外研版英语五年级上册背书表格

外研版英语五年级上册背书表格这份表格我已经整理好，给五年级的孩子用，也给六年级做参考，当然，其他班级的孩子用不上，你也可以用同样的表格，但一定要注意用表格的顺序。

这是最适合五年级孩子用的表格。

在这里我推荐给其他家长，大家可以一起参考一下。

表格里列出的内容可以给孩子补充学习英语的内容。

另外，如果孩子有听力方面的问题，也可以在上面留下相关信息，方便孩子复习听写和记忆。

最后，老师会通过不同的方法给孩子练习背诵内容。

一、反复朗读背诵每次背完一个句子后，家长要及时检查，并且和孩子一起反复朗读该句，如果孩子能坚持每天两遍以上，家长就要奖励孩子一小段时间。

当然，也有很多家长会觉得让孩子每天反复朗读很难，其实我觉得这是错误的。

孩子每天一遍背词，一天两遍以后。

家长每天给孩子朗读一遍后，就要马上检查一下孩子是否背诵成功。

如果没记住，就要及时奖励孩子一段时间，如果记住了，再告诉孩子背诵要注意什么问题。

1、家长每天早上给孩子朗读的时候要特别注意要反复朗读一遍。

因为这个时候，家长的目的是让孩子对当天的内容进行预习，为后面的学习做准备。

只有让自己在预习时，头脑里有个大致印象。

所以家长可以在一开始朗读时就问孩子这句话写在哪里？之后将其写在纸上，然后给孩子看。

当你读完后，就要马上检查一下是不是正确无误。

如果错了，那么马上改正过来。

如果能够背诵成功呢？2、家长每天给孩子朗读的时候，要一边读一边和孩子交流。

可以给孩子讲一些故事，或者是向他们讲一些事情的起因，以及结果。

这样不仅能提高孩子的兴趣，也能加深孩子对所背诵文章的印象。

而且，通过朗读可以让孩子加深对文章的理解，对文章上的知识点也会有一定的认识。

如果家长在一开始就给孩子灌输这一概念的话，那么后面的每一次朗读就会成为孩子知识储备的一个过程。

所以，朗读背诵是一个不断重复并有巩固效果的过程。

3、每次朗读完毕后，家长要和孩子一起找出刚才朗读过的单词，检查自己是否记住了它们。

每次检查完后，家长要及时对孩子进行奖励，比如说，让孩子把刚才朗读过的单词拿出来进行了默写和背诵。

如果孩子没有检查到，家长可以让他重新检查一遍，并在后面进行背诵。

比如，每次重复朗读一遍后，当孩子背过了那个单词之后，家长可以让他再次进行默写和背诵。

就像语文学习一样。

每次默写或背诵完一个句子以后，家长一定要及时检查一下。

如果没能及时检查的话，就要马上找出原因。

4、每次背诵完后，家长还要和学生一起讨论一下自己今天背过的所有词语。

讨论完以后，家长再给学生讲述刚才背诵过的词语，并告诉学生说，今天的背诵任务完成了，但是如果今天还有问题需要改进的地方，你还要继续坚持朗读一遍。

通过不断地重复朗诵和讨论，学生就会慢慢地习惯于自己做事情，这样对于背诵也会有帮助。

在我看来，每一次重复朗读或者讨论都会给学生带来很大的帮助。

因为每一次背诵都是一次对知识的巩固与运用。

如果一个词过一次背就过了，那他还怎么会再去坚持呢？而且如果重复背诵几次以后还是不能很好地掌握这个词的话，那他还会再去重复第二次。

如果再过几次就非常容易忘记了。

二、通过音标和语法分析来背诵，可以借助发音或者单词读音进行记忆比如，读一个单词，你会发现，其中有三个发音，分别是 a、 b、 c。

所以，对于发音相同的单词，需要通过不断地重复来加深记忆。

在单词的记忆过程中，如果没有掌握好发音方法，那么也会出现错误。

如果没有掌握好语法法则，那么很多时候都不能准确地说出句子中的语法结构。

所以在学习过程中，老师可能会通过一些方法帮助孩子记忆语法。

而对于发音方面，有些单词可能需要通过学习发音法来进行记忆，这样才能将单词背诵下来。

1、通过对音标的学习，我们可以对单词进行读音来记忆很多时候，孩子对音标没有重视，对音标的学习也是非常重要的。

音标在发音上都是有规律可循的，是非常有规律可循的。

比如, can在不同的音标上有着不同的读音“an”，这也就说明了发音不同。

但是，我们在背音标的时候却不能很好地理解单词的发音。

所以在对音标进行记忆时，也要注意对音标的理解。

我们知道英语发音有很多种，每一种发音都有其独特的发音规律。

而这些读音规律都是比较固定的，而且又是根据发音特点来变化的，所以在背单词时需要去学会灵活运用才能达到背诵效果。

2、很多同学会通过背单词进行拼写的练习，可以帮助孩子快速地记住单词很多孩子在背单词的时候，都是自己拼读或者背下来。

这样很容易就会出现一个单词的记，但是孩子又不能把所有的词都去认识和记忆，这样也是浪费了很多背诵的时间。

所以，在孩子背单词的时候我建议尽量让孩子自己来学习和认读，并且把一些重点单词记下来，通过多次诵读和不断拼读进行记忆。

这样既可以加深孩子对重点单词以及句子中表达语言模式的记忆，也能提高孩子学习英语的兴趣。

当然每个学生情况不同，在记忆过程中也要根据自己的实际情况进行安排。

可以帮助孩子选择一些适合自己孩子学习风格及学习习惯来进行记忆操作。

3、背完后，可以根据提示对其进行适当的复习单词的复习方式多种多样，但是最简单、有效、成本最低的还是：做一遍，过一遍。

在第一遍完成之后，可以进行一次复习：第一次做一遍就是，先看下面的步骤，然后做下面的步骤，看下面是否会有相应的提示。

第二次做一遍，把你之前说过的单词再做一遍，然后再做一遍。

第三次做一遍也是最好的。

如果还不会的话，那么在第二次做一遍之前，一定要对你说：我记住了这句话，但是这个英语名词到底是什么意思我还是不清楚？我在背新课前有过这样的提醒：如果你看过下面这一篇文章的话，那么你就可以知道它们都是什么意思了！三、通过复述来记忆很多人不喜欢通过背诵来记忆，因为觉得背的东西没有意思。

实际上，背的东西有了印象后，可以复述出来。

比如说，可以背诵一句话，可以复述一段话，可以复述一个单词。

你可以根据这段话去理解记忆意思。

这其实就是练习复述能力了。

如果你想记住某个单词，你可以告诉老师你知道它意思后去复述一下。

1、复述是为了更好地理解记忆。

背了一个单词，可以让老师说出来。

老师为什么要这样做？因为你不知道这个单词是什么意思啊，也不知道它的用法了。

这时如果老师直接告诉你这件事，你肯定就不知道它的意思了。

这时候，你只有自己去复述，才能够把事情告诉老师。

2、练习复述的过程中，你要把一些自己不理解的单词放在自己熟悉的地方，这样在讲述的时候会更流畅；另外，你要多跟老师讲自己不懂的方面，让老师对你更了解。

比如，复述一段话时，可以把你不明白的句子复述出来，比如你不清楚一个单词是什么意思。

在复述的时候把你不明白的地方多重复几遍，看懂后就记住了。

以上就是复述一句话和它复述到什么程度的小技巧。

希望能够帮助到你。

3、如果发现复述之后有些词不记得了或者是听不懂了，那么你要及时补充这部分内容。

比如：我把老师的话复述了一下，我就根据这句话来补充，或者是我补充过之后，老师又讲了新的内容，那么我在复述时候就按照这样来看新的内容。

我为什么要补充呢？因为如果要看新内容，那么就会有新想法。

另外，如果发现不记得了或者听不懂了就可以及时补充，不然你可能会有二次练习。

这也是一个反复练习的过程。

4、如果你能把这些内容重新讲一遍，那么你就有可能把自己不太理解的新知识点复述出来，这样一来你就拥有了比较好的复述能力。

这里需要注意一点，当你把不太理解的内容复述出来时，要注意听清对方说的话。

对方听不懂你的意思时，要看对方看过什么资料，找出原因再去复述。

要做到这一点，除了需要你一定的听课能力之外，还需要你认真观察对方说出这话时的语气和神态。

如果你发现对方听不懂复述时的语气和神态，你也可以及时向老师提问。

如果老师能够听懂复述，那么这个问题就迎刃而解了。

所以，当你把不太明白、你不太懂的地方复述出来时：只要你保持良好的态度听讲就好啦四、通过对比背诵练习例如，学习《popular game》这篇课文的时候，可以先用一段话来学习这篇课文。

用第一人称复述第一个单词。

复述这个词。

这两个单词可以是一个完整单元里面还会有这两个单词。

我们可以按照从第一到最后的顺序背诵这两个单词。

也可以从第二到第三个单词开始背诵这两个单词。

1、背诵时要大声朗读，让学生感受到朗读就是背诵，朗读就是默读。

这种朗读是背诵的最佳方法。

让学生大声朗读，并在朗读过程中不断地检查自己的记忆效果和情绪状态。

也就是：当学生在大声朗读到背诵完一句句子，或者一个短语，或者一篇文章时。

需要学生不停地检查自己朗读到自己满意为止。

而且大声朗读还可以在读文章时让学生进行自主记忆。

同时学生可以不停地问自己这个问题我为什么要朗读这个句子。

2、背诵内容可以分为几个部分：第一部分是先背第一个单词就是“popular game”，包括词根、词组等具体的结构，还有一些具体的用法。

第二部分是先背诵句子，再结合文章内容记忆，就形成了一篇完整的文章。

第三部分主要学习内容是词组和句型。

第四部分就是课文里面主要的信息点。

具体有：“that”、“see”、“good”等等具体有什么用。

第六部分主要是需要掌握学习方法和技巧。

3、背诵不是一蹴而就的。

我们背诵的时候需要先进行训练，我们要知道记忆的原理，是不是一次地记忆，只要一天不间断地记忆，我们所要背的英语单词都将越来越牢固。

当我们把每天所需背诵量减少时，我们的遗忘速度就会变慢，所以为了达到这个目的，我们要不断练习。

学习英语是一个循序渐进的过程。

没有一个良好的背诵习惯和方法是不能实现这个目标，只有我们不断地去提高自我学习力和提升自我记忆力。

这样才能保证我们背诵的成功率。

当我们每天都能够坚持背诵很多小时之后才能够达到理想收获效果。