争做文明好少年主题队会材料
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇，一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
四、活动安排：1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2.行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。
(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
(2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
(如课前课后起立，进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。
(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。
(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
班会主题争做文明少年
班会主题争做文明少年尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班长，今天我非常荣幸能够在这里为大家主持班会，主题是“争做文明少年”。
文明是人类社会进步的重要标志之一，也是我们每个人应该具备和践行的价值观和行为准则。
文明少年是指具备良好道德素养、具备文明礼貌、尊重他人、关心社会、积极向上的优秀少年。
作为新时代的少年儿童，我们应该积极争做文明少年，为社会发展做出贡献。
首先，争做文明少年要从自身做起。
我们要有正确的价值观念，明确自己的人生目标。
要尊重师长，尊重同学，关心他人，乐于助人。
我们要遵守班规、校规，遵守交通规则，文明用语，不吐痰乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗。
要保持良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成勤洗手、勤吹鼻子的好习惯，注意环境卫生，爱护公物。
同时，我们还要培养良好的学习习惯，做到课前预习、上课认真听讲、课后复习。
遵守学校规定，遵守考试纪律，一丝不苟，一丝不乱。
时刻保持自己的意志力和纪律性，做到为人诚实守信，不撒谎、不抄袭，鼓励同伴遵守高尚的品德和行为规范。
其次，争做文明少年要关心他人，积极参与公益活动。
帮助他人是培养自身意识和责任感的重要方式。
我们可以积极参加学校组织的志愿者活动，去孤儿院看望孤寡老人，为贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品等。
参与公益活动不仅要捐钱捐物，更要践行内在的道德品质，用实际行动去影响他人、感染他人。
此外，争做文明少年还要积极参与社会实践和社会救助活动，了解社会的发展和问题。
我们可以通过参观博物馆、科技馆、图书馆和参加一些社会实践活动来增长知识、拓宽视野。
参与社会救助活动可以关心一些弱势群体，比如关爱残疾人、留守儿童和孤儿院的孩子等。
通过亲身参与这些活动，我们会更好地理解社会的各种问题，也能够更加深刻地感受到自己的幸福和责任。
最后，争做文明少年还要勇于承担社会责任，积极参与社会建设。
我们要关心社会现实，关注社会问题，通过自己的努力和行动，为社会的发展做出积极贡献。
争做文明好少年班会教案
争做文明好少年班会教案争做文明好少年班会教案（精选9篇）争做文明好少年班会教案（精选9篇）1一、活动简介：抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
二、活动过程1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“我是文明小学生主题班会”就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。
你知道什么是行为规范吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
主持乙：好主意。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
行为规范知识竞赛题一、简答题1、行为规范共分四大部分？2、上下课时同学们应如何做？3、我校的校风是什么？4、我校的学风是什么？5、我校的教风是什么？6、说出五种文明用语7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（F）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（T）3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。
（T）4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
（F）5、我们可以在操场上骑车。
（F）6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（T）7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（T）8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
（F）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
五、总结主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
拥抱新时代,争做好少年主题班会教案（精选5篇）
拥抱新时代,争做好少年主题班会教案拥抱新时代,争做好少年主题班会教案（精选5篇）作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的拥抱新时代,争做好少年主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
拥抱新时代,争做好少年主题班会教案1一、预前准备1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。
2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德好少年》主题班会正式开始！二、活动过程主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）男主持人：各位老师，女主持人：各位同学，合：大家好！男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。
女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。
（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。
）女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。
男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》男主持人：取义成仁，英雄本色。
名垂青史，万古流芳！请听快板（陆佳豪）女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。
请欣赏诗词《赞周江疆》（陶然）男主持人：身为华夏儿女。
女主持人：同为炎黄子孙。
合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。
争做文明好少年班会记录
争做文明好少年班会记录尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会的主题是“争做文明好少年”。
文明是一个国家、一个社会的基石，也是一个人健康成长的必备素质。
作为新时代的少年儿童，我们应该从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯，争做文明好少年。
作为文明好少年，我们要从自己做起。
我们要尊重师长，遵守校纪校规，做到课堂上不讲话、不乱扔垃圾，做到守时守信，不迟到、不早退。
同时，我们还要尊重同学，不欺负同学，不说伤人的话，要友善待人，帮助需要帮助的同学。
在家庭中，我们要孝敬父母，尊重长辈，做到言行举止文明有礼。
只有从自己做起，我们才能成为真正的文明好少年。
作为文明好少年，我们要积极参与公益活动。
公益活动是培养我们社会责任感和奉献精神的重要途径。
我们可以参加社区义工活动，帮助清扫环境、植树造林，为社区居民提供服务。
我们还可以参加学校组织的志愿者活动，关心困境儿童，为他们送去温暖和帮助。
通过积极参与公益活动，我们不仅能够帮助他人，也会感受到帮助他人的快乐，成为真正的文明好少年。
作为文明好少年，我们要树立正确的价值观。
在当今社会，各种价值观念和诱惑层出不穷，我们要学会辨别是非，树立正确的价值观。
我们要追求真善美，追求知识和智慧，培养自己的品德和才能。
我们要远离低俗、暴力的内容，拒绝网络迷恋，保持健康的心灵。
只有树立正确的价值观，我们才能成为有担当、有责任的文明好少年。
作为文明好少年，我们要传播文明风尚。
我们要通过自己的言行影响身边的人，争做文明的引领者。
我们可以组织文明宣传活动，制作宣传海报、宣传手册，向大家宣传文明行为的重要性。
我们还可以利用社交媒体平台，发表关于文明的文章或微博，引导更多的人加入到文明的行列中来。
通过传播文明风尚，我们能够让更多的人认识到文明的重要性，共同营造和谐的社会环境。
亲爱的同学们，作为新时代的少年儿童，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯，争做文明好少年。
争当美德好少年主题队会（5篇）
争当美德好少年主题队会（5篇）第一篇：争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会活动目的：结合学校要求，设计了《我做美德好少年》主题班会，其目的是让学生学习文明礼貌知识，从小养成文明礼貌待人的好习惯，做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。
活动准备：1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。
2、排练小品：《他们做得真好》。
3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。
4、主持人准备发言稿。
5、布置黑板。
具体流程：主持人：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。
现在，我们已经是二年级的学生了。
那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些?学生自由回答。
主持人：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》(通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题) 主持人：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。
下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办?你打算这一天怎么做呢?好，请欣赏小品《他们做得真好》。
(一人扮演老师，五人扮演学生。
通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语)主持人：瞧，同学们表演得多好啊!接下来，请听儿歌《让座》。
让座大汽车呀刚停下，一位奶奶上车啦。
老奶奶年纪大，我把座位让给她。
老奶奶把我夸：“你真是个好娃娃。
”我摇头，说了话：“比起雷锋差远啦!”主持人：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》我们要做宽厚待人的好少年甲：美德故事流千载，乙：宽宏礼让数不完。
甲：这次班会开了眼，乙：行有遵循看指南。
甲：日常行为按规范，乙：以身作则不间断。
甲：国家利益记心间，乙：别人事情想在前。
争做文明好少年主题班会教案（通用10篇）
争做文明好少年主题班会教案争做文明好少年主题班会教案（通用10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的争做文明好少年主题班会教案（通用10篇），欢迎大家分享。
争做文明好少年主题班会教案1活动目的：1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。
2、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。
3、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。
活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。
2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。
中国自古以来就是礼仪之邦。
古人说：不学礼，无以立。
鉴于此，我们学校两年多来开展了（幻灯片自动播放）语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。
为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动（出示课件）这是我们班的家长在文明礼仪系列活动动员会上，这是我们班的同学办的墙报；这是我们在看文明礼仪系列视频；这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会；今天就让我们对两年多来我们开展的系列活动作以总结，并对下一步更好地开展好活动做好铺垫。
我宣布（主持人合）六年级一班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
（设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。
通过回顾开展的一系列的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。
）二、总结与提高（一）回顾问卷，总结取得成绩１、大家还记得我们刚开展系列活动之前的问卷吗？（出示问卷图片）那时我们对文明礼仪的重要性的认识还不够深刻，对怎样做才符合礼仪也知之不多，所以（出示幻灯片，幻灯片自动播放：学生各个分数段的人数）在那次问卷中，我们班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。
争做文明好少年班会教案范文（通用6篇）
争做文明好少年班会教案争做文明好少年班会教案范文（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的争做文明好少年班会教案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
争做文明好少年班会教案1一、班会目标：1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。
2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的.时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。
二、活动过程：（一）感受幸福中国年从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。
（二）回顾苦难旧中国PPT呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。
教师择机提问，学生阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！（三）铭记红色革命路教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。
1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。
3、党的十八大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年1、魔盒传秘诀通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。
2、红色永传承在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。
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争做文明好少年主题队
会材料
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
争做爱国文明好少年主题队会
活动主题：争做文明好少年
活动时间：2018年10月8日
活动班级：五（二）中队
活动目的:
1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2 、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3 、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式：队会形式。
活动内容：儿歌、讲故事、演讲等。
中队长宣布主题队会正式开始。
男敬爱的老师们
女亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：五二班争当爱国文明好少年主题队会现在开始
女：升国旗奏国歌
男：升校旗唱校歌
男：爸爸常说，中华是文明古国。
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
合：老师告诉我们，知书达理儿时起。
我们告诉自己，文明礼貌要发扬。
男：首先请大家欣赏诗朗诵
《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，
别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，
告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
女：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。
（手放胸前）
男：好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌。
（举手）女：中国是礼仪之邦，你知道哪些礼仪小知识呢？
男：你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
女：你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？
（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
女：文明之水源远流长
男：文明之花已在我们身上开放。
男：请听同学带来的名人文明礼仪故事
男：世界文明渊源长
女：文明故事人人颂
男：请听同学带来的名人文明礼仪故事
女：名人的故事实在富有魅力
男：今天听了仍让人感动不已
结束语：男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩。
做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！男：五二班争做爱国文明的好少年主题队会到此结束。