《荷塘旧事》习题1

《荷塘旧事》习题1
《荷塘旧事》习题1

《荷塘旧事》习题

一、给下列字注音。

月牙泡.()点缀.()狗刨.()

炫.()耀攫.()住撞.()击

二、形近字组词。

暑()澈()喧()糟()撩()瞭()骇()历()署()撤()宣()遭()嘹()缭()该()厉()

三、把词语补充完整。

月( )风( ) ( )光( )金( )( )闪烁

( )( )吁吁不可( )( ) ( )直( )朴

四、回答问题。

1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美,请写出这些句子,并说明作用?

2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成()关系,作用是()。作者把水流比喻成(),突出了()。把小伙伴们往水里跳的声音比作(),表现了()。“黑泥鳅”指(),写出了()。“气喘吁吁”、“昏昏欲睡”从()面描写了()。把()比喻成铁链,()地表现了()。

3、课文中多次写道“哈哈大笑”,打水仗时“哈哈大笑”写出了(),救作者后“哈哈大笑”表现了()。

4、课文表现人类纯朴的爱通过()、()、(

)三件事来写的。

5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前?

6、我怀念那荷塘是因为(),它指引我(

)。

7、为什么不能去掉课文2-4自然段?

8、本文作者回忆了(),描绘了(),塑造了(),表现了()。

9、其实,现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线,这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。

参考答案:

一、pāo zhuìpáo xuàn juézhuàng

二、暑假清澈喧闹糟糕撩起瞭望骇人历史

署名撤销宣告遭遇嘹亮缭绕应该厉害

三、月黑风高浮光跃金繁星闪烁气喘吁吁不可名状憨直淳朴

四、略

Maya综合试题特效部分

1、关于Maya动力学的描述正确的是(ABD) A、能够用重力场或其它场控制粒子的运动 B、能够约束控制刚体运动 C、动力学的命令不全在Dynamics模块下,还可以到其它的模块找到 D、可以使用柔体来制作在外力作用下的几何体变形效果 2、Fur标签在哪个模块下(C ) A、Animation B、Dynamics C、Rendering D、nDynamics 3、Particle Tool命令不能创建的是(D) A、单个粒子 B、球形粒子 C、粒子阵列 D、粒子发射器 4、可以控制流体容器填充选项的属性是(A ) A、Density B、Velocity C、Temperature D、Fuel 5、柔体创建的弹簧有哪些类型(ABD ) A、MinMax B、All C、MaxMin D、Wireframe 6、下列关于软件粒子与硬件粒子的描述,不正确的是(ACD) A、Maya中的硬件粒子类型有Blobby Surface、Cloud和Tube三项,此类粒子的渲染是由显卡完成的。 B、硬件粒子的渲染与显卡有关,软件粒子的渲染与显卡无关。 C、硬件粒子需要使用表面材质或体积材质才能被渲染出来。 D、硬件粒子不能使用表面材质。 7、下列对粒子发射器类型描述正确的是(BC) A、Maya的粒子发射器类型有Omni、Directional和V olume三种,在Emitter Options中可以通过Emitter Type进行类型的切换。 B、Maya中的粒子发射器的类型有Omni、Directional、V olume、Curve和Surface五种类型。 C、执行菜单Particles>Create Emitter命令创建粒子发射器,然后通过粒子发射器的Emitter Type属性可以切换发射器类型。 D、类型为Directional的发射器只能发射出一条线状的粒子,所以它的应用范畴很小。 8、关于场的描述正确的是(AB) A、场可以独立存在 B、场可以添加在物体上 C、被场驱动的粒子、柔体、刚体的运动并不完全遵循物理学运动规律 D、只有粒子、多边形可以添加场,晶格或表面上的曲线不可以添加。 9、下面哪个操作不能产生粒子(D) A、使用Particle Tool在场景中创建粒子 B、使用发射器创建粒子 C、使用物体发射粒子 D、是用贴图发射粒子 10、下面哪一项不属于粒子生命类型(B) A、Live forever B、Per Particle Attribute C、random range D、contant 11、下列关于Create Fire命令的描述,正确的是(C) A、Create Fire命令只可以选择NURBS物体创建。 B、Create Fire命令只可以选择Polygon物体创建。 C、Create Fire命令不能为Subdiv Surfaces物体创建。 D、以上三种物体都可以。 12、体积发射器有哪几个体积类型(ABC )

个性化阅读研究工作总结

《信息技术支持下的初中语文阅读教学个性化学习研究》研究工作总结 主持人:赵丽娜 成员:曾翠萍、张伟民、蒋祥龙 焦翠华、石贵丽、贾玉平 商丘市睢阳区古宋乡古宋一中课题组

《信息技术支持下的初中语文阅读教学个性化学习研究》 研究工作总结 “信息技术支持下的初中语文阅读教学个性化学习研究”是我校语文教研组结合学科教学实际于2012年5月提出并申报的课题。两年来,在上级领导和专家的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使语文课堂中的积累方法取得了突破性进展,达到了预定目标。现将两年来课题研究工作总结如下: 一、精心组织,扎实安排 当研究课题申报后,学校成立了领导小组和课题研究小组,认真做到研究课题、人员、奖金、奖惩四落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行: 1、2012年5月—2012年6月,准备启动阶段。 ①组建课题组,建立课题研究班子,健全研究制度,培训实验研究人员。 ②查阅文献资料,从理论上搞清课题的界定,并寻找课题实验的理论依据。 ③制定实验研究方案,明确研究目标、内容、方法和步骤。 ④论证实验研究方案,聘请有关专家、顾问进行课题论证,修订完善实验研究方案。 ⑤进一步完善研究条件,深入调查研究对象,收集整理有关信息资料。 2、2012年6月—2014年3月,实施阶段。 ①召开开题论证会,进行全面的宣传、发动。2012年6月25日举行了开题论证会,由开题论证组对课题进行认真评议、指导。 ②2012年8月份,课题组根据开题论证会的要求进一步修订、完善课题实施方案。

《荷塘旧事》教学设计说明

《荷塘旧事》教学设计 教材分析: 《荷塘旧事》是北师大教材六年级上册“往事”单元中的一篇精读课文,是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件事。通过美景旧事,抒发作者赞美自然,赞美人类淳朴的爱的思想感情。 设计理念: 这节课的教学结合具体的教学容,让学生先感知全文,掌握主要容。在此基础上突出文章的重点和难点,把握“自然之美”和“人性之美”的和谐统一。然后在这条主线上采取了合作探究的学习方式,让学生自主学习,使学生通过合作、交流、探究并在教师的引导下,更好地领悟文章的情感涵。 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,训练有感情地朗读课文。 2、培养学生的阅读能力,理解分析力和感悟能力。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 教学重点: 1、读中感悟大自然的美好、人类的淳朴。 教学难点: 1、初步理解小伙伴们的性格,体会作者的思想感情。 教学准备: 课件 教学课时: 第二课时

教学过程: 谈话导入新课: 童年就是快乐,童年就是欢笑,童年就是记忆深处那些难忘的人和事。今天我们就要走进作者的童年,走进这片美丽的荷塘与作者一同回味珍藏在他心底的这段童年旧事。 品读感悟: 1、请同学们快速浏览课文,找找整篇文章都围绕哪句话来写的?(生:交流) 2、“大自然和谐的美”表现在什么地方?“人类淳朴的爱”又表现在什么地方? 生:交流(教师随机板书:美景趣事) 3﹑“和谐”是什么意思? (配合得恰当) (一) 品读美景部分: 1、请同学们默读课文写荷塘景色的段落。思考:你在哪儿感受到了大 自然和谐的美。用“——”勾画下来,并读给你的同桌听听。 生:默读课文并勾画句子,同桌互读。 ①师:哪位同学先来交流你勾画的句子 生:“来到塘边……新月嵌在田野上。”(课件出示相应文段) 师:你觉得这句话里哪个词语最能体现夜晚荷塘的美? 生:交流 师:“浮光跃金”是一种怎样的景象? 生:交流 师:月光下的塘面如繁星闪烁,月牙泡就像新月嵌在田野上这是景色的和谐(板书:嵌) 师:你能通过你的朗读把夜晚荷塘的宁静展现出来吗?

(完整版)maya考试题

一、单项选择题(10*4'=40分) 1.Maya中设置渲染的模块是() A.Cloth B.Rendering C.Dynamics D.Live 2.在变换物体需要移动轴中心时,按下键盘上的()键 A.Delete B.Insert C.空格 D.BackSpace 3.缩放物体时,单击并拖动控制柄中心的黄色方盒可以再()轴上缩放物体。 A.X B.Y C.Q D.所有 4.在操作时,配合()键并单击或拖动鼠标可以捕捉曲线。 A.X B.C C.Q D.V 5.如果选择了一条曲线上的一个Curve Point,并想使此曲线在此处断开,应该使用Edit Curves菜单中的()命令。 A.Detach Curves B.Open/Close Curves C.Cut Curves D.Intersect Curves 6.在Edit NURBS菜单中,()命令可以用来翻转曲面的法线方向。 A.Project Curves On Surface B.Detach Surfaces C.Move Seam D.Reverse Surface Direction 7.在NURBS的物体上,按住鼠标右键,选择快捷菜单中哪项可以进入曲面点编辑模式()? A.Cortrol Vertex B.Surface Patch C.Surface Point D.Hull 8.如果想要Subdivision显示为高精度状态,快捷键是()? A.1键 B.2键 C.3键 D.4键 9.可以通过选择Polygon/Tool Option后的()选择,使新建的多边形保持为平面。 A.Keep New Faces Plannar

(完整版)AE试题

1. After Effect CS3是Adobe公司的一款影视后期制作软件 2. NTSC制的影片的帧速率是30fps 3. 隔行扫描的优点是可以在保证清晰度无太大下降和画面无大面积闪烁前提下,将图像信号减少一半。 4. Half选项可以渲染出合成图像的二分之一像素。 5. 视频是video的中文意思,电影、电视、DVD、VCD影像等都属于视频的范围。 6. 影片在播放时每秒钟扫描的帧数被称为帧速率。 7. 要在一个新项目中编辑、合成影片,首先需要建立一个合成,通过对各素材进行编辑达到最终合成效果。 8. 要建立一个Composition,则可以按下快捷键Ctrl+N。 9. 动态素材一般情况下有两种来源:一种是三维软件,例如3D MAX动画,MAYA 动画等。另一种是利用一些设备进行拍摄。 10. 在AE中还有一个相对较为独立的模块,就是工具面板,它类似于Adobe Photoshop的工具箱。 11. Flowchart View又被称为流程图面板,他是一个特殊的面板,可以使人们非常清楚的看到当前作品的逻辑结构。 12. 解释素材的功能是非常强大的,通过这种操作可以对素材进行有效修复。 13.After Effect所使用的时间编码是SMPTE 14. 在After Effect中,特效滤镜被放在Effect-preset面板中,它位于整个软件主界面的右侧。 15. 3D channel Extract特效可以以灰阶图像或者色彩通道图像的形式使辅助通道变为可见。 16. Depth Matte特效可以读取3D通道图像中的深度信息,并且可以沿Z轴在任意位置获取一段。 17. Fast Blue特效主要针对大面积的图像文件快速进行整体水平或者垂直方向上的模糊。 18. Gaussian Blue特效可以对图像进行模糊和柔化,可以去除素材上的局部杂色,在AE中,利用它可以创建出画面比较细腻的模糊效果。

荷塘旧事

《荷塘旧事》 六年级张丽荣 教学目标: 1、有感情地朗读课文;理清文章脉络,了解文章的主要内容。 2、通过学习课文,体会作者景物描写的方法和作用。 3、体会作者笔下的荷塘美景和人类淳朴的爱以及作者对童年美好生活的留恋之情。教学重点:学习作者描写荷塘的方法,做到学以致用。 教学难点:反复探究,体会小伙伴们善良、淳朴、勇敢、机智的品格。 教学过程: 一、课内检测: 1、导入新课。 (1)师:(课件出示图片)生活中,你见过荷花吗?能用一句诗来描述荷花吗?今天,我们共同学习“往事”单元的第三篇课文:《荷塘旧事》。◆(板书课题)(2)齐读课题,从课题中哪个词中,你知道这篇文章是的是往事?(旧事) (3)从课题中你还知道了哪些信息?(旧事发生的地点在荷塘) (4)读了课题,你有什么问题?(荷塘在哪里?是什么样的?作者为什么要写荷塘旧事?) 2、出示词语,考查学生认读情况: 点缀淳朴攫住留恋憨直月牙泡恰似似的骇得 撩水月朗风清浮光跃金繁星闪烁恬静气喘吁吁不可名状 (在生读的过程中,联系时候实际,理解部分词语的意思。) 二、合作探究: 1、出声地朗读课文,边读边思考:课文围绕荷塘主要写了什么? (师板书:美景趣事) 2、浏览课文,分别找出描写美景和趣事的内容。 (课文2—4自然段写了荷塘美景,5—17自然段写了我和小伙伴的旧事。) 3、合作交流: (1)浏览课文,说说荷塘给“我”留下了什么深刻印象? (如今,我的孩子已经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前。) ①齐读。

②师:往事忘了许多,为什么那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前,这节课我们将围绕这个问题展开学习。 (2)自学提示: ①自由朗读课文2—4自然段,找出描写荷塘景美的句段,用“——”划出,有感情地读一读,想想作者是怎样把荷塘描写得如此之美,做简要批注。 ②默读课文5—17自然段,选择你感受最深的一件事,用“~~”划出相关语句并做简要批注。 (一)、细读“荷塘”,品味美景 1、文中哪些段落体现了荷塘的美? 2、读句子,谈感受。 3、出示两个片断:⑴课文2---4自然段⑵将课文2---4自然段缩写,去掉比喻部分。 4、对比朗读,说说哪个片断好?好在哪儿? [体会运用比喻及抓住颜色、姿态来表现荷塘的美] 5、指导感情朗读。 (男女分段读、师生配乐接读等)。 6. 作者是怎样把他眼中的美丽的荷塘告诉我们?(引导学生体会比喻句的妙处和一些词语的精用) 7、小结:作者除了运用比喻,还抓住颜色、姿态来表现出这荷塘的美,这是绿与红的和谐,是一片绿叶与红花的美景和谐。其实,荷塘处处彰显和谐的美。(二)、研读探讨,回味旧事 1、作者回忆哪几件事?试着用小标题概括。 2、这三件事分别给你留下了什么印象? 狗刨比赛、打水仗——有趣、激烈溺水获救——惊险 A、交流“狗刨比赛”预设交流的句子: 1、从“有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”“扑通通”,像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。”◆(体会到狗刨比赛的激烈,孩子玩的快乐。) 2、引读这句话。读出“扑通通”的味。 3、:我从“‘刨’到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。”◆(体会狗刨比赛的激烈过后,大家虽然很累,

AE期末复习试题

一、填空题 1、景别是指被摄主体在画面中呈现的范围,一般分为远景、全景、中景、近景和特写。 2、水平方向的拍摄角度是指以被摄主体为中心,镜头在水平方向上的不同方位拍摄所构成的拍摄角度,一般为分为下正面、背面、侧面、斜侧面等角度。 3、俯仰方向的拍摄角度,是指以被摄主体为中心,镜头在垂直方向上的不同高度拍摄所构成的角度,一般分为平摄、仰摄、俯摄。 4、二维是指X轴向和Y轴向构成的平面视图。 5、三维是在二维基础上增加Z轴向,形成X、Y、Z的三维空间。 6、创建遮罩的方法有:用标准几何遮罩工具、用钢笔工具绘制遮罩、通过PS软件绘制路径转成遮罩。 7、书法在中国是一种非常特殊的艺术表现形式,是艺术奇葩和国粹。 8、在影片合成时,通过学习对这些图层应用不同的混合模式,使它们对其他图层产生相应的叠加,于是形成了千变万化的影像特效。 9、After Effects CS4自带许多标准的滤镜特效,包括三维、音频、模糊与锐化、生成、噪波与颗粒、透视、仿真、风格化、时间、切换等。 10、“色彩校正”特效菜单中提供了大量的对图像颜色信息进行调整的方法,包括自动颜色、色阶、亮度与对比度、色彩平衡量、曲线、色相位/饱和度等特效。 二、选择题 1、. PAL 制影片的帧速率(the Frame Rate)是多少? A. 24 帧 √B. 25 帧 C.29.97 帧 D. 30 帧 2 视频编辑中,最小单位是? A. 小时 B. 分钟 C. 秒 √D. 帧 3、为对象应用Each 特效,可以产生拖影效果。下列哪 种对象可以产生拖影效果? A.制作了位移动画的层 B.音频层 C.静态图片层 √D.一段电影 4、下列关于亲子关系哪种说法是正确的? A. 父对象影响子对象运动 B. 子对象运动不影响父对象 C. 目标可以同时为父对象和子对象 √D. 目标甲可以同时为目标乙的父对象和子对象 5、After Effects 中同时能有几个项目工程处于开启状态? A.有2 个 √B.只能有1 个 C.可以自己设定

MAYA简答题

简答题 1.局部坐标系统与世界坐标系统的区别? 局部坐标系统是相对于父级坐标系统而言的,而世界坐标系统是场景视图的空间,世界坐标在原点。 2.Nurbs 建模的优点和定义: 优势是:表面精度的可调性,在不改变外形的前提下可自由控制曲面的精细程度,适用于工业造型和生物自机模型的创建,支持无极缩放有7ge3通行文件格式。 缺点:最好不要把它作为工业造型用,他比较适用于非标准模型的塑造。 定义:是使用数学函数来定义曲线机曲面的。 3.多变形建模的定义和优缺点? 4.定义:基于三角面积四边形面的拼接,是有一组顶点和定点之间有序的边构成的N变形,多边形物体是多边形面的集合。 优点:适合执着复杂的拓扑结构模型适用与建筑物,游戏人物,动画角色模型的创建有DXF,3DS 等通行文件格式。 4.细分曲面建模的优点: 可以简化复杂物体的制作作过程,他吸取3poggon和nurbs两种建模方式的技术优势,拥有多边形建模灵活多变的拓扑结构,而且还能nurbs一样保持模型的圆滑。可以针对局部区域的组元进行多次细分,并且能通过控制点调节形态,可以控制模型的渲染精度。 5.重建曲线的作用? 使用重建曲线命令可以将曲线上的cv点和ep点重新排布在曲线形态,基本不变的情况下减少或增加控制点也可以更改曲线的度数,对所有曲线类型(包括曲线)内适用。 6.bevel(倒角)和belev plus(倒角插件)的区别? 倒角命令可以对曲线创建倒角效果,创建的倒角曲面中包括挤出面积倒角面。默认设置下其挤出面积和倒角面是一个整体,在不同模型上指定不同效果的材质,倒角插件的使用方法和倒角命令非常相似,但形成曲面的结果有所不同,不仅可以产生挤出面积倒角面还可以在倒角面处产生截面讲曲面盖住非常适合非文字模型。 7.细分表面与曲面和多边形的区别? 细分表面模型与曲面模型都去有表面光滑的特性,与多边形控制点有所不同,其表面的控制点不一定在对象表面上,可以很柔软的控制曲面形状,而多边型的控制点一定是在表面和边上的。 8.深度贴图阴影与光线跟踪阴影的区别? 升读贴图阴影是通过计算灯光和物体之间的位置来产生阴影贴图的,用来模拟阴影效果在渲染是可以设置深度贴图的分辨率,阴影颜色和阴影过滤尺寸,渲染速度相对比较快,但是它在渲染的透明物体时,不会考虑灯光穿过透明物体所产生的阴影效果,阴影任然是黑色的。光线跟踪阴影是通过追踪路径生成的,是灯光线到物体被照明的每一个点所跟踪的路径,这种方式渲染度响度来说比较慢,但效果好,面支持头面物体光线可以通过透明物体进行折射自动对阴影进行着色,关系跟踪阴影会根据透明物体产生是有透明效果的阴影。 https://www.360docs.net/doc/6412975551.html,mbert材质与blinn材质之间的区别? Blinn是有金属表面和玻璃表面特性,可以产生柔和的高光和镜面反射:而lambert表面没有高光和反射表面。 10.输出聚光灯半影角和减弱参数的区别? 半影角属性用于控制聚光灯在照射范围内产生向外或向内的扩散效果,半影角为灯正值:向外扩散:半影角为负侧向内扩散:而减弱属性用于控制聚光灯在照射范围内从边界到中心的衰减效果,该参数的有效范围是0—255. 0为不变减数值越大衰减度就越就打。

北师大版六年级语文下册《记叙文表达方式的综合运用》公开课教案_20

灵动表达活色生香 ——记叙文表达方式的综合运用 教学目标:了解记叙文的5种表达方式,尝试运用三种以上表达方式写片段。 教学重点:理解抒情议论的表达方式,掌握抒情议论的4种常用方法。 教学过程: 一、比较片段,引入课题 1、赏析片段,比较哪个写得好? 片段一:我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着毛毯,眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊! 片段二: 我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着毛毯,眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,妈妈呀,我愿在您温柔的怀里甜甜如梦! 2、学生交流。 3、小结:片段二之所以比片段一好,就在于作者在叙事之外运

用了一种表达方式使文字充满感情和张力,这种表达方式叫抒情。 4、你还知道记叙文有哪些表达方式? 5、齐读课题。 二、了解5种表达方式定义及其运用。 1、出示PPT——读一读,记一记。(五种表达方式的定义)。 2、出示PPT——辨一辨,说一说。(以下句子用了哪一种表达 方式? (1)、是金子,总会发光。 (2)、周总理在第一次文代会上作了报告。 (3)它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。 (4)白鹤梁是一个长约1600米、宽约15米的袖珍小岛。 (5)童年啊!是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 3、出示PPT——忆一忆,想一想。(《荷塘旧事》、《一夜的工作》中作者怎样综合运用了这些表达方式?) (1)小组讨论 (2)全班交流 三、学习抒情议论的表达方式。 1、出示PPT——抒情议论的含义。(学生齐读)。 2、出示PPT,读一读,想一想,作者抒发了怎样的思想感情?PPT1: (1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

荷塘旧事阅读答案《荷塘旧事》读后感

荷塘旧事阅读答案《荷塘旧事》读后感【--教学工作总结】 这学期,我们学了篇课文——《荷塘旧事》学过之后,我百感交集。 《荷塘旧事》主要讲了:“我”在四年级假期的时候在外祖母家和伙伴们玩狗刨比赛打水仗等游戏。读完这篇文章,我不禁掩卷沉思起来…… 因为,我和他是多么像啊! 同样是在四年级,同样是在外祖母家,只是人物不同罢了……。 我的玩伴小我一岁,却对玩儿样样精通,而且玩儿起来什么都不顾,简直是不要命——这道和我很对脾气——我们一起去竹林里扳嫩竹子,一起去捡红沙石,一起去摘一些金灿灿的小花,一起去找一张纸板,一起去找几块碎瓦片——为“夏日香甜果汁馆”做准备。然后把红沙石放在纸板上用碎瓦片细细的磨——磨成各种形状:圆形、方形、三角形、心形、长方形、星形……这就是我们的“草莓蛋糕”。留下来的红色粉末也不能丢掉,我们把它装到一些竹筒里就成了“草莓粉”。如果加上一竹筒水就成了“草莓汁”;如果只加上半竹筒水

就成了“草莓酱”。如果在“草莓汁”上放那么一朵金灿灿的小花,那就成了我们的“招牌菜”——“罗马贵族冰镇酸梅汤”!名字很长吧!不过,在我们的游戏中,越长的名字所代表的食物就越好吃哦!有时候,我们会收集狗尾巴草的籽当“大米”。会采集野花野草那乳白的汁当“牛奶”。会摘下香芋的叶子当“玉盘”……还有一种叫不上名儿来的野果,红红的、甜甜的,我们当它是“小草莓”,用来点缀在“蛋糕”上…… 那时候,我出门时候即使是一只干干净净的“小白兔”,回家时也会变成“大灰狼”。 童年就像一场梦,一场闪耀着奇光异彩的梦,童年又像一首歌,一首赞颂着幸福、快乐的歌。童年,你这个花间精灵,我还能再见到你吗? 城市里的人往往吃穿住行都比乡下的人优越得多。这种条件反差使城里人与乡下人交往时表现出一种高傲情绪,与他们多少都出现了一条明显或隐秘的分界线。 分界线可能在父辈以上的童年就有了吧!这是一篇充满回忆的篇章。作者想起了上世纪小学时代的他——一个傲气十足的城市小少爷,过暑假时回到乡下荷塘,为了让那些“低俗贫贱”“目光短浅”

课件制作练习题及答案1

课件制作练习题及答案1

第一章练习 (2) 第二章练习 (10) 第三章练习 (20) 第四章练习............. 错误!未定义书签。 第五章练习............. 错误!未定义书签。 第一章练习 一、判断题 1.计算机辅助教学软件又叫做CAI课件,简称课件。 2.课件制作是计算机辅助教学的最重要内容。 3.CAI教学软件是面向教学应用的,它在内容组织、控制策略、交互特性和评价标准等方面与一般的多媒体软件有所区别。 4.脚本还不是课件设计思想的具体体现。 5.对课件的评价,一种简单的方法是通过教学实践,比较CAI和其他教学形式所产生的结果。 6.各种素材,我们可以首先考虑制作,然后考虑在网上采集。 7.媒体制作软件有强大的文字处理功能。 8.音频软件是创建MIDI音乐的软件。 9.视频软件用于创建动画。 10.视频片段可包含文字、图像、声音和活动影像。 二、选择题

11.制作课件的第一步工作是: A编写脚本B进行项目分析C素材准备D软件结构设计 12.编写的脚本有: A文字脚本B制作脚本C包括A和B D编写脚本和制作脚本 13.媒体在计算机领域有两种含义: A 磁盘和光盘B媒质和媒体C图形和图像D存储信息的实体和递信息的载体 14.最常见的文本格式有: A TXT、DOC B EXE、GIF C BMP、JPG D MOV、MPEG 15.抓取活动窗口图像,用键盘上的: A Print Screen SysRq 键 B Alt+ Print Screen SysRq 键 C Ctrl+Print Screen SysRq 键 D Alt+ Ctrl键 16.捕捉屏幕动态图像可利用专门的软件,如: A HprSnap B Cool3D C HaperCam D AnimatorPro 17.根据记录声音的原理和介质,声音分为: A 数字声音和MIDI B数字音频和MIDI C 音色、音符和音节D机械声音、电磁声音和数字声音。 18.按照评价发生的时间及任务,评价可以分为: A形成性评价和总结性评价B指导性评价和分析式评价C开始评价和结束评价D 时间评价和

精选六年级语文《荷塘旧事》同步练习题(上学期)

精选六年级语文《荷塘旧事》同步练习题(上 学期) 一、给下列字注音在线字典查询 月牙泡( )点缀( )狗刨( ) 炫( )耀攫( )住撞( )击 二、多音字组词 泡散颤横劲荷挣 三、形近字组词 暑( )澈( )喧( )糟( )撩( )瞭( )骇( )历( ) 署( )撤( )宣( )遭( )嘹( )缭( )该( )厉( ) 四、把词语补充完整. 月( )风( )( )光( )金 ( )( )闪烁 ( )( )吁吁不可( )( )( )直( )朴 五、回答问题. 1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美,请写出这些句子,并说明作用? 2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成( )关系,作用是( )。作者把水流比喻成( ),突出了( )。把小伙伴们往水里跳的声音比作( ),表现了( )。“黑泥鳅”指( ),写出了( )。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从( )面描写了( )。

把( )比喻成铁链,( )地表现了( )。 3、课文中多次写道“哈哈大笑”,打水仗时“哈哈大笑”写出了( ),救作者后“哈哈大笑”表现了( )。 4、课文表现人类纯朴的爱通过( )、( )、( )三件事来写的。 5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前? 6、我怀念那荷塘是因为( ),它指引我( )。 7、为什么不能去掉课文2-4自然段? 8、本文作者回忆了( ),描绘了( ),塑造了( ),表现了( )。 9、其实,现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线,这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。 怎么样,各位小学生们都认真做过六年级语文荷塘旧事同步练习题了吗?是不是觉得语文也不是很难?希望提供的六年级语文荷塘旧事同步练习题,能够帮助大家更好的学习!更多本单元的相关练习题,欢迎随时关注六年级语文同步练习!

荷塘旧事阅读)

荷塘旧事 那是我刚好念四年级的时候,妈妈叫来在城里念大学的舅舅,让他带我去乡下,到外祖母家去过暑假。 外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”,因为它的形状像月牙。 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。① 白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。② 塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光衣服,走过一段湿润的沙地,跳入清凉的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。③水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。④有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”“扑通通”,像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。 刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。 有时,我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌,急速的水线向对方射去,又从对方射来,水线交射在一起撞击出点点白珠,腾起,落下。“哗哗”的撩水声,“呀呀”的叫喊声,乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近,最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦,只是闭着眼,嘴里“扑扑”地吐(tùtǔ)着,使劲往外击水。当我们互相扭在一起时,便停止了击水,哈哈大笑起来。 然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。大家告诉我,线那边水深,还有些杂草,小朋友都怕。可是,我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子,见识比他们多多啦,我才不怕呢! 刚学会几下“狗刨”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎地冲破了那道绿线,到了荷叶丛中。该城里人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!” 可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫(júe shuò)住了我。 我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊……” “咕噜”,一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊“救……”,便“咕噜”喝一口水。 我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。⑤ 我吓得哇哇大哭,一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着

maya试题

1.maya是哪个公司的动画软件? 2. A.adobe B.autodesk C.avid D.以上都不对 b 3.maya第一个版本是哪个公司出品的? A.alias\wavefront B.adobe C.avid D.autodesk a 4.maya是哪一年被推出的? A.1990 B.1995 C.1998 D.2000 c 5.maya是哪一年被收购的? A.2001 B.2003 C.2005 D.2007 c 6.可以免费使用的一个非商业maya是下列哪个版本? A.maya complete B.maya final C.maya extention D.maya ple d 7.下列哪个模块不是maya unlimited特有的组成部分? A.fluid B.nurbs C.cloth D.hair b 8.fluid是指哪个模块? A.流体 B.建模 C.贴图 D.渲染 a 9.Ncloth是指哪个模块? A.布料 B.渲染 C.贴图 D.动作 a 10.maya hair是指哪个模块? A.建模 B.贴图 C.动作 D.毛发 d 11.maya不可以在下列哪个系统下运行? A.win98 B.winxp C.vista D.linux a 12.MR渲染器是哪个国家的产品? A.美国 B.加拿大 C.日本 D.德国 d 13.下列哪个产品不属于autodesk的产品? https://www.360docs.net/doc/6412975551.html,busion B.softimage C.photoshop D.motionbuilder c 14.UI Elements在maya中的作用是? A.参数定制 B.定制界面 C.物体移动 D.物体选择 b 15.切换四视图的快捷键是? A.空格 B.回车 C.F12 D.ald+d a 16.移动的快捷键是?A.q B.w C.e D.r b 17.旋转的快捷键是?A.q B.w C.e D.r c 18.缩放的快捷键是?A.q B.w C.e D.r d 19.重复上一次命令的快捷键是? A.d B.f C.g D.h c 20.新建场景的快捷键是? A.ctrl+b B.ctrl+g C.ctrl+h D.ctrl+n d 21.打开场景的快捷键是? A.ctrl+b B.ctrl+o C.ctrl+s D.ctrl+n b 22.保存场景的快捷键是? A.ctrl+b B.ctrl+o C.ctrl+s D.ctrl+n c 23.ctrl+a可以打开下列哪一项? A.参数面板 B.超级滤光器 C.超级图表 D.视图大纲 a 24.f键的作用是? A.最大化选择物体 B.最大化所有物体 C.增大模型 D.缩小模型 a 25.a键的作用是? A.最大化选择物体 B.最大化所有物体 C.增大模型 D.缩小模型 a 26.ctrl+z的作用是? A.返回上一次操作 B.打开属性面板 C.打开图层面板 D.打开视图大纲 a 27.复制物体(duplicate)的快捷键是? A.ctrl+a B.ctrl+b C.ctrl+c 28.加选物体的快捷键是? A.shift B.ctrl C.alt D.其他 a 29.减选物体的快捷键是? A.shift B.ctrl C.alt D.其他 b 30.nurbs物体多用于哪方面? A.生物建模 B.建筑 C.工业模型 D.其他 c 31.下列哪一个不是maya的建模方式? A.poly B.subdivision C.nurbs D.deform d 32.线框显示的快捷键是? A.4 B.5 C.6 D.7 a 33.实体显示的快捷键是? A.4 B.5 C.6 D.7 b 34.贴图显示的快捷键是? A.4 B.5 C.6 D.7 c 35.set driven key是指? A.设置显卡驱动 B.关键帧动画 C.blocking D.设置驱 动关键帧d 36.creat motion trail是指? A.创建运动轨迹 B.创建运动模糊 C.创建捕捉动作 D.以上都不对 a 37.quadrangulate是什么命令? A.三角面分段 B.分段 C.四变化 D.多边化 c 38.averge vertices是指? A.平均定点 B.平均定点法线 C.平均法线 D.以上都

MAYA练习+答案推荐下载

1、MAYA1.0是哪一年诞生的?() A.2000年 B.2004年 C.1998年 D.2007年 2、默认设置中,将移动物体图标的显示放大的键是下列哪个?() A.+ 键 B.P键 C.Ctrl键 D.Tab键 7.Maya中可使用的最小的时间单位是用什么表示?() A.毫秒 B.帧 C.帧/秒 D.秒 10.标准的PAL电视模式是每秒播放多少帧?( ) A.24 B.25 C.30 D.36 13.MAYA现在属于哪一个公司拥有?() A. Autodesk

C. Oracle D. Microsoft 15.默认设置中,切换到选择的快捷键是?() A.W键 B.Q键 C.Ctrl+T键 D.Ctrl+M键 17.Maya中的“帧”是个什么单位?() A.距离单位 B.速度单位 C.时间单位 D.质量单位 18.MAYA软件现在属于哪个国家的公司所有?() A.英国公司 B.日本公司 C.德国公司 D.美国公司 22.在视图中隐藏选择物体的快捷键是?() A.Ctrl+P键 B.Ctrl+A键 C.Ctrl+I键 D.Ctrl+H键 23.中文翻译下,Cube是指哪种基本物体?() A.球体

C.菱形 D.立方体 24.打开文件的快捷键是下列哪一个键?() A.Ctrl+D B.Ctrl+N C.Ctrl+O D.Ctrl+F 25.要手动变换物体轴心点位置,应该结合键盘上的哪个键操作?() A.Insert B.BackSpace C.Ctral D.Shift+Ctrl 28.创建基本几何体中的Torus,翻译成中文意思是?() A.圆柱体 B.圆环体 C.圆球体 D.螺旋体 29.创建NURBS 曲线时,想将控制点或曲线点捕捉到另外一条曲线上,应该按住下列哪个快捷键( )。 A.X键 B.C键 C.V键 D.Z键 30.关于启用自动设置关键帧的下列描述正确的是() A.能自动为通道框中的所有属性的设置关键帧

荷塘旧事 阅读训练

友爱学校2015届阅读小训练《荷塘旧事》 姓名: 1、给文中加点字选择正确读音,打“√”。 吐(tùtǔ)攫(júe shuò)钻来钻去(zuān zhuān)呕水(òu ǒu ) 2、在第五自然段中找出反义词。()——() 3、理解文中词语月朗风清: 4、“扑通通”是描写孩子们跳水的(声音)的,是(拟声)词,突出了比赛的慌乱和紧张。你还能写几个吗? 5、“浮光跃金”是描写月牙泡在月光照耀下闪着光芒,是描写()的词,白天的月牙泡是用()和( )两个类似词组合成美好景观。这几个自然段为下文表现农村少年天真善良、淳朴美好的心灵作了()。 6、文中巧妙而生动地使用了比喻的修辞方法。 ①“整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上”句把( )比作(),生动地描绘出月牙泡的(轮廓特征)。 ②“绿叶中点缀着……”句把()比作(),生动地描绘出绿叶中的荷花在微风的吹拂下(摇动)时的优美姿态。 ③“恬静的塘面……钻来钻去。”句把( )比作(),写出了伙伴们戏水时的(),也表现出他们性格很()。 ④“水流像母亲柔和的手……”句以()来比喻(),既写出了荷塘水的(),也表达了我们的()。以()比喻(),形象生动地表现了它()的特点。 ⑤“原来,小伙伴们在水中排成一排……”句以()比喻(伙伴手拉手排一队),形象描写了小伙伴们手拉手救助我的办法,更反映出小伙伴们手与手拉得(),生动地表现了伙伴们()、()的品质。 ⑥“可是,那荷塘却如同天上的月牙一样,时时浮现在我眼前。”这句把( )比作( ),再现了荷塘的(),同时紧扣开头说的“”。7、这篇短文是一篇()的散文。结尾在文中的作用是()。“大自然和谐的美”是指(),人类淳朴的爱是指()这件事。 8、“那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前”含义较深,作者难忘的不仅仅是(),更是那些淳朴无华、憨直可爱的(),()难忘,令人铭记在心。 9、当我吓得大哭时,为什么小伙伴却哈哈大笑? 10、第八自然段是()描写。“塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。”是从()烘托出小伙伴们戏水时的喧闹。 11、十七自然段是一个()段,从笑声过渡到笑的人,起到()的作用。 12、三四自然段写景的作用是哪些选项?( ) A美丽的荷塘是“我”怀念的旧事的一部分 B美丽、朴素的荷塘培养了春剖善良的人们,也是我心灵受到熏陶的地方。 C烘托了全文的气氛——自然、快乐、美好 D水引发下文戏水的快乐生活,边缘线的描写为后面溺水营救埋下伏笔。

三维动画设计与制作习题1

《三维动画设计与制作》习题1 一、单项选择题 1.Maya中的“帧”是()单位。 A、距离单位 B、速度单位 C、时间单位 D、质量单位 2. 下列关于几何体渲染功能描述错误的是()。 A、可以自定义渲染尺寸 B、不可以设臵抗锯齿效果 C、可以使用IPR渲染 D、渲染的图片可以暂存于MAYA 3. 可以使用()热键来选择多边形的边元素。 A、F9 B、F10 C、F11 D、F12 4.下列关于几何体渲染功能的描述错误的是()。 A、可以设臵渲染安全框 B、可以渲染输出Tiff格式 C、可以使用卡通渲染器渲染 D、渲染的图片不可以输出序列帧 5. 在视图中隐藏选择物体的快捷键是()。 A、Ctrl+P键 B、Ctrl+A键 C、Ctrl+I键 D、Ctrl+H键 6. 在MAYA的功能体系中,至今不包含的是()体系。

A、头发模拟体系 B、流体模拟体系 C、肌肉模拟体系 D、机车模拟体系 7.Maya中可使用的最小的时间单位用()表示。 A、毫秒 B、帧 C、帧/秒 D、秒 8.对于常用几何体的参数,下面的解释正确的是()。 A、Radius:球体、圆柱体、圆锥体、环状体都用半径来定义大小 B、Axis:轴向,确定对象的方向 C、Width:宽度 D、以上全部 9.以下为Nurbs曲线元素的是()。 A、编辑点元素 B、控制点元素 C、定义点元素 D、以上全部 10.对于连接表面命令,说法正确的是()。 A、Attch Surface(连接表面):选择两个面要衔接的等位线Isoparm, 通过连接两个面成为一个单独的面 B、Connect(普通连接)类型:只连接表面,不改变形状,可调整Multiple Kont(插入额外节点),选择Remove会改变形状 C、Blend(平滑连接):会改变连接处的形状,调整Blend Bias值决定靠近 第一条Isoparm还是第二条 D、以上全部 11.以下属于Maya提供的灯光类型的是()。 A、Ambient Light(环境光源)

荷塘旧事荷塘旧事片断阅读答案精英家教网

荷塘旧事-《荷塘旧事》片断阅读答案 精英家教网 荷塘旧事 《荷塘旧事》片断 有时,我们排成整齐的横队,有人发一声喊,只听得“扑通通”、“扑通通”,哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响,身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。 “刨”到岸边,人人都气喘吁吁,仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的。 有时,我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌,急速的水线向对方射去,又从对方射来,水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下。“哗哗”

的撩水声,“呀呀”的叫喊声,乱糟槽响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。荷塘旧事两条战线越逼越近,最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦,只是闭着眼,嘴里“扑扑”地吐着,使劲往外击水。当我们互相扭在一起时,便停止了击水,哈哈大笑起来。 然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。线那边水深,还有些杂草,小朋友都怕,可我却到过那里。 刚学会几下“狗刨”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎冲破了那道绿线,到了荷花丛中。该城里的人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!” 可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊……” “咕噜”,一口水进了肚。

我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊“救……”,便“咕噜”喝一口水。 我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭,一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。 2.选文第4段在内容上和结构上有何作用? 内容上: 结构上: 3.什么叫拟声词?找出文中所用的拟声词,并结合语言环境说说它们所起的作用。 4.选文最后一段,写我“哇哇大哭”,

2011MAYA复习题带答案分析

全国信息化计算机应用技术水平教育考试复习题(考试时间:180分钟考试总分:100分专业认证课程:MAYA) 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等; 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案; 3、请保持试卷卷面的整洁,不要在标封区填写无关内容。 一、选择题(专业基础课程考试时共20题,每题0.5分,共10分) 均为单选题,下划线选项是答案。 1、MAYA1.0是哪一年诞生的?() A.2000年 B.2004年 C.1998年 D.2007年 2、Vertex Face是下列哪种类型的物体特有的?() A.NURBS Primidives B.Polygon Primidives C.Particles D.Subdiv Primidives 3、默认设置中,将移动物体图标的显示放大的键是下列哪个?() A.+ 键 B.P键

C.Ctrl键 D.Tab键 4、下列关于几何体渲染功能的描述错误的是?() A.可以设置渲染安全框 B.可以渲染输出Tiff格式 C.可以使用卡通渲染器渲染 D.渲染的图片不可以输出序列帧 5.如果用NURBS物体做粒子发射器,那么发射粒子的部位是哪个元素?() A.Contral Vertex CV B.Suraface C.Suraface Point D.Suraface UV 6.以下菜单工具被使用后,可以刷权重编辑的是哪一项?() A.Deformer https://www.360docs.net/doc/6412975551.html,ttic C.Bump D.Cluster 7.Maya中可使用的最小的时间单位是用什么表示?() A.毫秒 B.帧 C.帧/秒 D.秒 8.IK能应用于下列哪一类型物件?() A.粒子 B.几何体

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