《汽车美容》课程标准
汽车美容课程标准 课程总结
汽车美容课程标准课程总结
汽车美容课程旨在培养学生掌握汽车美容技能和知识，提高其在汽车美容行业中的就业竞争力。
课程设置包括理论教学、实践操作和实习实训三个阶段，帮助学生全面了解汽车美容行业的需求和要求。
在理论教学阶段，学生将学习汽车美容的基本概念、原理和技术。
包括汽车外观保养、汽车内饰清洁、漆面翻新与修复、玻璃清洁与防护等方面的知识。
课程设置以讲授课程为主，结合案例分析和讨论，培养学生理论知识的运用能力。
在实践操作阶段，学生将进行实际的汽车美容操作训练。
通过模拟练习和真实汽车美容项目，学生将学习并掌握各项汽车美容技术的操作技巧。
包括车辆清洗、抛光、蜡洗、内饰处理、异味处理等方面的技能。
实践操作阶段将注重学生的操作熟练度和实际应用能力。
在实习实训阶段，学生将进入汽车美容企业或机构进行实习实训。
通过参与实际的汽车美容项目，学生将了解汽车美容行业的具体工作环境和要求。
实习实训阶段将注重学生的实际工作能力和职业素养培养。
总结来说，汽车美容课程标准将理论教学、实践操作和实习实训三个阶段有机结合，帮助学生全面掌握汽车美容技能和知识。
通过该课程的学习和实践，学生将具备在汽车美容行业中就业的能力和竞争力。
《汽车改装与美容》课程标准
荆州理工职业学院《汽车改装与美容》课程标准一、课程名称：汽车改装与美容二、课程代码：02010173三、适用专业：机械设计与制造（汽车检测与维修方向）四、课程性质：职业技能课五、计划学时：48总学时.其中48（纯理论）六、教学条件：课件、模型；多媒体教室；汽车拆装实训室及校外实训基地等。
七、课程定位：本课程是汽车检测与维修技术专业的一门理论性和实践性较强专业技能核心课程。
本课程的内容根据汽车维修职业岗位（汽车钣金、汽车喷漆、汽车美容）的需求而设置。
前导课程为《汽车构造》及各专业课程。
汽车构造包括发动机、底盘、车身及电器四部分。
为了让学生学会对车身的维护和修理，而设置这门课。
本课程主要应用于我校的汽车检测与维修、汽车整形与美容、汽车运用及汽车相关专业，该课程属于专业核心课程。
通过该课程学习要使学生了解常见汽车表面处理与美容的概念、意义及行业发展概况；熟悉汽车常规护理、深度护理、内饰护理、底盘护理及其他外部装饰和车内装饰等工作的基本内容；能掌握常用汽车表面处理与美容的基本工艺步骤和基本方法，并能在实际中操作应用。
八、课程设计思路：根据我校专业的设置情况，本课程最终确定了以下七个学习项目进行展开教学。
即：车身矫正、车身修复、车身部件更换、车身涂装前期处理、车身涂装、涂装后期处理、车身日常维护。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
本课程打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。
每个项目的学习都按实际零件工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践一体化的教学。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
本门课程建议学时为86学时。
九、课程目标：本课程的目标是使学生了解汽车车身整形与汽车表面喷漆的基本工艺与方法，使学生能掌握钣金工方面的基础知识，熟悉车身校正仪和烤漆房的使用方法，掌握冷作、整型、电、氧焊、喷漆等工艺流程与操作方法。
汽车美容课程标准
《汽车美容》课程标准适用专业：汽车维修相关专业编制人：编制单位：重庆xxx学校编制日期： 2016 年 1 月 13 日审核人：专业负责人：系部主任：目录一、课程定位和课程设计 (1)（一）课程性质与作用 (1)（二）课程基本理念 (1)（三）课程设计思路 (1)二、课程目标 (3)（一）专业知识目标 (3)（二）职业能力目标 (3)（三）职业素质目标 (3)（四）方法能力目标 (4)（五）社会能力目标 (4)三、课程内容与要求 (4)（一）学习领域的描述 (4)（二）学习单元规划和学习单元设计 ..................................... 错误！未定义书签。
四、课程实施 (5)五、教学评价、考核要求 (6)六、课程资源开发与利用 (6)（一）硬件条件 (7)（二）师资条件 (7)（三）教材编写 (7)（四）信息化教学资源 (8)七、参考文献 (8)《汽车美容》课程标准适用专业：汽车维修相关专业修课方式：必修教学学时：72学时一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程标准《汽车美容》课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业拓展课程。
由于汽车技术的进步和汽车装饰与美容行业的发展，为拓宽学生就业面而开设的一门专业课程。
主要讲授现代汽车装饰与美容基础认识、汽车外部清洁、汽车内部清洁、汽车美容护理、汽车漆膜的保养和缺陷的修复、汽车内部装饰、汽车外部装饰等实践项目。
加强汽车装饰与美容课程理论体系与实践环节的衔接，在课程实训环节中，要求学生掌握各种汽车装饰设备的使用方法、使用程序和操作步骤等。
鼓励学生多动手，锻炼学生运用正确地操作方法去解决实际问题的能力，培养学生良好的工作作风。
本课程的先修课程是《汽车发动机检修》、《汽车拆装与调整》、《汽车行驶系统检修》。
课程作用本课程的功能是培养学生对汽车美容、维修、维护等能力。
这些都是汽车美容岗位最为重要和基本的能力，因此本课程在汽修美容中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。
《汽车美容装潢基础》课程标准
《汽车美容装潢基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校汽车修理类汽车美容与装潢专业必修的一门专业核心课程，是在《汽车构造》《汽车使用与维护》等课程基础上，开设的一门理论和实践相结合的专业核心课程，其任务是让学生掌握汽车美容的基础知识和基本技能，为后续《汽车清洁技术》《车身涂膜保养护理》《车身涂膜缺陷处理》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合汽车美容知识技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校汽车修理类汽车美容与装潢专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出汽车美容职业岗位能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.依据“中等职业学校汽车美容与装潢专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和汽车维修工等职业岗位需求，围绕汽车美容的关键能力，反映汽修行业发展的新知识、新技术，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以汽车美容的典型工作任务为主线，将职业岗位所需要的专业理论知识、专业技能与职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
根据学生认知规律和职业成长规律，参考典型工作的流程，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握汽车美容的基本知识和基本技能，初步建立良好的职业意识，养成良好的职业习惯。
1.了解汽车美容与装潢行业的相关法律法规，熟悉汽车美容装潢各项目的国家标准、行业标准及企业标准，会查阅并分析相关车型数据资料，能选用合适的汽车配件。
2.掌握汽车美容装潢行业从业人员服务规范及个人防护，熟悉美容装潢各项目的作用及适用范围。
3.了解汽车涂料相关知识，掌握汽车涂膜结构及分类，能利用专业仪器检测并分析涂膜参数。
4.能合理选择和规范使用汽车美容装潢相关工具和设备，并具备基本的保养和维护能力。
《汽车美容》课程标准
XXX职业高级中学国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目汽车运用与维修专业《汽车美容》课程标准汽车美容课程标准课程名称：汽车美容学分：12分计划学时：40学时适用专业：汽车应用与维修。
一、课程性质汽车美容是汽车运用与维修专业领域专门化方向课程之一。
本课程主要包括汽车美容与装饰基础篇（汽车美容与装饰概论、车表美容、车饰美容），车漆美容装饰篇（漆面美容基础、、漆面美容修复），汽车美容装饰篇（汽车外装饰、汽车内装饰、汽车防护）三大部分。
系统地介绍了汽车美容用品及选用和分类、常用汽车美容设备、漆面修复美容、汽车防护过程中的工艺方法和技巧，并对涂装漆面修复过程中的常见缺陷进行了介绍。
对学生建立汽车美容、装饰的基本概念具有很强的指导意义。
由于大量内容直接来自于生产实践，因此本书对实际工作也具有一定的指导意义。
二、设计思路该课程设计的指导思想和总体目标是根据社会实际需要而培养实用型人才。
把创新思想融入到实践教学当中，积极探索新思路、新方法，用新理念规划课程,摒弃一些传统的、过时的实验内容，引入新的实验技术和方法,并结合网络信息技术的发展，建立信息化教学平台，同时对传统的实验教学管理模式进行大胆改革，最终3建立起现代化实训课程教学体系。
三、课程目标1、在理论知识方面（I）了解和掌握汽车美容的相关知识;（2）汽车美容常用设备的使用方法2、在职业技能方面（1）了解汽车金属表面处理工艺，具有正确编制汽车金属表面工艺的能力;（2）掌握汽车油漆的种类和性能，具有选择汽车油漆种类的能力；（3）掌握汽车表面涂装工艺，具有编制其工艺规程的能力；（4）了解汽车日常油漆表面的清洗与保护工艺及措施，具有对汽车日常油漆表面进行维护及保养的能力。
3、在职业素质方面（1）能遵守车间劳动和安全制度、爱护车辆及工具；（2）能按科学、规范的要求完成汽车美容施工；（3）能按时保证质量的完成装饰美容任务，保持良好的工作态度；（4）能独立的完成装饰美容作业并对工作负责；（5）能保持良好的职业道德和严谨的工作作风；（6）能与团队成员合作完成维护保养工作；（7）能和客户进行沟通，解释装饰美容项目。
汽车美容与装饰课程标准
汽车美容与装饰课程标准为了后续课程学习和为今后工作打好基础，本课程建议用一个学期，总计64个学完成。
各专业可根据需要酌情加、减，具体学时分配建议和重难点如下表。
情境任务重点、难点学时合计学习情境一认识汽车装饰与美容认识汽车装饰重点：汽车美容安全操作难点：汽车美容创业210 认识汽车美容 2从业人员礼仪规范 2从业人员安全规范 4学习情境二汽车外部美容汽车外部清洗重点：常用洗车方法；难点：汽车打蜡418汽车漆面美容重点：汽车喷漆流程；难点：汽车车漆颜色原理6汽车玻璃的保养护理重点：玻璃清洁维护工艺；难点：玻璃抛光4发动机室清洁养护重点：发动机内室清洁；难点：喷油嘴清洗4学习情境三汽车内部美容汽车贴膜重点：贴膜注意事项；难点：贴膜评价及注意事项614 汽车内部清洁重点：养护工具使用；难点：汽车座椅清洗流程4汽车内部部件清洗重点：内部部件养护；难点：空调清洗4学习情境四汽车外部装饰汽车漆面特种喷涂装饰重点：面漆喷涂工艺；难点：面漆喷涂步骤410 车身大包围装饰重点：大包围设计原则；难点：大包围装饰方法2 汽车车顶装饰重点：天窗装饰； 2难点：天窗装饰车轮装饰重点：车轮分类；难点：车轮装饰注意事项2学习情境五汽车内部装饰座椅装饰重点：座椅结构与分类；难点：真皮座椅装饰412 仪表板装饰重点：仪表板装饰分类；难点：桃木装饰方法2地板装饰重点：地板材料的选用；难点：地毯安装2内饰精品装饰重点：内饰精品类型；难点：香品装饰2室内其它装饰重点：内护板装饰类型；难点：顶棚装饰实施步骤2总计64。
汽车美容课程标准
汽车美容课程标准 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-《汽车美容》课程标准一、课程说明参考学时：80学时（理论学时：21学时；实践学时：59学时）适用专业：本课程是三年制中职汽车美容专业的专业课程之一。
二、课程性质与任务课程性质：本课程是中等职业技术学校汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。
课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
三、课程教学目标1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。
2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。
3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。
4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
四、教学内容与要求（一）汽车美容基础教学内容：汽车美容的概念汽车美容的目的、作用及原则汽车美容的主要项目汽车美容服务安全操作规程教学要求：掌握汽车美容的概念了解专业美容与普通美容的区别了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程能对汽车美容业的发展有自身的理解了解良好的礼仪规范对企业和个人发展的重要性；熟悉汽车美容行业从业人员的+礼仪规范；（二）汽车美容施工安全防护教学内容：1.施工安全防护的重要性2.美容作业中的安全问题和和其预防措施3.清洗、护理作业的安全操作规程教学要求：1.了解安全规范的重要性；2．熟悉劳动安全的内容；3．能将劳动安全思想时刻贯彻到实际工作中。
（三）汽车外表面清洗教学内容：1.车外表面清洁用品及设备2.汽车外表面清洗3.汽车轮胎与轮辋的清洗护理教学要求：1．能够熟练掌握专业汽车车身清洗的作业项目和操作流程；2．能够正确识别和合理选用汽车清洗用品；3．能够根据不同的车辆制定合适的施工工艺，并能熟练操作。
《汽车美容》课程设计方案
课程设计方案一、课程目标设计通过任务引领型的项目活动，使学生掌握汽车美容的技能和相关知识，具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。
具体目标：1、能力目标(1)使用技能、方法完成汽车美容能力(2)正确选用汽车美容方案能力2、知识目标：(1)了解汽车装饰与美容定义与分类等内容(2)掌握装饰与美容的依据和原则等常识性知识;3、素质目标：(1)勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；(2)良好的职业操守；(3)爱岗敬业与团队合作精神；(4)交际和信息处理能力；(5)团队精神和与人合作的能力；(6)心理素质与自制能力；(7)解决矛盾的能力；(8)具有形象意识与公关能力；(9)具有组织工作能力；二、课程内容设计：三、能力训练项目设计四、进程表设计五、第一节课梗概1、兴趣引导：2、建立项目教学情境－－转换师生身份：3、课程介绍：4、进入教学主题：1）告知项目情境：2）提出工作要求：3）布置工作任务：5、总结：六、考核方案设计项目考核表技术总监签字：七、教材《汽车美容》冶金工业出版社主编：朱本浒出版时间：2009年八、参考资料《汽车美容与装饰》机械工业出版社主编：宋孟辉出版时间：2010年九、工具材料实验车、网络、检测工具、普通工具十、需要说明的其他问题1、教学建议通过行动导向的项目教学法，引导学生按汽车美容的工作流程，具体通过三个学习情境来组织教学内容，训练学生的专业技能。
项目的完成遵循循序渐进、由简单到复杂的原则，每个学习情境又分若干个任务单元，每个任务单元按照任务驱动、工作过程导向的模式进行教学，在教学方法上改变传统教学方式，运用理论与实际相结合的方法，做到教、学、做合一，有意识、有目的、有重点地利用现有资源，调动学生学习主动性、积极性。
2、课程资源的开发与利用在本门课程的教学中，建议展开形式多样的技术服务。
一是为社会进行培训，为汽车美容人员进行业务培训；二是教师和学生通过实习等多种形式为企业提供技术服务，同时也锻炼教师的工程实践和技术应用能力；3、课程考核办法本课程考核采取形成性考核和期末考核两种方式进行。
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《汽车美容》课程标准
一、课程说明
参考学时：80学时（理论学时：21学时；实践学时：59学时）
适用专业：本课程是三年制中职汽车美容专业的专业课程之一。
二、课程性质与任务
课程性质：本课程是中等职业技术学校汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。
课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。
本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。
同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。
三、课程教学目标
1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。
2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。
3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。
4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。
5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。
四、教学内容与要求
（一）汽车美容基础
教学内容：
汽车美容的概念
汽车美容的目的、作用及原则
汽车美容的主要项目
汽车美容服务安全操作规程
教学要求：
掌握汽车美容的概念
了解专业美容与普通美容的区别
了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程
能对汽车美容业的发展有自身的理解
了解良好的礼仪规范对企业和个人发展的重要性；
熟悉汽车美容行业从业人员的+礼仪规范；
（二）汽车美容施工安全防护
教学内容：
1.施工安全防护的重要性
2.美容作业中的安全问题和和其预防措施
3.清洗、护理作业的安全操作规程
教学要求：
1.了解安全规范的重要性；
2．熟悉劳动安全的内容；
3．能将劳动安全思想时刻贯彻到实际工作中。
（三）汽车外表面清洗
教学内容：
1.车外表面清洁用品及设备
2.汽车外表面清洗
3.汽车轮胎与轮辋的清洗护理
教学要求：
1．能够熟练掌握专业汽车车身清洗的作业项目和操作流程；2．能够正确识别和合理选用汽车清洗用品；
3．能够根据不同的车辆制定合适的施工工艺，并能熟练操作。
（四）汽车室内清洁与护理
教学内容：
汽车室内除尘、室内护理、室内净化、发动机室清洗等相关知识汽车室内除尘、室内护理、室内净化、发动机室清洗等操作规程。
教学要求：
1．熟悉汽车内室的布局；
2．能够知道各个部件的名称及作用；
3．能够采用不同的方法分辨和检查内饰件的材质；
4．认识到驾驶室内污染的产生和危害；
5．熟悉不同材质部件的不同保养方法和用品；
6．掌握驾驶室内清洁养护方法
7. 掌握汽车美容用品的正确操作方法
8. 掌握车内美容设备的使用
（五）车身漆面护理
教学内容：
车身漆面研磨、镜面处理
车身镀膜和封釉
车身漆面划痕处理
教学要求：
1．熟悉车身涂装的作用；
2．了解车身涂装的过程和种类；
3．能够熟练进行涂膜表面的损伤评估；
4．了解车身涂层的美容护理原则；
5．能够根据不同的涂层状况进行相应的美容护理。
（六）汽车装饰保护
1.贴防爆太阳膜的选装
2.底盘装甲的选装
3.防盗器的选装
4.倒车雷达的选装
5.汽车音响的选装
6.汽车坐垫的选装
7.汽车大包围、香水及其它精品的选装
教学要求：
了解汽车可选装的设备和用品的种类
掌握汽车部分选装设备和用品的主要内容
掌握汽车选装部分设备和用品的实施步骤和要点
会使用安装设备和工具
学会部分汽车选装设备和用品的装饰方法
学会先进技术解决装饰中的疑难问题
五、课内实操内容
（一）课内实操目的和任务
课内实操是该门课程的理论教学的补充，课内实操主要是通过对实物的认识和功用的了解，教师的实物演示，增强学生对汽车装饰美容的感性认识，提高学生学习的兴趣，从而提高学生的学习效率。
（二）课内实操内容
1、美容护理设备的了解和认识，并会正确操作
2、进行汽车外表面清洗作业
3、进行汽车内室的清洗与护理作业
4、进行正确的开蜡、除蜡、打蜡作业
5、进行漆面失光处理
6、进行汽车装饰件的选装
（三）对学生能力培养的要求
1、培养学生的实际操作动手能力。
2、培养学生的分析问题、解决问题的能力及创新意识。
3、培养学生的团队合作意识、沟通协调能力。
4、培养学生的安全意识、职业道德和职业素养。
（四）实验考核方式及成绩评定办法
1、考核方式
（1）实践操作考核方式。
（2）作业方式。
2、成绩评定办法
（1）安全意识方面。
（2）工具、设备的正确选择。
（3）熟练的操作
七、教学质量标准
1、学生对所授内容能够正确理解并能熟练操作各个施工项目，熟练掌握课程内容，
尤其是难点和重点，且能够灵活自如的运用理论进行实际案例的分析及拓展，其学习质量优秀。
2、学生对所授内容能够理解并能操作各个施工项目，对课程内容思路清晰，重点明确，且能够运用理论进行实际案例的分析，其学习质量良好
3、学生对所授内容能够基本理解并能基本操作各个施工项目，对课程内容基本掌握，且能够运用理论进行实际案例的一些分析，但可能不太全面，其学习质量中等
4、学生对所授内容能够有所理解并能操作部分施工项目，对课程重点内容有所掌握，但在运用理论进行实际案例分析时有些偏颇，其学习质量合格
八、教与学方式、方法与手段建议
1．理论教学尽量采用现代多媒体方法教学，注意课堂互动；
2．实践教学可采用合作实践教学，以学生为主体；
3．尽量利用图片帮助教学，大力推行现场教学，努力利用先进的多媒体教学手段，确保教学质量；
4．为巩固所学理论知识，在教学过程中，安排一定的现场教学、参观，以达到理论密切联系实际的教学效果。
九、考核方式及成绩评定办法
1．形成性考核（40%）
（1）平时出勤、作业、实训表现、实训报告等占20％；
（2）平时实操测试占20％。
2．总结性考核（60%）
（1）理论考核：占30%
（2）实操考核：占30%（考取国家汽车修理中级职业技能证书者奖励10分）。
十、教材和主要参考资料
1. 汽车美容与装饰，中国劳动社会保障出版社2010年
2.汽车美容，谭续主编，机械工业出版社，2014。