描写雪景的小学三年级范例

描写雪景的小学三年级范例下雪了下雪了山东省济宁市霍家街小学三.三班石傲霜啊，又下了一场雪！下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。

下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。

下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。

下雪了，雪给房子戴上了帽子。

下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。

下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。

麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了......俗话说：瑞雪兆丰年。

明年一定是个丰收年！指导教师：陈红丽该语句流畅，观察细腻，想象丰富。

雪景作文雪是冬天的使者，结白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样轻。

早晨，我上学的时候，天空中的雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的舞裙，向人们展示自己的芳姿。

我伸出手，接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密，简直如玉屑般无暇，让人爱不释手！雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。

我张开嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底。

多美的雪景啊！雪景作文最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。

雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

雪景作文冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树，也没有秋天的果实，但我喜欢冬天，因为冬天有那洁白无暇的雪。

今天早上，我一睁开眼睛就觉得很明亮，我马上走到窗前一望，原来是下雪了。

我穿好衣服走到门口，一看，枯树的枝干上托着厚厚的积雪，像圣诞树一样，格外美丽。

路旁的松树上挂了一朵朵“小白花儿”，像是老天爷专门布置的。

我背着书包去上学，马路上也盖上了一层白雪。

没人踩过的地方，又松又软，被踏过的地方，又光又滑。

我走在雪地上，脚下发出咯吱、咯吱的声响。

当我踏进学校的大门，放眼望去，操场也变成了一片白色的世界，往日绿色的草坪变得无影无踪，我简直生活在一个白色的世界里！我喜欢冬天，美丽的冬天！雪景作文天蓝蓝的，不知何时开始下起雪来。

雪从天上飞下来，飞到人们的头发上，黑头发的变成了白头发。

雪飞下来，落到孩子们的手上，便融化了。

孩子们得意地欣赏着雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到满身是雪，打倒太阳落山，才依依不舍得回家。

大人们可不想让老天爷下雪，因为下雪路滑，容易出事儿。

上班的时候，就必须骑得慢慢的。

不过，不管是大人还是孩子，总有不一样的。

比如大人喜欢下雪，孩子不喜欢下雪。

雪不管人们，仍是潇洒地飞下来。

雪中情一天早晨，我睁开我那朦胧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河变成了冰玉带，檐下挂着晶莹透亮的冰条。

啊，真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。

再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。

一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头，可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的向前走去。

啊，终于到了!到了森林我们开始写生，这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。

不一会，学停了地面上结上了厚厚的一层冰，我们开始试着骑起车来，果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着，这时我的朋友向我缓缓走来，看着我满身鼻青脸肿的，满脸流着泪水，她二话不说背起了我向我家走去，大约走了一个多点儿我家快到了，突然我想起我的车还停在那里。

我说：我们的车还停在那里怎么办呢你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。

她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取车。

我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。

真是雪中见真情呀!雪中情天灰蒙蒙的，一阵刺骨的寒风吹过后，无数冰冷的灿烂的雪花从天而降，一朵一朵，它们在寂静中报告一个严寒的季节的到来。

有人问我，冬天什么最美我回答是雪花。

它晶莹透亮，洁白如玉。

好似柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。

雪花落在树梢上，落在房顶上，落在马路上，落在田野里一望无际，宛如无数六角碎玉，宛如天鹅弹落的华羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人摇落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，潇潇洒洒。

雪停后，孩子们纷纷走出家门，投入它的怀抱。

人们小心捧起它，像呵护花一般呵护它。

洁白的雪把人们的脸蛋也映得雪白。

这洁白使人感情沸腾，心灵净化，每个人似乎都变得透明无暇，完全溶化在白色的俏丽之中。

梅苞，静静地、偷偷地开出媚人的红花，羞嗒嗒的;几只云雀踏上枝头，清脆地叫着。

冬天的景色这般纯，这般美，不由我油然而生的敬意!雪中情雪中情鹅毛般的雪花在空中飞，寒冷的北风呼呼地吹着，大地白茫茫的一片冰和雪阻挡了人们回家过年的路：高速公路，铁路上全是雪，车无法行驶，天气恶劣，机场不得不取消航班。

要回老家的人们只好留在原地。

就在这时，政府伸出援助之手，派出武警部队，地方警察，专业人员等来帮助开通道路，让滞留旅客能早日回家。

此外政府还邀请外来务工人员在原地过年，并为他们送上食品，热水，衣服等物品。

部队官员他们不分昼夜地工作着，一心只想早点开通道路，让外来打工者能够早日回家过年。

他们双眼布满了血丝，双手冻得通红，甚至还有人受伤了!他们的付出都是为了让人们早日回家过年啊!我想，滞留旅客中那些回到了家中的人们会感激政府，感谢部队官兵及所有帮助过他们的人。

虽然天气是那么的严，可我感觉不到冷，我感觉自己被温暖的阳光照着，很暖，很暖这次雪中情，难忘啊。

雪中情一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。

地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。

早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。

兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的，像刚学会走路的小孩子，雪还咯吱咯吱的响着，好像在唱着歌儿：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。

要帮助有困难的人。

不但使我们快乐了，别人也快乐了。

现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦!说着，他们一起走向学校。

雪地路留下了他们的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。

雪“北国风光，千里冰封，万里雪飘。

”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。

雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。

它就像冬天的信者。

一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。

但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。

看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。

那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。

雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。

雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。

走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。

我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。

作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。

所以我写了这篇文章。

家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。

雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。

希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。

教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。

引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美描写雪的作文我喜欢春天五颜六色的花，我喜欢夏天的炎热，我喜欢秋天的金黄，我更喜欢冬天的雪花。

下了一场大雪，树上，房子上到处都是白雪，整个世界想穿上了雪白的外衣，远远望去，不再是春天的美丽，不再是夏天的热闹，不再是秋天的金黄，而是冬天的雪白。

雪从天上落到地上，地上渐渐的成了白色的地毯，孩子们穿着厚厚的衣服，在路边，院子里堆雪人。

雪花的形状不一样，落到地上有水的地方就融化了，融化之后就成了一些水，天气如果很冷的话，那些水就会冻成冰的。

冬天的雪就像是一位仙人撒了一把白色的花瓣，随风飘来，就迎来了冬天。

早晨，我起床抬头从窗户了面看着这个雪白的世界，蒙蒙的雾，把一座光秃秃的大山，弄得都看不清了，眼前就像仙女在散步，她们不想让人们看到自己，就变出了白茫茫的雾，让人们看不见这些仙女。