青少年媒体接触习惯
青少年群体六大特征
项可产 生３３ ．亿元 的消 费潜力 ，而这 些压 岁钱 ，超过 一
半 的金额 都可 以由青少 年 自由支配 。 ＣＴ 青 少年调查结 果表 明 ，城市 中大多数 的青少年将 Ｒ
零花钱 花在 了购 买食 品饮料 、学 习用品和漫 画、杂志上 。
而网络游戏也是 吸引青少年 消费的一大产 品 ，他 们平均每
所 以这一代 的青少年 ，他 们会说 ， “ 没有偶像 ，我 我
例 如 ，在 食 品及 饮料 品牌 的选 择 上 ，像 巧克 力 、薯 片、饼干 、方便 面等等 ，青 少年都可 以自主来 决策 ，我去 买什 么样 的 品牌？ 我选 什 么样 的 品牌？ 我们 的调 查 结果
可推 及￣ ２ ５ 名初 高 中在校生 。 ｔ４ 万 Ｊ
不容 忽视 的消 费人群
了解这 类人群 的消费 习惯 ，价值观 、生活 形态和媒体 接触 习惯 等 ，对于企 业制定有针对 性的媒体宣 传和新 品开
发 策略 ，有 着至 关重要 的指导意 义 。 “ 青少 年是一个 庞大 的 目标群体 ，但是在 中国对青 少
年群体 的传播策 略。”Ｃ Ｒ Ｔ 市场研 究媒体 与产 品研究 总经 理沈颖 女士说 。 Ｃ Ｒ Ｔ 媒介 与产 品研 究高级研 究经理 袁恒强调 ，青少 年
一
方面是 目前市场 的一个 推动力 ，另一方面 ，也 是未来 消
费 的主 力 ，所 以对青 少年的关注也是 对我们 明天的关注 。 当前 ， 中国青 少 年 的消 费能 力 已 经不 能被 忽 视 ，据
年 的媒体 接触和产 品消费及生活 形态和价值观 的全面跟 踪
研 还很薄 弱，ＣＴ 市场 研究洞察 了这 一需求 ，从２ ０ 年 Ｒ ０５ 开始着手对青少 年进行定性研究 ，并在２ ０ 年进行 了大范 ０６
社交媒体对青少年社交能力和人际关系的影响和干预措施
社交媒体对青少年社交能力和人际关系的影响和干预措施社交媒体的兴起给人们的生活带来了诸多改变，特别是对青少年的影响更为显著。
青少年在使用社交媒体的同时，也面临着一些负面影响，特别是对其社交能力和人际关系的影响。
而为了应对这一现象，各界也积极探索和提出了一系列干预措施。
本文将探讨社交媒体对青少年社交能力和人际关系的影响，并介绍一些有效的干预措施。
一、社交媒体对青少年社交能力的影响1. 社交焦虑的增加：社交媒体的出现给青少年带来了更多的社交机会，但也加剧了青少年的社交焦虑。
通过社交媒体交流更为便捷，但同时也迫使他们面对更多的社交压力和期望，导致社交能力的不安全感和自卑心理。
2. 非面对面交流的减少：社交媒体主要是通过文字、图片和视频来传达信息，而非面对面的交流。
这种非面对面交流的日渐普遍导致青少年在真实社交场景中表达自己、理解他人和解决问题的能力受到限制，进而影响其社交能力的培养和提升。
3. 社交媒体过度依赖：青少年在社交媒体上花费大量时间，过度依赖社交媒体获取信息和交流。
这种依赖导致他们对面对面交流的失去兴趣，并可能导致他们与现实生活中的人际关系疏远，进而影响到社交能力的发展。
二、社交媒体对青少年人际关系的影响1. 精确度与真诚度的下降：社交媒体上的信息呈现可以被编辑和策划，一些青少年可能会遮掩真实情感或夸大自己的优点，从而产生虚假的社交形象。
这种不真实的信息交流容易导致人际关系的不信任感和疏远感。
2. 社交圈子的限制：青少年在社交媒体上往往与特定的群体或固定的朋友圈交流，缺乏对多元社交环境的接触。
这种局限性可能导致他们对于与不同背景人群交往的能力和包容性的降低。
3. 偏见和仇恨言论的传播：社交媒体上存在大量的偏见和仇恨言论，这些言论可能对青少年的价值观和世界观产生负面影响。
遭受到虚拟空间里的仇恨言论的青少年可能心理受伤，同时也会影响其人际关系的建立与维护。
三、社交媒体对青少年的干预措施1. 加强社交技能培训和教育：学校和家庭应加强对青少年的社交技能培养，通过培训、辅导和示范，教授他们积极的社交技巧和沟通策略，提高其面对面交流和处理人际问题的能力。
青少年社交媒体成瘾的原因和干预措施
青少年社交媒体成瘾的原因和干预措施社交媒体的兴起和普及给人们带来了诸多便利和乐趣，但它同时也带来了一些负面影响，尤其是对青少年来说。
青少年社交媒体成瘾问题日益凸显。
本文将探讨青少年社交媒体成瘾的原因，并提出一些干预措施，旨在帮助他们建立合理和健康的网络使用习惯。
一、青少年社交媒体成瘾的原因1.1 技术发展与便捷性随着科技的迅速发展，智能手机和电脑等设备的普及和便捷性使得青少年更容易接触到各种社交媒体平台。
互联网的高速性和便捷性使他们能够随时随地与他人进行沟通和互动。
1.2 社交媒体平台的吸引力社交媒体平台提供了各种各样的功能和内容，例如实时聊天、图片分享、视频观看等等。
这些吸引人的功能能够满足青少年的好奇心和社交需求，给他们带来了心理上的满足感和刺激。
1.3 社交媒体的虚拟身份和自我塑造在社交媒体平台上，青少年可以创建并塑造自己的虚拟身份。
他们可以通过发布照片、状态更新和评论来展示自己的个性和生活。
这种自我表达和塑造的过程可以增加他们的自尊心和满足感。
1.4 群体认同和社交压力青少年常常处于对自我认同的探索阶段，他们追求群体认同和交友机会。
社交媒体为他们提供了一个广泛的社交网络，使他们能够与同龄人保持联系，并以一种虚拟的方式获得群体认同。
然而，这也带来了一定的社交压力和竞争。
1.5 社交媒体的信息和娱乐价值社交媒体平台上充斥着大量的信息和娱乐内容，包括新闻、音乐、电影、游戏等。
对青少年而言，这些内容是他们获取信息和娱乐的重要渠道，因此他们常常无法抵挡住社交媒体带来的诱惑。
二、青少年社交媒体成瘾干预措施2.1 家庭教育和沟通家庭教育在预防和干预青少年社交媒体成瘾方面起着重要作用。
家长应该与孩子建立良好的沟通机制，关心他们的网络使用情况，并制定合理的使用规定。
家人间的互动和支持能够帮助青少年更好地管理和控制自己的社交媒体使用行为。
2.2 提供其他兴趣和活动选择为了减少对社交媒体的依赖，我们可以鼓励青少年参与其他活动，例如体育运动、音乐、绘画、阅读等。
学术论文范文：社交媒体对青少年的影响研究
学术论文范文：社交媒体对青少年的影响研究1. 引言1.1 概述社交媒体的快速普及和广泛应用已经对社会产生了深远影响，其中最重要的影响之一是在青少年群体中的增长与影响力。
随着科技的进步和互联网的普及，社交媒体已成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。
然而，对于这种新兴技术对青少年心理健康、学业成绩以及行为习惯所产生的影响还存在着争议和不确定性。
1.2 文章结构本文将首先概述社交媒体在青少年群体中的普及情况，并探讨青少年使用社交媒体的特点。
其次，将分析社交媒体对青少年心理健康产生的影响，并深入研究青少年在社交媒体平台上展示出来的行为特征、学业成绩以及主动参与程度等方面。
随后，我们将讨论如何引导青少年正确使用社交媒体，包括学校教育角色与责任、家庭教育对正确行为引导的作用以及社会机构和相关政策的支持措施。
最后，我们将总结研究结果并提出对青少年社交媒体使用的建议，并讨论本研究的局限性以及未来发展方向。
1.3 目的本文旨在对社交媒体对青少年的影响进行深入研究和分析，以期得出关于青少年正确使用社交媒体的建议。
通过对相关文献综述和数据分析，我们将评估社交媒体在青少年中潜在影响的重要性，并探索如何引导他们在社交媒体平台上正确行为。
通过本文的研究，我们希望增进人们对这一新兴技术的认识，并为学校、家庭和社会机构提供有效指导措施，以便青少年能够更加健康、积极地利用社交媒体。
2. 社交媒体对青少年的影响2.1 社交媒体的普及情况社交媒体已经成为当代社会中不可或缺的一部分，对于青少年来说尤为重要。
随着互联网的普及和智能手机的广泛应用，各种社交媒体平台如微信、QQ、微博、Facebook、Instagram等也在全球范围内得到了广泛传播和使用。
青少年在上述平台上创建个人账号并用于与他人进行文字、图片和视频等信息分享和交流。
2.2 青少年使用社交媒体的特点青少年是社交媒体的主要用户群体之一。
他们通过社交媒体平台与朋友、同学以及其他陌生人进行沟通与互动。
青少年对获取消防知识的媒体渠道的偏爱性调查
同媒体选择的依赖性、关联度进行定量、
群影响的关联性显得十分必要。
性转变为针对性和个性化，节约社会成
定性分析，找出青少年对各类媒体接触习
本，增强宣传效果，具有重要的行业指导
惯及获取消防知识的媒介选择意愿，并在
价值和社会价值。
此基础上，结合消防宣传教育实际，提出
（1）火灾形势严峻，公民消防安全素
质低
本次研究希望通过青少年人群对不
通过样本均值反映出：不同年龄的样
本个体对不同形式的消防信息接受程度
有很大区别。目前所有年龄段的样本个体
对体验式活动这种消防信息接受程度都
较高，表明样本个体更喜欢这类型的消防
知识传播形式；所有年龄段的样本个体对
新媒体推送这种形式消防信息接受程度
结论可得出更为直观详细的结论。
体的选择程度较之 26 岁以下的年龄段的
26-35 岁年龄段的样本个体获取消防知识
接受程度略低。
（见表1、不同地区不同年龄的样本个体对
各类媒体（报纸、广播、电视、杂志、网络）
2、不同年龄的样本个体获取消防知
的接触差异
识媒体类别（报纸、广播、电视、杂志、网
承受火灾事故伤痛的孩子留下了永久性
件，对部分样本的局部数据缺失值比重在
显著性差异；不同年龄的样本个体对不同
的伤残”。② 由此可见，开展针对提高青少
1%以下的做剔除处理，因此具体分析时
形式的消防信息（户外广告、体验式活动、
年消防安全素质的宣传教育研究有广泛
数据的样本量略有不同）。此次抽样数据
课堂技能培训、大众媒体消防报道、消防
络）的差异
值做进一步分析：将方差分析的数据自由
本个体对每类媒体的接触都有很大区别，
广西青少年媒介素养与道德状况调查及启示
方面 ， 无处 不在 、 纷 繁复 杂 、 良莠 不齐 的媒 介信 息必 然对 青少年 的成 长 、 思 想
观念、 道 德情 操形 成 乃至社 会 化产 生重 大影 响 。有研究 显示 ， 青 少年 对于社 会
的基本 认识 ， 对 社会 游 戏规 则 的把 握 ， 甚至 人 生观 、 价值 观 的形 成 ， ９ ０ ％以上 的
技 术 的先进 性 以 及 革命性 的社 交 功 能 成 为青少
年 最 常 用 的媒 体 而 传 统 媒 体 对 青 少 年 的 影 响 却
，
为 了调 查青 少 年道 德观 念形成 的媒介 因 素 课题 组 从媒介接 触 习 惯 媒介认 知情 况 两 大
， 、
与 日剧 减
。
块 对 青 少 年 的 媒 介接 触 习 惯 进 行 了 调 查 总 结
年 目光短 浅 、 胸无 大 志 ， 缺乏 社会 责任 意识 。 【 １ Ｊ 信 息时代 ， 大众 传媒让 青少年 的
德 育环境 发 生 巨大 的变化 ， 很 多有识 之 士表 达 了担忧 。臧海 群指 出 ， 媒 介素 养
不仅仅是 青少年 素质教育 的 当务 之急 ， 更是 重 中之重 。【 ２ 】
受 访 者 中家 庭 出 身 农
，
对 青 少 年 影 响 最 大 的 传 统 媒 体 如 书籍 电 视 报 纸
村 的 为6 0
2％
【
．
1％
，
城市 为 18
．
．
7％
，
城镇 17
．
4％
，
城 中村 为
，
如今有被互 联 网 手机 所 超 越 的 明显 趋势
、
，
。
青少
，
社交媒体对青少年的影响
社交媒体对青少年的影响引言随着互联网技术的飞速发展，社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
特别是对于青少年来说，社交媒体不仅是他们获取信息、娱乐和社交的重要渠道，更是塑造他们价值观、行为习惯和人际关系的重要因素。
然而，社交媒体的普及也带来了一系列问题，对青少年的成长产生了深远的影响。
本文将从积极影响和消极影响两个方面探讨社交媒体对青少年的影响。
积极影响1. 拓宽视野，增长知识社交媒体为青少年提供了一个广阔的平台，让他们可以接触到来自世界各地的信息和观点。
通过关注不同的账号和话题，青少年可以了解到各种各样的知识和文化，从而拓宽自己的视野，丰富自己的内涵。
2. 促进社交，增强沟通能力社交媒体为青少年提供了一个便捷的社交平台，让他们可以随时随地与朋友、同学和家人保持联系。
通过社交媒体，青少年可以结识到更多志同道合的朋友，分享彼此的生活点滴，增进彼此的了解。
此外，社交媒体还为青少年提供了一个锻炼沟通能力的机会，让他们学会如何表达自己的观点，倾听他人的意见，从而提高自己的人际交往能力。
3. 培养创新思维和团队协作能力社交媒体上的各种活动和挑战，如短视频创作、线上竞赛等，都需要青少年发挥自己的创意和想象力。
这些活动不仅能够激发青少年的创新思维，还能培养他们的团队协作能力。
在参与这些活动的过程中，青少年需要与他人共同合作，分工协作，共同完成任务。
这种经历将有助于他们在未来的学习和工作中更好地与他人合作，实现共赢。
消极影响1. 沉迷网络，影响学业过度使用社交媒体容易导致青少年沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的学习和成长。
长时间沉浸在社交媒体中，会使青少年的注意力分散，学习效率降低，甚至导致学业成绩下滑。
此外，过度依赖社交媒体还会影响青少年的身心健康，如视力下降、颈椎病等。
2. 不良信息泛滥，误导价值观社交媒体上的信息参差不齐，其中不乏一些低俗、暴力、色情等不良内容。
这些信息容易对青少年产生负面影响，误导他们的价值观和道德观。
青少年如何正确使用社交媒体
青少年如何正确使用社交媒体在当今社会，年轻人对社交媒体的使用已经成为一种普遍的现象。
然而，随着社交媒体平台的日益发展和多样化，我们不得不重新思考青少年如何正确使用社交媒体的问题。
本文将探讨一些关键的观点和建议，帮助青少年正确使用社交媒体。
首先，了解社交媒体的优势和劣势是至关重要的。
社交媒体为青少年提供了与朋友和家人交流的平台，可以方便快捷地分享生活点滴和情感。
然而，它也存在一些不可忽视的负面影响。
例如，过度使用社交媒体可能导致沉迷和社交隔离，甚至引发心理健康问题。
因此，青少年应该明确社交媒体的长处和短处，并从中学会取舍。
其次，青少年应该对自己在社交媒体上的行为负责。
社交媒体上的言论和行为往往会被广泛传播，甚至可能对个人声誉和未来产生不可挽回的影响。
因此，青少年应该遵循一些基本原则，如尊重他人、保护隐私和避免发布不适当的内容。
此外，他们还应该时刻警惕网络欺凌和骚扰的存在，并学会保护自己和他人的权益。
第三，青少年应该培养健康的使用社交媒体的习惯。
过度使用社交媒体可能会影响学习成绩、睡眠质量和现实中的社交能力。
因此，青少年应该合理安排时间，避免沉迷于社交媒体而忽视其他重要事务。
此外，与真实的朋友和家人面对面交流，参与体育活动和其他兴趣爱好，对于减少对社交媒体的依赖以及促进身心健康都至关重要。
最后，家庭和学校在引导青少年正确使用社交媒体方面起着重要的作用。
家长应该与孩子共同探讨社交媒体的利弊，制定合理的使用规则，并监督孩子的社交媒体活动。
学校应该开展相关教育课程，包括网络安全知识和判断信息真实性的能力培养。
同时，社交媒体平台也有责任提供安全的环境和有效的举报机制，以保护青少年免受网络暴力和虚假信息的侵害。
总之，青少年正确使用社交媒体是一个复杂而重要的问题。
在信息爆炸的时代，他们需要有能力辨别真伪、正确表达自己，并保持健康的社交关系。
通过理解社交媒体的益处和弊端、负责任的行为、培养健康的使用习惯以及家庭和学校的共同努力，我们可以帮助年轻人更好地应对社交媒体的挑战，并为他们的未来发展铺就坚实的基础。
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青少年媒体接触习惯》(2010-03-10 19:55:39)转载分类：推广标签：电视手机wii青少年马修实习生摩根斯坦利广告媒体互联网it全球金融巨头摩根斯坦利（Morgan Stanley）前不久发布了《青少年媒体接触习惯》（How Teenagers Consume Media）的报告，该报告的作者马修·罗布森（Matthew Robson）是一名15岁的默默无闻在伦敦一所公立学校上学的高中生。
媒体评论说，这是一份让众多媒体经营者、投资人、广告商感到沮丧的报告，它完全颠覆了他们对青少年群体消费习惯的预想。
马修也因此被誉为史上最强实习生。
广播如今大部分青少年并不经常听广播。
偶尔他们可能会听听，但却不会坚持听某个固定的节目。
他们听广播的主要原因是听音乐，但是，现在有在线网站免费播放他们喜欢的音乐像last.fm这样的大型网络音乐库不在音乐中插入广告，用户可以随意选择他们自己想听的歌而不用去忍受电台DJ硬塞给他们的那些。
电视多数青少年是看电视的，通常一年中他们有某一些时间会更沉迷于电视。
这是因为电视节目总是有一定的播放周期，所以他们连续数周会在某个固定的时间看某个具体的节目，反之，等这个节目结束后，甚至也会好几个星期都不看电视。
十几岁的男孩一般会在足球赛季的时候更多的看电视，他们每周看两场球赛以及一些相关话题的节目（总共5小时左右）。
部分青少年会收看一些固定的节目（比如肥皂剧），一周至少五次，每次半个钟头左右。
但是这个比例很难判断。
因为一些像BBC、iPlayer这样可以让他们随时随地看他们感兴趣的节目的服务在兴起，青少年看电视的时间也在减少。
另外，在看电视时，广告总是频繁出现（每小时18分钟），他们不想看这些便会转台，或在广告时间去做其他的事情。
我认识的大部分年轻人都是VirginMedia的用户，和Sky功能相近但收费更低。
一小部分的人会用Freeview，但这些人很少看电视（大约每周1.5个小时），因此他们没有几百个频道的需求。
报纸我认识的青少年几乎没有固定的报纸阅读习惯，他们大部分人没有时间也不愿意看长篇大论，同纸质文字相比他们更喜欢通过互联网和电视获取这些新闻。
通俗小报或者免费派发的报纸是青少年少数会阅读的报纸，这可能是出于成本的考虑。
他们不情愿付费看报纸（因此像The Metro这样的免费报纸变得流行）。
在过去几周里，太阳报因为降价到20便士而被更多地被年轻人阅读了。
另外一个小报受欢迎的原因是它们的尺寸可以让人们在公车或火车上方便地阅读。
特别是The Metro，它遍布于公车和火车。
游戏尽管大家认为游戏的消费群是大男孩，但“Wii”的出现也创造了很多女性玩家甚至儿童玩家（6岁以上）。
玩得最多的游戏机是Wii,然后是Xbox和PS3。
大多数青少年玩游戏会至少在一个小时以上，很少有玩一下就放下的。
游戏机现在能和互联网连接，所以玩家之间可以语音聊天，这甚至对电话的使用都产生了影响。
人们可以通过游戏免费聊天，这样，那些没钱的青少年就不用需要付费的电话了。
电脑游戏在青少年市场上几乎没什么市场。
这可能是因为通常游戏在各种平台上都会有发布，而电脑游戏需要昂贵的装置来确保游戏的平稳运行。
另外，电脑游戏也很容易被盗版和免费下载，青少年很少会花钱购买正版游戏。
相反的是，想要免费获得游戏机游戏几乎是不可能的。
互联网不论学校还是在家，每个青少年都会使用互联网。
在家里上网是为了娱乐（例如社交网），在学校（或图书馆）主要是为了学习。
大多数青少年会沉迷于各类社交网站。
最普遍的“Facebook”，几个每个人都会拥有账号，然后一周至少登陆4次。
Facebook流行的原因是你能和朋友在网络上全方位互动。
另一方面，青少年却不喜欢Twitter。
大部分人注册了这个服务，然后就让它摆在那里，他们意识到自己不会经常更新内容（因为用Twitter会用手机费，这样的话他们宁可用这些钱发短信给朋友）。
另外他们也发现，没人关注他们“Twitter” 发布的消息，他们的自言自语根本没有意义。
除了社交网站外，互联网也是各种话题信息的主要来源。
Google当然是绝对的搜索引擎，原因很简单，仅仅是因为它很有名并且容易操作。
一些青少年会在网上买东西（例如eBay），但因为网络付账需要信用卡，而许多青少年没有信用卡，所以这部分人所占比例非常少。
许多青少年会上YouTube看视频，但也有些人也把它当音乐播放器来使用。
资讯手册（电话黄页）青年人几乎从来不用真实的“指南”（厚厚的，像黄页的那种）。
因为那种指南包含了太多年轻人不需要的东西。
他们也不用118 118那样的服务，那对他们来说太贵了。
他们利用互联网免费搜索信息，只要在Google里敲就行了。
病毒营销和户外广告大部分青少年喜欢病毒营销，因为里面经常包含一些幽默有趣的内容。
青少年非常不喜欢网络广告（弹出式窗口和横幅广告）它们看起来不得要领让人抓狂，青少年很少关注它们。
网络广告的形象如此负面以致没有人会真正点击。
户外广告很少能引起青少年的反应，有时他们也会抗议这些广告(如贝纳通婴儿广告)。
大部分青年人习惯忽视传统户外广告（广告牌等），因为自从他们步出家门就看得到这些广告牌，并且这些广告所针对的受众群也不是他们（除了电影主题的户外广告）。
但是像侠盗飞车4这样的户外广告是不同的，大楼的一整堵墙画着游戏中的人物，它能让人产生兴趣，引起人们驻足思考。
这样的广告有待于在未来进一步研究。
音乐青少年很喜欢音乐，他们会边做其它的事情边听音乐（例如旅行或使用电脑时）这就很难界定他们听音乐所花费的具体时间。
他们不愿意付费听音乐，很多人甚至从来不买CD。
80%的人会通过资源共享站点非法下载音乐。
青少年免费听音乐的合法渠道是听广播，看电视的音乐频道（但这不太受欢迎，因为这些音乐通常只在特定时间播放，往往不是青少年看电视的时间）或者使用音乐网站（像我先前说的那样）。
几乎所有青少年倾向于做歌曲的拷贝（将歌曲转成文件存放在电脑中随意使用）这样他们就能把音乐转到播放器里或者和朋友分享。
青少年用来放音乐的播放器各有不同，这通常取决于他们有多少钱。
家里有钱的孩子就用iPod，家里没钱的就用手机。
两者兼用的也有，总会有一些例外情况。
一些人通过iTunes合法取得音乐（通常是与iPod配合使用），但是，这在年轻人当中非常不流行，因为实在太贵（79P/首）。
一些青年人通过多种渠道获取音乐，因为有时候音质好的网站不支持下载，所以他们有时会下载完一首歌后还在音乐网站上听。
电影院青少年倒是经常去电影院。
通常他们会选定一部片子，然后去电影院，有时也会先去到电影院，然后再决定看哪一部。
这是因为去电影院并不单纯为看电影，而是一种体验，跟朋友们在一起的体验。
青少年在13-14岁的时候最常去看电影，但当接近15岁或年龄更大时就会越来越少了。
这也是因为价格，15岁就要付全价了，通常是儿童价格的一倍。
同样，在电影发布的时候买DVD也是可能的，这会比电影票便宜很多，因此很多人会用这种方法来取代去电影院看电影。
一些年轻人也会从网上下载电影看，但鉴于质量因素这并不理想。
因为这样，他们将不得不死盯着一个很小的电脑屏幕看电影，同时还有可能会让电脑感染病毒。
设备-移动电话99％的青少年拥有移动电话，大多数是功能完备的手机。
普遍认为索尼爱立信手机比较出色，它的优势在于功能齐全，内置的Walkman功能和价格适中（100英镑将能购买中等到高档的各种型号）。
由于青少年担心手机丢失，所以他们都控制在200英镑内。
青少年手机多采取现收现付。
这是因为他们交不起每月付款，并不能保证18个月的合同。
通常，青少年只使用手机发短信或打电话，而视频短信或视频通话功能一般不用，因为它们的价格昂贵（一条视频短信的价钱相当于四条普通短信）。
他们会使用即时消息服务，但不是每个人都使用，这通常取决于是否手机兼容无线互联网，否则它非常昂贵。
由于大多数青少年手机支持蓝牙，蓝牙是免费的，他们经常利用这一功能传送歌曲和视频（即使它是非法的）。
青少年从不使用付费铃声和彩信服务，尽管这些功能在本世纪初已经普及，因为媒体负面报道这些服务，称这些服务一个星期要收费20英镑，而且没有简单的方法来取消服务，另外他们可以通过电脑下载并将图片和音乐传送到手机上而不花一分钱。
青少年不用手机电子邮件功能，因为用不着，他们没有重要的电子邮件必须要即时收到。
青少年也不使用手机的互联网功能，因为它的费用太高。
通常如果要上网，他们可以多等一会儿回家再上——这没什么不能等的，反正也没有什么紧急事情。
青少年不经常更换他们的手机，大多数每两年才会换一个。
通常是生日时他们的父母为他们购买一部新手机，因为他们通常不会有足够的钱自己购买。
电视大多数青少年都有一台电视机，而且大多数已经升级到高清平板电视，然而，许多青少年不用这个高清功能，因为高清频道是昂贵的额外支出，许多家庭不认为有这个必要去付费收看。
许多人不愿意购买高清电视服务是因为同样的广告也可以见于标清电视，他们无法看到两者有什么差别。
大多数人用Virgin Media, 有些用SKY，有些用Freeview，但只有极少数的人仅有五个频道（BBC One, BBC Two, ITV, Chanel Four 和 Channel Five）。
电脑每一个青少年的电脑都能够上网，但大多数青少年的电脑只能够完成日常作业。
几乎所有青少年的计算机都安装微软Office系列，这可以让他们在家里做作业。
90%青少年拥有的电脑是普通个人电脑，因为它们比苹果Mac电脑便宜得多。
另外，学校电脑都用Windows，因此，如果家里使用的是Mac，会产生兼容性问题。
游戏机近三分之一的青少年有一个新的游戏主机（使用期限没有超过两年半），50％有一台Wii，40％的人拥有Xbox 360和10％的人拥有PS3游戏机。
PS3占有率低的原因是它的高价格（300英镑）并且和Xbox 360功能类似，而Xbox 360成本更低（160英镑）。
Wii的优势是因为青少年同龄的兄弟姐妹们也有Wii，而他们的父母不愿意多花钱再买一台。
什么是流行的？带触摸屏幕；有大音乐容量的手机大容量音乐手机；可以与互联网关联的移动装置（iPhone）；大电视什么是过时的？带连接线的黑白屏的手机笨重的“砖”手机电池容量不超过10小时的设备。