答案 第三章 科学把握人生的方向和
第三章 科学把握人生的方向和道路2
第四节
协调人生道路上若干关系
人和
成功往往有赖于: 天时 地利
与自然和谐的问题
自我身心和谐问题 与他人和谐的问题
与社会和谐的问题
季羡林 一个人活在世界上，必须 处理好三个关系： 一、人与大自然的关系； 二、人与人的关系，包括家庭 关系在内； 三、个人心中思想与感情矛盾 与平衡的关系。 这三个关系，如果能处理 好，生活就能愉快，否则，生 活就有烦恼。
权利、地位 是人的价值 体现吗？
职位的高低与人生价值的大小并不是对应的
雷锋
李国安
李素利
陈希同
林世元
胡长清
•
人生价值评价的根本尺度，是看 一个人的人生活动是否符合社会发展的 客观规律，是否通过实践促进了历史的 进步。劳动以及通过劳动对社会和他人
作出的贡献，是评价一个人的人生价值
的普遍标准。
三、在创造社会价值中实现自我价值
保尔精神：在绝望的命运中仍 坚强不屈，向命运挑战！
一个人的生命价值不在于它的 长度，而在于它的深度和பைடு நூலகம்度。
死亡，是每个人都必须面对的。人的 死法有很多种，但每个人死的时候都希望 自己死的安详、没有遗憾。要想做到这样 就必须正视死亡，珍惜生命，让自己活的 有价值有意义。 •生命不因外在而宝贵！
人生的意义，需要从人生价值的 角 度 进 行 审 视 和 评 价 。 人们只有找到了自己对生活意义 的正确答案，才会自觉地朝着选定的 目标努力，以全部的情感、意志、信 念去创造有价值的人生。
思想道德修养与法律基础-科学把握人生的方向和道路(二)-1
思想道德修养与法律基础-科学把握人生的方向和道路(二)-1(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}多项选择题{{/B}}(总题数：29，分数：29.00)1.人生观是由人生意义、人生目的、人生价值等组成，而人生目的在人生观中居于核心地位，其理由是______∙ A.人生目的决定人生道路∙ B.人生目的决定人的生命长短∙ C.人生目的决定人生态度∙ D.人生目的决定人生价值（分数：1.00）A. √B.C. √D. √解析：[解析] 人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
人生目的一经确定，就居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。
答案为ACD。
2.人生观的作用主要通过三个方面体现出来，即______∙ A.人生目的∙ B.人生价值∙ C.人生境遇∙ D.人生态度（分数：1.00）A. √B. √C.D. √解析：[解析] 人生观作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
答案为ABD。
3.人的社会属性体现在______∙ A.饮食渴饮∙ B.性欲生殖∙ C.生产劳动∙ D.同周同的人发生着各种各样的社会关系（分数：1.00）A.B.C. √D. √解析：[解析] 社会属性是人的本质属性。
体现在生产劳动上，即任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人；每个人都从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系。
答案为CD。
4.下列关于人生观的说法正确的是______∙ A.人生观是人们在实践中形成的∙ B.人生观决定着一个人做人的标准∙ C.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来∙ D.人生观是价值观的一部分（分数：1.00）A. √B. √C. √D.解析：[解析] 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，制约着人生的方向和道路，决定着一个人做人的标准，其作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
思想道德修养与法律基础问答题
绪论1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？答：帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程，对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。
2、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？答：是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
3、社会主义核心价值体系的基本内容？答：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，中国的兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，其基本内容是：1.马克思主义指导思想（是价值体系的灵魂，解决举什么样的旗，中国社会主义理论基础，居统治地位）2.中国特色社会主义共同理想（是核心价值体系的主题，解决走什么样的路，实现什么样目标的问题）3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是体系精髓，解决应具备什么精神状态和风貌的问题）4.社会主义荣辱观（是核心价值体系基础，解决人们行为规范的问题）4、社会主义核心价值观的基本内容？答：国家层面的：富强，民主，文明，和谐社会层面的：自由，平等，公正，法治个人层面的：爱岗，敬业，诚信，友善5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？答：6、如何理解当代大学生担负的历史使命？答：建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命，要完成这一使命，就必须在历史的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战第一章坚定科学的理想信念1.什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人们的认识、情感、意志的统一体它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面，人们对世界和自身及其的把握和相信，就是信念，而他们对自身未来的发展的设想和想象，就是理想，所以它们是联系在一起的。
思想道德修养与法律基础自学考试完整笔记
目录绪论： 2（一）社会主义核心价值体系........................................（二）人的责任和使命，当代大学生的历史使命...............................第一章坚定科学的理想信念....................................... （一）理想信念及其特点、类型......................................（二）理想信念在人生中的作用......................................（三）中国特色社会主义共同理想信念.................................... （四）正确把握确立和追求理想过程中的问题.................................第二章倾注对祖国的忠诚与热爱.................................... （一）爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用............................... （二）新时期爱国主义的主题和基本特征................................... （三）做新时期忠诚坚定的爱国者......................................第三章科学把握人生的方向和道路....................................... （一）追求高尚的人生目的........................................（二）培养正确的人生态度........................................（三）人生价值和人生价值观........................................（四）协调人生道路上若干关系......................................第四章弘扬社会主义道德...........................................（一）道德及其发展............................................（二）社会主义道德建设的现实要求...................................... （三）社会主义道德建设以为人民服务为核心................................. （四）社会主义道德建设以集体主义为原则................................... （五）社会主义道德建设以诚实守信为重点................................... （六）树立社会主义荣辱观........................................第五章遵守道德规范涵养良好品德......................................... （一）恪守公民基本道德规范........................................（二）遵守社会公德...........................................（三）遵守职业道德............................................（四）遵守家庭美德............................................（五）培养良好的个人品德.........................................第六章弘扬社会主义法治精神..........................................（一）依法治国的内容及与其相关概念的关系................................. （二）法治与社会主义法治理念......................................（三）法律思维方式的内容........................................（四）国家安全及维护国家安全的义务....................................第七章学好法学基础理论...........................................（一）法的概念和作用..........................................（二）我国社会主义法律的本质和体系.................................... （三）法律运行.............................................第八章熟悉我国基本法律制度..........................................（一）宪法的特征、原则、我国宪法规定的基本制度............................. （二）我国的实体法律制度的基本内容....................................（三）我国的程序法律制度体系、诉讼程序、管辖...............................结束语29绪论：（一）社会主义核心价值体系识记：社会主义核心价值体系的基本内涵^ P2马克思主义指导思想，中国特色社会主义思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观领会：学习和实践社会主义核心价彳1体系的重要意义P31.有利于巩固马克思主义的指导地位，2.有利于坚持马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民，3.有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量，4.有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，5.有利于在全社会形成良好的道德风尚.6.对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用.（二）人的责任和使命，当代大学生的历史使命识记：人的责任和使命P4在社会生存和发展的个人，要对社会、他人和自身所应做的事，承担所应承担的职责、任务和使命.领会：当代大学生的历史使命P5,61,继往开来，建设中国特色社会主义2,勇于创新，实现中华民族的伟大复兴3,积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献^应用：在建设中国特色社会主义的伟大事业中担当起自己的责任和使命P5担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百年来中国人民梦寐以求的国家富强、人们幸福的爱国理想.应该有强烈的使命感，刻苦努力学习，重视培养创新能力，提高综合素质，是自己成为全面发展的优秀人才，做新世纪中国的脊梁；应该继承前辈的事业，在未来工作和奉献的日子里，责无旁贷的担当起建设富强、民主、文明、和谐社会主义社会的历史使命.第一章坚定科学的理想信念（一）理想信念及其特点、类型识记：1.理想的含义，信念的含义P12,131.理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.2.理想信念的特点P14,15①思想性与实践性②时代性和阶级性③多样性与共同性3.理想信念的类型P15,16,17①生活领域的理想信念②职业领域的理想信念③道德领域的理想信念④社会领域的理想信念领会:1,理想与信念是紧密联系的P14它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面.任何的信仰都包含着信念和理想的两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现^2.理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的P14理想信念具有时代性和阶级性3.人们的理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念.P15一方面，我们要承认这是正常的现象，不强求一致；另一方面，又要看到，在一定的社会中，人们各自的理想信念有相同之处，从而形成共同的理想信念.应用：在确立自己理想信念的过程中运用这些知识P13,14,15理想在作为对未来的向往和追求，是对现实生活的超越.理想来源于现实，又高于现实.其次，理想作为在实践中形成的具有实现可能性的想象和设想，与无法实现的臆想和空想有根本的区别.理想不是凭空产生的，它本身包含着现实的要素，尤其是反映着现实发展的客观规律和趋势.+领会（二）理想信念在人生中的作用识记：理想信念在人生中的三个方面的作用P18,191.理想信念是人生的精神向导2.理想信念是人生的精神动力3.理想信念是人生的精神支柱领会:理想信念为什么在人生中具有这样重要的作用^ P18,19,201.理想信念能够向人生提供目的和意义，向人生指明追求的目标和前进的方向,它一旦确立，就可以使人精神振奋，在复杂的人生境遇中透过迷雾看到曙光，永不迷失前进的方向2.理想信念能够给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉. 一个人有了自觉的理想和信念，就会立场坚定，方向明确，意志坚强，热情高涨，精力旺盛.3.在现实人生中，当人们遇到特殊苦难或重大打击，有时甚至陷入绝望境地的时候，如果没有一种力量来支撑自己，人就会垮下来.理想信念正是在这样的地方和时候起着精神支柱的彳^用，支撑人们的精神和意志，不为巨大的困难所压倒，而且使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻.应用：结合某些典型人物，分析理想信念在他们人生事业中的作用. P19（三）中国特色社会主义共同理想信念识记：中国特色社会主义共同理想信念的基本内容P22,23,241.坚定实现中华民族伟大复兴的信心2.坚定走中国特色社会主义道路的信念3. 坚定对党的领导的信任领会：中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系P271.有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系.建设中国特色社会主义是现阶段共产党人的理想，也是全国各族人民的共同理想，是迈向共产主义最高理想的一个阶段，是中华民族走向社会主义未来的必由之路.2.共产主义理想信念仍有其现实意义.中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向.社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动^应用：把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求之中P27我们尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正为建设中国特色社会主义而奋斗，我们应该科学把握历史发展的规律，树立建设中国特色社会主义的共同理想和最终实现共产主义的远大理想，从我做起，从现在做起，在追求崇高理想的过程中实现自己的人生价值^（四）正确把握确立和追求理想过程中的问题识记：1.理想与现实的关系P34理想与现实是对立统一的关系.一方面，它们是对立的，比如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的.另一方面，它们又是统一的.现实中孕育着理想，形成着理想，包含理想实现的条件和因素.理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实.2.在确立理想信念的过程中应注意的几个问题P32,331.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性^2.正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区.领会：1.理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性P32,331.理想的实现具有长期性.理想变为现实是一个过程，是对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备.2.理想的实现具有曲折性.通向理想境界的道路不是笔直的，而是充满了曲折，追求理想的道路更加漫长.3.理想的实现具有艰巨性.任何一种理想的实现都不是轻而易举的.2.如何走出理想信念追求中的两个误区P34,351.一方面，要走出”以理想来否定现实”的误区.2.另一方面，要走出”以现实来否定理想”的误区.3.要辩证地看待和处理理想与现实的矛盾.它们是对立统一的关系.不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面，只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度^应用：结合自己的人生经历思考在追求理想过程中需要处理的关系（领会1,2)P32,33,34,35.第二章倾注对祖国的忠诚与热爱（一）爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用识记：1.爱国主义的含义P36爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱 .2.爱国主义的基本内容P37,38①爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱②热爱故土山河是爱国主义的重要内容③热爱人民是爱国主义的集中表现.④热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求领会:1.中华民族的爱国主义优良传统P40,41①维护祖国统一，促进民族团结②抵御外来侵略，捍卫国家主权③开发祖国山河，创造中华文明④心系民生苦乐，推动历史进步.3.爱国主义的历史作用P42,43①爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜②爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量③爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉应用：继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统，致力于中华民族的伟大复兴（领会1,2）P40,41.P42,43（二）新时期爱国主义的主题和基本特征识记：1.新时期爱国主义的主题P44建设和发展中国特色社会主义2.中华民族伟大民族精神的内容P50以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神领会:1.爱国主义与爱社会主义的统一P47①社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义，是人类历史发展的必然.②中国选择社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果 . ③实践证明，改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 .3.爱国主义与拥护中国共产党领导的统一P48没有共产党就没有新中国.人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠共产党的领导.4.弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神P51原因：在经济文化落后的基础上，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的需要民族精神.方法：立足发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持古为今用、洋为中用，以我为主、为我所用的原则，批判地继承中国古代优秀的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德积极成果，不断丰富民族精神的时代内涵，并使其内化成个人的精神品质，树立民族自尊心和自豪感为祖国的繁荣富强、人民的富裕安康贡献自己的力量应用：在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神P50防止两种错误倾向：一是妄自尊大、固步自封的狭隘民族主义.我们的社会主义现代化建设需要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，也需要学习和吸收世界各国人民包括在资本主义制度下创造的优秀文明成果 .二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义.这种观点完全背离了社会主义中国的根本利益和对外开放的初衷，很容易变成卖国主义.对此必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心.（三）做新时期忠诚坚定的爱国者领会：1培育爱国情感，保持民族自尊和自信P52,53培育爱国情感，是报效祖国的基础.需要”懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”.要以科学的态度对待历史，以强烈的民族自尊心和自信心实现振兴中华的夙愿.拥有忠于祖国的赤子之心，时刻牢记以国家利益为重.2.维护民族团结,促进祖国统一P53,54民族的团结、国家的统一是祖国繁荣昌盛的标志，也是国家兴旺发达和人民安居乐业的必备条件.团结统一是中华民族历史的主流，是中国发展进步的保障.实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿.3.努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务P55,56①刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领.②确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安居、团结和统一.③积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义.应用：做一个新时期忠诚坚定的爱国者领会1,2,3第三章科学把握人生的方向和道路（一）追求高尚的人生目的识记：1.人的本质P59,60人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和.社会属性是人的本质属性.2.人生观的含义P60人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度3.人生目的的含义P61人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答^领会：1.人生观的主要内容P60人生目的，人生态度，人生价值4.人生目的在人生观中的核心地位P61①人生目的决定走什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选择什么样的人生价值标准5.为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的P63,64①培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待②培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求③培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器应用：用人民服务的人生目的指引人生方向领会3. P63,64（二）培养正确的人生态度识记：1.人生态度的含义P65人生态度属于人身观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.（人生态度无外乎分为2种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度）2.人生境遇的含义P67人在社会生活中所处的具体环境.其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境.领会：1.培养和树立积极进取白^人生态度P66①积极进取的人生态度能促进人生目的的达到^②积极进取的人生态度有助于人生价值的实现③积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向2.人生的顺境和逆境P67,68顺境和逆境对人的影响都有两重性，大学生要正确认识和对待人生的顺境和逆境.①对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度.②对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，等待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅途上的一个闪光点.应用：用积极进取的人生态度对待人生境遇领会1,2 P66,67,68,69（三）人生价值和人生价值观识记：1人生价值的含义P69人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足2.人生价值观的含义P69人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义3.人生的社会价值和自我价值P70,71人生的社会价值：①个人对社会的责任和贡献②社会对个人的尊重和满足.人生的自我价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.领会:1.社会主义核心价值体系白基本内容P2①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观2.人生社会价值和自我价值的区别与联系P71,72①既相互区别，有密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体.②一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要（包括维持其生存的基本物质需要和享受的需要、发展的需要、个人尊严的需要等）的满足都离不开个体的奋③另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.3.人生价值实现的条件和方法P75,76①选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱②自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件.③进行有意识、有目的白^创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径.应用：树立正确的人生价值观,在创造社会价值中实现自我价值.P63,66,74,75,76①树立为人民服务的人生目的，树立积极进取白^人生态度，为社会做贡献,创造较高的社会价值②社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的.贡献是一个人社会价值的实质,也是衡量一个人自我价值实现程度的最根本的标志.把实现自身价值与服务祖国人民统一起来，为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务，是当代大学生追求人生价值实现的唯一正确的方向和道路③在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动，所以要正确把握人生价值实现的条件和方法：（见领会3,P75,76） a选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱b自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件.c进行有意识、有目的白^创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径.（四）协调人生道路上若干关系识记：1可持续发展观的含义P77使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展^4.成功交往的基本原则P80①平等原则②诚信原则③宽容原则④互助原则5.身心健康的标准P78“身心健康”，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理.领会:1.人与自然关系的实质P76,77人是自然界的一部分，人是有意识、有目的、能动的自然存在物，根据自身的需要利用和改造自然，即生产活动，人与自然关系的基础（纽带）就是生产劳动6.成功交往的方法和艺术P81,82①培养良好的心理品质②注意交往的第一印象③运用适当的沟通方法7.保持身心健康的途径和方法P79,80①树立正确白人生观，养成积极乐观的人生态度②参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质③学习心理健康知识，掌握心理调适方法.④注重于他人的交往，建立良好的人际关系应用：正确认识并处理个人与社会的关系，为人生价值的实现创造良好的社会环境P82,83① 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提.只有科学地把握了个人与社会的对立统一，协调好个人与社会的关系，才能更加稳妥地走好人生道路，创造有价值的人生.②科学把握个人与社会关系的实质.个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系.一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展.另一方面，个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性.③ 在社会发展中认识自我，调整和充实自我④在个人发展中承担社会责任，履行社会义务.第四章弘扬社会主义道德（一）道德及其发展识记：1.道德的含义，道德的科学起源，道德的本质P85,88,89道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.道德的科学起源：道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中^道德的本质：①道德作为社会经¥^关系的产物，是一种社会意识形态.②道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方式.2.道德的主要功能P91道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对社会发展所具有的功效和能力^调节功能是道德最主要的功能，认识功能也是道德的主要功能.还有教育、评价、导向、激励、辩护、沟通功能等^3.道德的社会作用P91,92,93道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果^①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 ^②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响^③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量^④道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往.⑤道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4.道德的发展规律P94①道德随着社会生产方式的发展不断进步.②道德有其自身发展的相对独立性，道德进步是一个曲折前进的历史进程.领会：1.有关道德起源的观点有科学和非科学之分P86,87,88非科学的道德起源观点：①客观唯心主义和宗教唯心主义的观点②主观唯心主义的观点③旧唯物主义者的观点④庸俗进化论的观点科学的道德起源观点：道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中^2.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态P88社会经济基础对道德的决定作用表现在四个方面：①社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质②社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范^③在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系④社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化^3.道德的历史发展P93,94人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断变化和完善而进步发展的^①原始社会氏族内部统一的社会道德②奴隶社会中奴隶主道德和奴隶道德③封建社会中封建主道德和农民道德.④资本主义社会中资产阶级道德和无产阶级道德⑤社会主义道德。
《第三章 科学把握人生的方向和道路》(3706)考点测试
9.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大 小，第一位的是看他( ) A.对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的 思想动机 10.下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是( ) A.时刻提防、猜疑他人 B.冷漠严肃，不苟言笑 C.宽容待人，诙谐幽默 D.尽量拉近人际空间距离 11.马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作， 才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著 名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人 物。”这句话表达的意思是( ) A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的 B.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础 C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
2．当代大学生为什么要用为人民服务的 人生目的指引人生方向?
1)、人民群众是历史的创造者。人民群众不仅是社会物质财富和精神财富的 创造者，也是社会前进最重要的推动力量，是社会变革与发展的决定力量。因此， 为人民服务，也正是为了推动社会的进步与发展，是顺应时代发展规律的选择。 2)、为人民服务是社会主义制度发展和完善的内在动力。 社会主义市场经济的发展，是为了进一步解放和发展生产力，不断满足人民日益 增长的物质和文化生活的需要，这客观上要求每个社会成员必须在为人民服务中 才能满足自身需要，使自身全面发展。 3)、实现共产主义是无产阶级历史使命 无产阶级的历史使命是实现共产主义，解放全人类，只有解放全人类，最终才能 解放自己，走向自由。 4)、坚持为人民服务的人生目的 为人民服务的人生目的要求我们，要站在人民的立场上立身处世；以人民的利益 为言行的宗旨；以对人民极端热忱、对工作极端负责任的精神，养成强烈的事业 心、责任心；尊重人民群众的主人翁地位等等。 所以当代大学生用要为人民服务的人生目的指引人生方向。
全国自考《思想道德修养与法律基础》(2015年版)章节题库(科学把握人生的方向和道路)【圣才出品】
第三章科学把握人生的方向和道路一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
）1．任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。
这些社会关系的总和决定了（）。
[2011年4月真题]A．人生目的B．人的本质C．人生道路D．人生态度【答案】B【解析】任何人都是处在一定社会关系中从事社会实践活动的人，这就使得每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，这些社会关系的总和决定了人的本质。
2．人生观的核心是（）。
[2013年10月、4月、2012年10月真题]A．人生目的B．人生价值C．人生态度D．人生理想【答案】A【解析】人生目的、人生态度、人生价值这三个方面互相联系、相辅相成，构成一个有机整体。
其中，人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的，就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。
3．人的本质属性是（）。
[2012年10月真题]A．自然属性B．社会属性C．劳动属性D．物质属性【答案】B【解析】马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，吸取了人类历史上的优秀成果，指出人的本质是一切社会关系的综合。
社会属性是人的本质属性。
4．明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的（）。
[2014年4月、10月真题]A．人生境界B．人生价值C．人生目的D．人生态度【答案】C【解析】人类活动的一个基本特征就是它的目的性。
人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
5．尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（）。
[2015年4月、2012年4月真题]A．享乐主义的人生目的B．拜金主义的人生目的C．个人主义的人生目的D．为人民服务的人生目的【答案】D【解析】人生目的是人生的航标，指引着人生的航向，由于生活经历、人生境遇、认识水平的不同，会形成不同的甚至对立的人生目的。
第三章 科学把握人生的方向和道路
第三章科学把握人生的方向和道路（一）追求高尚的人生目的（1）人生的含义所谓人生，是指人的生命活动的社会旅程。
（2）人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
（3）人生观的含义人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。
（4）人生目的的含义人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
（二）培养正确的人生态度（1）人生态度的含义人生态度属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
（2）人生境遇的含义所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。
其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。
（三）创造有价值的人生（1）价值观的含义所谓价值观，是指人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
（2）人生价值的含义人生价值，是指人的生活实践对个人和社会所具有的作用和意义。
（3）人生的自我价值和社会价值1、人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2、人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值，主要表现个体对他人、社会所做的贡献。
（四）协调人生道路上若干关系（1）可持续发展观的含义树立人与自然和谐相处的可持续发展观。
（2）身心健康的标准在生理方面，要有强健的体魄，身体发育匀称，生理功能良好，能够适应自然环境的变化，抵御一般性疾病的侵袭；在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
（3）成功交往的基本原则1、平等原则。
2、诚信原则。
3、宽容原则。
4、互助原则。
思想道德修养与法律基础-第三章
第3章科学把握人生的方向和道路1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向答：只有为人民服务的人生目的，才是科学、高尚的人生目的，才值得当代大学生终身尊奉和践行。
(1)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。
(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。
大学生在确立人生目的时，应(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
2.在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？答:(1)人都是在特定的环境中生活的，人生离不开环境。
所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。
其中顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。
(2)现实生活中，顺境和逆境对人的影响都有两重性，大学生要正确认识和对待人生的顺境和逆境。
在顺境中向目标奋斗，如同顺水行舟，可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业，但优越的条件和舒适的环境又容易使人贪图安逸、不思进取，或者得意忘形，“大意失荆州”。
在逆境中向目标前进，如同逆水行舟，阴力大、条件差、困难重重，同样的目标，要付出更大的努力，才可能取得成功。
但是，逆境对人生又是一种磨炼，它可以使人更多地思考人生、磨砺意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验。
(3)对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。
身处顺境并不等于一切顺利，更不等于没有困难，一定要对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。
实践证明，只有具备了强烈的进取心和顽强的意志并终身勤勉，才能在顺境中不断奋进和成长。
对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力使之成为人生旅程上的一个闪光点。
相反，如果一遇逆境，就悲观捻，既无坚定信念，也无顽强意志，更不主动去作准备，终日唉声叹气，怨天尤人，抱着玩世不恭的态度，虚度光阴，结果只能每况愈下，成为环境的奴隶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章科学把握人生的方向和道路自测题（内部资料请勿传阅）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．(3 P59)人不仅活着，还要生产、交往、创造，并思考【C】A．世界的本源是什么 B．人的自我价值和社会价值C．自己生存和发展的一般状态 D．什么样的人生才有意义2．(3 P59)人生不仅仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的【B】A．社会存在 B．社会内容 C．社会过程 D．社会关系（0810）3．(3 P59)人生观的核心是【A】A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生发展4．(3 P60)在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是【B】A．有生命的自然存在 B．一切社会关系的总和C．饥食渴饮、性欲生殖 D．单个人所应有的抽象物（0810）5．(3 P60)人的本质属性是【B】A．自然属性 B．社会属性 C．劳动属性 D．物质属性6．(3 P60)人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是【A】A．人生观 B．世界观 C．价值观 D．自然观7．(3 P60)以下对人生观理解正确的是【B】A．人生观是人们在意识中形成的 B．人生观制约着人生的方向和道路C．“我拿青春赌明天”是一种积极的人生观 D．人生观对实现人生目的是可有可无的8．(3 P60)人生态度主要表明【C】A．人为什么活着 B．世界的本源是什么C．人应当怎样对待生活 D．什么样的人生才有意义9．(3 P61)人生目的主要回答【A】A．人为什么活着 B．世界本源是什么 C．人应怎样对待生活 D．怎样的人生才有意义10．(3 P61)人类活动的一个基本特征就是它的【C】A．实践性 B．理论性 C．目的性 D．功利性11．(3 P61)马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们【A】A．人生目的决定走什么样的人生道路B．人生目的决定持什么样的人生态度C．人生目的决定选择什么样的人生价值标准D．人生目的决定保持什么样的人生精神状态12．(3 P61)人生实践活动的总目标是【A】A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生理想13．(3 P63)我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是【A】A．为人民服务的人生目的B．为构建社会主义和谐社会而奋斗的人生目的C．为祖国繁荣富强，人民幸福安康而奋斗的人生目的D．“主观为自己，客观为他人”的人生目的14．(3 P63)为人民服务的人生目的是建立在【B】A．机械唯物主义基础之上的 B．历史唯物主义基础之上的C．客观唯心主义基础之上的 D．主观唯心主义基础之上的15．(3 P64)只有为人民服务的人生目的才能实现【B】A．人与自然的有机统一 B．个人与社会的有机统一C．个人与家庭的有机统一 D．家庭与社会的有机统一16．(3 P64)抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立【A】A．为人民服务的人生目的 B．社会主义荣辱观C．共产主义理想信念和道德规范 D．主观为自己，客观为他人的人生目的17．(3 P64)把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是【C】A．享乐主义的人生观 B．禁欲主义的人生观C．拜金主义的人生观 D．极端个人主义的人生观18．(3 P65)人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为【B】A．人生目的 B．人生态度 C．人生价值观 D．人生实践活动19．(3 P65)培养积极进取的人生态度，最鲜明地表现在【D】A．一个人对人生观作出了某种明确的选择 B．能够用乐观的心态看待世界C．不怕人生道路上的各种困难和挫折 D．正确对待不同人生境遇的考验之中20．(3 P65)有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是的表现【B】A．人生目的 B．人生态度 C．人生理想 D．人生信念21．(3 P66)每个人要实现自己的人生价值，都必须选择和确立一定的【B】A．人生目的 B．人生价值目标 C．人生态度 D．人生观22．(3 P66)决定人们在实现人生目的过程中如何正确地面对现实，战胜各种暂时的困难和挫折的因素是【C】A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生道路23．(3 P67)人在社会生活中所处的具体环境，称为【A】A．境遇 B．境况 C．阶层 D．际遇24．(3 P69)人的价值中最核心的问题是【C】A．社会价值 B．人生意义 C．人生价值 D．人生目的25．(3 P69)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是的问题。
【A】A．人生价值 B．人生目的 C．人生理想 D．人生态度26．(3 P69)价值可分为物的价值和人的价值。
下列选项中，体现了人的价值的是【B】A．人在社会中的存在 B．人对自己或他人需要的满足C．人在社会实践中所创造的物质精神财富 D．人在社会中所处的阶层和地位27．(3 P69)在人的价值关系中，人【D】A．只是主体 B．只是客体 C．有时是主体，有时是客体 D．既是主体，又是客体28．(3 P70)衡量人生的社会价值的首要标准是【B】A．树立什么样的人生目的 B．个体对社会的责任和贡献C．以什么样的人生态度指引人生道路 D．个体从社会和他人那里得到的尊重和满足29．(3 P71)一个人想取得专科或本科的文凭，于是通过自己的努力，参加了自学考试，最后如愿以偿，这就叫实现了【A】A．自我价值 B．社会价值 C．人生目的 D．人生理想30．(3 P71)人生的自我价值，是指【D】A．人对自然界的利用和改造 B．人对社会和他人所作的贡献C．个体的人生活动对社会、他人所具有价值D．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值31．(3 P71)一般来说，一个人对社会的贡献越大，他的【C】A．社会地位就越高 B．个人价值就越高 C．社会价值就越高 D．自我完善就越高32．(3 P71)一个人从社会获得尊重和满足，进而实现自我价值，必须建立在【D】A．他自己的人生目的之上 B．他自己的人生态度之上C．他自己的社会价值实现之上 D．他自己的创造性活动之上33．(3 P74)下列关于社会价值与自我价值的关系理解错误的是【D】A．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的B．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来C．不创造社会价值，就无从实现自我价值D．实现自我价值是因，创造社会价值是果34．(3 P74)一个人社会价值的实质是【A】A．贡献 B．成功 C．劳动 D．创造35．(3 P75)人们追求人生价值的精神支柱是【D】A．正确的人生态度B．较高的自我主体素质和能力C．进行有意识、有目的的创造性实践活动D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标36．(3 P76)人生价值真正的源头活水是【B】A．理想信念 B．社会实践 C．埋头苦干 D．努力学习37．(3 P76)实现人生价值的根本途径是【C】A．培养正确的人生态度 B．自觉提高自我的主体素质和能力C．进行有意识、有目的的创造性实践活动D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标38．(3 P77) 是人类生存和发展的先决条件。
【A】A．利用和改造自然 B．改造和保护自然 C．开发和征服自然 D．人与自然和谐相处39．(3 P77)人与自然之间的真正纽带是【C】A．人的大脑 B．生产力 C．生产劳动 D．物质资料40．(3 P77)下列关于人的社会关系与自然关系的表述错误的是【C】A．人在与自然发生关系的过程中结成了社会关系B．人与人的社会关系极大地影响着人与自然的关系C．自然关系是社会关系的基础，社会关系是自然关系的延伸D．协调好人与自然的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系41．(3 P79)增进身体健康的基本途径是【A】A．体育锻炼 B．合理膳食 C．心理咨询 D．保护环境42．(3 P80) 是协调个人与他人关系的前提。
【A】A．平等待人、互相尊重 B．实事求是、恪守信用C．严于律己、宽以待人 D．互相关心、互相帮助43．(3 P81)“言必信，行必果”说的是，在交往中，我们要讲究原则。
【B】A．平等 B．诚信 C．宽容 D．互助44．(3 P81)“海纳百川，有容乃大”告诉我们，在人际交往中，要做到【C】A．平等 B．诚信 C．宽容 D．互助45．(3 P82)人际交往中最主要的形式是【B】A．聆听 B．沟通 C．感情 D．姿态二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．(3 P60)下列关于人生观的说法正确的是【ABC】A．人生观是人们在实践中形成的 B．人生观决定着一个人做人的标准C．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来 D．人生观是价值观的一部分2．(3 P60)人生观的作用主要通过三个方面体现出来，即【ABD】A．人生目的 B．人生价值 C．人生境遇 D．人生态度3．(3 P61)人生目的之所以居于人生观的核心地位，是因为人生目的决定【ABC】A．走什么样的人生道路 B．持什么样的人生态度C．选择什么样的人生价值标准 D．将来能否建功立业4．(3 P63)对于个人与社会关系的表述，正确的是【CD】A．社会能够脱离个人而存在B．个人的生存和发展可以离开社会C．特定的社会条件决定着个人的生存和发展D．个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性5．(3 P64)拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观之所以错误，就在于它们【BCD】A．否定了人的主观能动性 B．片面强调了个人的需要和享乐C．忽视了个人对社会的责任和贡献 D．没能准确地把握个人与社会的关系6．(3 P65)积极进取的人生态度【ABCD】A．肯定人的主观能动性B．能够用乐观的心态看待世界C．对生活充满信心，勇于开拓，善于创新D．不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验7．(3 P65)积极进取的人生态度【ABCD】A．肯定人的主观能动性 B．能够用乐观的心态看待世界C．对生活充满信心，勇于开拓，善于创新D．不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验8．(3 P71)人生的自我价值和社会价值的关系可以表述为【ABC】A．二者共同构成了人生价值的矛盾统一体B．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件C．人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D．一个人对社会的贡献越大，他的自我价值也就越高9．(3 P74)当代大学生追求人生价值实现的正确的方向和道路是【BCD】A．在创造社会价值中实现自我价值 B．把实现自身价值与服务祖国人民统一起来C．为中国特色社会主义真诚奉献 D．为人民群众尽心尽力服务10．(3 P80)保证交往的成功进行，应当遵循的原则有【ABCD】A．宽容原则 B．诚信原则 C．平等原则 D．互助原则11．(3 P81)掌握成功交往的方法和艺术，需要【ABC】A．培养良好的心理品质 B．注意交往的第一印象C．运用适当的沟通方法 D．注意交往的长期性12．(3 P82)下列关于个人与社会关系的表述正确的是【ABCD】A．个人与社会是对立统一的 B．社会是个人生存和发展的基础C．社会是人的社会，人是社会的人 D．个人是构成社会的前提三、简答论述题（含多选）简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。