人教版高数必修四第2讲:任意角的三角函数(学生版)
人教版数学必修四.1《任意角的三角函数》讲授PPT课件

siny
co sx
α的终边
P(x,y)
tany(x0)
x
y α的终边 P(x,y)
Ox
人教版数学必修四.1《任意角的三角 函数》 讲授PPT 课件
人教版数学必修四.1《任意角的三角 函数》 讲授PPT 课件
思考5:三角函数该如何定义呢?
对应关系siny,co s x ,tanxy(x0) 都 是 以 角
y
例1、求 5 的正弦,余弦,正切的值
3
x 1 2
y 3 2
sin 5y 3
3
2
co5sx1
3
2
ta5ny3
3x
5 3O
1 2
x
3
1
2
P
1 2
,
3 2
点评:若已知角a的大小,可求出角a终边与单位 圆的交点,然后再利用定义求三角函数值。
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13
2
2、若角的终边在直y线 2x上,则sin等于( C )
A、1 B、 5 C、 2 5 D、 1
5
5
5
2
3、的终边经过 P(-b,4),且cos 3,则b的值为_3____
5
1.三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小和点 P(x, y)在终边上的位置无关,只由角 α 的终边位置确定.即三
思考6:在弧度制中,这三个三角函数的定义域 分别是什么?
正、余弦函数的定义域为R,
正切函数的定义域是 |2k,k
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的正 :si 弦 ny
的余 :co 弦 sx
的正 :ta切 ny
人教版数学必修四《任意角的三角函数》讲授课件

正、余弦函数的定义域为R,
正切函数的定义域是 |2k,k
人教版数学必修四1.2.1《任意角的三 角函数 》讲授 课件( 共23张P PT)
人教版数学必修四1.2.1《任意角的三 角函数 》讲授 课件( 共23张P PT)
的正 :si 弦 ny
1.2.1 任意角的三角函数
第一课时
本节课以锐角三角函数就是以锐角为自变量,以比值为函数 值的函数引导学生把这个定义推广到任意角,通过单位圆和角的 终边,探讨任意角的三角函数值的求法,最终得到任意角三角函数 的定义.根据角终边所在位置不同,分别探讨各三角函数的定义域 以及这三种函数的值在各象限的符号.最后主要是借助有向线段 进一步认识三角函数.讲解例题,总结方法,巩固练习.
y
OMP∽ O M P
P
P(a,b)
sin MP M P
OP OP
cos OM
OP
OM OP
O
M
M
x
tan M任意角的三 角函数 》讲授 课件( 共23张P PT)
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思考3:为了使sinα ,cosα的表示式更简单, 你认为点P的位置选在何处最好?
若OPr1,则
以原点为圆心,以单位长 度为半径的圆叫做单位 圆.
Y
P(a,b)
O
M
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sin MPb OP
cos OOMPa
X tan MP b OM a
O
y
a
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人教版高中高一数学必修四 12 任意角的三角函数 说课课件(共28张PPT)

引入已有知识和经验,利于学生对新知识 的理解 和记忆。同时,培养学生的逻辑思维 能力和扩展思维能力。
初中锐角的三角函数是如何定义的?
y
r
o
P ( x, y )
M
x
对边 y sin 斜边 r 邻边 x cos 斜边 r 对边 y t an 邻边 x
( 让 学 生 回 答 )
y y 那么① 叫做 的正弦,即 sin r r x x ② r 叫做 的余弦,即 cos r y y x 0 tan ③ x 叫做 的正切,即 x
任意角 的三角函数值仅与 有关,而与点 P 在角的 终边上的位置无关.
练习巩固
练习一 (口答)
sin 45
y
5 3
AOB 3000 , 如图所示它的的终边与单位圆的
5 解:在直角坐标系中,作AOB 易知 3
1 3 M﹒ 交点坐标为( , ) 2 2 o A x 5 5 3 5 1 ﹒B tan 3 cos 所以 sin 3 2 3 2 3
意图:加强学生对定义的理 解,让学生学会计算任意角 的三角函数
问题 1.在直角坐标系中如何用坐标表示
锐角三角函数?
y
P
y
O
x
M
x
前面我们学了角的概念推广后,下面我们要把 “定义媒介”从直角三角形改为平面直角坐标系。
在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
其中: OM x, MP y OP r x 2 y 2
y
﹒Px, y
MP y sin OP r
y
﹒ Px, y
O
A1,0 x
学生讨论填表
人教A版高中数学必修四课件:任意角三角函数(第二课时).pptx

叫做
的正切,记作
tan.
即 tan y (x 0)
x
临海市杜桥中学数学组陈永才
2019年10月30日星期三
三角函数值的符号 口诀:一全二正弦 三切四余弦
正全 切余
临海市杜桥中学数学组陈永才
2019年10月30日星期三
思1.考公:式角一(与诱2导k公式一(k): Z ) 的同名三角函数值大小 有何关系?为什么si?n(2k ) sin
o
x
PT
的终边
(Ⅳ)
2019年10月30日星期三
思考:能不去掉绝对值符号,使得线段OM,MP的值与
的正负是一致呢?怎样规定?
有向线段:规定了方向的线段.
规定:与坐标轴方向一致时为正,与坐标方向相反时为负.
y CA
o D
有向线段AB:方向A→B;记作 AB 值为正
B
有向线段BA:方向B→A;记作 BA 值为负
即:sin与 sin(2k ) ccooss(2与kcos(2)) ktan)
提问:你能用文字语言怎样描述公式一吗?有何作用? 终边相同的角的同一三角函数的值相等
作用:利用公式一,可以把求任意角的三角函数值都转化 为求0~2(或0º~360º)角的三角函数值。
的终边 y
P
Mo
A(1,0)
x
y T 的终边
P
A(1,0)
oM
x
T
(Ⅱ)
(Ⅰ)
临海市杜桥中学数学组陈永才
2019年10月30日星期三
的终边 y
P
Mo
A(1,0)
x
T (Ⅱ)
yT
M
o
A(1,0)
x
高中数学必修四人教版1.2.1任意角的三角函数2ppt课件

当 是第三象的角时,过A(1,0)作x轴的垂线与终边(或反向
延长线)交于T点,AT为所求.
y
T
y
A
O
x
A
O
x
P (x , y)
因为tan =
P (x , y)
T
=AyT,所以AT是的正切线.
x
把有向线段MP、OM、AT 叫做角的
正弦线、余弦线、正切线. 作三角函数线的步骤:
( 1 ) sin x < - 1 ; 2
1 ( 2 ) cos x > .
2
课堂小结
1. 三角函数线的定义;
作业:《作业本》第5
2. 会画任意角的三角函数线;
页1.2.1
3. 利用单位圆比较三角函数值的大小 ,求
角的范围.
x
即 tan = =yAT,
AT 是 的正切x线.
y
的终边
T
P(x , y)
O
x
A (1,0)
⑶图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段.
y
的终边 的终边
y
T
P (x , y)
P (x , y)
A
O
x
A
O
x
T
当 是第二象的角时,过A(1,0)作x轴的垂线与终边(或反向
练习2. 若 sin θ cos θ > 0 , 则θ 在第几象限? .
练习3. 若 cos θ > 0 ,且 sin2 θ < 0 则 θ 的终
边在 第几象限?
一、三角函数线
1.单位圆:圆心在原点,半径等于单位 长度的圆叫单位圆. 2.有向线段:带有方向(规定了起点和 终点)的线段叫有向线段.
高一数学人教A版必修4课件:1.2.1 任意角的三角函数(二)

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20
α|2kπ+π3≤α≤2kπ+23π,k∈Z.
①
②
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21
(2)作直线 x=-12交单位圆于 C、D 两点,连接 OC、OD,则 OC 与 OD 围成的区域(图②阴影部分)即为角 α 终边的范围.故满 足条件的角 α 的集合为 α|2kπ+23π≤α≤2kπ+43π,k∈Z.
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22
反思与感悟 利用单位圆中三角函数线,可以非常直 观方便地求出形如sin x≥m或sin x≤m的三角函数的 角的范围,起到“以形助数”的作用.
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23
跟踪训练2 已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,在[0,2π)
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11
都有OM=x=cos α.同理,当角α的终边不在x轴上时,以M为始 点、P为终点,规定:当线段MP与y轴同向时,MP的方向为正 向,且有正值y;当线段MP与y轴反向时,MP的方向为负向, 且有负值y;其中y为P点的纵坐标.这样,无论哪种情况都有MP =y=sin α. 小结 我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP、OM、AT,分 别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.
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26
例3
求函数 f(x)=
1-2cos
x+lnsin
x-
22的定义域.
解 由题意,得自变量x应满足不等式组
1-2cos x≥0,
sin
x-
22>0,
cos x≤12,
(vip免费)【数学】1.2.1《任意角的三角函数》课件(新人教A版必修4)

的学校捐书”。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩
解决办法。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如
人教A版高中数学必修四课件1.2.1任意角的三角函数(2).pptx

y
-|MP|=y=sinα -|OM|=x=cosα
M Ox
P(x,y)
为了简化表示,我们设想将线段的两个端点规定 一个为始点,另一个为终点,使得线段具有方向性, 带有正负值符号.
我们把规定了方向(即规定了起点和终点)的线段 称为有向线段.
有向线段的数量:若有向线段AB在有向直线或与有向直线 平行,根据有向线段AB与有向直线方向相同和相反,分别 把它的长度添上正号或负号,这样所得的数,叫做有向线 段的数量。
故角θ为第三象限角.
1.2.1 任意角的三角函数(2)
由三角函数的定义可知:
(诱导公式一)
终边相同的角的同一三角函数值相等,
y
sin(α+k·360°) = sinα
P(x,y)
α
cos(α+k·360°) = cosα
0
A(1,0) x tan(α+k·360°) = tanα
其中 k∈Z
利用公式一,可把求任意角的三角函数值, 转化为求 0°~ 360°角的三角函数值.
(1)cos250º;
(2)sin(-π/4);
(3)tan(-672º); (4)tan3π。
思考:若
sin tan
0成立时,角θ为第几象限角? 0
解:
由
sin 0 tan 0
知 θ的终边在第三或第四象限或与x轴的非正半轴重合 θ的终边在第一或第三象限
角α的正切值最合适x?
y
tan y AT
x
MA
O
x
P T
思考8:若角α为第二象限角,其终边与单位圆的交点为
P(x,y),则tan y是负数,此时用哪条有向线段表示
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5-2任意角的三角函数1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系;2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。
3.牢固掌握同角三角函数的两个关系式,并能灵活运用于解题.(一)任意角的三角函数: 任意点到原点的距离公式:=r ____________________1.三角函数定义:在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点P (除了原点)的坐标为(,)x y ,它与原点的距离为2222(||||0)r r x y x y =+=+>,那么(1)比值y r 叫做α的正弦,记作sin α,即sin y r α=; (2)比值x r 叫做α的余弦,记作cos α,即cos xr α=;(3)比值y x 叫做α的正切,记作tan α,即tan yxα=;(4)比值x y 叫做α的余切,记作cot α,即cot x yα=; 正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。
(二)单位圆与三角函数线:1.三角函数线的定义:当角的终边上一点(,)P x y 的坐标满足____________时,有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示——三角函数线。
2.有向线段:____________________________规定:与坐标轴方向一致时为_____,与坐标方向相反时为______。
3.三角函数线的定义:设任意角α的顶点在原点O ,始边与x 轴非负半轴重合,终边与单位圆相交与点P (,)x y ,过P 作x 轴的垂线,垂足为M ;过点(1,0)A 作单位圆的切线,它与角α的终边或其反向延长线交与点T .由四个图看出:当角α的终边不在坐标轴上时,有向线段,OM x MP y ==,于是有sin 1y y y MP r α====_________________, cos 1x x x OM r α====_______________,tany MP AT AT x OM OA α====_______________ 我们就分别称有向线段,,MP OM AT 为正弦线、余弦线、正切线。
5.三角函数在各象限符号:任意角的三角函数符号的记忆方法:ox y M TP Ax yoMTPA (Ⅳ)(Ⅰ)(Ⅲ)全正正切正余弦正正弦正xyo口诀:“全正切余”可音译为“全是天才” (三)同角三角函数的基本关系:1. 由三角函数的定义,我们可以得到以下关系:(1)商数关系:________________ (2)平方关系:___________________类型一:任意角的三角函数例1.已知角α的终边经过点(2,3)P -,求α的三个函数制值。
练习:已知角α的终边过点0(3,4)P --,求角α的正弦、余弦和正切值.例2.求下列各角的三个三角函数值:(1)0; (2)π; (3)32π.类型二:三角函数的定义与三角函数的符号 1.利用三角函数值的符号确定角的终边所在的象限 例3 确定下列三角函数值的符号 (1)ocos250; (2)sin()4π-; (3)o tan(672)-; (4)11tan3π. 练习:1.点oo(sin(20),tan 280)P -位于第________象限;2.sin1,cos1,tan1的大小关系是_________________(用“<”号连接).例 4 已知角α终边上一点P 与x 轴的距离和与y 轴的距离之比为3:4(且均不为零),求2sin cos αα+的值.练习:设角α的终边过点(5,12) (0)P a a a -≠,求sin α、cos α和tan α的值.类型三:同角三角函数的基本关系例5. 已知4sin 5α=,(,)2παπ∈,求cos α、tan α的值.练习: 1.已知1cos 4θ=,(,0)2πθ∈-,求sin θ、tan θ.2.已知3(,)2παπ∈,tan 2α=,求cos α.例6.证明sin tan tan (cos sin )sin cot csc αααααααα+-+=+练习: 1.证明1sin 1cos tan cot 1cos 1sin θθθθθθ--⋅=⋅++例7.已知 3sin(3)2sin()2ππαα+=+,求下列各式的值: (1)sin 4cos ;5sin 2cos αααα-+ (2)2sin sin 2αα+练习:1.已知tan 2θ=,则22sinsin cos 2cos θθθθ+-=( )4.3A -5.4B 3.4C - 4.5D例8.已知1sin cos 5ββ+=,且0βπ<<.求sin cos ββ、sin cos ββ-的值;练习:1.已知2sin cos 2αα+=,求2211sin cos αα+的值.1.(文)(2011·绵阳二诊)已知角A 同时满足sin A >0且tan A <0,则角A 的终边一定落在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限2.(理)(2012·广西田阳高中月考)若sin αtan α<0,且cos αtan α<0,则角α是( )A .第一象限角B .第二象限角C .第三角限角D .第四象限角3.已知点P (-3,4)在角α的终边上,则sin α+cos α3sin α+2cos α的值为( )A .-16B.16C.718D .-14.(理)(2011·海口模拟)已知点P (sin α-cos α,tan α)在第一象限,则在[0,2π]内α的取值范围是( )A .(π4,π2)B .(π,5π4)C .(3π4,5π4)D .(π4,π2)∪(π,5π4)5.(理)函数f (x )=sin x 在区间[a ,b ]上是增函数,且f (a )=-1,f (b )=1,则cos a +b2=( )A .0 B.22C .-1D .16.(2011·太原调研)已知角α的顶点在原点,始边与x 轴正半轴重合,点P (-4m,3m )(m >0)是角α终边上一点,则2sin α+cos α=________.7.(2011·江西文)已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x 轴的正半轴,若P (4,y )是角θ终边上的一点,且sin θ=-255,则y =________.8.(理)如图所示,角α的终边与单位圆(圆心在原点,半径为1的圆)交于第二象限的点A (cosα,35),则cos α-sin α=________.9.已知角θ的终边上有一点M (3,m ),且sin θ+cos θ=-15,则m 的值为________._________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________基础巩固一、选择题1.(2014·全国大纲文,2)已知角α的终边经过点(-4,3),则cos α=( ) A .45B .352.若sin θ·cos θ<0,则θ在( ) A .第一、二象限 B .第一、三象限 C .第一、四象限D .第二、四象限 3.已知角α的终边经过点P (-b,4),且sin α=45,则b 等于( )A .3B .-3C .±3D .5∴b =±3.4.设△ABC 的三个内角为A 、B 、C ,则下列各组数中有意义且均为正值的是( ) A .tan A 与cos B B .cos B 与sin C C .sin C 与tan AD .tan A2与sin C5.点A (sin2 014°,cos2 014°)在直角坐标平面上位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限6.已知角α的终边上一点P (-8m,15m )(m <0),则cos α的值是( ) A .817B .-817C .817或-817D .根据m 确定二、填空题7.(2014·四川成都市树德协进中学高一阶段测试)已知角α终边上一点P (5,12),则sin α+cos α=________.8.使得lg(cos θ·tan θ)有意义的角θ是第__________象限角. 三、解答题9.求函数y =sin x |sin x |+|cos x |cos x +tan x |tan x |的值域.能力提升一、选择题1.若α是第三象限角,则下列各式中不成立的是( ) A .sin α+cos α<0 B .tan α-sin α<0 C .cos α-cot α<0D .cot αcsc α<02.下列说法正确的是( )A .正角的三角函数值是正的,负角的三角函数值是负的,零角的三角函数值是0B .角α终边上一点为P (x ,y ),则sin α的值随y 的增大而增大C .对任意角α,若α终边上一点坐标为(x ,y ),都有tan α=yxD .对任意角α(α≠k π2,k ∈Z ),都有|tan α+cot α|=|tan α|+|cot α|3.已知|cos θ|=cos θ,|tan θ|=-tan θ,则θ2的终边在( )A .第二、四象限B .第一、三象限C .第一、三象限或x 轴上D .第二、四象限或x 轴上 4.若角α的终边在直线y =3x 上且sin α<0,又P (m ,n )是α终边上一点,且|OP |=10,则m -n =( )A .2B .-2C .4D .-4二、填空题5.函数y =tan x +lgsin x 的定义域为________.6.若点P (3a -9,a +2)在角α的终边上,且cos α≤0,sin α>0,则实数a 的取值范围是__________. 三、解答题7.求函数f (x )=sin x +lg (9-x 2)cos x 的定义域.8.已知角α的终边上一点P (4t ,-3t )(t ≠0),求sin α、cos α、tan α的值.9.已知:cos α<0,tan α<0. (1)求角α的集合;(2)求角α2的终边所在的象限;(3)试判断sin α2、cos α2、tan α2的符号.。