx话筒准备、灯光音响设备调试：xx伴奏播放准备：主持人写奖状：xx独唱简谱：班主任、xx大型乐器：提前半天至一天搬运至多功能报告厅彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任与xx、音乐老师负责。
策划书的活动内容歌舞3篇
策划书的活动内容歌舞3篇篇一《策划书的活动内容歌舞》一、活动主题“歌舞青春，绽放风采”二、活动目的通过歌舞表演活动，展现参与者的艺术才华，丰富人们的文化生活，营造欢乐、积极的氛围。
三、活动主体[具体参与人员或团体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 开场舞：由专业舞蹈团队带来一段热情活力的开场舞蹈，点燃现场气氛。
2. 歌曲演唱：安排多位歌手轮流上台演唱不同风格的歌曲，包括流行、经典等。
3. 舞蹈表演：呈现多种舞蹈形式，如现代舞、民族舞、街舞等，展现舞蹈的魅力。
4. 歌舞互动：邀请观众上台参与简单的歌舞互动环节，增加观众的参与感。
5. 嘉宾表演：邀请知名歌舞艺人作为嘉宾进行特别表演。
6. 集体舞：在活动尾声，组织全体参与者共同跳起欢快的集体舞，将活动氛围推向高潮。
七、活动准备1. 提前确定表演人员、节目安排和排练时间。
2. 准备好音响、灯光等设备，确保演出效果。
3. 布置活动场地，营造出美观、舒适的环境。
4. 做好宣传工作，吸引更多观众参与。
八、活动预算1. 表演人员费用：[X]元。
2. 设备租赁及布置费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他杂项费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 提前做好应对突发情况的准备，如设备故障等。
3. 提醒观众遵守现场秩序，文明观看表演。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《活动内容歌舞策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响激情”二、活动目的通过歌舞表演的形式，为参与者提供一个展示才艺、释放热情的平台，同时营造欢乐、活跃的氛围，增进彼此之间的交流与合作，丰富大家的文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确活动参与对象]六、活动内容1. 开场舞：由专业舞蹈团队带来一段活力四射的开场舞，点燃现场气氛。
2. 个人独唱：邀请多位优秀歌手进行独唱表演，展现不同风格的音乐魅力。
跳舞活动策划书模板范文3篇
跳舞活动策划书模板范文3篇篇一跳舞活动策划书一、活动主题[具体主题名称]二、活动目的本次跳舞活动旨在提供一个欢乐、健康的社交场所，让参与者尽情享受跳舞的乐趣，同时增进彼此之间的交流与互动。
三、活动时间[具体日期]，[开始时间]-[结束时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人群，例如舞蹈爱好者、学生、社区居民等]六、活动内容1. 开场表演邀请专业舞蹈团队或个人进行精彩的开场表演，营造热烈的氛围。
2. 舞蹈教学安排专业舞蹈老师进行舞蹈教学，教授不同风格的舞蹈，如拉丁舞、爵士舞、街舞等。
3. 自由跳舞时间参与者可以自由选择舞伴，尽情跳舞，享受音乐和舞蹈带来的快乐。
4. 舞蹈比赛设置舞蹈比赛环节，鼓励参与者展示自己的舞蹈才华，评选出优胜者并颁发奖品。
5. 互动游戏穿插一些有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
6. 结束表演邀请舞蹈嘉宾进行精彩的结束表演，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
2. 线下宣传在社区、学校、舞蹈工作室等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请一些舞蹈界的知名人士或网红参与活动，增加活动的吸引力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞蹈教学费用：[X]元4. 表演嘉宾费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，确保参与者的安全。
2. 安排专人负责音响设备和灯光效果，保证活动的顺利进行。
3. 提醒参与者注意自身安全，避免在跳舞过程中发生意外。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。
国标舞会策划书3篇
国标舞会策划书3篇篇一国标舞会策划书一、活动背景国标舞作为一种优雅且具有艺术性的舞蹈形式，深受人们喜爱。
为了推广国标舞文化，提供一个交流和展示的平台，特举办此次国标舞会。
二、活动目的1. 让更多人了解和感受国标舞的魅力。
2. 为舞蹈爱好者提供交流和学习的机会。
3. 丰富人们的业余文化生活。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动主体国标舞爱好者、广大市民等。
五、活动流程1. 开场表演：由专业国标舞舞者进行精彩的开场表演，点燃现场气氛。
2. 舞蹈教学：安排专业老师进行简单的国标舞基础教学，让参与者快速入门。
3. 自由跳舞时间：参与者可以自由组合，尽情享受跳舞的乐趣。
4. 互动环节：设置一些与国标舞相关的互动游戏或问答，增加趣味性和参与度。
5. 表演展示：邀请优秀舞者进行表演展示，展现国标舞的高超技艺。
六、宣传推广1. 利用社交媒体、海报等方式进行广泛宣传。
2. 与相关舞蹈机构合作推广。
七、场地布置1. 搭建专业的舞蹈场地，保证跳舞的舒适性。
八、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 专业老师：进行舞蹈教学和指导。
3. 工作人员：负责现场秩序维护、后勤保障等工作。
九、经费预算包括场地租赁、表演人员费用、宣传费用、场地布置费用等。
（具体预算明细根据实际情况列出）十、注意事项1. 提醒参与者注意穿着合适的服装和鞋子。
2. 确保场地安全，避免意外发生。
3. 活动现场安排足够的工作人员，及时提供帮助和服务。
篇二国标舞会策划书一、活动主题“舞动青春，魅力国标”二、活动目的1. 推广国标舞文化，让更多人了解和喜爱国标舞。
2. 为国标舞爱好者提供交流和展示的平台。
3. 丰富人们的业余生活，增添文化氛围。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象面向所有国标舞爱好者及有兴趣的大众五、活动组织与人员安排1. 活动筹备组：负责场地布置、物资准备等工作。
唱歌跳舞策划书3篇
唱歌跳舞策划书3篇篇一《唱歌跳舞策划书》一、活动主题舞动青春，唱响旋律二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我才艺的平台，激发同学们对唱歌跳舞的热爱。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流与沟通。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，提升学校的文化品位。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 节目征集：向各班发出节目征集通知，鼓励同学们自由组队或个人报名，节目形式包括唱歌、跳舞、乐器演奏等。
安排专人负责节目审核和筛选，确保节目质量。
3. 场地布置：在活动前一天对大礼堂进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席的桌椅摆放和装饰。
4. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
安排主持人、礼仪人员、计分人员、后勤保障人员等，明确各自的职责和任务。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、道具、饮品等物资。
准备音响设备、麦克风、乐器等表演器材。
七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请学校领导致辞，表达对活动的支持和期望。
2. 节目表演按照节目征集的顺序，依次进行唱歌、跳舞、乐器演奏等节目表演。
每个节目表演结束后，由评委打分。
安排中场休息时间，进行互动游戏环节，增加观众的参与度。
3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
邀请获奖代表发表感言。
4. 闭幕环节学校领导宣布活动结束。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、麦克风、乐器等器材租赁费用：[X]元3. 宣传海报、奖品、道具、饮品等物资费用：[X]元4. 人员费用（主持人、礼仪人员、计分人员、后勤保障人员等）：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保场地设施的完好和观众的人身安全。
唱歌跳舞策划书3篇
唱歌跳舞策划书3篇篇一《唱歌跳舞策划书》一、活动主题“歌舞青春，绽放梦想”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示唱歌和跳舞才华的平台，同时也为观众带来一场视听盛宴。
通过活动，增进参与者之间的交流与合作，提高团队凝聚力，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动准备1. 宣传：通过海报、传单、班级宣传等方式，向全校师生宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
2. 报名：在学校内设置报名点，接受参与者的报名。
报名时需填写个人信息、表演曲目或舞蹈名称等相关信息。
4. 设备准备：准备好音响、灯光、舞台等设备，确保活动的顺利进行。
5. 人员安排：确定活动的工作人员，包括主持人、评委、摄影师、场务等，明确各自的职责。
六、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，拉开活动的序幕。
2. 主持人致辞：主持人介绍活动的目的、流程和评委等相关信息。
3. 唱歌比赛：参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱：每位选手演唱一首歌曲，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
演唱结束后，评委进行点评：评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
公布得分：主持人公布每位选手的得分情况。
4. 舞蹈比赛：参赛选手按照抽签顺序依次上台表演：每位选手表演一段舞蹈，评委根据选手的舞蹈技巧、创意、表现力等方面进行打分。
表演结束后，评委进行点评：评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
公布得分：主持人公布每位选手的得分情况。
5. 互动环节：设置一些互动游戏，邀请观众上台参与，增加活动的趣味性和互动性。
6. 颁奖仪式：主持人宣布获奖名单：根据评委的打分情况，宣布唱歌比赛和舞蹈比赛的获奖名单。
颁奖嘉宾为获奖选手颁奖：邀请学校领导或特邀嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手发表感言：获奖选手发表获奖感言，分享自己的感受和体会。
7. 闭幕表演：由学校合唱团演唱一首歌曲，为本次活动画上圆满的句号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跳舞大赛的活动策划书1活动主题：______学院民族教育学院民族舞蹈大赛活动背景：我校作为一所全国最大的民族教育基地，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我院学生会工作的重点。
经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。
活动目的：本次舞蹈大赛为同学们搭建了一个舞台，让喜欢舞蹈的同学尽舞蹈，同时选拔出其中的优秀者以为民族教育学院艺术团及“5·4”文艺晚会选拔人才，让同学们的课余生活更加丰富，激励同学们提高自身的综合素质。
时间历时三周左右，3月10——3月28日。
活动对象：民族教育学院全体同学活动主办方：民族教育学院分团委、学生会活动协办方：民族教育学院学生会文艺部、宣传部、纪检部、外联部、生活部、网络部赛会组委会组委会组长：万维舜副组长：诺明真、李蕊伶、艾克帕尔下设部门：l 运行部：负责本次比赛运行、对比赛进行安排布置。
(成员：文艺部全体成员)(负责人：张榆杭)技术部：负责全程比赛技术工作、赛场通讯工作、统计整合赛场各方面数据等。
(成员：网络部全体成员)(负责人：闫孟克)后勤部：购买比赛相关用品。
向评委、嘉宾、参赛选手及其他工作人员提供适当服务。
并负责场地布置及比赛善后工作。
(成员：外联部全体成员、生活部全体成员)(负责人：李蕊伶)财务部：负责经费计算，进行账务记录、计划经费使用。
(成员：文艺部各副部长)(负责人：张亚兰)l保卫部：维持现场秩序，保证比赛在和谐、安全、有序、融洽的气氛中进行。
(成员：学生会纪检部全体成员)(负责人：邢彩云)宣传部：负责比赛的宣传报道工作，及比赛现场布置。
(成员：宣传部全体成员)(负责人：李保)活动简要：进班宣传报名抽签提交伴奏初赛决赛活动流程：1.参赛人员的确定：参赛选手以班级为单位，每班限报两队(每队不得超过3人)，3月15日晚20~21点在二教402由各班文艺委员提交(报名表见附录1)(负责人：伍予路)：2. 主持人：从民族教育学院主持人队主持人中选派(负责人：张榆杭);3. 赞助商的确定：由外联部确定;4. 参赛歌手的参赛序号抽签：在3月16日下午17点在7、8栋连廊会议室进行选手抽签(负责人：李淑荣)(签条制作(负责人：李保：);5. 比赛的前期宣传：(1)进班宣传：通过晚自习到各班把比赛的资料宣传出去，让更多的人了解比赛的基本情况(负责人：张榆杭);(2)海报宣传：通过校内海报的张贴，对舞蹈大赛进行宣传 (负责人：李保);6. 参赛选手资料收集整理及培训工作(负责人：张榆杭);7. 选手音响要求、收集 3月18日17点~18点30分在7、8栋连廊(未交伴奏按弃权处理)(负责人：闫孟克);8. 礼仪生的挑选、联系、跟进工作 (负责人：李蕊伶);9. 节目单的设计、制作、打印 (负责人：张榆杭);10. 获奖选手奖杯的制作及证书的购买 (负责人：伍予路);11. 邀请嘉宾的联系及邀请函的派送(负责人：张榆杭);12. 选手号码牌的制作 (负责人：李保);13. 歌手评分表格的制作 (负责人：张榆杭);14. 横幅的制作和张挂(负责人：李保);15. 开场、结尾及比赛期间ppt的制作 (负责人：张榆杭);16. 比赛用品搬运(负责人：阿热依)17. 当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置 (负责人：张亚兰);18. 选手、主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进 (负责人：张亚兰，生活部协助);19. 全场执勤人员的就位(负责人：张榆杭);20. 催场工作(负责人：张亚兰,纪检部协助);21. 灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具、麦克风的传递工作 (负责人：闫孟克);22. 选手得分的核算及各奖项、名次的跟进 (负责人：李淑蓉、伍予路);23. 颁奖的证书填写 (负责人：李保) ;24. 奖品、证书的颁发传递 (负责人：张榆杭，);25. .晚会结束后各项收拾工作的安排 (负责人：阿热依);后期工作26. 投影器材的归还 (负责人：闫孟克);27. 后期宣传工作：(负责人：李保、张榆杭);44. 活动纪念册的制作 (负责人：张榆杭);45. 总结工作(负责人：张亚兰)。
比赛规则：a、初赛(时间：a、3月20日上午9：00;b、3月20日下午14：30(备用赛：__年3月20晚19：00<当报名人数超过100人时启用>)地点：b-213学术报告厅)选手完成一段4分钟舞蹈。
评委打分，取前16名进入决赛。
(具体说明：报名者节目时长在规定时间内，根据情况，确定50%选手的选手分别参加a、b场比赛。
形式不限，组合或个人均可由报名者自主选择。
)b、决赛(3月28日晚18：00 待定)采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。
评委打分，取前八名获奖，由嘉宾投票选出最佳上镜奖、最佳人气奖、最具潜质奖、最佳亲友团。
比赛细则a、初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人pk半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择16名选手进入决赛。
b、决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分，将增加随机题库自编舞每位(组)选手可带6名同学(家长或老师)组成亲友团。
评分标准(1)大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
(2)组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。
(3)评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
(4)本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会(5) 本次舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：一舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
(2分)2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
(1分)3 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
(1分)4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
(2分)5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示民族风采。
(2分)6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
(1分)7 服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
(1分)工作具体内容a：初赛1. 参赛同学报到各班文艺委员处，并在3月15日晚20点~21点汇总到二教402办公室。
2.3月16日下午17点在7.8栋连廊会议室，进行比赛顺序的抽签。
3. 比赛当天，所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
比赛选手提前半小时到场签到;4. 主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速，不拖沓地进行。
5. 在所有参赛选手出场完毕，邀请评委对初赛进行总结。
6. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
b：决赛、现场环境布置1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。
2. 设计一个以民族为主题的布景。
3. 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4.比赛期间使用ppt播放伴奏。
活动奖项设置一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名优秀奖：5名单项奖：最佳上镜奖1名最佳演绎奖1名最具潜质奖1名集体奖：最佳亲友团2组跳舞大赛的活动策划书2一、背景及现状二十多年改革开放的深入发展，极大促进了各民族的兴旺繁荣，各民族间的共同因素不断增多，在互助中凸显共同进步。
而今民族传统文化正逐渐被时代消磨，我们应该深刻反省和珍惜五千年各民族传统文化的结晶。
学生社团联合会举办的__师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发，旨在让同学们了解各民族的不同文化，增进民族感情，营造活跃，浓郁的校园文化气氛。
二、目标人群__师范大学全体在校学生三、项目目的通过开展中国民族舞蹈大赛，让广大同学了解中华民族的优秀文化传统，接受中国民族文化艺术的熏陶，提高大学生艺术欣赏能力，丰富第二课堂活动四、项目策略1 以学院为单位分别推荐一个民族舞蹈2 重点打造西藏，新疆等少数民族的特色舞蹈，增加活动亮点3 与校报，青通社，校电台等校内媒体合作，在校内进行此次大赛的广泛宣传，引导健康向上的精神面貌。
4 借助__日报，海峡都市报，__新闻频道等社会媒体进行宣传报道五、项目主体1 __年3月初，以海报等形式进行前期宣传2 __年3月中旬，进行报名征集舞蹈3 __年3月底，进行节目筛选，打造精品节目4 __年4月，以晚会形式进行汇演，现场为评选出的优秀节目颁奖六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、项目经费预算一万三千元人民币跳舞大赛的活动策划书3一、主旨：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。
我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
二、顾问：___三、总监：___四、主办方：___五、承办方：交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会六、协办方：院文艺部七、赞助单位：八、本次舞会具体安排如下：1、活动时间：20__年11月11日下午18：002、活动场地：文化广场3、活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。
4、舞会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼5、舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我协会。
6、会员的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短，给大学生提供一个娱乐的平台。
7、舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。
九、协会组织机构会长：余尚杰财务部(会长助理) 袁丹丹、黎冲街舞主干培训部部长(副会长)：刘小奇副部长：吴元华、李亮亮交谊舞舞蹈培训部部长(副会长)：马洁副部长：王虎、张凤飞、黄登、彭平霞拉丁舞协会会长：张倩宣传部部长：王鑫怡干事：宋端宝、黄梦琼、蒲元佳、宋兴苹、吴定宋组织策划部部长：王佳干事：李真红、李圆圆、周珍珍、王维、郑永梅外联部部长：陈真干事：郭磊、张珂、杜珊珊十、活动规模：本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。
特邀嘉宾：(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部)十一、活动流程：a、歌曲后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做商业宣传。
b、请领导致辞，邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会开始。
c、单人街舞d、交谊舞节目表演e、游戏(商家提供小礼品并做商家宣传资料发放和商家商业信息提问)f、街舞齐舞g、交谊舞节目表演h、歌曲i、拉丁舞表演j、小游戏(同上)k、兔子舞(所有会员参加)l、恰恰(拉丁舞协会所有成员)m、要求所有协会成员上台，主持人上台n、在交谊舞的舞步中主持人宣布此次活动结束，对赞助商鸣谢十二、宣传计划1、横幅在学校大道和公寓旁悬挂横幅，从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。