2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(a)
四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)

四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)嘿,大家好!今天我要给大家分享的是四年级下册的鸡兔同笼问题练习题,附上答案和解析。
这可是数学中的经典问题,不仅能锻炼我们的思维能力,还能让我们在解题过程中感受到数学的乐趣。
首先,我们先来回顾一下鸡兔同笼问题的基本概念。
鸡兔同笼问题是指在一个笼子里关着一些鸡和兔子,已知笼子里动物的总数和脚的总数,要求我们计算出鸡和兔子各有多少只。
举个例子,假设笼子里有10只动物,脚的总数是28只。
那么,我们要如何计算出鸡和兔子各有多少只呢?下面,我就给大家展示一个具体的解题过程。
【例题】一个笼子里有10只动物,脚的总数是28只。
请问笼子里有多少只鸡和多少只兔子?首先,我们设鸡的数量为x,兔子的数量为y。
那么,我们可以根据题目条件列出以下方程组:x + y = 10 (动物总数)2x + 4y = 28 (脚的总数)接下来,我们来解这个方程组。
从第一个方程中,我们可以得到 x = 10 y。
将x的表达式代入第二个方程中,得到:2(10 y) + 4y = 2820 2y + 4y = 282y = 8y = 4现在我们知道了兔子的数量是4只。
再将y的值代入x的表达式中,得到:x = 10 4x = 6所以,笼子里有6只鸡和4只兔子。
怎么样,这个解题过程是不是很简单呢?其实,只要我们掌握了鸡兔同笼问题的解题思路,类似的题目都可以迎刃而解。
下面,我给大家准备了几个类似的练习题,大家一起来试试吧!【练习题1】一个笼子里有8只动物,脚的总数是32只。
请问笼子里有多少只鸡和多少只兔子?【练习题2】一个笼子里有12只动物,脚的总数是48只。
请问笼子里有多少只鸡和多少只兔子?【练习题3】一个笼子里有15只动物,脚的总数是60只。
请问笼子里有多少只鸡和多少只兔子?好了,今天的分享就到这里。
希望大家通过这些练习题,能够更好地掌握鸡兔同笼问题的解题方法。
加油哦!。
四年级奥数鸡兔同笼问题

鸡兔同笼问题例【1】鸡兔同笼,共有45个头,146只脚.笼中鸡兔各有若干只?例【2】盒子里有大.小两种钢珠共30个,共重266克,已知大钢珠每个11克,小钢珠每个7克.盒中大钢珠.小钢珠各有若干个?例【3】一个集邮快活爱好者买了10分和20分的邮票共100张,总值18元8角.这个集邮快活爱好者买这两种邮票各若干张?例【4】黉舍买来3个排球和2个足球,共花去111元.每个足球比每个排球贵3元.每个排球和每个足球各若干元?例【5】买2支钢笔的价格等于买8支圆珠笔的价格.假如买3支钢笔和5支圆珠笔共花17元,问两种笔每支各若干元?小结解“鸡兔同笼问题”的经常应用办法是“调换法”.“转换法”.“置换法”等.平日把个中一个未知数临时当作另一个未知数,然后依据已知前提进行假设性的运算,直到求出成果.归纳综合起来,解“鸡兔同笼问题”的根本公式是:鸡数=(每只兔脚数×鸡兔总数-现实脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数)兔数=鸡兔总数-鸡数一.练练你的根本功.1.有鸡兔关在一个笼子里,数头共有6个头,数脚共有20只,那么鸡和兔个有若干只?2.笼子里有鸡和兔,一共有9个头,26只脚,那么鸡和兔个有若干只?3. 有三轮车和摩托车共15辆,数一数一共有38个轮子,那么三轮车和摩托车各若干辆?4.有10分和20分的邮票共30张,总面值5元,两种邮票各若干张?5.一只蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛8条腿.现有蜘蛛和蛐蛐共10只.共有68条腿.那么蛐蛐有几只?蜘蛛有几只?演习:1. 鸡.兔共50只,共有教160只.鸡.兔各若干只?2.某黉舍举办数学比赛,每做对一题得9分,做错一题倒扣3分.共有12道题,王刚得了84分.王刚做错了几题?3.某玻璃杯厂要为商场输送1000个玻璃杯,两边约定每个运费为1元,假如打碎一个,这个不单不给运费,并且要补偿3元.成果运到目标地后结算时,玻璃杯厂共得运费920元.求打碎了几个玻璃杯?4.黉舍买来4个篮球和5个排球,共用了185元.已知1个篮球比1个排球贵8元,那么篮球每个若干元?排球每个若干元?5.某场球赛赛售出40元.30元.50元的门票共400张,收入15600元.个中40元和50元的张数相等,每种门票各售出若干张?6.一批钢材,用小车装,要用35辆,用大车装只用30辆,每辆小车比大车少装3吨,这批钢材有若干吨?7.鹤龟同池,鹤比龟多12只,鹤龟足共72只,求鹤龟个有若干只?8.有甲.乙.丙三种演习薄,价格分离为7角.3角和2角,三种演习薄一共买了47本,付了21元2角.买乙种演习薄的本数是丙种演习薄的2倍,三种演习薄个买了若干本?9.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现有这三种小虫16只,共有110条腿和14对翅膀.问:每种小虫各几只?10.1分.2分和5分的硬币共100枚,价值2元,假如个中2分硬币的价值比1分硬币的价值多13分,那么三种硬币各若干枚?。
鸡兔同笼问题解法四年级全部方法

鸡兔同笼问题解法四年级全部方法鸡兔同笼问题是一道经典的数学问题,也是小学数学中的常见题目之一。
这个问题可以帮助学生提高逻辑思维能力和解决问题的能力。
在这篇文章中,我们将向您介绍四年级全部的鸡兔同笼问题解法。
鸡兔同笼问题是一个经典的数学问题,在小学数学中经常会遇到。
它的大致描述是:一个笼子里装有若干只鸡和兔,总共有n只脚,问这个笼子中有多少只鸡和兔?解法一:代数法我们将鸡的数量设为x,兔的数量设为y,由于鸡有两只脚,兔有四只脚,因此我们可以列出方程式:2x + 4y = n。
我们再加上一个限制条件:鸡和兔的总数为m,即x + y = m。
我们把x和y用m表示出来,得到x = m - y,y = m - x。
将x和y代入第一个方程中,得到2(m - y) + 4(m - x) = n,进行简化后得到y = (2m - n) / 2,x = (n - 2m) / 2。
这样我们就可以求出鸡和兔的数量了。
解法二:画图法我们可以使用画图法来解决鸡兔同笼问题。
我们可以将鸡和兔分别用两种不同的符号来表示,如A和B,然后用一个表格来表示它们的数量和脚数。
在表格中,我们可以用一行来表示它们的数量,另一行来表示它们的脚数。
这样,我们就可以通过观察表格来确定鸡和兔的数量了。
解法三:枚举法枚举法是一种比较简单的解法,它的思路是按照鸡和兔的数量进行枚举,然后计算它们的脚数是否等于给定的n。
在这个过程中,我们可以通过观察鸡和兔的脚数之间的差异来判断它们的数量。
解法四:逆向思维法逆向思维法是一种比较巧妙的解法,它的思路是从已知的信息中推导出未知的答案。
对于鸡兔同笼问题,我们可以先计算出所有可能的鸡和兔的数量和脚数,然后逐一排除不符合题意的情况,最终得到符合题意的鸡和兔的数量。
这种方法需要一定的数学推理能力和耐心。
以上就是四年级全部鸡兔同笼问题的解法。
在实际解题中,我们可以根据题目要求和自己的实际情况选择合适的解法。
希望通过这篇文章,能够帮助大家更好地理解和解决鸡兔同笼问题。
鸡兔同笼小学奥数题

小学奥数题:鸡兔同笼(含义+公式+例题答案)鸡兔同笼含义:已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同笼问题。
已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。
公式:【数量关系】第一鸡兔同笼问题:假设全都是鸡,则有兔数=(实际脚数-2×鸡兔总数)÷(4-2)假设全都是兔,则有鸡数=(4×鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)第二鸡兔同笼问题:假设全是鸡,则有兔数=(2×鸡兔总数-鸡与兔脚之差)÷(4+2)假设全是兔,则有鸡数=(4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差)÷(4+2)例题答案:1、鸡和兔在一个笼子里,共有35个头,94只脚,那么鸡有多少只,兔有多少只?解:设笼子里全部都是鸡,每只鸡有2只脚,那么一共应该有35×2=70(只)脚,而实际有94只脚,这多出来的脚就是把兔子当作鸡多出来的,每只兔子比鸡多2只脚,一共多了94-70=24(只),则兔子有24÷2=12(只),那么鸡有35-12=23(只)。
2、李阿姨的农场里养了一批鸡和兔,共有144条腿,如果鸡数和兔数互换,那么共有腿156条。
鸡和兔一共有多少只?解:根据题意可得:前后鸡的总只数=前后兔的总只数。
把1只鸡和1只兔子看做一组,共有6条腿。
前后鸡和兔的总腿数有144+156=300(条),所以共有300÷6=50(组),也就是鸡和兔的总只数有50只。
3、鸡兔同笼,共有45个头,146只脚。
笼中鸡兔各有多少只?解:解法一:假设全是兔子(4×45-146)÷(4-2)=17(只)——→鸡45-17=28(只)——→兔解法二:假设全是鸡(146-2×45)÷(4-2)=28(只)——→兔45-28=17(只)——→鸡所以:鸡有17只,兔子有28只。
四年级奥数鸡兔同笼问题

鸡兔同笼问题学会鸡兔同笼问题的解决方法,并尝试用不同方法解决鸡兔同笼问题。
这句话表达什么意思,你能帮帮图中的小朋友回答老师给出的问题吗?鸡兔同笼”问题的解题方法1、假设法总结:鸡兔同笼问题的基本公式:(1)如果假设全是兔,那么则有鸡数=(每只兔的腿数×鸡兔总数—实际腿数)÷(每只兔子腿数—每只鸡的腿数)兔数=鸡兔总数-鸡数(2)如果假设全是鸡,那么则有兔数=(实际腿数—每只鸡的腿数×鸡兔总数)÷(每只兔子腿数—每只鸡的腿数)鸡数=鸡兔总数-兔数2、方程法设鸡的只数为X,则另一只的只数为(总数-X),再分别乘以它们的腿数,就是总的腿数。
一、鸡兔同笼应用题例题1、已知总头数和总脚数,求鸡兔各多少只;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?牛刀小试1:清华小学有30间宿舍,其中大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人。
如果这些宿舍一共可以住168人,那么有几间大宿舍?牛刀小试2:有鸡兔共30只,兔脚比鸡脚多60只,问鸡兔各多少只?牛刀小试3:鸡与兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,问鸡与兔各多少只?例题2.鸡兔互换问题;有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。
鸡兔各是多少只?牛刀小试小朋友们去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,能坐130人,如果把大船和小船的只数互换则少坐20人,问大船几只,小船几只?3.拓展题型鸡兔同笼,兔子比鸡多10只,兔子和鸡的腿数总和为100,鸡和兔子各有几只?牛刀小试1:灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。
每生产一个合格品记4分,每生产一个不合格品不仅不记分,还要扣除15分。
某工人生产了1000只灯泡,共得3525分,问其中有多少个灯泡不合格?牛刀小试2:货运公司运送50箱玻璃仪器,合同规定每箱运费20元,但如果有损坏,被损坏的那一箱不仅不给运费,还要赔偿60元,货运公司最后只得到了760元,请求出损坏了多少箱?1.三轮车和小汽车共5辆,18个轮子.小汽车有()辆.A.3B.4C.52.有5元和10元的人民币共20张,一共是175元,5元的人民币有()张.A.5B.10C.153.36人去划船,一共租了8只船,每只大船坐5人,每只小船坐3人,那么一共租了()只小船.A.6B.2C.34.有面值为5角和8角的邮票共35张,总价值是25元,两种邮票各有多少张?5.盒子里有大、小两种钢珠共30个,共重266克,已知大钢珠每个11克,小钢珠每个7克.盒中大钢珠、小钢珠各有多少个?6.实验小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动.男同学每人栽了3棵,女同学每人栽了2棵,一共栽了32棵.男、女同学各有多少人?7.鸡和兔放在一只笼子里,上有12个头,下有40只脚.笼中有鸡兔各多少只?8.10人参加智力竞赛,每人必须回答24个问题,答对一题得5分,答错一题扣3分,结果得分最低的人得8分,且每个人的得分都不相同,那么第一名至少得______分.9.12张乒乓球桌上一共有34个同学在比赛,你知道正在单打和双打的乒乓球各有几张?10.笼中共有鸡兔10只,鸡和兔的腿共有32条.求笼中鸡和兔各有几只?方法1:按照顺序列表计算.方法2:假设10只全是鸡,就有腿______条,比32条少______条;要使腿达到32条,就要给其中______只各添上2条腿.这说明兔有______只,鸡有______只.方法3:假设10只全是兔,就有腿______条,比32条多______条;要使腿减少到32条,就要将其中______只各减去2条腿.这说明鸡有______只,兔有______只.两种方法解题:假设法和方程法1、李老师用69元给学校买作业本和日记本共45本,作业本每本3.20元,日记本每本0.70元。
四年级数学鸡兔同笼练习题

四年级数学鸡兔同笼练习题题目一一个农场里有鸡和兔子,总数是10只,总共有26只脚。
请问农场里有多少只鸡和兔子?解题思路我们可以假设农场里有x只鸡和y只兔子。
根据题意可得以下两个方程:1.x + y = 10 (农场里总共有10只鸡和兔子)2.2x + 4y = 26 (总共有26只脚)我们可以使用解方程的方法求得x和y的值。
解答步骤Step 1: 将方程1变形为x = 10 - y。
Step 2: 将方程2代入方程1中得到2(10 - y) + 4y = 26。
Step 3: 解方程得到y = 4。
Step 4: 将y的值代入方程1中得到x = 10 - 4 = 6。
计算结果农场里有6只鸡和4只兔子。
题目二一个农场里有鸡和兔子,总数是16只,总共有46只脚。
请问农场里有多少只鸡和兔子?解题思路我们可以假设农场里有x只鸡和y只兔子。
根据题意可得以下两个方程:1.x + y = 16 (农场里总共有16只鸡和兔子)2.2x + 4y = 46 (总共有46只脚)我们可以使用解方程的方法求得x和y的值。
Step 1: 将方程1变形为x = 16 - y。
Step 2: 将方程2代入方程1中得到2(16 - y) + 4y = 46。
Step 3: 解方程得到y = 9。
Step 4: 将y的值代入方程1中得到x = 16 - 9 = 7。
计算结果农场里有7只鸡和9只兔子。
题目三一个农场里有鸡和兔子,总数是20只,总共有58只脚。
请问农场里有多少只鸡和兔子?解题思路我们可以假设农场里有x只鸡和y只兔子。
根据题意可得以下两个方程:1.x + y = 20 (农场里总共有20只鸡和兔子)2.2x + 4y = 58 (总共有58只脚)我们可以使用解方程的方法求得x和y的值。
解答步骤Step 1: 将方程1变形为x = 20 - y。
Step 2: 将方程2代入方程1中得到2(20 - y) + 4y = 58。
2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(b)

2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(B)一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)鸡兔同笼,共有头100个,足316只,那么鸡有_________只,兔有_________只.2.(3分)小明花了4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信片每张2角5分.他买了_________张贺年卡,_________张明信片.3.(3分)(2012•江汉区模拟)东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了_________题.4.(3分)鸡兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,则鸡_________只.兔有_________只.5.(3分)(2013•黄冈模拟)100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个,则大和尚有_________个,小和尚有_________个.6.(3分)(2012•建湖县)30枚硬币,由2分和5分组成,共值9角9分,2分硬币有_________个,5分有_________个.7.(3分)有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有_________盒,铅笔有_________盒.8.(3分)鸡兔同笼,共有足248只,兔比鸡少52只,那么兔有_________只,鸡有_________只.9.(3分)工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔100元,运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了_________只.10.(3分)有2角,5角和1元人民币20张,共计12元,则1元有_________张,5角有_________张,2角有_________张.二、分析与解答题:11.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?12.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、小油瓶各多少个?13.小毛参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣2分,又知道他做错的题和没做的一样多.问小毛做对几道题?14.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿,蜻蜓6条腿,2对翅膀;蝉6条腿,1对翅膀),三种动物各几只?2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(B)参考答案与试题解析一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)鸡兔同笼,共有头100个,足316只,那么鸡有42只,兔有58只.2.(3分)小明花了4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信片每张2角5分.他买了5张贺年卡,9张明信片.3.(3分)(2012•江汉区模拟)东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了15题.4.(3分)鸡兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,则鸡14只.兔有18只.5.(3分)(2013•黄冈模拟)100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个,则大和尚有25个,小和尚有75个.6.(3分)(2012•建湖县)30枚硬币,由2分和5分组成,共值9角9分,2分硬币有17个,5分有13个.7.(3分)有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有12盒,铅笔有15盒.8.(3分)鸡兔同笼,共有足248只,兔比鸡少52只,那么兔有24只,鸡有76只.9.(3分)工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔100元,运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了5只.10.(3分)有2角,5角和1元人民币20张,共计12元,则1元有7张,5角有8张,2角有5张.二、分析与解答题:11.班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?12.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、小油瓶各多少个?13.小毛参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣2分,又知道他做错的题和没做的一样多.问小毛做对几道题?14.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿,蜻蜓6条腿,2对翅膀;蝉6条腿,1对翅膀),三种动物各几只?。
四年级奥数鸡兔同笼练习题

四年级奥数鸡兔同笼练习题四年级奥数鸡兔同笼练习题每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面,店铺为大家分享四年级奥数鸡兔同笼练习题,希望对大家有所帮助!四年级奥数鸡兔同笼练习题篇11.一个大笼子里关了一些鸡和兔子。
数它们的头,一共有36个;数它们的腿,共100条。
则鸡有多少只,兔有多少只?2.王老师用40元钱买来20枚邮票,全是1元和5元的。
求这两种邮票分别买了多少枚和多少枚。
3.兔妈妈上山采蘑菇,晴天,每天能採30个,雨天,每天能採12个它从4月10号开始,到4月29号,中间没休息,一共採了510个蘑菇。
那么,晴天是多少天?雨天有多少天?4.肖老师带51名学生去公园里划船。
他们一共租了44条船,其中有大船和小船,每条大船坐6人,小船4人。
每条都坐满了人。
他们租的大船有几条,小船有几条?5.一辆汽车参加车赛,9天共行了5000公里。
已知它晴天每天行688公里,雨天平均每天行390公里。
在比赛期间,有几个晴天?有几个雨天。
6.有大小两种塑料桶共60只。
每个大桶装水5公斤,每个小桶只能装水2公斤。
又知大桶一共比小桶多装26公斤。
则大桶有多少只,小桶有多少只?7.用单价为6元/公斤的两种水果糖,配制成单价为6元/公斤的混合型糖15公斤。
有的原来单价11元/公斤的糖取了几公斤?8.一百个和尚吃一百个馒头,大和尚一人吃三个,小和尚三人吃一个。
大和尚有多少个?小和尚有多少个?9.孙老师带领99名同学种100棵树,他先种了一棵示范后,安排男同学一人种两棵,女生每两人种一棵。
植树的男生有多少人?而女生有多少人?10.某化工厂甲、乙两车间共110人,现在要求甲车间每8人选出一名代表,乙车间每6人选出一名代表。
两车间一共选出了16名代表。
则甲车间有多少名工人,乙车间有多少名工人?四年级奥数鸡兔同笼练习题篇2公式1.已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:方法一:(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。
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2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(A)
一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(3分)多思希望小学有100名学生参加数学考试,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女同学的平均分是70分,男生比女生多_________人.
2.(3分)有黑白棋子一堆,其中黑子的个数是白子个数的2倍,如果从这堆棋子中每次同时取出黑子4个,白子3个,那么取出_________次后,白子余1个,而黑子余18个.
3.(3分)学生买回4个篮球5个排球一共用185元,一个篮球比一个排球贵8元,篮球的单价是_________元.
4.(3分)小强爱好集邮,他用1元钱买了4分和8分的两种邮票,共20张.那么他买了4分邮票_________张.
5.(3分)松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有_________天是雨天.
6.(3分)一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分个数的4倍,5分的有_________个.
7.(3分)(2014•贺兰县模拟)某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有_________张.
8.(3分)一件工程甲独做12天完成,乙独做18天完成,现在由甲先做若干天后,再由乙单独完成余下的任务,这样前后共用了16天,甲先做了_________天.
9.(3分)买一些4分、8分、1角的邮票共15张,用币100分最多可买1角的_________张.
10.(3分)买一些4分与8分的邮票共花6元8角,已知8分的邮票比4分的多40张,那么8分的邮票有_________张.
二、分析解答题:
11.鸡兔共200只,鸡的脚比兔的脚少56只,则鸡有几只,兔有几只?
12.有一辆货车运输2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子数目计算,每只2角,如有破损,破损1个瓶子还要倒赔1元,结果得到运费379.6元,问这次搬运中玻璃损坏了几只?
13.某次数学测验共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,不做得0分.小华得了76分,问他做对几题?
14.甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分,每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多10分,问甲、乙各中几发?
2010年四年级奥数题:鸡兔同笼问题(A)
参考答案与试题解析
一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(3分)多思希望小学有100名学生参加数学考试,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女同学的平均分是70分,男生比女生多40人.
2.(3分)有黑白棋子一堆,其中黑子的个数是白子个数的2倍,如果从这堆棋子中每次同时取出黑子4个,白子3个,那么取出8次后,白子余1个,而黑子余18个.
3.(3分)学生买回4个篮球5个排球一共用185元,一个篮球比一个排球贵8元,篮球的单价是25元.
4.(3分)小强爱好集邮,他用1元钱买了4分和8分的两种邮票,共20张.那么他买了4分邮票15张.
5.(3分)松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有6天是雨天.
6.(3分)一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分个数的4倍,5分的有23个.
7.(3分)(2014•贺兰县模拟)某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有10张.
8.(3分)一件工程甲独做12天完成,乙独做18天完成,现在由甲先做若干天后,再由乙单独完成余下的任务,这样前后共用了16天,甲先做了4天.
×
x+x=1
x=
9.(3分)买一些4分、8分、1角的邮票共15张,用币100分最多可买1角的6张.
,
10.(3分)买一些4分与8分的邮票共花6元8角,已知8分的邮票比4分的多40张,那么8分的邮票有70张.
二、分析解答题:
11.鸡兔共200只,鸡的脚比兔的脚少56只,则鸡有几只,兔有几只?
12.有一辆货车运输2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子数目计算,每只2角,如有破损,破损1个瓶子还要倒赔1元,结果得到运费379.6元,问这次搬运中玻璃损坏了几只?
13.某次数学测验共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,不做得0分.小华得了76分,问他做对几题?
14.甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分,每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多10分,问甲、乙各中几发?。