甘肃省一类幼儿园评估标准(试行)
甘肃省一类幼儿园评估标准(试行)
附件1
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
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备注：1、《评估标准》共五方面内容，二十六项具体指标。
2、《评估标准》共300分，280分以上可推荐申报省级一类幼儿园。
3、设奖励分50分。
（1）近三年来，改善办园条件投资累计达80万元以上。
（10分）
（2）近三年来，幼儿园集体获得市州以上政府表彰的先进集体。
（10分）
（3）近三年来，幼儿园获省级教育科研集体成果奖。
（10分）
（4）专任教师中有获得甘肃省“园丁奖”、“特级教师”、“骨干教师”、“优秀班主任”（幼儿园带班教师）奖励者。
（10分）（5）定期组织教师到贫困地区进行对口帮扶或送教下乡。
（10分）
4、设否决项：
（1）省二类幼儿园未满三年者，不予评估认定。
（2）近三年来，幼儿园发生重大安全责任事故的，不予评估认定。
（3）近三年来，幼儿园办园不规范，造成不良社会影响的，不予评估认定
.
精品文档.。
甘肃省幼儿园分类评估标准表
能较好地执行财务制 度，健全帐目，对正常 经费、学杂费、膳食费 能按规定范围合理开支 。
能按财务制度要 求建立帐目，对 正常经费、学杂 费，精打细算， 合理开支。
表八
分值 办 园 指 导 思 想 一类标准 二类标准 三类标准 四类标准 A B C D 得分
4
认真贯彻《幼儿园工作规程 能够贯彻《幼儿园工作 对幼儿园的性质 认真贯彻《幼儿园工作规程》，有明 》，办园目标比较明确，有措 规程》，有办园目标和 和任务有一定认 确的办园目标和措施，坚持教养并 施，注意教养并重，保教结 措施，能做一些方便家 识，工作中注意 重，保教结合。为社会、家长、幼儿 合，能为社会、家长、幼儿服 长为幼儿服务的工作， 保教结合，方便 服务的好思想，有良好的园风。 务，园风较好。 园风正在形成。 家长。
行 政 管 理 15
领 导 班 子
3
园领导班子健全，结构合理，作风民 主，团结协作，善于调动各方面的积 极性，懂业务、会管理，按幼教规律 办事。
园领导班子健全，结构比较合 理，作风比较民主，团结协 作，懂业务，能够按幼教规律 实行管理。 有符合本园实际的学期工作计 划和完成计划的具体措施，有 各项规章制度，并能较好地执 行，文档资料齐全，能较好地 使用，有专（兼）职管理人员 。
有园长、懂业务，能听 有专(兼)职园长, 取群众意见,团结全园 能带头积极工作. 职工一道搞好工作.
规 章 制 度
4
有办园总结规划和学期工作计划，并 有实现规划和完成计划的切实措施， 有各项规章制度，并能严格执行，文 档资料齐全，能充分发挥作用，有专 人笔记。
有学期工作计划和总 有学期工作计 结，有规章制度，能基 划，并能按期完 本执行。 ，对正常经费、学 杂费、膳食费要分别建帐，按规定的 使用范围合理开支，坚持专款专用。 保育费及学杂费按当地的规定的标准 收取，并向家长出据收费凭据。膳食 费要保证全部用于幼儿膳食，每月向 家长公布帐目。
一类园评估标准
15
任一项不达标扣5分
访谈教工、 查验证书
C15
专任带班教师：100%幼儿教育专业毕业；100%取得教师资格证书； 50%大专及以上学历。
24
任一项不达标扣8分
C16
保健员：具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度； 受过儿童保健专业培训，并取得卫生部门认可的培训证书。
6
任一项不达标扣2分
C5
禁止使用幼儿教材，教师指导用书须经国家或（或其他省）、安徽省 中小学教材审查委员会审定。
10分
有违规现象之一的，不得分
C6
幼儿园未经教育行政部门批准，不得接受其他部门、机构、团体或个 人在幼儿园挂牌、合作，不得组织幼儿参加各类商业性比赛、展示、 展演等活动。
10分
有违规现象之一的，不得分
C7
幼儿园有3检查、记录，有总结。
一类幼儿园评估指体系
三 级 指 标 全面贯彻党和国家关于幼儿教育的方针、政策，实行园长负责制（民 办幼儿园实行董（理）事会领导下的园长负责制），园内组织机构健 全。 加强民主管理和监督，建立园务委员会，成立家长委员会、伙食委员 会，充分发挥党、团、工会组织及教代会的作用。有计划、有记录、 有总结。 严格按照法律法规规定办园，办学批文、办学许可证、民办非企业单 位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证（或备案）、食品卫生 （或餐饮）合格证、税务登记证、消防验收合格意见书、校车备案表 等证照齐全、有效。 分值 评分原则 缺少宣传学习材料扣3分，未 实行园长负责制扣3分，组织 机构不健全扣4分 组织健全，缺任一组织扣1 分，无过程性资料，每缺一项 扣1分 得分 评估方法
20分
安全设施有欠缺扣3分，无幼 儿接送、查点人数纪录扣3 分，场所、设备、材料、教玩 具有安全问题各扣2分，任一 项存在安全隐患不得分。近三 年内有重大安全事故一票否决
幼儿园等级评定办法
甘肃省幼儿园等级评定办法（试行）为加强全省幼儿园统一管理，提高保育和教育质量，经研究，决定在全省实行统一的幼儿园等级评定制度。
一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》（国办发[2003]13号）等文件精神，努力提高幼儿园教育质量和办园水平，加快推进幼儿园素质教育和课程改革，促进幼儿园规范化、个性化发展。
二、等级评定对象与条件甘肃省内所有经县（市、区）级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园，均可参加等级评定。
三、等级与评定标准1.全省幼儿园在准办园以上共分三级，由高到低分别为“一级”、“二级”和“三级”。
2.《甘肃省幼儿园等级评定标准（试行）》见附件。
四、等级评定的实施1.幼儿园等级评定实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。
三级幼儿园由县（市、区）教育局评定、核发等级证书；二级幼儿园由设区市教育局评定、核发等级证书；一级幼儿园由设区市教育局组织评估并报省教育厅审批，由省教育厅审核、批准并核发等级证书。
等级证书由省教育厅统一监制。
2.幼儿园等级评定工作每年组织一次，程序如下：各幼儿园按《甘肃省幼儿园等级标准（试行）》自查后，向县（市、区）教育行政部门提出等级评定申请，并填写《甘肃省幼儿园等级评定工作用表》的有关部分。
县（市、区）教育行政部门根据幼儿园的申报级别，组织三级幼儿园的评定，审核二级、一级幼儿园的申报材料并报送设区市教育行政部门。
县、市级教育行政部门接到申报材料后应尽快组织相关人员，成立幼儿园等级评定工作组，进行评估与等级认定。
设区市教育行政部门在每年10月底前将一级幼儿园的评估材料报省教育厅审批。
各级教育行政部门应将幼儿园等级评定的结果在辖区范围内予以通报。
3.幼儿园等级评定工作组在评估时应采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料）、听（汇报、座谈）、问（问卷调查、个别访问）、评（评分、评级）等方法进行综合评估与核查，并填写省教育厅统一监制的幼儿园等级评定工作用表。
幼儿园等级评定标准(试行)
幼儿园等级评定标准（试行）省一级幼儿园标准一、办园条件(一）园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007)。
2007年底前已建的幼儿园须达以下标准:1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）;园舍独立，设置在安全区域内;园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点,布局合理;日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米;有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米(垂直绿化面积按1/2计算）。
3。
每班有专用的活动室和午睡室.若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米;若活动室与午睡室分设,则活动室使用面积不得低于生均2平方米.有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备,确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2。
5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。
寄宿制幼儿园(班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。
4。
幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等;有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室,面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米.寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
（二)设施设备5。
活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。
有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富,能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具(黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要;教玩具使用率高.6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。
甘肃省幼儿园分类评估标准
能按卫生部规定的健康检查制度要求，对工作人员进行入园体检，对幼儿进行入园目测。
日检、防疫
4
坚持每日晨检及全日观察，对幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次。按时完成预防接种工作，积极做好防病治病工作，发现传染病立即隔离，严格做好消毒、防疫工作。
厨房设施
1
厨房设有主副食加工间和库房，布局符合卫生要求，有配套的消毒设备及冰箱（冰柜）
厨房布局基本符合卫生要求，有消毒、冷藏等等比较安全的设备。
要有供幼儿饮水及消毒设备。
要有供幼儿饮水设备。
园容园貌
2
园容园貌达到儿童化、教育化、绿化。要有幼儿户外活动的场地及种植园、动物饲养角。
园容园貌要达到儿童化、教育化、绿化。要有幼儿户外活动场地。
一日生活有常规要求，作息制度基本合理，能照顾幼儿的生活。
有一日生活要求和作息制度，能基本照顾幼儿的生活。
教育方法
3
教师在教学活动中能普遍运用正确的教育方法和熟练的技能，在一日生活中能调动幼儿学习，活动的积极性，注意培养幼儿良好的学习习惯。坚持正面教育无虐待、体罚和变相体罚幼儿的行为。老师普遍使用普通话教育。
表二
分值
一类标准
二类标准
三类标准
四类标准
A
B
C
D
得分
规模及园舍设备
玩具、教具、图书
4
玩具、教具、图书要根据幼儿年龄特点配备，能按照《配备目录》基本配齐玩教具。图书每人达到10册以上，且摆放合理，便于幼儿自由取放、使用。各班要有风琴、收录机、自然角。
玩具、教具、图书要根据幼儿年龄特点配备。按照《配备目录》，玩具平均每人5件以上；大型体育活动器件不少于5件；小型体育活动器件不少于4种。图书平均每人5册以上，且摆放合理，便于幼儿取放使用。各班有风琴、自然角，园内有收录机。
一类幼儿园评估标准
12
录等资料。
36、建立幼儿园教育质量的自我
评估体系，评估工作贯穿整个幼 儿园管理运行的全过程，评待工
10
作经常化、制度化。
37、园内各类档案资料管理规
范，达省级标准，能准确反映幼
儿园的实际情况；查阅方便，能 8
充分为考核、保教工作提供参考
。
38、园舍、场地、设施管理规
范，使用充分，维修及时；坚持 勤俭办园，有计划地改善办园条
5
件。
39、能以本园为中心建立教育研
究网络，充分发挥示范园教科研 、师资培训、信息交流的示范作
8
用，成效显著。
40、科学安排幼儿一日生活，严
格执行合理的作息制度，教学、 体育、生活等活动时间分配合
5
理，各环节衔接自然。
41、经常对幼儿进行生活常规和
心理、生理卫生常识教育，幼儿 4
有良好的生活卫生习惯。
办园 条件 180
分
—35人。
16、教育思想端正，掌握幼儿教
育基本规律，熟悉业务，有一定 的专业理论水平，坚持依法办园
4
。
17、重视园风建设和教职工的政
治思想、职业道德教育；有计划 6
、有活动内容、有考核。
园长20 分
测评办法
自评
查园内大事记，听汇报， 与教师座谈查财务报表
实地查看 实地查看 实地查看
的桌椅、玩具柜、图书柜、杯巾 10 设备60 架、盥洗饮水设备。”
分 10、班班配有适合本班幼儿阅读
的图书，生均10册；拥有满足幼
儿活动需要的结构造型、角色游 戏、绘画、手工制作、体育音乐
12
、认知等类的玩具及材料；各种
玩具摆放合理，幼儿取放方便。
幼儿园等级评定标准(试行)
幼儿园等级评定标准(试行）省一级幼儿园标准一、办园条件（一）园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达以下标准：1。
园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内;园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
2.幼儿园有专用的户外活动场地,生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算)。
3.每班有专用的活动室和午睡室。
若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设,则活动室使用面积不得低于生均2平方米。
有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2。
5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。
寄宿制幼儿园（班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室.4.幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等;有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置,每间面积不少于30平方米。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
（二)设施设备5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。
有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
备注：1、《评估标准》共五项内容，二十六项具体指标。
2、评估标准共300分，280分以上可推荐申报省级一类幼儿园。
3、设奖励分50分。
（1）近三年来，改善办园条件投资累计达80万以上。
（10分）
（2）近三年来，幼儿园集体获得市州以上政府奖励的先进集体。
（10分）
（3）近三年来，幼儿园获省级教育科研集体项目一、二等奖。
（10分）
（4）专任教师中有获得甘肃省“园丁奖”、“特级教师”、“骨干教师”、“优秀班主任”（幼儿园带班教师）奖励者。
（10分）（5）定期组织教师到贫困地区进行对口帮扶或送教下乡。
（10分）
4、设否决项：
（1）近三年来，幼儿园发生重大安全责任事故或死亡一名幼儿以上，不予评定。
（2）省级二类幼儿园未满三年者，不予评定。
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