高三 反应热及热化学方程式书写 吴伟PPT

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热化学方程式的书写PPT 课件

热化学方程式的书写PPT 课件

题型二:判断热化学方程式正误(选择题)
6、(09全国)已知在1*105Pa ,298K条件下,
2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量, 下列热化学方程式正确的是
()
A.H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g) ΔH = + 242kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g) = 2H2O(l) ΔH = - 484kJ/mol
3. 为什么计量数可以是整数也可以是分数?
二.热化学方程式的书写注意事项
1.注意反应条件:需注明反应的
温度和压强,一般不写反应条件(如加热、
点燃等)。如在常温(250c)、常压( 101kpa)下,可不注明温度和压强。
2.注意ΔH的符号和单位:在方 程式右端要注明△H,标明“+”或“-”
,kJ/mol。
C.H2(g)+1/2O2(g) = H2O(g) ΔH = + 242kJ/mol
D.2H2(g)+O2(g) = 2H2O(g) ΔH = + 484kJ/mol
题型三:比较反应热大小(选择题)
7.在同温同压下,下列各组热化学方程式中
Q2>Ql的是 ( ) A、2H2(g)+02(g) =2H20(g);
反应的△H 前者大于后者的是 ( ) ①C(s)+O2(g)=CO(g);△H2 ②S(s)+O2(g)===SO2(g);△H3
S(g)+O2(g)===SO2(g);△H4 ③H2(g)+O2(g)===H2O(l);△H5
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);△H6 ④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g);△H7
量数加倍,则ΔH也要加倍。当反应逆向进行时,其反 应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。

高三 复习 盖斯定律内容 及练习 吴伟PPT

高三 复习 盖斯定律内容 及练习 吴伟PPT

5.(2011 年广东改编)利用光能和光催化剂,可将 CO2和 H2O(g)转化为CH4和O2。
(1)将CH4与H2O(g)通入聚焦太阳能反应器,发生反应: CH4(g)+H2O(g) CO(g) + 3H2 (g), 该反应的ΔH = + 206kJ· mol-1。 画出反应过程中体系能量变化图 CO (g) +2H O(g)==CH (g)+2O (g) (进行必要标注)。
A )。
A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2
C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2
B.ΔH3=ΔH1+ΔH2
D.ΔH3=ΔH1-ΔH2
2.(2012 年广东节选改编)碘也可用作心脏起搏器电源—— 锂碘电池的材料。该电池反应为:2Li(s)+I2(s)===2LiI(s) ΔH。 已知:①4Li(s)+O2(g)===2Li2O(s) ΔH1 ; ×2 ②4LiI(s)+O2(g)===2I2(s)+2Li2O(s) ΔH2。 ×-2
N2O4(g) 2NO2(g)
热化学方程式
- mol 1 2NO2(g) ΔH1=-867 kJ· N2O4(g) ΔH2=-56.9 kJ· mol-1
写出 CH4(g)催化还原 N2O4(g)生成 N2(g)和 H2O(g)的 。
用(1)式-(2)式即可得目标方程式。
CH4(g)+N2O4(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-810.1 kJ· mol-1
ΔH1+3ΔH2+18ΔH3 。 用 ΔH1、ΔH2 和 ΔH3 表示 ΔH,ΔH=___________________
4、直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题。煤燃 烧产生的烟气含氮的氧化物,用 CH4 催化还原 NOx 可以消除 氮氧化物的污染。 CH4(g)+2NO2(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)

2021新教材高中化学第一章化学反应的热效应1.2热化学反应方程式燃烧热课件 人教版选择性必修1

2021新教材高中化学第一章化学反应的热效应1.2热化学反应方程式燃烧热课件 人教版选择性必修1

第一章ꢀ化学反应的热效应第一节ꢀꢀꢀ反应热ꢀꢀꢀꢀꢀ第2课时ꢀꢀꢀꢀ热化学反应方程式ꢀꢀꢀꢀ燃烧热课程目标1.了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式。

2.了解燃烧热的定义、热化学方程式的书写。

情境导入▎▏▏任何化学反应都有反应热,那么我们如何表示化学反应的反应热呢?化学反应同时存在着物质变化和能量变化,化学反应中的物质变化可用化学方程式表示,那么用什么方法可以既表示物质变化也表示其能量变化呢?如何建立物质变化和能量变化的定量关系呢?[举•例]25℃和101kPa下,1mol 气态H与0.5mol气态O反应生成1mol气态H O时,放222出241.8kJ的热量;25℃和101kPa下,1mol 气态H与0.5mol气态O反应生成1mol液态H O时,放222出285.8kJ的热量。

一、热化学反应方程式[基础•初探] 1、概念:表明反应所2、特点的热量的化学方程式。

释放或吸收①指明了反应时的和,若在25 ℃、101 kPa时进行的反应,可不注明。

温度压强②在化学方程式右边注明ΔH的数值、符号和单位。

③注明反应物和生成物的聚集状态因为物质发生状态的变化也伴随着能量的变化,所以书写热化学方程式时必须注明物质的聚集状态。

通常用g、l、s、aq分别表示气态、液态、固态、在水溶液中。

④热化学方程式中各物质前的化学计量数只表示物质的量,不表示分子个数。

3、意义:表明了化学反应中的物质变化和能量变化。

☂名师点拨1、冰熔化成水时,需要吸收热量;水蒸发成水蒸气,也需要吸收热量。

2、用ΔH表示化学反应放出或吸收的能量,放热反应的ΔH为负值,吸热反应的ΔH为正值,单位一般为kJ/mol。

3、化学式相同的同素异形体除需注明聚集状态外,还需注明其名称。

如:1mol石墨转化为CO(g)时,放出110.5kJ的热量:[课堂•练习](1)1mol液态肼在足量氧气中完全燃烧生成氮气和水蒸气,放出642kJ的热量。

(2)101kPa时,2mol H2完全燃烧生成液态水,放出571.6kJ的热量。

高三化学高考备考一轮复习:反应热课件

高三化学高考备考一轮复习:反应热课件
_S_i_(_s)_+__3__H_C__l(_g_)_3=_0=_0=_=_℃=__S_iH__C__l3_(_g_)+__H__2_(g__) ___Δ_H_=___-__2_2_5__k_J_·m__o_l_-_1___。
2021年高考甲卷
二氧化碳加氢制甲醇的 总反应可表示为:
CO2 (g) 3H2 (g) CH3OH(g) H 2O(g)
4、常见吸热反应与放热反应:
注意:NaOH的溶解和浓硫酸的稀释不是放热反应!
放热反应(ΔH<0)
吸热反应(ΔH>0)
①燃烧Biblioteka ①大多数分解反应:②缓慢氧化
呼吸,腐烂, 生锈,酿酒
②C+CO2(高温);
③大多数化合
C+H2O(g)(高温)
④酸碱中和
③Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl
⑤金属与水、酸、O2
该反应一般认为通过如 下步骤来实现:
① CO2 (g)+H2 (g)=CO(g)+H2O(g) ΔH1 =+41kJ mol-1
② CO(g)+2H2 (g)=CH3OH(g) ΔH2 =-90kJ mol-1
-49 总反应的 ΔH= _______ kJ mol-1
据盖斯定律,由反应①+反应②得反应③, 则ΔH3=ΔH1+ΔH2=(100.3-11.0) kJ·mol-1=+89.3 kJ·mol-1
(2019·课标全国Ⅲ,28 节选)Deacon 直接氧化法可按下列催化过程进行:
CuCl2(s)===CuCl(s)+12Cl2(s) ΔH1=83 kJ·mol-1
高中化学一轮复习
反应热及相关计算
生活中的能量变化
电能
通电 电池 电解 放电

高考一轮复习化学课件反应热热化学方程式

高考一轮复习化学课件反应热热化学方程式
通过改变反应条件,可以使化学平衡发生移动,从而影响反应热的产生和释放。 例如,升高温度可以使吸热反应速率加快,放热反应速率减慢,从而调控反应热 。
速率和平衡在工业生产中应用
速率在工业生产中的应用
通过控制反应速率,可以提高生产效率,降低能耗和减少副 产品的产生。例如,在合成氨工业中,通过控制反应温度和 压力等条件,可以提高氨的合成速率和产量。
反应热定义及分类
反应热定义
化学反应在一定条件下进行时, 所放出或吸收的热量称为反应热

反应热分类
根据反应进行的方向和限度,反应 热可分为放热反应和吸热反应。
反应热的表示方法
通常用符号Q表示,单位为焦耳(J )或千焦耳(kJ)。
热化学方程式书写规则
方程式前后物质状态标注
01
在热化学方程式中,需要标注各物质的状态(气态g、液态l、
在使用催化剂时,需要注意其选择性 和活性,以确保催化效果的同时避免 副反应的发生。
催化剂通过改变反应历程,使得反应 物和活化分子间的碰撞更加有效,但 不影响反应物和生成物的总能量差, 因此不影响反应热。
03
热化学方程式计算技巧与实例解 析
根据键能计算反应热方法
键能与反应热关系
化学反应中,键的断裂需要吸收能量,键的形成则放出能量,反 应热等于反应物总键能与生成物总键能之差。
误差分析
分析实验过程中可能产生 的误差来源,如仪器误差 、操作误差等,并进行修 正。
结果分析与讨论
01
02
03
04
结果展示
将实验结果以表格、图表等形 式展示出来,便于分析和比较

结果分析
根据实验结果,分析不同类型 化学反应的反应热大小、影响
因素等。

高三化学上学期反应热(PPT)5-4

高三化学上学期反应热(PPT)5-4
[阅读提纲] 1.什么是反应热?什么是放热反应
和吸热反应?
2.什么是热化学方程式?在热化学 方程式中如何表示放热和吸热?
3.为什么在热化学方程式中必须标 明物质的集聚状态?
4.热化学方程式中的系数表示什么 ?能否用分数表示?
漕运:~粮|~渠|~船(运漕粮的船)。 【漕渡】动军事上指用船、筏子等渡河。 【漕河】名运漕粮的河道。 【漕粮】名漕运的粮食。 【漕运】动旧时 指国家从水道运输粮食,供应京城或接济军需。 【槽】①名盛牲畜饲料的长条形器具:猪~|马~。②名盛饮料或其他液体的器具:酒~|水~。③(~儿) 两边高起,中;李贝斯特 / 李贝斯特;间凹下的物体,凹下的部分叫槽:河~|在木板上挖个~。④〈方〉量门窗或 屋内隔断的单位:两~隔扇|一~窗户。⑤〈方〉量喂猪从买进小猪到喂大卖出叫一槽:今年他家喂了两~猪。 【槽床】名安放槽的架子或台子。 【槽 坊】?ɑ名酿酒的作坊。 【槽钢】名见页〖型钢〗。 【槽糕】〈方〉名用模子制成的各种形状的蛋糕。也叫槽子糕。 【槽头】名给牲畜喂饲料的地方。 【槽 牙】名磨牙()的通称。 【槽子】?名槽???。 【??】斫??(),地名,在湖南。 【螬】见页[蛴螬]。 【艚】〈书〉一种木船。 【艚子】?名载货的木船, 有货舱,舵前有住人的木房。 【草】(艸、④騲)①名高等植物中栽培植物以外的草本植物的统称:野~|青~|割~。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦 之类的茎和叶:稻~|~绳|~鞋。③旧指山野、民间:~贼|~野。④〈口〉雌性的(多指家畜或家禽):~驴|~鸡。 【草】(艸)①形草率;不细致: 潦~|字写得很~。②文字书写形式的名称。a)汉字形体的一种:~书|~写|真~隶篆。)拼音字母的手写体:大~|小~。③初步的;非正式的(文 稿):~案|~稿。④〈书〉起草:~拟。 【草案】’名拟成而未经有关机关通过、公布的,或虽经公布而尚在试行的法令、规章、条例等:土地管理 法~|交通管理条例~。 【草包】名①用稻草等编成的袋子。②装着草的袋子,比喻无能的人:这点儿事都办不了,真是~一个! 【草本】形属性词。有草 质茎的(植物)。 【草本】名文稿的底本。 【草本植物】有草质茎的植物。茎的地上部分在生长期终了时多枯死。 【草编】名①一种民间手工艺,用玉米 苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。②用这种工艺制成的产品。 【草标儿】名旧时集市中插在比较大的物品 (多半是旧货)上表示出卖的草棍儿,有时也插在人身上作为卖身的标志。 【草草】副草率;急急忙忙:~了事|~收场|~地看过一遍。 【草测】动工程 开始之前,对地形、地质进行初步测量,精确度要求不很高:新的铁路线已开始~。 【草场】名用来放牧的大片草地,有天然的和人工的两种。 【草虫】名 ①栖息在

高三化学上学期反应热(PPT)5-3

高三化学上学期反应热(PPT)5-3
[阅读提纲] 1.什么是反应热?什么是放热反应
和吸热反应?
2.什么是热化学方程式?在热化学 方程式中如何表示放热和吸热?
3.为什么在热化学方程式中必须标 明物质的集聚状态?
4.热化学方程式中的系数表示什么 ?能否用分数表示?
叫脖领子。 【脖子】?名头和躯干相连接的部分。 【博】①(量)多;丰富:渊~|地大物~|~而不精。②通晓:~古通今。③〈书〉大:宽衣~带。④ ()名姓。 【博】(②簙)①博取;取得:聊~一笑|以~欢心。②古代的一种棋戏,后来泛指:~徒|~局。 【博爱】’动指普遍地爱世间所有的人:~ 众生。 【博采众长】广泛地采纳各家的;BBQ电影 BBQ电影 ;长处。 【博彩】名指、摸彩、抽奖一类活动:~业。 【博大】形宽广; 丰富(多用于抽象事物):~的胸怀|学问~而精深。 【博大精深】ī(思想、学说等)广博高深。 【博导】名博士研究生导师的简称。 【博得】动取得; 得到(好感、同情等):~群众的信任|这个电影~了观众的好评。 【博古】①动通晓古代的事情:~多识|~通今。②名指古器物,也指以古器物为题材 的国画。 【博古通今】ī通晓古今的事情,形容知识渊博。 【博览】动广泛阅览:~群书。 【博览会】名组织许多国家参加的大型产品展览会。有时也指一 国的大型产品展览会。 【博洽】〈书〉形(学识)渊博:~多闻。 【博取】动用言语、行动取得(信任、重视等):~欢心|~人们的同情。 【博识】形 学识丰富:多闻~。 【博士】名①学位的最高一级:文学~。②古时指专精某种技艺或专司某种职业的人:茶~|酒~。③古代的一种传授经学的官员。 【博士后】名获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造的阶段。也指博士后研究人员。 【博闻强记】博闻强识。 【博闻强识】见闻广 博,记忆力强。也说博闻强记。 【博物】名动物、植物、矿物、生理等学科的总称。 【博物馆】名搜集、保管、研究、陈列、展览有关、历史、文化、艺术、 自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。 【博物院】名博物馆:故宫~。 【博学】形学问广博精深:~多才。 【博雅】〈书〉形渊博:~之士|~精 深。 【博弈】动①古代指下围棋,也指。②比喻为谋取利益而竞争。 【博引】动广泛地引证:旁征~|~众说。 【葧】见页[蒡葧]。 【鹁】(鵓)见下。 【鹁鸽】名家鸽。 【鹁鸪】名鸟,羽毛黑褐色,天要下雨或刚晴的时候,常在树上咕咕地叫。也叫水鸪鸪。 【渤】渤海,在山东半岛和辽东半岛之间。 【搏】①搏斗;对打:拼~|肉~。②扑上去抓:狮子~兔。③跳动:脉~。 【搏动】动有节奏地跳动(多指心脏或血脉):心脏起搏器能模拟心脏的自 然~,改善病人的病情。 【搏斗】动①徒手或用刀、棒等激烈地对打:用刺刀跟敌人~。②比喻激烈地斗争:与暴风雪~|页 例如:

高三化学上学期反应热(PPT)3-1

高三化学上学期反应热(PPT)3-1
2mol 1mol 2mol
2H2(气)+O2(气)=2H2O(液)+571 6KJ
2mol 1mol 2mol
主词条:岩石圈对于地球岩石圈,除表面形态外,是无法直接观测到的。它主要由地球的地壳和地幔圈中上地幔的顶部组成,从固体地球表面向
下穿过地震波在近公里处所显示的第一个不连续面(莫霍面),一直延伸到软流圈为止。岩石圈厚度不均一,平均厚度约为公里。由于岩石圈及 其表面形态与现代地球物理学、地球动力学有着密切的关系,因此,岩石圈是现代地球科学中研究得最多、最详细、最彻底的固体地球部分。由 于洋底占据了地球表面总面积的/之多,而;股票知识 股票知识 ;大洋盆地约占海底总面积的%,其平均水深为~米,大量发 育的海底火山就是分布在大洋盆地中,其周围延伸着广阔的海底丘陵。因此,整个固体地球的主要表面形态可认为是由大洋盆地与大陆台地组成, 对它们的研究,构成了与岩石圈构造和地球动力学有直接联系的"全球构造学"理论。软流圈主词条:软流圈在距地球表面以下约公里的上地幔中, 有一个明显的地震波的低速层,这是由古登堡在9年最早提出的,称之为软流圈,它位于上地幔的上部即B层。在洋底下面,它位于约公里深度以 下;在大陆地区,它位于约公里深度以下,平均深度约位于~公里处。现代观测和研究已经肯定了这个软流圈层的存在。也就是由于这个软流圈 的存在,将地球外圈与地球内圈区别开来了。地幔圈主词条:地幔圈地震波除了在地面以下约公里处有一个显著的不连续面(称为莫霍面)之外, 在软流圈之下,直至地球内部约9公里深度的界面处,属于地幔圈。由于地球外核为液态,在地幔中的地震波S波不能穿过此界面在外核中传播。 P波曲线在此界面处的速度也急剧减低。这个界面是古登堡在9年发现的,所以也称为古登堡面,它构成了地幔圈与外核流体圈的分界面。整个地 幔圈由上地幔(~公里)、下地幔的D′层(~7公里深度)和下地幔的D″层(7~9公里深度)组成。地球物理的研究表明,D′层存在强烈的横 向不均匀性,其不均匀的程度甚至可以和岩石层相比拟,它不仅是地核热量传送到地幔的热边界层,而且极可能是与地幔有不同化学成分的化学 分层。外核液体圈主词条:外核液体圈地幔圈之下就是所谓的外核液体圈,它位于地面以下约9-公里深度。整个外核液体圈基本上可能是由动力 学粘度很小的液体构成的,其中9至98公里深度称为E层,完全由液体构成。98-公里深度层称为F层,它是外核液体圈与固体内核圈之间一个很 簿的过渡层。固体内核圈主词条:固体内核圈地球八个圈层中最靠近地心的就是所谓的固体内核圈了,它位于-7公里地心处,又称为G层。根据 对地震波速的探测与研究,证明G层为固体
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C、 CH4 ( g )+2 O2 ( g ) = CO2 ( g ) + 2 H2O ( l ) ΔH = -890 kJ/mol
D、 1/2CH4 ( g )+O2 ( g ) = 1/2CO2 ( g ) + H2O ( l ) ΔH = -890 kJ/mol
判断热化学方程式正误
(09 全国)已知在 1×105 Pa、298 K 条件下,2 mol 氢气燃烧生
判断热化学方程式正误
0.5 mol CH4完全燃烧生成CO2和H2O时,放出445
kJ的热量。则下列热化学方程式中正确的是( C )
A、 2CH4 ( g )+4O2 ( g ) = 2CO2 ( g ) + 4H2O ( l ) ΔH = + 890 kJ/mol
B、 CH4 +2 O2 = CO2 + H2O ΔH = -890 kJ/mol
(1)放热反应
(2)吸热反应
形成原因 焓变
物质能量:E(反应
物)__>__E(生成物)
ΔH_<___0
物质能量:E(反应物)__<__E(生成物) ΔH__>__0
①大多数化合反应; ②大多数置换反应; 常见反应 ③中和反应; ④燃烧反应; ⑤爆炸反应等
①大多数分解反应;
②水解反应;
③Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应; ④C与CO2的反应; ⑤C与H2O(g)的反应等
从化学能的角度看:
E E ∆H= (生成物的总能量)- (反应物的总能量)
从键能的角度看:
∆H=
E E (反应物的总键能)- (生应物的总键能)
练一 练
2.判断热化学方程式正误的一般思路
1、 (2012·江苏,4)某反应的反应过程中能量变化如图所示 (图中 E1 表示正反应的活化能,E2 表示逆反应的活化能)。 下列有关叙述正确的是 ( ) 答案 C
(2)属于吸热反应的是 ④⑤ 。
【巩固练习】
1.下列说法是否正确?(填“√”或“×”) (1)水的电离是吸热过程,故水的电离是吸热反应( ) (2)雪熔化时温度降低,说明雪熔化是吸热反应( ) (3)C(石墨,s)===C(金刚石,s) ΔH>0,说明石墨比金
刚石稳定( ) (4)2H2O(l)===2H2(g)+O2(g)的焓变 ΔH>0( ) (5)所有的燃烧反应都是放热反应,所以不需要加热就
kJ/mol( )
4.N2(g)+3H2(g) 变相同( )
2NH3(g)的正逆两向的焓
【巩固练习】
2.(1)1 mol CO 气体完全燃烧生成 CO2 气体,放出 283 kJ 的热量,其热化学方程式为: C_O__(_g_)_+__1__/_2_O__2(_g_)_=__=_=_C__O_2_(_g_)__Δ_H__=___-__2。83 kJ/mol
3.化学反应 N2+3H2
高温、高压 催化剂
2NH3 的能量变化如下
图所示,该反应的热化学方程式是 ( ) 答案 A
A.N2(g)+3H2(g)===2NH3(l)
B.N2(g)+3H2(g)===2NH3(g) C.12N2(g)+32H2(g)===NH3(l) D.12N2(g)+32H2(g)===NH3(g)
成 SiO2 和液态 H2O。已知室温下 2 g SiH4 自燃放出热量
89.2 kJ。SiH4 自燃的热化学方程式为

(4)NO2 和 CO 反应生成 CO2
和 NO 过程中能量变化如图,
请写出 NO2 和 CO 反应的
热化学方程式:

解析 (1)23 g NO2 的物质的量为 0.5 mol,则生成 2 mol NO2 吸收的热量为 67.8 kJ。吸热反应 ΔH 为正值,故反应的热化学 方程式为 N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH=+67.8 kJ·mol-1。 (2)18 g 葡萄糖的物质的量为 0.1 mol,故 1 mol 葡萄糖燃烧生成 CO2 和液态水放出 2 804 kJ 的热量,反应的热化学方程式为 C6H12O6(s)+6O2(g)===6H2O(l)+6CO2(g) ΔH=-2 804 kJ·mol-1。 (3)2 g SiH4 自燃放出热量 89.2 kJ,1 mol SiH4 自燃放出热量 1 427.2 kJ,故热化学方程式为 SiH4(g)+2O2(g)===SiO2(s)+ 2H2O(l) ΔH=-1 427.2 kJ·mol-1。 (4)由图可知放出能量:ΔE=368 kJ·mol-1-134 kJ·mol-1= 234 kJ·mol-1。 (5)用(1)式-(2)式即可得目标方程式。
热化学方程式书写及判断要点:
(1)配平方程式; 固体—s; 液体—l ; (2)标好状态; 气体—g;溶液—aq. (3)△H写“+”、“-”; (4)△H写单位 “KJ/mol”; (5)△H数值对应配平系数。
下列热化学方程式或说法是否正确?(用“√” 或“×”)
1.2NO2==O2+2NO ΔH=+116.2 kJ/mol( ) 2.500 ℃、30 MPa 下,将 0.5 mol N2 和 1.5 mol H2
解析 B 中生成物水应为气态,B 错。
H2 燃烧放热(ΔH 为负值), 则 H2O 分解必为吸热反应(ΔH 为正值), A 正确,C、D 错。
下列说法是否正确?(用“√”或“×”)
1.太阳能集热器将化学能转化为热能( ) 2.加入催化剂,改变反应的途径,ΔH 也随之改 变( ) 3.反应的 ΔH>0 表明反应过程中吸收能量,体系 的能量提高了( ) 4.生成物的总焓小于反应物的总焓时,反应的 ΔH<0( )
书写热化学方程式
1、当1mol气态H2与1mol气态Cl2反应生成2mol 气态HCl,放出184.6KJ的热量。 2、2molCu(s)与适量O2(g)反应生成CuO(s),放 出314kJ热量。 3、12g C与H2O(g)反应生成水煤气,需要吸收 131.5kJ的热量。 4、14g CO在氧气中燃烧,放出 33. 6kJ热量。 5、1g 硫粉在氧气中充分燃烧放出 9.36kJ热量。
B.2 mol C(s)与足量 O2(g)反应生成 CO2(g), 放出的热量大于 221 kJ
C.该反应的热化学方程式是 2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-221 kJ
D.该反应的反应热等于 CO 分子中化学键形成时所释放的 总能量与 O2 分子中化学键断裂时所吸收的总能量的差
5、[2010·北京理综,26(2)]在微生物作用的条件下,NH+4 经过 两步反应被氧化成 NO-3 。两步反应的能量变化示意图如下:
①第一步反应是 放热 反应(选填“放热”或“吸热”),判断 依据是ΔH=-273 kJ·mol-1<0(或反应物总能量大于生成 物总能量) 。 ②1 mol NH4+(aq)全部氧化成 NO- 3 (aq)的热化学方程式是
NH+ 4 (aq)+2O2(g)===2H+(aq)+NO- 3 (aq)+H2O(l) ΔH=-346 kJ·mol-1 。
ΔH=2(a-b-c) kJ·mol-1 ΔH=2(b-a) kJ·mol-1 ΔH=(b+c-a) kJ·mol-1
ΔH=(a+b) kJ·mol-1
练一 练
4.反应 2C+O2===2CO 的能量变化如图。
B 下列说法正确的( )
A.12 g C(s)与一定量 O2(g)反应生成 14 g CO(g), 放出的热量为 110.5 kJ
=CO(g) ΔH=-a kJ/mol( )
(5)因为 2SO2+O2 2SO3 所以可燃物 S 燃烧的稳 定氧化物为 SO3( )
(6)沼气是一种清洁能源,并且属于可再生能源( ) (7)我国目前最主要的能源是煤炭,煤炭属于化石燃料,
是不可再生能源( ) (8)H2 是一种绿色能源,来源丰富( )
6.依据事实,写出下列反应的热化学方程式。
(1)适量的 N2 和 O2 完全反应,每生成 23 g NO2 吸收 16.95 kJ
热量。N2 与 O2 反应的热化学方程式为

(2)18 g 葡萄糖与适量 O2 反应,生成 CO2 和液态水,放出
280.4 kJ 热量。葡萄糖燃烧的化学方程式为

(3)SiH4 是一种无色气体,遇到空气能发生爆炸性自燃,生
能进行( ) (6)反应物的总能量低于生成物的总能量时,一定不能
发生反应( ) (7)已知 S(l)+O2(g)===SO2(g) ΔH=-293.23 kJ/mol,
则 S(s)+O2(g)===SO2(g)反应放出的热量大于 293.23 kJ/mol ( ) (8)物理变化过程中,也可能有热量的变化( )
置于密闭的容器中充分反应生成 NH3(g),放热 19.3 kJ,其热化学方程式为:
N2(g)+3H2(g) kJ·mol-1 ( )
2NH3(g) ΔH =-38.6
3.已知 H2(g)+12O2(g)==H2O(l) ΔH=—a kJ/mol,
则 2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)的 ΔH=+2a
1.下列反应:①NaOH+HCl===NaCl+H2O,②Zn+
H2SO4===ZnSO4

H2↑

③2Fe

3Cl2
点燃 =====
2FeCl3

④CaCO3=高==温==CaO+CO2↑,⑤Ba(OH)2+2NH4Cl===BaCl2
+2NH3↑+2H2O。 (1)属于放热反应的是 ①②③ 。
一、能量图示
活化能
活化能
放热反应Βιβλιοθήκη 吸热反应E反应物>E生成物
E反应物<E生成物
【关键提醒】
(1)催化剂可以降低反应物的活化能,但不影响反应焓变△H。 (2)比较反应物和生成物的相对稳定性,能量越低越稳定。 (3)同一物质的三态能量高低为H(g)>H(l)>H(s)。 (4)放热还是吸热与加热无关。
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