{课件资料分享}有关开展纪念五四运动93周年暨建团90周年主题系列活动通知
有关开展纪念“五四运动”周年主题活动的通知

开展纪念“五四运动”周年主题活动的通知有关开展纪念“五四运动”周年主题活动的通知各团总支:为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,激励引导学校广大团员青年坚定永跟党走的理想信念,展示青春风采,争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者,院团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四运动”98周年系列活动。
现将有关事项通知如下:一、活动主题不负韶华五四同行二、活动时间20XX年4月-5月三、活动内容(一)开展“青春有梦,威职有我”精品团日观摩活动。
1.主要内容以纪念“五四运动”98周年为契机,广泛开展社会主义核心价值观主题教育活动,通过组织报告会、座谈会、观看视频等丰富多彩的团日活动,进一步加强对团员青年的教育,激发团员青年的爱国情、报国志,引导团员青年主动参与学校建设和管理。
2.时间安排4月11日-4月13日,各团总支组织开展主题团日活动,活动录制成团课视频,视频时长为10分钟。
4月17日前,将视频报送至院团委邮箱******@,文件命名为:“***系精品团日视频。
”4月18日—4月20日院团委组织学生通过青春威职微信平台进行投票,评选出我最喜欢的团课。
(二)开展“奋斗的青春最美丽”团干部成长历程分享活动。
1.主要内容:挖掘选树青年师生中可信、可学的榜样,通过鼓励团干部讲述分享自己的工作和成长经历,展示团员青年自强不息、奋发向上的时代精神风貌,激励和引导广大团员青年以先进为榜样,以典型为带领,积极加强自我提升,培育和引领团建新风。
2.时间安排4月24日至4月26日,各系组织开展先进典型选树,并以报告会的.形式开展分享活动。
4月28日前,各系将典型的事迹材料附照片(生活照、工作照均可)发至邮箱院团委邮箱**************,文件命名为:“***系成长历程分享”。
院团委将在“青春威职”微信平台上进行线上分享。
(三)开展青春励志原创座右铭征集评选活动。
1.主要内容结合“不负韶华,五四同行”活动主题,在广大团员中广泛征集交流感悟、汇集智慧、彰显魅力、展现才华的青春励志座右铭。
关于五四运动青年节的请示

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于五四运动青年节的请示篇一:关于开展庆祝“五四”青年节系列活动的请示四川xxxxxx公司团委关于开展庆祝“五四”青年节系列活动的请示公司领导:20XX年是中国共青团成立90周年、“五四”爱国主义青年运动93周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华名族伟大精神,深入贯彻落实科学发展观,不断提升公司团委凝聚力和战斗力,积极引导公司团员青年立足本职工作与公司同发展,根据公司团委20XX年工作计划,团委在广泛征求意见、反复研究讨论的基础上,拟定了《四川xxxx 公司团委20XX年庆祝“五四”青年节系列活动方案》,现报送公司领导审阅。
请领导批示。
二o一二年四月五日附:四川xxxxx公司团委20XX年庆祝“五四”青年节系列活动方案四川xxxx公司团委20XX年庆祝“五四”青年节系列活动方案今年是中国共青团成立90周年、“五四”爱国主义青年运动93周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华名族伟大精神,深入贯彻落实科学发展观,不断提升公司团委凝聚力和战斗力,积极引导公司团员青年立足本职工作与公司同发展。
公司团委根据20XX年工作计划,拟在“五四”期间开展系列活动,现制定方案如下:一、活动主题:承五四精神、扬青春风采二、指导思想纪念中国共产主义青年团成立90周年,以实际行动迎接五四青年节到来,响应中央党建带团工作方针,结合公司实际,充分展示青年风采,增强团队凝聚力和战斗力,创造和谐工作环境。
三、组织机构成立四川xxxxx公司团委20XX年庆祝“五四”青年节活动领导小组。
组长;副组长:成员:四、活动时间:20XX年4月—5月五、活动安排及要求1、团知识学习和了解内容:由团委宣传委员收集资料,给大家讲解中国共产主义青年团的历史沿革、组织原则、基本要求、团的要求以及团徽的意义等方面的知识,从而促进大家对团组织的认识和了解。
时间地点:4月下旬在公司下游小中坝(户外活动)活动要求:全体团年青年参加,统一工作服(西服)2、庆“五四”篮球友谊赛内容:联系xx中学举办一场篮球友谊赛时间地点:5月上旬在公司内活动要求:全体团年青年参加3、开展一次义务活动内容:到xx敬老院开展一次慰问孤寡老人义务活动,帮助他们打扫房间、打扫环境卫生等。
五四共青团团委活动策划PPT模板

神 风 貌 , 增 强 团 的 凝 聚 力 和
""
弘 扬 五 四 精 神 , 展 现 同 学
来 临 之 际 , 为 纪 念 中 国 共 青
第二部分
活动安排
活动安排
活动目的:
为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青 年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟 大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向 上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好 生活来之不易,感恩今日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。
第四部分
方案实施
方案实施
1、诗歌朗诵大赛
先由各班推选数位具有演讲才能的同学,自选题材进行预选; 预选通过的同学会在特定会场进行决赛; 届时会有各位领导和辅导员老师参加评判,各班同学也将参与大会。
方案实施
2、人生规划师大赛
此项活动面向全体金融学院学生,主要考虑到现在大学生普遍没有明确的人生规划和 目标,鼓励大家去为自己的人生做一份有计划的规划,做一个有梦想的当代大学生。 金融学院所有同学都可以参加,每位参赛同学将以ppt的形式展示自己的人生规划, 同样,将有预赛,决赛,同学、老师、领导届时也会到场参与评判。
活动安排
主办单位
XXX大学共青团
承办单位
XXX大学团支部
活动主题
舞动青春,放飞梦想
活动时间以及活动地点
时间:20XX年5月4日—5日 地点:XXX大学学生活动中心
活动对象
金融学院全体师生
第三部分
活动内容
纪念建团九十周年 工商青年在行动

纪念建团90周年工商青年在行动中国共青团成立90周年之际,为弘扬五四精神,增强广大团员青年历史使命感与历史责任感,进一步了解建团90周年来的光辉历程与光荣传统。
工商管理系团总支拟组织开展“纪念建团九十周年,工商青年在行动”系列活动,目的旨在带领更多人群回顾光荣历程、坚定青春理想,让我们的工商团干以更加饱满的热情、更加坚定的信念,深入开展工商管理系团学活动。
一、活动背景以纪念建团90周年、“五四”运动93周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我系青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
二、活动主题纪念建团九十周年——工商青年在行动三、活动时间2012年5月(暂定)四、活动内容1、忆往昔峥嵘岁月——“纪念建团九十周年工商青年在行动”之寻忆记2、望未来锦绣前景——“纪念建团九十周年工商青年在行动”之青春记3、展青春荣耀锦城——“纪念建团九十周年工商青年在行动”之行动记五、活动介绍1、忆往昔峥嵘岁月宣传语:九十年路漫漫沧桑几度风雨如磐九十年水迢迢与时俱进千锤百炼一路走来,根植几代人心灵。
活动方式:工商青年走出校门,走近社会,在大街小巷中,寻找路人,留下“纪念建团九十周年——工商青年在行动”的照片,收集路人关于中国共青团的点滴回忆及故事,在工商的官网、微博等新媒体上创建专栏晒出“回忆”。
2、望未来锦绣前景宣传语:九十载坚贞历程,携举国青年,走过三千日夜炼锤十三亿炎黄后裔,展整幅卷轴,谱写万代朗朗乾坤活动方式:在校园内设立点,邀请锦城青年书写自己的青春理想,做一个卡片Show。
3、展青春荣耀锦城宣传语:九十年栉风沐雨;九十年历经沧桑;九十年兢兢业业;九十年创造辉煌;活动方式:于5月4日当天早晨7:00,所有工商系团干(统一着装)于孔像前集合,做简短、激昂宣誓后,集体晨跑,展现我们活力工商朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
五四运动优质团课课件(PPT)

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中共中央根据建立抗日民族统一战线 的需要,为了更广泛地团结各界青年加 入抗日救亡斗争的行列,于1936年11月 作出决定改造中国共产主义青年团。把 共青团改造成为以中华民族解放先锋队、 中国青年救国会为代表的青年抗日救国 团体,带领各族、各界青年参加中华民 族解放战争,反击日本帝国主义的侵略, 捍卫祖国的领土和主权。
北洋政府出动军警 逮捕街头讲演的学 生
5月26日,上 海各校学生 实行总罢课
1919年5月7日上海各界2 万余人声援北京学生
上海工人阶级
1919年6月3日,上海工人阶 级用政治大罢工这个武器 ,沉重 的打击了帝国主义和军阀统治, 对五四运动的胜利起了极其重要 的作用。
结果:初步胜利
1、释放被捕学生 2、罢免三个卖国贼的职务 3、拒绝在和约上签字
“五 · 四”运动的重大历史意义:
1、“五四”运动以彻底的、不妥协的反帝反封 建的崭新姿态,揭开了我国新民主主义革命的序幕 同时,也促进了马克思主义在中国的广泛传播。
2、五四运动中,中国青年第一次站在了中国
的政治舞台上,把知识界同劳动群众间的联系建 立起来,把学生运动变成了广大人民群众的运动, 表现出自己的先锋和桥梁作用,为中国青年运动 的发展奠定了良好的基础。
共青团的光辉历史
中国共产主义青年团最早的名 称叫祖国社会主义青年团,她是在 俄国十月革命的影响下,在伟大的 “五四”运动之后,在共产党小组 的领导下建立起来的。
“五 · 四”运动 “一二· 九”运动
“五· 四”运动
第一次世界大战(1914~1918)
英、法、日、美、中…
德、奧、土…
时间:1919年5月4日 地点:北京天安门广场
北京天安门广场55月26日上海各校学生实行总罢课北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生1919年55月77日上海各界22万余人声援北京学生上海工人阶级1919年66月33日上海工人阶级用政治大罢工这个武器沉重的打击了帝国主义和军阀统治对五四运动的胜利起了极其重要的作用
2024年五四青年节精神共青团团课ppt课件(2024)

2024/1/27
28
THANKS
感谢观看
2024/1/27
29
2024/1/27
具备批判性思维和独立思考能力
16
创新精神内涵及培养途径
善于发现问题并提出解决方案
培养途径
鼓励青年参加科研、创业等活动,培养其创新意识和实践能力
2024/1/27
17
创新精神内涵及培养途径
2024/1/27
01
加强青年之间的交流与合作,激 发创新思维和创造力
02
提供多元化的学习资源和平台, 拓宽青年视野和思维方式
追求真理精神
鼓励青年追求真理,勇于探索 和创新。
担当奉献精神
培养青年担当意识和奉献精神 ,积极投身社会公益事业。
2024/1/27
6
02
共青团发展历程及使命
2024/1/27
7
共青团成立背景和历史
01
辛亥革命后的社会变革与青年觉醒
随着封建帝制的覆灭,民主共和观念深入人心,青年群体开始觉醒并积
极参与社会变革。
带头作用,为实现中国梦贡献青春力量。
10
03
践行社会主义核心价值观
2024/1/27
11
社会主义核心价值观内涵
1 2
富强、民主、文明、和谐
体现了社会主义现代化建设的目标和价值追求。
自由、平等、公正、法治
反映了社会主义社会的基本属性和价值保障。
3
爱国、敬业、诚信、友善
概括了公民个人层面的道德准则和价值取向。
3
五四运动历史背景
01
1919年巴黎和会外交失 败,引发国内强烈不满 。
2024/1/27
02
2024年五四青年节主题教育PPT课件

五
青/年/是/国/之/栋/梁/民/族/之/希/望
爱国爱民
锤炼品德
勇于创新
从党史学习中激发信 仰、获得启发、汲取 力量,不断坚定“四 个自信”,不断增强 做中国人的志气、骨 气、底气,树立为祖 国为人民永久奋斗、 赤诚奉献的坚定理想。
自觉树立和践行社会主义 核心价值观,自觉用中华 优秀传统文化、革命文化、 社会主义先进文化培根铸 魂、启智润心,加强道德 修养,明辨是非曲直,增 强自我定力,矢志追求更 有高度、更有境界、更有 品位的人生。
五四精神与社会主义核心价值观的内在品质和精神实质高度匹配。
五四运动所体现的爱国主义精神,是中华民族团结奋斗、百折不挠、自强不息的生动 体现,更成为中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
强大动力 重要源泉 重要载体 爱国情怀
三
作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到 这一点。那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生
青年要把正确的道德认知、 自觉的道德养成、积极的 道德实践紧密结合起来, 不断修身立德,打牢道德 根基,在人生道路上走得 更正、走得更远。
第五部分
五
青/年/是/国/之/栋/梁/民/族/之/希/望
爱国爱民 锤炼品德 勇于创新 实学实干
• 青年一代有理想、有本领、有担当。国家就有前途、民族就有希望。 • 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 • 作为新时代中国特色社会主文建设和发展的主力军, • 青年们要有推动实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史担当,勇做新时代的奋斗者。
01
五四时期,爱国主义集 中表现为救亡图存
拨乱反正时期,表现为
02
2022-2023学年高中主题班会《五四青年节》发扬五四精神教学PPT课件

【第三章节】
五四精神的内涵
五四精神的内涵
伟大的五四精神
五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,是中华 民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。
爱国
进步
民主
科学
一百多年来,五四精神穿越时空、历久弥坚,激励 一代代青年为了民族的独立和解放、为了国家的繁 荣和富强,前赴后继、英勇奋斗,积极进取、勤奋 工作。
要学习自然科学知识科技落后成为中 国被动挨打的重要原因。
要学习社会科学知识。 要培养勇攀高峰、不断进取的品质。
在新时代发扬伟大五四精神
五四运动时期
新时代的青年们
五四运动时期的进步青年们通过自我 的不断革新推动社会的变革与发展。 苟日新,日日新,又日新。
新时代的青年们只有锻造自己不断进 取的品质才能与时代的“新”气质相 符,勇担民族复兴大任。
命运的伟大精神
五四精神内涵
在新时代,五四精神有了更加积极的内涵
习近 平总 书记
所说:“广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导 下,勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者,以执着 的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各 族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目 的时代光芒。
1 五四青年节 2 五四运动的历史来源 3 五四精神的内涵 4 在新时代发扬伟大五四精神
【第一章节】
五四青年节
五四青年节
五四青年节
源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”
这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。 1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4 日为中国青年节。
五四青年节
在新时代发扬伟大五四精神
让我们以五四 青年节为契机 从五四运动中 汲取精神养分
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{课件资料分享}有关开展纪念五四运动93周年暨建团90周年主题系列活动通知
关于开展纪念五四运动93周年暨建团90周年主题系列活动的通知
各系(院)团总支:
今年是五四运动93周年也是中国共青团成立90周年,为继承和发扬共青团光荣传统,当好党的得力助手和后备军,?进一步引导和激励我院广大团员青年传承“爱国、进步、民主、科学”五四精神,赋予其执着的革命信念和坚定的奋斗理想,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开,在全院各级团组织和广大团员青年中开展纪念五四运动93周年暨建团90周年主题系列活动,现通知如下:
一、活动主题
传承五四精神凝聚青春力量
二、活动时间
20___年5月
三、活动内容
(一)追忆青春印记——开展党史、团史教育活动
1、多形式多渠道开展“学党史、知团情、跟党走”主题教育活动,如:党团史讲座、党团史知识竞赛、团员意识教育、演讲比赛等。
2、以团支部为主体广泛开展“重温入团誓词”、“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团章”等主题团日活动。
3、充分利用宣传栏,集中推出纪念五四运动93周年和建团90周年海报,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4、组织广大团员青年学习讨论共青团90年来的成功经验与挫折教训,开展青春思辨会、两会精神专题大讨论、形势政策及十八大精神宣讲等活动,启发、引导团员青年共同思考共青团发展的方向和路径。
(二)激扬青春年华——开展校园文化活动
以纪念“五四”运动93周年和庆祝建团90周年为主题开展青年学生喜闻乐见的校园文化活动,积极引导青年参与健康有益的活动,寓教于乐,丰富团员青年的文化生活,陶冶团员青年的道德情操,形成团员青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮,激发广大青年团员的爱国、爱党、爱团热情。
(三)青春在奉献中闪光——开展志愿服务活动
积极组织团员青年广泛开展贴近基层、贴近实际、贴近生活的实践服务活动,把学雷锋志愿服务月主题活动与各项日常志愿服务活动及理论学习有机结合起来。
进一步增强广大团员青年的
奉献意识、责任意识、志愿意识,在学习、实践、体验和参与中学习党史团情,增强对党团和社会主义祖国的认同和热爱。
(四)描绘青春画卷——开展学习培训活动
1、组织实施“魅力团支书、活力团支部”等典型引领工作。
组织开展“魅力团支书”、“活力团支部”评比活动,进一步明确团支部书记的工作任务、工作职责和工作流程,切实提高基层团建水平。
通过团学网站、微博群、博客群、飞信群向全校大学生介绍青年团员在各个历史时期为祖国做出的贡献,大力宣传先进典型的事迹,集中展现当代团员青年的崭新风貌,充分发挥榜样的引导、示范和带动作用。
2、大力实施青年马克思主义者培养工程。
积极运用马克思主义理论武装青年学生,按照阶段培训与长期培养相结合,教育引导与满足需求相结合原则,坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生。
发挥共青团第二课堂思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势,根据《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》与《齐鲁师范学院20___年工作要点》的有关精神,切实将“青年马克思主义者培养工程”作为一项关系中国特色社会主义事业健康持续发展的政治任务,作为共青团今后一个时期工作的重中之重,切实抓好抓实。
促进培养干部中的优秀分子成长为青年马克思主义者,为周围学生树立榜样、确定导向,进而辐射带动全体学生。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。
各级团学组织要高度重视,把纪念五四运动93周年、建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来,与团员青年的愿望和实际需要结合起来,按照“枢纽型”组织建设要求,切实发挥好以共青团组织为核心的各类青年组织的优势,带动更多的学生参与到活动中来,努力扩大活动的覆盖面和影响力。
2、注重宣传,扩大影响。
要加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各类新闻媒体的作用,突出活动的影响力。
要通过微博、广播、报刊、展板等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,营造浓厚的活动氛围,扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。
3、勤俭节约,注重效果。
活动在力求隆重热烈、使大学生真正受教育的同时,要发扬共青团勤俭节约的优良传统,坚决抵制形式主义和铺张浪费,使工作真正取得实效。
各团总支要精心组织,及时与团委进行交流沟通,并将活动开展情况上传至学团工作网站。
共青团齐鲁师范学院委员会
20___年5月4日。