空间的角度与距离(附答案)

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《普通测量学》习题集答案

《普通测量学》习题集答案

《普通测量学》习题集答案一、填空题1、确定点的空间位置需要三个量,即 平面位置 和 高程 。

2、测量工作的基本原则是 从整体到局部 、 先控制后碎部 、 步步有检核 。

3、确定地面点位的基本要素是 角度 、 距离 、 高 程 。

4、确定地面点位外业要观测的三个基本元素是( 角度 )、( 距离 )、( 高差 )。

5、我国的国家统一平面坐标系采用的是( 高斯平面直角 )坐标系。

6、国家统一划分六度投影带第19带的中央子午线是东经( 111度 )。

7、地面点到 大地水准面 的铅垂距离称之为该点的绝对高程;相对高程是指地面点到( 假定水准面 )的铅垂距离。

8、水准测量中,所采用的校核方法是( 计算检核 )、( 测站检核 )、( 成果检核 );而每站校核的方法通常采用( 双面尺法 )和(变动仪器高) 法进行。

9、 在水准测量中,、前后视距相等主要是消除( 仪器校正后残差 )误差和( 地球曲率和大气折光 )误差。

10、在水准测量中,转点的作用是 传递高程 。

11、当闭合或附合水准测量的闭合差在允许范围以内时,应将闭合差按测站数或距离 成 正比例 的原则,以 反 符号调整到各测段高差上去。

12、附和水准路线高差闭合差计算公式为()h f h H H =--∑测终始13、水准仪后视点高程为m ,后视读数为 m ,水准仪的视线高为 100 。

14、如果测站高差为负值,则后视立尺点位置 高 于前视立尺点位置。

15、某闭合水准路线各测段的高差实测值分别为:+m ;m ;+m ,其高差闭合差为( )。

16、已知B 点高程为m ,A 点到B 点的高差为:m ,则A 点的高程为( )。

17、经纬仪对中的目的是( 把仪器中心安置在测站点的铅垂线上 )、整平的目的是( 使仪器竖轴竖直、水平度盘水平 )。

18、水平角的观测方法主要有( 测回法 )和( 方向观测法 )两种方法。

19、经纬仪的安置工作包括 对中 、 整平 两项内容。

《建筑工程测量》第2版__(张敬伟)__习题参考答案

《建筑工程测量》第2版__(张敬伟)__习题参考答案

《建筑工程测量》习题参考答案项目1(16页~17页)一、名词解释:1、测量学:测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点空间位置的科学。

它的内容包括测定和测设两部分。

测定是指使用测量仪器和工具,通过测量和计算,得到一系列测量数据再,把地球表面的形状缩绘成地形图,供经济建设、国防建设及科学研究使用。

测设(放样)是指用一定的测量方法和精度,把图纸上规划设计好的建(构)筑物的位置标定在实地上,作为施工的依据。

2、绝对高程:就是地面点到大地水准面的铅垂距离,一般用H表示。

3、地形测量:就是研究小范围地球表面形状的测量问题,是不顾及地球曲率的影响,把地球局部表面当作平面看待来解决测量问题的理论方法。

4、工程测量:就是研究各种工程在规划设计、施工放样、竣工验收和运营中测量的理论和方法。

5、直线比例尺:为了便于应用,通常在地形图的正下方绘制一图示比例尺。

由两条平行线构成,并把它们分成若干个2cm长的基本单位,最左端的一个基本单位分成10等分。

图示比例尺上所注记的数字表示以米为单位的实际距离。

6、水准面:水是均质流体,而地球表面的水受重力的作用,其表面就形成了一个处处与重力方向垂直的连续曲面,称为水准面。

7、大地水准面:人们设想将静止的海水面向整个陆地延伸,用所形成的封闭曲面代替地球表面,这个曲面称为大地水准面。

8、地理坐标:地面点在球面上的位置用经度和纬度表示的,称为地理坐标。

按照基准面和基准线及求算坐标方法的不同,地理坐标又可分为天文地理坐标和大地地理坐标两种。

9、大地测量:研究地球的形状和大小,解决大范围的控制测量和地球重力场问题。

近年来随着空间技术的发展,大地测量正在向空间大地测量和卫星大地测量方向发展和普及。

10、相对高程:在个别的局部测区,若远离已知国家高程控制点或为便于施工,也可以假设一个高程起算面(即假定水准面),这时地面点到假定水准面的铅垂距离,称为该点的假定高程或相对高程。

二、填空题:1、测量工作的基本内容有距离测量、角度测量和高差测量。

精品解析:重庆市第八中学校2024-2025学年高三上学期入学适应性考试地理试题(解析版)

精品解析:重庆市第八中学校2024-2025学年高三上学期入学适应性考试地理试题(解析版)

重庆八中2024——2025学年度(上)高三年级入学适应性训练地理试题一、单项选择题(15小题,每题3分,共45分)我国自主建设的天宫空间站在离地面400~450km 的轨道上向东绕地运行,其环绕地球一周需要90分钟。

图示意某时刻天宫空间站在轨位置情况。

据此完成下面小题。

1.天宫空间站(A.不属于人造天体C.白昼比地面上)长 B.运行于大气上界D.角速度为4°/分钟2.据图推算,天宫空间站运行至轨道最南点大概还需要()A.5分钟B.8分钟C.10分钟D.15分钟3.天宫空间站的宇航员可观察到(A.美丽的流星雨C.蔚蓝色的天)空B.月相圆缺变化D.太阳西升东落2.A 【答案】1.D【解析】【1题详解 3.B 】天宫空间站基本按天体力学规律运行,属于人造天体,A 错误;天宫空间站在离地面400~450km 的轨道上绕地运行,还没到达大气上界,B 错误;其环绕地球一周需要90分钟,因此其昼夜交替周期短,白昼比地面上短,角速度为4°/分钟,C 错误,D 正确。

故选D 。

【2题详解】天宫空间站运动角速度为4°/分钟。

读图可知,天宫空间站轨道最南点位于150°E 经线上,现在天宫空间站位于130°E 附近,距离最南点还差20°,还需要5分钟,A 正确,BCD 错误,故选A 。

【3题详解】天宫空间站向东绕地运行,太阳东升西落,D 错误;天宫空间站大气十分稀薄,看不到美丽的流星雨和蔚蓝色的天空,AC 错误;由于空间站和太阳与月球相对位置的变化,可以看到月相圆缺变化,B 正确。

故选B 。

【点睛】天体是宇宙间的物质存在形式,如恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等均是天体,但天体的一部分不能单独称为天体,在宇宙空间基本上按照天体力学规律运行的各种人造物体属于人造天体。

图示意寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化。

完成下面小题。

4.图中()A.三叠纪至新近纪生物种类明显递增C.白垩纪后期裸子植物种类大量消失B.二叠纪是爬行类动物的繁盛时期D.物种大灭绝与地表温度变化无关5.地质学者在皖南山区的上溪群地层中发现了大量寒武-奥陶纪的水母等古生物化石。

最新版测量学课后答案

最新版测量学课后答案

最新版测量学课后答案第⼀章:绪论1. 名词解释:测量学、测定、测设、⽔准⾯、地球椭球⾯、绝对⾼程、相对⾼程、6°带、⾼斯平⾯直⾓坐标、参⼼坐标系、地⼼坐标系、正⾼、⾼。

(1)测量学是研究地球的形状和⼤⼩以及确定地⾯、⽔下及空间点位的科学。

(2)测定是指⽤测量仪器对被测点进⾏测量、数据处理,从⽽得到被测点的位置坐标,或根据测量得的数据绘制地形图。

(3)测设是指把设计图纸上规划设计好的⼯程建筑物、构筑物的位置通过测量在实地标定出来。

(4)⽔准⾯是由静⽌海⽔⾯并向⼤陆、岛屿延伸⽽形成的不规则的闭合曲⾯。

(5)地球椭球⾯是把拟合地球总形体的旋转椭球⾯。

(6)绝对⾼程是指地⾯点沿垂线⽅向⾄⽔准⾯的距离。

(7)相对⾼程是指选定⼀个任意的⽔准⾯作为⾼程基准⾯,地⾯点⾄此⽔准⾯的铅垂距离。

(8)6°带,即从格林尼治⾸⼦午线起每隔经差6°划分为⼀个投影带。

(9)⾼斯平⾯直⾓坐标:经投影所得的影响平⾯中,中央⼦午线和⾚道的投影是直线,且相互垂直,因此以中央⼦午线投影为X轴,⾚道投影为Y轴,两轴交点为坐标原点,即得⾼斯平⾯直⾓坐标系。

(10)参⼼坐标系是以参考椭球的⼏何中⼼为基准的坐标系。

(11)地⼼坐标系是以地球质⼼为原点建⽴的空间直⾓坐标系,或以球⼼与地球质⼼重合的地球椭球⾯为基准⾯所建⽴的坐标系。

(12)正⾼是指地⾯点到⽔准⾯的铅垂距离。

(13)⾼是指地⾯点沿法线⾄地球椭球⾯(或参考椭球⾯)的距离,称为该点的⾼。

2. 测量学主要包括哪两部分容?⼆者的区别是什么?测量学主要包括测定和测设两部分容;区别:测定是⽤测量仪器对被测点进⾏测量根据测量得的数据绘制地形图,⽽测设是指把设计图纸上设计好的坐标实地标定出来。

3. 简述Geomatics的来历及其含义。

来历:⾃20世纪90年代起,世界各国将⼤学⾥的测量学专业、测量学机构好测量学杂志都纷纷改名为Geomatics。

Geomatics 是⼀个新造出来的英⽂名词,以前的英⽂词典中找不到此词,因此也没有与之对应的汉译名词。

六年级数学下册-根据方向、角度和距离确定物体的位置-同步练习-(含答案)(苏教版)

六年级数学下册-根据方向、角度和距离确定物体的位置-同步练习-(含答案)(苏教版)

第五单元确定位置第1课时根据方向、角度和距离确定物体的位置【基础训练】一、选择题1.张华从甲地出发,到南偏东50°方向1200米处的乙地办事,办完事张华沿原路返回,应从乙地沿()到达甲地。

A.北偏西50°方向走1200米B.北偏西40°方向走1200米C.南偏西50°方向走1200米D.南偏西40°方向走1200米2.以教学楼为观测点,图书馆在北偏西30°的方向上,下图正确的是()。

A.B.C.3.佳华在媛媛的东偏南30方向500m处,那么媛媛在佳华的()。

A.东偏南30方向500m处B.南偏东60 方向500m处C.北偏西30方向500m处D.西偏北30方向500m处4.图书馆在操场的()方向。

A.北偏东40°B.北偏西40°C.北偏西50°D.北偏东50°5.甲从A点出发向北偏东60°方向走了30米到达B点,乙从A点出发向西偏南30°方向走了40米到达C点,那么B、C两点之间的距离是()。

A.70米B.30米C.10米二、填空题6.我会填。

以小猫为中心,鱼在小猫的北偏()()°的方向上,老鼠在小猫的正()方向上。

7.(1)小红从家先向( )偏( )( )方向行( )米,再向( )方向行( )米到学校(2)小亮从家先向( )方向行( )米,再向( )偏( )( )方向行( )米到学校。

8.确定物体的位置需要知道( )和( )两个条件。

9.如图,淘气从家向( )走( )米到少年宫,再向( )走( )米到学校.10.下面是利民镇的平面图,以镇政府为观测点。

(1)医院在镇政府的北偏( )55︒方向800米处。

(2)敬老院在镇政府的南偏( )30︒方向( )米处。

(3)菜场在镇政府的南偏( )45︒方向( )米处。

(4)学校在镇政府的北偏( )60︒方向( )米处。

三、判断题11.李婷面向东站立,向右转50︒后所面对的方向是东偏北50︒。

2019数学(理)二轮精选讲义专题五 立体几何 第一讲空间几何体的三视图、表面积与体积 含答案

2019数学(理)二轮精选讲义专题五 立体几何 第一讲空间几何体的三视图、表面积与体积 含答案

专题五立体几何第一讲空间几何体的三视图、表面积与体积考点一空间几何体的三视图与直观图1.三视图的排列规则俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图的长度一样,侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度与正(主)视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样.即“长对正、高平齐、宽相等”.2.原图形面积S与其直观图面积S′之间的关系S′=错误!S。

[对点训练]1.(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()[解析]两个木构件咬合成长方体时,小长方体(榫头)完全嵌入带卯眼的木构件,易知俯视图可以为A.故选A。

[答案]A2.(2018·河北衡水中学调研)正方体ABCD-A1B1C1D1中,E 为棱BB1的中点(如图),用过点A,E,C1的平面截去该正方体的上半部分,则剩余几何体的左视图为()[解析]过点A,E,C1的截面为AEC1F,如图,则剩余几何体的左视图为选项C中的图形.故选C。

[答案]C3.(2018·江西南昌二中模拟)一个几何体的三视图如图所示,在该几何体的各个面中,面积最小的面的面积为()A.8 B.4 C.4错误!D.4错误![解析]由三视图可知该几何体的直观图如图所示,由三视图特征可知,P A⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,AB⊥AC,P A=AB =AC=4,DB=2,则易得S△P AC=S△ABC=8,S△CPD=12,S梯形ABDP =12,S△BCD=错误!×4错误!×2=4错误!,故选D。

[答案]D4.如图所示,一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为45°,腰和上底长均为1的等腰梯形,则该平面图形的面积为________.[解析]直观图的面积S′=错误!×(1+1+错误!)×错误!=错误!.故原平面图形的面积S=错误!=2+错误!.[答案]2+错误![快速审题](1)看到三视图,想到常见几何体的三视图,进而还原空间几何体.(2)看到平面图形直观图的面积计算,想到斜二侧画法,想到原图形与直观图的面积比为错误!.由三视图还原到直观图的3步骤(1)根据俯视图确定几何体的底面.(2)根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置.(3)确定几何体的直观图形状.考点二空间几何体的表面积与体积1.柱体、锥体、台体的侧面积公式(1)S柱侧=ch(c为底面周长,h为高);(2)S锥侧=错误!ch′(c为底面周长,h′为斜高);(3)S台侧=错误!(c+c′)h′(c′,c分别为上下底面的周长,h′为斜高).2.柱体、锥体、台体的体积公式(1)V柱体=Sh(S为底面面积,h为高);(2)V锥体=错误!Sh(S为底面面积,h为高);(3)V台=错误!(S+错误!+S′)h(不要求记忆).3.球的表面积和体积公式S表=4πR2(R为球的半径),V球=43πR3(R为球的半径).[对点训练]1.(2018·浙江卷)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.2 B.4 C.6 D.8[解析]由三视图可知该几何体是直四棱柱,其中底面是直角梯形,直角梯形上,下底边的长分别为1 cm,2 cm,高为2 cm,直四棱柱的高为2 cm.故直四棱柱的体积V=1+22×2×2=6 cm3.[答案]C2.(2018·哈尔滨师范大学附中、东北师范大学附中联考)某几何体的三视图如图所示,其中正视图是半径为1的半圆,则该几何体的表面积是()A.错误!+2B.错误!+2C.错误!+3 D。

立体几何第三讲 空间几何体得最值问题

立体几何第三讲  空间几何体得最值问题

分清定量与变量,然后根据变量的取值情况,利用函数法或平面几何的相关结论判断相应的
最值.如该题中确定三棱锥底面的面积最值是关键.
【玩转跟踪】在棱长为 1 的正方体 ABCD A1B1C1D1 中,点 P1, P2 分别是线段 AB 、BD1(不
包括端点)上的动点,且线段 P1P2 平行于 平面 A1 ADD1 ,则四面体 P1P2 AB 的体积的最大值
锥 P-AEF 的底面积和高,高为定值时,底面积最大,则体积最大.
【解析】因为 PA 平面 ABC, BC 平面 ABC,所以 PABC 又因为 BCAC, PA AC A ,所以 BC 平面 PAC,又 AF 平面 PAC,所以 BCAF , 又 AFPC, PC BC C ,所以 AF 平面 PBC,即 AFEF 。EF 是 AE 在平面 PBC 上的 射影,因为 AEPB ,所以 EFPB ,即 PE 平面 AEF。在三棱锥 P AEF 中, AP AB 2, AEPB ,
5
.
5
又 P 在 BD 上运动,且当 P 运动到点 O 时,PQ 最小,等于 OQ 的长为 2 5 ,也就是异面直 5
线 BD 和 SC 的公垂线段的长.故选 B. 2.几何体表面上的最短距离问题
【例 2】正三棱柱 ABC—A1B1C1 中,各棱长均为 2,M 为 AA1 中点,N 为 BC 的中点,则 在棱柱的表面上从点 M 到点 N 的最短距离是多少?并求之.
又∵ 0<α+β<π,∴(α+β)max=π-arctan 2 ,(α+β)min=π-arctan2 2 .
【迁移运用】
1.【西藏日喀则一中高三 10 月检测】已知正三C 的距离为1,点 是线段 的中点,过点 作球 的截面,则截面面

测量员理论考试-2_真题(含答案与解析)-交互(239)

测量员理论考试-2_真题(含答案与解析)-交互(239)

测量员理论考试-2(总分100, 做题时间90分钟)一、判断题1.图纸上建筑物的位置通常用角度、距离和高度来表示。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确2.地面坡度越陡,等高线平距越大。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确3.自动安平水准仪在抄平时,只用圆水准盒粗略整平仪器,不需要用微倾螺旋精确调平符合水准管,借助仪器中的“补偿装置”,即可准确读出水平视线的尺读数。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确4.测量中的读数误差与测量者的技术熟练程度、读数窗的清晰度及读数系统本身即为构造有关,对于分微尺读数系统,分微尺最小倍值为t,则读数误差m±0.5t。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误5.直线精密丈量方法要求每尺段应进行5次读数,以减小误差,且在丈量前和丈量后,应使用仪器测定每尺段的高差,并记录丈量时的温度。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误6.控制网中控制点的坐标或高程是由起算数据和观测数据经平差计算得到的。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确7.大平板仪由平板部分、光学照准仪和若干附件组成。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确8.距离交会法适用于场地平坦、量距方便,且控制点离待测设点的距离不超过一整尺长的地区。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确9.国产的气泡倾斜仪灵敏度为2",总的观测范围为2°,仅适用于较大倾角和小范围的局部变形测量。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误10.建筑施工质量测量作业的原则是:先整体后局部,高精度控制低精度。

( )SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确二、单项选择题每道题下面有A、B、C、D四个备选答案。

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基础训练34(A) 空间的角度与距离
●训练指要
掌握空间有关的角与距离的概念、范围、计算方法,会计算有关的距离和角.
一、选择题
1.(2001年全国高考题)一间民房的屋顶有如图三种不同的盖法:①单向倾斜;②双向倾斜;③四向倾斜,记三种盖法屋顶面积分别为P1、P2、P3.
若屋顶斜面与水平面所成的角都是α,则
A.P3>P2>P1
B.P3>P2=P1
C.P3=P2>P1
D.P3=P2=P1
2.给出下列四个命题:
①如果直线a∥平面α,a 平面β,且α∥β,则a与平面α的距离等于平面α与β的距离;
②两条平行直线分别在两个平行平面内,则这两条平行直线的距离等于这两个平面间的距离;
③异面直线a、b分别在两个平行平面内,则a、b的距离等于这两个平面的距离;
④若点A在平面α内,平面α和β平行,则A到平面β的距离等于平面α与平面β的距离.
其中正确的命题的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
3.如图,正三棱柱ABC —A 1B 1C 1的各条棱长均相等,则AC 1与平面
BB 1C 1C 所成角的余弦值等于 A.4
10 B.66 C.26 D.2
10 二、填空题
4.二面角α—l —β的面α内有一条直线a 与l 成45°的角,若这个二面角的平面角也是45°,则直线a 与平面β成角的度数为_________.
5.三个两两垂直的平面,它们的三条交线交于一点O ,点P 到三个平面的距离的比为1∶
2∶3,PO =214,则P 点到这三个平面的距离分别是_________.
三、解答题
6.如图,在正三棱锥P —ABC 中,侧棱长3 cm ,底面边长2 cm ,E
是BC 的中点,EF ⊥P A ,垂足为F .
(1)求证:EF 为异面直线P A 与BC 的公垂线段;
(2)求异面直线P A 与BC 间的距离.
7.如图,正四棱锥S —ABCD 的所有棱长都相等,过底面对角线
AC 作平行于侧棱SB 的截面交SD 于E .
(1)求AB 与SC 所成角的大小;
(2)求二面角E —AC —D 的大小;
(3)求直线BC 与平面EAC 所成角的大小.
8.在棱长为a 的正四面体ABCD 中,M 、E 分别是棱BD 、BC 的中点,N 是BE 的中点,
连结DE 、MN ,求直线DE 与平面AMN 间的距离.
基础训练34(B) 夹角与距离的计算
●训练指要
掌握空间有关角和距离的确定方法、范围,熟练地计算空间的角和距离.
一、选择题
1.已知点A 、B 、C 、D 的坐标分别为(-1,0,1),(0,0,1),(2,2,2)(0,0,3),则与所成的角为 A.arccos(-
32) B.-arccos(-32) C.arccos 32 D.-arccos 3
2 2.α—a —β的平面角是锐角θ,α内一点A 到棱a 的距离为4,点A 到面β的距离为3,则tan θ的值等于 A.4
3 B.53 C.773 D.3
7 3.将锐角为60°,边长为a 的菱形ABCD 沿较短的对角线折成60°的二面角,则AC 与BD 的距离为 A.43a B.a 43 C.3a D.a 4
6 二、填空题
4.在棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 是棱BB 1的中点,P 是截面ABC 1D 1上的一动点,则A 1P +PE 的最小值为_________.
5.直二面角α—l —β,线段AB ,A ∈α,B ∈β,AB 与α所成的角为30°,则AB 与β所成角的取值范围是_________.
三、解答题
6.已知△ABC 中,A (2,-5,3),=(4,1,2),=(3,-2,5),求其余顶点与向量及∠A .
7.已知空间三点A (1,2,3),B (2,-1,5),C (3,2,-5).
试求:(1)△ABC 的面积;
(2)△ABC 的AB 边上的高.
8.(2003年上海春季高考题)已知三棱柱ABC —A 1B 1C 1,在某个空间
直角坐标系中,

⎬⎫⎩⎨⎧-=0,23,2m m ,={m ,0,0},1AA ={0,0,n },其中m 、n >0. (1)证明:三棱柱ABC —A 1B 1C 1是正三棱柱;
(2)若m =2n ,求直线CA 1与平面A 1ABB 1所成角的大小.
基础训练34(A) 夹角与距离的计算参 考 答 案
一、1.D 2.C 3.A
二、4.30° 5.2、4、6
三、6.(1)BC ⊥面P AE ,在△P AE 中EF ⊥P A
(2)即EF 的长为3
23 cm 7.(1)60° (2)45° (3)30° 8.a 35
20
基础训练34(B) 夹角与距离的计算参 考 答 案
一、1.A 2.C 3.A
二、4.2
3 5.0°<θ≤60° 三、6.设B (x ,y ,z ),C (x 1,y 1,z 1) 因为 =(4,1,2)
所以⎪⎩
⎪⎨⎧=-=+=-231542z y x
解得⎪⎩
⎪⎨⎧=--==5)5,4,6(,46z B y x 所以 因为 =(3,-2,5)
所以⎪⎩⎪⎨⎧=--=+=-552436111z y x ,解得⎪⎩⎪⎨⎧=-==10691
11z y x ,所以C (9,-6,10) 因为 =(-7,1,-7) 所以 =(7,-1,7), =(4,1,2)
所以cos A =231
341219914128||||=⋅+-=⋅⋅AB AC 所以∠A =arccos
231341
7.(1)=(1,-3,2),AC =(2,0,-8) 所以⋅ =1×2+(-3)×0+2×(-8)=-14
所以| |=1726404||,14191=++==++AC 所以cos 17214
1714214
||-=-=⋅>=⋅<AC AB
所以sin 3427685468141,==->=<AC AB 所以S △ABC =21334
271417221,sin ||||21=⨯⨯⨯>=<⋅⋅ (2)设AB 边上的高为CD 所以631421
6||===∆ABC
8.(1)略 (2)45°。

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