拓展游戏七巧板拓展说明
素质拓展项目——七巧板
2.沟通 常见的沟通障碍：信息反馈与互动时效性、有效性缺乏；信息沟 通不畅，不愿与他人沟通；经常性的冲突与争论；质疑已做的决定。 Anne Donnellon博士--《团队沟通障碍》，团队沟通两个障碍 •团队：机制障碍。团队需要解决的问题：相互信任；建立流程；跨 越冲突；达成共识。 •个人：沟通技巧不足。个人需要解决的问题：沟通心态；表达技巧； 倾听技巧；反馈技巧；沟通方式的选择。
2 3 7 4 5
二、项目说明
② 五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机 玻璃板
② 任务书（请见后面）一至七各一张，共7张。 ③ 图一至图七(请见后面) , 各一张，共7张。 图八为长方形；图九为正方形。
图八
图九
二、项目说明
⑤ 按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
1. 用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2. 用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3. 用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
七组任务书
图七
你们组的任务是： 1、领导团队在规定时间内完成任务，达到1000分的目标。 2、指挥其他各组成员，用所有的35块图形组成5个正方形，每个正方形必 须由同种颜色的7块图形组成。每完成一个正方形，你将得到20分，组 成正方形的那个组将得到40分。 3、支持其他各组成员，在规定时间内得到更多的分数，其他各组总分的
图一
1 2 3 4 5 6 7
图二
图三
图四
图五
图六
图七
图八
图九
总分
Total:
二、项目说明
拓展训练项目——七巧板
项目内容
1）项目概述
1、 项目名称：七巧板 2、 项目类别：室内/场地，团队。 3、 学员人数：拓展训练一个团队。 4、 总培训时间：85分钟 活动布置时间：5分钟 活动进行时间：40分钟 回顾总结时间：40分钟 5、 培训场地： A、场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。 B、室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良 性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。 5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。 6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
三）项目布置
1、把团队成员分为7个组。 2、把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。 3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得 移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所的椅子。 所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书上， 完成任务，会有积分，全队在规定的40分钟内，总分达到1000分， 团队才算项目成功。
3、个人利益与总体利益
小组中有最后得分只得10分的小组，也就是这个小组只完成了一个拼图任务，是 这个小组不优秀吗？也不尽然，完成一个拼图需七块图形，而每个小组只有五块，要 想完成拼图就必须有一个小组先做出牺牲，让出手中的图形才能让别的小组完成任务。 在缺乏有效的组织与协调下，这个小组应该说对团队的贡献更大。
C、任务书一至七各一张，共7张。 D、图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子， 斧子）各一张，共7张。 E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
二）培训目标
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方 法。
拓展项目七巧板介绍与分享
七巧板项目规则1、在40分钟内容完成所在小组的任务书上的内容。
除任务书外，七巧板、图纸可以随意交换传递。
2、要求学员不得移动椅子(凳子)和身体不得离开所在的椅子(凳子)，发现一次扣10分。
3、不准抛掷七巧板，也不准贴着地面扔，发现一次扣20分。
4、所有七巧板和任务书只能由第7组传递。
你们的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全队在规定的40分钟内，总分达到1000分，团队才算项目成功。
5、学员组好图形后，举手示意，请教练确认图形，符合要求的，在记分表上记分。
6、项目结束，计算各组分数和团队总分。
7、记分完毕，收回所有35块七巧板。
8、回顾结束后，收回七张任务书和七张图样。
游戏分享一、有效沟通管理就是沟通，沟通，再沟通。
——GE公司总裁杰克·韦尔奇。
由于物理状态上的孤立，使得大家在心理上也产生了一定的“疏离感”，再加上有各自的不同的小目标，因此根本没有意识到“我们是一个团队”，而在不停地为各自的小目标而奋斗。
无效的沟通使得大家在整个过程中都处于一种无序的状态，开始乱成一锅粥，吵吵闹闹如同菜市场一般，只能通过大喊呼叫，才能引起别队的注意。
由于这种混乱状态，使得作为领导者的第七组根本没办法跟其他六组进行沟通，并告知整个团队的目标和业绩提成;各个小组之间也无法明确彼此任务的异同。
这种沟通的无效性，更由于资源和时间的有限性，无可避免地，团队中出现了抢夺资源的情况。
有效沟通能达成以下几点：1、组织高效会议，可以得知：A、一三五组、二四六组的任务完全一样，并且，六个组的第三个任务是完全一样的。
每组完成一个图案，都可将自己的七巧板与图案卡片通过第七组隔组相传，使得相隔组也能顺利完成任务，节省资源。
避免再次分散、集中，从而耗掉大量时间。
只要各组通过有效的交流，或者第七组有效领导与传达信息，项目会做得更完美。
B、一至六组中每完成一个正方形，可使自身及团队领导者均获利;每一组的每一次得分都将使领导组赢得提成，从而使团队总分进一步提升。
拓展训练项目：七巧板(共23张PPT)
顾名思义，七巧板是由七块板组成的， 它是一种古老的中国传统智力玩具。原 为文人的一种室内游戏，后在民间演变 为拼图板玩具。将其拼凑成各种事物图 形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿 船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。
壹 七 巧 板 简 介 02 七巧板的结构
七巧板完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两 块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
2、设置：只有第七组知道整体目标，一至六组只知道自己组的任务，一至六组容易理所当然地把完本钱组任务作为自己的目标，把任务当目标，这是 一种错误的理解，目标得明确与传达至关重要。
3、目标与生活：27%没有目标的人，生活在社会最底层，生活过得很不如意；60%目标模糊的人， 生活在社会的中下层，并无突出成就；10%有清晰但较短期目标的人，生活在社会的中上层；
据统计：七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却无视的队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自 己的利益结合在一起时，大家却往往无视。注重大局，不以个人利益为一切。在游戏结束后，大家才意识到第七小组也有他们自己的任务。游戏进行中，我 们认为第七小组只是用来为我们提供资源的，而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规那么是哪个小组先完成任务，哪个小组 就取得胜利。而这个游戏的精髓确实，团队的胜利才是胜利。所以，没有完美的个人，只有完美的团队。在平常的工作中，这一点我们也应当注意到。
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860*10%=86
图六 10 10 10 10 10 10
图七 20 20 20 20 20 20
拓展训练项目大全——七巧板任务说明及分享要点
团队拓展训练项目——七巧板项目规则：1、把所有学员分成7个组或7的倍数组，每7组为一大组，1-6组间隔1.5米组成一个正五边形。
7组占据五边形的中心。
其他大组相同。
2、每组按照自己的任务书完成任务，每个大组得分超过1000分，视为成功。
3、任务过程中学员不能移动自己的位置。
4、将七巧板分发给各组。
（每组得到5套七巧板中的随机5块）5、将任务书及图一至图七按顺序分发给一至七小组。
6、项目时间为：40分钟。
附：七巧板任务书：一组任务书你们组的任务是：1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。
3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。
每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
二组任务书你们组的任务是：1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。
3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。
每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
三组任务书你们组的任务是：1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。
3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。
每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
四组任务书你们组的任务是：1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。
3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。
每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
五组任务书你们组的任务是：1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。
2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。
3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。
拓展训练七巧板的游戏
拓展训练七巧板的游戏拓展训练七巧板的游戏七巧板是一种流传甚广的智力玩具，它由7个规则形状的小块组成，可以组成很多有趣的图案和形态。
七巧板既可以作为增强智力、提高思维能力的拓展训练，也可以作为娱乐休闲的游戏来玩。
在这篇文章中，我们将探讨一下如何通过拓展训练来丰富七巧板的游戏性。
首先，我们可以增加难度。
七巧板初学者可能只能通过摆弄，试图将七块小形状组合成形状完整的图片，而高手们则能用任何一块小形状，想象出任何形态经过一定角度的旋转，来组合成心仪的图片。
因此，为了提高七巧板的挑战性和趣味性，我们可以增加难度，例如增加拼图大小、复杂度或深度，或者制定规则和限制，如规定只能使用特定的形状或颜色。
其次，我们可以增加游戏方式和规则。
七巧板的游戏方式相对单一，都是通过拼图来进行的，而我们可以设计一些更有趣的游戏方式，例如比拼速度、比拼正确率、比拼创造力等等。
此外，我们还可以增加一些游戏规则，例如设计交叉拼图、反色拼图、连贯拼图等等，让玩家可以体验到更多的游戏乐趣。
最后，我们可以将七巧板融入到更多的玩法中。
七巧板可以与许多其他游戏和拓展训练相结合，例如数学、语言、音乐等等领域。
例如，我们可以利用七巧板来训练孩子的几何学和图像摆放、组合，或者利用七巧板来进行词语、字母和语言表达的组合和创造，还可以将七巧板与音乐乐理和节奏配合使用，创造出充满创意的乐器或音符符号。
总之，七巧板是一种非常好的智力玩具和拓展训练工具，我们可以通过增加难度、增加游戏方式和规则、将七巧板融入到更多的玩法中，来丰富其游戏性，增加趣味性，让更多的人能够从中得到乐趣和收获。
感兴趣的人可以尝试设计一些新的七巧板玩法，或者在已有的七巧板游戏中进行创新，推动这种古老的玩具焕发出新的生命。
团队七巧板拓展训练攻略
团队七巧板拓展训练攻略
第一步：小组建立
首先，我们需要将人员分成小组，每个小组最好不超过5人。
然后，每个小组成员需要相互介绍自己，并且了解其他小组成员的姓名、职业、兴趣爱好等。
第二步：七巧板练习
接下来，将七巧板分配给每个小组，并且让小组成员尝试组合不
同的形状。
教练应该注意组员们的协作情况，帮助他们解决可能出现
的问题，鼓励他们相互帮助、共同完成任务。
第三步：交流和总结
完成练习后，小组成员应该及时交流并互相评价。
每个小组需要
对自己的表现和协作情况进行总结和反思，发现并改进缺陷，吸取经验，提高合作水平。
在这个过程中，教练需要及时给予正面和建设性
的反馈，鼓励团队成果。
第四步：拓展任务
最后，为了进一步提高团队合作和协作能力，可以给出一些拓展
任务，比如使用七巧板进行模拟建筑物设计、制作，或者比赛，以培
养团队的创造力、想象力和竞争意识。
整个过程需要积极鼓励团队成员，并且建立清晰的任务目标和时间表。
团队拓展培训游戏之七巧板
培训游戏之七巧板游戏简介:一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
七巧板拓展项目的效果/培训目标：1.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2.强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3.体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4.培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5.培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6.体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用（一）游戏概述1.项目名称：七巧板2.项目类别：室内/场地，团队。
3.学员人数：拓展训练一个团队。
4.总培训时间：85分钟活动布置时间：5分钟活动进行时间：40分钟回顾总结时间：40分钟5.培训场地：A.场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。
B.室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
6.培训器材：A.每组三把椅子，按照以下图位置摆好。
每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。
B.五种颜色的七巧板，共7×5=35块。
材料可选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。
制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm 。
然后按照下图将正方形分成七块。
这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。
C.任务书一至七各一张，共7张。
D.图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。
（图纸设计复杂，没有电子版，画好的图纸会传给各位）267 3 51组4E．按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
（二）项目布置1．把团队成员分为7个组。
2．把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。
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一样，但为什么结果会有很多差距，甚至差距很大，那么差距在哪里？其实，可
以说是在管理方面，成功的团队多是在沟通、决策、流程管理、资源配置等管理 方面做得好；不成功的团队也多是在这些管理上存在问题。
图一
பைடு நூலகம்二
图三
图四
图五
图六
图七
操作方法
1.把团队成员分为7个组 2.把七个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号； 3.向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”，大家所坐的椅子是不得移动的， 在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所坐的椅子。所有七巧板和任 务书只能由第七组传递。你们的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全 队在规定的40分钟内，总分达到1000分，团队才算项目成功； 4.把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块提醒学员在项目中使用七巧 板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔； 5.然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺序发给七组；
-任务书一至七各一张，共7张
-图一至图七(内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，父子)各一张，共七张
涉及的知识-1
1、目标管理：
拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵 守规则，完成任务。由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团 队、安全、时间、规则、任务 团队需要明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪些任务，进而细化目 标，进行任务分解。
培训项目目标
1.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法； 2.强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值； 3.体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环；
4.培养市场开拓一是，更新产品创新观念；
5.培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念； 6.体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用；
3、PDCA的流程管理
涉及的知识-3
4、领导力：
第七组的任务有三条：1)领导团队达成目标;2)指挥团队完成正方形的任务； 3）支持团队获得更多分数。 再加上第七组的地理位置，可以看出第七组是团队这个项目的领导。第七组 作用的发挥对于团队目标的达成有重要的影响。 结合领导力的五种行为展开讨论：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人 行、激励人心
其他各组总分的10%将作为你的加分奖励。
七巧板活动概况
培训项目简介
木头的体积
【游戏规则】 1）分小组，每组12人。每组将获得12张卡片，一人将拿到一张卡片
2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积。
【游戏目的】 1）训练学员进行有效的群体决策 2）让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效决策 3）让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突 【游戏的注意事项】1）游戏的答案有两个2）游戏中设计的陷阱， 【看学员是如何处理的游戏的讨论】 1）小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的 2）在遇到困难的时候有没有放弃第二个答案的打算？ 3）持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样的一群人？ 4）群体决策有分工吗？5、观察员在当中有没有去认真观察？
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，
将登记分数。
三组任务书
1.用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，
培训项目介绍
1.项目名称：七巧板
2.项目类别：室内/场地，团队 3.学员人数：拓展训练一个团队 4.总培训时间：85分钟
1 2 3 7
6 5 4
-活动布置时间： 5分钟
-活动进行时间：40分钟 -回顾总结时间：40分钟 5.培训场地：平整场地，占地最小4X4=16平米 6.培训器材： -每组三把椅子，按照右图位置摆好 -五种颜色的七巧板，共7X35快。
一组任务书
1.用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，
将登记分数。
二组任务书
1.用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
涉及的知识-4
5、资源配置：
七巧板项目中，团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响 1）认识资源 2）对资源的进一步分析，任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进 度，坐好时间管理 3）如何对资源进行合理配置
6、团队结构
七巧板这个项目可以模拟一个团队的总部和各个分支机构的关系，各组之间
的联系对团队总体目标的达成有重要影响，这样的团队结构涉及的问题主要有： 沟通、决策、信息共享、资源配置等等
涉及的知识-5
7、产品战略：
我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队完成销售额。不同 的产品成本，销售额都不同。团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类 产品的运营，实现目标销售额，这对于团队的产品战略是重要的考察。
8、高效团队
我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队，分别进行游戏，他们在人 员组成上，应该说各个团队是处于同意水平线上，而且各个团队所分配的资源也
将登记分数。
七组任务书
1.领导团队在规定时间内完成任务，达到1000分的目标； 2.指挥其他各组成员，用所有的35块图形组成5个正方 形，每个正方形必须由同种颜色的七块图形组成。每完 成一个正方形，你将得到20分，组成正方形的那个组将 得到40分；
3.支持其他各组成员，在规定时间内得到更多的分数，
将登记分数。
四组任务书
1.用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，
将登记分数。
五组任务书
1.用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
涉及的知识-2
2、沟通：
团队通常遇到的沟通障碍包括：1）任务马上要实施，才得到重要的信息，以 至于措手不及，或者重复性劳动；2）任务实施后，重要信息没有反馈，或者延迟 很长时间；截留或者被截留对其他团队成员有用的信息；3）遇到问题时，不愿意 请求别人的帮助，也不愿意给别人提供建设性的反馈；4）相互抱怨对方态度不好； 5）经常性的冲突与争论；6）反复讨论无法做出决定，或者对已经做出的决定反 复提出质疑。
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，
将登记分数。
六组任务书
1.用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一 个图案将得到10分； 2.用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 3.用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将 得到30分；
【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，